第1章 电路模型和电路定律
电路分析基础第一章 电路模型和电路定律

+
–
+
–
+
实际方向
实际方向
+
U >0
U<0
上页
下页
电压参考方向的两种表示方式
(1) 用正负极性表示
+
(2) 用双下标表示
U
A
UAB
B
UAB =UA- UB= -UBA
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3. 关联参考方向 元件或支路的u,i 采用相同的参考方向称之为关联 采用相同的参考方向称之为 参考方向,即电流从电压的“+”极流入,从“-” 极流出该元件。反之,称为非关联参考方向。 极流出该元件
P6吸 = U 6 I 3 = (−3) × (−1) = 3W
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注
对一完整的电路,发出的功率=吸收的功率
3. 电能(W ,w)
在电压、电流一致参考方向下,在t0到t的时间内 该部分电路吸收的能量为
w(t0 , t ) = ∫ p (τ ) dτ = ∫ u (τ )i (τ ) dτ
t0 t0
电源 Sourse
灯 Lamp
RS US 电路模型
R
Circuit Models 干电池 Battery
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电路理论中研究的是 理想电路元件构成的电路(模型)。
电路模型,不仅能够反映实际电路及 其器件的基本物理规律,而且能够对 其进行数学描述。这就是电路理论把 电路模型作为分析研究对象的实质所 在。
干电池 Battery 电路理论中,“电路”与“网络”这两个术语可通用。“网络” 的含义较为广泛,可引申至非电情况。
例:手电筒电路
开关 灯泡
10BASE-T wall plate
1 第1章 电路模型和电路定律

电感元件 只具有储 只具有储 存磁能的 存磁能的 电特性
电容元件 只具有储 只具有储 存电能的 存电能的 电特性
理想电压源 输出电压恒 定,输出电 流由它和负 载共同决定
理想电流源 输出电流恒 定,两端电 压由它和负 载共同决定
实际电路与电路模型
S 电 源 负 载 R0 I
+
RL U
电源
+ _US
电路模型(circuit model)
电路模型:由理想电路元件和理想导线互相连接而成。 电路模型:由理想电路元件和理想导线互相连接而成。
实际电路器件品种多,电磁特性多元而复杂, 实际电路器件品种多,电磁特性多元而复杂, 直接画在电路图中困难而繁琐,且不易定量描述。 直接画在电路图中困难而繁琐,且不易定量描述。
p发 = ui
例
U = 5V, I = - 1A 5V,
u
–
P发= UI = 5×(-1) = -5 W 5× p发<0,说明元件实际吸收功率5W <0,说明元件实际吸收功率5W
能量的计算
dw t) ( 两边从根据功率的定义 p(t) = ,两边从-∞到t dt
积分,并考虑w(-∞) = 0,得 积分, 0,
电 电
负 载
–
电
电
电路模型:由理想元件及其组合代表实际电路器件, 电路模型:由理想元件及其组合代表实际电路器件,与 实际电路具有基本相同的电磁性质,称其为电路模型。 实际电路具有基本相同的电磁性质,称其为电路模型。 通常用电路图来表示电路模型
利用电路模型研究问题的特点 1.主要针对由理想电路元件构成的集总参数电路, 1.主要针对由理想电路元件构成的集总参数电路, 主要针对由理想电路元件构成的集总参数电路 其中电磁现象可以用数学方式来精确地分析和计算; 其中电磁现象可以用数学方式来精确地分析和计算; 2.研究与实际电路相对应的电路模型, 2.研究与实际电路相对应的电路模型,实质上就是 研究与实际电路相对应的电路模型 探讨各种实际电路共同遵循的基本规律。 探讨各种实际电路共同遵循的基本规律。 集总参数电路元件的特征 元件中所发生的电磁过程都集中在元件内部进行 其次要因素可以忽略的理想电路元件; 其次要因素可以忽略的理想电路元件;任何时刻从元 件两端流入和流出的电流恒等且由元件端电压值确定。 件两端流入和流出的电流恒等且由元件端电压值确定。
第1章 电路模型与电路定理

a = b +Uab= 1.5 V
c = b –Ubc= –1.5 V
Uac= a–c = 1.5 –(–1.5) = 3 V
结论:电路中电位参考点可任意选择;当选择不 同的电位参考时,电路中各点电位均不同 ,但任意两点间电压保持不变。 上一页 下一页
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2.电动势(eletromotive force):局外力克服电场力把 单位正电荷从负极经电源内部移到正极所作的功称为 电源的电动势。
为什么要引入参考方向 ?
