教孩子管理好自己的时间
如何教育孩子正确处理时间管理
如何教育孩子正确处理时间管理时间管理是一项重要的生活技能，对于孩子们来说，正确处理时间管理是他们成长过程中需要学习和培养的能力。
良好的时间管理能够帮助孩子们提高学习效率，养成良好的生活习惯，以及更好地适应社会的竞争压力。
本文将探讨如何教育孩子正确处理时间管理，帮助他们更好地规划和利用时间。
1. 为孩子树立榜样作为父母或者教育者，我们要以身作则，为孩子们树立一个良好的榜样。
我们自己要有良好的时间管理意识和能力，合理安排自己的时间，并且遵守所制定的计划。
通过自己的行动来教育孩子，他们会更容易接受和模仿这样的行为。
2. 设定明确的目标帮助孩子们设定明确的目标，目标可以是短期的，也可以是长期的。
帮助他们理解目标的重要性，以及为了达到目标需要使用时间管理的重要性。
例如，如果孩子的目标是在考试中取得好成绩，我们可以帮助他们制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。
3. 制定时间表制定时间表是良好时间管理的基础。
帮助孩子们制定一个清晰的时间表，将每天的时间划分为不同的活动和学习任务。
让孩子们明确每个时间段应该做什么事情。
这不仅可以提高孩子们的学习效率，还可以培养他们的时间安排能力。
4. 教导优先级教育孩子们分清事情的优先级，学会合理安排时间。
有些任务可能比其他任务更重要，孩子们需要学会根据任务的重要性来划分时间。
帮助孩子们理解不同任务之间的关联性，让他们能够在时间管理中做出明智的决策。
5. 培养自律能力自律是良好时间管理的基础。
培养孩子们的自律能力，让他们能够按照制定的时间表来安排行动。
教育他们要有责任心，要按时完成任务，不拖延。
可以通过奖励制度来激励孩子们养成良好的自律习惯。
6. 鼓励休息和放松合理安排休息和放松时间也是良好时间管理的一部分。
鼓励孩子们适度休息，让他们在紧张的学习和活动之间有时间放松身心。
这有助于提高学习效果和人体的健康状况。
7. 提供支持和指导作为父母和教育者，我们要给予孩子们支持和指导。
如何教育孩子正确管理时间
如何教育孩子正确管理时间时间管理对于每个人来说都非常重要，尤其是对于孩子们而言。
教育孩子正确管理时间，可以培养他们自律、高效、有组织的能力，帮助他们更好地完成学业、兴趣爱好等各项任务。
本文将从以下几个方面来探讨如何教育孩子正确管理时间。
一、设置明确的目标教育孩子正确管理时间的第一步是帮助他们设置明确的目标。
告诉孩子们他们需要在什么时间完成什么任务，让他们明白时间管理的重要性。
例如，可以告诉他们每天放学后要先完成作业，然后再进行娱乐活动；或者每天晚上要按时上床睡觉，以保证充足的休息时间。
二、制定详细的计划制定详细的计划是教育孩子正确管理时间的关键。
帮助孩子们列出每天需要完成的任务清单，并按照优先级进行排序。
可以使用彩色便签、手写日程表或者手机应用等工具来帮助孩子们制定计划。
同时，教导他们根据实际情况合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
三、培养良好的时间观念培养良好的时间观念是孩子们正确管理时间的基础。
可以通过讲解时间的概念、使用时钟、日历等工具来帮助孩子们理解时间的重要性和流逝的概念。
同时，可以结合具体的例子和实践，让孩子们亲身体验时间的宝贵和不可逆转性。
四、养成良好的时间管理习惯良好的时间管理习惯需要从日常生活中逐步培养起来。
可以教导孩子们按时起床、按时吃饭、按时完成作业等，让他们养成自觉、有规律的生活习惯。
同时，还可以鼓励他们利用碎片时间进行有效的学习或兴趣爱好，如在公交车上读书、在等待的时间里做练习题等。
五、建立奖惩制度建立奖惩制度是激励孩子们正确管理时间的有效方法之一。
可以约定好完成任务的时间要求，并设定相应的奖励和惩罚机制。
例如，完成作业后可以获得一定的娱乐时间或小礼物，而逾期未完成作业则需要扣除娱乐时间或进行适当的处罚。
通过奖惩制度，可以激发孩子们的积极性和责任感，促使他们主动管理时间。
