大学生心理健康调查问卷(同名22087)
大学生心理健康测试问卷

大学生心理健康测试问卷1. 基本信息请回答以下基本信息问题:- 姓名:- 性别:- 年龄:- 专业:- 学年:- 是否有心理咨询经历(是/否):- 是否有心理健康问题(是/否):2. 心理健康自评请根据以下问题选择适合您的答案:- 你是否感到经常疲倦、无精神?- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是- 你是否感到失眠或睡眠质量较差?- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是- 你是否担心过多,无法放松自己?- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是- 你是否容易发脾气或情绪波动较大?- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是- 你有没有害怕某些事物或情境(例如社交场合、高处等)?- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是3. 压力与应对请回答以下关于压力和应对方式的问题:- 你认为目前生活中最主要的压力源是什么?- 学业压力- 人际关系- 家庭压力- 经济压力- 其他(请注明):- 你通常如何应对压力?- 逃避- 运动- 社交- 放松技巧(如冥想、呼吸练等)- 其他(请注明):4. 心理咨询需求请回答以下与心理咨询需求相关的问题:- 你是否愿意尝试心理咨询服务?- 是- 否- 如愿意,你希望通过哪种形式进行咨询?- 面对面咨询- 在线咨询- 你希望在咨询过程中解决哪些问题或困扰?请简要描述。
5. 其他信息请提供其他任何与你的心理健康相关的信息或需要向心理咨询师了解的问题。
---谢谢你参与我们的大学生心理健康测试问卷!你的反馈将对我们提供更好的帮助。
所有的信息将被保密处理,并且只用于研究目的。
如有任何疑问或需要进一步咨询,请联系我们的心理咨询中心。
大学生心理健康调查

大学生心理健康调查问卷1.你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么?*处事乐观,热情诚恳心平气和,与世无争,乐于助人有良好的人际关系吃的下,睡的香2.你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么?*处事乐观,热情诚恳心平气和,与世无争,乐于助人有良好的人际关系吃的下,睡的香3.你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么?*处事乐观,热情诚恳心平气和,与世无争,乐于助人有良好的人际关系吃的下,睡的香4.你对你现在的大学生活满意吗?*满意基本满意不满意不满意,但无法改变5.造成你生活困扰的原因是什么?*人生发展与职业选择上有困难思想上有困难课程学习有困难自我管理能力不强经济困难不适应大学生活与异性交往方面有困难家庭变故或困扰人际关系与沟通上有困难6.你认为大学生的心理问题主要是由什么引起的?*人际交往带来的压力问题学习压力情感问题就业压力对周围环境的不适应7.你周围的生活环境对你的心理健康有何影响?*有很大影响有一点影响毫无影响8.在大学生活里你最经常的感觉是什么?*新鲜有趣比较充实无所事事郁闷9.如果你身边的朋友存在心理问题,你会如何做?*开导他事不关己,无所谓对外宣传他有问题为了自身安全,能躲多远躲多远10.你是如何看待马加爵事件的?*震惊憎恨同情敬仰恐惧11.你认为大学校园里是否有开设心理咨询中心的必要?*很有必要无所谓完全没有必要,多此一举12.你每隔多久会去心理咨询中心咨询一次?*一周一个月一个学期或更久从来不去13.你认为大学生的心理健康是否应引起重视?*要认真对待无所谓根本不用在意14.你认为心理健康工作者目前最应该加强哪方面的工作?*进行心理健康知识宣传举行心理健康讲座与咨询进行心理健康状况调查深入同学中多与同学沟通调查结果分析:据了解,在调查中,有39%的大学生感到自己所面对的学习、择业压力过大,这让他们有些不堪重负。
一些大学生反映,随着就业形势越来越严峻,他们希望在学校里能储备更多的知识,给将来的就业增加砝码。
大学生心理健康课后调查问卷

大学生心理健康课后调查问卷亲爱的同学们,随着大一学年的结束,我们的心理健康教育课程学习也已圆满完成!本问卷旨在收集大家在进行了一学期的心理健康教育课程学习后,对大学生心理健康教育的认识,以及你在心理课堂中的收获与成长。
