幼儿园大班数学-应用题

花丛中有4只蝴蝶, 又飞来3只, 花丛里一共几只蝴蝶?
精品课件
6 + 2 =8
草地上原来有6只小猫,又来了2精品只课小件 猫,草地上现在有几只小猫?
地里有7个西瓜, 小猴抱走了2个, 还剩几个?
7 - 2 =5
精品课件
小朋友们,你们能看图自己编这样的题吗?
4 + 5 =9 精品课件
请你看图编一道减法应用题。
主题名称:开心大王 活动名称:动物狂欢会
活动目标:
1.根据情境自编10以内的应用题,体验其 中的快乐。
2.培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力。
制作人:邓成花
精品课件
3+5 = 8
先来了3只大猴子,后面有跟来了5只小猴子, 一共来了几只猴子呢?
精品课件
3 +4 = 7
有三只小灰兔和四只小白兔,
谁告诉我一共来了几只小兔子呢?
10 - 2 = 8
精品课件
精品课件
精品课件
第一排站了4只小鸟,第二排站了6只小鸟,一共有几只小鸟在表演呢?
4+
6
=
1 0
精品课件
想一想:
- 8
= 2
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8只美丽的蜻蜓翩翩起舞 ,有两只扭伤了脚飞走了。
精品课件
继续表演的还有几只?
9- 3 = 6
森林里有9只梅花鹿来参加会动物狂欢, 精品走课了件三只, 还有几只梅花鹿呢?
4 + 3 =7
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幼儿园大班数学《10以内数自编应用题练习》

幼儿园大班数学《10以内数自编应用题练习》

幼儿园大班数学《10以内数自编应用题练习》一、计数1.小明有8个球,他拿出3个来玩,还剩几个球?2.小花借了6本书,已经还了4本,还剩几本书?3.小李有9个饼干,他吃了2个,还剩几个饼干?二、加法1.小明家里有5个苹果,小花家里有3个苹果,他们共有几个苹果?2.小刚一共有7支铅笔,他买了3支新笔,现在有几支铅笔?3.小张的生日蛋糕上有8个蜡烛,他朋友送了2个蜡烛,现在有几个蜡烛?三、减法1.小明有8个球,他送出3个球,还剩几个?2.小花借了6本书,已经还了4本,还剩几本书?3.小李有9个饼干,他吃了2个,还剩几个饼干?四、大小比较1.如果有5个糖果,那么比3个糖果多几个?2.如果有4个书包,那么比7个书包少几个?3.如果有2个苹果,那么比1个苹果多几个?五、组合1.小明有3个球和5个糖果,他一共有几个?2.小花有2本书和4支笔,她一共有几个?3.小李买了1瓶牛奶和4个饼干,他一共花了几元?六、序数1.小明是第3个吃早饭的孩子,他是早饭的第几个吃的?2.小华参加了一场比赛,她跑得第2快,是第几名?3.小李考试得了第10名,它是全班的第几名?七、分组1.班级里有10个学生,老师要将他们分成3组,每组几个学生?2.小明和小李要分别放5颗糖果到3个袋子里,每个袋子里放几颗糖果?3.小华将12个苹果平均分给4个朋友,每个人分几个苹果?八、乘法1.小明有4个鱼缸,每个鱼缸里有5条金鱼,他一共有几条金鱼?2.小刚有6张地图,每本地图上有8个城市,他一共可以了解多少个城市?3.小华买了3瓶果汁,每瓶500毫升,一共买了多少毫升果汁?九、除法1.小明要将12个图钉均分给3个朋友,每个朋友分几个图钉?2.小刚得到一个装有10个糖果的罐子,他要与5个朋友分享,每个人能分多少个糖果?3.小华买了一箱苹果,共有24个,他要分给4个人,每个人分几个苹果?。

大班数学教案解答应用题

大班数学教案解答应用题

大班数学教案解答应用题题目一:小明买水果小明去市场买了苹果、橙子和葡萄三种水果,他一共购买了12个水果,其中苹果比橙子多2个,而橙子又比葡萄多4个。

请问他买了几个苹果、几个橙子和几个葡萄?解答:1. 设苹果的数量为x,橙子的数量为y,葡萄的数量为z。

2. 根据题意,可以列出以下方程组: - x + y + z = 12 - x = y + 2 - y = z + 4 3. 将第二个方程代入第一个方程,得到:(y + 2) + y + (y - 4) = 12 4. 化简方程,得到:3y - 2 = 12 5. 移项得到:3y = 14 6. 解方程得到:y = 14 / 3 ≈ 4.67 7. 将y的值带入第二个方程,得到:x = 4.67 + 2 ≈ 6.67 8. 将y的值带入第三个方程,得到:z = 4.67 + 4 ≈ 8.67答案:小明买了约6个苹果、约4.67个橙子和约8.67个葡萄。

