做个讲卫生的好孩子
中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》
中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》教学目标：1. 培养幼儿良好的个人卫生意识和卫生习惯。
2. 了解简单的个人卫生知识，如洗手、刷牙等。
3. 培养幼儿正确使用洗手液、牙膏等卫生用品的能力。
4. 提高幼儿对个人卫生的重要性的认识。
教学准备：洗手液、牙刷、牙膏、漱口杯、洗手液盒子、洗手液瓶子、图片资料等。
教学活动：活动一：认识个人卫生1. 引导幼儿认识个人卫生的重要性。
通过提问，让幼儿思考并表达自己对个人卫生的认识。
2. 通过展示图片资料，向幼儿展示清洁卫生、整洁有序的环境，并引导幼儿描述图片中的卫生习惯。
活动二：洗手的正确方法1. 给每个幼儿提供一个洗手液盒子，并向他们展示正确使用洗手液的方法。
帮助幼儿按照正确的步骤操作，并向幼儿解释为什么需要用洗手液来洗手。
2. 引导幼儿一起唱《洗手歌》，帮助他们记忆洗手的正确步骤，并鼓励他们在日常生活中养成勤洗手的好习惯。
活动三：刷牙的正确方法1. 给每个幼儿提供一个牙刷和牙膏，并向他们展示正确使用牙膏和刷牙的方法。
帮助幼儿按照正确的手法刷牙，并向幼儿解释为什么要刷牙。
2. 引导幼儿一起唱《刷牙歌》，帮助他们记忆刷牙的正确步骤，并鼓励他们每天早晚刷牙。
活动四：巩固与评价1. 通过小游戏，检验幼儿对洗手和刷牙的理解。
例如，模拟洗手场景或刷牙场景，让幼儿按照正确的步骤进行操作。
2. 发放小奖品给表现优秀的幼儿，并再次强调个人卫生的重要性。
3. 向家长发送教育简报，介绍学校开展的健康教育活动，并鼓励家长与孩子一起坚持良好的个人卫生习惯。
教学延伸：可以组织幼儿参观医院、牙科诊所等卫生场所，让幼儿近距离了解和感受卫生保健的工作环境，进一步巩固个人卫生知识。
教学反思：通过本次教学活动，幼儿们对个人卫生的重要性有了更深入的认识，并且掌握了洗手和刷牙的正确方法。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿积极参与，通过互动游戏、歌曲等形式，增加幼儿的兴趣，培养他们良好的个人卫生习惯。
幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好孩子》2篇
幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好孩子》 (2) 幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好孩子》 (2)精选2篇（一）教案标题：做个讲卫生的好孩子适用对象：幼儿园中班教案目标：1. 帮助幼儿了解个人卫生的重要性。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 引导幼儿学会使用卫生设施并正确操作。
教具准备：1. 幼儿专属洗手盆。
2. 手卫生液或肥皂。
3. 洗手教材或图片。
4. 洗手示范视频（可选）5. 空白的卫生海报和彩笔。
教学过程：1. 导入（5分钟）通过与幼儿进行简短的谈话，引出本次教学的主题：“我们为什么要讲卫生？卫生对我们的身体有什么好处？”2. 认知卫生知识（10分钟）呈现洗手的图片或视频，与幼儿一同观察和讨论洗手的步骤，强调洗手的重要性。
帮助幼儿认识到手是容易传播病菌的部位，只有保持干净的手才能保护身体健康。
3. 洗手示范（10分钟）老师向幼儿们展示如何正确洗手。
包括打开水龙头，湿润双手，挤出适量的肥皂或使用手卫生液，揉搓双手，清洗指缝等。
4. 分组练习洗手（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组配备一个洗手盆和肥皂或手卫生液。
老师引导幼儿进行洗手练习，并纠正他们的错误动作。
鼓励幼儿们相互帮助。
5. 游戏活动（15分钟）通过游戏活动巩固幼儿对卫生知识的学习。
例如，将纸质病菌（用彩笔绘制）粘在指定的物品上，让幼儿们找到并用正确的方法清除病菌。
6. 总结（5分钟）老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，并强调个人卫生的重要性。
鼓励幼儿每天都要保持良好的卫生习惯。
7. 家庭作业（可选）将空白的卫生海报和彩笔发放给每个幼儿，鼓励他们回家并与家人一起绘制一个关于卫生的海报，展示他们学到的知识。
课后延伸：1. 在日常生活中，老师可以随时提醒幼儿注意个人卫生习惯，并及时纠正错误行为。
2. 在幼儿园公共区域设置洗手盆和垃圾桶，以方便幼儿随时清洁双手。
3. 与家长保持沟通，让家长在家中帮助幼儿巩固卫生习惯的养成。
幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好孩子》 (2)精选2篇（二）教案名称：《做个讲卫生的好孩子》教学目标：1. 让幼儿了解个人卫生的重要性。
