学生工作岗位月度绩效考核办法
校团委、学生会绩效考核规定(试行)
校团委、学生会绩效考核规定（试行）一、总则为加强校团委、学生会及各院系团总支、学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园文化，进一步提高学生会成员的工作积极性和工作效率，发挥模范作用，促使校学生会工作朝着制度化、规范化方向发展，特制定校学生会干部考核制度。
第一条考核目的对校团委、学生会学生干部在学生会工作期间为校和学院所做的工作以及在工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。
第二条考核原则1、根据日常工作中观察到的具体事实作出真实评价，客观反映各项工作中各参与人员的表现，定期向校团委书记、副书记、主席团和各院系汇报。
2、考核人员要求根据具体章程予以实施，严格遵循“公平、公正、公开、合理、”的原则，真实地反映被考核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果。
3、如有发现徇私舞弊者，相关人员可向校团委书记、副书记和主席团反映情况，经查实后直接取消评优资格。
第三条考核对象校学生会全体学生干部参考本规定执行。
第四条考核工作的注意事项1、考核工作是一项原则性极强的制度，校学生会各个部门应充分重视。
2、考核情况未公开时，未经主席团批准，任何人不得泄露情况，凡违反者，受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录。
3、事前先请假，事后请假一律按缺勤一次处理（在例会期间，如有3次以上请假者，可以考虑去留问题），迟到者及时到秘书处补到以免按工作缺勤处理。
4、学生干部要求辞职，需提前半月并以正式的书面方式向校学生会副书记和主席团提出申请。
5、对不能胜任工作或违反管理制度的干部应自动辞职。
6、若有触犯国家法律或违反校纪者，一律免职。
第五条考评形式学生会干部考评实行积分制。
满分为100分， 90分以上（含90分）为优秀，75分以上（含75分）为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。
对不合格者实行干部资格淘汰制。
第六条考核周期人力资源部和各部门做好平常记录，每学期末发放考核统计表进行统计。
教务处月度绩效量化考核办法
教务处月度绩效量化考核办法（二级学院考核)为了全面加强我校教学管理,认真落实“引领办学方向，全程服务师生”的工作原则，加强教务处与二级学院等相关部门的团结协作，相互帮助，我校决定由二级学院对教务处全体人员的工作态度、工作效率及服务质量等方面实施全面考核，具体考核细则如下：一、组织领导成立教务处量化考核小组组长:副组长:组员：各二级学院院长、副院长、院长助理、教务科人员.二、考核范围教务处全体在职在岗人员。
三、考核原则1、客观公正，注重实绩2、重在激励,奖惩结合3、员工监督，民主公开四、考核方式由教务处量化考核小组组员考核教务处全体在职在岗人员当月常规工作和专项工作的工作态度和工作质量。
考核结果与当月工资挂钩。
每月25日前由副组长汇总各二级学院的考核意见，上报组长，按平均分确定考核结果.考核结果分为A级、B级、C级,（A级85—100分、B级60-84分、C级0-59分）。
当月考核结果为A级者，在学校网站上公示，考核结果为“C级"者，由考核小组另行通知、谈话.月考核结果存档，并将作为年终考核的重要依据之一.1.连续四个月考核结果为A级者，给予400元奖励。
连续四个月考核结果为C级者,则该员工将作为降级或编制退回人事处处理。
个人当月工资总额＝个人应得工资总额×考核得分/100(在计算工资总额中,A级的“考核得分"为100分。
B级、C级按实际考核分数计算当月工资.）五、考核内容主要考核政治思想、劳动纪律、工作质量、工作态度等方面。
表二教务处员工绩效考核参考表注:考核人员可根据表二中的工作项目在表一中打分.六、考核的申诉被考核者对考核结果持有异议，可以在接到考核结果后三天内向考核小组提出申诉，接到申诉后，考核小组应根据规定进行调查处理，并监督落实。
七、附则1.本方案的试行、修改、废止等均需提请校长办公会议批准。
2.本方案由教务处负责解释,自颁布之日起执行.2009年7月。
学校学生处绩效考核方案
