小学信息技术画图《巧妙的直线和曲线》PPT课件
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三年级全一册信息技术第6课美丽的鱼-“直线”和“曲线”工具的使用(课件) (1)
一年四季，你最喜欢那个季节？
春
夏
秋
冬
我喜欢秋天，因为…
第六课美丽的鱼-“直线”和“曲线”工具的使用--
请你认真观察画里面出现了哪些图形和线条 想一想你能用什么方法画出来
看一看图中那些部分出现了曲线
计时小考试
填一填，画这三种曲线的方法一样吗？
一个弯的曲线
Байду номын сангаас① 一条线段
② 一次拖动（同向单击）
两个弯的曲线
① 一条线段
② 两次拖动（反方向）
曲线封闭
① 两个点
② 一次拖动
在下列图中任选两个，试着用“曲线工具”画出来
练一练：选一副你喜欢的图，用曲线工 具把它补充完整
给自己的表现评分，在相应的分数下面画“✓”
学习内容
认识“曲线”工具，用曲线工具简单画图
能用“曲线”和其他工具完成创作画
学习成绩 12345 12345
春
夏
秋
冬
我喜欢秋天，因为…
第六课美丽的鱼-“直线”和“曲线”工具的使用--
请你认真观察画里面出现了哪些图形和线条 想一想你能用什么方法画出来
看一看图中那些部分出现了曲线
计时小考试
填一填，画这三种曲线的方法一样吗？
一个弯的曲线
Байду номын сангаас① 一条线段
② 一次拖动（同向单击）
两个弯的曲线
① 一条线段
② 两次拖动（反方向）
曲线封闭
① 两个点
② 一次拖动
在下列图中任选两个，试着用“曲线工具”画出来
练一练：选一副你喜欢的图，用曲线工 具把它补充完整
给自己的表现评分，在相应的分数下面画“✓”
学习内容
认识“曲线”工具，用曲线工具简单画图
能用“曲线”和其他工具完成创作画
学习成绩 12345 12345
小学教育ppt课件教案,直线和曲线的解决问题与解决问题能力
鼓励思考与提问
引导学生思考直线和曲线的关系、特点等，鼓励他们提出疑问，培养其独立思考和解决问题的能力。
VS
将学生分成小组，让他们在小组内讨论直线和曲线的问题，分享各自的想法和思路。
互动交流
鼓励学生与其他同学互动交流，共同探讨解决问题的方法，提高合作解决问题的能力。
分组讨论
05
CHAPTER
小学生直线和曲线解决问题与解决问题能力的评估与反馈
总结词
学生需要具备对问题的敏感性和洞察力，能够从问题中提取关键信息，理解问题的本质和要求，为解决问题提供基础。
详细描述
指学生能够根据问题的特点，选择合适的策略和方法来解决问题。
学生需要了解和掌握多种解决问题的方法和策略，能够根据问题的不同特点选择合适的策略，提高解决问题的效率和质量。
详细描述
总结词
通过观察学生在解决直线和曲线问题时的表现，评估他们的解决问题能力。
观察法
测试法
作品评价
设计针对直线和曲线问题的测试，通过学生的答题情况评估他们的掌握程度。
要求学生完成与直线和曲线相关的实际作品，根据作品的质量评估他们的应用能力。
03
02
01
在评估过程中，及时向学生提供反馈，指出他们在解决问题中的优点和不足。
总结词
指学生能够运用有效的技巧和方法来解决具体问题，具备实际操作的能力。
详细描述
学生需要掌握一些常用的数学工具和软件，如几何画板、图形计算器等，同时还需要了解一些解决问题的特殊技巧和方法，如数形结合、代数变换等。
03
CHAPTER
直线和曲线在生活中的实际应用
建筑设计
直线在建筑设计中应用广泛，如建筑物的立面、屋顶、地面等，而曲线则常常用于装饰和柔化建筑外观。
引导学生思考直线和曲线的关系、特点等，鼓励他们提出疑问，培养其独立思考和解决问题的能力。
VS
将学生分成小组，让他们在小组内讨论直线和曲线的问题，分享各自的想法和思路。
互动交流
鼓励学生与其他同学互动交流，共同探讨解决问题的方法，提高合作解决问题的能力。
分组讨论
05
CHAPTER
小学生直线和曲线解决问题与解决问题能力的评估与反馈
总结词
学生需要具备对问题的敏感性和洞察力，能够从问题中提取关键信息，理解问题的本质和要求，为解决问题提供基础。
详细描述
指学生能够根据问题的特点，选择合适的策略和方法来解决问题。
学生需要了解和掌握多种解决问题的方法和策略，能够根据问题的不同特点选择合适的策略，提高解决问题的效率和质量。
详细描述
总结词
通过观察学生在解决直线和曲线问题时的表现，评估他们的解决问题能力。
观察法
测试法
作品评价
设计针对直线和曲线问题的测试，通过学生的答题情况评估他们的掌握程度。