中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》
中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》一、教学目标：1.了解卫生的重要性，培养良好的卫生习惯。
2.认识个人卫生的基本常识，学会如何保持身体的清洁。
3.通过相关游戏、歌曲等教学形式，激发学生对卫生的兴趣。
二、教学内容：1.了解卫生的概念和重要性。
2.学习个人卫生的基本知识。
3.培养良好的卫生习惯。
三、教学过程：1.导入（10分钟）：老师通过问问题进行导入，如：“你们知道什么是卫生吗？卫生对我们的身体有什么好处？”引导学生对卫生有初步的认识，激发他们对卫生的兴趣。
2.知识讲解（20分钟）：通过图片、实物等教具，教师向学生介绍个人卫生的基本知识，如洗手、刷牙、洗脸等，并解释它们的重要性和好处。
3.游戏活动（30分钟）：（1）卫生小宝贝选择：将卫生相关的图片分成两组，一组是正确的做法，另一组是错误的做法，学生在指导下选择正确的图片，加强对卫生知识的理解和记忆。
（2）洗手游戏：将小朋友们分成几组，每组准备一个装满水的盆子和一些小玩具，小朋友们模仿洗手的动作，看看谁能洗得最干净。
通过游戏培养学生的动手能力，同时巩固对洗手的认识。
（3）炸弹消消乐：教师在教室的一侧贴上卫生知识的图片，如洗手、刷牙、洗脸等，学生们在教师的指导下一起进行游戏，炸去没有贴上卫生知识图片的地方。
通过游戏激发学生对卫生知识的兴趣，加深对卫生知识的记忆。
4.歌曲教唱（20分钟）：学习唱《我爱清洁》这首歌曲。
通过互动的方式，让孩子们加深对卫生知识的了解，并可以在娱乐中巩固和记忆这些知识。
5.总结（10分钟）：教师带领学生一起回顾今天所学的卫生知识，并提醒学生们要养成良好的卫生习惯。
鼓励学生们在家也要注意个人卫生，并与家长共同维护卫生环境。
四、教学反思：本节课通过多种形式的活动和教学手段，既让孩子们对卫生有了初步的认识，又培养了良好的卫生习惯。
教学过程中，学生积极参与，兴趣高涨。
但在活动游戏环节，需要老师在细节方面更加关注，确保学生们能够更好地理解和掌握卫生知识。
大班健康讲卫生的好孩子教案（精选10篇）
大班健康讲卫生的好孩子教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班健康讲卫生的好孩子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班健康讲卫生的好孩子教案篇1活动目标：1、结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。
2、培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。
活动准备：1、毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。
2、彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。
3、画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。
活动过程：(一)语言领域的活动1、了解名称教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷，提问幼儿：这是什么？告诉幼儿：这些都是卫生用具，毛巾的英语名字是towel，梳子的英语名字是hair brush，牙刷的英语名字是tooth brush。
教师分别呈现牙膏、肥皂、洗发剂，提问幼儿：这是什么？告诉幼儿：这些都是卫生用品，牙膏的英语名字是tooth paste，肥皂的英语名字是soap，洗发剂的英语名字是shampoo。
2、学习诗歌教师通过教幼儿学习“刷牙”的诗歌(小牙刷手中拿，洁白的牙膏挤一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老师、爸妈都夸我是爱护牙齿的好娃娃)，帮助幼儿掌握正确的刷牙习惯。
3、学说英语教师引导幼儿观察墙饰，提示幼儿：brushing teeth的意思是刷牙，washing hair的意思是洗发，taking bath的意思是洗澡。
(二)健康领域的活动1、自理生活每天早晨起床后、晚上睡觉前，教师和家长都要提醒幼儿刷牙；每次饭前便后，教师和家长都要提醒幼儿洗手。
2、做值日生教师和家长鼓励幼儿在幼儿园和家庭做值日生，整理物品，清洁环境。
(三)科学领域的活动教师把肥皂、洗手液、沐浴露、洗发膏、牙膏、梳子放在一个托盘里，让幼儿观看，并记住有哪些物品；教师用布把盘子盖上，要求幼儿闭上眼睛；教师从盘里拿出一样物品，收藏起来；教师允许幼儿睁开眼睛，看看“什么东西不见了”。
2024年做一个爱清洁讲卫生的好孩子国旗下讲话稿（三篇）
