大学英语六级学习方法.doc
英语六级词汇背诵学习技巧
英语六级词汇背诵学习技巧英语六级词汇背诵学习技巧在阅读和使用中背单词阅读分精读与泛读。
泛读宜选用通篇生词不是很多的*，用略读的方法通读全文，全部看完之后再回头看不认识的生词，可记录在笔记本上，以备复习;精读可挑选考试真题阅读*，从头到尾精读单词、句子，做详细记录。
*出现的高频词做详细记录。
学习之余还可以多注意身边的英语，如产品说明书上的而英语，各种警示语、标语等。
少时多次重复记忆单词不应该对着单词死记硬背直到记下为止，这种记忆只会停留在表面，用不了多久就会网的一干二净。
正确方法应该是多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
巧用音标读出来记住发音，会让你更容易记住单词。
英语中字母之间是有发音规则的，先学这些发音规则，再背单词，还能为练习口语和听力打基础。
避免单纯的抄写记忆单纯抄写单词，大脑没有同步记忆，效果并不好。
记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。
学会根据发音写单词，是单词学习的好方法。
由一个单词再到易混单词大量背单词时有许多易混单词，难以区分。
可以先熟悉其中一个单词，对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。
从常用搭配中记单词有些词经常以词组的形式出现，记住常用搭配，可能会让你更容易记忆单词，而且印象也更深刻。
同时记住的常用搭配在翻译和写作中也经常会用到，一举两得。
巧用记忆曲线尽量在记忆衰减前对已看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
零散时间多记忆每天花数小时背单词的方法效果并不好，长时间枯燥记忆易造成催眠效应。
利用零散时间背单词，如5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。
随身携带小卡片、单词复习本在起床十分钟、饭前十分钟、睡前十分钟等零散时间记忆。
不但效率高，还能在不同时段巩固记忆。
英语六级词汇objective目标;客观的participate 参加，参与premium 奖品，奖金;额外津贴;高价的，优质的preserve 保护;保持;腌渍privilege 特权，特许;荣幸prompt 促进，激起;迅速的purchase 购买;购买的物品reflect 反射;反省，细想reject 拒绝;丢弃scan 细看，审视;浏览;扫描shift 移动;转嫁，转给;轮班，换班shortage 不足，缺少source 源(泉)，源头;****，出处(= origin)stuff 原料;填满;让…吃饱submit 呈送，提交;主张，建议;服从，屈服superior 卓越的，优良的;较…多的，优于;地位(或级别)较高的;上级，长官temper 脾气，情绪testify证实;说明threaten 威胁，恐吓;预示(某事)transform 使改变，使转化，使变化trend 趋势，倾向unique 唯一的;极不寻常的abandon 抛弃;放弃;放纵，纵情abundant 充分的，充裕的，丰富的accommodate 向…提供住处(或膳食);容纳，收容;顺应，适应accustom 使习惯acknowledge 承认…的权威(或主张);告知(信件、礼物等)已收到，确认;对(礼物)表示感谢acquire 取得，获得;学到aggressive 侵略的，好斗的;[褒]有进取心的alien 外国的;不相容的;(from) 相异的，陌生的;外侨，外来者;外星人英语六级词汇大全transcend 超出，超越(经验、理性、信念等的)范围transient 短暂的，转瞬即逝的transit 运输，载运transmit 传播，发射;传导，传递ultimate 最后的，最终的;根本的;终极，顶点，极限underlying 在下面的;含蓄的，潜在的unify 使联合，统一;使一致unveil 除去…的面纱(盖布)等，揭开;为…揭幕汇总：20__年6月大学英语六级高频词汇大全activate 使活动，启动;激活，使活化administer 掌管，管理;实施，执行;给予，用(药)advanced 先进的，高级的，前进的advisable 可取的，明智的affection [广义]影响;[狭义]爱，慈爱，感情affiliate 使隶属(或附属)于;附属机构，分公司afflict 使身体(或精神)痛苦，折磨aggravate 使加重，使恶化，加剧aid 帮助，援助，救助(first aid 急救)allergic (to)过敏(性)的allocate 分配，分派，把…拨给allowance 津贴，补助(费)，零花钱;体谅，考虑ally 同盟国;同盟者，支持者;(with)(使)与…结盟，(使)联合alternate 交替，轮流;交替的，轮流的;间隔的alternative 可供选择的事物，替换物;取舍，抉择;二者择一的ample 充分的，富裕的(←→ scanty);宽敞的，宽大的analyze/-yse 分析，分解;细查，细察anniversary 周年(纪念日)anonymous 匿名的;无名的;无特色的apartment (BrE)房间，套间;(AmE)公寓arrest 逮捕，扣留artificial 人工的，人造的;[喻]矫揉造作的，人为的assault (on)攻击，袭击assemble (人)集合，集会;(物)装配，组装assign 分配，委派assure 使确信，使放心;保证，担保authorize 授权，认可，批准avert 转移(目光、注意力等);避免，防止bachelor [亦作B-]学士(学位) [Master 硕士(学位);Doctor 博士(学位)];单身汉bankrupt 破产的;彻底缺乏的;使破产;破产者urban 城市的urge 催促，力劝;鼓励，促进;强烈希望;强烈欲望utmost 极度的，极端的;极限，极度，最大可能utter 彻底的，完全的;发出(声音)，说vary (with)(随…而)变化，改变;改变，使多样化verge 边，边缘;接近，濒临version 型，版本;译本，译文;说法，看法vessel 船，舰;容器，器皿;管，血管volume 卷，册;容积，体积，容量;音量，响度voluntary 自愿的，志愿的(←→ compulsory)vow 誓言，誓约;立誓，起誓vulnerable 易受伤的，脆弱的;易受攻击的，难防御的whereas 而，却，反之withdraw (withdrew; withdrawn)收回，撤销;缩回，退出abnormal 反常的，不正常的abort (使)中止，(使)夭折;(使)流产，堕胎abundance 丰富，充裕academy 学院，研究会accompany 陪伴，伴随;为…伴奏;和…一起发生accordance 一致，和谐accuse控告;谴责，指责acquaint 使了解;使认识大学英语六级单词背诵技巧一、串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。
如何学好英语六级考试知识
如何学好英语六级考试知识
1. 建立良好的学习习惯
学习英语需要长期的坚持和努力，因此要建立良好的学习习惯。
每天定期学习英语，保持持续的学习动力和积极性，不要因为一时的困难而放弃。
2. 多听多说多读多写
要提高英语水平，就要多听多说多读多写。
可以通过听英语广播、看英语电视剧和电影、阅读英语书籍和报纸等方式，提高听力、口语、阅读和写作能力。
3. 找到适合自己的学习方法
每个人的学习方法不同，要根据自己的学习习惯和特点找到适合自己的学习方法。
可以通过参加英语培训班、使用英语学习软件、参加英语角等方式来提高英语水平。
4. 练习真题
熟悉英语六级考试的题型和考试要求非常重要，可以通过做真题来提高考试技巧和应试能力。
在做真题的过程中，可以发现自己的不足之处，及时进行调整和改进。
5. 注重词汇和语法
在学习英语的过程中，要重视词汇和语法的积累。
要多背诵常用的单词和短语，掌握英语语法的基本规则，以提高自己的语言表达能力。
6. 提高阅读能力
阅读是学习英语的重要环节，可以通过阅读不同类型的英语文章来提高自己的阅读能力。
阅读报纸、杂志、英文小说等不同类型的文本，可以帮助提高自己的词汇量和阅读理解能力。
7. 刻苦努力
学习英语需要刻苦努力和持之以恒的精神。
要不断克服困难，勤奋学习，坚持不懈，才能取得学习的成果。
总之，要学好英语六级考试，需要建立良好的学习习惯，多听多说多读多写，找到适合自己的学习方法，练习真题，注重词汇和语法，提高阅读能力，刻苦努力。
相信只要坚持不懈，就一定可以学好英语六级，顺利通过考试。
