影视制作专业调研报告_免费下载
影视专业调研报告模板
影视专业调研报告模板影视专业调研报告模板一、调研目的和背景：本次调研旨在全面了解影视专业的发展现状和就业情况，以便为学生提供更好的就业指导和实践指导，同时为相关院校和企业提供合作参考。
现今影视行业发展迅速，但行业竞争也非常激烈，因此调研有助于了解行业发展趋势和就业前景，为学生和相关机构提供科学决策和发展方向。
二、调研方法：本次调研采用了问卷调查和专家访谈相结合的方式，以获取全面准确的相关信息和意见建议。
三、调研结果和分析：根据对影视专业学生和相关专家的调研结果，我们得到如下结论：1. 就业形势：目前，影视专业毕业生就业竞争激烈，但行业的不断扩大和多元化发展也为他们创造了更多的就业机会。
不仅传统的电影、电视剧等制作领域需要大量人才，也有音乐视频、网络剧等新兴领域的需求量逐渐增加。
2. 就业方向：毕业生在选择就业方向时，应充分考虑自身兴趣和专长以及市场需求。
相对来说，制片、导演、编剧等创作类岗位竞争激烈，但在行业积累一定经验后，发展潜力较大。
此外，艺术指导、剪辑、摄影等技术类岗位也是较为稳定和有发展前景的就业方向。
3. 需求趋势：随着互联网的快速发展，新媒体平台的出现，影视行业也面临着新的发展趋势。
现在，短视频、网络综艺等新兴领域成为吸引人才的热门方向，同时对于新媒体的策划、推广也需要专业人才加入。
四、建议和总结：针对调研结果，我们提出了以下建议：1. 学校应加强实践环节的设置，培养学生的实际操作能力和创作能力，提升他们在就业市场的竞争力。
2. 学校和社会企业应加强合作，建立实习、就业基地，提供学生实践和就业的机会。
3. 学校应密切关注行业动态，进行教育教学改革，不断更新教学内容和方法，更好地适应行业发展需求。
4. 学生在选择就业方向时应全面了解自身优势和市场需求，有针对性地提升自己的专业技能和综合素质。
综上所述，本次影视专业调研发现就业形势虽然严峻，但也给相关院校和学生提供了机遇和挑战。
通过调研结果的分析和建议的提出，希望能给相关机构和学生提供合适的方向和发展策略，促进影视专业的持续发展和学生的就业创业。
影视行业调研报告
影视行业调研报告一、研究背景随着互联网与数字化技术的发展，影视行业也迎来了前所未有的变革。
从制作、发行到观影方式，都发生了重大的变化。
因此，对中国影视行业进行调研分析，对于把握行业现状，预测未来发展趋势，有非常重要的作用。
二、研究目的本研究旨在通过对中国影视行业的实证分析和比较研究，深入了解整个行业的现状、发展趋势和问题，并提出相应的建议和对策，以促进行业的持续健康发展。
三、研究方法本研究采用问卷调查法和实证分析法相结合的方式进行。
首先，通过问卷调查的方式了解消费者对于影视作品的看法、选择方式以及消费习惯等方面的情况。
同时，也要关注行业内部的运营和经营状况，包括影视公司的规模、收入来源、品牌效应以及人才培养和社会责任等方面的情况。
四、研究结果1.消费者观影习惯的变化通过问卷调查发现，近年来，观众对于影视作品的选择更加倾向于在互联网平台上观看，而且消费者更加注重作品的优质内容和观影体验。
同时，观众的观影习惯也更加多样化，如社交媒体平台上的电影推荐、观影时主动与他人交流等。
2.影视公司同质化问题影视公司之间的同质化现象越来越严重，主要体现在电影、电视剧的类型和题材上基本相同；拍摄制作手法也基本雷同。
导致消费者很难分辨出不同品牌影视公司的特色。
3.社会责任意识不强影视公司在拍摄制作时，很少考虑社会责任问题，容易出现过度渲染暴力、性、犯罪和负面社会行为的情况，这不但损害了观众的身心健康，也影响了行业的形象和声誉。
五、研究建议1. 加强品牌建设和营销创新要发现优秀的作品和人才，制定出好的营销策略，打造出有品牌优势的公司。
可以通过社会化媒体，宣传好的作品和公司形象，通过定址等网站渠道，打造好的电影电视品牌。