题目二:田径比赛田径比赛中,小明跑了400米,小红比小明跑得快1秒,小白比小红跑得慢3秒,问他们三个人分别用了多少时间?解答: 1. 设小红的用时为x秒,则小明的用时为x+1秒,小白的用时为x+4秒。

2. 根据题意,可以列出以下方程: - (x+1) - x = 1 - (x+4) - (x+1) = 3 3. 化简方程,得到: - x + 1 - x = 1 - x + 4 - x - 1 = 3 4. 化简后可得:1 = 1 和 3 = 3 5. 方程成立,说明没有矛盾,即解存在。

6. 因此,小红的用时为1秒,小明的用时为2秒,小白的用时为5秒。

答案:小红用时1秒,小明用时2秒,小白用时5秒。

题目三:数学竞赛某校举行数学竞赛,参加比赛的有两个班级,甲班有60名学生,乙班有40名学生。

每个班都提交了一道小题和一道大题,大题的分值是小题分值的2倍。

甲班小题的平均得分为90分,大题的平均得分为120分。

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果,他吃了1个。

请问小明还剩下几个苹果?答:小明还剩下2个苹果。

2. 图中有5个糖果,请问还要再加几个糖果才能有7个?答:还要再加2个糖果才能有7个。

3. 小明家有8个蓝色的积木,小红家有5个红色的积木。

请问他们两家一共有多少个积木?答:他们两家一共有13个积木。

4. 图中有6颗蓝色的球,请问还要再加几颗红色的球才能有9颗?答:还要再加3颗红色的球才能有9颗。

5. 小明和小红去买零食,他们一共有10元。

小明买了3元的冰淇淋,小红买了4元的薯片。

请问他们还剩下多少钱?答:他们还剩下3元。

6. 图中有7只小鸟,其中有3只飞走了。

请问还有几只小鸟在树上?答:还有4只小鸟在树上。

7. 小明拿了8张纸,他用了2张做手工。

请问他还有几张纸?答:他还有6张纸。

8. 图中有9颗樱桃,小红吃了2颗。

请问还剩下几颗樱桃?答:还剩下7颗樱桃。

9. 小华有10条绳子,他给小明2条。

请问小华还有几条绳子?答:小华还有8条绳子。

10. 图中有11个花,小红摘了3朵花。

请问还有几朵花?答:还有8朵花。

11. 小明有12颗糖,他分给小红4颗。

请问小明还剩下几颗糖?答:小明还剩下8颗糖。

12. 图中有13本书,小明借给小红5本。

请问小明还有几本书?答:小明还有8本书。

13. 小明家有14个橙子,小红家有6个橙子。

请问他们两家一共有多少个橙子?答:他们两家一共有20个橙子。

14. 图中有15条鱼,小红捞走了7条。

请问还有几条鱼?答:还有8条鱼。

15. 小明和小红的篮球队共有16名队员,小明队有7名队员。

请问小红队有几名队员?答:小红队有9名队员。

16. 图中有17个梨,小明吃了8个。

请问还有几个梨?答:还有9个梨。

17. 小明有18根铅笔,他借给小红8根。

请问小明还有几根铅笔?答:小明还有10根铅笔。

18. 图中有19颗草莓,小红摘了10颗。

请问还有几颗草莓?答:还有9颗草莓。

19. 小明有20个小汽车玩具,他送给小红5个。

大班数学应用题测试

大班数学应用题测试

大班数学应用题测试第一篇:大班数学应用题测试姓名___________一、应用题1、明明买了5本小人书,妈妈又买了2本小人书给明明,明明现在一共有几本小人书?()+()=()答:明明现在一共有()本小人书。