大学英语六级培训计划方案
一、培训目标本培训计划旨在帮助学员全面提高英语六级水平，包括听力、口语、阅读、写作和翻译五个方面，使其能够顺利通过大学英语六级考试，达到《大学英语课程教学要求》中六级的要求。
二、培训内容1. 听力训练：包括听力技巧、听力材料、听力练习等，重点培养学员的听力理解能力。
2. 口语训练：包括口语技巧、口语材料、口语练习等，提升学员的英语口语表达能力。
3. 阅读训练：包括阅读技巧、阅读材料、阅读练习等，提高学员的快速阅读和深度阅读能力。
4. 写作训练：包括写作技巧、写作材料、写作练习等，培养学员的英语写作能力和逻辑思维能力。
5. 翻译训练：包括翻译技巧、翻译材料、翻译练习等，增强学员的英汉互译能力。
6. 模拟考试：通过模拟考试，让学员熟悉考试流程，检验学习成果，提升应试技巧。
三、培训计划第一阶段（1-2周）：听力与口语训练1. 听力训练：- 掌握听力技巧，如预测、推测、判断等；- 听力材料以真题为主，包括听力短文、长对话、短对话等；- 每天听力练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。
2. 口语训练：- 掌握口语技巧，如流利度、语音语调、语法等；- 口语材料以真题为主，包括口语短文、长对话、短对话等；- 每天口语练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。
第二阶段（3-4周）：阅读与写作训练1. 阅读训练：- 掌握阅读技巧，如快速阅读、深度阅读等；- 阅读材料以真题为主，包括阅读理解、长篇阅读、仔细阅读等；- 每天阅读练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。
2. 写作训练：- 掌握写作技巧，如文章结构、句型变换、词汇运用等；- 写作材料以真题为主，包括作文、翻译等；- 每天写作练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。
第三阶段（5-6周）：翻译与模拟考试1. 翻译训练：- 掌握翻译技巧，如词汇翻译、句型翻译等；- 翻译材料以真题为主，包括英汉互译等；- 每天翻译练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。
2. 模拟考试：- 每周进行一次全真模拟考试，让学员熟悉考试流程，检验学习成果；- 分析考试结果，总结经验教训，调整学习策略。
对CET6的几点建议
对CET6的几点建议CET-6（大学英语六级）是中国大学生英语等级考试的最高级别，考生需要通过此考试来证明自己具备优秀的英语水平。
以下是对CET-6准备的几点建议：1.制定学习计划：充分规划自己的学习时间和目标，合理安排每天的学习任务。
将学习时间分配给各个方面，包括阅读、写作、听力和口语等，确保全方位的备考准备。
2.提高词汇量：词汇是英语学习的基础，扩大词汇量对于通过CET-6至关重要。
建议每天背诵一定数量的单词，并进行词汇记忆。
可以使用记忆卡片或应用程序来帮助记忆，同时多读英语材料来巩固新学的词汇。
3.阅读练习：CET-6考试中的阅读部分是考察考生理解和应用英语知识的重要部分。
建议多阅读英语材料，包括报纸、杂志、小说等。
阅读时要注意理解文章的主旨，掌握文章的结构和段落关系，提高阅读的速度和准确性。
4.写作训练：CET-6的写作部分测试考生的写作能力和语言表达能力。
建议多写英语作文，可以选择一些常见的话题进行练习。
写作时要注意语法和拼写错误，并注重文章的结构和逻辑。
可以请教老师或找一些写作范文进行对比学习。
5.听力训练：CET-6的听力部分主要考查考生对英语听力材料的理解和应用能力。
建议多听英语材料，包括英语新闻、电影、纪录片等。
可以选择一些模拟听力练习来提高听力技巧和速度。
同时要注意听力材料的不同题型和答题要求。
6.口语练习：CET-6的口语部分主要考查考生的口语交际能力。
建议多与其他人进行英语对话，提高口语表达的流畅性和准确性。
可以参加英语角或找一些英语口语练习的机会，增加口语的练习时间。
7.模拟考试：模拟考试是检验自己英语水平的有效方法，也是对自己备考情况的评估。
可以选择一些CET-6模拟试卷进行模拟考试，提高时间管理和应试能力。
在模拟考试后，要仔细分析试卷，找出自己的薄弱点并进行有针对性地提高。
