三角函数的图像与性质ppt
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高中数学三角函数的图像与性质优秀课件

1
2 3
2
2
1 2
3 2
2
y cos x,x R
3 2
2
正、余弦函数的性质
y
2
sin
1 2
x
4
④周期性:形如y Asin x 或y Aco1sx 的
函数的周期T 2 .
2 1
3 2 5 3 7 4
2
2
2
2
y sin 2x 1
1
2 3 2
2 1
2
3 2
例1:已知函数y
Asin x A
0,
0,
2
,x
R
的部分图像,求函数解析式.
解:由图知A 2.
又 T 3 1 2,故T 8, 即 2 8, .
4
4
令 1 = 得= .
4
2
4
综上得,y
2sin
4
x
4
.
例2:函数f
x
Asin
x
0,
2
,x
R
的部分图像如图,则函数表达式为(
x
0
4
3
2
4
2x
0
3
2
2
2
y sin 2x
0
1
0
1
0
五点:0,0, 4 ,1, 2 ,0,
3
4
,1,,0.
1
3 2
2 1 2
2
五点作图法
例1:用“五点法”作y
2sin
1 2
x
4
,x
2
,7 2
的图像.
x
3
5
7
2
2
三角函数的图象与性质 (共44张PPT)

(
)
3 3 A.-2,2 3 3 3 3 C. - , 2 2
解析: 当 故
π π 1 π π 5π x∈0,2 时, 2x- ∈- 6, 6 , sin2x-6 ∈-2,1, 6
上是减函数 - π , 0 C.在[0,π]上是增函数,在
)
π π π π D.在2,π和-π,-2上是增函数,在-2,2 上是减函数
3.(2015· 皖南八校模拟)函数 f(x)=cos 2x+2sin x 的最大值与最小值 的和是 A.-2 3 C.- 2
4.求函数 y=cos x+sin
2
π x|x|≤4 的最大值与最小值.
π 2 2 解:令 t=sin x,∵|x|≤ ,∴t∈- , . 4 2 2
∴y=-t
2
1 2 5 +t+1=-t-2 + , 4
1- 2 1 5 2 ∴当 t= 时,ymax= ,当 t=- 时,ymin= . 2 4 2 2 ∴函数 y=cos x+sin
sin 2x>0, 解析:由 2 9-x ≥0,
π kπ<x<kπ+ ,k∈Z, 2 得 -3≤x≤3.
π π ∴-3≤x<- 或 0<x< . 2 2 ∴函数 y=lg(sin 2x)+ 9-x
2
π π 的定义域为-3,2 ∪0,2 .
2
π 1- 5 x通法]
1.三角函数定义域的求法 求三角函数定义域实际上是构造简单的三角不等式(组),常借 助三角函数线或三角函数图象来求解.
2.三角函数值域的不同求法 (1)利用 sin x 和 cos x 的值域直接求;
三角函数认识ppt课件

辅助角公式
总结词
用于将三角函数式化为单一三角函数的形式。
详细描述
辅助角公式是三角函数中常用的化简工具,它可以将复杂的三角函数式化为单一三角函数的形式,便于计算和理 解。具体公式如下:sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
三角函数认识ppt课件
目录
• 三角函数的定义 • 三角函数的图像与性质 • 三角函数的应用 • 三角函数的变换公式 • 三角函数的特殊值
01
三角函数的定义
角度与弧度的关系
角度制
以度(°)为单位,规定一周为 360度,每度分为60分,每分为 60秒。
弧度制
以弧度(rad)为单位,规定圆的 周长为2π弧度。角度与弧度的转 换公式为:1° = π/180 rad。
三角函数的基本恒等式
正弦、余弦、正切之间的基本恒等式。
利用这些恒等式,可以方便地进行三角函数的转换和化简,对于解决三角函数问 题非常有用。
THANK YOU
积的和差公式
总结词
用于计算两个角的三角函数值的乘积之和或之差。
详细描述
积的和差公式也是三角函数中常用的公式之一,它可以计算两个角的三角函数值 的乘积之和或之差。具体公式如下:sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny,cos(xy)=cosxcosy+sinxsiny,tan(x-y)=(tanx-tany)/(1+tanxtany)。
详细描述
和差角公式是三角函数中非常重要的公式之一,它可以将两个角的三角函数值 相加或相减,得到新的三角函数值。具体公式如下: sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
高中数学课件三角函数ppt课件完整版

