(完整word版)高考作文十大母题
2023届高考作文母题素材集09工具与人
2023届高考作文母题素材集09:工具与人母题阐释：随着大众传媒技术的发展，人人都有可能感到自己是传媒的主人，掌握着文化传播的工具。
人们被自己每时每刻创造的“文化产品”包围，并从中得到乐趣。
Internet技术的飞速发展使人人都可以自由的享受着所谓“平等”的话语权，人人都可以以便利的渠道向全世界人们发布自己独一无二的声音。
网络把世界连为了一体，信息以超音速的速度膨胀，“bit”代替了原子成为了构成世界的最小单位。
人们足不出户便可获取信息，从事商业交易，医疗保健，社会交际，参与政治。
计算机成为了人们生活的中心，给人们提供科技带来的便利的同时占据了人本该享有的真实时空……媒介对所谓“大众文化”的大批量机械的复制，使文化产品堕落为商品，使人类的最内在的反映也已被彻底的僵化、一维化：任何特殊的个性都被泯灭在了乌合之众的海洋里；任何特殊的呐喊都被湮没在了整齐划一的语调里；任何特殊的情感，都被既定成了一种单一的模式，经历着似曾相识的际遇。
在这样的环境里，人像是生产车间上一个个被流水作业加工后的机器零件，没有独立鲜活的生命，只能井然有序的列队迎接着相同或者相似的命运。
就在这样的环境中，媒介不再是以提升人类灵魂境界为己任的圣贤，而成为帮大众消磨时光的“时间杀手”……我们整日看到的是报纸给我们呈现的“世界”，接触到的是电视给我们营造出来的“天下”，谈论的是广播提供给我们的议题，还没有意识到我们在接受媒介信息的同时丧失掉了认识和体验真实世界的机会，不知道我们看到的世界都是被媒介选择过、加工过甚至是创造出来的“伪现实”和“拟态环境”。
马尔库塞在他的《单向度的人》中谈到，人的异化，是人与其创造的客体的分离。
人的异化就是本来由人所生产和创造出来的应当属于人的东西不再属于人，而成为异己的，与人对立和反对人的东西。
一方面，媒介给人们虚拟出了一个热闹繁荣的、物质极端发达的多彩世界，通过“物质”的充溢把人渐渐“非人”化，使之沦为整日为物质而疲于奔命的忠实奴隶，使之渐渐失去了“自然人”的自由。
2017届高考作文母题汇总(10个大类,100个子题,精编A4纸11页)
高考作文母题分析高考母题1 人生价值◆母题透视◆综观近几年的高考试题，“人生价值”这一母题始终被命题人看好。
如2009年天津卷（我说九零后）、江西卷（兽首拍卖），2010年浙江卷（角色转换之间）、四川卷（人生的几何体）、广东卷（与你为邻），2011年山东卷（这世界需要你）、江苏卷（拒绝平庸）、安徽卷（时间在流逝），2012年重庆卷（拯救冷库工人）、湖南卷（一只伸出的手）、北京卷（火车巡逻员的故事），2013年重庆卷（豆腐的诞生）、辽宁卷（沙子和珍珠的关系）等，都属于这一母题。
当前社会，我国经济改革正处于转型期，体制改革也进入深水区，各种社会思潮与诱惑纷至沓来，人们的价值观念也呈现出多元化的趋势。
那么，在种种的诱惑面前，当代中学生的价值观念如何，他们能否秉承正确的价值导向，这关乎着我们国家、民族伟大复兴的大局，对此，高考作文也不能回避。
另外，每个中学生都是一个独立的个体，都是一个鲜活的生命，他们对一些社会现象有着自己的价值判断，“人生价值”这一命题也便于抒写考生自己的真情实感，便于发掘考生内心的价值取向。
写好此类作文，应注意以下几点：一是要树立正确的人生价值观。
观念支配着行动，广大中学生只有真正树立起符合社会主流的正确的价值观念，才能在将来的社会中站得稳、站得牢，才能在各种诱惑面前不迷失、不迷乱，才能担当起民族复兴的重任。
二是要坚持“一个中心不动摇”。
这个“中心”就是抒写“我”的真情实感，在这一中心的统帅下写“我”的所思、所想、所感、所议。
行文时，切忌胡编乱造。
三是要广泛积累写作素材。
写此类作文既要抒写自己的真情实感，同时还要旁征博引，触类旁通，惟其如此，文章才更具感染力和说服力。
◆子题裂变◆No.1 舍与得。
有舍才有得，得到的不一定是金钱，比金钱更重要的是一种勇于追求的精神与良好的心态。
这是一个人价值观的最好体现。
No.2 用心生活。
世间的事就是如此，没有谁比谁强多少，关键是能否用心把事情做到尽善尽美，一丝不苟。
高中语文 高考作文必须掌握的36个重点母题及素材
2020届高三必须掌握的36个重点母题及素材富阳二中童新华编者按：于丹说，这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
高考也是，做个有心人吧！我们做一件事，刻意牵挂成功的时候，成功反不垂顾；你没有去想着成功，只是一门心思专注于把事情做好，享受过程的快乐，到头来成功往往不期而至。