2. 改善影视市场环境要营造出优质的市场环境，建立完善的法律法规和产业规范，治理刷票吃票现象，建立影视作品公示身份信息等。
3. 增强社会责任感影视公司应该加强社会责任感，担负起引导社会风气向好的职责，制作出有健康向上的影视作品，在推广制作年轻、内向群体等片子时，分类推广和引导社会新风气。
影视制作专业调研报告
（1）、在知识要求方面：
学习相关艺术设计的素描、色彩画、三大构成等基本造型手段，掌握常用的计算机二维及三维动画制作，影视节目制作、非线性编辑，影视后期制作。计算机图像处理等网络媒体制作软件的使用；让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律及跟踪数字媒体新工艺、新潮流的能力。
影视设计与制专业一直面临3DMAX软件教师的缺乏，3DMAX软件教师都是外聘教师任教，队伍不稳定。
2、强化学生实践操作
根据职业教育的要求和专业的特点，我们必须大力强化学生的实践教学，让学生在实践活动中学习职业能力，学习专业技能，学习有关知识。各学校应该加强对实验和实践设备和材料的投入，努力改变现有“实验从属于理论”和“实验服务于理论”，这种传统的实验实践教学模式。尽可能做到理论——实践—体的教学模式。在实践教学活动中，我们要清醒的认识到：实践活动（环节）的一边连接着学习内容（知识、技能），另一边连接着（未来的）工作（岗位技能）。因此，我们要加强实践操作的针对性和实效性，认真选取项目（或内容），使它充分发挥应有的效果。切不可为了实践而实践，为了操作而操作。同时在实践操作中，应该努力渗透职业安全意识、团结合作能力、和谐人际关系的教育。
C、具有良好的气质和社交、沟通、协调能力。D、具有较好的文学艺术修养，有较高的审美能力。
3.根据实际调查与用人单位反馈来看，目前我们的毕业学生在知识结构上还是基本符合用人单位需求的，但在职业素质上还有待提高！
3、专业整改方向
（1）在人才培养规格定位上以企业需求为基本依据，以就业为导向
影视制作市场调研报告
影视制作市场调研报告随着科技和数字化的迅猛发展，影视制作市场在近年来呈现出蓬勃发展的趋势。
本调研报告旨在对影视制作市场进行深入分析，以便了解其当前的状况、趋势、挑战和机遇。
一、市场概述影视制作市场是指通过拍摄、后期制作和发布等环节，创作并生产影视作品的产业。
它包括电影、电视剧、纪录片、动画片以及网络影视等。
目前，影视制作市场已经成为创造巨大利润和吸引大量观众的重要领域。
二、市场规模根据调查数据显示，全球影视制作市场的规模呈现稳定增长的趋势。
截至2020年，全球影视制作市场总收入达到约900亿美元，其中电影市场占比最大，电视剧和网络影视也有不错的市场份额。
三、市场趋势1. 数字化生产：随着数码技术的发展，影视制作从传统的胶片时代逐渐转向数字化生产。
这种转变不仅提高了生产效率和质量，还降低了制作成本。
2. 内容多样化：观众对于影视作品需求的多样化成为市场的重要趋势。
各类题材的影视作品不断涌现，以满足不同人群的需求。
3. 行业整合：影视制作行业正面临强烈的竞争，许多大型娱乐产业公司开始进行并购和合作，以实现资源整合和市场扩张。
4. 互联网影视崛起：互联网的普及和发展使得在线影视平台迅速崛起，并逐渐挤占传统影视市场的份额。
网络影视的创作、传播和观看方式也发生了巨大变化。
四、市场挑战1. 盗版和盗播：盗版和盗播侵害了影视作品的版权，给行业带来了巨大的经济损失。
相关部门需要加强监管和执法力度，以保护合法权益。
2. 资金压力：影视制作需要巨额资金投入，尤其是大型制作和特效片。
然而，市场上只有少数投资方愿意承担高风险的资金投入。
3. 市场饱和：由于市场竞争激烈，市场上影视作品的数量已经趋于饱和。
如何推出创新、高质量的作品成为市场中的挑战。
五、市场机遇1. 国际市场拓展：中国影视产业在海外市场具有巨大的潜力。
