《一年级的小蜜瓜》读后感
《一年级的小蜜瓜》读后感
《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感1今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实，但是有些胆小的.小男孩。
我很喜欢这本书，因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如，上学第一天老师带我们参观校园；老师给我们讲上课要遵守的纪律；犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营，要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等，不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候，小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊“快救人哪”，人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静，再就是不要参加一些危险的活动。
《一年级的小蜜瓜》读后感2在放暑假的时候妈妈给我读过《一年级的小蜜瓜》这本书，今天我又拿出来看了一遍，心中的感受和当时太不一样了，因为我也是一名小学生了，也是一个“小蜜瓜”！这本书讲的是小蜜瓜刚上学时发生的一些事情。
上学的第一天，他认识了从家到学校的路，和路上都有什么商店。
我现在也认识了从家到学校的路，不过比较远，需要爸爸妈妈天天开车接送我。
小蜜瓜第一天上学的.时候，心兰老师让大家排队，领大家参观了学校和教室。
教室里有学习园地，谁表现好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片贴到学校园地上！《一年级的小蜜瓜》读后感3做完作业，妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。
内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的，问了家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶们都没有得出答案。
小蜜瓜不相信他们的谎言。
小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同，开始我也很好奇我是怎么来到世界的。
虽然家里人没有告诉我详细的原因。
最后在幼儿园老师那我的.到了答案。
真不知道大人是怎么搞的，都不肯告诉大家实话。
这点不好，家人应该坦诚，不应该说谎。
《一年级的小蜜瓜》读后感4期末考试时，无论哪一科小蜜瓜都是最先答完的，雪莉老师再三提醒他要好好检查，小蜜瓜却只知道玩。
《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感_作文
《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感1、《一年级的小蜜瓜》读后感我觉得小蜜瓜是个很负责任的同学，当别人遇到困难时，小蜜瓜会帮助别人。
要是小蜜瓜看见同学犯错误时，同学让小蜜瓜保守这个秘密时，小蜜瓜却告诉了老师，让同学知道了自己错在哪里。
我也要像小蜜瓜一样帮助别人，关爱别人，关心集体。
我要和其他同学做最好的朋友，当一名好学生。
2、《一年级的小蜜瓜》故事读后感今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快，为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴。
，可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭。
小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。
奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了，要关心身边的每一个人，用我们的爱心去帮助每一个人。
小朋友们，献出我们的爱心去帮助每一个人哦！3、读《上一年级的小蜜瓜》有感妈妈给我买了一本书，书名是《上一年级的小蜜瓜》，我在家读了几篇，讲的是一个小男孩名字叫小蜜瓜。
小蜜瓜是一个热爱劳动，尊敬老师，团结同学也很顽皮的小男孩。
通过读小蜜瓜我懂得了很多道理，我要向他学习也要做一个热爱劳动，尊敬老师，团结同学的好孩子。
4、《一年级的小蜜瓜》全文读后感最近，我和妈妈去书店买了几本书，其中有一本《一年级的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我国著名作家商晓娜。
书中的主人公小蜜瓜是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。
