上海应用技术大学-2017级-硕士研究生培养方案-仿生装备与控制工程0802Z1
上海应用技术推免研究生招生简章
上海应用技术推免研究生招生简章上海应用技术推免研究生招生简章上海应用技术大学是一所以工、理、管、文等学科为主的全日制本科和硕士研究生教育为主的综合性大学。
上海应用技术大学研究生教育始于20世纪80年代，是经教育部批准，设立硕士研究生教育的高等院校之一。
1. 推荐免试条件1.1 取得本科学历，在具有高等教育自学考试本科层次毕业专业考试合格证书、省级职业资格三级证书及以上(含三级)、参加全国环境工程师注册考试等资格考试并取得成绩的情况下，免试申请硕士研究生。
1.2 符合《硕士研究生入学考试管理办法》第十五条第一款和第三款规定的全日制本科毕业生(不含预科班)，本科生GPA3.0及以上可以免试；GPA低于3.0的考生不具备推荐免试资格。
2. 申请流程2.1 考生需在招生网站上进行网上报名，具体时间以招生网站公布的时间为准。
2.2 考生登录招生网站后，按要求填写相关信息，上传一寸免冠照片，确认无误后，生成个人报名表。
2.3 考生须将纸质申请材料（填写个人报名表并加盖所在单位或学校公章）、学习成绩单（加盖所在单位或学校公章）以及相关证书复印件（学位、学历、职业资格证书等）等材料发送至所报专业的研究生招生负责人指定的收件人，以挂号信邮寄，建议扫描件也确认无误并存电脑备用。
2.4 经审核并合格的，将成为进入面试环节的学生。
3. 考试形式3.1 符合推荐免试条件的考生，可不参加全国硕士研究生入学考试。
3.2 不符合推荐免试条件的考生，需参加全国硕士研究生入学考试。
招生单位将根据考生的总成绩，按照总成绩从高到低的顺序，择优录取。
4. 录取程序4.1 招生单位根据各专业的招生计划及面试、笔试等考核情况，在考生中确定拟录取名单，并经所在单位或学校负责人审批。
4.2 录取结果公布后，经教务处审核，确认符合录取资格的考生，经学校研究生入学管理机构审批，予以正式录取，并按研究生考试报名收费标准交纳研究生入学礼费。
总之，上海应用技术推免研究生招生工作按照《硕士研究生招生工作细则(试行)》及《硕士研究生入学考试管理办法》有关规定进行。
上海应用技术大学-电气与电子工程学院简介
电气与电子工程学院简介电气与电子工程学院有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程三个本科专业和一个中美合作联合办学的四年制本科专业（电气工程及其自动化），一个仿生装备与控制工程二级硕士学科专业，一个教育部“卓越工程师计划”专业--电气工程及其自动化。
学院现有教职员工61人，其中专任教师56人，包括教授9人，副高职称教师17人，研究生导师23人。
学院建设有创新、应用和基础三个实验教学平台，依托“085工程”建立了“智能信息采集、处理与控制工程”重点实验室，家政智能系统工程中心，电子产品制造物联网技术实验示范教学中心等教学与科研基地。
近年来，科研经费每年约500万元，发表有一定影响力的科研或教研论文200余篇，其中EI、SCI收录150篇以上；编写出版教材11部，其中国家规划和获奖教材4部；先后获得过国家和省部级以上奖励10余项。
仿生装备与控制工程(Bio-mechatronics engineering，Biological Mechanical ElectronicEngineering)是涉及机械工程与控制科学与工程等多学科的二级交叉学科专业，设立在电气与电子工程技术学院，依托相关本科专业电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程等。
仿生装备与控制工程结合了生物、机械和电子信息多个学科领域，研究生物特性（生物本身、生长环境、生产处理过程）以及机械、信息、电子、控制、环境等相关工程知识与技术并加以整合，最终应用于工程领域。
学科发展目标在于以生物、机电、控制工程为本，以促进社会经济和产业的智能化和绿色化为主轴，同时扮演自然、生物与工程技术相结合的协调发展角色。
仿生装备与控制工程学科是研究生物系统的结构、功能、能量转换、信息与控制等各种优异的特征，并把它们移植到工程技术中，从控制工程角度创建人工系统或改善已有的工程技术设备，从而创造出性能优越的机电一体化装置的先进技术的交叉科学；主要研究对象为仿生机电系统、生物系统以及它们的控制技术；主要研究内容包括生物系统感知、仿生系统模式识别、仿生系统控制、人机交互技术、仿生智能。
上海应用技术大学-2017级-硕士研究生培养方案-香料香精技术与工程、生物化工.docx
