时代光华《内训师如何做好课程呈现》试题答案
时代光华-如何设计与开发培训课程-讲义及答案(答案在讲义后)
第一讲课程总体目标随着科技的进步，大家知道照相是越来越简单了。
30年前照照片，那会儿你需要懂得光圈、需要懂得快门才能照出一个合格的照片，但是今天在座的所有朋友，你用你的相机、包括你的手机都可以拍出一个比这个合格得多的照片。
所以我们感谢新科技让我们的生活变得如此的丰富多彩和美妙。
假设有一种方法可以让我们的培训也做的这么简单，即使你这个人不懂培训，即使你这个人不适合讲课，或者你这个人性格比较内向，但是用了这套方法你的培训可以做的非常成功。
如果有这套方法存在大家想不想学？好接下来我就带着大家分享一个全新的，我把它叫做傻瓜式的、流程化的模块化的TTT的课程设计技巧。
我们当然期望大家能够回去练一练，把这套方法通过演练期望大家的管理的培训技巧、课程开发的水平要达到中级水平，这是这堂课程的总的目标。
一、培训师的使命第一个方面就是描述并解释培训师的使命，说到这一块大伙儿想一想当你作为一个培训师站在讲台上，每一位培训师都应该有一种神圣的使命感，我相信每一位朋友都有这种感觉，是吗？站在讲台上我应该接下来的时间要教会学员哪些东西？学员要从我身上学会哪些东西？这应当形成一种使命感，而不是应付学员。
所以我们应该肩负那些使命呢？首先第一块内容要介绍培训师的使命。
二、如何有效帮助成年人完成培训目标我调查一下朋友们，其实我们将来在企业也好，在单位也好、公司也好，我们的培训对象都是成年人，大家想一想成年人跟小孩子有什么不一样的地方？我通常把这一块比喻成一个水桶。
大家想一想我们经常说的水桶理论，对于小孩子来说，这个水桶里面有水没水，所以它就像海绵是干的，一沾到水它就会吸，小孩子刚开没有任何的工作经验和阅历，这个时候给他们传授知识就会比较容易。
可是将来各位讲师培训的对象都是成年人，可是成年人这个木桶里装满了水。
那么这个桶就有问题了，这个“水”有两种情况，一种是里面的“水”是好“水”，也就是好的经验、好的方法、技巧，那么我们需要把这些“水”拿来与大家分享。
做设计——课程开发从内容到呈现---课后测试及答案
做设计——课程开发从内容到呈现课后测试多选题注意下题干。
1、在进行互动研讨时，大面积的互动通常有五个级别，其中三级互动的适用范围或具体要求是（）（10分）A三十分钟以上完成，三小时课程使用一次B八到三十分钟完成，每节课可以使用一次C三到八分钟完成，半小时使用一次D一分钟内完成，每张幻灯片保证一次正确答案:C1、课程内容萃取的方式有哪些（）（10分）A提金句B抓要点C编口诀D建模型E制工具正确答案:ABCDE2、课程内容中的金句提炼有哪些经典格式（）（10分）A接龙句、重复句B排比句、是非句C定义句、押韵句D对比句、递进句正确答案:ABCD3、培训师素材收集的来源是（）（10分）A任何时间，只要发现好素材，都可以收集起来，养成随时收集素材的习B任何地方，任何领域，发生的事情，我们都可以拿过来，为课程增添色彩C收集的素材要能够和你的主题直接相关，它是支撑主题的，而不是南辕北辙，影响主题的表达。
正确答案:ABC4、培训师在进行课程内容萃取时，可以采用编口诀的方式，口诀的特点是（）（10分）A简单化B复杂化C形象化D逻辑化正确答案:ACD5、培训师构建课程模型的步骤有哪些（）（10分）A抓要点B找结构C画图示D做命名E验逻辑正确答案:ABCDE6、在授课过程中，我们需要通过哪些工具来体现干货？（）（10分）A配套表格B情景话术C实物工具D操作标准E图形图示F妙计提示正确答案:ABCDEF7、培训师在授课中，在进行单元回顾时，需要注意的是（）（10分）A最后一个单元的回顾，选择轻微互动形式的回顾B中间单元的回顾，选择强度略大的回顾活动C内容较多的单元，选择高频知识点回顾，如抛球，90秒等D回顾是回顾，不要和练习混淆正确答案:ABCD1、作为培训师，可以通过实物道具、示范模拟、图像视听、案例故事、幽默元素、诗词歌赋、互动研讨、修辞手法等形式来感性呈现课程内容，提高学员的学习兴趣。
（10分）A正确B错误正确答案:正确2、知识类课程的目标是让学员更好地记忆与理解，并能够在使用的时候快速提取，此类课程内容在请学员应用时，要确保活动趣味性和具体性、形象性。
时代光华内训课程教案的撰写技巧课后测试答案100分
时代光华内训课程教案的撰写技巧课后测试答案100分•1、以下关于拆解课程目标的说法，错误的是（）。
（6.67 分）A要求从大处着眼、小处着手B按照FAB的逻辑进行拆解C符合want-have=need的逻辑先搞定最复杂的课程内容，再拆解目标正确答案:D•2、要做到教学法的活用，无非就是四个字（）。