不要对高考想太多，埋头备考吧！一、要求1．对这些母题要有自己的思考。
2．对提供的素材，一要能复述，二要能多角度思考二、重点母题及材料：01．忧患1（人无远虑，必有近忧/生于忧患，死于安乐）在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。
然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。
海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。
”忧患2：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了。
狼没有了，鹿再也不用为躲避狼而寝食不安了，终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。
鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡，其死亡数量远远超过被狼吃掉的。
人们只好把狼再请进来，于是鹿又过起了提心吊胆、四散奔逃的生活，但鹿群却恢复了蓬勃生机。
02．失败（巴尔扎克说：“开头差，这才好。
”/失败说明你还没有做好成功的准备）世间最坚强的东西是什么？是血肉之躯里深藏着的意志。
摆在面前的有这样一个人的履历：他，21岁时做生意失败；22岁时，角逐州议员落选；24岁时，做生意再次失败；26岁时，爱侣去世；27岁时，一度精神崩溃，曾想到自杀；34岁时，角逐联邦众议员落选；36岁时，角逐联邦众议员再度落选；45岁时，角逐联邦参议员落选；47岁时，提名副总统落选；49岁时，角逐联邦参议员再一次落选；52岁时，当选为美国第16届总统。
这个人，就是阿伯拉罕·林肯，美国历史上最伟大的总统之一。
高考作文写作母题(中国式)全素材+运用示例+作文演练
高考作文写作母题（中国式）全素材+运用示例+作文演练近几年，中国发生了翻天覆地的变化，创造了一个个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
在享受着这些巨大成就的同时，“中国式速度”“中国式力量”“中国式创造”等成为了中国的代名词，这些代名词书写着新时代辉煌中国的崛起和国民新风范树立的崭新篇章。
当然，我们在为这些成就感到骄傲时，也应看到它们背后的问题。
“中国式”，一个带有国家名称的词汇，本应充满了自豪与荣耀，但实际上，越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式”标签，如“中国式过马路”“中国式教育”“中国式插队”等等。
在各种各样的“中国式”问题面前，我们每个人都不应该是旁观者，应一起努力从“中国式”标签中寻找存在的问题，让“中国式”成为先进、有中国独特魅力的代名词，彰显中国的正能量。
当今“中国式”：——热词“中国式”素材与运用示例1.“中国式不服”科技不仅是立国之本、强国之基，更是腾飞之翼。
一批“中国式不服”的科研工作者不顾偏见与质疑，用不同的方式坚持着“中国智造”的信念，攻克行业核心技术壁垒，打破国外垄断的窘境。
素材呈现：林伟明，十八年钻研，只为那根金属导管林伟明是我国航空航天金属导管技术领域的著名专家。
长期以来，金属导管先进塑性成形技术装备被发达国家所垄断。
在一场科技交流会上，有专家提出：“我国金属导管弯曲成形装备及技术全部依赖进口，能不能自己搞出来。
”这句话“打中”了林伟明，他在一瞬间明白了自己的目标：要做出一种能和发达国家竞争的高端装备！他毅然投身研发工作，每天工作十五六个小时，十八年如一日坚守在科研岗位一线。
通过不懈的研究，他带领的团队突破了20项行业共性技术难题，摆脱我国在该领域长期依赖进口的“卡脖子”局面，成功实现自主可控。
“我们的使命是为中国制造补短板、填空白。
不论何时，我们都会把科技创新视为第一要务，这一点不会变，也不能变。
”林伟明坚定地说。
运用示例：空间科学、人工智能、四代核电、量子通信……近年来，中国科技创新格局发生了历史性转变，越来越多的中国研究正挺进“无人区”。
高考作文十大母题
高考作文十大母题在人生中，我们需要学会舍与得，因为有舍才有得。
舍得是一门艺术，需要智慧和勇气。
同时，舍得也是一个人价值观和精神境界的体现。
用心生活是非常重要的，因为只有用心生活，才能发现生活的美好。
用心生活也能让逆境变成顺境，迎来更加积极美好的人生。
在人生的十字路口，我们需要做出正确的选择，因为不同的选择代表着不同的人生观和价值观。
做出正确的选择后，更需要坚定选择，以坚韧的毅力勇往直前。
