2017-2018学年八年级历史下册 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立同步练习 新人教版
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一．选择题（共20小题）1．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌一经问世，迅速传遍大江南北。
它体现了（）A．中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神B．抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概C．中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神D．中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志2．20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。
实践毛泽东这一思想的会议是（）A．中共“一大” B．中共“七大”C．第一届全国人民代表大会D．中共十一届三中全会3．胡兆森回忆：“1954年……举手表决通过了《宪法》，这是我最难忘的大事之一，会场上每个人都非常激动……”胡兆森所回忆的史实发生于（）A．第一届中国人民政治协商会议期间B．第一届全国人民代表大会期间C．中共第八次全国代表大会期间D．中共十一届三中全会期间4．为加强政治和法制建设，保障人民的民主权利，1954年9月，我国第一部社会主义类型的宪法﹣《中华人民共和国宪法》颁布，通过这部宪法的是（）A．中国人民政治协商会议B．第一届全国人民代表大会C．中国共产党第十四次全国代表大会D．中国共产党第十五次全国代表大会5．新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。
1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是（）A．颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革B．召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法C．开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系D．完成三大改造，我国开始进入社会主义初级阶段6．某次会议期间，广东省代表蔡延锴说：“现在……人民有了各项权利，这是中国开天辟地以来的第一次”。
这次会议是（）A．中共一大 B．第一届全国人大C．中共十二大D．中共十五大7．如图是一位北京老人在展示自己从1953年起几十年收藏的历届选民证。
一张张选民证见证了（）A．新中国民主政治的发展 B．社会主义宪法得以实施C．社会主义制度得到确立 D．政治协商制度得到完善8．新中国成立后，我国的民主政治不断发展完善。
如图内容出自第一届全国人民代表大会制定的法律文件，该法律文件是（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国刑法》9．第一个五年计划期间，我国的民主与法治建设取得了很大成就，主要表现在（）A．制订了《中华民同临时约法》B．颁布了《中华人民共和国宪法》C．通过了《临时约法》D．公布了《中华人民共和国土地改革法》10．老照片具有真实记录历史的史料价值。
如图老照片记录的历史事件标志着（）A．新民主主义革命取得胜利B．新中国根本政治制度确立C．社会主义改造基本完成 D．社会主义制度已经建立11．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议标志着我国人民从1949年建国以来新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”的理由是（）A．制定了第一部《中华人民共和国宪法》B．公布了发展国民经济的第一个五年计划C．通过了《共同纲领》D．完成了生产资料私有制到公有制的转变12．宪法是国家的根本大法。
1954 年通过《中华人民共和国宪法》的是（）A．中国共产党第一次全国代表大会B．第一届全国人民代表大会C．第一届中国人民政治协商会议D．中共十一届三中全会13．关于中华人民共和国第一部宪法的有关叙述，正确的是（）①于1954年9月制定，平常又称“五四宪法”②中国共产党第八次全国代表大会通过③第一届全国人民代表大会第一次会议通过④规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路⑤我国第一部社会主义类型的宪法。
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤14．1954年，毛泽东在《浪淘沙，北戴河》中写到：“萧瑟秋风今又是，换了人间。
”这里“换了人间”主要是指（）A．制定了《中华人民共和国宪法》B．召开了中共八大C．完成了三大改造D．修建了武汉长江大桥15．1954年，《人民日报》特意发表了一篇社论，题目是“人民民主政治发展的新阶段”。
你认为这个“新阶段”指的是（）A．《共同纲领》的制定实施B．《中华人民共和国宪法》颁布实施C．“百花齐放，百家争鸣”方针的提出D．民族区域自治制度的推行16．山西省平顺县西沟村农民申纪兰，是全国惟一的第一至十届全国人大代表。
当记者问及她五十年来当代表的感受时，她深有感触地说：“1954年上北京的时候，我感到光荣。
今天我上北京时，想到更多的是责任。
”作为人大代表1954年她来北京的主要任务是（）A．讨论社会主义道路的探索问题B．参与制定“一五计划”C．参加开国大典D．参与制定共和国第一部宪法17．1954年9月，我国第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定的是（）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国教师法》18．制定1954年《中华人民共和国宪法》的会议是（）A．中国共产党七届二中全会B．第一届中国人民政治协商会议C．第一届全国人民代表大会D．中国共产党第八次全国代表大会19．1954年，小明的爷爷去北京参加了一次会议，在会上他投票选举了毛泽东为国家主席，还举手表决通过了新中国第一部社会主义类型的宪法，他参加的这次会议应该是（）A．中国人民政治协商会议 B．七千人大会C．第三届全国人民代表大会D．第一届全国人民代表大会20．“第二条中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……第四条……逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