上海应用技术学院全日制学术型硕士研究生培养方案二级学科点名称：香料香精技术与工程、生物化工专业代码：0817Z3、0817032017年5月修订一、培养目标培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设所需要的香料香精技术与工程以及生物化工高层次专门人才。
具体要求：1、热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学精神、奋斗精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为现代化建设事业服务。
2、具有严谨的科学态度和坚实的理论基础，遵循正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，艰苦奋斗，谦虚谨慎，孜孜求索，理论联系实际。
3、培养成具有香料香精和生物化工专业扎实基础理论和实验知识，了解本学科及化学、生物学和化学工程、食品工程、生物工程、香料香精等相关学科领域现状和发展趋势，掌握本学科现代实验技能、研究方法和计算机技术，具备香料香精和生物化工方面的科学研究能力。
4、掌握本学科的现代实验技能，熟悉香料香精和生物化工的研究现状和发展动向；具备严谨求实的科学态度和实事求是的科学作风，具有独立从事生物化工和香料香精开发及分析检测等本学科领域内的科学研究和教学工作的能力。
5、掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业该语种的外文资料，并具有一定的应用该语种的写作能力和进行国际学术交流能力。
二、学制和学习年限硕士生的学制为3年，学习年限最长不超过5年。
其中理论课程学习时间为1年，学位论文时间应不少于1.5年。
课程学习成绩有效期为5年。
硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分、成绩优良，并在科研工作中有突出表现的，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在校时间不得少于2学年。
三、学科专业和研究方向1. 香料香精技术与工程(1) 香精制备技术与应用(2) 香料制备技术与应用(3) 香料香精质量评价2. 生物化工(1) 天然产物功能因子的功效评价与应用(2) 天然产物的生物合成及提取技术四、课程设置与学分规定研究生课程分为学位课、非学位课和必修环节三类。
上海应用技术大学-2017级-全日制专业学位硕士研究生培养方案-安全工程085224
上海应用技术大学全日制专业学位硕士研究生培养方案工程硕士点名称：安全工程专业代码：0852242017年6月修订安全工程领域是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。
学科范围重点针对生产安全和公共安全领域，涉及土木、交通、运输、食品、航空、机电等多个行业。
主要交叉领域为：行业安全技术及工程、公共安全、防灾减灾、能源安全、环境与健康卫生等。
一、培养目标依托行业，面向企业，缘行业而立，依企业而强，形成有特色的应用型人才培养模式是安全工程硕士研究生培养方案制定的基础。
本学位点培养的专业硕士生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；应具有坚实的自然科学与人文社会科学基础、扎实的工科基础理论知识和安全专业基础；具有较强的安全工程应用能力、自我获取知识的能力、创新与创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的高层次、复合型、应用型人才。
硕士生毕业后，主要从事安全工程专业领域的技术及管理工作，培养具有独立从事与安全有关的工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理等能力。
本学位点要求学生具备以下的知识和能力：掌握坚实的安全工程专业基本理论和工程技术知识；熟悉国家安全工程生产、设计、安全检测、环境保护等方面的方针、政策和法规；熟悉本专业的新理论、新方法、新技术、新设备和本专业的发展现状和趋势。
二、学制和学习年限硕士生的学制为2.5年，采用校企联合培养的模式，学习年限最长不超过5年。
其中理论课程学习时间为1年，企业实践应不少于0.5年。
课程学习成绩有效期为5年。
经过2.5年的理论学习和专业实践，修完培养方案中规定的全部课程、学分，可申请进行学位论文答辩。
上海应用技术大学-硕士研究生培养方案-机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程