即使身处平凡，我们也能成就伟大。
平凡之中拥有目标、做好每一个细节、恪尽职守，都是一种伟大。
作为社会的一分子，每个人都有属于自己的责任和义务。
面对责任，我们需要勇挑重担，担当义务。
逃避责任和义务将会受到法律和道德的审判。
物质是精神的基础，精神是物质的升华。
我们不能成为金钱的奴隶，而应该追求物质和精神的平衡。
如何对待利与义，是一个人价值观的直接体现。
当利与义发生冲突时，需要舍利取义的精神。
唯有不断付出和耕耘，才能收获人生的别样丰盈。
一分耕耘一分收获，只有付出才会有所收获。
有时不求回报的付出，反而能收获更多。
个人的独立拼搏加上集体的精诚合作，能成就更大的事业与成功。
因此，一个人的成功离不开集体的支持和付出，一个优秀的集体也离不开每个优秀的个人共同努力。
感恩是一种良好的心态，懂得感恩对于现代人而言是一个价值标杆。
感恩他人的付出和生活的馈赠，让人感受到真情的温暖和生活的丰富和美好。
快餐文化的流行对当今社会和传统经典文化造成了冲击，它缺乏营养，多吃无益。
因此，我们应该给心灵留一方净土，不被时尚流行裹挟。
优秀的传统文化是滋养我们的源泉，需要得到传承和发展。
传承不是原封不动地承袭，而是要有所淘汰和发扬，从而使其得到更好的发展。
只有在传承的基础上发展，在发展的过程中传承，推陈出新，才能创造新的辉煌。
文化强国是中国梦的重要组成内容之一。
要让源远流长的中华文化进一步走出国门，扩大影响，引领潮流。
文化强国需要从大的层面增强国家文化软实力和中华文化国际影响力，同时也需要从小的层面创造优秀的文化作品和创意产业。
专题10 归纳内容要点-2019年高考语文母题题源系列 Word版含解析
母题十：归纳内容要点、概括中心意思【母题来源】2018年高考新课标2卷第3题【母题原题】阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。
在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。
其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。
大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。
也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。
2023届高考作文母题素材----境界
2023届高考作文母题素材----境界一、母体阐释（一）“科学”一词，源于中国古汉语，科举之学。
而“科”，单独有分类，条理，项目之意，“学”则为知识，学问。
因此近代翻译文章中，引入了这个词汇，意为各种不同类型的知识和学问。
科学这个词开始在中国广泛应用起来。
是对一定条件下物质变化规律的总结。
科学的特点呢，是可重复验证、可证伪、自身没有矛盾。
1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。
达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。
科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。
至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。
因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
科学也有很多分类。
首先指对应于自然领域的知识，经扩展、引用至社会、思维等领域，如社会科学。
它涵盖两方面含义：致力于揭示自然真象，而对自然作理由充分的观察或研究。
科学是反映事实真相的学说。
科学首先是一种学说，这种学说是对事实真相的客观反映。
科学与事实真相的关系是密不可分的。
科学是文明的永恒、普适、唯一性就是科学。
科学有别于真理，真理就是一定前提条件下的正确的客观规律及其描述，而科学就是一定条件下的合理的方法、实践机器描述；科学不一定是真理，真理就一定是科学。
（二）艺术，一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。
其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
艺术是一种很重要、很普遍的文化形式，有着非常复杂而丰富的内容，与人的实际生活密切相关。
艺术作为一种精神产品，具有无限发展的趋势，并在整个社会产品中占有越来越大的比重。