8.多听多读多练：除了针对CET-6的准备，多听多读多练是提高英语水平的基本方法。
建议多听英语广播、英语歌曲等，培养对语言的感觉和理解能力。
如何学好英语四六级
如何学好英语四六级首先，要想学好英语四六级，就要建立一个科学的学习计划。
学习英语不能一蹴而就，需要分阶段、分模块的进行。
可以根据自己的实际情况和考试时间制定一个学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和练习方式等。
而且要有目标性地制定计划，比如每周背多少单词、每天练习多少篇阅读等，让学习变得有规律可循。
其次，英语四六级主要考查的是英语的听、说、读、写四个方面，因此要全面提高英语水平，就需要多方面练习。
比如，在听力方面，可以多听英语广播、看英语电影、让耳朵贴近英语环境；在口语方面，可以多和外国朋友交流、参加英语角等；在阅读方面，可以多读英语杂志、报纸、小说等；在写作方面，可以多写英语作文、翻译练习等。
通过多方面的练习，可以全面提高英语水平，更好地备战四六级考试。
另外，记忆单词是英语学习的基础，英语四六级考试中词汇量的要求也较高，因此要想学好四六级，就需要花时间背单词。
可以每天背一定量的单词，比如每天背20个，然后通过不断复习来巩固记忆。
此外，可以通过各种方式来记忆单词，比如使用单词卡片、背单词软件等，找到适合自己的方法，让记单词变得更加高效。
此外，做真题也是提高英语四六级水平的有效方法。
四六级考试自1999年以来的真题都是可以参考的，做真题可以帮助我们了解考试题型、提高答题技巧、熟悉考试环境。
可以将做的真题拿给老师或者朋友帮忙评改，找出自己的不足之处，及时纠正巩固。
最后，持之以恒是学好英语四六级的关键。
学习英语是一个长期的过程，没有一蹴而就的捷径。
要想学好英语四六级，就需要坚持不懈、持之以恒。
在学习的过程中会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，一定能够取得好成绩。
总的来说，学好英语四六级需要制定科学的学习计划、全面提高英语水平、记忆单词、做真题、持之以恒等。
相信只要大家认真积极地去做，一定可以在英语四六级考试中取得好成绩。
希望以上内容对大家学好英语四六级有所帮助。
英语六级考试的难点突破和重点掌握
英语六级考试的难点突破和重点掌握英语六级考试作为国内大学英语教育的重要组成部分，对于考生来说是一个重要的挑战。
为了顺利通过这一考试，考生需要准备充分并掌握一些难点知识。
本文将探讨英语六级考试的难点突破和重点掌握，帮助考生更好地备考。
一、阅读理解难点突破在英语六级考试中，阅读理解部分常常是考生们的难点之一。
要突破这一难点，考生需要注意以下几个方面。
首先，多读英语文章并进行有针对性的练习。
通过大量的阅读，考生可以熟悉各种不同题型和文章风格，提高自己的阅读速度和理解能力。
其次，掌握常见的阅读理解题型和解题技巧。
例如，指代题、细节题、主旨题等。
了解不同题型的解题思路和解题步骤，可以帮助考生更有针对性地答题，提高正确率。
最后，注意积累常见的词汇和短语。
通过阅读过程中遇到的生词，考生可以积累并加深记忆，这样在做题时会更加得心应手。
二、写作技巧和主要考点掌握写作部分是英语六级考试中另一个考生们普遍感到困惑的部分。
以下是一些突破写作难点的技巧和重点考点的掌握方法。
首先，要注意语法和句型的正确运用。
写作中的语法错误会影响文章的整体质量，因此考生需要在平时的学习中加强对语法知识的掌握。
此外，要善于使用各种句型和复杂句结构，以提升文章的档次。
其次，注意提炼主题句和构思文章结构。
一篇好的文章需要有清晰明确的主题句，通过主题句可以在文章中指导观点的展开。
同时，构思良好的文章结构可以使文章逻辑有条理，更易于理解。
最后，充分准备常见的写作话题。
英语六级考试的写作话题往往与大学生活、社会热点话题等相关。
考生在备考过程中可以多关注这些话题，积累相关词汇和表达方式，并进行模拟写作练习。
三、听力技巧和重点掌握英语六级考试中的听力部分对于很多考生来说也是一个挑战。
以下是几条关于听力的技巧和重点掌握。
首先，提高听力速度和听力理解能力。
考生可以通过多听英语材料，同时进行听力练习来提高听力速度和理解能力。
可以选择一些语速较快的英语材料进行练习，以适应考试中的快速听力。
英语六级怎么准备？复习计划安排上了!