”以上条文引自（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．1954年《中华人民共和国宪法》C．1982年《中华人民共和国宪法》D．《关于建国以来若干历史问题的决议》二．材料题（共2小题）21．阅读材料回答问题：材料一： 2011年3月3日至14日，十一届全国人大四次会议和全国政协十一届四次会议在北京举行。
5000多位代表委员聚首北京，审查。
审议和讨论“十二五”规划纲要草案。
政府工作报告等一系列重要文件，共商国是，话民生，献计出力，坦诚直言。
材料二：宪法规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
从而确立了我国的根本政治制度。
请回答：（1）共和国历史上的第一部宪法诞生于哪一年？这部法律的性质是什么？（2）我国的根本政治制度是什么？县及县级以下人大代表是怎样产生的？22．仔细阅读下列材料：材料一：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”﹣﹣摘自八年级下册《中国历史》材料二：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
﹣﹣摘自八年级下册《中国历史》请回答：（1）这两则材料共同来自于什么文件？（2）这个文件颁布的时间和会议是什么？（3）这个文件有什么样的意义？（4）材料二中，人民行使权力的机关是什么？2017-2018学年度八年级历史下册同步练习第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌一经问世，迅速传遍大江南北。
它体现了（）A．中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神B．抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概C．中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神D．中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志【解答】题干给出的“雄赳赳．气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!”．1950年10月，中国人民志愿军高唱着这首战歌奔赴朝鲜前线的．它体现了中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神．故选C．2．20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。
实践毛泽东这一思想的会议是（）A．中共“一大” B．中共“七大”C．第一届全国人民代表大会D．中共十一届三中全会【解答】1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开．大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．结合题干描述“人民来制定宪法”“把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志”可知，该宪法是第一部真正反映人民利益的宪法，即在第一届全国人民代表大会上制定的《中华人民共和国宪法》，推测该会议是第一届全国人民代表大会．故选C．3．胡兆森回忆：“1954年……举手表决通过了《宪法》，这是我最难忘的大事之一，会场上每个人都非常激动……”胡兆森所回忆的史实发生于（）A．第一届中国人民政治协商会议期间B．第一届全国人民代表大会期间C．中共第八次全国代表大会期间D．中共十一届三中全会期间【解答】1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．故选B．4．为加强政治和法制建设，保障人民的民主权利，1954年9月，我国第一部社会主义类型的宪法﹣《中华人民共和国宪法》颁布，通过这部宪法的是（）A．中国人民政治协商会议B．第一届全国人民代表大会C．中国共产党第十四次全国代表大会D．中国共产党第十五次全国代表大会【解答】1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．故选B．5．新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。
1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是（）A．颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革B．召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法C．开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系D．完成三大改造，我国开始进入社会主义初级阶段【解答】1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法．1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．故选B．6．某次会议期间，广东省代表蔡延锴说：“现在……人民有了各项权利，这是中国开天辟地以来的第一次”。
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_8
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立三维目标：知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
教学重点第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
教学难点第一届全国人民代表大会的内容和意义。
教学过程：出示1953版一分的纸币，通过纸币上的图案解放牌汽车导入课题。
一、第一个五年计划1．第一个五年计划的背景史料1建国初期严峻的经济形势。
史料2国民党逃跑时掠走的金银。
教师：图表说明了什么问题？学生：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。
史料31952年主要产品产量简表。
史料4中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
教师：史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题？学生1：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
学生2：我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。
2．第一个五年计划的基本任务史料1毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”21教育网史料2斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