艺术价值是很重要的精神价值，其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活，提高人的精神素质（包括认知能力、情感能力和意志水平）。
2020年高考作文必考六大“母题”_作文3000字_高考作文指导_
2020年高考作文必考六大“母题”下面是小编整理的20xx年高考必考六大“母题”，欢迎阅读。
01“母题”：人文底蕴【名师简介】张兴武，执教于湖北省示范学校、荆楚名校——松滋市第一中学。
张老师是湖北省特级教师，湖北省语文优秀教师，湖北省作家协会会员，曾获冰心儿童文学奖、海峡两岸儿童文学征文特优奖等多项文学奖，有300多篇文学作品在《人民日报》《》等报刊上发表，公开出版发行《校园短笛》《作文文体攻略》等专著，系《课堂内外·创新作文》特约编辑。
母题”阐述什么是人文底蕴?一般来说，人文是指人类社会的各种文化现象，包括人文景观、人文科学、人文精神三个方面。
而底蕴则包含着三层含义：文明的积累、蕴涵的才识、深刻的含义。
“中生发展核心素养”中的“人文底蕴”，主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。
具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
1. 人文积淀重点：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。
“基本知识和成果的积累”指向很明确，有意识地去做就可以了。
“认识方法和实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律，“实践”是指用实际行动改造世界和社会。
这两点需要我们拿出自己的智慧，并做到长期坚持训练自己。
2. 人文情怀重点：具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。
情怀是指充满着某种感情的心境，而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。
我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情，拥有人文情怀自然就水到渠成了。
3. 审美情趣重点：具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。
审美是体味品评人、事物或艺术品的美;情趣，则是指人的性情和志趣、情调和趣味。
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高考作文十大母题母题一：人生价值子题1：舍与得人生路上，我们必须学会舍与得。
分论点：有舍才有得，很多事情都需要舍得。
舍得是一门艺术，需要智慧和勇气。
舍得是一个人价值观和精神境界的体现。
子题2：用心生活人活着就需要用心对待生活。
分论点：用心生活，方能发现生活的美好。
用心生活，方能迎来更加积极美好的人生。
用心生活，能让逆境变顺境。
子题3：选择在人生的十字路口，需要做出正确的选择。
分论点：不同的选择，决定不同的人生走向。
不同的选择，代表着不同的人生观和价值观。
做出正确的选择后，更需要坚定选择，以坚韧的毅力勇往直前。
子题4：平凡与伟大即使身处平凡，也能成就伟大。
分论点：平凡之中拥有目标也能成就伟大。
平凡之中做好每一个细节也能成就伟大。
平凡之中恪尽职守也是一种伟大。
子题5：责任与义务人是社会的一分子，每个人都有属于自己的责任和义务。
分论点：工作和生活中，我们需要勇挑责任，担当义务。
面对责任，义无反顾；面对义务，责无旁贷。
逃避责任和义务，将会受到法律和道德的审判。
子题6：精神与物质物质是精神的基础，精神是物质的升华。
分论点：追求物质享受无可厚非，但人不能成为金钱的奴隶。
物质享受固然重要，更重要的是对精神的追求。
不能片面地追求精神或物质，物质和精神都拥有的人生才更完美。
子题7：利与义如何对待利与义，是一个人价值观的直接体现。
分论点：君子爱财，取之有道。
君子谋道不谋富。
当利与义发生冲突时，需要舍利取义的精神。
子题8：付出与收获唯有不断付出和耕耘，方能收获人生的别样丰盈。
分论点：一分耕耘一分收获，只有付出才会有所收获。
妄想不劳而获，只会落得空空如也的结局。
有时不求回报的付出，反而能收获更多。
子题9：个人与集体一滴水只有放进大海才永远干不了，一个人只有把自己和集体融合在一起时才有永不枯竭的力量。
分论点：一个人的成功，往往离不开集体的支持和付出。
一个优秀的集体，离不开每个优秀的个人共同努力。
个人的独立拼搏加上集体的精诚合作，能成就更大的事业与成功。