进入大学生英语学习阶段，我也一直没有放松自己的英语学习。
虽然我不是英语专业出身，但一直对英语有浓厚的兴趣。
平时我经常参加各类考试，用这种方法检验自己的大学英语水平如何。
大二的时候以550多分的成绩通过了大学生英语四级考试，我觉得没有发挥好，因此在准备大学生英语六级的时候就更加努力了，最终努力也没有白费，六级考到看561分。
今天就跟大家分享下我备考六级考试的计划和经验。
复习了六级，单词书真真题不能少的。
我复习的时候单词书用的是闪过英语《六级词汇闪过》，真题书是巨微英语《六级真题逐句精解》。
然后分享一下我的复习计划和方法。
考前2个月，记六级高频词汇和用法▲主要任务：高频词汇、及时复习。
▲复习建议：复习六级要从词汇开始，六级的词汇量是5500~6000，重点单词有2000多个，闪过英语的单词是按真题考查频率划分的单词，里面有重点，直接记重点单词就可以了，很省时间。
▲背单词的方法：①用词根词缀法来理解单词，比如Cooperation 合作(co+operation 操作→共同操作→合作)。
②再每天抽4-5次碎片时间，每次10分钟左右，多次重复强化记忆。
③记单词要不断复习巩固，今天背的单词，在第二天记单词的时候要再过一遍，一定要从头到尾地复习。
英语六级怎么准备？考前1个月：继续记单词+真题训练。
▲主要任务：真题训练、真题整理分析、单词复习▲准备：真题书一本，空白笔记本一个。
▲提示：我用的巨微英语《六级真题逐句精解》，里面解析是一句一句讲的，单词、句子语法都分析的很详细，适合英语基础弱的人用。
▲建议：①真题不需要太多，近2年真题即可。
②做真题不在于刷题的数目，而在于“吃透”。
③从后往前做真题。
近一次考试的3套真题留冲刺用。
▲做题要求：①严格按照考试时间做题。
模拟考场氛围，即使翻译和写作写不出来，不要放弃，尽量把出现在脑海中的单词写出来。
②仔细分析真题。
对答案，试卷上所有的错题、蒙对的题以及看不懂的内容进行标记分析。
大学英语六级学习诀窍
大学英语六级学习诀窍英语六级的练习并不是一遍即过，还需要一而再再而三的复习。
下面是学习啦我给大家整理的大学英语六级学习诀窍，供大家参阅!大学英语六级学习诀窍篇1许多同学在复习大学英语六级的时候，往往会出现"顾此失彼'的现象。
就是，可能在阅读理解等题型上，花费很多时间，但对于写作和翻译等内容的复习，并不全面。
最终造成的结果就是，总分不高，最终没能取得理想的成果。
所以，我们在复习大学英语六级时，确定要合理支配时间和精力，将各类题型都复习到位。
那么，我们就来了解一下大学英语六级该如何复习!第一，听力部分不行忽视，认真备考，可以取得好成果。
听力的复习离不开平常对耳朵的"折磨'。
在这段时间，考生可以留出每天大约1个小时的时间用于听听力，做好"磨耳朵'的训练。
再来，针对各种话题的听力文章和不同题材的听力音频，考生也有必要进行专项练习。
历年六级真题中的听力就是不错的听力材料。
在听听力的过程中，考生也要把握好做听力题目的技巧，例如，如何从听力音频中最大程度的提取信息及在有限的时间内选对正确选项。
第二，阅读部分的练习。
这一部分是针对学生阅读能力及整体英语水平的考察。
想要在这一部分取得高分，就离不开仔细阅读文章。
无论是在做阅读题目，搭配题目还是选词填空，这些都离不开确定的词汇基础和语法基础的。
第三，翻译和写作模块的练习。
考生在这一模块的复习要抓好近几年曾经考过的主题及题材，做好相应的练习。
比方，考生也需要在平常的练习过程中，做好对中国传统文化学问表述的词汇及句式的积累。
这样才能在有着中国传统文化特色的翻译模块上取得好的成果。
大学英语六级学习诀窍篇2距离下一次英语六级考试还有半年左右的时间，在这半年的时间里你完全能够让自己进步神速，让自己的英语实力突飞猛进。
只要你有这个决心，并且付出百分之百的努力，信任我你在下次六级考试的时候确定会把六级这个小妖精杀的片甲不留。
为了让同学们的胜算再大些，我汇合了一些关于六级备考的一些小阅历，希望能够给同学们带去一些关怀。
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大学英语六级学习方法英语六级学习方法：词汇在这块的复习上，我深有体会，自创了一套高效的记忆单词的方法，那就是：高中低+发音+循环。
我就具体说一下每步的具体操作;其中的高中低和循环是宏观上的记忆方法，而发音则是微观上的记忆方式，前两者主要是针对减轻记忆负担而言的，后者则是怎样牢记单词不容易忘记。