”——《斯大林选集》下卷教师：第一个五年计划的基本任务有哪些？学生：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
8年级历史部编版下册教案《第 4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》
八年级历史部编版下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计一、教学分析1. 本课的单元地位分析本单元属于中国现代史的内容，从第一个五年计划开始到“文化大革命”结束，这段历史在中国现代史中具有承上启下、承前启后的地位。
在中华人民共和国成立和巩固后，中国共产党从政治、经济两方面着手，确立了社会主义制度，也开始了社会主义建设的探索。
期间，虽然经历了曲折，但也取得了独创性理论成果和巨大成就，为中国特色社会主义建设提供宝贵经验、理论准备、物质基础。
2.课标与本课子目呈现方式分析课标：了解“一五计划”，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
本课由第一个五年计划、人民代表大会制度的确立两个子目组成。
第一个子目内容包括“一五”计划的基本任务、主要建设成就与意义；第二个子目内容包括第一届全国人民代表大会的召开、中华人民共和国宪法的颁布；两个子目与课标一一对应。
3.本课教学内容的逻辑结构分析第一个五年计划，特别是一五计划超额完成，中国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进，展现了新中国建立初期的经济建设取得了辉煌成就。
人民代表大会制度的确立，特别是对1954年《中华人民共和国宪法》内容的分析，说明社会主义根本政治制度的建立及其重要历史意义，讲述了新中国建立初期民主政治建设的重要成就。
两个子目的内容分别从经济、政治两个方面介绍了新中国在社会主义建设过程中的探索与实践。
二、教学目标1.了解“一五计划”的基本任务和建设过程，理解“一五计划”实施的意义，培养学生历史解释与家国情怀的核心素养；2.通过《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，教会学会从历史地图获取有效信息的方法，培养学生时空观念与历史解释的核心素养。
3.知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；增强学生对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念，培养学生家国情怀的核心素养。
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学目标：知识与能力目标：通过学习，使学生了解和掌握以下基础知识：第一个五年计划的基本任务。
第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。
中华人民共和国第一部宪法的颁布。
过程与方法目标：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生读图识图能力；引导学生思考“共和国第一步宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
情感态度价值观：使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一步宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成。
教学流程：展示：情景导入神九和天宫一号对接成功中国“北斗”导航卫星打破美国垄断中国建成第一艘航母—辽宁舰老师：我们的党从建国到如今制定一个又一个的五年计划，引领着中国工业实现一次又一次的突破飞跃，以上图片中展示的是中国正在进行的十二五计划中取得的辉煌成就，这些成就让我们中国人倍感骄傲自豪，令世界刮目相看。
而这些成就的取得，却离不开60年前第一个五年计划给予我们提供的基础与经验。
让我们一起走进那段激情燃烧的岁月，感受新中国工业化起步带来的辉煌。
说明：让学生通过现在工业的辉煌成就，去回顾中国工业化在刚起步时候的情况，更能拉近历史与现实的距离。
展示课题：第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教师引领自主探究第一篇章扬帆起航谋发展——一五计划的制定1、一五计划的背景展示第一个五年计划1952年主要产品产量简表中国与印度、美国钢电产量的比较产品粮棉钢1952年产量比1949年增加49 3u4%比历史最高水平增加%中国1952年产量钢产量人均发电量人均千克印度1950年产量4千克美国1950年产量千克2949千瓦时亿吨万吨135万吨千瓦时千瓦时老师：两幅图标分别说明了什么？学生结合课本归纳总结老师展示答案：较之历史，新中国国民经济根本好转；但是工业水平远远落后于发达国家。
部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计
部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计一. 教材分析本课是八年级下册历史第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。
本课主要内容是新中国成立后，我国在经济建设和政治建设方面取得的重大成就。
通过本课的学习，学生将了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了新中国成立的历史背景，对于我国在新中国成立后的经济建设和政治建设有一定的了解。
但是，对于工业化起步的具体过程和人民代表大会制度的确立过程和意义还需要进一步学习。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，理解人民代表大会制度的确立过程和意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强学生对我国社会主义制度的认同感。
四. 教学重难点1.重点：我国工业化起步的过程和取得的成就，人民代表大会制度的确立过程和意义。
2.难点：对工业化起步和人民代表大会制度确立的深入理解和分析。
五. 教学方法1.自主学习：学生在教师的引导下，独立完成学习任务，提高自主学习能力。
2.合作探讨：学生分组讨论，共同解决问题，培养合作精神和团队意识。
3.案例分析：教师通过展示相关案例，引导学生进行分析，提高分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前准备好相关的历史资料和案例，制作好PPT等教学辅助材料。
2.学生准备：学生需要提前预习教材，了解本课的基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史照片，引导学生回顾新中国成立的历史背景，为新课的学习做好准备。