母题二：道德情感子题1：感恩懂得感恩对于现代人而言是一个价值标杆，更是一种良好的心态。
分论点：感恩他人的付出，它们让人感受到真情的温暖。
感恩生活的馈赠，它们让人感受到生活的丰富和美好。
感恩挫折，它们带给你成长的课题，帮助你成为更好的自己。
子题2：见义勇为这个社会需要见义勇为的精神。
分论点：见义勇为是中华民族的优良传统。
见义勇为关乎着我们的道德良知。
见义勇为同时需要法制的进一步健全，让更多人敢于见义勇为。
子题3：坚守信仰坚守信仰能产生巨大的力量，决定人生的目标和道路。
分论点：信仰是人们生命的支撑，是前进过程中的坚强后盾。
坚守信仰，它使我们百折不回，永远乐观坚强。
坚守信仰，它使我们守住正义，永远恪守不渝。
子题4：奉献精神无论社会如何发展，时代如何变迁，奉献精神始终都是衡量一个人的道德标杆。
分论点：奉献，是个人价值的一种体现。
做一个乐于奉献的人，才会赢得他人的认可和社会的尊重。
奉献精神让国家和社会得以更好地发展。
子题5：勇于担当勇于担当是一种态度、一种精神、一种劲头。
分论点：勇于为自己的人生担当，才能收获成长，领略人生的精彩。
勇于为工作担当，才能收获成功，迎来事业的辉煌。
勇于为国家担当，才能被历史铭记，成为国家和民族的脊梁。
子题6：助人为乐助人为乐是中华民族的传统美德，也是现代公民应当具备的基本道德准则。
分论点：“送人玫瑰，手留余香”，帮助别人自己亦能收获快乐。
“勿以善小而不为”，一个不经意的举手之劳，也会给别人带来温暖。
助人为乐是一种高尚的道德，是一种人性的光辉。
子题7：孝老爱亲孝老爱亲是中华民族的传统美德，是传统文化中的精神财富。
分论点：孝老爱亲，是古人心中一个人道德品质的基础和安身立命的根本。
孝老爱亲，也是当今构建和谐社会的重要内容。
孝老爱亲也应辩证对待，不能不辨是非地一味愚孝或偏袒。
母题三：理性认知子题1：相信自己与听取他人的意见面对抉择的时候，是相信自己还是听取他人的意见，需要理性的判断。
分论点：不肯听取他人意见，只一味相信自己，是一意孤行。
一味听取他人意见而缺乏自己的判断，就会成为邯郸学步。
善于聆听和借鉴，同时拥有自己的判断，才能成为一个理性睿智的人。
子题2：变通与盲从摒弃盲从，学会变通，是一种人生的大智慧。
分论点：懂得变通，是一种智慧。
懂得变通，是一种与时俱进的创新。
学会变通，拒绝盲从，才能走出适合自己的道路。
子题3：退一步，海阔天空退一步，不仅是大忍之心的体现，更是一种生活的理性智慧。
分论点：退一步，是胸怀，是大量容人。
退一步，是智慧，可以退为进。
退一步，也需要坚守一定的原则和底限。
子题4：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜人与人之间的冷漠和自私，需要我们用爱去融化。
分论点：世界万物息息相关，没有人是一座孤岛。
人类所面临的最大危险不是灾难、祸患，而是冷漠。
多一份对他人、对外界的关注和关怀，融化心中的冷漠，方能铸就更加和谐温暖的社会。
子题5：有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领成功不在于占领，而在于在适当时候懂得如何撤退。
撤退与占领的辩证关系是一种理性认识，是一种人生哲学。
分论点：不要一味地索取，有些时候要懂得适时舍弃。
有时候懂得撤退，悬崖立马，才不会因小而失大。
不要一味坚持，切莫求胜心过盛。
子题6：理论和实践实践是检验真理的唯一标准，我们不能只用感性去认识世界，要实践、理论相结合。
分论点：实践是理论的具体呈现，没有实践的人，只会成为碌碌无为的空想家。
理论是实践的源泉，不懂理论的人，只会是四处碰壁的莽夫。
理论与实践就像我们的左手与右手，在成功的路上一个也不可缺少。
子题7：透过现象看本质透过现象看本质，是一个由感性认识上升到理性认识的过程，是一个进行理性思考的过程。
分论点：透过现象看本质，才不会被表象所迷惑。
透过现象看本质，才能全面看待问题。
透过现象看本质，才能看到问题的根源。
母题四：文化教育子题1：呼唤母语的回归在这个喧嚣纷杂的时代，最传统最丰富的母语却遭遇边缘化，需要呼唤母语回归。
分论点：母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。
回归母语，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
回归母语，我们一样能跟上时代的节奏。
子题2：传统文化的反思在现今文化碰撞与交流的时代，我们需要正视传统文化的现状，反思它的出路。
分论点：传统文化博大精深，如同一个民族的灵魂。