一年级的小蜜瓜读后感150字（精选12篇）
一年级的小蜜瓜读后感150字（精选12篇）一年级的小蜜瓜读后感150字（精选12篇）一年级的小蜜瓜读后感1小蜜瓜的期末鉴定里写的：小蜜瓜，你是一个可爱的孩子。
你聪明，也善于发现，回答问题能说出自己的见解。
你变得勇气十足，这很让人为你高兴。
尽管你也会犯错误，不过，当你意识到自己错了的时候能认真改正，这同样是你的优点。
小蜜瓜，心兰老师还想看到你更大的进步，要记得努力呀！因为成长都给小蜜瓜带来了：首先是“装备”的不对劲。
然后这座山变得不对劲，山门变窄了。
后来发现半山腰的迎客松不对劲了，好像变矮了。
最后小蜜瓜发现红布条上的自编的不对劲了，以前很难认得的字现在都变得简单了。
读了这本书我收获许多新的词语和成语，我还知道了上小学要守规矩，学习上要努力进步，和同学们友好相处。
一年级的小蜜瓜读后感2小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷，做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏，结果考砸了。
成绩下来，数学90分，语文92分，英语79分。
同学们都比他考的高。
他很难过伤心，也很后悔，要是早知道这样的结果，应该听老师的话把卷子仔细检查一遍了。
中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴，小蜜瓜本来不想去，但是小布真诚邀请他，小蜜瓜还是去了。
当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候，小蜜瓜伤心的哭了。
我每次考试也很粗心，考不好也会掉眼泪。
但是我已经决心改掉粗心的坏毛病了，我要做一个认真细心的好学生。
一年级的小蜜瓜读后感3今天我读了《一年级的小蜜瓜》第11节勇士训练营。
我知道花伦的勇士训练营第一个训练项目是过马路，第二个项目是跳假山，第三个项目是往河里跳。
我觉得这些项目都不好，因为都很危险。
当花伦落水时小蜜瓜从同学联系簿上找到了花伦家的电话号码，又在围观的人力借了一部手机，把事情原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长给花轮带上一身干衣服来给花轮换上。
小蜜瓜害怕花伦生病还脱下自己的外套给花伦穿上。
花伦的家长称赞小蜜瓜勇敢是因为小蜜瓜救了花伦。
《一年级的小蜜瓜》读后感100字小学作文10篇
《一年级的小蜜瓜》读后感100字小学作文10篇我一有空就在看《一年级的小蜜瓜》，我已经被书里面那个活灵活现的小蜜瓜给深深的吸引住了。
下面是店铺为大家整理的《一年级的小蜜瓜》读后感100字小学作文10篇，以供大家参考借鉴!《一年级的小蜜瓜》读后感范文一我读《一年级的小蜜瓜》，觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。
小蜜瓜很勇敢，爱帮助人。
有一次小布上课的时候想上厕所，小蜜瓜主动陪着小布去厕所，还拿着一把玩具手枪在外边站岗。
小蜜瓜还知错能改，比如说期中考试没考好，都因为他没听老师的话好好检查试卷，但是在期末考试的时候，他认真检查，取得了一百分的好成绩。
《一年级的小蜜瓜》读后感范文二我今天晚上看了《一年级的小蜜瓜》。
书里写的花伦把腿放到桌，老师正上课，都给他示意让他把腿放下去，他还没有明白老师的意思，老师罚了他。
我觉得他那种行为不好，就不应该把腿放到桌子上，那样很没礼貌。
我很喜欢书里写的主角小蜜瓜，因为小布把小蜜瓜踩了，小蜜瓜很痛，痛到骨头里的痛呀。
但是他还是原谅了小布。
我觉得小蜜瓜很坚强，很棒，也很认真。
我要向他学习。
《一年级的小蜜瓜》读后感范文三我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的身边，他的每一个故事都很吸引我。
我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。
他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。
书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。
有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。
《一年级的小蜜瓜》读后感范文四今天我读了《一年级的小蜜瓜》第五节有关大人在说谎的故事。
这个故事是关于小蜜瓜想知道自己是从哪里来的，妈妈说小蜜瓜是大街上捡来的，小蜜瓜又去问爸爸，爸爸说小蜜瓜是从河里捞回来的，小蜜瓜不相信妈妈爸爸说的话，他说：“我又不会游泳，怎么可能到河里去呢?”为了弄清楚答案，小蜜瓜又给奶奶打了电话，可她们一个说，小蜜瓜是从花生里蹦出来的，一个又说小蜜瓜是从大桥墩下抱回来的。
读一年级小蜜瓜读后感8篇
读一年级小蜜瓜读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《一年级的小蜜瓜》读后感
