最新2016人教版数学三年级下册【全册510页精品课件】全册PPT
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上 学 看见太阳从哪个方向升 起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
东 图书馆在校园的
三、知识运用
2.
对比两个问题， 你 有什么发现吗？
西北 熊猫馆在长颈鹿馆的 东南 长颈鹿馆在熊猫馆的
方向， 方向。
三、知识运用
2.
对比两个问题， 你 有什么发现吗？
东北 海洋馆在大门的 西南 大门在海洋馆的
方向， 方向。
三、知识运用 小松鼠住在森林
3.
的 西北角，我 先……
（1）森林中的小动物各住在什么位置？ （2）小熊的送货路线是
西南 科技楼在校园的
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
北
西北 餐厅在存车处的
方
二、探究新知
餐厅
北 多功能 厅
科技楼 存车处
西 科技楼在多功能厅的
方向。
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
北
科技楼 存车处
东北 多功能厅在科技楼的
方向。
三、知识运用
1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家 在学校 的什么方向。
人民大会堂
中国国家 博物馆
三、知识运用
2.
根据下面的描述，标 明 学校示意图中的建筑 物。
大 门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北 面。
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西 面， 教学楼在花坛的东面。
花坛
教学楼
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
操场在教学楼的南 面， 实验楼在操场的西 面。
花坛
教学楼
图书馆
大 门
实验楼
操场
三、知识运用
3. 你知道吗？
指南针是用来指示方向的。早在二千多年前， 我们的 祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后 来又发 明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。
司南
古代罗盘
指南针
四、布置作业
作业：第5页练习一，第3题。
位置与方向（一）
认识方向（例3）
二、探究新知
地图通常是按 上北下南，左 西右东绘制的。
大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
指的方向是 北。
二、探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的（ 北 西 体育馆在操场的（
）面， ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观 察。
下面是我们学校的示意图。
西 操场在图书馆的（ 东 图书馆在体育馆的（
先根据东方确定其 一、情境导入 他
三个方向，再描述 学 校建筑物的位置。
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
从图中你获得了什么信 息？
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
西北 餐厅在校园的
角。
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
东南 存车处在校园的
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
2.
南 东与（ 西 ）相对，北与（ 相对。
）
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方， 然后 想办法找出其他三个方 向。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
位置与方向（一）
方向示意图（例2）
一、复习旧知
夜晚，面向北极星， 北 ）， 前面是（ 南 ）， 后面是（ 西 左面是（ ）， 东 右面是（ ）。
面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
西 体育馆在校园的
面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
北 教学楼在校园的
面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
南 大门在校园的
面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 东 ），后面是 西 前面是（ （ ）， 北 南 左面是（ （ ）。 ），右面是
三、知识运用
）面， ）
二、探究新知 想想我们站在哪儿观
察。
下面是我们学校的示意图。
北 教学楼在大门的（
）面， ）面。
南 大门在教学楼的（
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地 （1）天安门城楼在国旗的北 天安门城楼 区示意图中的建筑物。 面。
（2）人民大会堂在人民英雄 纪念 碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民 英雄 纪念碑的东面。
位置与方向（一）
行走路线（例4）
一、情境导入
看图确定其他七个方 向。
北
西北 西 西南 南
东北 东 东南
二、探究新知
熊猫馆在西北角。去 熊猫馆，可以先到狮 山，再向西北走。也 可以……
二、探究新知
从长颈鹿馆先向西北 走，到狮山，再向西 南走。
二、探究新知
说一说其他 动 物分别在狮 山 的什么方向。
（4）3600里有（
二、探究新知
（一）情境引入，提出问 题
手工课要用彩色手工 纸， 我先数数这一盒有多 少
二、探究新知
（一）情境引入，提出问 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少 题
张？
从题中，你知道了哪些信பைடு நூலகம்息？ 问题是什么？怎么列式呢？
三、知识运用
2.
学校
描述小动物家的位 置。
三、知识运用
2.
北
学校
西北 小兔家在学校的 向。
方
三、知识运用
2.
北
学校
东南 小鹿家在学校的 向。
方
三、知识运用
2.
学校
北
东北 小猪家在长颈鹿家的
方向。
三、知识运用
2.