通过输出优质作品，并积极开展合作交流，有望在国际市场取得更大的份额。
2. 互联网创新：互联网技术的发展为影视制作带来了新的机遇。
多媒体设计与制作专业(影视方向)调研汇报.doc
多媒体设计与制作专业(影视方向)调研汇报,,多媒体设计与制作（影视制作方向）专业调研汇报,汇报人：李旭,,,,,,专业发展前景分析,1,,,专业调研中发现的问题,2,,,专业整改方向,3,介绍目录,对未来专业建设的建议和意见,4,,,人才培养方案修订汇报,5,,专业发展前景分析,,行业发展现状及趋势,,,行业快速发展,形成大量的人才缺口,,,专业发展前景分析,,从业人员基本情况,行业潜力及薪酬统计,,眉山市影视行业从业人员需求,,多媒体影视专业应对职业岗位分析,,影楼、婚庆公司制作人员,网站编辑人员,影视制作人员,职业岗位,,专业调研中发现的问题,,2,1,职业素养有待提高,3,,专业整改方向,,,A,现行人才培养方案，以企业需求为基本依据，以就业为导向,,,B,适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性，来满足学生岗位能力要求,,,c,以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性，来培养学生的知识结构以适应行业要求,,,A,模块化教学迫在眉睫,,,B,适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性，来满足学生岗位能力要求,,,c,做好职业规划教育,,对未来专业建设的建议和意见,,,更新对职业教育的认识,加强多媒体设计专业师资培训,强化学生实践操作,意见建议,加强实训基地的建设,,人才培养方案修订情况汇报,,,2,课程的整合与拆分,,,3,课程安排上，突出具备就业竞争力的课程学习,,,4,制定完人才培养方案以后，在执行上会根据实际情况进行修善,,,1,采用模块化的课程安排,ThankYou,。
影视制作题材方向研究报告
影视制作题材方向研究报告：以《我的阿勒泰》与《去有风的地方》为例摘要在当前影视娱乐产业中，题材选择对于作品的成功至关重要。
本研究报告聚焦于“远离都市，回归自然”的题材方向，探讨其在现代影视制作中的流行趋势及其对观众吸引力的影响。
通过对两部典型作品《我的阿勒泰》与《去有风的地方》的深入分析，本报告旨在揭示此类题材对影视制作行业的启示，评估其市场表现，并提出相应的策略建议。
本报告综合考虑了收视率、市场份额、观众反馈、网络热度等关键指标，以确保分析的全面性和准确性。
研究发现，该题材方向不仅满足了现代观众对于精神慰藉和心灵回归的需求，而且在提升作品艺术价值和市场竞争力方面发挥了显著作用。
一、研究背景与目的在城市化的快速发展背景下，现代都市居民面临着日益增长的生活压力和精神需求。
随着社会对健康生活方式和精神富足的追求，“远离都市，回归自然”的生活方式逐渐成为一种新兴趋势。
这一趋势在影视娱乐领域得到了显著的反映，特别是在电视剧和网络剧中，以自然风光和乡村生活为背景的题材受到了广泛的关注和追捧。
本研究报告旨在深入探讨和评估当前影视制作中“远离都市，回归自然”题材的流行现象及其对观众吸引力的影响。
通过对两部具有代表性的影视作品《我的阿勒泰》与《去有风的地方》的案例分析，揭示该题材方向如何满足现代观众的情感需求，以及它在提升作品艺术价值和市场表现方面的潜力。
二、电视剧案例分析（一）、《我的阿勒泰》案例分析题材与主题：《我的阿勒泰》是一部改编自李娟同名散文集的电视剧，该剧深入探讨了人与自然和谐共存的主题，通过展现新疆阿勒泰地区的壮丽自然风光和丰富多彩的民族文化，传递了对自然和传统的尊重与思考。
制作与播出：本剧由滕丛丛执导，马伊琍、周依然、于适等领衔主演，央视综合频道黄金时段播出。
