大学生消费可行性对策与建议
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法一、大学生消费行为存在的问题1.消费过度大学生因为通常拥有家庭给予的零花钱和贷款，也可能会因为在校园内获取兼职或临时工作而有额外的收入。
这些经济来源使得大学生有了一定的经济基础。
有些大学生却因为习惯性购物和消费，导致了消费过度的情况。
这种消费过度往往是由于生活中的压力和烦闷而产生，他们用消费来缓解这些不良情绪。
2.盲目追求时尚大学生正值青春年华，对时尚的追求是很自然的。
一些大学生为了追求时尚而不顾一切，盲目消费，导致了金钱的浪费和不合理的消费。
一些大学生为了购买最新的衣物、鞋子、电子产品等，甚至会选择贷款消费，导致了消费者负债累累。
3.缺乏理性消费观念在大学生阶段，一些学生尚未形成理性的消费观念，往往跟风消费、盲目消费。
这种消费行为不仅没有经济基础，而且很容易导致了后患。
大学生需要树立正确的消费观念，提高理性消费的能力。
二、应对方法1.加强理财教育为了帮助大学生掌握理性的消费观念，学校和家庭应当加强理财教育。
学校可以在课程中设置理财教学，让学生了解收入和支出的概念，并学习如何正确理财。
家庭应当从小培养孩子的理财观念，让他们在理财方面有所了解，并培养储蓄的意识，养成合理消费的习惯。
2.培养正确的消费观念学校和社会应当一起协助培养大学生的正确消费观念，让他们认识到消费的意义，以及如何正确消费。
引导他们树立正确的金钱观念，鼓励他们珍惜每一分钱，理性消费。
3.强化消费者教育为了让大学生更好地了解消费者的权益和消费者的责任，学校应当加强相关消费者教育。
学校可以邀请相关专家来进行消费者权益的普及教育，让学生了解自己的权利和责任。
这不仅可以保护大学生的合法权益，还可以引导他们理性消费。
4.建立良好的消费环境社会应当合理规划城市消费区域，为大学生提供一个合理的消费环境。
在校园内，学校可以引导大学生选择健康、合理的消费方式，规范校园内的商业活动，让大学生购物有保障。
5.提高信息素质鼓励大学生提高信息素质，辨别商品真伪，防止被欺骗。
关于大学生花销大的对策与建议
关于大学生花销大的对策与建议从调查的统计结果来看，大部分学生们每月的花销都在900元以上，而且都是父母给生活费。
在支出方面，所占比重最大的是服装和零食。
当有生活费有剩余时，大部分学生会选择存起来。
由此来看，当前大学生还是有一定理财头脑的，但是在消费结构上还是存在不合理消费、攀比心理以及消费无计划等现象。
这些情况既与社会大环境的影响有关，也与家庭、学校缺乏适合正确的引导有关，还与学生本身的心里和理性规划有关。
在当今社会，对于大学生而言，树立正确的消费观念，合理消费，反对奢侈浪费、盲目攀比，养成勤俭节约的好习惯，具有非常重要的意义。
我们提出的对策及建议如下：1、学校方面：加强思想教育，学校开设关于个人理财的课程，教育大学生的合理理财。
首先，可以在思想政治理论课上，加强对学生的思想教育，让学生从思想上认识到健康、合理的消费观念的重要意义。
其次，学校可以开始相关课程，为大家普及个人理财知识，使学生拥有正确认识金钱及正确运用金钱规律的能力，合理地制定消费计划，并对消费情况做记录，科学地安排和支配自己的钱财。
2、家庭方面：家庭要辅助教育，帮助大学生养成良好的消费思维和习惯。
首先，家长要以身作则，对家庭及个人的消费进行合理的计划和实施，潜移默化地影响孩子养成要有良好的消费习惯的意识。
其次，家长可以适当参与和帮助孩子制定符合实际的生活、学习、文化以及娱乐消费标准和消费计划。
最后，家长可以适当控制每月孩子的生活费，“逼迫”孩子养成良好的消费习惯。
3、大学生自己：应当增加理财意识，合理规划自身消费构成。
在当今社会激烈竞争的背景下，大学生们应当知道自己的合理消费相当重要，所以消费要更加理性，生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。
要强调“合理和适当”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。
还要注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
在平时，也可以多读一些关于理财方面的书以及新闻，甚至可以养成每天记账的习惯，以合理计划自己每月的生活费。
大学生树立正确的消费观(二)
大学生树立正确的消费观（二）引言概述：大学生是社会的新生力量，他们具有良好的教育背景和广阔的发展前景。
然而，大学生在面对消费时常常缺乏正确的消费观念，过度消费和盲目消费现象日益突出。
因此，本文旨在为大学生树立正确的消费观提供一些建议和指导，帮助他们理性消费，增强经济责任感和财务管理能力。