2024年做一个爱清洁讲卫生的好孩子国旗下讲话稿尊敬的教师们，同学们：大家上午好！我今天在国旗下要分享的主题是：《重视卫生，珍爱健康》。
今年的____月，我们迎来了第____个全国爱国卫生月。
健康是每个人的无价之宝，是幸福生活的基石。
保持健康，首要且每个人都能做到的就是注重卫生。
我们每个人都渴望在一个清洁舒适的环境中学习、生活和成长。
而这样的环境需要我们共同维护，文明的习惯需要我们在日常中逐步培养。
在此，我呼吁全体同学在维护环境卫生方面积极做到以下几点：1. 避免食用零食，尤其是坚决避免三无产品，以保障我们的健康。
2. 不乱丢果皮纸屑，不咀嚼口香糖后随意丢弃，不随地吐痰，保持环境整洁。
3. 保持室内空气流通，避免在人员密集且通风不良的公共场所长时间停留。
4. 提升思想道德素养，主动拾起地上的垃圾，培养良好的卫生习惯，共同创造美丽的校园环境。
为了我们的身体健康，参与体育活动时需注意：1. 运动前充分热身，以预防拉伤等运动伤害。
2. 穿着适合运动的服装和鞋子，避免穿凉鞋、裙子参加体育课。
3. 不在体育设施区域随意玩耍，防止意外摔伤。
4. 注意防暑，避免在强烈阳光下过度运动，防止运动过度导致的伤害。
希望大家能从日常生活的小事做起，以健康的方式生活、学习，让每一天都充满活力。
期待每一位师生都能拥有健康的体魄，期待我们的校园成为一个卫生整洁的家园。
同学们，让我们从自我做起，从小事做起，成为新时代的文明小学生。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年做一个爱清洁讲卫生的好孩子国旗下讲话稿（二）尊敬的同学们，今日的国旗下演讲，我们聚焦于卫生这一重要议题。
近几周，我们的升旗仪式致力于引导大家的行为规范和思想认知，以期大家能更深入理解我们的责任，明确我们应做什么，如何去做。
我们期待每位同学都能将这些理念付诸实践。
卫生问题是我们学校始终强调的基本要求。
它不仅反映学校的形象，更关乎我们自身的健康和福祉。
尽管我们每天在放学前进行清洁，但校园卫生状况有时仍不尽如人意。
做一个讲卫生的好孩子国旗下讲话
做一个讲卫生的好孩子国旗下讲话亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常高兴地看到了我们学校的国旗下聚集了这么多卫生好孩子。
首先，我要向大家表示衷心的感谢和赞扬。
你们以崭新的精神面貌，积极投入到学校的卫生工作中，为营造一个整洁、卫生的学习环境做出了积极贡献。
你们就是我们学校的卫生小卫士，是我们学校的骄傲和希望。
同学们，卫生是人类文明的象征，卫生问题关系到我们全体学生的身体健康和心情舒畅。
有人说，“文明人的质量在劳动上，文明社会的底蕴在卫生上。
”因此，是时候宣布，我们将在学校建设卫生小卫士光荣称号，此称号由我们学校根据卫生好孩子表现出自愿候选人，经过严格评选而产生。
同学们，作为一名卫生好孩子，我们需要具备如下品质和责任：首先，我们要爱惜环境。
我们的学校是我们共同学习的地方，我们一定要爱惜学校环境，保护树木、花草和小动物。
我们不能乱扔废纸、瓶子和垃圾，更不能在墙上乱涂乱画。
我们需要时刻保持教室整洁，扔废纸到垃圾桶，注意不要在桌椅上乱写乱画。
其次，我们要注重个人卫生。
每天早晨，起床后我们要及时洗漱清洁，换上整洁的衣服，整理好发型。
去操场、教室之前，要洗净双手，保持手部的卫生。
饭前饭后，一定要洗手，饭菜吃完要主动拿盘子，将垃圾扔进垃圾桶。
再次，我们要鼓励同学们培养良好的卫生习惯。
每天早晨出门前要整理床铺、叠好被子，不留下脏乱。
中午放学回家后，要将书包放好，整理桌面，打扫卫生，保持房间的整洁。
晚上洗澡时，保持洗浴用品的整洁，清洗完毕后要擦干身体并保持房间的空气流通。
最后，我们要树立正确的卫生观念。
卫生不仅仅是个人行为，更是一种文明素养。
我们要认识到良好的卫生习惯对个人健康以及家庭、社区乃至整个国家的发展具有重要意义。
因此，我们应该将主动参与卫生工作当做一种乐趣，每个人都要积极行动起来，共同努力，为创造一个整洁、舒适的学习环境而奋斗。
同学们，这个时刻是属于我们的。
我希望每一位卫生好孩子都能珍惜这个机会，努力做到家校卫生的模范，将我们的学校打扮得更加美丽、整洁。
家长让孩子做个争做讲卫生讲文明的好孩子心得体会200字
家长让孩子做个争做讲卫生讲文明的好孩子心得体会200字篇一：要做一个讲卫生的好孩子刘博彦小朋友是一个可爱的小女孩，就是不讲卫生。
乱吐口水、不知道用卫生纸擦鼻涕、头发总是凌乱的……这些行为让原本长得不错的小姑娘变成了邋遢大王。
刘博彦的父母工作比较忙，没有时间照顾孩子，年迈的奶奶只能照顾她的起居，自己的个人卫生都不注意更别提关注孩子的卫生情况。
刘博彦用手把鼻涕擤下来擦到鞋底上的行为就是跟奶奶学的。
家长应该多抽点时间照顾孩子，最基本的卫生应该做好。
在班级我经常举行讲卫生小比赛，以督促刘博彦小朋友。
我还给孩子们讲了很多不讲卫生带来坏处的小故事。