《一年级的小蜜瓜》读后感当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是店铺为大家整理的《一年级的小蜜瓜》读后感，欢迎大家分享。
《一年级的小蜜瓜》读后感1今天我读了《一年级的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。
这个故事中讲了一个和我一样才上一年级的小男孩，他的大名叫王世泽，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上学第一天就遇到了很多事情。
第一件重要的事，他要学会认识从家到学校的路，一共有两条路。
爸爸说：”小蜜瓜可以先认识一条路，另一条路可以以后再认识。
“小蜜瓜把路上所看到的东西统统装进脑袋里。
他记住了小小便利店、十字路口向左、中国银行、红屋顶楼房、还有一个小蜜瓜叫不出名字的大商场。
进了学校大门，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。
全班在心兰老师的带领下认识校园。
他们首先认识了教室，接着认识了厕所。
心兰老师站到男女厕所中间，他问小朋友们：”你们知道哪个是女厕所，哪个是男厕所吗？“所有人都举起手来了，他们都认识男女两个字。
小蜜瓜说，还可以从图形上判断男女。
心兰老师表扬小蜜瓜思维开阔。
小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要给新课本写名字。
小蜜瓜在新课本上端端正正写下自己的大名”王世泽“，又写下自己的小名”小蜜瓜。
“这样，课本就不会搞混了。
第一天还上了好多课。
有数学、语文、美术、英语……还排队、排座位、训练走步、训练坐姿、写课堂作业、听老师讲故事。
因为没有午睡，小蜜瓜累坏了！放学的时候，小蜜瓜有点清醒了。
他排着队，和老师再见，和同学再见。
心里还悄悄地和学校再见，教室再见，黑板再见，粉笔再见，桌子再见，椅子再见，厕所再见！《一年级的小蜜瓜》读后感2《一年级的小密瓜》是一本为一年级的男生写的幼年小说。
书中的主角和他的同学小布、花轮、格本等上演了一场场充满童趣的好戏。
书中的小密瓜是一个小男孩，可是他刚上学时却胆小如鼠。
他害怕自己睡觉、害怕打针。
但是在家人和同学有意无意的帮助下，小密瓜渐渐勇敢起来，成为小布心中的“大英雄”，成为同学们心中哦的“太平洋警察”。
《一年级的小蜜瓜》读后感(3篇)
《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》是一本温馨而有趣的儿童读物。
故事主要讲述了小蜜瓜在一年级的生活中所面临的种种困扰和挑战，以及他通过勇气和努力克服这些困难的经历。
故事的开始，小蜜瓜非常期待上一年级。
然而，小蜜瓜是一个胆小害怕的孩子，他害怕和陌生人交流，害怕出错，害怕被其他同学嘲笑。
这些困扰让小蜜瓜感到很沮丧，他觉得自己不如别人，并且失去了自信。
然而，小蜜瓜的老师和同学们对他都非常友好。
老师温柔地鼓励他，同学们主动和他交流并接受他的存在。
慢慢地，小蜜瓜渐渐克服了自己的害怕，开始主动参与课堂活动，和同学们交朋友。
他渐渐找回了自己的自信，更加快乐和开朗。
通过小蜜瓜的故事，我深刻地感受到了人与人之间互相理解和帮助的重要性。
小蜜瓜在一年级的生活中遇到了很多困难和难题，但是通过老师和同学的支持和鼓励，他成功地克服了这些困难。
这让我明白了一个道理，即在困难面前，我们不应该退缩和逃避，而是应该积极面对，勇敢地去解决问题。
此外，《一年级的小蜜瓜》也给予了我对于友谊的新认识。
小蜜瓜在故事中结交了很多好朋友，这些朋友给予了他无尽的帮助和支持。
他们不仅在学习上互相帮助，还一起玩耍，互相分享快乐和困惑。
这使得小蜜瓜有了更多的能量和勇气去面对困难，也展现了友谊的力量和重要性。
整个故事给人以温暖、欢乐和鼓舞。
小蜜瓜是一个讨人喜欢的孩子，他的故事充满了爱和关怀。
通过他的成长经历，我们可以看到每个孩子都有自己的困扰和挑战，但只要我们给予他们足够的支持和鼓励，他们就能够面对并战胜这些困难。
在阅读《一年级的小蜜瓜》的过程中，我不仅从中获得了快乐和乐趣，还从中获得了启示和思考。
我明白了人与人之间的友善和帮助是多么的重要，也对于自己在面对困难时应该勇敢面对和积极解决有了更深的理解。
总的来说，我认为《一年级的小蜜瓜》是一本非常优秀的儿童读物。
通过小蜜瓜的故事，我们可以从中获得快乐和启迪，同时也能够对人与人之间的友善和帮助有更深刻的理解。
一年级的小蜜瓜读后感
一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感1寒假期间，我读了《小蜜瓜的一年级寒假》这本书。
小蜜瓜是一个调皮，但是有爱心，又懂事的小男孩。
这本书讲的就是他在一年级寒假住在外婆家的时候发生的故事，恰好我也在上一年级。
读后，给我印象最深的是小蜜瓜给外公和外婆画像的故事。
小蜜瓜对画画很感兴趣，所以他突发奇想地想为外公和外婆画一张像。
在画的'过程中，他并没有真实地再现外公、外婆的本来面目，而是把他们画年轻了。