归纳法等方法推导出诱导公式。
03
诱导公式的应用
在解三角函数的方程、求三角函数的值、证明三角恒等式等方面有广泛
应用。例如,利用诱导公式可以简化计算过程,提高解题效率。
恒等式及其证明方法
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变量 取何值,等式都成立。
拓展延伸:反三角函数简介
01
02
03
04
反三角函数的定义
反正弦、反余弦、反正切等反 三角函数的定义及性质。
反三角函数的图像
反正弦、反余弦、反正切函数 的图像及其与对应三角函数的
关系。
反三角函数的应用
在几何、物理等领域中的应用, 如角度计算、长度测量等。
反三角函数的计算
利用计算器或数学软件进行计 算,求解三角方程等问题。
高中数学课件三角函 数ppt课件完整版
REPORTING
目录
• 三角函数基本概念与性质 • 三角函数诱导公式与恒等式 • 三角函数的加减乘除运算 • 三角函数在解三角形中的应用 • 三角函数在数列和概率统计中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
PART 01
三角函数基本概念与性质
REPORTING
三角函数的定义及性质
PART 05
三角函数在数列和概率统 计中的应用
REPORTING
三角函数在数列求和中的应用
利用三角函数的周期 性,将数列求和转化 为定积分计算
结合三角函数的图像 和性质,分析数列的 收敛性和求和结果
通过三角函数的和差 化积公式,简化数列 求和过程
三角函数在概率统计中的应用
利用三角函数表示周期性随机 变量的概率密度函数
原创三角函数的概念图像及性质.ppt

① asin□与bcos□之间是“+”连接
② a,b分别是sin□与cos□的系数 注3.辅助角φ的确定方法:
(a,b)
方法甚多凭爱好 坐标定义是基础
φ
数形结合两限制 注释说明一般角
O
X
(2) a sin □ bcos□ a2 b2 cos(□ )
(其中 tan a,Φ与点(b,a)同象限)
cos A b2 c2 a2 2bc
cos B a2 c2 b2 2ac
cos C a2 b2 c2 2ab
三角式运算公式总述
1.公式:
①同角关系 ②异角关系
2.作用:
一角二名三结构……
世上本无路三角走运的算人公多式了关便联有图了路
半角
作用
商数 平方 关系 关系
倒数
关系
同角
基本
1、同角基本关系式
(1)公式:
①平方关系 sin 2 cos2 1
②商数关系 sin tan cos③倒数关系 tan Fra bibliotekot 1 sinx
注:记忆图
①平方关系:阴影三角形…
tanx
②商数关系:边上左右邻居…
③倒数关系:对角线……
secx
cosx
1
cotx
cscx
1、同角基本关系式
(1).公式:……
(2).作用: 变名变结构
注:经典题型:同角两弦的和差商积可互化.即“知一有n”
桥梁: (sin x cos x)2 1 2sin x cos x 1 sin 2x
sin x n1 sin x cos x n3 sin x cos x n5 sin 2 x cos2 x n7
五点做图象 “代
三角函数的图像和性质课件

(1)y=sin 2x-π4; (2)y=sin π4-2x.
2.周期性是函数的整体性质,要求对于函数整个定义 域范围内的每一个x值都满足f(x+T)=f(x),其中T是 不为零的常数.如果只有个别的x值满足f(x+T)= f(x),或找到哪怕只有一个x值不满足f(x+T)=f(x), 都不能说T是函数f(x)的周期.
(k∈Z),
∴π3+2kπ≤x<56π+2kπ(k∈Z). 故所求函数的定义域为π3+2kπ,56π+2kπ(k∈Z). [答案] π3+2kπ,56π+2kπ(k∈Z)
[例2] (2010·江西高考)函数y=sin2x+sin x-1的值域为( )
A.[-1,1]
B.[-54,-1]
C.[-54,1]
在 [(2k-1)π,2kπ] 上递增,k∈Z;在 [2kπ,(2k+1)π]
上递减,k∈Z
在
(-π2+kπ, π2+kπ)
上递增,
k∈Z
上递减,k∈Z
函数
y=sinx
y=cosx
y=tanx
最值
x= π2+2kπ 时 时, ymax=1(k∈Z); x=-π2+2kπ 时时, ymin=-1(k∈Z)
无
周期性
2π
2π
π
1.函数y=tan π4-x的定义域是 A.x|x≠π4,x∈R B.x|x≠-π4,x∈R C.x|x≠kπ+π4,k∈Z,x∈R D.x|x≠kπ+34π,k∈Z,x∈R
()
解析:∵x-π4≠kπ+π2,∴x≠kπ+34π,k∈Z.