上海应用技术大学全日制学术型硕士研究生培养方案二级学科点名称：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程专业代码：080201、080202、080203、0802042017 年6月修订一、培养目标本专业培养能够系统掌握本学科的专业知识，熟悉本学科的现状、发展动态和国际学术研究的前沿，具有较强的科研和技术开发能力，熟练运用专业知识，独立分析解决相关领域技术问题的能力，能较熟练地掌握一门外国语，具有运用外文撰写学术论文和开展国际学术交流的能力，具有较强的创新精神和能力，德、智、体、美全面发展高级专门人才。
二、学制和学习年限硕士研究生的学制为3年，培养年限为5年，其中课程学习时间为1年，学位论文时间不应少于1.5年。
课程学习成绩有效期为5年(在培养年限内有效)。
硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分，成绩优良，并在科研工作中有突出表现的，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在校时间不得少于2学年。
三、学科专业和研究方向1. 机械制造及其自动化方向一：成型工艺及其装备制造技术方向二：先进制造技术与装备方向三：表面工程技术及装备2. 机械电子工程方向一：机电系统智能化集成技术方向二：智能检测与控制技术方向三：机器人技术及应用3. 机械设计及理论方向一：机械系统可靠性方向二：非线性力学理论及其应用方向三：动力机械强度与振动方向四：绿色高效过程装备设计4．车辆工程方向一：机车车辆结构特性研究与安全性分析方向二：轨道车辆电气控制与自动化技术方向三：轨道车辆运行环境分析与监测四、课程设置与学分规定研究生课程分为学位课程、非学位课程、必修环节三大类。
学位课程分为公共课和专业基础课两类，非学位课程包括专业选修课和辅修课两类。
研究生课程实行学分制，硕士研究生课程学习的总学分应不少于31学分，其中学位课程大于等于18学分。
非学位课程包括专业选修课和辅修课应不少于10学分，必修环节3学分。
机械工程0802硕博连读研究生培养方案
机械工程（0802）硕博连读研究生培养方案一、学科简介本学科源于冶金机械专业，成立于1952年，1960年该专业由原华中工学院整体划转我校，五十多年来为国家培养了大批优秀人才。
1981年，冶金机械批准为首批硕士授权点，2003年、2005年机械设计及理论、机械电子工程分别批准为博士学位授权点，机械工程2007年被批准为博士后科研流动站，2011年批准为一级学科博士点。
目前拥有1个国家机械实验教学示范中心、1个教育部重点实验室、1个湖北省重点实验室。
本学科下设机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程、工业工程等5个二级学科。
以冶金行业为背景，围绕国家科技发展的需求开展研究，形成了自已的学科特色。
主要研究方向有：“冶金机械设计理论及技术”、“绿色制造”、“机电液系统及其控制”和“汽车节能与新能源利用技术”等。
近年来取得国家科技进步奖和湖北省科技进步奖多项。
二、培养目标1．机械工程学科工学博士学位获得者应德智体全面发展,具有开拓进取、锐意改革、自主创新的精神，严谨的科学态度和作风。
2．应坚实而宽广地掌握本学科的基础理论和深入而系统的专门知识，通晓本学科及相关学科的现状，深入了解本学科的发展前沿方向及学术水平。
3．具有良好的心理、生理素质，能独立从事科研工作，创造性地研究和解决机械工程学科的有关理论和实际问题。
4．能运用外语熟练地阅读本专业书刊资料，达到能熟练读、写、具有一定的听、说程度。
三、学制及学习年限本学科硕博连读研究生，学制5年，学习年限自硕士生入学起一般为4～6年。
硕博连读研究生实施中期考核分流。
硕博连读选拔和考核办法详见《武汉科技大学硕博连读选拨实施细则》。
四、课程体系及学分要求（课程设置见附表）本学科硕博连读研究生的最低学分要求为36学分（含硕士期间所获课程学分），其中参加学术活动、开题报告和中期考核各记1分。
五、学术活动1、博士研究生“学术活动”记1学分，成绩按通过/不通过登记。
上海应用技术大学虚拟仿真重点课程项目
上海应用技术大学虚拟仿真重点课程项目
申报表
课程名称
所属专业（含专业代码）
课程性质
课程负责人、职称
学院（公章）
填表日期年月日
教务处制
填写说明和要求
1.以Word文档格式，如实填写各项。
2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。
4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。
5.表格各栏目可根据内容进行调整。
1.课程基本情况
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
2.课程建设基础