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电流的参考方向与实际方向的关系:
i
A
参考方向
实际方向 B
i
A
参考方向
实际方向
B
i>0
i <0
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例1: 图示电路,求流过电阻R的电流。
R=1Ω I U1=10V
′ I
U2=5V
为了便于分析复杂电路, 需假设I的方向(参考方向), 并标在图中
-
2 R 2 R
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u uR和iR关联 PR u R iR i R R
iR +
R
uR
-
uR和iR非关联
u PR u R iR (iR R)iR i R R
2 R
2 R
电阻元件是耗能元件
(4)两种特例
1 2
u=任何值 i=0 i=任何值 u=0
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第一章 电路模型和电路定律
§1-1 电路和电路模型
§1-2 电流和电压的参考方向 §1-3 功率和能量 §1-4 电路元件及其特性 §1-5 基尔霍夫定律
电路模型和电路定律

2020/5/12
4
3.由电路元件构成的实际电路-原理图
2020/5/12
5
4.由电路元件构成的实际电路-安装图
2020/5/12
解:设电流的编号及参考方向如图。
发出功率: p2 u2i2 4(W)
i2 4(A)
a i2 B b - u2 +
负号代表图中电流的实际方向由b向a
2020/5/12
17
练习∶功率的计算
一、计算下面支路的功率、并说明性质。
iA
A
- uA +
iB B - uB +
uA= 1V, iA= -1A
uB= 1V, iB= 1A
如:已知图中电流为2A,方向由a指向b(实际方向),
电压 u1=1V。求元件A的功率及其性质。
解:设电流的编号及参考方向如
a i1
b
图
i1=2A
A
+ u1 -
吸收功率: p u1i1 1 2 2(W )
2020/5/12
16
例2:已知图中电压 u2= -1V,元件B发出的功率 为4W。 求其电流。
3
1)基本表述方式: 对结点列写
结点① :i1+i2+i3=0
i3 ① i2 2
④4
S
② i6 6
结点② :i6 - i2 - i5=0 结点③ :- i6 - i4+i7=0
1
5
i1 i5
i7
2)扩展表述方式:对闭合边界S列写
⑤
第1章-电路模型和电路定律

1.6 电容元件 (capacitor)
1、电容器
++ ++ ++ ++ +q –--– –--– –q
线性定常电容元件:任何时刻,电容元件极板上的电 荷q与电压 u 成正比。
2、电路符号
C
3. 元件特性 i
与电容有关两个变量: C, q 对于线性电容,有: q =Cu
1.7 电感元件
1 、线性定常电感元件
iL
变量: 电流 i , 磁链
+
u
–
def ψ L
i
L 称为自感系数 L 的单位:亨(利) 符号:H (Henry)
2 、韦安( ~i )特性
0
i
3 、 电压、电流关系:
i
+–
ue –+
i , 右螺旋 e , 右螺旋 u , e 非关联 u , i 关联
交流: iS是确定的时间函数,如 iS=Imsint
(b) 电源两端电压是任意的,由外电路决定。
(3). 伏安特性
i
+
iS
u
_
u
IS
O
i
(a) 若iS= IS ,即直流电源,则其伏安特性为平行于电 压轴的直线,反映电流与 端电压无关。
(b) 若iS为变化的电源,则某一时刻的伏安关系也是 这样 电流为零的电流源,伏安曲线与 u 轴重合, 相当于开路元件
+ u
+ C
C
def
q
u
C 称为电容器的电容