制作团队采用了4K超高清镜头和原生HDR技术，力求在视觉呈现上达到电影级别的质感。
市场表现与观众反馈：该剧首播收视率达到1.9578%，在同期播出的剧集中表现突出。
影视业调研报告
影视业调研报告影视行业调研报告一、背景介绍随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，影视行业作为传媒娱乐产业的重要组成部分，也取得了长足的发展和变化。
本次调研旨在了解当下影视行业的现状和发展趋势。
二、调研目的1. 了解市场需求和消费者的喜好。
2. 分析影视产业链的状况和机遇。
3. 揭示行业竞争格局和动态。
三、调研方法1. 网络调查：通过在线问卷的形式，调查人群的观影习惯、偏好等信息。
2. 实地调研：前往影院、电视台、制片公司等地实地观察和采访。
四、调研结果1. 市场需求：调研结果显示，观众对于影视作品的关注度较高，喜好各异，但大多数人更倾向于追求精品影片。
2. 影视产业链：调研结果表明，影视制作、发行、放映、衍生品等环节相对完整，但仍存在着低效率、作品质量参差不齐的问题。
3. 行业竞争格局：调研结果显示，国内影视行业竞争激烈，公司之间争夺剧集、电影等资源以及市场份额，大型制片公司和互联网平台在市场上占据主导地位。
五、调研结论1. 注重内容创新：随着观众对优质影视作品的追求，制作方应不断创新，提高作品质量和观众体验。
2. 加强合作：行业内企业应加强合作，携手共进，形成主流力量，推动行业沿着健康快速发展的方向前进。
3. 多元化发展：将目光放在影视衍生品领域，发展相关市场，提高影视作品的商业价值。
4. 加大政策扶持：国家对于影视行业应加大政策扶持力度，优化产业生态环境，提高影视创作的质量和规模。
六、建议1. 提高影视作品质量：加大人才培养力度，提高专业水平和创作能力。
2. 引入优质资源：与国际影视行业合作，引进优秀制作团队和海外优秀影片，提升国内影视水平。
3. 推动版权保护：加强版权保护，打击盗版行为，保护创作合法权益，提高影视创作积极性。
综上所述，本次调研了解了当下影视行业的现状和发展趋势，总结出了关键问题与解决方法，希望能对影视行业的进一步发展和改进提供一些参考。
影视后期制作行业研究报告
提纲：
市场前景与投资机会
展望影视后期制作行业的市场前景，探讨未来几年的发展趋势。分析投资机会，如数字内 容平台崛起带来的市场扩张、影视产业链的投资热点等。
产业政策与法规
解析国家对影视后期制作行业的政策支持和监管措施，如税收政策、版权保护等。探讨法 规变化对行业的影响，以及行业应如何适应和遵循。
提纲：
国际合作与交流
探讨影视后期制作领域的国际合作与交流情况，如跨国制作合作、国际影视节展等。分析 国际合作的优势与挑战，以及行业应如何拓展国际市场。
影视后期制作行业研究报告
行业发展历程
行业发展历程
行业初期发展（1990年代）
在1990年代，影视后期制作行业刚刚起步。专业设备有限，制作过程相对简单，以线性编 辑为主，后期特效较为有限。市场规模较小，产业链不完善。
内容多样化与国际化竞争
随着市场需求的多样化，影视后期制作逐渐涵盖电影、电视剧、网络剧、短视频等多种形 式。国际市场竞争也逐渐加剧，行业需要保持创新，提升制作水平和全球竞争力。
行业发展历程
未来发展趋势与展望
未来，影视后期制作行业有望继续融合创新技术，如虚拟现实、增强现实等，提供更丰富 的观影体验。同时，产业链合作、人才培养也将成为关键，行业有望迎来更加繁荣的发展 。
影视后期制作行业研究报告
视觉效果与合成
视觉效果与合成
视觉效果与合成简介
视觉效果与合成是影视后期制作的重要环节，通过数字技术将现实与虚构融合，创造出 逼真而令人惊叹的视觉效果。合成技术包括特效、动画、场景重建等，为影片增色不少 。
数字特效在电影中的应用
数字特效广泛应用于电影中，从爆炸、变形到生物变异，都依赖于数字特效的技术支持 。通过精细的模型设计和渲染，营造出视觉震撼效果，深受观众喜爱。