本次问卷大多选择题,单选只可选一项,多选至少选一项,预计花费时间15分钟,谢谢理解与配合!姓名 [填空题] *_________________________________学号 [填空题] *_________________________________1.你的生源是? [单选题] *○高考统招○高考单招○职高统招○职高单招○社会单招○其他 _________________ *2.你目前就读专业是否为高考或单招志愿填报专业? [单选题] *○是○否3.大学之前你是否上过《心理健康教育》这门课? [单选题] *○上过一学期及以上○上过2-3次○上过1次○从未上过4.你是否曾经阅读过心理学或心理健康相关书籍? [单选题] *○读过5本以上○读过2-3本○读过1本○从未读过5.你每晚的睡眠状况? [单选题] *○≥8h○<8h6.你是否神经过敏,心中不踏实? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重7.你是否常常责怪别人制造麻烦? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重8.你是否容易烦恼和激动? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重9.你是否想结束自己的生命? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重10.你是否感到大多数人都不可信任? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重11.你是否经常责怪自己? [单选题] *○从无○轻度○中度○严重12.你是否感到孤独? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重13.你是否感到苦闷? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重14.你是否常常过分担忧? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重15.你是否对事物都不感兴趣? [单选题] *○轻度○中度○偏重○严重16.你是否觉得人们对你不友好,不喜欢你? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重17.你是否感到前途没有希望? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重18.你是否即使和别人在一起也感到孤单? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重19.你是否感到自己没有什么价值? [单选题] *○从无○轻度○中度○偏重○严重20.当你遇到问题时 , 可以从家人得到满意的帮助? [单选题] *○几乎很少○有时这样○经常这样21.我很满意家人与我共度时光的方式? [单选题] *○几乎很少○有时这样○经常这样22.你有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友? [单选题] *○A. 一个也没有○B. 1—2个○C. 3—5个○D. 6个或6个以上23.你遇到烦恼时,主要的倾诉方式是? [单选题] *○A. 从不向任何人诉述.○B. 只向关系极为密切的1-2个人诉述。
大学生心理健康问卷调查

大学生心理健康问卷调查
引言
本次问卷调查旨在了解大学生的心理健康状况,以及探索可能
对其心理健康有影响的因素。
我们诚挚邀请您参与这项调查,帮助
我们获取相关数据,以便为大学生的心理健康提供更好的支持和帮助。
调查问题
1. 您是否曾经感到焦虑或压力过大?
2. 您是否经常出现失眠或睡眠不好的情况?
3. 您是否有过抑郁情绪或持续的低落感?
4. 您是否经历过自尊心受损或自我否定的情况?
5. 您是否遇到过对学业、工作或人际关系产生较大影响的问题?
6. 您是否有过对未来感到迷茫或无助的感觉?
7. 您是否有过对社交场合感到不适或害羞的情况?
8. 您是否经历过身体上的疲劳或不适?
调查方法
本次调查采用匿名方式进行,您的回答信息将被严格保密,仅用于统计分析,并不涉及任何个人隐私。
请您认真回答问题,如实填写。
数据分析与政策建议
我们将对收集到的数据进行分析,以了解大学生心理健康问题的普遍情况和特点。
根据调查结果,我们将提出相应的政策建议,以促进大学生的心理健康,帮助他们更好地适应学业和生活压力。
结语
感谢您参与本次调查,您的回答对于我们的研究非常重要。
通过您的参与,我们相信能够更好地了解和关注大学生的心理健康问题,为他们提供更好的支持与帮助。
如果您有任何疑问或需要进一步沟通,请在调查表格上或联系我们提供的联系方式与我们取得联系。
谢谢您的配合!。
大学生心理健康状况调查问卷

大学生心理健康状况调查问卷
敬爱的同学:
您好,我是教师教育学院小学教育大四的一名学生,为了了解大学生心理健康状况,为此正在进行一项关于大学生心理健康状况的调查。
本卷只是用于搜集数据且采用匿名方式答案,无正误好坏之分,我承诺对你所提供的信息完全保密,希望你根据你真实情况回答下列问题,非常感谢你的支持。
一、个人基本情况
您所在的院系年级:
您的性别:①男②女
注:“1=很不符合”“2=较不符合”“3=基本符合”“4=比较符合”“5=非常符合”
二、请根据自己的真实情况,在相应的答案上打“√
1﹑上大学后你觉得自己最大的挫折是什么?