–
–
电容 C 的单位:F (法) (Farad,法拉)
第一章电路模型和电路定律

低频信号发生器
实际电路元件
电感 电阻 电容 互感
1、元件通过其端子与外部连接。 元件通过其端子与外部连接。 元件的特性通过与端子有关的电路物理量来描述; 2、元件的特性通过与端子有关的电路物理量来描述;这些物理量之间的代数关系称为 元件的端子特性(也称元件特性); );采用电流和电压来描述元件特性时也称为元件 元件的端子特性(也称元件特性);采用电流和电压来描述元件特性时也称为元件 的伏安特性。(如线性电阻的欧姆定律) 。(如线性电阻的欧姆定律 的伏安特性。(如线性电阻的欧姆定律) 线性元件:即表征元件特性的代数关系是一个线性关系;否则称为非线性元件。 3、线性元件:即表征元件特性的代数关系是一个线性关系;否则称为非线性元件。 集总(参数)元件:是指有关电、磁场物理现象都有由元件来“集总”表征; 4、集总(参数)元件:是指有关电、磁场物理现象都有由元件来“集总”表征;即元 件外部不存在任何电场与磁场。(严格来说,不可能) 。(严格来说 件外部不存在任何电场与磁场。(严格来说,不可能) 电路常用物理量及符号:电流I 电压U 电荷Q 电功率P 电能W 磁通Φ 5、电路常用物理量及符号:电流I、电压U、电荷Q、电功率P、电能W、磁通Φ、磁通 一般小写字母表示随时间变化的量,大写表示恒定量。 链Ψ。一般小写字母表示随时间变化的量,大写表示恒定量。
i
参考方向 实际方向 B
i>0
i<0
电流和电压的参考方向
参考方向 U 实际方向 参考方向 U 实际方向
+
–
+
–
+
–
–
+
U>0
U<0
电流和电压的关联参考方向
i
+ u
电路 第一章

绪论1. “电路分析”是电类(强电、弱电)专业本科生必修的重要的是电气程专业的主本课程的地位修的一门重要的专业基础课。
是电气工程专业的主干技术基础课程。
通过对本课程的学习,使同学们基本论分析计算电路的掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的基本技能,为后续课程准备必要的电路知识知识。
前续课程高等数学大学物理等前续课程:高等数学、大学物理等。
后续课程:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统等与系统等。
3.研究的内容●电路理论的研究体系:电路分析(analysis):在给定的激励(excitation)下,求结构已知的电路的响应(response)。
激励给定响应待求?电路已知re电路综合(synthesis):在特定的激励下,为了得到预期的响在特定的激励为得到预期的响应而研究如何构成所需的电路。
激励已知目标给定电路未知re●电路分析(analysis)研究内容:以电路模型为基础,编写描述电路的方程式,通过响应的求解、分析,认识已知电路的功能和特性。
根据所分析电路的不同可分为:1、电阻电路分析;2、动态电路分析;动态电路分析3、正弦稳态电路分析4、二端口网络二端口网络(简单电路)5. 教材及主要参考书1.教材:12006[]邱关源,《电路》,高等教育出版社,第五版,2.参考书:[2]汪缉光,刘秀成主编,《电路原理》(第二版),清华大学出版社。
[3](美)尼尔森.《电路》.北京:电子工业出版社,20086. 具体要求及成绩评定⑴自主学习要求:⑵听课要积极主动⑶课后及时做思考题、作业,有问题及时课后时做考题作有问题时解决认真作业,必须独立完成;必须抄题目、画电路,电路图使用铅笔和尺子,下一节课前必须交上一节课的作业。
20 %平时成绩成绩评定标准:实验成绩期末考试20 %60 %(平时成绩:考勤、作业、课堂练习提问、答疑)第一章电路模型和电路定律第章电路模型和电路定律1.1电路和电路模型.1.2电流和电压的参考方向1.3电功率和能量1.4电路元件141.5电阻元件1.6电压源和电流源161.7受控电源1.8基尔霍夫定律教学目标1.牢固掌握电路模型和理想电路元件的特性。