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多媒体设计与制作专业（影视制作方向）调研报告1、专业发展前景分析1.行业发展现状与趋势国家“十一五”规划提岀发展“文化创新产业”。
重点发展的九人文化产业中,儿乎都与本专业密切相关,特别是：广告、出版、印刷、会展、影视、动漫、网络。
2006年开始，国家开始大力进行以动漫行业和影视行业为龙头的文化产业的建设，争取利用10年的时间使中国成为文化产业强国。
在国家的大力号《和政策支持下，我国的动漫、多媒体、影视行业及周边行业人力发展，企业如南后祥笋般涌现，形成了大鼠的人才缺I」。
根据国家权威机构发布的人才需求报告, 多媒体、影视、动漫及周边行业未來人才在100万左右。
产业的快速发展和旺盛的人才需求为我们专业建设和发展到來了良好的机遇。
另据中国高职高专教育网公告：数字媒体设计与制作专业已被列为国家12个巫点振兴产业对应的高职高专专业之一。
数字媒体技术不断地被应用在电脑动画、电子游戏、数字电影、网络教育、移动増值、数字出版、虚拟现实和数字创意等各个领域。
以计算机与文化融合为特征的多媒体产业公司发展越来越迅速。
据2007年上海国际数字媒体技术与产业发展论坛介绍，上海共有数字媒体企业艸:怕家，行业总收入41X亿元。
笫媒体产业规模有望成为国民经济第一支柱产业，产业发展商机I•分巨人。
数字媒体产业的快速发展必然需要大吊不同层次、不同岗位的专门化人才。
其人才可分布于数字杂志、数字报纸、数字出版、数字广播、手机短信、移动电视、网络媒体、桌面视窗、数字影视制作、数字媒体远程医疗、数字媒体展示、游戏制作、触摸媒体和在线培训等等领域，这为数字媒体专业的存在和发展提供了坚实的基础和良好的机遇。
我国数字媒体市场正E速发展，户外、公交、地铁、楼宇以及3G于机等新兴媒体的不断涌入，让原本人才紧缺的影视市场更是雪上加霜，数了影视人才短缺的现状与、"|前口大的人才需求山场形成了鲜明对匕成为制约数字影视产业发展的瓶颈。
据美联社调査,有一半以上的网民观看或F载过视频。
预计2010年, 在网络视频领域亚洲仍将处丁•领先地位，并冃.除新闻之外，短片、音乐视频以及用八门己创造的业余视频节冃是最受网民欢迎的内容。
2.行业从业人员基本情况据不完全统计，前程无忧、中华英才网、智联招轉网以及51job等著名人才招聘网站于2010年12川发布的影视职位需求信息为2000余个，招咄人数超过10000人。
2010年初的北京人才招朗会上，不降反升的职位就是影视行业，，I I 前据权威组织统计，到2010年底，市场上数字影视人才的缺口已经突破150丿J, 其中数字影视创新创意策划人才与制作人才尤共慣乏。
而影楼、婚庆公司等需要的摄影摄像、后期制作人才更是需求惊人。
「【前，全国2000家电视台、5000家妙视制作公司和近力家网站都急需人昴影视制作人员。
业内人I:估计，数字影视制作行业急需约150力从业人员。
由于人才紧缺，从业人员的薪水水涨船高。
网站视频编辑月薪为3000-5000 视频短信制作人员达到5000-9000元/月，而具有创造性思维及实践能力的数字影视制作人才年薪可达十万元以上。
3.就本市而言，眉山市影视广告市场，婚庆摄像，潜力巨大，H前我们的毕业生已经在眉山电视台，以及影视市场I：站稳脚跟，有的还成为行业佼佼者。
3.影视制作专业对应的职业岗位分析卜•面我们从生产流程来研究A、影视制作流程从片头制作、MTV制作、视频制作的生产方式於流程屮我们可以看出，摄像、建模、修型、动画、后期制作、合成、特效的环节是比较适合于我们学校学生的岗位需求。
E、网站编辑流程从新闻采集、摄影摄像到新闻报告、网页制作、视频制作的T•作流程中我们可以看出，摄影摄像、网贝制作、视频后期制作等坏节适合我们学校学工的岗位需求。
