(精选)企业管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、设计背景管理信息系统（MIS）是现代管理中的重要组成部分，它通过信息技术提高企业的管理水平和竞争力。
MIS课程的设计是为了使学生掌握MIS理论基础和实践应用技能，培养学生分析和解决实际问题的能力。
本文针对管理信息系统课程设计，介绍了设计的目标、教学内容和实施过程。
二、设计目标MIS课程教学目标如下：1.让学生了解管理信息系统的概念、分类和基本特性；2.培养学生熟练掌握MIS应用软件；3.培养学生分析和解决MIS应用问题的能力；4.提高学生表达和交流能力。
三、教学内容1. 管理信息系统概述在此部分中，学生将了解MIS的定义、组成部分、基本特性和发展历程。
学生还将通过案例分析了解MIS的重要性和应用领域。
2. MIS应用软件在此部分中，学生将学习诸如Excel、SPSS等MIS应用软件，熟悉它们的功能和使用方法。
学生还将学习如何使用这些软件进行数据分析和统计。
3. MIS应用案例分析在此部分中，学生将学习如何使用MIS解决实际问题，包括如何分析、解决和评估MIS应用问题。
在课程的这一部分，学生将通过实例学习如何应用MIS解决公司的业务问题，如财务管理、人力资源管理等。
4. 学生特定问题解决案例研究在此部分，学生将独立或小组解决针对他们自己的特定问题，并展示解决方案。
这将增强学生团队协作和交际能力，以及提高他们的解决问题和表达能力。
四、实施过程1. 课堂教学MIS课程实施中的主要教学方法包括课堂讲授、案例分析和小组讨论。
教师可以通过讲授MIS概念、理论、方法和技术等基本知识，在学生中建立概念框架和认识体系。
同时，教师也可以通过对实例进行分析和解决实际问题，提高学生的实践应用能力。
此外，小组讨论也可以促进学生之间的讨论与互动，进一步提高学生的问题解决能力。
2. 课程设计在课程结束前，教师将就以上的学生特定问题解决案例研究进行课程设计。
这个项目将鼓励学生运用所学的知识和技能解决针对自己的实际问题。
管理信息系统课程设计(终版)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版管理信息系统课程设计(终版)1.1 系统名称本文介绍的系统名称为“企业信息管理系统”。
1.2 系统开发背景随着信息技术的发展，企业管理越来越重视信息化建设。
为了提高企业信息管理的效率和准确性，本系统应运而生。
1.3 选题说明本系统旨在帮助企业实现信息化管理，包括信息管理和财务管理两个方面。
1.4 系统目标本系统的目标是提高企业管理的效率和准确性，降低管理成本，提高企业竞争力。
1.5 系统主要功能本系统主要包括信息管理和财务管理两个方面。
信息管理包括员工信息管理、客户信息管理、供应商信息管理等；财务管理包括财务报表管理、成本管理、收支管理等。
1.6 可行性分析1.6.1 可行性研究的前提在进行可行性研究之前，需要对企业的发展状况、市场竞争情况、管理需求等进行全面分析。
1.6.2 系统的可行性研究通过市场调研和用户需求分析，本系统的开发是可行的。
同时，本系统的开发也符合企业的发展战略和管理需求。
2.1 信息管理信息管理是本系统的核心功能之一，包括员工信息管理、客户信息管理、供应商信息管理等。
通过对信息的集中管理，可以提高信息的准确性和及时性，为企业管理提供有力支持。
2.2 财务管理财务管理是企业管理的重要组成部分，也是本系统的主要功能之一。
通过对财务数据的集中管理和分析，可以帮助企业实现成本控制、收支管理等目标。
3.1 系统功能结构为了更好地了解系统的功能结构，本文进行了功能结构调查和组织结构调查。
通过调查分析，得出了系统的功能结构图。
3.2 业务流程分析业务流程分析是系统设计的重要组成部分，通过对业务流程的分析，可以更好地设计系统的功能和流程。
本文对系统的业务流程进行了详细的分析，并绘制了业务流程图。
3.3 数据流程分析数据流程分析是系统设计的另一个重要组成部分，通过对数据流程的分析，可以更好地设计系统的数据结构和流程。
本文对系统的数据流程进行了详细的分析，并绘制了数据流程图。
管理信息系系统课程设计
管理信息系系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用，培养学生运用信息技术解决企业管理问题的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生需掌握管理信息系统的基本概念、主要功能、类型及发展历程；了解信息系统的开发过程和方法；熟悉企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）等现代企业管理信息系统。