这个故事让我体会到了小蜜瓜对外公、外婆浓浓的爱，希望时间走得慢一些，不想让外公、外婆变老的美好愿望。
小蜜瓜第一次包糖饺，第一次买鞭炮，第一次去敬老院，第一次接受老师的邀请……都是我羡慕和向往的，好多事情都是从第一次开始的，我第一次发现，长大真美好！读了这本书，我不但认识了很多生字朋友，也知道了在做错事的时候，要敢于说“对不起”。
我希望能读更多的书，认识更多的朋友，增长更多的知识,开启属于我的“第一次”！一年级的小蜜瓜读后感2这个故事告诉我，和大人走丢了，不要慌，如果在外面的话。
如果有警察叔叔，要叫警察叔叔帮忙。
警察叔叔会帮你找到家长的。
一年级的小蜜瓜读后感5小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷，做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏，结果考砸了。
成绩下来，数学90分，语文92分，英语79分。
同学们都比他考的高。
他很难过伤心，也很后悔，要是早知道这样的结果，应该听老师的`话把卷子仔细检查一遍了。
中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴，小蜜瓜本来不想去，但是小布真诚邀请他，小蜜瓜还是去了。
当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候，小蜜瓜伤心的哭了。
我每次考试也很粗心，考不好也会掉眼泪。
但是我已经决心改掉粗心的坏毛病了，我要做一个认真细心的好学生。
一年级的小蜜瓜读后感3星期三是阅读日，老师布置了阅读《一年级的小蜜瓜》，这是由明天出版社出版的，作者是商晓娜。
这本书的第一篇文章是《事情最多的一天》，讲的是小蜜瓜入学第一天发生的事情。
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《一年级的小蜜瓜》读后感
第一篇：《一年级的小蜜瓜》读后感第二篇：一年级的小蜜瓜读后感第三篇：《一年级的小蜜瓜》读后感第四篇：一年级的小蜜瓜亲子共读-读后感1 第五篇：一年级的小豌豆读后感更多相关范文暑假期间，我看了一本书，书的名字叫作《一年级的小蜜瓜》。
小蜜瓜是一个调皮，但是有爱心、懂道理的小男孩。
这本书讲的是他上一年级的时候发生的事。
我很爱看这本书，因为小蜜瓜上一年级时的很多经历和我很像，比如，上学第一天，老师带领我们参观校园；比如，老师给我们讲上学要遵守的各种规矩；还有小蜜瓜没完成作业挨留和小蜜瓜考试成绩不好的故事。
我在小蜜瓜身上发现了自己的影子。
我真希望能早些读过这本书，那样，在我上一年级的时候，遇到一些和小蜜瓜相似的经历就不会不知所措了。
读了这本书，我不但认识了很多生字，也和书里的那些同学成了好朋友。
我希望能读更多的书，认识更多的朋友，增长更多的知识。
我今天看了左浩成的《一年级的小蜜瓜》，这本书讲得是上一年级的小蜜瓜与同学之间的故事，我觉得他是个善良、很有意思的小男孩，一年级的小蜜瓜读后感。
我很喜欢这本书，很遗憾 * 读完，但它还是让我认识了一些生字，还让我懂得了同学之间要团结，要相互关爱、相互帮助的道理，读后感《一年级的小蜜瓜读后感》。
《一年级的小蜜瓜》读后感
日照港第二小学二年级四班郑佳乐
这几天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
书中的小蜜瓜是一个虽然调皮，但有爱心，懂道理的小男孩。
这本书主要讲述了小蜜瓜从幼儿园到步入小学的过程中，在他身上发生了很多的趣事，有快乐、有烦恼、有忧愁……我最喜欢看的一篇故事题目是《把爸爸弄丢了》。
我给同学们简单的介绍一下吧：周日的上午，小蜜瓜和爸爸去公园玩，可是没多久，小蜜瓜把爸爸给弄丢了，小蜜瓜非常着急，担心爸爸一个人会害怕怎么办。
他想给爸爸打电话，可是爸爸的电话号码被他藏在文具盒里，小蜜瓜决定先回家拿他的文具盒。
小蜜瓜刚出公园大门，他却忘记了回家的方向。
公园门口有两条路，小蜜瓜选择了一条“最像的路”走了起来，走了一会儿，他走到了一家电影院门口时，觉得自己走错了路，这可怎么办呢？小蜜瓜千辛万苦走了这么远的路，他可不想再回去重新走另一条路。
他急得直跺脚眼泪从脸上哗哗地流下来了，正在他哭的最起劲的时候，突然，他看到一辆警车从身边经过，这时他记起了心兰老师跟他说的话“遇到困难和危险的时候可以找警察叔叔帮忙”。
于是他就撒腿向警车跑去，一边跑一边喊：“停车，快停车！”这时，一位年轻的叔叔摇下车窗，让小蜜瓜上了车。
叔叔问小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜却回答不上来，但他知道自己是哪个学校的学生，他让警察叔叔把他送到了学校，因为找到了学校就可以找到家了。
警察叔叔把他送到学校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。
小蜜瓜三步并作两步冲上了楼，从铅笔盒里找到了爸爸的电话号码……
看了这篇故事，让我想到了我自己，感觉一年级的我那时真是不
懂事。
