建筑设计常识教学教材
建筑工人安全常识培训教案
建筑工人安全常识培训教案一、教学目标1. 让学生了解建筑工地上常见的安全隐患及预防措施。
2. 使学生掌握基本的安全防护知识和技能。
二、教学内容1. 建筑工地上常见的安全隐患（1）高处作业不当（2）电气设备使用不规范（3）施工现场通道不畅（4）施工机械操作不规范（5）消防设施不完善等2. 安全防护知识和技能（1）个人防护装备的正确使用（2）高处作业的安全操作（3）电气设备的安全使用（4）施工现场紧急情况的处理三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工地上常见的安全隐患、预防措施和安全防护知识。
2. 演示法：展示安全防护装备的正确使用方法及紧急情况的处理。
3. 互动教学：组织学生进行安全知识问答，提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程1. 导入：通过展示建筑工地上发生的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 讲解：讲解建筑工地上常见的安全隐患及预防措施。
3. 演示：展示安全防护装备的正确使用方法及紧急情况的处理。
4. 实践：学生分组进行安全演练，巩固所学知识。
5. 总结：强调安全的重要性，提醒学生在实际工作中注意安全。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
2. 学生练习情况：检查学生安全演练的表现。
3. 学生知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对安全知识的掌握。
六、教学活动活动名称：安全知识竞赛活动目标：通过竞赛形式，检验并提高学生对安全知识的掌握。
活动准备：制作安全知识竞赛题目。
活动过程：1. 分组进行竞赛，每组选一名组长负责回答问题。
2. 教师依次读出题目，学生抢答。
3. 回答正确的小组得分，每题1分，答错不扣分。
4. 竞赛结束后，统计得分，选出获胜组，并进行奖励。
活动总结：通过安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，提高学生的安全素养。
七、教学活动活动名称：安全演练活动目标：让学生在实际操作中掌握安全防护知识和技能。
活动准备：准备安全演练所需器材，如安全帽、安全带等。
《建筑概论》课程标准(修改)
《建筑概论》课程标准一、课程名称：建筑概论二、对象：三年制中职建筑工程施工专业学生三、课时：课时四、学分：学分五、课程目标本课程是中等职业学校建筑专业的一门专业核心课程。
通过本课程的学习，使学生了解灿烂辉煌的中外建筑史；了解建筑行业概况，促进职业意识形成；了解房屋建筑基本构造、建筑法规、施工安全管理等基本知识；感受、传播和弘扬建筑文化，激发学生对本专业学习的兴趣，提高学生对建筑工程施工的总体认识，为学生日后择业提供借鉴和参考。
初步了解建筑力学的基本理论、基本原理，提高分析问题、解决问题的能力，能解决工程中的实际问题，为本专业其他课程学习及适应专业工作打好基础。
职业能力目标：了解中外建筑发展史和建筑行业概况，促进职业意识的形成。
时刻意识到建筑安全管理以及建筑法规的重要性。
掌握建筑构造的基本原理，理解建筑构造的一般做法。
六、设计思路:本课程以就业为导向，重视实践和理论结合教学，参照建筑产业行家提出的施工技能教学的建议，设定本课程的目标、课程内容、活动设计和课时分配。
课程设计依据培养目标和中职学生的认知能力，按照必需、够用的原则，适当加以拓展，激发学生对本专业学习的兴趣。
七、内容纲要项目一步入建筑教学目标．了解中外建筑发展史。
．了解建筑行业的发展趋势。
任务一回顾中国建筑史（一）任务内容了解中国各时期建筑的特点和标志性建筑物。
（二）实践知识让学生利用网络了解中国各时期建筑的特点和标志性建筑物，完成前置作业。
（三）理论知识中国各时期建筑的特点和标志性建筑物。
（四）拓展知识能认识自己家乡各时期的代表性建筑物。
任务二了解外国建筑史（一）任务内容了解外国各时期的标志性建筑物。
（二）实践知识让学生利用网络了解外国各时期的标志性建筑物，完成前置作业。
（三）理论知识外国各时期的标志性建筑物。
（四）拓展知识培养学生热爱建筑专业、热爱建筑职业的思想感情，激发学习的兴趣。