2.技能目标：学生能运用管理信息系统理论分析和解决实际问题；具备简单的信息系统分析和设计能力；熟练使用相关管理信息系统软件，如ERP、CRM等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对管理信息系统的兴趣，认识信息技术在企业管理中的重要性和局限性；培养学生团队协作、创新思维和终身学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统概述：管理信息系统的定义、功能、类型和发展历程。
2.信息系统开发与管理：信息系统开发过程、方法和技术。
3.企业资源计划（ERP）：ERP的基本概念、主要模块和实施策略。
4.客户关系管理（CRM）：CRM的基本概念、主要功能和实施策略。
5.其他现代企业管理信息系统：如供应链管理（SCM）、人力资源管理（HRM）等。
6.管理信息系统案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，引导学生掌握管理信息系统的基本理论。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
4.实验法：让学生动手操作，熟练使用相关管理信息系统软件。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《管理信息系统》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和技术，培养学生运用管理信息系统解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–理解管理信息系统的定义、功能和分类；–掌握管理信息系统的基本组成部分和运作原理；–熟悉管理信息系统在不同行业和领域的应用案例；–了解管理信息系统的发展趋势和未来挑战。
2.技能目标：–能够运用管理信息系统分析和解决实际问题；–掌握管理信息系统的设计方法和工具；–具备管理信息系统项目管理和团队协作的能力；–学会对管理信息系统进行评估和优化。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对管理信息系统的兴趣和热情；–增强学生运用管理信息系统解决实际问题的意识；–培养学生具备创新精神和团队合作精神；–引导学生关注管理信息系统在社会发展中的作用和责任。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.管理信息系统的基本概念：介绍管理信息系统的定义、功能和分类，使学生了解管理信息系统在企业和社会中的应用。
2.管理信息系统的组成和原理：讲解管理信息系统的基本组成部分（如数据、流程、等）和运作原理，让学生掌握管理信息系统的工作机制。
3.管理信息系统的应用案例：分析不同行业和领域的管理信息系统应用案例，让学生了解管理信息系统在不同场景下的实际应用。
4.管理信息系统的发展趋势：介绍管理信息系统的发展历程、现状和未来趋势，使学生关注管理信息系统的发展动态。
5.管理信息系统的设计和实施：讲解管理信息系统的设计方法、工具和实施步骤，培养学生具备实际操作能力。
6.管理信息系统项目管理和团队协作：教授项目管理方法、团队协作技巧，提高学生的团队协作能力和项目管理能力。
7.管理信息系统的评估和优化：介绍评估方法、优化策略，培养学生对管理信息系统的持续改进意识。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计近年来，管理信息系统（Management Information System，简称MIS）已成为企业不可或缺的一部分。
它通过信息技术的应用，协助企业管理者进行决策和运营，从而提高组织的效率和竞争力。
本文将就管理信息系统课程设计进行探讨，并分析信息系统与企业管理之间的关系。
一、课程设计的重要性管理信息系统课程设计在培养学生管理能力的同时，也为学生提供了了解和熟悉信息系统的机会。
信息系统在企业中的作用越来越重要，因此掌握相关知识和技能是每位未来管理者必备的能力。
课程设计的目的是通过实践操作，让学生能够理解和应用信息系统，提高自己的管理水平。
二、课程设计的核心内容1. 信息系统的基本概念和原理通过学习信息系统的基本概念和原理，学生能够理解信息系统在企业中的作用和价值。
包括信息系统的定义、组成部分、功能和特点等内容。
2. 信息系统的开发与实施学生需要学习信息系统的开发生命周期、需求分析、系统设计等内容。
通过实践操作，学生可以了解到信息系统开发的过程和方法，掌握相关工具和技术。
3. 数据库管理与应用学生需要学习数据库管理的基本原理和技术，了解数据库的设计、建模和维护等方面知识。