2、盘子里有11个草莓,小红一口气吃了6个草莓,现在盘子里还剩几个草莓?()()=()答:现在盘子里还剩()个草莓。

3、贝贝有3个苹果,晶晶有6个苹果,他们一共有几个苹果?()+()=()答:他们一共有()个苹果。

4、小明买了11个棒棒糖,分给了小华4个,小明自己还剩几个?()()=()答:小明自己还剩()个棒棒糖。

5、树上有5只小鸟,又飞来了2只,树上现在有几只小鸟?()+()=()答:树上现在有()只小鸟。

第二篇:四年级下册数学期末应用题测试四年级下册数学期末应用题测试1、肖华的好朋友在美国给他买了一本故事书,书的售价是12.2美元,1美元兑换人民币7.58元,这本故事书折合人民币是多少元?(得数保留两位小数)2、亮亮去书店,看到一套《童话故事》标价如下:每套16本,每本15.5元,亮亮用会员卡买了一套,只用了218.7元。

它使用会员卡节省了多少钱?3、一辆小汽车,每升汽油可以行驶12.5千米,车中还有5升汽油,如果要行驶240千米,至少还要再加汽油多少升?4、每个油桶最多可装油2.5千克,要把26千克的油装进这样的油桶里,需要多少个油桶?5、一个修路队三天共修路6.5 千米。

已知第一天修了1.94 千米,第二天比第一天多修 0.58 千米。

第三天修了多少千米?6、蒙古牛和草原牛的体重一共是1.19吨,蒙古牛的体重是草原牛的2.4倍,蒙古牛和草原牛体重各是多少吨?(列方程解答)7、小红和妈妈去超市购物。

买4听饮料和一个铅笔盒共花13.80元,铅笔盒3.40元,求每听饮料多少钱?(列方程解答)8、爷爷的年龄比小欣的6倍还小3岁,今年爷爷63岁,小欣多少岁?(列方程解答)9、张阿姨在批发市场买了一箱24千克的纸富士苹果,花了52.8元,拿到她的小水果店,以每千克5元的价格出售,一箱苹果卖完后,她赚了多少钱?(用两种方法解答)第三篇:大班数学活动:自编口述应用题大班数学活动:自编口述应用题【活动目标】1、教幼儿初步学习自编口述应用题。

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果,他吃了2个。

还剩下几个苹果?2. 有5个小朋友,每个小朋友有2个糖果。

他们一共有几个糖果?3. 小红有4个橘子,她把它们平均分给2个朋友。

每个朋友得到几个橘子?4. 小刚有6本故事书,他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几本书?5. 小明有8个钢琴键盘,他把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几个钢琴键盘?6. 有10个小鱼,每3个小鱼放到一个鱼缸里。

一共需要几个鱼缸?7. 小红有12条项链,她把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几条项链?8. 小刚有15个橡皮擦,他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几个橡皮擦?9. 课堂上有16个学生,老师把他们分成4组。

每组有几个学生?10. 有18个苹果,小明每天吃2个苹果。

这些苹果能吃几天?11. 一个农场有20只小鸡,每个小鸡每天产1个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋?12. 有24个篮球,小明把它们平均放到6个箱子里。

每个箱子里有几个篮球?13. 小红有27块巧克力,她把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几块巧克力?14. 小刚有30颗糖果,他把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几颗糖果?15. 有32个学生参加比赛,老师把他们分成8个小组。

每个小组有几个学生?16. 有36本绘本,小明把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几本绘本?17. 小红有40条领带,她把它们平均分给8个朋友。

每个朋友得到几条领带?18. 小刚有45个橙子,他把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几个橙子?19. 一个班级有50个学生,老师把他们分成5组。

每组有几个学生?20. 有55个苹果,小明每天吃5个苹果。

这些苹果能吃几天?21. 一个农场有60只小鸡,每个小鸡每天产2个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋?22. 有63个篮球,小明把它们平均放到9个箱子里。

每个箱子里有几个篮球?到几块巧克力?24. 小刚有80颗糖果,他把它们平均分给10个朋友。

(完整版)幼儿园大班数学题应用题

(完整版)幼儿园大班数学题应用题

1. 十一月份总共30天,过去了6天,还有几天?

答:还有____天。

2. 一年12个月,过去了10个月,还有几个月?
○ 答:还有____个月。

3. 老白养了16只大山羊和11只小羊,老白一共有多少只羊? ○ 答:一共有____只羊。

4. 爸爸养了6条红色金鱼,5条彩色金鱼,爸爸总共养了几条鱼? ○ 答:共____条鱼。

5. 大五班有30个小朋友, 今天3个小朋友没来,大五班今天共来了多少个小朋友?
○ 答:共来了____个小朋友。

6. 马队里有15匹马,先来了6匹,又来了9匹,总共有多少匹马? ○○ 答:共____匹马。

7. 小林有18朵花,分给小白7朵,又分给小明5朵,小林还有几朵花? ○○ 答:小林还有____朵花。

8. 阳阳有12个洋娃娃,爸爸又买了2个,妈妈买了3个,阳阳一共有几个洋娃娃?