外来文化对我们的传统文化产生了冲击，这种现状值得我们关注和反思。
传统文化也是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。
子题3：因材施教每个人都有自己的个性特点，因材施教才能达到最佳的教育效果。
分论点：每个人都有自己的个性特点，教育需要因材施教。
因材施教，扬长避短，可以充分发挥个人的优势潜能。
因材施教，才能更好地发挥个人价值。
子题4：快餐文化社会节奏加快，快餐文化进入了疯狂的时代，这慢慢演变成为一种时尚，冲击传统文化。
分论点：快餐文化日益盛行，对当今社会和传统经典文化造成冲击。
快餐文化缺乏营养，多吃无益。
给心灵留一方净土，不被时尚流行裹挟。
子题5：文化的传承与发展优秀的传统文化是滋养我们的源泉，需要得到传承和发展。
分论点：文化需要得到保护和传承。
传承不是原封不动地承袭，而是要有所淘汰和发扬，从而使其得到更好的发展。
在传承的基础上发展，在发展的过程中传承，推陈出新，才能创造新的辉煌。
子题6：打造文化强国文化强国是中国梦的重要组成内容之一。
让源远流长的中华文化进一步走出国门，扩大影响，引领潮流。
分论点：文化强国从大的层面讲，是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力。
文化强国从小的层面讲，是要创造优秀的文化作品和创意产业。
文化强国，需要出新出优，实现中华文化在当今世界的壮大发展。
母题五：创新发展子题1：创新需要勇气和智慧有勇气，才有创新的可能；有智慧，才有创新成功的可能。
分论点：创新是荆棘丛中的鲜花，要想采撷它的芬芳，必须有不谓尖刺的勇气。
创新是穿越迷雾的旅途，必须有智慧为引领，才能找到正确的方向。
创新路上，有勇有谋，方能成功。
子题2：继承与创新创新是重要的，继承同样重要。
分论点：没有继承，创新就成了无源之水，无本之木。
没有创新，生活就变成了一潭死水，毫无波澜。
既要发扬自己的特色，勇于创新，又要善于继承前人的传统，取其精华，才会有更大的成功。
子题3：创新不可盲目创新不能盲目，不能为了创新而创新。
分论点：如果盲目追求创新，效果将适得其反。
创新是为了更好地解决问题，需要从实际情况出发。
创新不是唯一，还需要对传统的尊重和坚守。
子题4：转变思路山穷水复之时，不妨转变一下思路，或许就会收到“柳暗花明又一村”的惊喜。
分论点：转变思路，是一种生活的智慧。
转变思路，是面对困境的豁达。
转变思路，是永不言败的激情。
子题5：生于创新，死于守旧在现在这个竞争日益激烈的时代，要杜绝固步自封，而应该紧跟时代步伐，在创新中发展、自强。
分论点：创新是国家发展与科技进步的不竭动力。
创新是企业生存与发展的致胜法宝。
一味守旧，拒绝创新，将会走入没有前路的死胡同。
子题6：自我否定和自我发展不断地否定自己，在否定中不断完善自我，才能更好地发展自我，超越自我。
分论点：能看到自己的不足，才有进一步发展的可能。
固步自封，只会裹足不前。
以理性的眼光看待自己，不断完善自己，才能更好地超越自己。
子题7：创新思维创新思维，能带来意料不到的成功。
分论点：拥有创新思维，就能在困境中找到新的方向。
拥有创新思维，就能取得事半功倍的效果。
拥有创新思维，就能从平淡的生活中发现别样的美子题8：创新与个性创新需要个性，尊重个性有利于实现创新。
分论点：富于创新的人，无不有着独特的个性。
富于创新的人往往不安于现状，是他们带来了科技的进步和社会的发展。
尊重个性，鼓励创新，才能实现改变和突破。
母题六：理想信念子题1：追求一个人活着，必须要有所追求，勇敢地追求自己想要的生活，尽情地挥洒青春的激情。
生命不息，追求不止。
分论点：有所追求，生活才会充实而有意义。
有所追求，人的潜力才会得到更好的挖掘。
追求的过程中难免会有困难和阻碍，需要我们克服困难，通过努力达成追求。
子题2：理想与现实人们总说：理想很丰满，现实很骨感。
但我们也可以通过努力，改变现实达成理想。
分论点：拥有理想，但不沉溺于幻想。
正视现实，但不委身于现实。
把理想建立在现实的基础上，不断奋进，将改变现实达成理想。
子题3：毅力毅力是成功路上不可缺少的基石。
分论点：毅力是一块坚硬的盾牌，能为你抵挡失败的恐惧。
毅力是一挂警钟，促你时刻奋进毫不懈怠。
毅力是一盏指航灯，在茫茫旅途中给你指明成功的方向。
子题4：奋斗通过奋斗，才能征服困难，实现生命的意义与价值。
分论点：只有努力奋斗过，才能迎来最后的成功。
只有努力奋斗过，才能感受生命的精彩。
只有努力奋斗过，才能实现人生的价值。
子题5：勤奋门德捷也夫说：什么是天才？天才就是终身勤奋。