邱关源—电路—教学大纲—第一章

第一章 电路模型和电路定律§ 1-1 电路和电路模型 § 2-2 电压电流的参考方向 § 1-4 电路元件 § 1-3 电功率和能量(一)教学目标1、 要求掌握电压和电流参考方向的概念; 2、 要求掌握电功率和能量的概念; 3、 了解电路模型的概念。
(二)教学难点无难点。
(三)教学思路1、从实际电路出发,抽象出电路模型,引出集总参数电路和理想电路元件的概念。
2、在复杂和交变的电路中,无法给出电压电流的实际方向,所以引出了电压电流参考 方向的概念; 3、电功率也是一个重要的物理量,在参考方向下的功率的性质要明确。
(四)教学内容和要点1. 1 电路和电路模型 一、电路: 1.电路:构成电流通路的一切设备的总和。
2.作用:进行能量的转换和传输(强电) 进行信号的处理和传递(弱电) 进行信息的存储 二、电路模型 可以表征或近似地表示一个实际器件(或电路)中所有的主要物理现象。
电路模型可以通过理想的电路元件相互联接而成。
三、理想电路元件 R 1. 无源元件:电阻元件 R: 消耗电能 i 电感元件 L: C 2. 电容元件 C: 有源元件: 存储电场能量 us + us(t) _ 存储磁场能量is(t) (Is) 四、 “集总假设”及集总电路 元件及电路各方向的尺寸远远小于电路周围的电磁波波长电压源 独立电源 电流源 例电感线圈 直流 低频 高频 R RR L LC1. 2 电压电流的参考方向 一. 电流 1.电流 i =dq dt——瞬时值直流电流:i 量纲:安培(A) 1kA=10-3A ;1mA=10-3A;1A=10-6A 2.电流的参考方向 是一种任意的选定的方向 i’ i B A 标定方式:在连接导线上用箭头表示 约定:当 i>0 时参考方向与实际方向一致 当 i<0 时参考方向与实际方向相反 i 代表数量 二. 电压(端电压、电压降、电位差) 1.电压 q A Bu AB =dw dq――瞬时值直流电压 uAB 量纲:伏特(V)1kV=10-3V ;1mV=10-3V;1V=10-6V 2.电压的参考方向 是一种任意的选定的方向 标定方式: u A + _B u“+”高电位端、 “-”低电位端 约定:当 u>0 时参考方向与实际方向一致 当 u<0 时参考方向与实际方向相反三. 电压与电流的关联参考方向 A + i u 1.3 功率与能量 一 、功率: 3.瞬时功率 p (t ) =_B(针对一段电路而言)dw(t ) dw(t ) dq = = u (t ) i (t ) dt dq dt(关联参考方向下成立)当 p>0 时 吸收功率 当 p<0 时 发出功率 量纲:瓦特(W) 4.直流功率的计算 I + U _ _ I U 2A _ 5V +P = UI例: +P = UIP = 5 × 2 = 10 W (吸收)(五)教学方法和手段 教学方法:讲述法 教学手段:普通教学手段和多媒体教学手段相结合§ 1-5 电阻元件(一) 教学目标§ 1-6 电容元件§ 1-7 电感元件要求掌握电阻元件、电感元件、电容元件的特性。
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一、基本概念
支路(branch) 每个二端元件所在的通路。 结点(node) 支路的连接点。 回路(loop) 电路中的任一个闭合路径。 拓扑图 仅反映电路的连接结构, 一根线段代表一条支路。
二、基尔霍夫电流定律( KCL)
1、定律内容
所有通过 在集总电路中,任意时刻,对于任意结点, 在集总电路中,任意时刻,对于任意结点,所有通过 代数和 恒等于零。 该结点的支路电流的 该结点的支路电流的代数和 代数和恒等于零。
何谓“时变”元件?