六、以身作则作为家长或者教育者，我们应该以身作则，成为孩子们正确管理时间的榜样。
要时刻注意自己的时间管理行为，合理安排日程，并在孩子面前展示自己有效利用时间的好习惯。
培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法
培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法时间管理对于孩子的成长与发展非常重要。
随着社会的竞争日益激烈，如何帮助孩子养成良好的时间管理习惯，是每个家长关注的焦点。
本文将介绍六个实用方法，帮助家长培养孩子有效管理时间的习惯。
方法一：设定明确的目标要让孩子学会管理时间，首先需要帮助他们设定明确的目标。
这些目标可以是短期的，也可以是长期的，但必须是具体且可量化的。
例如，孩子可以设定每天学习两个小时，或者在一个月内完成某个项目。
通过明确的目标，孩子可以更好地规划时间，以达到目标。
方法二：制定详细的计划一旦目标确定，孩子需要学会制定详细的计划。
他们可以使用日程表、待办事项清单等工具，将任务分解为具体的步骤，并为每个步骤设定时间限制。
例如，孩子可以将整个学习任务分为若干个小任务，每天安排时间来完成其中的一部分。
通过详细的计划，孩子可以更好地掌控时间，提高工作效率。
方法三：养成良好的时间观念培养良好的时间观念对孩子的长远发展至关重要。
家长可以通过自身的榜样行为，引导孩子珍惜时间。
例如，家长可以合理安排自己的时间，遵守时间约定，不拖延事情等。
通过实际行动，家长可以帮助孩子树立正确的时间观念，并坚持养成良好的时间管理习惯。
方法四：训练集中注意力在当今信息爆炸的社会中，孩子容易分散注意力，浪费大量时间在无意义的事务上。
家长可以通过培养孩子的集中注意力能力，帮助他们更好地管理时间。
例如，孩子可以尝试使用番茄工作法，将时间分为若干个工作块，并在每个工作块中专注于特定的任务。
通过训练集中注意力，孩子可以提高工作效率，更好地管理时间。
方法五：学会优先处理重要任务在日常生活中，孩子面临着许多琐碎的任务和活动，如果不加以区分和安排，很容易导致时间的浪费。
因此，教会孩子如何区分和处理重要任务是很重要的。
家长可以引导孩子学会区分紧急和重要的事情，并优先处理重要的任务。
通过清楚地认识到何时应该集中精力处理重要事务，孩子可以更好地安排和管理时间。
如何教育孩子正确管理时间
如何教育孩子正确管理时间在现代社会中，时间被视为珍贵的资源，而良好的时间管理能力对于个人成长和成功非常重要。
因此，教育孩子正确管理时间是每个家长的责任和重要任务。
本文将探讨如何教育孩子正确管理时间，并提供一些实用的建议和方法。
一、树立正确的观念首先，我们需要意识到时间是有限的，每个人都只有24小时一天。
因此，要教育孩子明白时间的珍贵和有限性，并培养他们珍惜时间的意识。
家长可以通过讲述一些关于时间管理的故事或经历，引导孩子树立正确的观念。
二、制定目标和计划目标和计划是时间管理的基础。
教育孩子正确管理时间，我们需要帮助他们制定明确的目标，并制定相应的计划。
家长可以和孩子一起制定每日、每周或每月的目标，并帮助他们分解成具体的任务和时间段。
同时，要鼓励孩子制定优先级，让他们知道什么事情是最重要的，应该优先处理。
三、建立良好的日常习惯良好的日常习惯是培养孩子正确管理时间的关键。
家长应该帮助孩子建立起固定的作息时间表，包括起床、吃饭、学习、娱乐和休息等方面。
同时，要鼓励孩子按时完成作业和任务，不要拖延。
有规律的生活习惯能够帮助孩子养成良好的时间管理能力。
四、设定合理的时间限制为了帮助孩子养成高效利用时间的习惯，我们需要为他们设定合理的时间限制。
例如，在孩子玩手机、看电视或玩游戏的时候，可以限制他们的时间，并监督他们按照规定时间进行。
同时，要鼓励孩子将时间进行合理分配，避免过多时间浪费在无意义的活动上。
五、充分利用碎片时间在日常生活中，我们可能会有一些碎片化的时间，例如等车、排队等。
家长可以教导孩子如何充分利用这些碎片时间。
