高考语文专题:现代汉语语法系列 (六)单句与复句

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高中语文教师培训《语法专题-复句》

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因为隔了几道墙,所以声音听不清楚。 如果隔了几道墙,声音就听不清楚。
小王的话既影响了你,也影响了我…… 小王的话不但影响了你,而且影响了我……
(二)范围 1.句间连词 它们通常连接分句,不充当句子成分。
因为、所以,虽然、但是,不但、而且
2.关联副词 它们既起连接作用,又在句子里充当状语
就、又、也、还
下列各句不属于复句的一项是: ( )
A 我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善 于建设一个新世界。 B 他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者 别人的命令,或者一般人的通例。 C 一面做,一面想。 D 蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!
第二节:复句语义关系分类
一、分类原则 从关系出发,用标志控制 逻辑-语义关系是隐含的,理解起来具有一 定的灵活性或者不确定性。而关系词语的标 志,是一种客观的形式,不会因人而异,可 以作为一种客观的评判标准。
3.助词“的话”
这是一个表示假设语气的助词,用在假设 分句末尾,表明分句之间是假设和结果的关系。
4.超词形式 它们本身已不是一个词。 也就是说、不但不
总结: 1.复句关系词不属于固定的词类,可以是连词,
也可以是关联副词,还可以是别的类别。
因为p,所以q 无论p,都q 如果p的话,就q 是p,还是q
因为他努力学习,所以能够学会许多新的知识。 如果他努力学习,就能够学会许多新的知识。 只有他努力学习,才能够学会许多新的知识。
因为路不好走,所以今天不能赶到。 如果路不好走,今天就不能赶到。 只有路不好走,今天才不能赶到。
二、复句关系词 (一)性质
分句之间某种特定的语义关系的标志。
他三下两下穿好一件衣服,然后,大步流星地 走出院子。 既有人接站,也有人安排住宿。

单句与复句

单句与复句

常用关联词:
因为…所以… 由于…就… 之所以…是因为…
…因此…
既然…就…
单句与复句
<6>假设复句:前一分句表示假设情况,后一分句说 这假设实现就有结果。
例:如果你愿意,我就陪你到白云山看看。
常用关联词:
如果…就… 要是… 若是…便…
即使…也… 假如…也… 纵然…也…
<7>条件复句:前一分句提出条件,后一分句在次条 件下要产生的结果。
么时候",参加句子成分分析。
*注意:一般情况下,关联词语所联结的句子的两个 部分,如果是主谓短语或动词短语,那就必是复句。 如果是名词短语或介宾短语,那就是单句。
单句与复句的区别
<3>一般的短语或词不能充当复句的分句。
(复句例子):没有共产党,就没有新中国。 (说明):“没有共产党”是个谓语结构,可 充当分句。
(复句例子): <1>只有孔乙己到店, <2>才可 以笑几声, <3>所以至今还记得。
(说明):<1><2><3>都是分句,都互不做对方的 句子成分.
(单句例子):他到北海边细心观察:<1>那天桃 花开了,<2>哪天柳絮飞了,<3>哪天布谷鸟叫了。 (说明):<1><2><3>虽都是主谓结构,但都作为
(单句例子):只有共产党,才能救中国。 (说明):“共产党”是个一般的词,不能充当
分句。
单句与复句
2.按分句关系分:
<1>并列复句:分句之间,不分主次,彼此平 行。
例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。
常用关联词:

单句与复句

单句与复句

单句与复句一、单句概念:单句是由词或短语构成,有特定语调,能独立表达一个完整意思的句子。

单句的结构和意义比较简单,一般由主语、谓语、宾语构成。

如:《骆驼祥子》是老舍先生写的一篇小说。

“《骆驼祥子》”是主语,“是”是谓语,“老舍先生写的一篇小说”是宾语。

二、分类按语气可分为陈述句、疑可句、祈使句和感叹句。

按结构可分为谓句和非主谓句。

主谓句是由主谓短语带上一定的语调构成的句子或由主语加谓语加宾语构成的句子。

如:工人们在公司上班。

非主谓句是指由主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子。

如:糟糕!真倒霉! (感叹句)出去!不安全! (祈使句)(二)复句概念:1.复句是由两个或两个以上的单句构成。

(在复句中称为“分句”)这些单句按照某种逻辑联系组合在一起,构成一个比较复杂的句子。

2.类型:复句中的分句之间有着一定的逻辑联系。

根据分句之间不同的逻辑联系,主要有以下几种类型:递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。

(三)区别单句和复句的方法1.看谓语(或谓语中心词)的个数。

单句只有一个谓语,而复句不止一谓语。

如:我们祖先的许多有骨气的动人事迹有积极的教育意义。

(单句)剧是必须从序幕开始的,但序幕不是高潮。

(复句)2.看动词短语间有无语音停顿:单句没有语音停顿,而复句有较大的停顿。

如:他找笔写作业。

(单句)他找笔, 写作业。

(复句)3.单句无关联词语,而复句有关联词语。

如:他来打少卫生。

(单句)他一来就打少卫生。

(复句)。

现代汉语基础知识 单句和复句

现代汉语基础知识 单句和复句

一、句子的定义和分类
句子
按用 途和 语气 分
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
单句
主谓句
主谓式 主谓宾式 双宾式 连动式 兼语式 主谓倒装句
按结构分
按在句群 中的地位 及作用分
复句
始发句 后续句 终止句 中心句 独立句
无主句 非主谓句 独词句 单重复句 多重复句
二、句子的成分
前言
★意义:句子成分的理解,是提高现代文阅读水平和文言 文水平的基础。
(六)补语
★概念:补语是动词或形容词后面的附加成分。 ★作用:补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、
时间、处所、数量、形状等。 ★用法:动词性、形容词性词语,介宾短语和副词“很、
极”都可以做补语 。 例如:水生笑了<一下>。
这两年,他们的日子过得<很不如意>。 他一听,顿时气得<跳了起来>。(补语标志:得)
广大人民干得<热火朝天>。 他写的字比原来好不是 <一点>,而 是好得<多>。 他坐<在桌子旁>。 颜色是那么浓,浓得<好像要流下来 似的>。
事情明摆着,你看我能不管吗? △△△△△ 十分明显,不大大提高整个中华 △△△△ 民族的科学文化水平,四个现代化 就是一句空话。 啊,多么使人心醉的秋色! △
名词、数量短语、主谓短语也可做谓语,但名词 做谓语仅限于说明日期、天气等。
例如:他跑得很快。 湖水清澈。 我们应该保持和发扬艰苦奋斗的作风。 这件事他知道是怎么回事。(主谓结构) 昨天阴天。 十月一日国庆节。(名词作谓语)
二、句子的成分
(三)宾语
★概念:宾语是谓语动词支配或涉及的对象。 ★用法:大多数词和短语都能做宾语, 提示:与主语的

语文语法单句与复句的区别

语文语法单句与复句的区别

语文语法单句与复句的区别语文是我们学习的一门重要学科,而语法作为语文学习的基础,对于我们正确理解和运用语言具有一定的意义。

在语法中,单句和复句是两个重要的概念。

本文将就语文语法单句与复句的区别展开探讨。

一、语文语法单句的特点和用法语文语法单句是指只包含一个主谓结构的句子,它可以表达完整的意思。

在单句中,一般只包含一个主语和一个谓语,并且只有一个句子成分。

单句的主要特点如下所示:1. 主谓结构简单明了:单句中只有一个主语和一个谓语,使得句子结构简单明了,容易理解。

2. 表达完整意思:单句能够独立表达一个完整的意思,不需要依赖其他句子来进行理解。

3. 句子成分较少:单句中只包含一个主谓结构,所以句子成分较少,结构简单。

常见的单句有陈述句、祈使句、感叹句等。

例如:1. 陈述句:小明在写作业。

2. 祈使句:请你帮我一个忙。

3. 感叹句:多么美丽的风景啊!二、语文语法复句的特点和用法语文语法复句是指含有两个或两个以上主谓结构的句子,它由一个主句和一个或多个从句组成。

复句有较为复杂的结构和功能,在交流中起到了丰富和扩展句子意义的作用。

复句的主要特点如下所示:1. 包含从句:复句中包含一个或多个从句,从句有自己的主谓结构,并在句子中担任特定的句子成分。

2. 句子成分丰富:复句中含有主句和从句,句子成分相对较多,使得句子结构更为复杂。

3. 表达复杂意思:复句能够通过主句和从句的关系,表达更加复杂的意思,增加了句子的表达能力。

常见的复句有主从复句、并列复句、状语从句等。

例如:1. 主从复句:我告诉他,他却不相信。

2. 并列复句:他喜欢唱歌,我喜欢跳舞。

3. 状语从句:因为下雨,所以我没去上学。

三、语文语法单句与复句的区别语文语法单句和复句在结构和功能上存在明显区别,具体表现在以下几个方面:1. 结构差异:单句由一个主谓结构组成,结构相对简单;而复句由一个主句和一个或多个从句组成,结构相对较为复杂。