生活中的例子: PTC陶瓷恒温暖风机 ,电阻越热越大…… (positive temperatrue coefficient )
时不变
电 路 模 型
线性 集总参数
非线性 分布参数 时变
本书前十六章仅学习“线性、时不变的集总参数电路模型”的计算
§ §1-2 1-2 电流和电压的参考方向 电流和电压的参考方向
2、对“广义结点”,KCL仍成立
流入流出封闭面的电流代数之和为零。 设流出为正,由 KCL知:
a
ia ib ic
� i1 � i2 �
� -ia+ i1 - i3= 0 ib- i1 + i2= 0 � -i -ic - i2 + i3= 0 i3
三式相加 ,证得:
b c
i c= 0 - ia- ib -i
吸收6 W
+
电 阻
非关联
+ u = 3V
例1:求三部分的功率情况
i = 1A
R1
1
+ +
u S 1 = 10V
u1 = 3V
R2
+
R3
u2 = 7V
3
+
uS 2
2
ui,非关联用p=ui ★★★关联用p= p=ui p=-ui
p>0 吸收,工作在“负载”状态 p<0 发出,工作在“电源”状态
★常用验算方法之一:功率守恒 形式一: 形式二:
思考题:
i=0
三、基尔霍夫电压定律( KVL)
1、定律内容
在集总电路中,任何时刻,沿任一回路,所有支路 代数和 恒等于零。 电压的 电压的代数和 代数和恒等于零。
方程的步骤: 列KVL KVL方程的步骤: 1、选定一个回路,先标出绕行方向(顺时针或逆时针均可);
2、列方程形如:
∑u
=0
需先设定:沿回路绕行方向, 支路电压升(或降)为正号
无论关联与否,都用公式: p=ui 正电荷在电场的作用下向势能减小的方向运动,做正功, 如果p>0 p>0 关联时为吸收,非关联时为发出; 吸收能量,也称正在 “吸收”功率。 p<0 关联时为发出,非关联时为吸收
p<0 “发出”功率。
i = 2A
电 阻
u = 3V
关联
i = −2A
p = u × i = 3 × 2 = 6 吸收6 W p = −u × i = −3 × ( −2) = 6
★何谓“线性”元件? 元件的特性曲线是一条过原点的直线。
元 件 电阻
★特性公式
特性曲线 伏安曲线 库伏曲线 韦安曲线
resistance 电容 capacitance
电感
R= u/i C= Q/u L=Φ/i
inductance
非线性元件的符号:
3、按元件参数是否随时间变化来分类
只要有一个元件是时变的:则为时变电路
A
i
B
A
i
B
+
A
u
i
B A
u
i
+
B
+
u
u
+
一个二端元件(网络)的端口电压和该端口的电流:
如果电流参考方向从元件的电压参考方向的正极指向负极, 则称电压、电流的参考方向是“关联”的。否则,称为“非关联”的。
例:
i1
A
i2
B
u1
+
C
五、对高中时代欧姆定律的 “修正” ★ ★ ★ 关联时: R= u/i R=u/i
一、电阻元件的参数
1)电阻 2)电导
i 1 G= = u R
单位:西门子(简称西) S
开路等效为∞Ω(0S), 短路等效为0Ω( ∞S)
二、电阻的 VCR( Voltage
Current Relation )
关联时: u = R × i 非关联时:u = − R × i
三、负电阻: R<0
分别画出关联、非关联时的伏安特性曲线。
简单电路->大规模电网络 (形成了电网络理论) 线性电路->非线性电路 (形成模拟电子电路、数字电子电路理论) 手工计算->大型电路分析软件 computer-aided analysis (CAA)
3、难:
1)新概念多、新方法多; 2)与大学物理的章节独立不同,电路章节前后呼应,环环相扣; 3)计算多,计算量大;
ic ib
ie
ib
等效电路:
晶体管特性:
ic = β ib
βi b
ic
+ -
+ -
Rb
Re
例:请说出受控源的类型
+
4i3
+ 5U 6 U3
§ §1-8 1-8 基尔霍夫定律 基尔霍夫定律
解决了重要问题: 如何用方程描述电路的连接关系?