2.当你和同学一起去参加部门面试或兼职面试,他(她)被录取了而你没有,你会怎么想?
3.当你意识到自己的心理有偏差时你会怎么做?
调查已结束,感谢您。
大学生心理健康教育调查问卷

大学生心理健康教育调查问卷调查背景心理健康是大学生全面发展的重要组成部分,也是他们顺利完成学业和适应社会的必要条件。
然而,由于学业压力、人际关系、未来规划等因素的影响,大学生心理健康问题日益突出。
为了更好地了解大学生的心理健康状况和需求,我们开展了本次调查问卷。
本次问卷旨在收集大学生心理健康教育的需求和意见,以便我们进一步改善和完善现有的教育措施,为大学生提供更好的心理健康服务。
调查内容1. 个人基本信息请完成下表,填写您的个人基本信息:姓名年龄性别所在院校所在专业2. 心理健康问题调查1.您是否曾感到压力过大,无法承受?•是•否2.如果选择了“是”,请说明您最常感到压力的原因(可以多选):•学业压力•人际关系•就业压力•家庭压力•自我期望过高3.在过去的一年中,您是否曾经出现心理健康问题(如焦虑、抑郁等)?•是•否4.如果选择了“是”,请说明您曾经遇到的心理健康问题:–焦虑–抑郁–压力过大–自卑–其他(请注明)_______5.您是否接受过相关的心理健康教育或治疗?•是•否6.如果选择了“是”,请说明您接受的心理健康教育或治疗方式:–心理咨询–心理疏导–心理讲座–心理工作坊–其他(请注明)_______3. 心理健康教育需求1.您认为大学生心理健康教育的重要性如何?–非常重要–重要–一般–不重要2.您认为心理健康教育应该包括哪些方面的内容(可以多选):–压力管理–情绪调节–自我认知–社交技巧–心理疾病预防–其他(请注明)_______3.您希望通过什么方式获取心理健康教育?–线下课程–在线学习–心理讲座–心理咨询–其他(请注明)_______4.您对现有的大学生心理健康教育措施是否满意?–非常满意–满意–一般–不满意–很不满意4. 提意见与建议请您提出对大学生心理健康教育的建议和意见:调查结果分析通过对收集到的问卷数据进行统计和分析,我们将根据不同问题的情况得出相应的结论。
这些结论将有助于我们深入了解大学生心理健康状况和需求,为大学生心理健康教育提供科学有效的指导。
调查大学生心理健康问卷

调查大学生心理健康问卷大学生心理健康调查表调查大学生的心理状况Q1.你的年级?[单选题]大一大二大三大四Q2.你的性别?[单选题]男女Q3.你认为心理健康工作者目前最应该加强哪方面的工作?[单选题]进行心理健康知识宣传举行心理健康讲座与咨询进行心理健康状况调查深入同学中多与同学沟通4.你认为大学生的心理健康是否应引起重视?[单选题]要认真对待无所谓根本不用在意Q5.你认为大学生最需要辅导项目?[单选题]在我面临人生重大选择时提供参考意见解答一些思想问题介绍一些为人处事的经验介绍和开放校内外资源我难以自我控制时给予警醒Q6.你是如何对待面临的压力或烦心事?[单选题]向知心朋友诉说找种发泄方式找家长憋在心里不说其他方式Q7.如果你身边的朋友存在心理问题,你会如何做?[单选题]开导他事不关己,无所谓对外宣传他有问题为了自身安全,能躲多远躲多远Q8.你是如何看待乔任梁事件的?[单选题]震惊憎恨敬仰恐惧Q9.你认为大学校园里是否有开设心理咨询中心的必要?[单选题]很有必要无所谓完全没有必要,多此一举Q10.你认为大学生心理主要由什么引起?[单选题]人际交往带来的学习压力感情问题对周围不适经济压力Q11.你对自己前途担忧过么?[单选题]有没有Q12.在大学里你是否保持自己的爱好?[单选题]是不是Q13.你认为大学生谈恋爱是因为-------?[单选题]舒缓压力精神追求证明自己的魅力周围都谈了其他Q14.你会抱怨社会的阴暗面么?