要求学生完成与直线和曲线相关的实际作品，根据作品的质量评估他们的应用能力。
03
02
01
在评估过程中，及时向学生提供反馈，指出他们在解决问题中的优点和不足。
总结词
指学生能够运用有效的技巧和方法来解决具体问题，具备实际操作的能力。
详细描述
学生需要掌握一些常用的数学工具和软件，如几何画板、图形计算器等，同时还需要了解一些解决问题的特殊技巧和方法，如数形结合、代数变换等。
03
CHAPTER
直线和曲线在生活中的实际应用
建筑设计
直线在建筑设计中应用广泛，如建筑物的立面、屋顶、地面等，而曲线则常常用于装饰和柔化建筑外观。
三年级上册信息技术课件-10曲曲直直线条画 ｜人教版(2015) (共13张PPT)
5
任务二：请同学们画一条弯曲两次 的曲线，（10分钟）
6
归纳弯曲两次的曲线
必须拖动两次且只能拖 动两次
7பைடு நூலகம்
设问：想一想，我们的生活中还有哪些物 体形状是曲线的呢？用曲线工具我们可以 画些什么？
8
以下是曲线工具画出的作品
9
任务三：请小组讨论，并确定 和画出每个小组用曲线创作的 作品
10
小结：1、一弯和双弯曲线的画法 2、简单的用曲线工具创作
图画
11
课后作业：用曲线工具画出人的表情
12
Thank you!
13
思考
我们可以用哪些画图程序中的哪个工具画出这 幅作品呢？
1
曲曲直直线条画
2
曲线的画法
新知识
一弯曲的曲线： 两个对弯的曲线：
3
任务一：请同学们用5分钟的时 间画出一弯曲线
4
一对弯的曲线步骤：
1
2
用画图工具画出从 点到终点的线段
在弯曲的部分拖动左 键到合适的位置再放 开鼠标
3
在需要定形的地方单 击鼠标固定
任务二：请同学们画一条弯曲两次 的曲线，（10分钟）
6
归纳弯曲两次的曲线
必须拖动两次且只能拖 动两次
7பைடு நூலகம்
设问：想一想，我们的生活中还有哪些物 体形状是曲线的呢？用曲线工具我们可以 画些什么？
8
以下是曲线工具画出的作品
9
任务三：请小组讨论，并确定 和画出每个小组用曲线创作的 作品
10
小结：1、一弯和双弯曲线的画法 2、简单的用曲线工具创作
图画
11
课后作业：用曲线工具画出人的表情
12
Thank you!
13
思考
我们可以用哪些画图程序中的哪个工具画出这 幅作品呢？
1
曲曲直直线条画
2
曲线的画法
新知识
一弯曲的曲线： 两个对弯的曲线：
3
任务一：请同学们用5分钟的时 间画出一弯曲线
4
一对弯的曲线步骤：
1
2
用画图工具画出从 点到终点的线段
在弯曲的部分拖动左 键到合适的位置再放 开鼠标
3
在需要定形的地方单 击鼠标固定
泰山版小学信息技术《直线弧线效果佳》课件
左侧太阳光芒的绘制工具是
铅笔Leabharlann 直线右侧太阳光芒的绘制工具是
开动脑筋:
怎样才能画出水平、垂直及45度的直线？
友情提示：选用“直线”工具后，按住， 〈SHIFT〉键拖动鼠标可以画出水平、竖 直及45度的直线。
常见曲线的画法有三种：
一道弯的曲线
两道弯的曲线
封闭曲线
小组合作探究三种曲线的画法
温馨提示： 1、可以参考导学题案进行自主学习。 2、小组同学可以相互讨论，归纳画各种曲 线的基本要领。
一点通:
画一道弯曲线要领：一拖，二拖，三点（同方向）
上机练习：
请打开“脸.bmp” ，运用曲线工具 结合自己的想象给图中的两幅图画画上 眉毛、嘴巴，并使画上的眉毛、嘴巴与 各自的表情相匹配。
一点通:
画两道弯曲线要领：一拖，二拖，三拖（反方向）
一点通:
画封闭曲线要领:一点，二点，三拖
自由创作： 用简单的直线、曲线组合 一幅美丽的图画。
课后作业：
回家试着用所学过的画图工具画一画 自己喜欢的季节。
我会做
一、选择题： 1、图1—1中标记①的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、铅笔工具 C、刷子工具 D、直线工具 2、图1—1中标记②的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、直线工具 C、刷子工具 D、曲线工具 3、按住键盘上的( B)键可以画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线） A、CTRL B、SHIFT B ）： 4、画一道弯曲线的方法是（A ）画两道弯的曲线的方法是（ A、一拖，二拖，三点 B、一拖，二拖，三拖 B ）： 5、画封闭曲线的方法是（ A、拖放—拖放—拖放 B、一点，二点，三拖 二、判断题： 1、画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）可以随手画。（ ×） 2、按住[CTRL]键，可画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）。（ × ） 3、直线和曲线工具都可以改变线条宽度。（ √ ）