通过实际案例的分析与操作，学生可以提高数据管理和分析的能力。
4. 系统安全与风险管理在信息系统使用的过程中，安全性和风险管理是非常重要的。
学生需要学习信息系统安全的基本原理和措施，了解风险管理的方法和技术，以提高对信息系统安全性的认识和防范能力。
三、课程设计的实践操作管理信息系统课程设计需要结合实践操作来加强学生的综合能力。
通过实践操作，学生可以将所学知识应用到实际场景中，提高问题解决和决策能力。
1. 信息系统案例分析学生可以选择一个真实的企业案例，通过对其信息系统的分析，深入了解企业的运营和管理模式。
学生需要对该企业的信息系统进行调研、问题诊断和解决方案的设计，从而提高独立思考和解决问题的能力。
2. 信息系统开发项目学生可以分组进行信息系统开发项目，根据课程设计的要求，从需求分析到系统设计，再到系统实施与测试。
企业管理信息系统设计方案
企业管理信息系统设计方案企业管理信息系统设计方案一、引言随着全球经济一体化和市场竞争的日益激烈，企业需要处理的数据量和信息量也在急剧增加。
为了提高管理效率和竞争力，企业管理信息系统（MIS）成为了企业不可或缺的一部分。
企业管理信息系统是一个利用信息技术（IT）和通信技术来收集、存储、处理、分析和显示企业各种信息的人机系统，旨在提高企业的管理效率、决策能力和竞争力。
二、系统设计目标本设计方案旨在设计一个高效、灵活、可扩展的企业管理信息系统，以满足企业的以下需求：1、提高管理效率和决策能力：通过自动化的业务流程和快速的信息处理，提高企业管理效率和决策能力。
2、加强内部控制和风险管理：实现对企业财务、人力资源、物资等关键领域的全面监控，加强内部控制，降低风险。
3、支持灵活的业务扩展：系统设计应具有良好的扩展性，以适应企业未来的业务扩展和组织结构变化。
4、提高用户满意度：提供友好的用户界面，方便用户操作和使用，提高用户满意度。
三、系统功能模块设计根据企业的需求，我们将系统分为以下几个功能模块：1、客户关系管理（CRM）模块：负责客户信息的收集、存储、分析和展示，支持市场营销、销售和服务流程。
2、人力资源管理（HRM）模块：负责员工信息的收集、存储、分析和展示，支持招聘、员工培训、绩效评估等流程。
3、财务管理（FSM）模块：负责财务信息的收集、存储、分析和展示，支持财务预算、核算、结算等流程。
4、物资管理（MM）模块：负责物资信息的收集、存储、分析和展示，支持物资采购、库存、销售等流程。
5、决策支持（DS）模块：提供决策所需的数据分析、报告生成等功能，帮助企业做出更好的决策。
6、系统管理（SM）模块：负责系统的配置、维护和管理，保证系统的稳定性和安全性。
四、系统架构设计本系统的架构采用分层设计，分为数据层、逻辑层和表示层。
1、数据层：负责数据的存储和访问，包括数据库管理系统和其他数据源。
2、逻辑层：负责实现业务逻辑，包括各种业务处理程序和算法。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和方法，培养学生运用管理信息系统解决实际问题的能力。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要理解并掌握管理信息系统的基本概念、组成部分、设计与实施方法等；了解管理信息系统在现代企业管理中的作用和应用。
2.技能目标：学生能够运用管理信息系统的方法和工具，分析和解决实际问题；具备管理信息系统项目的规划、设计和实施能力。
3.情感态度价值观目标：学生认识到管理信息系统对提高企业竞争力和效率的重要性，培养学生的责任感和使命感，激发学生对管理信息系统的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统的基本概念：管理信息系统的定义、发展历程、组成部分等。
2.管理信息系统的技术与方法：数据表示、数据结构、数据库设计、信息系统设计等。
3.管理信息系统的应用：企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、供应链管理等。
4.管理信息系统的实施与评价：实施策略、项目管理、效益评价等。
5.管理信息系统的案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握管理信息系统的基本知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
4.实验法：让学生动手实践，掌握管理信息系统的设计和实施方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本权威、实用的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐一些相关书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资源，提高课堂教学效果。