例如，可以给孩子准备一本书或一些写作业的题目，让他们在碎片时间里进行阅读或思考。
这样不仅能够充分利用时间，还能提高学习效率。
六、激励和表扬激励和表扬是教育孩子正确管理时间的有效手段。
家长可以设立一些奖励机制，激励孩子按时完成任务和合理利用时间。
同时，要及时表扬孩子的努力和进步，让他们感受到时间管理的重要性和积极性。
培养孩子的时间管理能力的方法
培养孩子的时间管理能力的方法时间管理对于孩子的成长和学习至关重要。
而良好的时间管理能力不仅可以帮助孩子合理安排学习和休息时间，还可以让他们养成高效的工作习惯和自律精神。
本文将介绍一些培养孩子时间管理能力的有效方法。
一、树立时间管理意识要培养孩子的时间管理能力，首先要帮助他们树立起时间管理的意识。
家长可以通过日常生活中的点滴事情来引导孩子，例如让孩子在学习前规划好学习时间和任务，或者让孩子参与家务活动并设定合理的时间限制。
通过这样的方式，孩子可以逐渐认识到时间的重要性，并开始尝试自己管理时间。
二、设立明确的学习计划为了帮助孩子更好地管理时间，制定一个明确的学习计划是必不可少的。
家长可以与孩子一起制定每天的学习计划，包括学习科目、学习时间和休息时间等等。
同时，还可以在学习计划中加入目标设定，让孩子明确自己每天需要完成的任务和学习目标。
这样一来，孩子就能够更好地安排自己的时间，提高学习效率。
三、教授时间管理技巧除了制定明确的学习计划外，还可以教授孩子一些实用的时间管理技巧。
例如，教孩子如何合理利用碎片化时间，比如在上学路上听录音，在等候时间里复习课文等等。
此外，家长还可以教孩子如何进行任务分解和优先级排序，帮助他们更好地管理任务和时间。
四、培养自律习惯良好的时间管理往往与自律习惯密切相关。
因此，培养孩子的自律习惯也是培养时间管理能力的重要一环。
家长可以通过明确的规则和奖惩制度来引导孩子培养自律习惯。
例如，规定孩子每天完成作业后才能使用电子产品，或者在规定的时间内完成任务则可以有相应的奖励等等。
通过这样的奖惩机制，让孩子明白遵守时间规定的重要性，从而养成自律的习惯。
五、鼓励孩子参与规划为了更好地培养孩子的时间管理能力，鼓励他们参与时间规划是非常重要的。
家长可以与孩子一起讨论并制定学习计划，让孩子参与到决策过程中。
同时，还可以给予孩子一定的自主权，让他们在规定的范围内自己安排时间。
这样不仅可以增强孩子的主动性和责任感，还可以培养他们自我管理的能力。
家庭教育中如何培养孩子的时间管理能力
家庭教育中如何培养孩子的时间管理能力在家庭教育中，如何培养孩子的时间管理能力家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
随着社会的发展和学业的繁重，培养孩子良好的时间管理能力显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨在家庭教育中如何培养孩子的时间管理能力。
一、树立正确的时间观念时间观念对于孩子的时间管理能力至关重要。
家长可以通过日常生活中的点滴教育来引导孩子树立正确的时间观念。
首先，家长要做出榜样，自己要讲究时间管理，严格遵守时间规划。
其次，可以利用闹钟、计时器等工具帮助孩子感知时间的流逝。
同时，要教育孩子珍惜时间，告诉他们时间的宝贵性，以及不要浪费时间。
二、培养孩子的计划能力计划是时间管理的基础。
家长可以根据孩子的实际情况，帮助他们制定合理的计划。
首先，可以在家庭教育中设置一定的规则和时间表，让孩子养成按时完成任务的习惯。
然后，引导孩子制定自己的计划，可以将学习、娱乐、户外活动等时间分配合理，逐渐培养孩子独立规划和管理时间的能力。
三、培养孩子的责任感责任感是时间管理的重要因素之一。
家长可以通过培养孩子的责任感来增强他们的时间管理能力。
首先，家长要建立起适当的奖惩机制，让孩子明白时间管理的重要性，同时让他们对不能按时完成任务的后果有所认识。
其次，家长可以给予孩子一定的自主权，让他们学会对自己所做的计划负责。