○ 答: 阳阳一共有
____个洋娃娃。

9. 小花的书架上有45本书,拿下来9本,又放回去3本,书架上现在有多少本书?
○○ 答:现在有____本书。

10. 幼儿园大班有7个,中班有8个,小班有8个,幼儿园总共几个班? ○○ 答:总共____个班。

大班练习题数学应用题

大班练习题数学应用题小朋友们,今天我们来做几道数学应用题,让我们的大脑动起来,锻炼我们的数学思维能力吧!题目一:购物计算小明的妈妈带他去超市,买了3盒牛奶,每盒牛奶5元。

又买了2个苹果,每个苹果3元。

请问小明的妈妈一共花了多少钱?解答:首先,我们计算牛奶的总价:3盒牛奶× 5元/盒 = 15元。

接着,我们计算苹果的总价:2个苹果× 3元/个 = 6元。

最后,我们将两者相加:15元 + 6元 = 21元。

所以,小明的妈妈一共花了21元。

题目二:时间计算小华从家到学校需要走30分钟,如果他7:30离开家,那么他什么时候能到学校?解答:小华需要走30分钟,从7:30开始计算,加上30分钟就是8:00。

所以,小华会在8:00到达学校。

题目三:平均数问题班级里有5个小朋友,他们的身高分别是130厘米、135厘米、140厘米、145厘米和150厘米。

请计算他们的平均身高。

解答:首先,我们把5个小朋友的身高加起来:130 + 135 + 140 + 145 +150 = 700厘米。

然后,我们用总身高除以小朋友的人数:700厘米÷ 5 = 140厘米。

所以,他们的平均身高是140厘米。

题目四:速度和时间问题一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,如果它从甲地到乙地需要2小时,那么甲地到乙地的距离是多少?解答:我们知道速度等于距离除以时间,所以距离等于速度乘以时间。

这里,速度是60公里/小时,时间是2小时。

所以,距离 = 60公里/小时× 2小时 = 120公里。

甲地到乙地的距离是120公里。

题目五:分数问题小丽有一块巧克力,她吃了这块巧克力的1/4,剩下的部分她又吃了1/2。

请问小丽现在还剩下多少巧克力?解答:首先,小丽吃了1/4的巧克力,剩下3/4。

然后,她又吃了剩下的1/2,也就是吃了3/4 × 1/2 = 3/8。

最后,我们用1减去她吃掉的部分:1 - 1/4 - 3/8 = 3/8。

幼儿园数学应用题练习题

幼儿园数学应用题练习题一、买水果小明去巴士站买了3个苹果和2个橙子,一共花了10元。

苹果每个3元,橙子每个2元。

请问小明带了多少钱去巴士站?解答:设小明带了x元钱。

根据题意可以列出方程:3 × 3 + 2 × 2 = 10。

解方程得到x = 5。

所以小明带了5元钱去巴士站。

二、拼图游戏小红手里有一些半截的拼图,她已经拼成了一个4行5列的长方形,还剩下3个半截拼图。

请问小红最少需要凑齐几个半截的拼图才能拼成一个完整的长方形?解答:长方形有4行5列,一共需要20个拼图。

已经拼好的有4 ×5 = 20个拼图半截。

所以还需要20 - 20 = 0个拼图半截。

小红不再需要额外的拼图。

三、分糖果小明、小红和小李一共有15块糖果。

小李比小明多1块,小红比小明多2块。

请问小明、小红和小李各有多少块糖果?解答:设小明有x块糖果,那么小李有x + 1块糖果,小红有x + 2块糖果。

根据题意可以列出方程:x + x + 1 + x + 2 = 15。

解方程得到x = 4。

所以小明有4块糖果,小李有5块糖果,小红有6块糖果。

四、分水果小芳有一些苹果,她把苹果分成相等的3份,每份5个苹果。

请问小芳有多少个苹果?解答:设小芳有x个苹果。

根据题意可以列出方程:x ÷ 3 = 5。

解方程得到x = 15。

所以小芳有15个苹果。

五、排队小明和小红参加了一个活动,他们是第6个和第9个到达现场的,请问他们在队伍中的位置分别是第几位?解答:小明是第6个到达现场的,所以排在第6位;小红是第9个到达现场的,所以排在第9位。