（6.67 分）A先简后繁紧扣目标C循序渐进D活学活用正确答案:B•3、VCR视频教学的第一步是（）。
（6.67 分）布景、入境B深镜：播放视频C引文导答D回题正确答案:A•4、干货通常就是指ASK模型中的（）。
（6.67 分）AA（态度）BS（技能）CK（知识）K+S（知识+技能）正确答案:D•1、教案撰写的三个好工具分别是（）。
（6.67 分）A甘特图B思维导图C金字塔结构D专业表单正确答案:B C D•2、以下属于干货的是（）。
（6.67 分）A案例B知识C技能D方法正确答案:A B C D•3、教案撰写的科学方法分别是（）。
（6.67 分）拆解课程目标B教学法活用C操作流程易复制D课程节奏科学化正确答案:A B C D•4、在企业内部培训中，为了能够更简单地进行传承和复制，一般运用ASK模型来做。
以下关于ASK模型的说法，正确的是（）。
（6.67 分）AK就是Knowledge（知识）BS就是Skill（技能）CA就是Attitude（态度）DK是认知，A是感知，两个合在一起那就叫做知，Skill叫做行正确答案:A B C D•5、操作流程易复制的两个原则分别是（）。
（6.67 分）PESOS流程BFAB原则CASK模型DEAT流程正确答案:A D•6、课程辅助教具的准备包括（）。
（6.67 分）A课程PPTB学员手册C教室备品清单D教案正确答案:A B C D•1、教案就是指导老师完成教学活动的整个方案。
（6.67 分）正确B错误正确答案:正确•2、一般来说是先有了课程大纲，才有目标拆解。
（6.67 分）A正确错误正确答案:错误•3、教学法的活用其实就在于素材本身。
时代光华课程答案
时代光华课程答案【篇一：时代光华《如何呈现ppt》课后答案】页面切换到播放页面的快捷键是（）。
√ a bcd fn＋f5 shift＋f5 ctrl＋f5 alt＋f5正确答案： babcd fn ctrl shift alt正确答案： cabcd fn ctrl shift alt正确答案： b4. 如果想让复制的新圆与原来的圆处于水平或者垂直的位置，可以运用快捷键（）来实现。
√ abcd shift＋f5＋鼠标左键 ctrl＋f5＋鼠标左键 shift＋alt＋鼠标左键ctrl＋shift＋鼠标左键正确答案： d5. 目录最多建议不要超过（）条。
√a b c d 2.03.04.05.0 正确答案： d多选题6. 在工作中最常见的ppt类型为（）。
√abcd 展示型ppt 产品呈现型ppt ttt型ppt 述职汇报型ppt正确答案： a c dabcd f5 fn＋f5 shift＋f5 ctrl＋f5正确答案： a b8. 述职汇报型ppt，封底可以通过以下哪些方式让人眼前一亮。
√abcd 放著名景点图放“谢谢大家”的文字放具有含义的放名言名句正确答案： a c d9. 述职汇报建议采用以浅色背景为主的ppt模板，这是因为（）。
√a 汇报时间短，不容易产生疲劳b c d 让人有亲切感或轻松感突出显示符合有年长者的习惯正确答案： a b d10. 以深色背景为主的ppt模板适用于（）。
√abcd 述职汇报商务介绍商务展示商务谈判正确答案： b c d判断题11. 不对称型封面的标题一般放在黄金法则中眼睛的位置。
√正确错误正确答案：正确12. 对称型封面需要放一些亮点或者重点。
√正确错误正确答案：正确13. 无论ppt中目录有多少条，只用在前面出现一次目录就好。
√正确错误正确答案：错误14. 在将word快速转换成ppt之前，要先在word中设置好每章内容的层级。
√正确错误正确答案：正确 15. 我们年终在年底的时候经常用的ppt称为述职汇报型ppt。
培训师如何hold住全场（时代光华课后测试答案）
培训师如何hold住全场（时代光华课后测试答案）培训师如何hold住全场123.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程测试成绩：73.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. “名师啊！要去听听”，拥有这种想法的听众是属于哪种类型？√A 慕名而来B 求知而来C 存疑而来D 捧场而来正确答案： A2. 为了避免演讲时的紧张，演讲者要做好充足的准备，其最重要的核心是（）。
√A 穿着得体的服装B 熟练演讲的思路和讲稿C 熟悉设备及环境D 有充分的休息时间正确答案： B3. soften身体语言法指明，适当的触摸能拉近演讲者与学员之间的关系，但需要控制在（）内。
×A 2秒B 3秒C 5秒D 10秒正确答案： C4. “我们用最后5分钟，总结一下今天的内容。