任务三接触建筑业（一）任务内容了解建筑行业的发展趋势。
建筑大学备课教案
教案名称：《建筑设计基础》课时：2课时（90分钟）年级：大一教材：《建筑设计基础》教学目标：1. 让学生了解建筑设计的基本原理和方法，掌握建筑设计的基本技能。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的审美水平。
3. 使学生认识到建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系，增强学生的社会责任感和使命感。
教学内容：1. 建筑设计的基本原理2. 建筑设计的方法与步骤3. 建筑设计的创新与实践4. 建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）教师通过展示一些典型的建筑案例，引导学生思考：什么是建筑？建筑的作用是什么？建筑设计的重要性在哪里？二、建筑设计的基本原理（15分钟）1. 教师简要介绍建筑设计的基本原理，如：功能、形式、空间、结构、材料、美观等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计的基本原理。
三、建筑设计的方法与步骤（20分钟）1. 教师介绍建筑设计的方法与步骤，如：调研、分析、构思、设计、评价等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，掌握建筑设计的方法与步骤。
四、建筑设计创新与实践（20分钟）1. 教师引导学生探讨建筑设计创新的重要性，鼓励学生敢于创新，勇于实践。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计创新的方法与实践途径。
第二课时：一、建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系（15分钟）1. 教师介绍建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系，如：建筑与生活方式、建筑与生态环境、建筑与文化传承等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，认识到建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系。
二、建筑设计实践案例分析（20分钟）1. 教师展示一些典型的建筑设计实践案例，引导学生分析案例中的设计理念、方法和技术。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计实践案例的分析方法。
三、课堂讨论与交流（20分钟）1. 教师提出一些建筑设计相关的话题，引导学生进行讨论与交流。
2. 学生通过讨论与交流，分享自己的学习心得和感悟。
《建筑设计防火规范》内部讲课资料1.jsp
消防栓
建筑物内部应设置消防栓， 配备相应的消防水带和消 防水枪，以便在火灾发生 时能够及时扑灭火源。
火灾报警系统
建筑物内部应设置火灾报 警系统，以便在火灾发生 时能够及时发出警报，通 知的防火设计
总结词
大型商业综合体的防火设计
详细描述
某大型商业综合体，集购物、餐饮、娱乐等功能于一体，防火设计需考虑各楼 层、各功能区的独立性，以及与周边建筑的消防间距、消防通道等。
01
强调绿色、环保理念，采用可再生资源、节能技术等，提高建
筑耐火性能。
智能化防火监控系统
02
利用人工智能、机器学习等技术，实现火灾隐患智能识别、预
警和快速响应。
国际合作与交流
03
加强国际间的合作与交流，引进国外先进的防火设计理念和技
术，提高我国建筑防火设计的整体水平。
THANKS
建筑防火设计的新技术和新方法
新型阻燃材料
研发和应用新型阻燃材料，提高建筑构件的耐火极限。
智能消防系统
利用物联网、大数据等技术，实现火灾自动报警、智能疏散和灭火 等功能。
防火分隔与排烟设计
采用新型防火分隔和排烟技术，有效阻止火势蔓延并降低烟气对人 员逃生的影响。
建筑防火设计的发展趋势和展望
绿色建筑防火设计
国际化接轨阶段
《建筑设计防火规范》最初制定于上 世纪50年代，主要针对当时国内建筑 防火安全问题。
近年来，我国建筑设计防火规范逐步 与国际标准接轨，借鉴国际先进经验 和技术，进一步提高规范的科学性和 实用性。
修订完善阶段