六、盛水有一只桶里装满了水,小明用一个容量为2升的杯子从桶里舀水倒入一个容量为5升的瓶子,经过几次操作之后,小明将桶里的水全部倒入了5升的瓶子。

请问小明最少需要操作几次?解答:小明用2升的杯子从桶里倒水,每次倒2升。

每次倒满,桶里的水会减少2升。

所以小明最少需要操作5 ÷ 2 = 2.5次,即3次操作。

幼儿园大班数学试题(6岁)应用题

幼儿园大班数学试题(6岁)应用题
姓名:得分:
一、用数学:
1.明明写毛笔字,写了13个以后,还有9个要写,明明一共要
写多少个毛笔字?
2.从花上飞走了26只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?
3.飞机场上有16架飞机,飞走了8架,现在飞机场上还有多少
架飞机?
4.红花有23朵,黄花有10朵,白花有8朵。

(1)红花比黄花多多少朵?(2)白花比红花少多少朵?(3)白花和黄花相差多少朵?
5、一共有16人来踢球,已经来了9人,有一队踢进了4个球。

还有几人没来?
6、小月和小军一共折了14只千纸鹤,其中黄色的有6只,小军折了8只,小月折了几只?
7、有50个学生,3个老师,每人一个苹果,55个够吗?
8、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?
9、酒店里有50个客人吃饭,每张桌子坐8人,可以坐满几桌?
10、有30人去爬山,已有16人到山上,其中有6名女生,
还有几人没爬上山?
二、先提问题,再解答:
11.商店里卖成箱的饮料,第一天卖了15箱,第二天卖了7箱,

列式:
12. 一年级美术组有21人,其中女生有9人,

列式:
三、选一个合适的问题,再列式计算。

13. 商店两次卖出洋娃娃50个,第一次卖出30个,……?
①第一次卖出多少个?②第二次卖出几个?③两次卖出多少个?
14、小红已经做了8道题。

再做几道可以完成16道题?。

幼儿园大班数学《10以内应用题》

幼儿园大班数学《10以内应用题》一、数的认识1. 0~10内的自然数,有多少个偶数?有多少个奇数?答:0、2、4、6、8共5个偶数;1、3、5、7、9共5个奇数。

2. 请用葫芦形状的数童谣帮助孩子数数。

答:只要数得出来都可以,比如:一个葫芦,两个葫芦,三个葫芦……3. 在日常生活中,你看到了哪些数字?请数出来。

答:时间、温度、价格、电话号码等等。

二、数字排列1. 从大到小排列:3、1、0、6、8。

答:8、6、3、1、0。

2. 从小到大排列:7、9、1、5、3。

答:1、3、5、7、9。

3. 请你说出连续自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的组合方式。

答:可以把它们分成两组,如(1,2,3,4,5)和(6,7,8,9,10),也可以通过其他方式进行组合。

三、加减法1. 两个数相加是22,其中一个数是13,请问另一个数是多少?答:22-13=9,另一个数是9。

2. 在班级里有10人,其中有4人离开了,请问,班级里剩余的人数是多少?答:10-4=6,班级里剩余的人数是6。

3. 已知5+?=9,这个问号应该填什么数字呢?答:9-5=4,这个问号应该填4。

四、乘除法1. 请你列举一下,你会使用乘法的场景。

答:购物、计算周长面积、计算时间等等。

2. 已知2个数相乘是16,其中一个数是4,请问另一个数是多少?答:16÷4=4,另一个数是4。

3. 已知2个数相除是4,其中一个数是16,请问另一个数是多少?答:4×16=64,另一个数是64。

五、应用题1. 妈妈买了10个蜡烛,其中6个是红色的,剩下的是白色的,请问有几个白色的蜡烛?答:10-6=4,有4个白色的蜡烛。

2. 教室里有18支铅笔,其中有7支是绿色的,剩下的是黑色的,请问有多少支是黑色的铅笔?答:18-7=11,有11支黑色的铅笔。

3. 一袋米有5千克,要买15千克米,需要买几袋?答:15÷5=3,需要买3袋米。

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