4.实验设备：准备相应的实验设备，让学生能够动手实践，提高实际操作能力。
课程设计企业管理系统
课程设计企业管理系统一、课程目标知识目标：1. 学生能理解企业管理系统的基本概念、功能及在企业运营中的应用。
2. 学生能够掌握企业管理系统的结构、组成部分及其相互关系。
3. 学生能够了解企业管理系统在提高企业竞争力、优化资源配置方面的作用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析企业运营中的问题，并提出利用企业管理系统进行优化的解决方案。
2. 学生能够利用企业管理系统软件进行基本操作，如数据录入、查询、分析等。
3. 学生能够通过小组合作，完成一个企业管理系统的设计、实施和评估。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到企业管理系统在企业发展中的重要性，培养对企业管理工作的兴趣。
2. 学生在课程学习过程中，培养合作精神、沟通能力和团队意识。
3. 学生能够通过学习，认识到企业社会责任，培养诚信、合规的职业道德观念。
课程性质分析：本课程为高中年级的选修课程，旨在帮助学生了解企业管理系统在实际企业运营中的应用，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
学生特点分析：高中年级的学生已具备一定的逻辑思维能力和自主学习能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和实践。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和沟通能力。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容本课程依据课程目标，选择以下教学内容：1. 企业管理系统的基本概念与功能- 企业管理系统的定义、分类及其发展历程- 企业管理系统的主要功能及其在企业运营中的应用2. 企业管理系统的结构与组成- 企业管理系统的模块划分及其功能- 各模块之间的关联性与信息流动3. 企业管理系统在企业竞争力和资源配置中的应用- 企业管理系统如何提高企业竞争力- 企业管理系统在资源配置中的作用及优化方法4. 企业管理系统软件操作与实践- 常见企业管理系统软件的认识与基本操作- 数据录入、查询、分析等功能的应用5. 企业管理系统案例分析与实施- 分析成功案例，了解企业管理系统在实际中的应用- 设计一个简单的企业管理系统，并进行实施和评估教学大纲安排如下：第一周：企业管理系统的基本概念与功能第二周：企业管理系统的结构与组成第三周：企业管理系统在企业竞争力和资源配置中的应用第四周：企业管理系统软件操作与实践第五周：企业管理系统案例分析与实施教学内容与教材关联性：本教学内容紧密联系教材中关于企业管理系统的章节，涵盖理论知识和实践操作，确保学生能够系统地学习和掌握企业管理系统的相关知识。
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（一）VS2013。是美国微软公司的开发工具包系列产品。VS是一个基本完整的开发工具集，它包括了整个软件生命周期中所需要的大部分工具。
（二）SQL2008。SQL Server 是Microsoft 公司推出的关系型数据库管理系统。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。
（三）JQuery。Jquery是继prototype之后又一个优秀的Javascrīpt框架。它是轻量级的js库(压缩后只有21k)，它兼容CSS3，实现动画效果，并且方便地为网站提供AJAX交互。
4.进入后台新闻显示中把信息都添加到表中，首先要进行分页。在业务逻辑端代码定义获取分页数据方法，其中涉及到天花板函数的相似做法。由当前页码值和每页显示的记录数来确定其实位置和终止位置。再由总记录数除每页记录数求分页数。将获取的分页数据方法List<>集合中放到Index视图中展示。
5.将数据存储在ViewDate中，通过遍历ViewData中数据显示在表格中。使用到的语句foreach(NewsInfo newInfo in (List<NewsInfo>)ViewData["list"])。从而将数据放到了表格中显示出来。但是这里使用了JqueryUI来做了美化，引用js脚本便将表格美化了。在表的下面做页码条，需要根据页码值和总页数确定。
2.