铅笔Leabharlann 直线右侧太阳光芒的绘制工具是
开动脑筋:
怎样才能画出水平、垂直及45度的直线？
友情提示：选用“直线”工具后，按住， 〈SHIFT〉键拖动鼠标可以画出水平、竖 直及45度的直线。
常见曲线的画法有三种：
一道弯的曲线
两道弯的曲线
封闭曲线
小组合作探究三种曲线的画法
温馨提示： 1、可以参考导学题案进行自主学习。 2、小组同学可以相互讨论，归纳画各种曲 线的基本要领。
一点通:
画一道弯曲线要领：一拖，二拖，三点（同方向）
上机练习：
请打开“脸.bmp” ，运用曲线工具 结合自己的想象给图中的两幅图画画上 眉毛、嘴巴，并使画上的眉毛、嘴巴与 各自的表情相匹配。
一点通:
画两道弯曲线要领：一拖，二拖，三拖（反方向）
一点通:
画封闭曲线要领:一点，二点，三拖
自由创作： 用简单的直线、曲线组合 一幅美丽的图画。
课后作业：
回家试着用所学过的画图工具画一画 自己喜欢的季节。
我会做
一、选择题： 1、图1—1中标记①的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、铅笔工具 C、刷子工具 D、直线工具 2、图1—1中标记②的工具名称是（ D ）： A、矩形形状的选定工具。 B、直线工具 C、刷子工具 D、曲线工具 3、按住键盘上的( B)键可以画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线） A、CTRL B、SHIFT B ）： 4、画一道弯曲线的方法是（A ）画两道弯的曲线的方法是（ A、一拖，二拖，三点 B、一拖，二拖，三拖 B ）： 5、画封闭曲线的方法是（ A、拖放—拖放—拖放 B、一点，二点，三拖 二、判断题： 1、画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）可以随手画。（ ×） 2、按住[CTRL]键，可画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）。（ × ） 3、直线和曲线工具都可以改变线条宽度。（ √ ）
三年级上册信息技术ppt 10曲曲直直线条画(14ppt)
☆☆☆☆☆
知道曲线工具的使用效果，并尝试运用到 ☆☆☆☆☆
其他画图作品中
★ 注：请你根据自己的表现给星星填上
曲曲直直线条画
任务一:
• 画—拉—拉
• 1.单弧曲线：向相同方向拉。 • 2.双弧曲线：向相反方向拉。
• 点—点—拉
• 3.封闭曲线
• 曲线工具的6字口诀：
•画—拉—拉。 •点—点—拉。
任务:画画人物表情
任务：漂亮的彩虹
• 老师的礼物：
• 同学们，请接受我课的后礼思物吧！传说，看到彩虹的 人都会幸福、快乐！考让好运永远跟随你吧。
贝贝: 你能用曲线工具画出更漂亮的图画吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
任务：画小鸟
巩周练习：
。 。
学习收获
程度条
能观察出贝贝新家设计图中的曲线
☆☆☆☆☆
小能盘使点用“曲线”工具画出一个弯的曲线 ☆☆☆☆☆
能使用“曲线”工具画出两个弯的曲线 ☆☆☆☆☆
能使用“曲线”工具画出多个弯的曲线 ☆☆☆☆☆
能使用“曲线”工具画出闭合曲线
小学信息技术画图精《-巧妙的直线和曲线》ppt课件
三、巧妙的“直线”与“曲线”
可编辑课件PPT
1
直线工具画的线
不同的线型表现出的状态
按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、角度是45度的斜直线。
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2
直线作的画
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9
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10
曲线的使用方法(1)
画一条直线
当弯度大小合适时，单击即可。
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11