随着社会经济的发展和消防安全要求 的提高，规范不断进行修订和完善， 逐步加强了对建筑防火安全的管控力 度。
的威胁，保障社会公共安全。
建筑常识99843496
建筑常识998434961. 公共建筑平日以交通、应用、关心三种空间构成2. 美国有名建筑师沙利文提出的名言‘情势由功能而来’3. 密斯.凡.德.罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采取的是‘自由灵活的空间组合’开创了流淌空间的新概念4. 美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间安排采取情势是串联式5. 片子放映院不需日光6. 点式室庐可设天井或平面凹凸安排可增长外墙面，有利于每层户数较多时的采光和通风7. 对构造情势有规定性的有大年夜小和容量、物理情形、外形的规定性8. 功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段9. 垂直偏向高的建筑须要推敲透视变形的改正10. 橙色是暖色，而紫色含有蓝色的成分，因此偏冷；青色比黄色冷、红色比黄色暖、蓝色比绿色冷11. 同样大年夜小冷色调较暖色调给人的感到要大年夜12. 同样距离，暖色较冷色给人以接近感13. 为保持室内空间稳固感，房间的低处宜采取低明度色彩14. 冷色调给人以幽雅安静的氛围15. 色相、明度、彩度是色彩的三要素；三元色为红、黄、蓝16. 标准的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大年夜小和事实上际大年夜小的关系17. 美的比例，必定精确的表现材料的力学特点18. 不合文化形成专门的比例情势19. 西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大年夜愈狭长，愈低矮愈宽敞20. ‘稳固’所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理21. 人眼不雅赏规律H 18°～45°局部、细部2H 18°～27°整体3H ＜18°整体及情形22. 黄金分隔比例为1：1.61823. 通风屋面只能隔离太阳辐射不克不及保温，合适于南边24. 总图安排要随机应变，建筑物与四周情形之间关系紧凑，节约因地；恰当处理个别与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合明白得决采光、通风、朝向、交通与人流的组织25. 热水体系舒服稳固有用于栖身建筑和托幼蒸汽体系加热快，有用于间歇采暖建筑如会堂、剧场26. 渐变具有韵律感27. 要使一座建筑显得富有活力，情势爽朗，在构图中应采取比较的手段比较的手段有轴线比较、体量比较、偏向比较、虚实比较、色彩比较28. 要使柱子看起来显得细一些，能够采取暗色和冷色29. 巴西国会大年夜厅在体型组合中采取了比较与调和的手段30. 展览建筑应应用穿套式的空间组合情势31. 室外空间的构成，重要依附于建筑和建筑群体组合32. 在意大年夜利威尼斯的圣马可广场的构造中，采取了强调了各类空间之间的比较33. 当坡地坡度较缓时，应采取平行等高线安排34. 建筑的有效面积=建筑面积-构造面积35. 加大年夜开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到36. 中国古代木构造大年夜致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种37. 建筑构图道理的全然范畴有主从与重点、比较与呼应、均衡与稳固、节拍与韵律和比例与标准38. 建筑构图的全然规律是多样同一39. 跨过8层的建筑中，电梯就成为重要的交通对象了40. 建筑的模数分为全然模数、扩大年夜模数和分模数41. 建筑楼梯梯段的最大年夜坡度不宜跨过38°42. 室庐起居室、卧房、厨房应直截了当采光，窗地比为1/7，其他为1/1243. 室庐套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M室庐室内楼梯踏步宽不该小于0.22M，踏步高度不该小大年夜0.20M44. 室庐底层严禁安排火警危险性甲乙类物质的市廛，不该安排产生噪声的娱乐场合45. 地下室、贮藏室等房间的最低净高不该低于2.0米46. 