正文：一、认识消费观念的重要性1.了解消费观念的定义和含义2.分析错误消费观念的危害3.明确正确消费观的意义和价值二、培养理性消费习惯1.建立预算制度，合理规划每月的生活开支2.辨别需求和欲望，避免盲目跟风消费3.倡导学会比较价值，选择性消费4.发挥信息技术的优势，寻找优质性价比产品5.关注绿色消费，倡导可持续发展理念三、增强经济责任感1.理解个人消费选择对社会经济发展的影响2.倡导公平交易，抵制假冒伪劣产品3.关注产地和生产条件，支持本土产品和劳动力4.积极参与公益活动，回馈社会四、提升财务管理能力1.学会理财规划，分清主要和次要支出2.了解金融工具，合理配置资金3.关注理财知识和投资技巧，降低风险4.建立储蓄习惯，做有备无患的准备5.注重教育投资，提升个人人力资本五、倡导文化消费与知识更新1.培养从书籍、音乐、电影等艺术品中获得乐趣的兴趣2.关注文化活动和展览，拓宽视野和思维3.鼓励参与课外学习和培训，提高综合能力4.重视职业发展和学历提升，增加就业竞争力5.持续学习和专业精进，适应快速变化的社会需求总结：大学生作为社会的中坚力量，树立正确的消费观念至关重要。
通过认识消费观念的重要性，培养理性消费习惯，增强经济责任感，提升财务管理能力，以及倡导文化消费与知识更新，大学生可以更好地管理个人财务、拥有更加明晰的消费目标和理智的消费选择，从而实现个人和社会的双赢。
大学生消费建议和意见内容(精选11篇)
大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生的消费是很随意的，因此需要一些建议，要合理的。
下面就是WTT给大家整理的大学生消费建议，有用。
大学生消费建议和意见内容篇11.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。
作为一个纯消费者，经济来大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。
一是增强独立意识，培养理财才能;二是克制攀比心理，培养良好消费风气;三是制定一份合适自己的消费方案。
2.建立安康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立安康的家庭消费文化环境。
父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成节俭节约消费观的形成。
3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。
把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成局部，并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，进而促进良好学风、校风的稳固和开展。
4.建立安康的社会消费大环境当大学生受到享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。
当前大学生身上存在的种种不安康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏安康的消费文化方式的引导，基于社会环境对大学生身心宏大的影响作用，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。
对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。
大学生消费市场随着经济的开展，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。
当代大学生消费存在的问题和对策
摘要我国大学教育迅速发展，大学生的数量不断增加，大学生作为社会特殊的消费群体，对他们消费观念的塑造和培养更为突出。
本文是为了了解大学生消费现状，分析大学生消费中存在的问题及产生问题的原因，培养和提高他们的“财商”，引导他们形成正确的消费观念。
本文通过调查研究，用所学的知识设计调查问卷，进行实地发放问卷，对回收的有效问卷进行相应分析，提出解决办法，希望对大学生日后的消费有帮助。
第一部分介绍了当代大学生消费行为的特点，具体有三点，包括手机消费热引起通信相对较高；恋爱消费热；感情和直觉冲动直接影响消费欲望。
第二部分描述大学生消费存在的问题。
主要有所处消费来源与消费水平的矛盾；消费结构存在不合理因素；消费心理易受外界影响走进消费误区三方面问题。
第三部分分析大学生消费问题产生的原因。
具体有受社会大环境的影响；高校自身的原因；受家庭环境的影响；大学生自身的原因。
第四部分针对大学生消费问题提出4点具体的合理化建议：引导大学生树立科学的消费观；培养大学生的理财能力；家庭教育；加强大学生的勤俭节约教育。
第五部分本文的结论部分：大学生是当前社会的消费主体之一，我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略消费行为和消费心理中存在的问题。
由于大学生的消费行为方式在未来社会中会有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生本人等各方面的力量与作用，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱之间的关系，树立理性的消费生活观和科学的消费方式。