”，这种收尾方法属于：√A 总结回顾B 愿景激励C 提出问题D 做游戏正确答案： A5. 以下处理突发事故的解决思路，说法不正确的是（）。
√A 永远都有B计划B 不能动怒C 不要对立D 花大量时间处理事件正确答案： D多选题6. 在课堂上如何激发听众热情？可以这样做：√A 让听众举手，回答问题B 让听众重复C 引导听众说D 让听众参与到活动中来正确答案： A B C D7. 为了避免演讲时的紧张，演讲者要做好充足的准备。
以下说法正确的是（）。
√A 提前准备好演讲的思路和讲稿B 注意自我的妆容和服装C 提前到场，熟悉演讲环境D 要与组织者沟通，了解演讲安排正确答案： A B C D8. 一般情况下，哪种类型的听众可以作为演讲者的自己人？×A 慕名而来B 求知而来C 存疑而来D 捧场而来正确答案： A D9. 以下属于开场的禁忌的是（）。
√A 自我否定B 找借口C 刻意幽默D 不知所云正确答案： A B C D10. 除了正统式的开场方式外，还有（）。
√A 提问式开场B 以故事开场C 展示物开场D 引用名言或事件开场正确答案： A B C D11. 抓住关键人物的方法有（）。
时代光华解决问题的正确方法讲义及答案答案在讲义后
时代光华解决问题的正确方法讲义及答案答案在讲义后LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】学习导航通过学习本课程，你将能够：●找到有效解决问题的方法；●熟知杜绝找借口的关键步骤；●学会克服拖延和找借口的方法；●掌握解决问题的具体步骤。
解决问题的正确方法一、寻找方法获取答案面对困难和问题时，不同的人会做出不同的选择：有的人不断向上攀爬，将自己打造成解决问题的高手，成为成功路上的登山者；有的人害怕和退缩，成为成功路上的失败者；还有的人有些问题解决了，有些问题没有解决，最终成为成功路上的看客。
第一类人之所以能够成功，就是因为敢于迎接和挑战问题，坚信世上无难事，一切问题都可以找到解决的办法。
1.别为自己找借口无论面对任何问题，都要敢于尝试。
只有正视问题，寻求突破方法，才能解决问题。
世上无难事，只要努力寻找方法，自然就有答案，不要为自己寻找任何借口。
在职场中，任何事情都要努力去尝试，千万不要试图用错误的推论去判断正确的结论。
许多自己认为不可能的事情，别人却认为是可能的。
【案例】因为我没试过一个年轻人问一位老太太：“大娘，您会弹钢琴吗？”老太太说：“我不知道。
”年轻人非常纳闷：“大娘，您为什么说不知道呢？”老太太说：“因为我没有试过。
我怎么知道自己会不会弹呢？”面对生活中的某些问题，不要轻易说不知道，更不要轻易放弃，要敢于尝试。
2.不是不可能，只是暂时未找到方法一切皆有可能成功者遇到问题总是找方法，而失败者总是为自己找借口。
在生活中，要坚信凡事都有解决的办法，将“不可能”转变为“不，可能！”。
表1 思维拓展游戏表1中有些问题看似不能解决，其实只要突破固有的思维模式，打破束缚头脑的条条框框，突破自我设限，遇到问题勿说“不可能”，努力尝试开发自己的大脑，就会找到问题的解决之道。
所谓没有办法，就是没有想出新办法在职场中，当遇到未曾做过的事情和问题时，不要退缩。
时代光华内训师的六种授课方法答案与课件
单选题1. 讲授法的优点不包括：√A容易掌握和控制学习进度B有利于加深学员对内容的理解C有利于学员现场反馈D有利于受训者系统地接受新知识正确答案：C2. 下列选项中，不属于研讨法要求的是：√A使受训人员对讨论的问题产生兴趣B控制研讨的时间进度C每次讨论要建立明确的目标D强调参与者实际作业正确答案：D3. 研讨法的缺点不包括：√A受训人员自身的水平会影响培训效果B不利于能力开发C讨论课题选择的好坏直接影响培训效果D不利于受训人员系统地掌握知识和技能正确答案：B4. 角色扮演法的缺点不包括：√A人为性较强B强调个人角色C实施不到位就无法取得预期效果D容易影响行为，不易影响态度正确答案：D5. 视听法的缺点不包括：√A视听设备和教材的购置需花费较多费用和时间B不容易选择到合适的视听教材C受视听设备和视听场所限制D学习效果易受内训师水平能力影响正确答案：D多选题6. 关于使用讲授法授课的要求，下列表述正确的是：√A讲授内容要有系统性B内部讲师与受训者要相互配合C讲授语言要清晰，必要时运用板书D讲授内容要有科学性正确答案：A B C D7. 关于使用演示法授课的要求，下列表述正确的是：√A让每个受训者都能看清示范物B示范前要准备好所有教具C对每个受训者的演示给予立即反馈D示范完毕后让每个受训者尝试演示正确答案：A B C D8. 关于案例法的优点，下列表述正确的是：√A有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨，帮助客户或者员工解决问题B在个案研究过程中，使学员得到相关管理方面的知识与原理C活动集中，有利于培训专门技能D按照案例的原始情况和实际情况编排出内容，方便学员参与讨论正确答案：A B C D判断题9. 讲师使用案例分析法授课时，所使用的案例一定要是亲身经历过的，否则不具有权威性。