答案: D
2.函数f(x)=2cos x+52π是
()
A.最小正周期为2π的奇函数
B.最小正周期为2π的偶函数
2.周期性是函数的整体性质,要求对于函数整个定义 域范围内的每一个x值都满足f(x+T)=f(x),其中T是 不为零的常数.如果只有个别的x值满足f(x+T)= f(x),或找到哪怕只有一个x值不满足f(x+T)=f(x), 都不能说T是函数f(x)的周期.
(k∈Z),
∴π3+2kπ≤x<56π+2kπ(k∈Z). 故所求函数的定义域为π3+2kπ,56π+2kπ(k∈Z). [答案] π3+2kπ,56π+2kπ(k∈Z)
[例2] (2010·江西高考)函数y=sin2x+sin x-1的值域为( )
A.[-1,1]
B.[-54,-1]
C.[-54,1]
在 [(2k-1)π,2kπ] 上递增,k∈Z;在 [2kπ,(2k+1)π]
上递减,k∈Z
在
(-π2+kπ, π2+kπ)
上递增,
k∈Z
上递减,k∈Z
函数
y=sinx
y=cosx
y=tanx
最值
x= π2+2kπ 时 时, ymax=1(k∈Z); x=-π2+2kπ 时时, ymin=-1(k∈Z)
无
周期性
2π
2π
π
1.函数y=tan π4-x的定义域是 A.x|x≠π4,x∈R B.x|x≠-π4,x∈R C.x|x≠kπ+π4,k∈Z,x∈R D.x|x≠kπ+34π,k∈Z,x∈R
()
解析:∵x-π4≠kπ+π2,∴x≠kπ+34π,k∈Z.
答案: D
2.函数f(x)=2cos x+52π是
()
A.最小正周期为2π的奇函数
B.最小正周期为2π的偶函数
三角函数的图像与性质课件

1
0 -1
y
y=-cosx x [0,2 ]
1
●
o
●
3●
2
x
2
2
-1 ●
●
思考:
1、函数y=1+sinx的图象与函数y=sinx的图象有什么关系? 2、函数y=-cosx的图象与函数y=cosx的图象有什么关系?
y 2
1
o
2
-1
y
1
o
2
-1
y=1+sinx x[0, 2 ]
3
2
x
2
y=sinx x[0, 2 ]
解:(1)函数的定义域为 R,
且
f(x)
=
cos(
π 2
+
2x)
=
-
sin
2x.∵f( -x) =-
sin(-2x)=sin 2x=-f(x),∴函数 f(x)=cos(2x
+52π)是奇函数.(2)函数的定义域为 R,
且 f(-x)=sin[cos(-x)]=sin(cos x)=f(x),
∴函数 f(x)=sin(cos x)是偶函数.
【名师点评】 判断函数奇偶性时,必须先检查定义 域是否是关于原点的对称区间.如果是,再验证f(-x) 是否等于-f(x)或f(x),进而判断函数的奇偶性;如果 不是,则该函数必为非奇非偶函数.
跟踪训练
3.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=cos(2x+52π);
(2)f(x)=sin(cos x).
(2)y= - cosx, x [0, 2 ]
解:(1)按五个关键点列表
x
0
2
3
2
2
sinx 0 1 0 -1 0
高考数学:专题二 第一讲 三角函数的图像和性质课件

题型与方法
变式训练 1 已知点
Psin
第一讲
3π 3π 落在角 θ 的终边上,且 ,cos 4 4 ( D ) 5π C. 4 7π D. 4
θ∈[0,2π),则 θ 的值为 π 3π A. B. 4 4 本
讲 3π π 2 栏 目 解析 ∵sin 4 =sin 4= 2 , 开 2 3π π 2 关
答案 A
考点与考题
第一讲
3.(2012· 浙江)把函数 y=cos 2x+1 的图象上所有点的横坐标伸 长到原来的 2 倍(纵坐标不变), 然后向左平移 1 个单位长度, 再向下平移 1 个单位长度,得到的图象是
本 讲 栏 目 开 关
(
)
考点与考题
第一讲
本 讲 栏 目 开 关
解析 利用三角函数的图象与变换求解. 横坐标伸长2倍 y=cos 2x+1―――――――→ 纵坐标不变 向左平移1个单位长度 y=cos x+1――――――――――→ 向下平移1个单位长度 y=cos(x+1)+1――――――――――→
∴ω=6n(n∈N*),
∴当 n=1 时,ω 取得最小值 6.