经过一段时间的努力，刘博彦小朋友的很多坏习惯都改掉了。
篇二：家长如何教育好孩子的心得体会家长如何教育好孩子的心得体会家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。
父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。
家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
一、培养孩子自信心，激发学习热情我们在教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。
我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。
对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。
孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我们都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。
二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。
中班健康《做个讲卫生的好孩子》教案反思
-思维品质的培养：引导幼儿在实践操作中发展观察、思考、判断等能力，提高解决问题的能力。
举例：针对辨别食品安全的难点，教师可以通过图片展示、情景剧等形式，让幼儿认识食品安全标志，了解如何判断食品是否安全。同时，组织幼儿参与超市购物体验活动，让他们在实际操作中学会选择安全食品。
四、教学流程
（一）导入新课（Байду номын сангаас时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《做个讲卫生的好孩子》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意过自己的卫生习惯？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索讲卫生的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
中班健康《做个讲卫生的好孩子》教案反思
一、教学内容
本节教学内容选自中班健康领域教材《做个讲卫生的好孩子》章节。主要包括以下内容：1.个人卫生习惯的养成，如勤洗手、刷牙、洗脸等；2.呼吸道卫生，学会正确擤鼻涕、咳嗽时使用手帕等；3.饮食卫生，了解食品安全，不买不吃路边摊食品；4.环境卫生，学会保持教室、家庭环境整洁，垃圾分类投放。通过本章节的学习，使幼儿认识到讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯，提高自我保健能力。
二、核心素养目标
本章节的核心素养目标旨在培养幼儿的健康生活习惯，提升其健康素养。1.增强幼儿对个人卫生的认知，形成自觉维护个人卫生的习惯，提高生活自理能力；2.培养幼儿对饮食卫生的关注，使其能够辨别食品安全，增强健康饮食意识；3.提高幼儿对环境卫生的认识，学会参与环境整洁，培养环保意识和社会责任感；4.通过实践操作，培养幼儿解决问题的能力，发展其观察、思考、判断等思维品质。围绕新教材要求，注重幼儿健康素养的提升，为幼儿的终身发展奠定基础。
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痢疾杆菌
细菌性痢疾
伤寒杆菌
伤寒
轮状病毒
急性肠炎
……
标 准 Байду номын сангаас 手 五 步 骤
①弄湿双手
②涂上洗手液
③ 双 手 互 搓
第 一 步
④彻底冲洗
⑤擦干双手
①不爱刷牙 ③饭前洗手
②留指甲
④揉眼睛
《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记； 你拍二，我拍二，早起洗脸梳头发； 你拍三，我拍三，勤洗澡来勤换衣； 你拍四，我拍四，常理头发常剪指； 你拍五，我拍五，衣服脏了快快洗 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手； 你拍七，我拍七，不吃三无脏东西； 你拍八，我拍八，早晚要把牙齿刷； 你拍九，我拍九，三餐过后要漱口； 你拍十，我拍十，口袋常备卫生纸。
做个讲卫生的好孩子
东和平小学 李小花
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？
②后来，为什么又和它玩了呢？
干 变 净 猪 了 小
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？
②后来，为什么又和它玩了呢？
甲型肝炎病毒
甲肝
鼻病毒
感冒
流感病毒
流感