C、影楼、婚庆公司制作流程从婚纱摄影到婚庆的丁作流程中我们可以看心摄影摄像到电子相册制作、视频制作等「•作环节适合我校学生的岗位需求。
2、调研中发现的问题1.现行人才培养方案9社会要求还是卑本相符，还需9本地区行业用人需求紧密联系，不断修改，这样才能做到为地方经济服务，推幼地方行业发展。
2,岗位能力耍求影视设计专业的毕业生，主要在影视设计与制作企业从爭创作、销售、售后服务等工作。
如在2D彩视设计业屮从事背景、线拍、修型、动画、扫描、上色、合成、特效以及演染的环节等丁作；在3D影视设计业从事培养建模、材质灯光、三维、制片助理、后期制作（合成）、短片制作等丁作。
根据企业的反馈，随着企业的发展或人员的流动，毎年均要招聘崗职生。
对高职生来说，企业在招聘时•般通过血试，考查学生的学习能力、交流能力、工作态度、所持的技能证书及具备的技能，有的场还做企业带來的试卷进行测试, 冇的通过初试后还要进企业进行考察试用，最后决定正式录用那吐会做人、能T 事的学生。
我校影视制作专业存在的上要问题影视制作专业人才能力索质要求分析参媒体设计与制作专业新的教学计划对人才培养的丨I标是：本专业毕业生主要在大众媒体、影视单位、电视台、网站、广告公司从事影视节II策划与影视后期制作、广告宣传片的制作等「•作。
本专业的人才培养规格是应用技术型人才, 其基本定位是：（1）、在知识要求方而：学习相关艺术设计的素描、色彩画、三人构成等堆本造型于段，学拥常用的计算机二维及三维动価制作，影视节F1制作、僅线性编辑，影视后期制作。
计算机图像处理等网络媒体制作软件的使用；让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律及跟踪数字媒体新工艺、新潮流的能力。
（2）、在能力要求方面:A、掌握各类影像处理软件、平面设计软件、三维设计软件、网页制作软件等; 具备现代艺术设计的创新能力，多媒体索材的采集、处理、编辑制作能力，能顺利完成网页设计、平面设计、视频编辑合成等多媒体设计与制作的匸作。
B、了解国内多媒体艺术设计、数码设计领域的发展动态，熟悉国家有关的方针政策和法律法规，能够运用相关法律知识规范电脑美术设计！j创作。
C、要求学生掌拥市场经济的般规律和运行规则.熟悉名媒体设计公司运作的基A 理论与实务，能够运用设计创新理论，密切关注设计市场动态。
（3）、在素质结构方而：A、掌握科学锻炼身体的基本知识和基木技能，养成ri觉锻炼身体的良好习惯，讲究文明卫生，不断增强身体素质。
B、具有一定的养育知识,掌握-定的音乐、文娱技能,有良好的心理素质和较强的心理自控和适应能力。
C、具有良好的气质和社交、沟通、协调能力。
D、具有较好的文学艺术修养, 有较高的审美能力。
3.根据实际调查与用人单位反馈来看，11前我们的牛业学生在知识结构上还是基本符合用人单位需求的，但在职业素质上还有待提岛！3、专业整改方向（1）在人才培养规格定位上以企业需求为基本依据，以就业为导向将满足企业的丁作需求作为课程开发的岀发点，全力提高教仃与培训的针对性和适应性。
探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。
教育行政部门和职业学校要关注企业需求变化，根据金业用人需求，调整专业方向，确定培并培训规模，开发、设计实施性教育卩培训方案。
相关行业、企业要深入地参9职业学校的教育9培训活动，要在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等方面发挥主导作用。