学校学生处绩效考核方案近年来，学校学生处绩效考核方案逐渐受到广大师生的关注。
作为学生管理部门，学生处的绩效考核方案对于提高学生管理工作的质量和效率至关重要。
本文将从多个方面探讨学校学生处绩效考核方案的制定和实施。
一、考核指标的确定学校学生处绩效考核方案的第一步是确定考核指标。
考核指标应包括学校学生处的主要工作职责，例如学生的日常管理、学生安全教育、学生的心理健康辅导等等。
同时，考核指标还应与学校整体发展目标相一致，确保考核方案具有指导性和针对性。
二、权责界定的明确学校学生处绩效考核方案的制定需要明确各级学生管理层级的权责界定。
这包括学校领导对学生管理工作的关注和支持，以及学生处在学校管理体系中的地位和职责。
明确权责界定有助于明确工作重点和责任归属，提高绩效考核方案的实施效果。
三、指标权重的设定在制定学校学生处绩效考核方案时，必须确定各项考核指标的权重。
权重的设定需要根据学生处的工作重点和学校的整体发展需要来确定。
对于与学生管理工作关联性较高的指标，应给予较高的权重，以确保绩效考核的公正性和科学性。
四、考核周期的确定学校学生处绩效考核方案的实施需要明确考核周期。
考核周期应根据学校的发展规划和学生管理工作的特点来确定，一般可以设置为一学年或半学年。
明确考核周期有助于监督和激励学生处的工作，确保其长期稳定地提供优质的学生管理服务。
五、考核方式的选择学校学生处绩效考核方案的实施还需要选择适合的考核方式。
考核方式可以包括定性评价和定量评价两种形式。
定性评价可以通过学校领导及其他相关人员的评议来进行，定量评价则可以通过对学生处工作的数据和实际成效进行统计和分析。
两种方式相结合可以更全面客观地评价学生处的绩效。
六、考核结果的运用学校学生处绩效考核方案的结果应该得到有效的运用。
首先，应将考核结果向学生处内部进行反馈，帮助他们认识到工作中存在的问题和不足之处，并及时改进。
其次，考核结果还应向其他相关部门进行通报，以促进学校各部门之间的沟通和协作，共同提高学生管理工作的质量和效率。
中专实习辅导员月度考核奖励细则
中专实习辅导员月度考核奖励细则以下是中专实习辅导员月度考核奖励细则的一般规定：
1. 考核标准：考核标准包括实习生的工作表现、学业情况和纪律表现等方面。
2. 考核内容：
- 实习生工作表现：包括实习生的工作态度、工作效率、工作成果等方面的评价。
- 学业情况：包括实习生在学校期间的学习成绩、学习进步情况等方面的评价。
- 纪律表现：包括实习生的遵守纪律、服从管理、守时守信等方面的评价。
3. 奖励细则：根据实习生的考核结果进行奖励，具体细则如下：
- 优秀等次：在各项考核指标中表现出色的实习生，将获得一定的奖励，如奖金、荣誉称号等。
- 良好等次：在各项考核指标中表现较好的实习生，将获得一定的奖励，如奖金、荣誉称号等。
- 合格等次：在各项考核指标中即达到要求的实习生，将获得一定的奖励，如奖金、荣誉称号等。
- 待提高等次：在各项考核指标中存在不足的实习生，将得到相应的指导和培训，以帮助其提高工作能力。
4. 奖励发放：奖励将在考核结果公布后的一定时间内发放给实习生，具体发放方式和时间由学校根据实际情况确定。
以上是一般的中专实习辅导员月度考核奖励细则，具体规定可能因学校而异，建议根据所在学校的具体规定进行了解和参考。
团委学生处职工月考核办法[1]
![团委学生处职工月考核办法[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/351b5e7c1711cc7931b71617.png)
团委学生处职工月考核办法一、考核原则：1、根据管理育人、服务育人的基本要求，从政治思想、职业道德、个人素质、工作实绩和服务质量等方面进行全面考核，结合行政岗位工作特点，确定考核重点。
考核重点是：服务师生态度、工作数量、完成质量、科研和宣传工作等方面。
2、严格落实考核评分，并记载平时考核情况，将月考核结果作为月工资发放和年度考核评优、评先的依据。
二、考核内容和要求1、政治学习、集体活动要求：能认真参加政治学习和学校的各项集体活动，不缺席，不迟到早退，认真执行会议制度。
2、服务态度、工作主动性要求：能服从安排，工作主动积极、不推诿，服务态度好，辅导员和学生满意度高。
3、遵纪守法、团结协作要求：能遵守各项规章制度，顾全大局，工作中起带头作用，同志间和睦相处，能较好地协调工作，按时上、下班，上班时间不离岗。