室内坡道程度投影长度跨过15米时，宜设休息平台47. 外墙内保温所占面积不计入应用面积烟道、风道、管道井不计入应用面积阳台面积不计入应用面积壁柜应计入应用面积48. 扭转楼梯两级的平面角度不大年夜于10度，且每级离内侧扶手中间0.25处的踏步宽度要大年夜于0.22米49. 两个安稳出口之间的净距不该小于5米50. 楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽，侧墙门口距踏步不宜小于0.4米，其门扇开足时不该削减梯段的净宽51. 入地下车库的坡道端部宜设挡水反坡和横向通长雨水篦子52. 室内台阶宜150*300；室外台阶宽宜350阁下，高宽比不宜大年夜于1：2.553. 室庐公用楼梯踏步宽不该小于0.26M，踏步高度不该大年夜于0.175M54. 梯段宽度不该小于1.1M（6层及以下一边设雕栏的可为1.0M），净空高度2.2M55. 休息平台宽度应大年夜于梯段宽度，且不该小于1.2M，净空高度2.0M56. 梯扶手高度0.9M，程度段雕栏长度大年夜于0.5M时应为1.05M57. 楼梯垂直杆件净空不该大年夜于0.11M，梯井净空宽大年夜于0.11M时应采取防护方法58. 门洞共用外门宽1.2M，户门卧房起居室0.9M，厨房0.8M，卫生间及阳台门0.7M，所有门洞高为2.0M59. 室庐层高不宜高于2.8M60. 卧房起居室净高≥2.4M，其局部净高≥2.1M（且其不该大年夜于应用面积的1/3）61. 应用坡顶作起居室卧房的，一半面积净高不该低于2.1M应用坡顶空间时，净高低于1.2M处不计应用面积；1.2--2.1M计一半应用面积；高于2.1M全计应用面积62. 放家具墙面长3M，无直截了当采光的厅面积不该大年夜于10M263. 厨房面积Ⅰ、Ⅱ≥4M2；Ⅲ、Ⅳ≥5M264. 厨房净宽单面设备不该小于1.5M；双面安排设备间净距不该小于0.9M65. 关于大年夜套室庐，其应用面积必须知足45平方米66. 室庐套型共分四类应用面积分别为34、45、56、68M267. 单人卧房≥6M2；双人卧房≥10M2；兼起居室卧房≥12M2；68. 卫生间面积三件3M2；二件2--2.5M2；一件1.1M269. 厨房、卫生间净高2.2M70. 室庐楼梯窗台距楼地面净高度低于0.9米时，不论窗开启与否，均应有防护方法71. 阳台雕栏净高1.05M；中高层为1.1M(但要＜1.2)；杆件净距0.1172. 无外窗的卫生间应设置防回流构造的排气通风道、预留排气机械的地位、门下设进风百叶窗或与地面间留出必定裂缝73. 每套应设阳台或平台、应设置晾衣举措措施、顶层应设雨罩；阳台、雨罩均应作有组织排水；阳台宜做防水；雨罩应做防水74. 严寒、夏热冬冷和夏热冬暖地区的室庐，西面应采取遮阳方法75. 严寒地区的室庐进出口，各类朝向均应设防寒门斗或保温门76. 室庐建筑中不宜设置的从属公共用房有锅炉房、变压器室、易燃易爆化学物品市廛但有厨房的饮食店可设77. 室庐设计应推敲防触电、防盗、防坠落78. 跃层指套内空间跨跃两楼层及以上的室庐79. 在坡地上建室庐，当建筑物与等高线垂直时，采取跌落方法较为经济80. 室庐建筑工程评估指标体系表中有一级和二级指标81. 7层及以上（16米）室庐必须设电梯82. 宿舍最高栖身层的楼地面距进口层地面的高度大年夜于20米时，应设电梯83. 病院病房楼，设有空调的多层旅店，跨过5层的公建室内分散楼梯，均应设置封闭楼梯间（包含首层扩大年夜封闭楼梯间）设歌舞厅放映厅且跨过3层的地上建筑，应设封闭楼梯间。
房屋建筑学课件
房屋建筑学课件1. 引言房屋建筑学是指研究房屋建筑的学科，涵盖了房屋的设计、构造、材料以及相关的法规和标准。
本课件将介绍房屋建筑学的基本概念和原理，以帮助学生了解房屋建筑的基本知识和技能。
2. 房屋建筑的基本概念2.1 房屋类型•单栋房屋：独立建于一块土地上的房屋。
•联排房屋：多栋房屋以一面共享墙相连的房屋。
•多单元房屋：一个建筑物内包含多个独立的房屋单位。
•高层建筑：通常指多层建筑，高度超过一定限度的建筑物。
2.2 房屋结构•框架结构：由柱、梁、地板和屋顶构成的框架结构。
•钢结构：使用钢材作为主要结构材料的房屋结构。
•钢筋混凝土结构：使用钢筋和混凝土作为主要结构材料的房屋结构。
2.3 房屋建筑材料•木材：常用于房屋的结构和内部装修。
•砖石：常用于房屋的墙体和地基。
•混凝土：常用于房屋的结构和地基。
