大学计算机基础英语教学 (1)
小学教育专业课程设置
小学教育专业（英语方向）课程设置
(一)通识课程（34学分，773学时。
其中必修19学分，342学时；选修15学分，431学时）
（二）学科基础课（ 32 学分， 593 学时）
（三）专业课（ 54 学分， 1015 学时）
（四）教师教育课（10学分，196学时。
其中必修 4 学分，76学时；选修6学分， 120学时）
（五）实践性课程
小学教育专业（文科方向）课程设置
(一)通识课程（46学分， 1013 学时。
其中必修31学分，582学时；选修 15 学分， 431 学时）
（二）学科基础课（ 20 学分， 392 学时）
（三）专业课（ 54 学分， 1008 学时）
（四）教师教育课（10学分，196学时。
其中必修4学分，76学时；选修6学分，120学时）
（五）实践性课程
小学教育专业（理科方向）课程设置
(一)通识课程（ 46 学分， 1013 学时。
其中必修 31 学分， 582 学时；选修 15 学
（二）学科基础课（ 20 学分， 376 学时）
（三）专业课（ 54 学分， 1007 学时）
（四）教师教育课（ 10 学分， 196 学时。
其中必修 4 学分， 76 学时；选修 6 学
（五）实践性课程。
同济大学建筑学专业课程安排
一般过去式的用法及习题
一般过去式的用法及习题一般过去式是表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990等。
以下是一般过去式的用法及习题：1、表示过去发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last night, in 1990等时间状语连用。
例如：1、I saw a movie yesterday.我昨天看了一部电影。
2、He was born in 1990.他出生于1990年。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常与always, often等频度副词连用。
例如：1、He always went to the park in the morning.他过去总是在早上到公园散步。
2、She often used to read books in the evening.她过去常常在晚上看书。
3、表示过去某一段时间内发生的动作或存在的状态，常与for,during等介词连用。
例如：1、I studied English for three years.我学了三年英语。
2、They lived in China during the 1980s.他们在20世纪80年代住在中国。
4、表示过去某个时间点或时刻发生的动作或存在的状态，常与at, on 等介词连用。
例如：1、He arrived at the airport at 3 o'clock yesterday afternoon.他昨天下午三点到达机场。
2、On my way home, I met an old friend.在回家的路上，我遇到了一位老朋友。
5、表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与on one's way to等短语连用。
例如：1、On my way to school, I saw a beautiful sunrise.在我去学校的路上，我看到了美丽的日出。
西安邮电大学2013-2014-01学期课程表
关于2013级课表以及F段教室
情况说明
各位任课教师：
因13级新生第七周开始上课，为按时完成教学计划，经研究决定，从第七周到第十八周每周六进行补课。
补课规则为从第七周周六开始，每周六按照周一至周五的教学计划依次进行补课，即第七周周六补周一的课程，第八周周六补周二的课程，依次顺延循环。
课表中教室号以F开头的教室，为东区新盖实验楼教室。
例如F0208：代表东区实验楼二楼208教室。
教务处
2013-07-01
新校区2013-2014学年第二学期电子工程学院本科课程表(十)
新校区2013-2014学年第一学期电子工程学院本科课程表(十三)
新校区2013-2014学年第一学期通信与信息工程学院本科课程表(二十二)。
专业代码070301
化学Chemistry专业代码：070301一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备化学基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事生产、新产品开发、教学、科研及技术管理工作的应用型高级专门人才。
二、专业特点及培养要求本专业设有有机合成、工业分析两个专业方向。
本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维、化学实验技能、计算机应用、科学研究等方面的基本训练，具有一定的生产、应用研究、科学研究及科技管理的能力。
本专业毕业生应掌握化学及化学工程基础等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；掌握数学、物理及计算机技术等方面的基本理论和基本知识；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家关于科学技术、化学相关产业、环境保护、知识产权等方面的方针、政策和法规；了解化学理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及与化学相关产业的发展状况；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力和科学研究素养；具有一定创新意识和独立获取新知识的能力。
掌握一门外语，具备听、说、读、写的基本能力。
三、主干学科与主要课程主干学科：化学。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、有机分析、高分子化学与物理、有机合成及设计、工业分析、高等有机化学等。
四、主要实践性教学环节及主要专业实验主要实践性教学环节：生产实习、专业认知实践、综合实验、毕业论文。
主要专业实验：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化学专业基础实验、化学专业实验。
五、课程设置及教学进度（见附表1）六、实践教学环节及教学进度（见附表2）七、学时、学分分配比例（见附表3）八、学制、毕业要求及授予学位本专业学制四年。
学生在校期间应修满163学分，其中必修课108.5学分（含实践环节27学分），限选课44学分，任选课10.5学分。
毕业授予学位：理学学士学位。
九、实践能力（不含计算机）培养说明（见附表4）十、计算机四年不断线能力培养说明（见附表5）十一、外语四年不断线能力培养说明（见附表6）十二、课外培养项目（见附表7）十三、主要课程名称中英文对照表（见附表8）附表1课程设置及教学进度院（系）：化学化工学院专业：化学学制：四年注：A——必修课，B——限定选修课（限选课），C——任意选修课（任选课）；Δ——主干课程。
工商管理学院2020级学生2020—2021学年第一学期教材选用
2020级会计学专业
教材名称 会计学：理论与方法
2020级电子商务专业
书号 9787115484017 9787040262728 978-7-313-17693-6
教材名称 电子商务概论
微积分
大学体育与健康教程
出版社 人民邮电出版社 高等教育出版社
上海交通大学出版社
CN11-4677/D
思想道德修养与法律基础
高等教育出版社
中共中央宣传部《时事报告》杂
978-7-5135-2867-2 978-7-5600-8513-5 978-7-5135-9023-5 978-7-5689-1667-7 978-7-5135-9027-3
9787313176189/G
大学生职业生涯规划与就业指导教程
2020级财务管理专业
教材名称 会计学：理论与方法
微积分
上海交通大学出版社
实用大学英语阅读教程1 新视野大学英语（第三版）视听说教程1（智慧
版） 大学英语自主学习应用教程1