4、本月工作实绩（数量、质量、创新）要求：切实履行岗位职责，工作量饱满，工作质量、效率高，克服困难，大胆创新，出色完成各项工作。
5、凡有以下情况之一者，在总分中酌情扣分：（1）无故不参加政治学习和集体活动者每次扣5分，上班无故迟到、早退、中途离校者每次扣3分；（2）因主观原因耽误工作产生影响的每次扣10分；（3）病假每天扣1分，事假每天扣2分；（4）上班时间上网、离岗、聊天、娱乐活动、中午过量喝酒影响工作扣2分/次；（5）言行不检点，造谣滋事，造成一定影响扣15分一次；（6）不按规定程序办事，服务态度差，满意率低扣10分/次。
（7）组织开展的有影响的工作没有在5天内进行宣传的每次扣2分。
6、凡有以下情况之一者，当月考核不计分：（1）病假15天(含15天)，事假10天（含10天）以上者；违纪违法受到处分者；（2）出现重大责任事故者；（3）工作严重失职者；（4）无故旷工者。
7、凡有以下情况之一者，在总分中酌情加分每次在学院校报和网站上发表一篇论文加2分；每次在校外发表和获奖一篇论文加5分；所承担工作被部门考核小组认定为创新和特色的加5分；确因工作需要，每加班一晚上加2分，每加班一天且做了实际工作加5分。
学生工作绩效考核方案
学生工作绩效考核方案一、背景学生工作是学校的重要职能之一，其目的在于帮助学生全面成长、提高综合素质，提升学校的综合品牌。
然而，在学校中进行学生工作的时候，如何考核学生工作的绩效是一个非常重要的问题。
一个好的绩效考核方案可以使学校学生工作更加有效、更有针对性。
二、考核指标与权重为了使学生工作的绩效考核更加合理，我们将考核指标分为以下四个方面：1. 工作内容考核这个方面的考核主要考虑学生工作在具体内容上的实际完成情况，包括：•学生活动组织情况•学生工作报告质量•学生工作方案制定能力•学生日常工作开展情况其中，学生工作报告质量的权重最高，占30%。
2. 组织协调考核这个方面的考核主要考虑学生工作在组织协调上的实际能力和效果，包括：•活动策划实际效果•学生工作设计能力•对学校/社会资源的运用情况•学生工作的宣传和推广情况其中对学校/社会资源的运用情况的权重最高，占25%。
3. 效益考核这个方面的考核主要考虑学生工作在绩效上的实际情况，包括：•学生活动参与度•班级/院系的满意度•校园文化氛围和谐度•学生思想政治教育效果其中学生活动参与度的权重最高，占25%。
4. 创新能力考核这个方面的考核主要考虑学生工作在创新上的实际能力，包括：•工作的创新性•项目的创新性•校内外活动的创意•创新实践活动的指导质量其中工作的创新性的权重最高，占20%。
三、考核方法为了考核学生工作的绩效，我们采用了以下几种考核方法：1. 按一定比例划分权重通过四个方面的考核指标分配必要的权重，毕竟每个指标都是重要的，而且每个指标的完成都是互相促进的。
2. 对工作实效进行考核我们可以从学生运作的角度，看到学生工作的实际成效。
例如按学生活动组织的实际效果、班级/院系的满意度、校园文化氛围和谐度等等方面来进行考核。
3. 考虑到学生的创意和创新性学生工作应该是千姿百态的，多元化的，与众不同的。
在考核过程中需要重视学生的创意和创新性、独立思考能力、团队合作能力等方面。
中学班主任月考核细则
中学班主任月考核细则
可以包括以下内容：
1. 学生考试成绩：班主任对本班学生的月考成绩进行统计和分析，关注学生成绩的变化趋势和个别学生的进步情况。
班主任可以制定特殊奖励机制，如优秀成绩奖、进步奖等。
2. 学生考勤情况：班主任记录学生的出勤情况，并对有旷课、迟到、早退等行为的学生进行批评教育。
班主任可以制定相应的考勤积分制度，对于良好考勤的学生给予奖励。
3. 学生纪律表现：班主任评估学生的纪律表现，包括课堂纪律、校园纪律和行为规范等方面。
班主任可以制定纪律奖惩制度，对于表现良好的学生给予肯定和奖励。
4. 家长沟通情况：班主任与学生家长进行有效沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
班主任可以记录家长与学校的联系情况，并评估与家长的沟通效果。
5. 班级管理情况：班主任负责班级的日常管理工作，包括课堂秩序、卫生整洁、班级文化建设等方面。
班主任可以评估班级管理情况，并及时开展相关教育活动和改进措施。