[单选题]会不会Q15.你认为造成大学生轻生的原因有哪些?[多选题]学习压力大对自己的专业不满意家庭条件比别人差失恋毕业后找不到工作人际关系失败四级没过拿不到毕业证书其他Q16.经过这么长久的大学生活,您对自己目前的大学生活觉得满意吗?[单选题]满意不满意没感觉你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么?[单选题]处事乐观,热情诚恳心平气和,与世无争,乐于助人有良好的人际关系吃的下,睡的香18.你是否时常感觉到负面情绪心理创伤?如果是,来自哪些方面?[填空题]感谢您的阅读,祝您生活愉快。
大学生心理健康状况调查问卷

大学生心理健康状况调查问卷大学生心理健康状况调查问卷亲爱的同学:你们好,我们正在进行关于当代大学生心理健康状况调查,其主要关于心理问题方面。
希望通过这次调查了解当代大学生的心理素质并发现其存在的问题,为此我们需要您的帮助和参与,以共同完成对本课题的相关情况的调查。
本卷只是用于收集数据,且采用匿名方式答题,无正误好坏之分,我们承若对你们所提供的信息完全保密,希望你们根据真实情况回答以下问题,非常感谢您的支持与帮助。
1.性别[单选题]男女2.所在年级[单选题]大一大二大三3.1.你对现在的大学生活满意吗?[单选题]相当满意基本满意不满意不满意,但无法改变4.你常常情绪不稳定,心情不佳,烦躁,感到不能控制自己的情绪吗?[单选题]常常偶尔几乎不会完全不会5.如果你发现身边的人有心理上的问题,你会向他提出来吗?[单选题]会可能会不会完全不会6..当受到他人批评时,你会怎么做?[单选题].耿耿于怀怀恨于心向他提出其他.当你听到有人说起你的优点时,你会觉得自己很优秀,还是觉得他人在恭维你?[单选题]常常.偶尔几乎不会通过他人告知于他其他8.你很在意身边的人对你的看法吗?[单选题]很在意比较在意不太在意不太在意9.面对陌生的环境,你会主动和他人交流吗?[单选题]会偶尔会几乎不会完全不会10.你曾经有自杀的想法吗?[单选题]从没11.你总是觉得学习压力大吗?[单选题]常常偶尔几乎不会完全不会12.当和他人一起学习时,你经常自卑,感觉技不如人吗?[单选题]常常偶尔几乎不会完全不会13.如果考试成绩不理想,你会归结为什么原因?[单选题]运气方法他人自己其他14.当遇到难以解决的题目时,你会怎么做?[单选题]寻求帮助坚持独立完成放弃15.当学习困难时,你会怎么调解自己的情绪?[单选题]向他人发泄听音乐,跑步等什么都不做,沉默16.你曾经因为自己的学习问题,而做出一些极端行为吗? [单选题]常常偶尔几乎不会完全不会17.在你心目中,恋爱大过于天,可以为它付出一切?[单选题] .是大多数是有时候是几乎不是18.一旦恋爱出现问题,你就会一直处于消极状态吗?[单选题]总是大多数是有时候是几乎没有影响19.如果两个人分手了,你会把分手的原因归结于对方吗?[单选题]全部大部分小部分几乎不20.如果追求喜欢的那个他(她)失败了,你会想到报复他(她)吗?[单选题].会有时候会有这个想法,但不会实施几乎不会21.如果分手了,你会做出伤害自己或他人的行为来挽回他(她)吗?[单选题]会有时候会有这个想法,但不会实施几乎不会22.如果分手了,你会对生活感到十分的绝望而产生自杀的想法吗?[单选题]会有时候会有这个想法,但不会实施几乎不会。
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大学生心理健康调查问卷(同名22087)大学生心理健康状况调查报告导语1.调查目的:进一步了解我院研究生真实的学习生活和心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并提出建议,寻求解决问题的方法。