图2-1 系统功能模块
3.1 引入背景
利郎公司信息管理系统的要求是要准确快捷地处理员工和企业之间的交流以及管理相应的企业的信息。首先，作为一个管理系统需要有相应的管理员，而管理员需要有管理员编号和密码，以便登录和管理系统；其次，要有员工，员工也要有用户编号和密码以及其他各种信息；最后，由于在该系统中分为2个模快，每个模块都需要有相应的数据库表，所以应根据相应的需求作出相应的设计，例如，在新闻管理中，需要新闻表等。
2.在web.config中配置链接数据库文件，然后在DAL层中写sqlhelper类，实现数据库的链接并添加增删改查的方法。
3.在管理员登录界面。在控制器中建立返回页面视图的方法即显示登陆前台页面，将用户名密码等信息以表单的异步提交方式提交给控制器。再将接受的值传给业务逻辑层，再到数据层完成校验。我这里写了一个类用于输出验证码，该原理是先产生一个随机数，然后通过GDI+将随机数画到一张图画上，然后将图片展示出来，而验证码在登陆的时候也一起校验。
（四）JavaScript。Javascript是一种继承的面向对象的动态类型的区分大小写的客户端脚本语言，主要目的是为了解决服务器端语言，为客户提供更流畅的浏览效果。JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言，常用来给HTML网页添加动态功能，比如响应用户的各种操作。
新闻表：
图3-5新闻表
评论表：
图3-6评论表
用户登录表：
图3-7用户表
4.1 公共类设计与实现
erInfo类：声明用户名实体的每一个属性。2.NewsInf来自类：声明新闻实体的每一个属性。
3.NewsComment类：声明新闻评论实体的每一个属性。
4.ValidateCode类：产生验证码。
5.PageBar类：设置分页条
4.2
1.sqlHelper类
2.NewsInfoDal类
erInfoDal类
4.3 业务逻辑层类设计与实现
1. NewsInfoService类
2. UserInfoService类
4.4 界面设计及实现
4
图4-1登陆
4
图4-2显示
4
图4-3添加
4
图4-4编辑
即可显示出相应数据。
11.前台页面布置使用了Jquery做了一个图片轮播效果，开启一个定时器，设置一个适当的时间段，让图片实现不断切换效果。
12.在控制器端将List集合通过ViewData传到视图，再通过循环遍历集合每一个数据将数据付给其中一条新闻信息比如标题和时间。foreach(NewsInfonewInfoin(List<NewsInfo>)ViewData["list"])。再对相应位置添加@newInfo.Title， 即可在前端页面显示每一条新闻标题。
（二）技术性：
随着互联网的蓬勃发展，越来越多的机构将信息管理与Internet融合到一起，以方便企业信息管理。在这样一个社会背景下，采用B/S模式开发的利郎企业信息管理系统，将员工和企业有机地结合在一起，有效地提高管理水平和效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,基于以上的技术在现今比较容易实现。
图3-1为用户实体E-R图
图3-2为新闻实体E-R图
图3-3为评论实体E-R图
图3-4为实体之间关系E-R图
3.4 数据库逻辑结构设计
概念结构是独立于实际数据模型的信息结构，必须将其转化为逻辑结构后才能进行数据库应用的设计。也就是要将概念上的结构转化为BP数据库系统所支持的实际数据模型。
企业管理信息系统数据库中各个表格的设计结果如下面的3个表所示。每个表表示数据库中的一个表。
在数据库需求分析后，得到一个数据字典文档，包括3方面内容。
● 数据项。包括名称、含义、类型、取值范围、长度以及和其他数据项之间的逻辑关系。
● 数据结构。若干个数据项的有意义的集合，包括名称、含义以及组成数据结构的数据项。
●数据流。指数据中数据的处理过程，包括输入、处理和输出。
本系统数据项和数据结构设计如下：
河南城建学院
《》课程设计报告书
设 计 题 目：企业管理信息系统
专 业：信息管理与信息系统
指 导 老 师：王斌斌魏新红 陈秋红
小 组 成 员：苏良刚
成 员 学 号：083412236
设 计 时 间： 2015年6 月15日
开发环境和开发工具
1