•金属：常用于房屋的屋顶和外立面。
3.1 功能性设计原理•空间规划：合理布局房屋内部空间，满足不同功能需求。
•通风透光：确保房屋内的空气流通和阳光照射。
•防水防潮：选择合适的材料和建筑技术，防止水分渗透进房屋内部。
•强度和稳定性：确保房屋的结构稳定和抗震能力。
•荷载分配：合理分配房屋的荷载，避免对结构造成过大的压力。
•建筑材料选择：选择合适的建筑材料，满足结构的需求。
3.3 美学设计原理•比例与对称：保持房屋的比例和对称美感。
•色彩和材质：选择合适的色彩和材质，营造独特的风格和氛围。
•环境融合：将房屋与周围的自然环境相融合，创造和谐美感。
4. 房屋建筑法规和标准4.1 建筑法规•建筑法：指导房屋建筑活动的法律法规。
•建筑标准：规定房屋建筑的设计、施工和验收标准。
4.2 建筑安全•火灾安全：防火设计、疏散通道和消防设施的要求。
•地震安全：对房屋结构的抗震性能要求。
4.3 建筑节能•能源利用效率：选用节能材料和设备，提高能源利用效率。
•保温隔热：提高房屋的保温和隔热性能，减少能源消耗。
5. 结论通过本课件的学习，学生将了解房屋建筑学的基本概念、原理以及相关的法规和标准。
常识教案上下楼梯设计意图
常识教案上下楼梯设计意图随着城市的发展和建设，楼梯成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
无论是在家中、商场、办公楼还是公共场所，我们都会频繁地使用楼梯。
因此，楼梯的设计意图显得尤为重要。
在常识教育中，上下楼梯的安全和正确姿势也是必不可少的一部分。
本文将从设计意图和常识教育两个方面来探讨上下楼梯的相关内容。
一、楼梯设计意图。
1. 安全性。
楼梯的设计意图首先要保证安全性。
无论是楼梯的坡度、台阶的宽度还是扶手的设置，都需要考虑到用户的安全。
坡度过大会增加上下楼梯时的危险性，台阶太窄或者扶手不够牢固也会增加摔倒的可能性。
因此，设计者在设计楼梯时需要充分考虑到这些因素，确保用户在上下楼梯时能够感到安全。
2. 舒适性。
除了安全性外，楼梯的设计意图还要考虑到舒适性。
人们在上下楼梯时需要感到舒适，而不是觉得吃力或者不适。
因此，设计者需要考虑到楼梯的坡度和台阶的宽度，以确保用户在上下楼梯时能够感到舒适。
3. 美观性。
除了安全性和舒适性外，楼梯的设计意图还要考虑到美观性。
楼梯作为建筑物的一部分，它的设计也要与整体建筑风格相协调。
因此，设计者需要考虑到楼梯的材质、颜色和形式，以确保楼梯在视觉上能够与整体建筑相得益彰。
4. 便利性。
最后，楼梯的设计意图还要考虑到便利性。
楼梯的设置位置和通道的畅通程度都需要考虑到用户的便利性。
设计者需要考虑到楼梯的位置是否合理，通道是否宽敞，以确保用户在上下楼梯时能够感到便利。
二、常识教育。
1. 上楼梯。
在常识教育中，教会学生正确的上楼梯姿势是非常重要的。
正确的上楼梯姿势可以减少受伤的可能性，同时也可以减轻楼梯的磨损。
教育者可以告诉学生，上楼梯时要保持身体直立，双手可以扶着扶手，脚步要稳健，不要急躁。
这样可以避免摔倒和受伤的可能性。
2. 下楼梯。
同样地，在常识教育中，教会学生正确的下楼梯姿势也是非常重要的。
正确的下楼梯姿势可以减少受伤的可能性，同时也可以减轻楼梯的磨损。
教育者可以告诉学生，下楼梯时要保持身体直立，双手可以扶着扶手，脚步要稳健，不要急躁。
建筑学常识
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金茂大厦
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金茂大厦标准层平面图
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香港汇丰银行
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97
国贸大厦
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98
发展银行大厦
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99
砖混结构
100
砖混结构
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101