同时，家长要对孩子的计划和时间管理给予适当的指导和鼓励，帮助他们逐渐形成责任感。
四、培养孩子的自控能力自控能力是时间管理的关键。
家长可以通过适度的限制和引导帮助孩子培养自控能力。
首先，轻度限制孩子使用电子产品的时间，让他们学会合理安排使用时间。
其次，家长要建立起明确的学习时间和娱乐时间的界限，让孩子懂得时间的分配和利用。
同时，家长可以在孩子学习时给予一定程度的监督，帮助他们集中注意力，培养专注力和自控能力。
五、提供适当的帮助和支持在培养孩子的时间管理能力过程中，家长的帮助和支持起着至关重要的作用。
如何教育孩子正确使用和管理时间
如何教育孩子正确使用和管理时间教育孩子正确使用和管理时间时间管理是一项关乎生活素养的重要技能，对于孩子的成长和未来发展至关重要。
然而，由于年龄、经验和自律性的限制，孩子在时间管理方面可能面临一些挑战。
因此，作为父母，我们需要学会如何教育孩子正确使用和管理时间，以帮助他们培养良好的时间管理习惯。
本文将就如何教育孩子正确使用和管理时间进行探讨。
一、树立正确时间观念要教育孩子正确使用和管理时间，首先需要帮助他们树立正确的时间观念。
时间是有限的资源，每个人都应该珍惜时间并充分利用它。
我们可以通过身教和言传来向孩子传递正确的时间观念。
例如，父母可以在孩子面前规划自己的时间表，合理安排工作、学习和娱乐时间，并保持时间的高效利用。
同时，我们还可以向孩子解释时间的重要性，告诉他们时间的价值，以及浪费时间可能带来的负面影响。
二、培养时间管理技巧孩子在掌握正确的时间观念后，我们需要教他们一些实用的时间管理技巧。
以下是几个可以帮助孩子合理利用时间的技巧：1. 制定学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，明确学习任务和时间安排。
可以根据孩子的课程表和个人情况来合理规划时间，确保每个科目的学习都得到充分的时间。
2. 设置目标和奖励：鼓励孩子设定明确的目标，并为实现目标设定奖励机制。
例如，如果孩子成功完成了学习任务，可以给予他们一些小奖励，如额外的娱乐时间或购买心仪已久的物品。
3. 分配优先级：帮助孩子学会区分任务的紧急性和重要性，并根据优先级来安排时间。
这样可以避免因把时间都花费在紧急但不重要的事情上而导致其他重要任务无法完成的情况。
4. 学会计划和预估时间：鼓励孩子在开始任务之前先制定一个计划，并预估完成任务所需的时间。
这样一来，他们可以更好地掌握时间，避免拖延。
5. 设定有效的限时：合理设置时间限制可以帮助孩子集中注意力并高效完成任务。
可以给孩子设定一个定时器或闹钟，提醒他们在限定的时间内完成任务。
三、鼓励孩子自主管理时间为了使孩子养成独立管理时间的能力，我们应鼓励他们自主管理时间。
如何帮助小学生管理时间
如何帮助小学生管理时间时间对于每个人来说都是非常宝贵的资源，对小学生来说也是如此。
一个良好的时间管理能力可以帮助他们更好地完成学业任务，培养自律和责任感，提高效率，有助于全面发展。
下面是一些建议，可以帮助小学生有效地管理自己的时间。
1. 制定计划帮助小学生制定计划是培养时间管理能力的第一步。
每天都可以和他们一起制定一个详细的学习计划，并将其分解成具体的任务。
教他们理解每个任务所需的时间，以及在规定时间内应该完成的内容。
让他们养成一种习惯，每天早上或晚上都检查计划，了解自己接下来要做什么。
2. 设置优先级帮助小学生确定任务的优先级可以帮助他们有效地安排时间。
教他们如何辨别重要和紧急的任务，并将其放在优先处理的位置。
培养孩子们识别重要任务的能力，可以帮助他们更好地控制自己的时间流逝。
3. 分配时间有效地分配时间是时间管理的核心。
教导小学生如何根据每个任务所需的时间量来分配时间。
帮助他们确保每个任务都有足够的时间来完成，避免拖延和赶工。
在分配时间时，还需要考虑到休息和娱乐的时间，以充实孩子的生活。
4. 减少干扰在学习和完成任务时，干扰是最大的敌人之一。
帮助小学生识别和消除干扰，例如电视、手机、游戏等。