此种说法：√正确错误正确答案：错误10. 演示法的适用范围很广泛，所有学习内容都可以用来演示。
此种说法：√正确错误正确答案：错误内训师的六种授课方法讲师：吴文辉一、讲授法讲授法，就是内部讲师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
内训师如何做好课程设计开发试题及答案
内训师如何做好课程设计开发试题及答案1.内容易懂课程的内容易懂，就是让学员听起来能够接受，这是课程设计必须要遵循的一个原则。
比如，在培训过程中，学员的学历有高有低，课程的内容和案例就要适应大部分人的理解能力，如果课程内容过于艰深，很多学员都听不懂，培训就难以取得好的效果。
2.结构简单课程的结构简单，指的是课程的整体结构应当简洁、清晰，让学员能够一目了然、容易理解。
3.呈现优雅课程呈现优雅，就是要让学员听起来感到赏心悦目。
当然，课程在呈现优雅的同时，也可以适当加入一些“俗”的内容，如流行的小笑话等，这样可以迅速集中学员的注意力，还可以有效地调节课堂氛围，帮助学员释放日常工作的压力。
二、学员最易接受的课程结构如图2所示，在培训过程中，学员最喜欢的三大课程结构：精彩而吸引人的“虎头”、漂亮修长的“龙身”和干净利落的“豹尾”。
图2学员最喜欢的课程结构以一堂120分钟的培训课为例，虎头最多占5～10分钟，豹尾也应控制在5～10分钟，中间展开的讲述是龙身部分。
虎头，开场像一本书的封面，要漂亮、吸引人。
一般来说，开场如果有一个非常好的案例讲解，时间差不多是10分钟；如果只是做简单的自我介绍，5分钟以内即可。
豹尾，课程的收场要简单明了，干净利落。
切记课程一定要在预定的时间内结束，不要向后拖时间。
如果拖延，最多不能超过10分钟，因为心理学调查数据显示，人的忍耐极限是10分钟。
1.课程开场设计——虎头虎头即课程的开场设计，主要包括以下内容，如表1所示。
表1课程开场设计内容简述方法指南开场白吸引注意力精心准备一个相关的笑话、逸事、名言、诗歌等主题句清楚地介绍你讲课的目的和主要内容今天，我准备和大家谈谈/分享/介绍/交流……信息句告诉学员你对主题的观点我认为/相信/建议……在我看来……开场白在开场之前，内训师应当对学员进行分组。
一般来说，学员超过10人时就应进行分组，这样可以让各个组长帮助内训师承担管理任务和管理风险。
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内训师如何做好课程呈现
单选题
1. 内训师能力素质模型主要有五个要素，其中不包括：√
A积极心态
B人际良好
C强烈动机
D专业知识
正确答案： B
2. 成人学习规律的四大特点不包括：√
A全面
B熟悉
C偏好
D忠诚
正确答案： A
3. 内训师在课程一开始打破课堂上紧张、尴尬局面的技巧称为：√
A现场提问技巧
B问题处理技巧
C破冰带动技巧
D时间掌控技巧
正确答案： C
4. 关于内训师的标准服装搭配，下列表述错误的是：√
A男性不一定要打领带
B女性既可以着裤装也可以着裙装
C女性不能穿得过于性感暴露
D所有课程应保持同一种穿衣风格
正确答案： D
5. 在内训师应当修炼的八大魅力中，预知能力指的是：√
A专业度
B敏锐度
C表达力
D好品质
正确答案： B
多选题
6. 内训师授课的两大关键要素是：√
A技术能力
B知识含量
C个人魅力
D良好机遇
正确答案： B C
判断题
7. 为保护隐私和避免被打扰，内训师在授课之后不要把自己的手机号码提供给学员。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
8. 在授课过程中，内训师尽量不要在教室内来回走动，以免影响学员听课。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
9. 为提高授课效果，内训师在授课过程中分组时应将忠诚度较高、学习能力较强的学员集中在一个组。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
10. 在授课过程中，对于学员所提出的超出课程范围的问题，内训师应拒绝回答。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。