12种情况不能计入房屋建筑面积
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1. 层高（高度）在2．20米以下（不含2．20米）的房屋 和斜面结构屋顶
2. 楼梯下方空间 3. 公共通道、临街楼房、挑廊下的底层作为公共道路街巷
（1）木结构
（2）砖混结构 图9 图10
（3）钢筋混凝土结构 图11
（4）钢结构
图12 图13
（5）钢与混凝土结构
（6）钢管混凝土结构 图14
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4、建筑结构的分类：
按结构布置特征划分： （1）框架结构 图15 （2）框架剪力墙结构 图16 （3）框架筒体结构 图18 （4）筒体结构（单筒、多筒、筒中筒、束筒） 图19 图20 （5）框支剪力墙结构
通行的 4. 与室内不相通的类似于阳台、挑廊、檐廊的建筑 5. 层高小于2．20米以下的夹层、插层、技术层和地下室、
半地下室 6. 突出房屋墙面的构件、配件、装饰柱、装饰性的玻璃幕
墙、垛、勒脚、台阶、无柱雨篷 7. 房屋之间无上盖的架空通廊 8. 房屋的天面、挑台、天面上的花园、泳池 9. 建筑物内的操作平台、上料平台及建筑物的空间平台及
套内使用面积（即地毯面积） （套内建筑面积+应分摊公共建筑面积）
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4、建筑技术经济指标
住宅按建筑层数和高度可分为 ： 多层建筑（7层以下含7层） 小高层建筑（8~18层） 高层建筑 （19~33层） 超高层建筑（100米以上）
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建筑常识 | (必读)...1、什么是容积率？答：容积率是项目总建筑面积与总用地面积的比值。
一般用小数表示。
2、什么是建筑密度？答：建筑密度是项目总占地基地面积与总用地面积的比值。
一般用百分数表示。
3、什么是绿地率（绿化率）？答：绿地率是项目绿地总面积与总用地面积的比值。
一般用百分数表示。
4、什么是日照间距？答：日照间距，就是前后两栋建筑之间，根据日照时间要求所确定的距离。
日照间距的计算，一般以冬至这一天正午正南方向房屋底层窗台以上墙面，能被太阳照到的高度为依据。
5、建筑物与构筑物有何区别？答：凡供人们在其中生产、生活或其他活动的房屋或场所都叫做建筑物，如公寓、厂房、学校等；而人们不在其中生产或生活的建筑，则叫做构筑物，如烟囱、水塔、桥梁等。
6、什么是建筑“三大材”？答：建筑“三大材”指的是钢材、水泥、木材。
7、建筑安装工程费由哪三部分组成？答：建筑安装工程费由人工费、材料费、机械费三部分组成。
8、什么是统一模数制？什么是基本模数、扩大模数、分模数？答：（1）、所谓统一模数制，就是为了实现设计的标准化而制定的一套基本规则，使不同的建筑物及各分部之间的尺寸统一协调，使之具有通用性和互换性，以加快设计速度，提高施工效率、降低造价。
（2）、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位，用M表示，1M=100mm。
（3）、扩大模数是导出模数的一种，其数值为基本模数的倍数。
扩大模数共六种，分别是3M（300mm）、6M（600mm）、12M（1200mm）、15M（1500mm）、30M（3000mm）、60M（6000mm）。
建筑中较大的尺寸，如开间、进深、跨度、柱距等，应为某一扩大模数的倍数。
（4）、分模数是导出模数的另一种，其数值为基本模数的分倍数。
分模数共三种，分别是1/10M（10mm）、1/5M（20mm）、1/2M（50mm）。
建筑中较小的尺寸，如缝隙、墙厚、构造节点等，应为某一分模数的倍数。
9、什么是标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸？答：（1）、标志尺寸是用以标注建筑物定位轴线之间（开间、进深）的距离大小，以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置的界限之间的尺寸。
标志尺寸应符合模数制的规定。
（2）、构造尺寸是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸。