所谓的高中低既是指高频中频低频，四六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担;对于高频单词，要做到会拼写会读，什么样的词汇算是高频词汇呢?大家可以在真题里找到那些重现率高的单词，这些一定要牢记，不仅要记住单个的词，而且最重要的是对应与每一个单词都要有一个例句，这样的话单词的用法你也会同时掌握住的。
中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。
另外一类就是写作中常用的一些单词也就是我们平时说的增加文章亮点的单词也算做是高频词汇，这类的更应该做到会写，因为如果在写作中出现是万万不能出现拼写错误的，那样的话你的文章就会给改卷的老师一个坏的印象，作文分肯定就高不了了。
有了上面说的从整体上把握哪些词该记以后，下面说说如何记的问题。
我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，因为我在自修教室的桌子上经常发现别人遗留下的纸，写的是密密麻麻，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力，应该怎么记忆呢?结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，呵呵，不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。
这样一遍下来你是不是感觉过几天就忘了?这是很正常的，这就需要来循环记忆了，一遍结束以后，回过头来再来一遍，查漏补缺，如此反复几次，就会牢记于心。
零碎时间可以充分利用。
英语六级学习方法：阅读阅读可以说是考试中的重头戏，阅读做的好坏，直接影响到你总分的高低，如果你想在四六级考试中取得高分时，阅读一定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。
阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。
对一些英语句法基础比较好的同学，在平时的训练中要有意识得分析那些文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括单词选择题目中的句子，对一些英语句法比较差的同学呢就不要先盲目的做阅读题了，我建议你先找一本语法书把有关句法的基本知识搞通搞懂，然后再慢慢深入。
做题中一定要有整体意识，昨天有个网友问我他的句子也能分析好读懂但题目还是做不对，我问他是怎么做的，他说看一段做一题，我听了以后就想这样做不错才怪呢?呵呵，为什么呢?因为四六级考试的文章基本都是来自原版外文文章，整篇文章就是一个有机体，不前后联系是很难做对题目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。
还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。
总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。
英语六级学习方法：翻译翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。
鉴于这方面技巧性比较小，就不再多说了。
英语六级学习方法：写作写作这项也是非常令人头疼的，想取得高分比较困难。
从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，因为大家都在记模版，到时不可避免得会出现大量重复的情况，这时你的句子如果与众不同而且精彩的话，会给改卷老师一个非常好的印象。
英语六级学习方法：听力听力方面每年比较稳定，这就要你自己在练习中发现出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。
在考前一个月就要转入真题的练习了。
大学英语六级学习方法：1.大学英语六级如何过2.大学英语六级阅读讲解技巧精选3.英语六级学习方法4.大学英语六级翻译技巧5.大学英语六级考试高分技巧6.大学英语六级考试快速阅读资料大学英语六级语法知识点大学英语六级语法知识点：主语和谓语主语和谓语是句子的核心，它们之间有两种语序：一是主语在谓语之前称为自然语序(Natural Order);二是主语在谓语之后则称为倒装语序(Inverted Order)。