6. 活动组织情况：班主任组织班级活动和会议，参与学校组织的各项活动。
班主任可以评估活动组织情况，包括活动的质量、学生参与度和效果等方面。
以上是一些可能包括在中学班主任月考核细则中的内容，具体细则可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
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高中绩效工资实施方案月常规考核(二篇)
高中绩效工资实施方案月常规考核1、常规要求包括政治表现、师德修养、工作（服务）态度、履行职责、出勤情况等，凡考核达到要求每月发放奖励津贴___元。
2、下列情况按规定予以扣发奖励津贴：⑴按月累计事假一天扣发___元，病假一天扣发___元，扣完为止。
⑵上班迟到、早退一次扣发___元⑶责任事故一次扣___元；旷职一天或重大责任事故扣___元。
⑷___学习或___活动无故缺席一次扣发___元，无故迟到、早退一次扣发___元，事、病假一次扣___元。
⑸抽查劳动纪律，一次无故不在岗扣___元；（当天因公出差，请事、病假者不重复计算）；抽查备课笔记或作业批改一次不合要求扣___元；期中、期末检查听课少于规定标准一次扣___元；上班时间打游戏、炒股（基金）、网购、QQ聊天等与工作无关的上网，一次扣___元；课堂教学期间接听手机一次或发短信扣___元。
监考不认真、看书报杂志、打瞌睡、迟到、打手机、发短信、试卷未收清或提前收卷等，发现一次扣___元，旷监考一次扣___元（扣检查时当月津贴）。
⑹按规定要交的工作计划、期中自查、期末小结及各类报表（含缴费）等，一次不交或不合要求扣___元，迟交一天扣___元。
（扣检查时当月津贴）。
⑺有体罚、变相体罚现象的，一次扣___元（扣发现时当月津贴）。
⑻有无教案上课扣___元；上课迟到和提前下课（包含眼保健操）等现象的，一次扣___元（扣发现时当月津贴）。
⑼由于教师未坚守岗位等原因造成学生发生意外事故或不良事件扣___元。
⑽未经教务处同意擅自调课，每次扣30，擅自停课扣___元。
⑾晚自习下班缺一次扣___元，双休日活动、节假日不服从学校安排的每课时扣___元。
（晚自习、双休日应在当月内完成相应工作量，特殊情况由学校研究决定）⑿体育教师早锻炼、课间操每缺一次扣___元。
⒀新教师星期天晚坐班迟到、早退每次扣___元，病事假扣___元。
⒁图书室、阅览室无故不开放一次扣___元，不按时开放一次扣___元；实验室管理人员不能按要求开出实验一次扣___元。
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学生工作岗位月度绩效考核办法
为激励学生工作岗位职工的工作积极性，通过绩效考核来实现学生工作岗位职工在学生管理工作过程中积极发现问题、改进问题、寻找差距、提升能力和实现双赢的管理目的，特制订如下学生工作岗位月度绩效考核办法。
一、学生工作岗位的月度绩效考核由各项目（校区）具体实施。
由总部人力资源部进行监督。
二、学生工作岗位的月度绩效工资核算方法
1．绩效工资=绩效工资标准1(或标准2或标准3)×学生工作岗位月度绩效考核系数
2．学生工作岗位月度绩效考核系数，根据学生工作岗位月度绩效成绩确定。
3．学生工作岗位月度绩效考核成绩计算方法
（1）学工主管岗位月度绩效考核成绩＝月度绩效考核工单成绩×60%＋(校区主任评分成绩×50%＋总部评分成绩×50%)×40% （2）辅导员岗位月度绩效考核成绩=月度绩效考核工单成绩×60%＋学工主管评分成绩×40%
4．月度绩效考核工单的执行方法
（1）根据岗位考核内容，由总部或各项目（校区）主任下发月度绩效考核工单至各项目（校区）学工主管，各项目（校区）学工主管（含兼职学工主管）下发月度绩效考核工单至学生工作岗位各人员。
（2）工单下发人根据月度绩效考核工单列明的任务、完成情况和任务权重比例进行评分。
（3）校区主任评分成绩、总部评分成绩、学工主管评分成绩和公司各级执行的月度绩效考核工单成绩满分均为100分。
三、学生工作岗位月度绩效考核成绩和学生工作岗位月度绩效考核系数对照表
四、执行时间
本办法自2017年5月1日起试行，试行期间本办法由互联网职业教育事业部负责解释和修订工作。
北京打造前程互联网教育科技有限公司
互联网职业教育事业部
2017年5月9日。