新视野大学英语(1)(读写教程 第三版)
大学生职业生涯规划与就业指导教程
2020级电子商务（专升本）专业
教材名称 电子商务概论
管理学 会计学：理论与方法 经济学基础：理论·实务·案例·实训 （双色
版）
安徽大学出版社
外语教学与研究出版社 外语教学与研究出版社 外语教学与研究出版社
重庆大学出版社 外语教学与研究出版社 上海交通大学出版社
出版社 人民邮电出版社 高等教育出版社 西南交通大学出版社 人民邮电出版社
（第3版） 2019.8
姚本先
第三版
夏玉和
柯应根，张同乐
郑树棠总主编；吴勇 智慧版
英语专业(师范)培养方案
英语专业（师范类）※专业代码及专业名称专业代码：050201专业名称：英语English※培养目标本专业基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育改革需要，德智体美全面发展、知识、能力、素质综合提高的教育工作者、学科教学骨干教师、教育管理者，毕业后从事中学英语教学、外事、旅游、翻译等工作的应用型专门人才。
※培养要求及特色以突出师范性为特色，使学生了解基本的英语教学法流派、英语教学基本理论，熟悉高等或中等学校的英语教学大纲、教学方法、教学测试及评价，为毕业后工作打下坚实的基础，毕业生应具备以下几方面的要求和能力：1．熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能。
2、掌握对象国家语言、文学、文化等方面的基本知识。
3、具备良好的教师职业道德、素养，熟悉教育法规，掌握并运用教育学、心理学基础理论及英语教育基本理论，从事英语教学、研究。
4、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息基本方法，并具备一定的科研能力。
※学制和学位学制：四年学位：文学学士※主干学科外国语言文学※相近专业日语、法语、俄语※课程体系普通教育课程：思想道德修养与法律基础、新疆历史与民族宗教理论政策教程、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课综合实践、数学文化、大学计算机基础、文献信息检索、体育与健康、外语（日语/俄语）。
专业教育课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、语音、基础英语、视听说、阅读、写作、语法、翻译、高级英语、语言学概论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化、论文写作。
综合教育课程：由石河子大学统一规定，见《石河子大学修订本科人才培养方案的原则意见》中的相关规定。
特色课：外语教学论、中学英语教学法。
※集中实践性教学环节（一）社会实践思想政治理论课综合实践安排在第4学期暑假进行，时间为2周，活动内容可自拟，也可选定指导教师提供的题目，方式可以是独立进行，也可以组成小组，由教师指导，开展社会调查、社会实践活动。
大学计算机基础英语教学重点翻译
A microprocessor contains many microscopic circuitry and millions of miniature components divided into kinds of operation unit, such as the ALU (Arithmetic Logic Unit) and the control unit.微处理器由很多微型电路和数以百万的微型器件组成，这些微型器件分为各种运算单元，如ALU 算术逻辑单元和控制单元。
The ALU is the part of the microprocessor that performs arithmetic operations such as addition and subtraction. It also performs logical operations such as comparing two numbers to see if they are the same.ALU 单元是微处理器执行算术运算，如加法和减法的一部分。
它还执行逻辑运算比如比较两个数字，以查看它们是否相同。
The control unit fetches each instruction and the corresponding data to be operated. The control unit gives the ALU command to begin processing, which may be addition or comparison.控制单元获取每个指令以及相应的数据操作。
控制单元给ALU 命令开始处理，操作可能是加法或比较。
Data refers to the symbols that represent people, events, things and ideas. Data becomes information when it is represented in a format that people can understand and use.数据是指表示人、事件、事物和观念的符号。
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Choosing Layout
A typical PowerPoint presentation comprises a bunch of slides these slides usually are seeing as a blank canvas -users add their content to the slides in much the same way as they use brushes to create strokes of paint to color a canvas. However, unlike canvas, PowerPoint does not like to provide users a non-structured freedom -- and this can be good in many ways. Primarily, PowerPoint categorizes each slide type into one of its prescribed
CHAPTER 5 MICROSOFT POWERPOINT2010
PowerPoint is a system in the Microsoft Office Suite that enables users to present information in office meetings, lectures and seminars to create maximum impact in a minimal amount of time. PowerPoint presentations can amplify people’s message, accelerate the information being absorbed and assist with comprehension enabling faster decision making.
Help Button - This tiny question mark icon is how to access help for PowerPoint 2010. Slides/Outline Pane - The Slides/Outline pane is located on the left side of the window. The Slides pane shows thumbnail versions of each of the slides in the presentation. The Outline pane shows a text outline of all the information on the slides. Notes - The Notes section is a place for the speaker to jot down any hints or references for his presentation. Only the presenter will see these notes. Status Bar - The Status bar shows current aspects of the presentation, such as the current slide number and what design theme was used. A tiny Common tools toolbar gives quick access to features that the presenter would use often.