而倒装语序中又有全部倒装(Full Inversion)和部分倒装(Partial Inversion)两种情况。
首先，在全部倒装的句子中，要把整个谓语放在主语的前面去而构成倒装语序。
例如：There are large numbers of students in the lecture hall.(在There be 的句式中，There只是个引导词而不是主语，真正的主语是后面作表语的名词或者名词短语。
因此，There be 的句式都是全部倒装的句子。
)演讲厅里有大量的学生。
When he ran to the door, there stood a mid-aged man with a lantern in his hand .(此句是为了描述情节的需要，把倒装当着修辞的手段而写成了全部倒装句。
句子的主语是a mid-aged man，谓语是stood 。
)当他向房门跑去时，那儿正立着一位手里拿着一盏灯笼的中年男人。
另外，在部分倒装的句子中，只把谓语的一部分(如情态动词、助动词、或是系动词be)放到主语的前面去，构成倒装语序。
例如：Are you going to take part in the football match against Accounting Department on Friday afternoon? (句子的谓语是are going to take part，are是句子的谓语的一部分;句子的主语是you 。
所以，此句是部分倒装的句子。
疑问句都是部分倒装句。
)你打算去参加星期五与会计系进行的足球赛吗?Hardly could he finish his test paper when the school bell rang .(由于语法要求的原因，本句写成了部分倒装的句子。
它的自然语序应该是：When the bell rang, he could hardly finish his test paper.)他还未做完试卷，下课铃就响了。
了解了倒装语序的构成情况后，我们再来看看倒装语序在各种不同类句子中的使用情况：A. 在疑问句中各种疑问句一般地说都是倒装语序。
例如：Will they come to see us this weekend ? 这个周末他们将来看我们吗?Are you talking about the film you saw last Monday ?你们是在谈论你们上周一看的那部电影吗?Can you speak another foreign language except English?除开英语，你还能说另一种外语吗?Where did you buy the dictionary, in the book store nearby or in Xinhua bookstore?你在哪儿买的这本词典，是在附近的书店还是在新华书店?She is not a student, isn t she ? 她不是个学生，对吗?B. 在感叹句中某些感叹句也用倒装语序。
例如：Isn t it a beautiful garden ! 多么美丽的花园啊!What a beautiful garden it is ! 多么美丽的花园啊!(在这种句式中，主语在谓语之前，属于自然语序。
对于主语和谓语而言，语序没有倒装。
) Have you ever seen such a naughty kid like him !你见过那个孩子像他这么调皮!大学英语六级语法知识点：多个形容词多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词a small round tablea tall gray buildinga dirty old brown shirta famous German medical schoolan expensive Japanese sports car典型例题:1) Tony is going camping with ___ boys.A. little two otherB. two little otherC. two other littleD. little other two答案：C。
由限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.A. old Chinese stoneB. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny lastB。