2.调查方法:问卷调查,现场采访等3.调查时间:10月15—20日4.调查地点:5.调查对象:研究生6.调查范围:全院各系7.样本情况:调查数量为181份,其中调查问卷180份,现场采访1份。
实际回收有效的样本为181份,无无效样本或废卷。
8.调查小组成员名单(按学号排名,无主次顺序):9.调查小组成员任务安排:1)问卷设计 2)问卷打印 3)问卷调查 4)问卷统计5)PPT制作 6)分析总结 7)摄影 8)编排报告:调查问卷主要内容及分析江西理工大学文法学院研究生调查问卷亲爱的同学们: 您好!为了进一步了解我院研究生真实的学习、生活和心理状况,特组织开展此次问卷调查工作。
本次调查以不记名的方式进行,鉴于您的宝贵意见将有助于我们更好地完善各项学生管理和服务工作,敬请据实填写,并感谢您的大力支持! 文法学院研究生会 2016年10月请在所选答案的序号上划“√”,或将答案填写相应的横线上(或空格)。
第一部分 基本信息(A )A1您的专业 A2您的年级 A3您的性别 ①男 ②女A4您的年龄: (周)岁A5您的民族为:①汉族 ②少数民族A6您的生源地:①农村 ②城镇A7您的政治面貌:①中共党员 ②民主党派 ③共青团员 ④群众第二部分 学习状况(B )B1您对自己所学的专业是否满意?①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不满意 ⑤非常不满意B2您是否了解本专业的人才培养方案?①是 ②否 B3您认为本专业的课程设置如何? ①非常合理 ②比较合理 ③一般 ④不合理 ⑤无所谓 B4您觉得所学的课程? ①很实用 ②大部分实用 ③只有小部分实用 ④都不实用 B5您在上课时,一般在做什么? ①认真听讲 ②做笔记 ③玩手机 ④说话聊天 ⑤睡觉 ⑥其他 B6您是否逃过课?①是 ②否(跳过下一题) B7您逃课的原因是? ①对此课程不感兴趣 ②不喜欢老师的教学方式 ③自己学习的效果更好 ④课程太难了,听也听不懂 ⑤缺乏学习动力 ⑥对所学专业不感兴趣 ⑦因学生会、社团、兼职繁忙 ⑧沉溺于网络、游戏 ⑨老师讲的不好,去否无所谓 B8课余时间,您每天学习时间有多长? ①少于1小时 ②1-2小时 ③2-3小时 ④3-4小时 ⑤4小时以上 B9您认为怎么组织开展社会实践更好? ①学校统一组织 ②自己联系 ③学校组织和个人联系相结合 ④其他 B10您是如何看待学习成绩? ①非常重视 ②比较重视 ③一般 ④不重视 ⑤无所谓 B11 您认为自己在学习的哪方面需要改进? ①学习态度 ②学习方法 ③知识面的广度 ④实际的动手能力 ⑤人际交往上 ⑥其他 B12 毕业后您的选择是什么?①就业 ②考博 ③不知道B13您学习过程中对下列需求怎么样? 非常需要 十分需要 无所不太不需要 ① 学术讲座② 职业规划 ③ 考博辅导 ④ 公务员考试培 B14请您对任课老师的教学情况做出评价? 非常满意 比较满意 一般 不满非常不满意 ① 学术水平 ② 教学内容 ③ 教学质量 ④ 教学方法 ⑤ 教学效果 ⑥ 敬业精神 B15您对我院的评优评奖措施如何评价? 非常满意 比较满意 一般 不满意 非常不满意 ① 三好学生 ② 国家奖学金 ③ 助学金 ④ 社会捐资奖助 ⑤ 优秀学生干部 B16您对我院下列工作满意度如何? 非常满意 比较满意 一般 不满意 非常不满意 ① 教风管理 ② 学生管理 ③ 考风考纪 ④ 学风建设 ⑤ 宿舍管理 ⑥ 勤工助学 ⑦ 社团组织 ⑧ 心理咨询服务第三部分 生活状况(C )C1您对校园生活状况适应如何?①很好 ②较好 ③一般 ④较差 ⑤很差分析:从图表中我们可以看出有89%的同学表示对校园生活适应感在较好以上,其中表示适应很好的有39%,50%的同学适应较好,但仍有11%的同学表示对校园生活适应较差这需要我们进一步关注并发现问题。