北
学校
西南 小老虎家在小猴家的 向。
方
四、布置作业
作业：第9页练习二，第1题； 第10页练习二，第7题。
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• • • • • • • • • 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第九单元 位置与方向（一） 除数是一位数的除法 复式统计表 两位数乘两位数 面积 年月日 小数的初步认识 数学广角——搭配（二） 总复习
东 南 西
除数是一位数的除 法
口算除法 （例1、例2）
一、复习旧知
（一）口算
2 6÷3＝ 2 8÷4＝ 4 24÷6＝
看谁都能算正确。
3 15÷ 5＝ 30×90 3＝ 2000 500×4＝
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 （2）300里有（ （3）240里有（
3 24 36
）个十。 ）个百。 ）个十。 ）个百。
二、探究新知
同桌互相提出问 题， 并且试着解答。
三、知识运用
1. 生活中的数学。
我能在夜空 中 找到北斗星。
燕子每年都 从北方飞往 南方过冬。 今天刮西北风。
三、知识运用
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
西北 熊猫馆在动物园的 东北 飞禽馆在动物园的
角， 角。
三、知识运用
2.
西南 方向， 猴山在狮山的 东南 长颈鹿馆在狮山的 方向。
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3.
小松鼠住在森林的 西北角，我先……
（1）森林中的小动物各住在什么位置？ （2）小熊的送货路线是
东
南
西
四、布置作业
作业：第9页练习二，第3题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
结语
谢谢大家！再见！
认识东南西北
第一单元 位置与方向
简单的平面图
2.
北
学校
小鹿家在学校的 东南方向。
三、知识运用
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的 东北方向。
三、知识运用
2.
北
学校
小老虎家在小猴家的 西南方向。
四、布置作业
作业：第9页练习二，第1题； 第10页练习二，第7题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
操场在图书馆的（ 西 ）面， 图书馆在体育馆的（ 东 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
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PPT教学课件【完整版】
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
小松鼠住在森林的 西北角，我先……
（1）森林中的小动物各住在什么位置？ （2）小熊的送货路线是
东
南
西
四、布置作业
作业：第9页练习二，第3题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
结语
谢谢大家！再见！
认识东南西北
第一单元 位置与方向
简单的平面图
2.
北
学校
小鹿家在学校的 东南方向。
三、知识运用
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的 东北方向。
三、知识运用
2.
北
学校
小老虎家在小猴家的 西南方向。
四、布置作业
作业：第9页练习二，第1题； 第10页练习二，第7题。
课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
操场在图书馆的（ 西 ）面， 图书馆在体育馆的（ 东 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
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PPT教学课件【完整版】
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
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探究点 2 绘制简单的示意图
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪
念碑的西面。
（3）中国国家博物馆在人民英 雄纪念碑的东面。
人民大会堂
你认为解题的关键在于什么？
点击播放例题动画
天安门城楼
中国国家 博物馆
归纳总结：
绘制简单的示意图的方法： （1）确定示意图的四个方向。 （2）找准观测点。
)。
2．我会看图填空。 如果图中小朋友的前面是东， 那么图书馆在她的( 西 )面， 文具店在她的( 南 )面，学校 在她的( 北 )面，小朋友在图书馆的( 东 )面。(填 “东”“西”“南”“北”)
3．小亮面向南，他的后面是( 北 )，左边是 ( 东 )，右边是( 西 )。
3.说出下面每句话所包含的方向。
探究点 1 认识东、南、西、北四个方向 早晨，太阳在东方。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
归纳总结：
有东、南、西、北四个方向，其中东和 西相对，南和北相对。
小试牛刀 （选题源于教材P3做一做）
1.