File Tab - The new File tab in the left corner of the ribbon, replaces the Office button. Many of the same features are present and some new features have been added. Ribbon - The ribbon replaces the toolbar in older versions of PowerPoint, prior to PowerPoint 2007. Quick Access Toolbar - This toolbar appears in the top left corner of the PowerPoint 2010 screen. This is a customizable toolbar, so that users may add icons for features that they use frequently. Tabs on the Ribbon - These tabs on the ribbon are headings for groups of tasks. These tabs look similar to the headings on the menus in older versions of PowerPoint.
PowerPoint allows users to add text to the slide in a well-defined manner to ensure the content is well distributed and easy to read. The procedure to add the text in a PowerPoint slide is always the same - just click in the text box and start typing. The text will follow the default formatting set for the text box, although this formatting can be changed later as required. What changes are the different kinds of content boxes that support text in a PowerPoint slide? Given below are some of the most common content blocks users will see in PowerPoint.
Overview
For anyone new to PowerPoint, it is always a good practice to get accustomed to the parts of the screen. For those of users who got on board with PowerPoint 2007, this screen will look very familiar. However, there are some new additions to PowerPoint 2010 in terms of features, and some subtle additions in terms of slight changes to existing features in PowerPoint 2007.
Choosing Themes
A theme is a predefined combination of colors, fonts, and effects that can be applied to users’ presentation. PowerPoint includes built-in themes that allow users to easily create professionallooking presentations without spending a lot of time formatting. A theme is a set of colors, fonts, effects, and more that can be applied to the entire presentation to give it a consistent, professional look. People have already been using a theme, even if users didn't know it: the default Office theme, which consists of a white background, the Calibri font, and primarily black text. Themes can be applied or changed at any time.
PowerPoint 2010 Components
Similar with Word, there are 2 ways to start PowerPoint: double click PowerPoint documents or navigate through the program by click Start button-> All apps-> Microsoft Office->Microsoft PowerPoint 2010. Then, one PowerPoint window will show on the screen.
The
normal mode The Note Page mode The Master Views
Creating and Formattin user needs to open PowerPoint, he click on the Start menu and select All Programs => Microsoft Office => Microsoft PowerPoint 2010 and PowerPoint opens with the first slide displayed blank. Select the layout for his presentation by clicking the Design tab. The most commonly used design themes will appear in the center. To preview more design options, click the down arrow. The user need select a theme. Clicking it will apply the theme to all the slides in his presentation. The theme he picked will automatically create a title slide for the presentation. Click in the appropriate areas on this first slide to type title and subtitle.