曲线的使用方法(2)
先画出一条直线。
可编辑课件PPT
12
曲线的使用方法(3)
在A点单击
在B点单击， 出现线段AB
可编辑课件PPT
在C点按下左键， 拖动鼠标。
13
可编辑课件P你能用直线画图吗？ 2. 曲线怎么使用呢？ 3. 用直线和曲线合作画出一幅图片。
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1
直线工具画的线
不同的线型表现出的状态
按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、角度是45度的斜直线。
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2
直线作的画
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10
曲线的使用方法(1)
画一条直线
当弯度大小合适时，单击即可。
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11
曲线的使用方法(2)
先画出一条直线。
可编辑课件PPT
12
曲线的使用方法(3)
在A点单击
在B点单击， 出现线段AB
可编辑课件PPT
在C点按下左键， 拖动鼠标。
13
可编辑课件P你能用直线画图吗？ 2. 曲线怎么使用呢？ 3. 用直线和曲线合作画出一幅图片。
直线与曲线演示文稿
如果在画直线的同时按住 键盘上的Shift键，就可以 画出水平、垂直和45度角 等特殊角度的线条了。
“曲线”工具
运用“曲线”工具，可以 可以画出许多复杂多变 的图形。
画一条弯曲一次的曲线
方法： 1.选定“曲线”工具，选择线的宽度。 2.拖动鼠标， 直线会边弯曲。 4.在直线的同一侧，再次单击或拖动鼠标， 就可以画出弯曲一次的曲线了。
海里的鱼
——直线与曲线 直线与曲线
“直线”工具
运用“直线”工具，可以 很轻易地画出笔直的线条。
1.单击“直线”工具 单击“直线” 单击 按钮。 按钮 1.单击“直线”工具 单击“直线” 单击 按钮。 按钮 2.选择适当粗细 选择适当粗细 的线条。 的线条。 3.按住鼠标左键拖动鼠标， 按住鼠标左键拖动鼠标， 按住鼠标左键拖动鼠标 就可以画出一条直线。 就可以画出一条直线。 2.选择适当粗细 选择适当粗细 的线条。 的线条。 3.按住鼠标左键拖 按住鼠标左键拖 动鼠标， 动鼠标，就可以画 出一条直线。 出一条直线。
巧妙的“直线”和“曲线”工具
一、概述《巧妙的“直线”和“曲线”工具》是河南省基础教育教学研究室教材小学《信息技术》四年级下册第三课内容。
本课需要学生掌握“直线”工具和“曲线”工具的使用方法。
二、学习目标分析1、知识与技能学会使用直线和曲线工具来做画。
2、过程与方法引导学生自主学习、合作学习，培养其发现问题、解决问题和进行探究性学习的能力；3、情感态度和价值观培养学生动手创作，独立思考的能力。
三、重点和难点教学重点：直线和曲线在绘画中的运用。
教学难点：绘制曲线的方法和使用技巧四、学习者特征分析1．学生是油田第十二小学四年级学生。
2．通过前两节课的学习，学生对画图有了一定程度上的了解。
掌握了钢笔和刷子的使用方法。
3．学生具备一定的自学能力，思维活跃，对自己动手的活动兴趣很高；五、教学策略的选择与设计学习过程中，通过课件创设的情境充分调动学生各知觉器官，做到“细观察、多动手、勤思考”。
通过观察、猜想、模仿、体验等方法完成本节知识的学习。
本节课采用“问题导学，自主探索” 的教学模式，采用情境探究法、实践法等，使学生在自主探究的过程中完成学习的任务。
六、资源（1）多媒体学生机房；（2）教师自制的多媒体课件；（3）信息技术配套光盘七、教学过程：一、教学情景创设。
（教师活动）1.电脑画笔绘画作品欣赏，教师引言：一座房子、一朵小花、一座小桥、一棵松树……要同学们平时用笔来画，就已经够难的了。
如果用一个不听使唤的鼠标来画这些图，同学们肯定会想，这简直是不可能的事。
其实，通过刚才欣赏会发现在电脑里有许多图形工具可以使用。
因此，用电脑来画画，会让比我们想象中的要容易得多，同学们，想不想亲手试一试？2.课件演示：下面的这些画是用最简单的直线和曲线画出来的。
今天我们就来学习如何画直线和曲线，如何利用直线和曲线作画。
二、新授：（一）、直线工具的使用方法：1.指导学生观察下面这幅画的特点：2.画房子（教师活动）讲解、演示①在工具箱中单击“直线”图标。
②工具箱底部出现粗细不等的线。