东与（西）相对，北与（南）相对。
探究点 2 会根据一个方向辨认其他三个方向
1 位置与方向（一）
位置与方向的练习
RJ 三年级下册
习题课件
题型 1 认识东、南、西、北和地图上的方向
1.填空。 (1)西与( 东 )相对，北与( 南 )相对。 (2)乐乐同学放学后先往南走，再往西走，便可到家，
学校在他家的( 东北 )方向。
2.选择。 (1)刮风时，树枝向南方倾斜，说明刮的是( D )风。
1 位置和方向（一）
第 4 课时 简单的路线
人教版小学数学三年级下册PPT【全册】课件
23
28
2
56 4
改正： 2
56 4
6
16
6
16
0
0
（）
328
329
2
658 6
2 改正：
658 6
5
5
4
4
18
18
16
18
2
0
（）
哪一位上的数不能被整除时，要把 余下的数与下一位合并后继续除。
余数要比除数小。
3 列竖式计算并验算。
206÷2＝ 103
（2）605除以6，商的末尾有（ ）个0。
845÷7＝ 120......5
验 1 0 3 验 4000÷4把4000看作4个千；
2 2 0 6 7 8 4 5 × 7 再用被除数十位和个位上的数依次除以一位数，与哪位数相除，商就写在那位数的上面；
2 算 × 2 算 验算时如果有余数不要忘记加上余数。
7 300÷3把300看作3个百；
8 4 0 8个百除以4是2个百，就是200。
验 229 算× 2
458
先用被除数百位上的数除以一位数， 求得的商写在百位上；再用被除数十位和 个位上的数依次除以一位数，与哪位数相 除，商就写在那位数的上面；哪位上有余 数，就和下一位数合在一起继续除。
验算：商×除数=被除数。
笔算除法 (2)三位数除以一位数（商是两位数）的笔算除法
366÷4＝ 91......2
24÷2＝ 12 44÷4＝ 11
400÷4＝ 100 600÷3＝ 200
280÷7＝ 40 550÷5＝ 110
4000÷4＝ 1000 6000÷2＝ 3000
6600÷3＝ 2200 8200÷2＝ 4100
人教版小学数学三年级下册完美版全册PPT课件课件
＝68
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
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东 南 西
除数是一位数的除 法
口算除法 （例1、例2）
一、复习旧知
（一）口算
2 6÷3＝ 2 8÷4＝ 4 24÷6＝
看谁都能算正确。
3 15÷ 5＝ 30×90 3＝ 2000 500×4＝
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 （2）300里有（ （3）240里有（
3 24 36
）个十。 ）个百。 ）个十。 ）个百。
位置与方向（一）
行走路线（例4）
一、情境导入
看图确定其他七个方 向。
北
西北 西 西南 南
东北 东 东南
二、探究新知
熊猫馆在西北角。去 熊猫馆，可以先到狮 山，再向西北走。也 可以……
二、探究新知
从长颈鹿馆先向西北 走，到狮山，再向西 南走。
二、探究新知
说一说其他 动 物分别在狮 山 的什么方向。
西南 科技楼在校园的
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
北
西北 餐厅在存车处的
方
二、探究新知
餐厅
北 多功能 厅
科技楼 存车处
西 科技楼在多功能厅的
方向。
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
北
科技楼 存车处
东北 多功能厅在科技楼的
方向。
三、知识运用
1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家 在学校 的什么方向。
）面， ）
二、探究新知 想想我们站在哪儿观
察。
下面是我们学校的示意图。
北 教学楼在大门的（
）面， ）面。
南 大门在教学楼的（
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地 （1）天安门城楼在国旗的北 天安门城楼 区示意图中的建筑物。 面。
除数是一位数的除 法
口算除法 （例1、例2）
一、复习旧知
（一）口算
2 6÷3＝ 2 8÷4＝ 4 24÷6＝
看谁都能算正确。
3 15÷ 5＝ 30×90 3＝ 2000 500×4＝
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 （2）300里有（ （3）240里有（
3 24 36
）个十。 ）个百。 ）个十。 ）个百。
位置与方向（一）
行走路线（例4）
一、情境导入
看图确定其他七个方 向。
北
西北 西 西南 南
东北 东 东南
二、探究新知
熊猫馆在西北角。去 熊猫馆，可以先到狮 山，再向西北走。也 可以……
二、探究新知
从长颈鹿馆先向西北 走，到狮山，再向西 南走。
二、探究新知
说一说其他 动 物分别在狮 山 的什么方向。
西南 科技楼在校园的
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
科技楼 存车处
北
西北 餐厅在存车处的
方
二、探究新知
餐厅
北 多功能 厅
科技楼 存车处
西 科技楼在多功能厅的
方向。
二、探究新知
餐厅
多功能 厅
北
科技楼 存车处
东北 多功能厅在科技楼的
方向。
三、知识运用
1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家 在学校 的什么方向。
）面， ）
二、探究新知 想想我们站在哪儿观
察。
下面是我们学校的示意图。
北 教学楼在大门的（
）面， ）面。
南 大门在教学楼的（
三、知识运用
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地 （1）天安门城楼在国旗的北 天安门城楼 区示意图中的建筑物。 面。