C2您在校期间学费和生活费是如何,筹集的?(可多选)①父母给予②亲友资助③社会捐助④银行助学贷款⑤申请(奖)助学金⑥自己打工获得⑦勤工助学岗位获⑧其他(请注明)分析:从图表中我们可以看出研究生在校期间学费和生活费有39%是由父母提供的,通过申请奖助学金筹集的占20%,勤工助学和自己打工获得的大致相当,分别为17%和15%,通过亲友资助、社会捐助等方式都较少。
C3您是否兼职?①是(请注明)②否分析:图表显示研究生中有84%没有兼职,16%表示有兼职。
表明大部分学生还是把更多的时间放在校园生活中,也可以把更多的时间投入学习。
C4您在校期间主要支出是什么?(可多选)①伙食②学费③购书④服装⑤大小型学习工具(电脑、文具等)⑥医疗⑦旅游⑧租房⑨其它(请注明)C5学习生活中遇到压力和困难时您会最先向谁求助?①家人②亲友③男(女)朋友④知心朋友⑤老师⑥学长⑦不找任何人分析:图表显示在遇到压力和困难时绝大多数人选择向家人和知心朋友求助,分别占36%和27%,选择向亲友求助的也有16%,表明还是有一定比例人群对亲友也有较大的信任和依赖,相比而言求助于男女朋友、老师及学长的人相对较少,不能忽视的是有5%的人在遇到困难和压力时选择自己默默承受,独自解决而不向任何人求助。
第四部分心理状况(D)D1请问您对“什么是心理健康”这概念清楚吗?①非常了解②有点了解③朦胧知道一点点④很不清楚分析:这个问题可以反映我们进行的调查结果是否具有正确性。
如图所示,“有点了解”占整体的72%,非常了解的占17%。
我们应该看到在生活节奏的不断加快和社会竞争日益激烈的当下,研究生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大,很多人的心理都呈现一种“亚健康”状态。
可是很多学生对于“什么是心理健康”这概念不太清楚,非常了解的人很少。
可见,学生在关于心理健康方面的知识有待加强。
D2“心理亚健康”主要表现为不明原因的脑力疲劳、情感障碍、思维紊乱、恐慌、焦虑、自卑以及神经质、冷漠、孤独、轻率,甚至产生自杀念头等。
请问您认为您现在处于“心理亚健康”状态吗?①属于②不属于分析:通过这个问题的分析可以得出,认为自己属于“心理亚健康”的研究生占14%,认为自己不属于“心理亚健康”的占86%,这是让人比较安心的结果,但是研究生的心理健康问题还是需要我们进一步去关注的,所以我们进行这项调查仍然是有必要的!D3在您现在的生活中,经常出现下列哪种情绪?(可多选)①郁闷②焦虑③敌对④愉快⑤乐观⑥友善⑦冷漠⑧其他分析:由图我们可以很清楚看到,在此次问卷调查对象中分别有26%和25%的比重经常出现乐观和愉快情绪,经常出现友善情绪的占23%,另外经常出现焦虑和郁闷情绪的比重分别为9%和7%,经常出现冷漠情绪的比例也有7%,经常出现敌对和其他情绪的比重较小。
由以上可知,大部分的研究生同学能够经常出现乐观愉悦的情绪,但仍有部分学生在生活中经常出现郁闷、抑郁、焦虑等不良的情绪,甚至还有少数人会出现冷漠敌对情绪,这些都是不利于学生身心健康发展的,需要及时进行排遣和调整,否则可能会促使个别恶劣事件的发生。
因此希望能够通过一定的补救措施来排解同学们经常出现的负面情绪。
我们给出了一些控制或是排除这些不良情绪的方法,希望对同学们有所帮助:①小事糊涂在实际生活中,许多人往往不能控制自己的情绪,遇到不顺心的事,要么借酒消愁,吸烟解闷;要么以牙还牙或破罐子破摔,更有甚者轻生厌世,这些都是一些错误的做法。
小事糊涂既能使非原则的矛盾悄然化解,也可使紧张的人际关系变得缓和些。