2. 含义复杂度:单句能够表达一个完整的意思,意义相对简单;而复句通过主句和从句的关系,能够表达更加复杂的意思,意义更为丰富。

高考语文复习语言的构造规则-单句与复句

高考语文复习语言的构造规则-单句与复句

(二)句子成分的划分1.牢记口诀句子成分位置口诀主谓宾,定状补,一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾,附加成分定状补。

主语讲谁或什么,陈述主语是谓语。

动词涉及人或物,涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状,补充说明就是补。

定语用在主宾前,谓前为状谓后补。

还有标志的地得,帮助分清定状补。

注意位置和关系,认真分析莫疏忽。

2.规范使用划分符号划分句子成分时一般要用“符号图示法”:主要符号分析举例主语符号:===谓语符号:——宾语符号:定语符号:( )状语符号:[ ]补语符号:〈〉①(这些)同学[很快]排练〈好〉了(一幕)话剧。

②(资源管理部门出台)的行政禁令,[应]考虑(民法典所要确保的人民对国有自然资源的正当利用)需求。

③环保部门[不再]核发(机动车环保检验合格)标志。

3.了解完整的句子结构[状语],+(定语)+主语||+[状语]+谓语〈补语〉+(定语)+宾语+〈补语〉。

例如:[在新课改新高考的形势下],(已进入新高考)的学生||[一定][要]学〈好〉(选考)课程。

4.掌握科学的划分思路先找主干,后找枝叶所谓“主干”,是指把句子的所有定语、状语和补语等修饰限制成分都压缩掉后剩下的部分。

换一个角度说,就是句子的主语、谓语以及宾语这三种成分的中心语。

如:(多所)高校[为了在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围,使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为教师、学生的自觉行动],[日前]开展了(杜绝舌尖上的浪费)的“光盘行动”。

这是一个长单句。

主语中心语是“高校”,谓语中心语是“开展”,宾语中心语是“光盘行动”。

其中,主语中心语“高校”的定语是“多所”。

谓语中心语“开展”的状语有三个:一是表目的的“为了在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”,二是表结果的“使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为教师、学生的自觉行动”,三是表时间的“日前”。

宾语中心语“光盘行动”的定语是“杜绝舌尖上的浪费”。

由此可见,如果我们从语句的主干“高校开展‘光盘行动’”入手分析,就比较容易把握语句的整体意思。

单句和复句类型详解及训练

单句和复句类型详解及训练

单句和复句类型详解及训练句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句.(一)单句:1)、概念:单句是由短语或单个的词构成的句子。

相对而言,结构和意义比较简单,一般由一个主谓成分构成.2)、要点:不是所有的单句都是结构简单的句子。

这主要是由某些复杂的句子成分造成的。

如:①1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”②我相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。

明确:①有着复杂的状语成分,从而是句子变得复杂;②有着复句一样的宾语成分。

3).句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语= 谓语-宾语~定语( )状语[ ]补语< 〉①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是: 定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开.①.写人格式:“谁” +“干什么”简单学习网最新讲座:王大绩讲高考诗歌鉴赏王大绩讲高考作文王大绩讲文言文阅读林斌讲英语完形填空林斌讲英语阅读理解李俊和讲高中英语写作(主语)(谓语)(宾语)例: 杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干.例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主谓宾②.写物格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”(主语)(谓语、宾语)例:猫‖捉鱼主谓宾例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。