2.呈现（15分钟）教师通过PPT展示，向学生介绍我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。
部编版八年级下册历史第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案
部编版八年级下册历史第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案一、教材分析本节课为八年级下册历史第4课，主要内容包括：新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
本节课的重点是让学生了解新中国时期工业化的发展历程，同时学生需要对人民代表大会制度的建立有初步的了解。
本节课的教学目标主要包括：1. 学会分析新中国工业化的政策，了解工业化的起步发展阶段；2. 掌握各个时期新中国工业化的主要成就和困难；3. 理解人民代表大会制度的重要性。
二、教学方法本节课的教学方法以讲授、探究和讨论为主，结合“四有”教育，发扬“学以致用”的教育理念，培养学生的自主学习和合作学习能力。
三、教学过程1.导入（5分钟）教师通过引导学生复习上一课的内容，激发学生的兴趣，引出本课内容。
同时，让学生思考新中国成立后的首要任务是什么？2.理论课讲授（20分钟）讲解新中国工业化政策（计划经济），以及新中国工业化发展的阶段和主要成就，其中包括：第一阶段：恢复建设时期。
第二阶段：军民合一时期。
第三阶段：“大跃进”时期。
第四阶段：“三线建设”时期。
第五阶段：改革开放时期。
教师可以使用案例、图片等丰富多样的教学资源，深入浅出地讲解每个阶段的政策、成就和困难，并帮助学生理解每个阶段的意义。
3.探究学习（35分钟）教师组织小组讨论，引导学生探究新中国工业化政策的影响和意义。
每个小组的讨论内容可以围绕以下问题展开：A. 新中国为什么要发动“大跃进”？B. “大跃进”带来了哪些成功和失败？C. “三线建设”策略的实行有哪些意义？D. 改革开放后新中国的工业化发展有哪些特点？教师可以指导学生利用书本、网络和其他资源，调查相关资料，理性讨论，分析问题，形成结论。
4.巩固练习（35分钟）让学生就“人民代表大会制度的确立”部分进行阅读，回答课本上的问题，巩固学生对人民代表大会制度的了解，并让学生思考“人民代表大会制度的初步构建带来了哪些改变和影响？”5.拓展延伸（15分钟）根据学生的兴趣和能力，引导学生作为小组，自主寻找与本课相关的资料，可以是电影、纪录片、新闻报道等，让学生展示他们的调查成果，阐述他们对新中国工业化起步和人民代表大会制度确立的认识和感悟。
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立-2018部编人教版八年级历史下册
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立【课标要求】1.了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
2.结合最近召开的一次“两会”，谈谈“两会”的作用。
【教学目标】1.知识与能力：了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
2.过程与方法：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
3.情感态度与价值观：认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
【教学重点】第一个五年计划的基本任务；第一部《中华人民共和国宪法》的颁布。
【教学难点】“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
【课时安排】1课时【教学准备】多媒体课件、视频、图片【导学过程】一、导入新课情景导入，生成问题材料：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
——彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》教师：那么，西方侵略者之所以可以架起几尊大炮就可以霸占一个国家的根本原因何在？学生：西方侵略者武器先进，工业发达……教师：近代历史上这一悲剧的出现固然与统治者的腐败无能密切相关，但是从根本上看是由于被侵略国家社会生产力落后，无力抵御工业发达的西方侵略者，历史的发展一次次地证明：当今世界，一个国家只有实现工业化，提高综合国力，为加强国防提供基础，才能彻底避免遭受侵略与奴役的命运，这也是近百年来中国人民梦寐以求的目标。
新中国成立后，党和政府为实现这一目标而开始了工业化的起步。
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立-八年级历史下册课件(部编版)
时间 56年
成就
鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成 投产 长春第一汽车制造厂生产出第 一辆汽车 中国第一架喷气式飞机试制成 功 沈阳第一机床厂建成投产
6.建设成就 （1）工业成就
①鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程 ②长春第一汽车制造厂 ③沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产
检测题 3、下列所举,不属于我国第一个五年计划基本任务的是 ( ) A、集中主要力量发展重工业 B、建立国家工业化和国防现代化的初步基础 C、相应地发展交通运输业
DD、实施“863”计划
合作探究：“一五计划”的原因 结合P18及P19材料研读
比较内容 国民收入
粮食 钢
比较 内容
全国总产量 358亿元 1.1亿吨 15.8万吨
珠澳大桥建成通车,“山东舰”航母交付使用,北斗三号全球卫星 导航系统成功收官……我国工业化起步于 A、三大改造 B、“十三五”规划
C、土地改革 DD、“一五”计划
合作探究：一五计划成功的原因？
材料一：1951年西藏和平解放；1952年底土地改革基本完成； 1953年抗美援朝战争胜利。 新中国人民政权的巩固
一、第一个五年计划（阅读P19-20完成下列问题）
1.时间 2.中心任务 3.意义
1953—1957年底 集中主要力量发展重工业 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立（阅读P21-22完成下列问题）
1.确立时间 2.确立标志 3.确立意义
1954年
第一届全国人民代表大会的召开 人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 为社会主义民主政治建设奠定了基础
苏联等国家的援助
合作探究：一五计划成功的原因？
①新中国人民政权的巩固 ②新中国国民经济的恢复 ③党的正确领导 ④制定正确的方针政策 ⑤全国人民的奋斗 ⑥苏联等国家的援助
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品教案