②精神转移愤怒或忧伤时,头脑中会产生强烈的兴奋灶,此时不妨去做一些平时感兴趣的事,如看电影、散步、玩游戏机或打球等,寻找一些“新颖刺激”,让新的兴奋灶冲淡或抵消原有不良情绪。
③自我暗示暗示作为一种心理疗法。
可稳定情绪,改善心理、行为和生理状态。
当遇到烦恼时,学会暗示自己“一切都会过去”、“破财免灾”、“知足常乐”等。
这样心情就会轻松,头脑就会冷静。
④自嘲自解面对不良情绪,应学会自嘲自解,如自嘲自己的愚昧、无知、缺陷,甚至狼狈相。
这样不仅不会贬低自己,反而会缓解情绪,分散自己的精神压力。
⑤疏泄释放心中有忧愁、委屈、烦恼时,可向同事、朋友倾诉,以求得到劝解与帮助,或哭出来,或一吐为快,不可闷在心里,积聚成一颗迟早要爆炸的“定时炸弹”。
走出负性情绪误区的关键在于理智地驾驭自己的情感,进而控制和排除消极情绪。
以上方法可以有效的控制这些负面情绪,不要让负面情绪缠扰你的工作和生活。
D4 目前以下几项带给您的心理压力最大的是最小的是①经济问题②恋爱问题③人际关系问题④家庭问题⑤学业问题⑥个人前途及就业发展前途⑦其他(请注明)分析:目前大部分研究生的苦恼来自于几个主要的方面,有经济问题、恋爱问题、家庭问题、人际关系问题、个人前途及发展问题等。
其中个人前途及发展问题占35%,学业问题占了23%。
这两者是最主要的原因。
近几年的就业形势不容乐观,让许多研究生对于自己的前途和发展产生忧虑,同时也带来了学业压力的增大。
当然,家庭、经济问题和人际关系紧张也是不可忽略的因素。
原因:学业压力大主要因为现如今研究生更加忙碌,学习时间不如读本科时充裕,等到考试的时候倍感压力大。
面对严峻的就业形势下,给研究生较强的压力,人才供大于求、研究生甚至比大学生就业期望更高、人才培养与社会需求不相符,这给研究生造成很大的心理压力。
经济压力和人际关系两个问题对研究生来说稍微会好一些,经济上更多是与自己期待值的差异,人际关系则更多是与实践相联系,一般而言,实践经验比较丰富的在人际关系处理上会更加得心应手。
分析:由图可知,对于大部分研究来说令他们的苦恼的几个主要问题中,压力最小的家庭问题、学业问题、恋爱问题。
这三个在压力最小的选择中占了绝大部分,其中家庭问题占25%,学业问题占了23%,恋爱问题占18%。
认为经济问题、个人前途问题和其他问题压力最小的比例相当,都为11%,认为人际关系问题最小的仅3%。
原因:研究生在学业上有更好的基础,有一部分也有相当的实践经验,能够更好的学以致用、融会贯通。
同时也比本科生更为年长,所以在家关系和恋爱关系中能够以更成熟的方式去处理问题,所以在家庭、学业、恋爱三个问题上压力会较小。
而一部分研究生会去兼职甚至有的本身就是在职研究生,所以有一定比例的研究生的经济压力比较小,对自己的职业规划也会更明确。
人际关系是一门大学问,是需要我们一直不断的学习的,因而就算是研究生也只有很少一部分表示压力较小,这也是很多人都需要加强的短板。
D5当您意识到自己心理有偏差时会怎样做?(可多选)①自己沉默不语②与他人倾诉③主动进行心理咨询④读书看报、听音乐⑤自暴自弃⑥做运动⑦购物⑧吃东西⑨其他分析:在我们所做的调查问卷中,当同学们意识到自己心理有偏差时,选择排解方式最多的是读书看报、听音乐,比例为25﹪;其次是做运动18%、与他人倾诉17﹪、吃东西和比例相当为11﹪左右;选择自己沉默不语占6﹪、主动进行心理咨询的有9%也占了一定的比重;从以上数据我们可以看出多数人还是能够通过恰当的方式来纠正心理偏差,使心理压力得到一定程度的释放;但是我们从2﹪的人选择自暴自弃及9%肯主动进行心理咨询可以看出,大多数同学对学校开设的“心理咨询室”不甚了解,甚至认为学生心理咨询也只是针对心理疾病和精神疾病的,所以畏疾忌医。