例如: 他‖是学生主谓宾4).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。

单句与复句的区别举例说明

单句与复句的区别举例说明

单句与复句的区别举例说明大家好,今天我们聊一聊单句和复句的区别。

哎呀,这两个概念听起来可能有点高大上,但其实我们生活中无处不在地用着它们,真的是挺有意思的。

来,咱们一起把这些枯燥的语法知识变得有趣起来吧!1. 单句的简单明了单句,顾名思义,就是一个简单的句子。

它就像是一杯纯净水,清清爽爽,没有多余的修饰。

单句通常只有一个主语和一个谓语,表达的意思也很直接。

举个简单的例子:“我吃了午饭。

”这句话里,“我”是主语,“吃了午饭”是谓语,听起来是不是特别简单明了?就像咱们说话时直接了当的风格,没有绕弯子。

再来一个例子:“今天下雨了。

”这句话中,主语是“今天”,谓语是“下雨了”。

这句话直截了当地告诉我们一个事实,没有任何附加信息,简直就是干脆利落的代表。

单句的好处就是它的清晰性和直接性,非常适合用来陈述一个简单的事实或者表达一个基本的思想。

例如,假如你在商场看到了一件特别漂亮的衣服,你可能会直接说:“这件衣服很漂亮。

”一目了然,不用费脑子。

再比如,你和朋友约好了时间见面,你可能会说:“我们下午三点见。

”简单直接,清楚明了。

2. 复句的复杂多样而复句就不那么简单了,它就像是一个大拼盘,里面包含了许多不同的元素。

复句由两个或两个以上的单句组成,通过连词或者其他连接方式连接在一起。

这样做的好处是可以在一个句子里表达更多的意思,就像是在一盘菜里放了多种配料,味道更加丰富。

比如:“我吃了午饭,然后去散步了。

”这句话中,前半部分“我吃了午饭”是一个单句,后半部分“然后去散步了”也是一个单句,两个单句通过“然后”连接在一起,形成了一个复句。

这样一来,整个句子就变得更加复杂了,信息也更多了。

再来一个例子:“今天下雨了,所以我决定在家看电影。

”这句话中,“今天下雨了”是一个单句,“我决定在家看电影”是另一个单句,这两个单句通过“所以”连接在一起,形成了一个复句。

这里的“所以”表示因果关系,也就是说因为下雨了,所以才决定在家看电影。

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现代汉语语法系列之六
单句与复句的区别
【思路分析】
单句,只有一个主语部分和一个谓语部分;复句是由两个或两个以上的单句组成,组成复句的单句叫分句。

分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。

由复句的定义可知:在复句里,单句只是一个分句。

例如:“社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

”这是由3个单句组成的一个复句,用“也”连接前两个分句,同第3个分句表示并列。

【解题过程】
单句与复句的区别
1、复句的分句之间在结构上互不包含;而构成单句的直接成分之间存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。

复句的分句之间在结构上互不包含,互相不作句子成分。

需要注意的是,主谓短语充当分句时,与另一个分句的关系是平等的,这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。

例1:
农民在农闲时节进城打工,已经不是什么稀罕事儿了。

我这才明白,田里的活儿都是那小姑娘干的。

例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。

例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。

2、关联词语是复句重要的语法标志
关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段,大多数复句在分句之间使用关联词语。

例如:
她不是败在没有运气,|(并列关系)而是败在缺乏意志上。

他们宁可吃观音土、啃树皮,|(选择关系)也恋着土屋不走。

单句中使用关联词语的情况较少。

但是有关联词语的句子不一定都是复句,关联词语也可以出现在单句中。

例如:
[无论]什么人,[都]不能不承认这个道理。

只有(那张被太阳晒黑了)的脸,才说明这是一个长期搞农村工作的人。

3、语调不同
单句带有一定的语调,表示相对完整的意思。

复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调,不能独立地表达一个相对完整的意思。

4、标点符号的使用不同
单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号,但分句之间的停顿只能用逗号或分号表示。

标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。

例如:
她又会唱歌又会跳舞。

(联合短语作谓语的动词谓语句)
她又会唱歌,|(并列复句)又会跳舞。

(后一分句省略主语的并列复句)
指导员走过去把伤员抱了起来放到担架上。

(后一分句省略主语的并列复句)
指导员走过去,把伤员抱了起来放到担架上。

(后一分句省略主语的承接复句)
一般来说,联合短语和连谓短语用逗号隔开,句子就由单句变为复句。

但需要注意的是,有逗号停顿的不一定都是复句,单句中主语、介词短语、方位短语和带长宾语的动词后面有时也有停顿。

例如:
(白雪皑皑)的喜马拉雅山,[巍然]屹立〈在西藏南侧〉。

,公司[及时][对商品价格]进行了调整。

[到了苏南以后],我们[亲眼]目睹了(中国农民创造)的奇迹。

我心里明白,这一切都是他给我造成的。

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