（2）在教学计划，课程内容体系匕以适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性为冃的要关注家用影视设计的最新发展，通过校企合作等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈IH、更新缓慢、片而強调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。
要结合专业要求，在扎实节握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解木专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性与先进性的统一。
（3）在教学方法上以学牛为主体，体现教学纽织的科学性和灵活性要根据本市经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水'卜和已有知识、技能、经验9兴趣，为每•个学工提供适应劳动力市场需要和何职业发展前景的、模块化的学习资源。
要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方血给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要. 采用“模块加小项口”的课程组织模式，用本专业职业能力结构屮通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。
技能烈人才培养的课程和教学项冃，不仅要适应职业学校的学历教冇，而口要适应在职人负更新知识和技能培训的需要。
4,对学院专业建设的建议和意见1、加强影视专业师资培训教冇的希望在教师。
谄视专业教学的希望也是在教师。
教师不仅是教学丁作的执行者，也是教学改革的参与者和推动者。
因此，要推进影视二维动漫设计专业课程教学改革，不断提高教冇教学质量，我们就需要有髙素质的专业教师。
对教师的培训情况是关系到卅前课程改革成败的关键。
教师的培训耍从两个方面入手。
一是教育教学理念；•是"业知识和职业技能。
这二者应该是密不讨分的。
我们应该以半前的课程改革推动々业教师的培训T.作。
以具体的教学活动为载体进行教育教学理念的转变,进行职业技能的提亂根据学习动机理论，出原冇的知识和能力解决不了现在的问题时，学习就冇了主动性和积极性,这时的学习最有效。
因此,对影视设计专任教师的培训应该与他们具体的教学活动联系起来。
影视设计与制专业一直面临3DMAX软件教师的缺乏，3DMAX软件教师都是外碍教师任教，队伍不稳定。
2、强化学生实践操作根据职业教育的要求和专业的特点，我们必须大力强化学生的实践教学，讣学牛在实践活动中学习职业能力，学习专业技能，学习有关知识。
备学校应该加强对实验和实践设备和材料的投入，努力改变现仃“实验从属于理论”和“实验服务于理论”，这种传统的实验实践教学模式。
尽可能做到理论——实践一体的教学模式。
在实践教学活动中，我们要清醍的认识到：实践活动（坏肖）的一边连接着学习内容（知识、技能），另一边连接看（未来的）I••作（岗位技能）。
因此，我们耍加强实践操作的针对性和实效性，认真选取项1丨（或内容），使它充分发挥应有的效果。
切不可为了实践而实践，为了操作而操作。
同时在实践操作中，应该努力渗透职业安全意识、团结合作能力、和谐人际关系的教疔。
人才培养方案修订情况汇报：（1）2011级人才培养方案的修订方面例如课程设置上根据川人单位反馈信息，会使川3D, AE这两门软件的人才在电视台，影视厂告公同较为欠缺，H会使川的人员在操作水平上较为欠缺，所以我们在修订人才培养方案上，增加了3D, AE的周课时，（2）2011级人才培养方案在修订中存在的问题；主要还是如何与川人单位及时沟通，了解企业需求，更加完善我们的人才培养方案，能够更好的为一线企业生产服务。
(3)对人才培养方案在教学实施中的有关问题提供建设性的意见和建议(如何提高资源利用率、如何处理计划与执行之间的矛盾等)。