建议孩子们在学习期间将这些干扰物放在一边，专注于当前的任务，直到完成。
5. 培养自律自律是有效时间管理的关键。
教导小学生如何控制自己的行为和决策，以使时间得到充分利用。
鼓励他们制定自己的规则和目标，并努力去实现。
培养良好的自律习惯需要时间和耐心，所以家长和老师需要给予持续的支持和指导。
6. 奖励和激励奖励和激励对于小学生来说是非常重要的。
当他们按时完成任务或达到设定的目标时，给予适当的奖励和赞赏。
这可以激励他们继续努力，形成良好的时间管理习惯。
总结一下，帮助小学生管理时间是一个长期的过程，需要家长和老师的合作，并给予持续的指导和支持。
通过制定计划，设置优先级，分配时间，减少干扰，培养自律以及奖励和激励，可以有效地帮助小学生学会管理自己的时间并提高学习效率。
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教孩子管理好自己的时间
培养孩子的自我管理能力是一个漫长的过程，需要父母付出极大的精力和耐心，但是一旦孩子的自我管理能力发展起来，父母得到的回报也是相当可观的。
在培养儿子自我管理能力的过程中，我逐渐总结出一套比较有效的方法，用六个字来概括就是：放手、指导、监督。
首先，我舍得适时放手，自己的事情让他自己做，从而树立起孩子自我管理的意识；其次，给予孩子科学合理的指导，教孩子学会自我管理的方法；最后，加强监督和检查，磨练孩子自我管理的意志力。
放手：树立孩子自我管理的意识
每个孩子都有自主的愿望，随着年龄的增长，独立意识的增强，这种自主的愿望就会越来越强烈。
因此，父母应该顺应孩子的愿望和需要，适时地放手，让孩子自己去做他能够做、应该做的事，从点滴小事入手，逐渐树立孩子自我管理的意识。
儿子从上小学开始，我就逐步让他接受这样一种思想：学习是他自己的事情，必须由他自己来完成，如果学习中遇到困难，我们可以提供帮助，但是最终问题的解决还是要靠自己。
儿子上小学一年级的
时候，老师要求家长每天晚上检查孩子的家庭作业。
一开始，我们认真地帮助孩子检查作业，但是如果孩子的作业中有错误，我们不会具体指出哪道题错了，而是让他自己再从头到尾检查一遍，直至自己发现错误之处，改正为止。
这样做要耗费很大的时间和精力，开始儿子极不情愿，但是我们毫不妥协，因为只有这样才会锻炼儿子对自己的作业认真负责的精神。
如果每次都由我们来检查并指出错误，长期下去将会形成依赖心理。
经过一段时间以后，儿子形成了比较良好的作业和检查习惯，我们便不再帮他检查作业了，从而顺利地把作业完全转化为他自己的事情。
有时候，儿子在学习中遇到困难，会主动向我求助，希望能从我这儿得到问题的答案。
我为了让儿子养成自我负责的态度，避免他形成依赖心理和学习上的惰性，我往往只是启发他解决问题的思路，从来不会直接告诉他问题的答案。
有一次，老师给孩子布置了一篇作文，儿子冥思苦想，不知如何下笔，便向我来讨教。
我虽然可以告诉他如何写，但那不是他自己的思路，会扼杀孩子独立思考的能力，养成孩子思维的惰性。
于是，我先给他讲了一遍写作的要素，然后建议他读读课本上的例文，体悟别人是如何写的，从中寻找写作灵感。
儿子本想走个捷径，没想到我会这么“冷漠”，只好自己去查找资料，独立思考，最后终于写出了一篇比较优秀的作文，并且从中获得极大的成就感和自信心。
学会生活、学会快乐地生活是孩子成长中必须学习的重要课程，生活自理能力是孩子快乐生活的前提和基础。
在生活中，我注重从洗衣、做饭、整理物品和房间等家务劳动中培养孩子的生活能力。
儿子从小对吃有特别的喜好，我就因势利导，经常分配给他一些与吃有关的活，如择菜、洗菜、削土豆皮、搅拌鸡蛋等，因为爱吃的缘故，儿子总是乐此不疲地干这些活。
渐渐地，他还学会了做简单的饭菜，如包饺子、煮面条、煎鸡蛋。
有一次，儿子煎了一个鸡蛋、一根火腿肠，摆放在青花瓷的盘子里，然后点缀上少许番茄酱，做成了一道色香味美的佳肴，端上餐桌请我们品尝。
随着年龄的增长，儿子对美食与厨艺的爱好与日俱增。
他课余时间经常到书店查阅菜肴的制作方法，从书店里买回了《和洋中盖饭》、《三人套餐》等食谱菜谱，业余时间经常翻看。