由于企业规模进一步扩大，企业信息的管理也变得越来越复杂。为此，切实有效的把企业信息管理系统引入企业管理领域中，对于促进企业管理制度和提高企业质量有着显着意义。
Internet的发展使我们的企业越来越现代化，现在网上企业信息管理是我们现在企业管理中的一个热点。现在，员工跟公司的之间的信息传播只在一指之间。目前国家的企业管理体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国的工商部门充分吸取国外优秀的管理模式，结合国内多年的企业管理经验，逐步探索出适合中国特色的企业管理形式。因此，企业信息管理软件应充分依托企业自身信息，实现企业信息的集中管理、分散操作、信息共享，、使传统的管理朝数字化无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的信息系统打下良好的基础。由于Internet具有影响范围广，能够方便快捷的传递信息，具有近乎实时的交互性，本身又是一个巨大无比的信息库等诸多优点。本企业信息系统，可以提高企业的信息管理效率。我们的目标是用本企业信息系统实现最快对企业信息的综合管理。在这里，运用计算机辅助管理，即能实时地对大量信息数据进行检验和统计，十分方便地输出管理结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。
● 新闻的标题、作者、时间、图片、新闻内容。
● 用户登录信息。包括用户号、用户名、密码、用户组号。
● 评论管理。包括用户号、用户名、密码、用户组号。
3.3 数据库概念结构设计
数据库概念结构设计是在需求分析的基础上，设计出能够满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。用E-R图是描述数据实体关系的一种直观描述工具，所以本系统采用了E-R图的方法进行数据库概念结构设计。
13.在@Model.ImagePath即显示图片的时候如果不再次编码的话会直接输出一个路径,所以要加上，@MvcHtmlString.Create
14．所有都完成之后，进行统一校验，即不允许不登陆直接进入其他页面。在控制器添加OnActionExecuting方法，执行控制器中方法之前先执行该方法。在这个方法里面写如果session为空则调到登陆页。然后在其他控制器更改继承的控制器就可以实现统一校验。
（三）操作性：
该系统操作方便，简单。
2.
2.
本系统主要是对企业管理页面的实现，包括后台页面的新闻的添加、显示
详情、修改、删除操作，并最终在前台页面显示。新闻的最终效果。就是对新闻的管理。评论管理就是对新闻的评论。
2.
本次管理信息系统使用的是三层架构和MVC.所用到的三层，即BLL(业务逻辑层)、DAL(数据访问层)、UI(展示层)。这里UI层由MVC做，MVC包括Model(业务逻辑与数据库交互),Controller(捕获控制请求转发),View(显示提交数据)。MVC控制器采用Razor视图。在进行数据提交的时候采用了Ajax异步提交表单的方式避免页面刷新。
7.在“删除”部分，通过$.post（）发送异步请求，将id传到控制器，再依次传到BLL，DAL删除。在这里要注意的是在删除的方法中加入$this,$(control).parent().parent().remove();该意义是不仅删除的是数据库，还要将移除a标签行来实现页面的同步删除
7.为使页面不臃肿，我在“添加”“编辑”两个部分将要显示的Div放到子页面，使用iFrame标签表单放在另外一个视图，用的时候指定地址就行。在添加图片中采用异步上传图片，在提交到数据库中先把图片路径给隐藏域，再插入数据库。
8.主窗体调用子窗体的方法可以通过$("# ")[0].contentWindow来获取子窗体对象。
9.在布置前端页面的时候使用了Razor的母板页，在添加各子页面的时候直接使用，涉及的js和css样式单独放入文件夹，使用的时候直接拖过来。
10.在控制器给Viewdata赋值的时候，使用ViewData.Model强类型视图在使用的时候直接$Model.Id
（五）CSS。（Cascading Style Sheet，可译为“层叠样式表”或“级联样式表”）是一组格式设置规则，用于控制Web页面的外观。通过使用CSS样式设置页面的格式，可将页面的内容与表现形式分离。