’s 基尔霍夫: 1845年(21岁)提出基尔霍夫电流定律( KCL,Kirchhoff Kirchhoff’ Current Law );第二年又提出了基尔霍夫电压定律( KVL); 其他成就……
2 u p = ui = i 2 R = R
p<0,发出功率,也称 “有源电阻”,通常是由电子电路来实现。
四、*补充:电阻的阻值 (1)色码法*
A和B代表电阻值第一位和第二位数 C代表零的个数 D代表误差百分数 (E代表额定功率)
(2)数码法*
用三位数字表示元件的标称值。从左至右,前两位表示有 效数位,第三位表示 10^n (n=0~8)。 0-10欧带小数点电阻值表示为 XRX , RXX. 例如:471 = 470Ω 105 = 1M Ω 2R2 = 2.2 Ω 000 = 0 Ω(当作跳线,或者做保险丝用)
§ §1-6 1-6 独立源 独立源
一、理想电压源元件
+ i -
总保持为常数或确定的时间函数, uS ( t ) 端电压 端电压总保持为常数或确定的时间函数, 与外电路无关。
常用的电压源:
U S (t)
US
uS ( t )
uS (t )
i
t
t
二、理想电流源元件 总保持为常数或确定的时间函数, 端电流 端电流总保持为常数或确定的时间函数, 与外电路无关。 思考: 理论上,理想电流源元件不能开路,但 思考:理论上,理想电流源元件不能开路,但 可短路工作,为什么?
|ΣP吸收| = |ΣP发出| ΣP=0
例2:求各部分的功率
电流源 :( 关联) 8V×3A=24W 吸收24W,工作在“负载”状态 电阻: (关联) 8V×2A=16W 吸收16W,工作在“负载”状态
外电路:( 非关联) -(8V×5A)= - 40W 发出40W,工作在“电源”状态
§ §1-5 1-5 电阻元件 电阻元件
举例: 一段实际的导线,总电阻10Ω,…… ★集总的前提条件 :
当构成电路的器件以及电路线路本身的尺寸远远小于电路工 作的电磁波波长( L « λ),可按集总参数建模。
λ = c/f f = 50Hz (工频) 时, λ = 6000km f = 25kHz时, λ = c/f = 12km f =200MHz(电视机)时, λ = c/f = 1.5m
二、电压参考方向的三种表示方法:
1)
uR
(推荐)
2)
+ u3
举例
3) 下标方式
u AB
三、注意事项:
1)在电路计算时,没定参考方向,计算无意义; 2)参考方向可以任意假定,但设定后,计算中不得变动; 4)直流大写、交流小写
四、“关联”的概念 ★
电流参考方向和电压参考方向,互相独立、可任意选取的。
电 路
任课教师:王馨梅
wangxinmei@
教材:《电路(第5版) 》邱关源 等 (西安交大) 学生的参考书:《电路(第5版)学习指导与习题分析》 *推荐其它好教材:《电路基础(第3版) 》王松林 吴大正等(西电)
本课程的特点
专业学习的分水岭 个学分,专业学习的分水岭 1、重要:第一门专业基础课,4.5个学分, 2、不难:学习的是1950年以前就创建的经典理论。
i
+
非关联时: R= - u/i
u
i
u
+
i = 3A
A
4Ω
B
思考:1、求电压 2、画出该电阻的伏安特性曲线
u=?
+
§ ) 描述能量转换的快慢 §1-3 1-3 瞬时功率 瞬时功率( ( 描述能量转换的快慢 )
功率计算公式:
书上提供的一种计算方法,因繁琐故不推荐使用
先判断是否关联,如果关联用p= ui,如果非关联用p=ui p=ui p=-ui
is
i s = 1A
短路时(R=0Ω),功率为0W
R
R=10Ω,功率为 10W R=1000Ω,功率为 1000W 开路时(R=∞Ω),功率为∞ W
§ §1-7 1-7 受控源 受控源
引例:
输入信号
发 电 厂
输出信号
当我们只关心输入输出之间的函数关系时,内部可以简化为:
+
u1
+ µu1