每到周末，他必定雷打不动地观看电视台的美食节目，从中学会了多种菜肴的制作方法。
现在，儿子能够独立制作出好几道名菜呢。
另外，我还从整理学习用品、生活用品以及整理房间等方面，培养孩子自我管理的意识和能力。
经过长期有意识的引导和潜移默化的影响，儿子逐渐在学习和生活中树立起自我管理的意识，并初步形成了自我管理的能力。
指导：教孩子学会自我管理的方法
父母在帮助孩子树立自我管理意识的同时，还要教给孩子自我管理的方法。
时间管理是自我管理的核心内容。
所谓时间管理，就是合理分配并有效利用时间，使学习有效率，生活有规律，闲暇时光有意义。
诺贝尔物理奖得主皮儿说：“善用时间是一个有用的好习惯，它将决定一个人的命运。
没有哪一种不幸可与失掉时间相比了，我的成功就在于我善于利用和管理时间，并把它培养成我的一种习惯。
”
儿子上了初中以后，随着学习内容的增多，活动和交往范围的扩大，如何管理好自己的时间就成为一项重要的课题。
在帮助孩子进行时间管理时，我首先要儿子明确三条原则：一是分清轻重缓急，优先安排最重要的事。
经过从小学开始进行的潜移默化的引导，儿子已经明确意识到学习是最重要的事情，应该先把学习的时间安排好。
二是引导孩子树立明确的学习目标。
只有学习目标明确，孩子才会产生持久的学习动力，从而有效地利用自己的时间。
儿子进入初中以后，我们就为他提出初中阶段要达到的总目标：争取考入省重点高中。
然后我们帮助他综合分析了他所在学校在全市初中所处的地位、往年升入省重点高中的人数以及招生政策的因素，把总目标分解为小目标——争取期中期末考试在全年级排名前一百。
有了这样具体而明确的目标，儿子的学习就充满了动力。
三是尊重孩子的兴趣爱好。
孩子有广泛的兴趣爱好，闲暇时间能够自由自在地做自己喜欢的事，才能更加体会到时间管理带来的快乐和自由。
在具体的时间管理方法上，我主要是指导儿子制定计划，合理安排时间。
在帮助儿子制定计划时，我首先引导他清楚自己所拥有的时间，然后把它分为两部分：学习时间
和闲暇时间，同时知道学习时间要完成的任务和要达成的目标，然后把学习任务进行时间分配，在学习时间内集中精力，高效率地完成学习任务。
在闲暇时间的安排上，我给予儿子很大的自由空间，由他自己安排喜欢的活动，比如阅读，绘画，听音乐，看电视，或与同学朋友出游，欣赏大自然等等。
儿子在学习与生活中采用时间管理的方法，经过一个学期的实践，就体会到了时间管理的好处：不仅轻松达到了预先设定的学习目标，而且拓展了兴趣爱好，极大丰富了课外生活。
监督：锻炼孩子自我管理的意志力
孩子自我管理能力的形成要经过父母帮助管理到自我管理、由他律走向自律的过程，这中间要经历一个比较长的时间，而且孩子的自控能力比较弱，有时往往不能抵御外部事物的诱惑，从而放松对自我的管理和要求，因此，要使自我管理成为孩子的内在需要和习惯，需要父母有效的监督和检查，锻炼孩子自我管理的约束力和意志力。
在这个过程中，我主要采用正强化法和自然后果法，使儿子不断增强自我管理的信心和意志。
当儿子有条不紊地按照计划做事时，我就采用正强化的方法，及时给予表扬和鼓励，使他增加自我管理的决
心和勇气，同时，我把因果关系联系起来，当他因为严格的自我管理获得好的结果时，及时给予肯定，让他认识到自我管理的重要性。
当儿子放松对自我的管理，并对我善意的提醒置之不理时，我就采用自然后果法，让他体验不良行为导致的后果的痛苦，从而产生改变自己不良行为的愿望。
有一段时间，儿子放松了对自己的要求，学习和生活有点松松垮垮，拖拖拉拉，我多次提醒他注意端正自己的态度，他也不以为然。
结果，在随后进行的期中考试中，他尝到了苦头：成绩大幅下降。
于是，我帮助他调整心态，重新运用时间管理的方法学习生活，终于在期末考试取得优异成绩。
通过前后两次考试的对比，儿子更加体验到放松自我管理的坏处和加强自我管理的好处，从而坚定了自我管理的信心。
哈佛大学图书馆的墙上写着这样一句话：没有人能随随便便成功，它来自于彻底的自我管理和毅力。
如果自我管理成为孩子的习惯，那就意味着，孩子正行走在成功的道路上。