构造尺寸小于或大于标志尺寸。
一般情况下，构造尺寸加上预留的缝隙尺寸或减去必要的支撑尺寸等于标志尺寸。
（3）、实际尺寸是建筑制品、建筑构配件的实有尺寸。
实际尺寸与构造尺寸的差值，应为允许的建筑公差数值。
10、什么是定位轴线？答：定位轴线是用来确定建筑物主要结构或构件的位置及其标志尺寸的线。
11、什么是横向、纵向？什么是横向轴线、纵向轴线？答：（1）、横向，指建筑物的宽度方向。
（2）、纵向，指建筑物的长度方向。
（3）、沿建筑物宽度方向设置的轴线叫横向轴线。
其编号方法采用阿拉伯数字从左至右编写在轴线圆内。
（4）、沿建筑物长度方向设置的轴线叫纵向轴线。
其编号方法采用大写字母从上至下编写在轴线圆内（其中字母I、O、Z不用）。
12、什么是房屋的开间、进深？答：开间指一间房屋的面宽，及两条横向轴线之间的距离；进深指一间房屋的深度，及两条纵向轴线之间的距离。
13、什么是层高？什么是净高？答：层高指建筑物的层间高度，及本层楼面或地面至上一层楼面或地面的高度；净高指房间的净空高度，及地面至天花板下皮的高度14、什么是建筑总高度？答：建筑总高度指室外地坪至檐口顶部的总高度。
15、什么是标高？什么是绝对标高、相对标高？答：（1）、建筑物的某一部位与确定的水基准点的高差，称为该部位的标高。
（2）、绝对标高亦称海拔高度，我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点，全国各地的标高均以此为基准。
（3）、相对标高是以建筑物的首层室内主要房间的地面为零点（+ 0.00），表示某处距首层地面的高度。
16、什么是建筑面积、使用面积、使用率？什么是交通面积、结构面积？答：（1）、建筑面积指建筑物长度、宽度的外包尺寸的乘积再乘以层数。
它由使用面积、交通面积和结构面积组成。
（2）、使用面积指主要使用房间和辅助使用房间的净面积（净面积为轴线尺寸减去墙厚所得的净尺寸的乘积）。
（3）、使用率亦称得房率，指使用面积占建筑面积的百分数。
（4）、交通面积指走道、楼梯间、电梯间等交通联系设施的净面积。
（5）、结构面积指墙体、柱所占的面积。
17、什么是红线？答：红线指规划部门批给建设单位的占地面积，一般用红笔圈在图纸上，具有法律效力。
18、建筑物如何划分等级？答：建筑物的等级是依据耐久等级（使用年限）和耐火等级（耐火年限）进行划分的。
（1）、按耐久等级划分，共分为四级：一级，耐久年限100年以上；二级，耐久年限50~100年；三级，耐久年限25~50年；四级，耐久年限15年以下。
（2）、按耐火等级划分，共分为四级：从一级到四级，建筑物的耐火能力逐步降低。
19、什么是砖混结构？答：房屋的竖向承重构件采用砖墙或砖柱，水平承重构件采用钢筋混凝土楼板、屋顶板，此类结构形式叫砖混结构。
20、什么是框架结构？答：框架结构指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重结构，墙体是围护结构。
21、什么是剪力墙？答：剪力墙指在框架结构内增设的抵抗水平剪切力的墙体。
因高层建筑所要抵抗的水平剪力主要是地震引起，故剪力墙又称抗震墙。
22、什么是框架?剪力墙结构？答：框架?剪力墙结构指竖向荷载由框架和剪力墙共同承担；水平荷载由框架承受20%~30%，剪力墙承受70%~80%的结构。
剪力墙长度按每建筑平方米50mm的标准设计。
23、什么是全剪力墙结构？答：全剪力墙结构是利用建筑物的内墙（或内外墙）作为承重骨架，来承受建筑物竖向荷载和水平荷载的结构。
24、什么是筒体结构？答：筒体结构由框架-剪力墙结构与全剪力墙结构综合演变和发展而来。
筒体结构是将剪力墙或密柱框架集中到房屋的内部和外围而形成的空间封闭式的筒体。
其特点是剪力墙集中而获得较大的自由分割空间，多用于写字楼建筑。
25、什么是钢结构？答：钢结构是建筑物的主要承重构件由钢材构成的结构。
具有自重轻、强度高、延性好、施工快、抗震性好的特点。
钢结构多用于超高层建筑，造价较高。
26、与砖混结构相比，框架结构有何优、缺点？答：优点：（1）、自重轻：砖混结构自重为1500公斤/平方米；框架结构如采用轻板（加气混凝土隔墙、轻钢龙骨隔墙等）的自重为400公斤~600公斤/平方米，仅为砖混结构的1/3。
（2）、房间布置灵活：框架结构的承重结构为框架本身，墙板只起围护和分隔作用，因而布置比较灵活。