关键词：大学生；消费；消费问题；原因；对策目录前言一、当代大学生消费行为的特点 (1)1.手机消费热引起通信相对较高 (1)2.恋爱消费热 (1)3.感情和直觉冲动直接影响消费欲望 (2)二、当代大学生消费存在的问题 (2)1.所处消费来源与消费水平的矛盾 (2)2.消费结构存在不合理因素 (2)3.消费心理易受外界影响走进消费误区 (3)三、当代大学生消费问题产生的原因 (3)1.受社会大环境的影响 (3)2.高校自身的原因 (3)3.受家庭环境的影响 (4)4.大学生自身的原因 (4)四、引导大学生养成健康消费行为的建议 (4)1.引导大学生树立科学的消费观 (5)2.培养大学生的理财能力 (5)3.家庭教育 (5)4.加强大学生的勤俭节约教育 (5)结论 (6)参考文献 (7)致谢 (8)附录 (9)当代大学生消费存在的问题和对策----基于对苏州经贸职业技术学院在校大学生的调查分析营销0731：钱丽燕指导老师：肖苏讲师随着我国高等教育规模的不断扩大，大学生人数在不断攀升，他们有着旺盛的消费需求，同时尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
对于大学生消费的建议
对于大学生消费的建议对于大学生消费的建议大学生时期是人们成长过程中的重要阶段，也是逐渐独立处理金钱的时期。
一个合理的消费观念不仅对大学生的个人发展有着重要意义，对于未来的生活也具有重要的影响。
因此，对于大学生消费，有以下几点建议。
首先，大学生应该明确自己消费的目标和需求。
要明确自己的消费目标，知道自己想要什么，需要什么，然后进行相应的消费规划。
只有明确目标和需求，才能更有针对性地进行消费，避免不必要的浪费。
不要被别人的消费行为和社交压力所影响，要坚守自己的原则和信念。
其次，大学生应该养成理性消费的习惯。
理性消费意味着在消费时要根据自身经济状况和预算进行科学合理的选择。
要根据自己的收入情况进行合理的支出，合理分配财务资源，避免乱花钱或者过度消费。
可以制定一个每月的预算，把开支和收入进行合理排列，避免财务困境的发生。
此外，大学生应该注重培养储蓄意识。
储蓄是一个积累财富的重要步骤，也是对未来生活的一种保障。
大学生要养成每月固定储蓄的习惯，将一部分收入用于储备，用以应对紧急情况和未来的发展。
可以选择一个合适的储蓄方式，如银行定期存款或理财产品，保证资金的安全性和收益性。
另外，大学生要慎重借贷。
在经济条件允许的情况下，尽量避免借贷。
不管是信用卡还是其他形式的贷款，都需要有明确的还款计划和还款来源，避免债务过大带来的困扰和压力。
借贷应该做到量力而行，避免盲目消费和过度负债。
最后，大学生应该提升自己的金融知识和投资意识。
要了解基本的金融知识和理财技巧，学习如何做出合理的投资决策，使自己的资金能够得到更好的增值。
可以通过阅读相关书籍、参加理财培训或者借助互联网等途径获取金融知识，并且将其应用到实际的消费和投资中。
总之，大学生消费要根据自身情况进行合理规划和安排，明确目标和需求，养成理性消费的习惯，培养储蓄意识，慎重借贷，并提高金融知识和投资意识。
只有在正确的消费观念的指导下，大学生才能更好地掌握自己的财务状况，实现经济独立和财富增长的目标。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法随着社会的不断发展，大学生的生活水平也在不断提高，消费水平也随之增加。
大学生消费行为存在着一些问题，如盲目消费、消费观念不健康等。
这些问题不仅会对大学生个人的经济状况造成影响，还可能影响到整个社会经济的稳定。
本文将围绕大学生消费行为存在的问题与应对方法展开讨论。
一、大学生消费行为存在的问题1. 盲目消费随着社会经济的发展，大学生所接触到的消费品种也越来越丰富，各种促销活动也比比皆是。
在这样的环境下，一些大学生陷入了盲目消费的泥沼，看到喜欢的东西就会购买，而忽略了自己的经济状况和实际需求。
2. 没有理性的消费观念一些大学生在消费时并没有形成理性的消费观念，不懂得在经济条件允许的情况下进行消费，而是盲目地进行消费或者攀比式的消费。
3. 消费过度一些大学生在经济条件允许的情况下，依旧会进行过度消费，购买一些奢侈品或者不必要的物品，导致经济压力加大。
4. 饭桶文化现如今，一些大学生为了炫耀自己的人脉和地位，喜欢选择一些高档的餐厅进行聚餐，并且几乎每天都会参与。
这种饭桶文化不仅极大地浪费了钱财，也影响了大学生的身体健康。
二、应对方法1. 建立正确的消费观念大学生应该通过学习和生活经验的积累，建立正确的消费观念，明确自己的经济实力和实际需求，理性消费。
在购物时，应该量力而行，不要盲目购买不需要的物品，要坚持“需要而购买，有限度”的原则。
2. 增加消费收入大学生可以通过打工、实习等方式增加自己的经济收入，减轻家庭的经济负担，也可以更好地满足自己的消费需求。
3. 培养独立消费能力大学生在校期间可以通过学习理财知识，培养自己的独立消费能力，学会理性消费，理性投资，并且可以通过实际行动做出正确的消费决策。
4. 优化消费结构大学生可以通过优化自己的消费结构，选择适合自己的消费方式。
在餐饮方面，可以选择适合自己经济条件的餐馆进行用餐，在购物方面，可以选择价格适中的商品进行购买，从而降低自己的消费开支。
大学生消费情况调查报告建议5篇
大学生消费情况调查报告优秀5篇据调查，我们可以苏醒的看出大学生消费存在着特点。
小编为您精心收集了5篇《大学生消费情况调查报告》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
大学生消费调查报告篇一一、调查背景当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以脱颖而出的发展机会。
有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
二、调查目的大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。
本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。
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大学生消费可行性对策与
建议
Final revision by standardization team on December 10, 2020.
四、原因分析
1.社会不良消费风气影响
首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。
目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。
另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。
2.校园错误消费氛围的催化
学校是一个消费习惯与方式迅速传播的地方。
大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。
它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。
一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。
加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。
就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强
3.家长不当消费观念的延伸
家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。
传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。
另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。
家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
五、对策与建议
1、增强独立意识，培养和加强理财能力。
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财能力就成了重中之重。
理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。
大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。
要避免学生因花钱无度陷入“金融危机”
2.克服攀比情绪、攀比心理
首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。
通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。
大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。
但个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。
在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费行为。
3.加强“新消费理念”的引导和教育，在大学校园形成良好“新消费”氛围。
面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新
消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。
将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”知识竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向大学生倡导“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，倡导合理、适度的消费行为和消费模式。
以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感，学会科学消费、理性消费。
4.积极开拓大学生消费市场
对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。
5.加强合理储蓄投资的观念。
对大学生来说还应加强合理储蓄投资的观念。
在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。
当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄投资的意识。
因此，加强合理的储蓄投资观念对于大学生来说是必要且合理的。