4.教学课程相关网络要求描述（必填，可咨询相关技术公司）
5.课程技术架构及主要研发技术（必填，且必须对接学校VR教学平台）
６.预期成果和考核指标
７.经费预算
８．学院意见。
上海应用技术大学-机械工程学院研究生教育情况介绍
机械工程学院研究生教育情况介绍一、机械工程学院介绍机械工程学科拥有62年机械工程专业人才培养经验，聚集了众多机械工程领域中的知名专家及教授，共有硕士导师65名，其中教授30名。
机械工程学院培养了一大批机械设计制造等方面技术的开发、应用研究、运行管理和经营销售的高级人才。
机械工程学院现有机械工程一级硕士学科点，下设机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程四个二级硕士点。
培养具有创新精神、实践能力和国际视野的、以一线工程师为主的复合型高端应用技术人才。
拓展国际合作广度，新增紧密合作院校数2所；推进合作深度，优化应用型人才培养的国际交流项目，完善学校应用型人才培养模式，增加教师赴国外高校深造和学生出国交流的数量。
积极开展应用技术研究，学科与上海大型集团企业紧密合作，互为依托；与长三角地区多家中小型企业进行产学研合作，为企业解决技术难题；近三年可支配科研经费3000余万元，其中70%以上为横向项目经费，获得上海市科技进步奖8项；在人才培养方面，毕业生深受用人单位欢迎，就业率接近100%。
围绕长三角地区产业链布局学科专业群，针对创新链优化学科专业群，优先发展面向现代都市产业，以绿色制造、智能制造为主的交叉学科专业，重点建设面向现代都市服务业，以生产性服务业为主的交叉学科专业。
以促进学生全面发展作为一切工作的出发点和落脚点，以教育教学为中心，以拓展学生国际视野为手段，努力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
以育人为本，培养德智体全面发展、具有创业精神和敬业精神、具备较宽机械设计制造基础知识、较强的计算机、外语知识及其应用能力，能在国际化工业生产从事机械相关的设计制造、应用研究、设备维护与管理、生产运行管理等方面的高层次应用型人才。
培养能够系统掌握本学科的专业知识，熟悉本学科的现状、发展动态和国际学术研究的前沿，具有较强的科研和技术开发能力，熟练运用专业知识，独立分析解决相关领域技术问题的能力，具有运用外文撰写学术论文和开展国际学术交流的能力，具有较强的创新精神和能力的高级专门人才。
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上海应用技术大学全日制学术型硕士研究生培养方案
二级学科点名称：仿生装备与控制工程
学科专业代码：0802Z1
2017年6月修订
一、培养目标
仿生装备与控制工程是涉及机械工程与控制科学与工程等多学科的二级交叉学科专业。
硕士学位研究生要掌握机械电子工程、仿生信息理论、控制与决策、故障诊断与容错控制等方面的基础理论和系统的专门知识，熟悉仿生装备与控制工程相关领域的学科研究现状和发展动向，具有严谨求实的学风，掌握现代实验技能，具备独立从事仿生装备的研究开发能力。
掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业该语种的外文资料，并具有一定的应用该语种进行写作和进行国际学术交流的能力。
拥护党的政策，热爱祖国和人民，品行端正，遵纪守法，身心健康，团结奉献，能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理等工作。
二、学制和学习年限
硕士研究生的学制为3年，培养年限为5年，其中课程学习时间不少于1年，学位论文时间不应少于1.5年。
课程学习成绩有效期为5年。
硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分，成绩优良，并在科研工作中有突出表现的，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在校时间不得少于2学年。
三、学科专业和研究方向
仿生装备与控制工程共分四个研究方向，分别是：
1. 仿生感知与信息处理
2. 智能控制与决策
3. 仿生装备故障监控与容错控制
4. 仿生运动控制
四、课程设置与学分规定
研究生课程分为学位课程、非学位课程和必修环节三类。
学位课程分为公共课
和专业基础课，非学位课程为专业选修课。
研究生课程实行学分制，硕士研究生课程学习的总学分应不少于31学分，其中学位课程不少于18学分。
非学位专业选修课不少于10学分，必修环节3学分。
具体课程设置见附表。
研究生个人培养方案课程选择必须在导师指导下选修。
课程所选人数低于8人，不开课。
仿生装备与控制工程学科硕士研究生
课程设置与学时分配表。