考点与考题
第一讲
2.(2011· 天津)已知函数 f(x)=2sin(ωx+φ),x∈R,其中 ω>0, π -π<φ≤π.若 f(x)的最小正周期为 6π,且当 x= 时,f(x)取 2
本 讲 栏 目 开 关
得最大值,则 A.f(x)在区间[-2π,0]上是增函数 B.f(x)在区间[-3π,-π]上是增函数 C.f(x)在区间[3π,5π]上是减函数 D.f(x)在区间[4π,6π]上是减函数
2π 由点 M 3 ,-2在函数 f(x)的图象上得, 2π 4π 2× +φ=-2,即 sin +φ=-1. 2sin 3 3
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y
1
y sin x, x[0, 2
3
π
2
2π
O
x
2
-1
思考4:观察函数y=sinx在[0,2π]内的 图象,其形状、位置、凸向等有何变化 规律?
思考5:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的 图象上,起关键作用的点有哪几个?
y 1
O
-1
2
3
π
2
2π x
思 考 6 : 当 x∈[2π , 4π], [-2π , 0],…时,y=sinx的图象如何?
-6π -4π -2π -5π -3π
y 1
-π
O
-1
π
3π 5π
2π 4π
6πx
思考7:函数y=sinx,x∈R的图象叫做正 弦曲线,正弦曲线的分布有什么特点?
-6π -4π -2π -5π -3π
y 1
-π
O
-1
π
3π 5π
2π 4π
6πx
思考8:你能画出函数y=|sinx|, x∈[0,2π]的图象吗?
3.正、余弦函数的图象不仅是进一步研 究函数性质的基础,也是解决有关三角 函数问题的工具,这是一种数形结合的 数学思想.
作业:P34练习:2 P46习题1.4 A组: 1
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第一课时
问题提出
t
p
1 2
5730
1.正弦函数和余弦函数的图象分别是什
么?二者有何相互联系?
思考3:设想由正弦函数的图象作出余弦 函数的图象,那么先要将余弦函数 y=cosx转化为正弦函数,你可以根据哪 个公式完成这个转化?
思考4:由诱导公式可知,y=cosx与
y
sin( 2
x) 是同一个函数,如何作函
数 y sin( 2 x)在[0,2π]内的图象?
y
1
y=sinx
2
O -1
2
π
2π x
2.正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函 数 . 一 般 地 , y=Asinωx 是 奇 函 数 , y=Acosωx(Aω≠0)是偶函数.
3.正、余弦函数有无数个单调区间和无 数个最值点,简单复合函数的性质应转 化为基本函数处理.
作业:P40-41练习:1,2,3,5,6.
1.4.3 正切函数的图象与性质
作业:P36练习:1,2,3.
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第二课时
问题提出
1.周期函数是怎样定义的?
对 于 函 数 f(x) , 如 果 存 在 一 个 非 零常数T,使得当x取定义域内的每一 个值时,都有f(x +T)=f(x), 那么函 数f(x)就叫做周期函数,非零常数T就 叫做这个函数的周期.
思考4:类似地,余弦函数在哪些区间上
是增函数?在哪些区间上是减函数?
y y=cosx
2
2
1 22
2
2
x
2
O
2
2-1
2
2
2
余弦函数在每一个闭区间 [ 2k2k
上都是增函数;在每一个闭区间
[2k 2k 上都是减函数.
思考5:正弦函数在每一个开区间 (2kπ,+2kπ) (k∈Z)上都是增函
思考5:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图 象如何?其中起关键作用的点有哪几个?
y 1
O
π
2π x
-1
2
2
思考6:函数y=cosx,x∈R的图象叫做余 弦曲线,怎样画出余弦曲线,余弦曲线 的分布有什么特点?
y
2
2
1 22
2
2
x
2
O
2
2-1
2
2
2
理论迁移
例1 用“五点法”画出下列函数的 简图:
3
2 2π
O
π
x
-1
2
例2 当x∈[0,2π]时,求不等式 cos x 1 的解集.
2y
1
y
1 2
O
π
2π x
-1
2
2
[0, ] [ 5 , 2 ]
3
3
小结作业
1.正、余弦函数的图象每相隔2π个单位 重复出现,因此,只要记住它们在[0, 2π]内的图象形态,就可以画出正弦曲 线和余弦曲线.
2.作与正、余弦函数有关的函数图象, 是解题的基本要求,用“五点法”作图 是常用的方法.
2.正、余弦函数的最小正周期是多少?
函数
y Asin( x和 ) y Acos( x )
(A 0, 0) 的最小正周期是多少?
3.周期性是正、余弦函数所具有的一个 基本性质,此外,正、余弦函数还具有 哪些性质呢?我们将对此作进一步探究.