记得有一次，妈妈带我去逛商店，没经过妈妈同意，我自己跑到了玩具柜台那里玩起来，好多的玩具让我情不自禁的忘记了一切……妈妈买完东西却找不到我了，她在商店里奔来奔去找我。
当妈妈找到我的时候，都急得哭了。
我现在已慢慢长大了，我会跟小蜜瓜那样，做一个可爱、聪明、诚实、懂事的好孩子，不再让爸爸妈妈为我担心了。
同学们，让我们一起加油吧！
让快乐伴我成长
——《一年级的小蜜瓜》读后感
今年寒假妈妈给我买了《一年级的小蜜瓜》这本书，这是一本专
为一年级男生量身创作的幼年小说。
这本书内体现了, 小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一
次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《自已睡》的故事，讲
述的是小蜜瓜小时候因为害怕不敢一个人睡觉的故事。
这一节体现了小蜜瓜坚定的信念，我要学习他做什么事情都要有恒心。
小蜜瓜的世界就象我的世界一样，有快乐、又有烦恼。
祝福我在童年的时光里更加美好快乐。
长大成为一个科学家，我发明出来的东西是最好的。
也祝福小蜜瓜和小朋友们健健康康的成长。
看了这本书后，我在下半学期也应该向小蜜瓜学习，上课要认真
听讲，积极举手发言，做作业和考试时不粗心，并且积极参加学校组织的各类活动乐于帮助同学，使自己取得更大进步。
与孩子更近些
读《一年级的小蜜瓜》有感
一直以为童书是儿童的专利，但当我和儿子一起看这本《一年级的小蜜瓜》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。
这本书可以让家长站在孩子的视角上更加真实的了解孩子，使我们在教育孩子方面更细致，更透彻，更有针对性。
可以让孩子的思想历程少走弯路。
这本书正好以一年级新生小蜜瓜的成长过程向我们展示新生的真实心理和心理历程。
这些充满童(：)趣的故事让我重温童真，与孩子的交流变得更加愉快。
作者商晓娜保有一颗童心，将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。
小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦，尴尬，不安和烦恼，但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。
读后不禁佩服作者如此了解儿童，尤其是儿童的心理。
孩子就是孩子，他们有着和大人不一样的想法。
同时这本书也给了我很多思考。
我想每个孩子都有自己的世界。
怎么走进属于他们的世界，是家长永恒的课题。
尽量压低身子，低些，再低些，和孩子平等，和孩子同视角，或许我们会和他们更近些。
《一年级的小豌豆》读后感
今天上午，用了不到三个小时的时间就读完了这本书，书中故事虽不是连续的，但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照，作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和
心里成长，书中情节很有趣，故事很真切，相信孩子一定会喜欢这本书的内容，今后，这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一。
书中的主人公小豌豆，是一个聪明、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、善良、活泼、天真、可爱的小女孩，这正是刚入学孩子的综合特征，对照自己孩子的成长过程，其中“小公主”、“涂鸦口罩”、“理发师”的故事，在幼儿园时就发生过，特别是“理发师”，印象特深刻，在女儿上幼儿园中班时，有一天，倒与小豌豆相反，她是在邻居家与邻居姐姐一起玩理发的时候，扮演了被理发者的角色，满头长发被剪得参差不齐，多处露出了头皮，最后，也和吉布的妈妈一样，带着孩子到理发店剃光了头，等待新头发快点长起来。
相信，若现在把这个故事读给女儿听，她一定会觉得好笑，也一定会认为当年的她是多么的幼稚，会为自己做的傻事而感到不好意思，这正是孩子心灵成长过程中变化，会变得对事物有更好的判断力。
这本书虽然生动地描述了主人公小豌豆的思想和行为，可是孩子的思想是不成熟的，往往表现的的是对陌生事物的好奇，因而表现在行为上就显得幼稚，甚至带有一定的危险，因此，作为孩子的家长，要时刻想着去了解孩子的心里变化，判断孩子的行为动向，给孩子做好指引和监督，就像书中的“试一试自己去上学”，小豌豆的爸爸妈妈虽不反对小豌豆独自上学的想法，但实际上，小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后，对其勇敢的行为进行着监督，确保着安全。
读完这本书后，好像自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事很多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对美好童年生活的回忆。
一年级的小豌豆, 是我，是你，是她，也是 * 儿
!xx年11月4日
内容仅供参考。