（3）、增加了有效面积：框架结构墙体较砖混结构薄，相对的增加了房屋的使用面积。
缺点：（1）、用钢量比砖混结构高出约30%，与砖混结构相比，造价偏高。
（2）、部分柱子截面尺寸过大，会凸出墙外，影响美观。
27、地基和基础有什么区别？答：（1）、地基是基础下面的土层，它的作用是承受基础传来的全部荷载。
（2）、基础是建筑物埋在地面以下的承重构件，是建筑物的重要组成部分，它的作用是承受建筑物传下来的全部荷载，并将这些荷载连同自重传给下面的土层。
28、什么是基础埋深？什么是深基础、浅基础？答：（1）、基础埋深是指从室外设计地坪至基础底面的垂直距离。
（2）、埋深大于等于5米的基础称为深基础；埋深在0.5米~5米之间的基础称为浅基础。
基础埋深不得浅于0.5米。
29、建筑物的基础可按哪三种不同的方法分类？答：（1）、按使用材料分：可分为砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础等。
（2）、按构造形式分：可分为独立基础、条形基础、井格基础、板式基础、筏形基础、箱形基础、桩基础等。
（3）、按使用材料受力特点分：可分为刚性基础和柔性基础。
30、什么是防潮层？答：为了防止地下潮气沿墙体上升和地表水对墙面的侵蚀，采用防水材料将下部墙体与上部墙体隔开，这个阻断层就是防潮层。
防潮层的位置一般在首层室内地面（+0.00）下60mm~70mm处，及标高-0.06m~-0.07m处。
31、什么是勒脚？什么是踢脚？其作用各是什么？答：（1）、外墙墙身下部靠近室外地坪的部分叫勒脚。
勒脚的作用是防止地面水、屋檐滴下的雨水的侵蚀，从而保护墙面，保证室内干燥，提高建筑物的耐久性。
勒脚的高度一般为室内地坪与室外地坪的高差。
（2）、踢脚是外墙内侧和内墙两侧与室内地坪交接处的构造。
踢脚的作用是防止扫地时污染墙面。
踢脚的高度一般在120mm~150mm。
32、什么是散水？什么是明沟？其作用是什么？答：散水是靠近勒脚下部的排水坡；明沟是靠近勒脚下部设置的排水沟。
它们的作用都是为了迅速排除从屋檐滴下的雨水，防止因积水渗入地基而造成建筑物的下沉。
33、什么是横墙？什么是纵墙？答：（1）、横墙是沿建筑物宽度方向布置的墙。
（2）、纵墙是沿建筑物长度方向布置的墙。
34、什么是横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重？各有什么优、缺点？答：（1）、横墙承重就是把梁或板搁置在横墙上。
优点是横墙较密使横向刚度大，抗震性高，外墙开窗灵活性大，容易组织穿堂风；缺点是用材量较多，开间尺寸不够灵活。
（2）、纵墙承重就是把梁或板搁置在纵墙上。
优点是建筑物分间灵活，材料用量少；缺点是刚度较差，外墙开窗局限性大。
（3）、纵横墙混合承重就是把梁或板同时搁置在纵墙和横墙上。
优点是房间布置灵活，整体刚度好；缺点是所用梁、板类型较多，施工较为麻烦。
35、普通粘土砖的标准规格是多少？答：一块普通粘土砖的标准规格是长240mm、宽115mm、厚53mm。
灰缝宽度按10mm 考虑，这样标准砖的长、宽、厚度之比为（240+10）∶（115+10）∶（53+10）=4∶2∶1的比例关系。
1立方米体量砖砌体的标准砖用量为512块（含灰缝）。
36、什么是顺砖、丁砖？什么是眠砖、斗砖？答：（1）、顺砖，指砖的长度沿墙面；丁砖，指砖的宽度沿墙面。
（2）、砖平砌叫眠砖；砖侧立砌筑叫斗砖。
37、什么是过梁？其作用是什么？答：过梁是门窗洞口上方的横梁，其作用是承受门窗洞口上部的荷载，并把它传到门窗两侧的墙上，以免门窗框被压坏或变形。
过梁的长度一般为门窗洞口的跨度加500mm。
38、什么是圈梁？其作用是什么？答：圈梁又称“腰箍”，是在墙身上设置的处于同一水平面的连续封闭梁。
其作用是加强整个建筑物的整体性和空间刚度，抵抗房屋的不均匀沉降，提高建筑物的抗震能力。
39、什么是构造柱？其作用是什么？答：构造柱是在墙身的主要转角部位设置的竖直构件，其作用是与圈梁一起组成空间骨架，以提高建筑物的整体刚度和整体的延展性，约束墙体裂缝的开展，从而增加建筑物的抗震能力。
40、什么是变形缝？答：当房屋受到温度变化及相邻部位的不均匀沉降和地震引起的相互碰撞等不利的外界因素影响时，会导致整个建筑的变形、开裂等破坏，为避免房屋遭到这样的破坏，常把房屋人为地分成几个独立单元，保证它们各自变形时互不干扰，这些单元之间的缝隙就是变形缝。