作文技法之板块结构

今天

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱， 心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔 和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默 罢了。 沉默的父爱―――我很感激它。
总结此文：

这篇文章中，作者把文章结构分为4个 板块，同样用了4个小标题，“6岁——16 岁——昨天——今天”从时间上步步推移， 脉络分明，并配合4个地点词“操场上、礼 堂里、校门口、考场上”相印成趣，展现 了一个沉默的父亲，以沉默的方式来表达 了他对自己孩子的伟大的爱。
方法注意（一）
1．板块标题要围绕中心，体现行文思路。 板块标题是文中每个小部分的题目，所以在拟标


题时应该抓住这一部分的重点、要点，每个标题都 要围绕中心，把中心化整为零，各个击破，就会给 阅卷老师一种层次分明、脉络清晰的好印象，使他 一看就知道行文思路。 如，作文《打造蓝天》分列了三个小标题把文 章划分为三个板块，“起风了”、“下雨了”、 “天晴了”，行文思路清晰可见。
总结此文 主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重 点词语“那目光”，选取了生活中的名人和 感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出 的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔 那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目 光”，萨科齐那“避让的目光”，三大板块， 3个小标题。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分 总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次 分明，结构严谨。

简评：

这篇文章，把人们的成功之路，和春蚕食翠 吐素，破茧化蝶的过程进行对比，把全文划 分为3个递进式的板块，并用3个小标题结 构全文， 3个小标题配合三个时间词“初一、 初二、初三”，让人一看，文章结构清晰， 文思严密。
沉默的父爱
6岁

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他 的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩 自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于， 孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那 么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么 渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥 抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感 到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起 来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴 趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一 阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了 下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲 冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的 脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧 坚定。


茧· 过程 毛毛虫啃着桑叶，不断充实，一天天长 大，到了吐丝结茧的时刻。 初二，在紧张的学习过程中，迎来了校 运动会。运动场上，哨声叠起，龙翔凤舞。 我选择的是跳高。望着渐升渐高的标杆， 我跃跃欲试。初跳，我撞落了标杆；再跳， 标杆撞落了我。同学们“加油”的声音汹 涌澎湃，撞击着我的耳鼓膜。不，是心灵。 我吐口唾沫在手心，加油，鼓劲，一跃而 过。我为初二结出的厚实蚕茧欣慰。

天晴了




雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整 个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹 发光，风变得柔和了，空气是那么清新。 这才是春天！ 我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在， 病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀， 他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了， 我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。” 我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认 自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表， 要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼泪。 此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打 造蓝天！
打造蓝天
起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气忽 地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹 谢了百花，又回到冬天了吗？ 风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么 不去道歉？”“我没有错，你不要乱 讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了 我的头发……

下雨了


咋夜难眠！ 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶 上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒 气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各 自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的 天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务 室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想 着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是 并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得 我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起 嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可 是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点， 为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕 看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情 景……

方法注意（四）
4、板块标题，要注意语意简洁、意思明确。 一般为三个。 板块少了，这样的板块就没有意义，不如不 有； 板块太多了，让人感觉纷乱、繁杂。

美文赏析：

题目 加油为自己 成才之路，犹如春蚕食翠吐素，破茧化蝶。为了成 才成功，请为自己加油。 ——题注

虫· 开端
阳春三月，草木萌发，无数小蚕破壳而出——新生 命开始了，虽然仅是一条条丑陋不堪的小毛毛虫而已。 初一，刚踏进求学的第二个驿站，稚气未脱的我， 就要接受人生新的挑战：军训。 既然是军训，就少不了立正稍息，跑步操练。烈日 炎炎，汗流如注，不能擦拭；挺胸收腹，目视前方，不 能旁鹜。面对教官冷峻的面孔，耳听教官一次次的呵斥， 我曾想放弃——找一个随便什么理由，请假回家，军训 完毕再返校。但是，当我看到大多数同学都坚持着，当 我把躲避军训与战士临阵脱逃挂钩的时候，我终于没有 放弃。“加油，为自己。”心灵的呐喊使我最终走向了 成功。
16岁

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了 奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥 着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻 找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上， 只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩 子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是 如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯 褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥 着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。 两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两 步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
欢迎各位同学的到 来！！
注：动手动脑，你将收获不少！
我们首先来欣赏一篇作文的 2个板式，看看哪些同学能 够以最快的速度发现这一篇 作文的2个板式的不同之处。
总结：这两篇文章的不同之处：
后一篇文章比前一篇文章多了三个小标题， 后一篇文章作者用了三个小标题，把文章结 构明显的分成三个板块，这样容易给读者： 文章内容更充实，结构更完整的美感。 同样是一篇文章，因为稍稍改动，就有这样的 功效，所以为了我们的作文今后在这方面有 突出的表现，今天我们来学习一个作文方法。
昨天

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没 有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直 视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了 些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中， 父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向 自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门 口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲 远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头， 瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲， 压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是 那么温暖，一步、两步、三步……

【方法注意】
再如：作文《在知耻中奋起》，作者就用了 三个人的名字“勾 践、司 马 迁、阿拉法 特、”来形成-- 并列式结构。 再如作文《沉默的父爱 》作者就用了4个小 标题“6岁、16岁、昨天、今天”时间上层层 推进，形成-- 递进式结构。

方法注意（三）
3．板块标题可格式一致，这样更工整美观。 板块标题的结构可大致相同，字数相等， 一般一篇文章有三到五个小标题，这样一来， 几个小标题就会给人一种工整的美感。 比如《我的写景作文》就用了4个小标题 “春——红豆生南国、夏——春来发几枝、 秋——愿君多采撷、冬——此物最相思。” 这样就把文章划分为结构工整的四个板块， 充分体现了作者对所描写的景物的喜爱之情。


坚定的目光 “背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣 着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时 候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子 竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气， 咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破 碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前 头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节 已在他心间发芽。 类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动， 可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也 会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感 动了中国所有的人。



避让的目光



萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国 最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温 文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让 我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。 竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位 候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。 开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让， 让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以 说，是他那睿智的避让，使其成功。 他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智 慧。 思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时， 有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无 助时，有外公慈爱的目光…… 我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长， 让我的人生常存感动。

蝶· 羽化 蝶破茧而出，开始飞翔。 初三，人生的下一个驿站已经遥遥在望。 临近中考，面对一座座文山一个个题海， 我为自己加油：“水到尽头天是岸，山登 绝顶我为峰。” 如今，我身在考场，心在蓝天，坚信我 会赢——因为“我能行”是我不变的誓言。 请记住，无论何时何地，我们一定要为 自己加油。