《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教材分析本课主要讲述了我国第一个五年计划的实行、第一个五年计划时期工业交通运输业的主要成就、第一届全国人民代表大会的召开、共和国第一部宪法的颁布等问题。
前面学习的土地改革为本课工业化建设准备了条件，而工业化的起步是为巩固新生的人民民主政权所采取的经济方面的措施，它是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段，这一阶段的探索，为我国今天建设有中国特色的社会主义提供了宝贵的经验教训。
因此，本课在整个中国现代史中占有重要地位，为学习后面的知识起到铺垫作用。
教学目标【知识与能力目标】了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就、人民代表大会制度的确立、中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。
【过程与方法目标】1.通过解读图表《中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较》，体验与感悟“一五”计划实施的背景；观看《长春一汽生产的第一批解放牌汽车》等图片，了解第一个五年计划的建设成就；2.阅读课文，根据教材提供的数据、影像资料、史料和图片，引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳概括历史问题的能力以及综合分析问题的能力。
【情感态度价值观目标】“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了我国在经济建设方面成绩斐然。
第一届全国人民代表大会的召开、新中国第一部宪法的制定，证明了我国在民主法制建设方面同样成绩斐然。
引导学生加深对共产党的热爱，进一步认识没有共产党就没由现在具有中国特色的社会主义中国。
教学重难点【教学重点】第一个五年计划的基本任务；第一届全国人民代表大会召开及共和国第一部宪法的颁布。
【教学难点】“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
课前准备1．多媒体课件；2．学生完成相应预习内容；3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。
教学过程：一、导入新课1949年3月，毛泽东及周恩来等离开西柏坡前往京城“赶考”。
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立【课标内容】【教学目标】一、知识与能力（1）使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；（2）知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；（3）掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况二、过程与方法（1）通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；（2）引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力【情感态度与价值观】认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志【教学重难点】重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
【课时】1课时【教学手段】多媒体教学【教学方法】启发式教学讨论法问题探究【教学过程】一、导入新课图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。
其中“一桥飞架南北，天堑变通途。
”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。
历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。
你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授目标导学一：第一个五年计划(一)工业化开始的背景1．教师讲述：什么是工业化？工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。
新部编人教版八年级下册初中历史 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立1. 了解和掌握“一五计划”的基本任务，“一五计划”期间经济建设取得的主要成就和人民代表大会制度的确立。
组织学生模拟报道第一届全国人民代表大会，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
2. 利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明“一五计划”期间工业和交通运输业取得的巨大成就。
教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。
3. 理解“一五计划”的超额完成意义；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国人民代表大会制度的确立。
第一个五年计划；人民代表大会制度的确立。
人民代表大会制度的确立。
同学们，中国共产党带领中国人民历经28年的不懈努力终于迎来了中华人民共和国的诞生，中国终于能够扬眉吐气，以独立的姿态昂首于世界东方。
然而，面对西方国家的强大，新中国在建国后也在积极寻求着经济的起步和政治制度的完善。
今天我们就来学习第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。
知识点1 第一个五年计划1. 新中国成立初期的工业发展状况怎样？请结合教材第18页《中国与印度、美国钢和电产量的比较》表和第19页“材料研读”加以概括。
教师：指导学生阅读图表及“材料研读”，思考回答问题。
学生：看书思考、讨论交流，对新中国的工业状况有一个感性认识。
教师总结：新中国成立初期，我国的工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。
2. 针对当时中国的国情，大家来献计献策：如何才能加快中国经济的发展，增强中国国力呢？教师：引导学生思考讨论，学生：通过讨论认识到：中国要改变这种落后的现状，实现工业化是唯一的出路。
【过渡】为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
3. 讲一讲：第一个五年计划的基本任务有哪些？教师：指导学生阅读教材第19页第一、二段，思考并讨论回答。
学生：阅读教材，思考并讨论回答，当堂识记巩固一五计划的基本任务。