探究(一):正、余弦函数的奇偶性和单调性
思考1:观察下列正弦曲线和余弦曲线的
思考4:周期函数的周期是否惟一?正弦 函数的周期有哪些?
思考5:如果在周期函数f(x)的所有周期 中存在一个最小的正数, 则这个最小正 数叫做f(x)的最小正周期.那么, 正弦函 数的最小正周期是多少?为什么?
思考6:就周期性而言,对正弦函数有 什么结论?对余弦函数呢?
正、余弦函数是周期函数,2kπ (k∈Z, k≠0)都是它的周期,最小 正周期是2π.
思考3:观察正弦曲线,正弦函数在哪些
区间上是增函数?在哪些区间上是减函
数?如何将这些单调区间进行整合?
y 1
y=sinx
-6π -4π -2π -5π -3π
-π
O
π
3π 5π x
2π 4π 6π
-1
正弦函数在每一个闭区间 [ 2k 2k
2
上都是增函数;在每一个闭区间
[ 2k 2k 上都是减函数.
在函数领域里,周期性是函数的一个重
要性质.
知识探究(一):周期函数的概念 思考1:由正弦函数的图象可知, 正弦曲 线每相隔2π个单位重复出现, 这一规 律的理论依据是什么?
. sin(x 2k ) sin x (k Z )
思考2:设f(x)=sinx,则sin(x 2k ) sin x 可以怎样表示?其数学意义如何?
例2 已知定义在R上的函数f(x)满足
f(x+2)+f(x)=0,试判断f(x)是否为周 期函数?
例3 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x+1)=f(x-1),且当x∈[0,2]时, f(x)=x-4,求f(10)的值.
小结作业
1.函数的周期性是函数的一个基本性质, 判断一个函数是否为周期函数,一般以 定义为依据,即存在非零常数T,使f(x +T)=f(x)恒成立.
知识探究(二):周期概念的拓展
思考1:函数f(x)=sinx(x≥0)是否为 周 期 函 数 ? 函 数 f(x)=sinx ( x≤0 ) 是 否为周期函数?
思考2:函数f(x)=sinx(x>0)是否为 周期函数?函数f(x)=sinx(x≠3kπ) 是否为周期函数?
思考3:函数f(x)=sinx,x∈[0,10π] 是否为周期函数?周期函数的定义域有 什么特点?
4.一个函数总具有许多基本性质,要直 观、全面了解正、余弦函数的基本特性, 我们应从哪个方面人手?
知识探究(一):正弦函数的图象 思考1:作函数图象最原始的方法是什么?
思考2:用描点法作正弦函数y=sinx在[0, 2π]内的图象,可取哪些点?
思考3:如何在直角坐标系中比较精确地 描出这些点,并画出y=sinx在[0,2π] 内的图象?
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π]; (2)y=-cosx,x∈[0,2π] .
x0 sinx 0 1+sinx 1
3
2
22
1 0 -1 0
21 0 1
y
2
y=1+sinx
1
3
π
2
2π
O
x
-1
2
x
02
3 22
cosx 1 0 -1 0 1
-cosx -1 0 1 0 -1
y
y=-cosx
1
( k k
2
思考2:根据相关诱导公式,你能判断正 切函数是周期函数吗?其最小正周期为 多少?
正切函数是周期函数,周期是π.
思考3:函数 y tan(2x 的)周期为多少?
思考4:函数y=3sin(2x+4)的最小正 周期是多少?
思考5:一般地,函数y A sin( x )
(A 0, 0) 的最小正周期是多少?
思考6:如果函数y=f(x)的周期是T,那 么函数y=f(ωx+φ)的周期是多少?
理论迁移
例1 求下列函数的周期: (1)y=3cosx; x∈R (2)y=sin2x,x∈R; ( (34) )yy=|s2isninx(|x2 x∈6)R., x∈R ;
1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
问题提出
t
p
1 2
5730
1.在单位圆中,角α的正弦线、余弦线
分别是什么?
y
sinα=MP
P(x,y)
cosα=OM
OM x
2.任意给定一个实数x,对应的正弦值 (sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?
3.设实数x对应的角的正弦值为y,则对 应关系y=sinx就是一个函数,称为正弦 函数;同样y= cosx也是一个函数,称为 余弦函数,这两个函数的定义域是什么?
对称性,你有什么发现?
y 1
y=sinx
-6π -4π -2π -5π -3π
-π
O
π
3π 5π x
2π
4π
6π
-1
y y=cosx
2
2
1 22