初三词类活用复习
皆指目陈胜 （名—动，用手指；用眼看） 妇抚儿乳 （名—动，吃奶） 恐前后受其敌（名—状，在前后；名—动，攻击） 温故而知新 （形—名，旧的知识；新的知识） 木格贮之 （名—状，用木格） 妇手拍儿声 （名—状，用手） 石青糁之 不蔓不枝 陈胜王 公将鼓之 名之者谁 （名—状，用石青） （名—动，生藤蔓；长丫枝） （名—动，称王） （名—动，击鼓） （名—动，命名）
帝感其诚 百废具兴 优劣得所 香远益清 攘除奸凶 被坚执锐
（形—名 诚 心 ） （形—名 荒废的事业） （形—名 好的；差的） （形—名 香 气 ）
（形—名 奸险凶恶的人）
（形—名
铁甲；武器）
尉 果 笞 广 杂然而前陈者，太守宴也 策之不以其道 得而腊之以为饵 一狼洞 (于)其中 军 (于 ) 霸 上
名词作状语
表示比喻，可译为“像……一样”；“像…… 似的”。 表示动作所用的工具，可译为“用……”； “拿……”。 表示动作发生的地点、方向等，可译为“沿 着……”；“向”；“从”等。 时间名词作状语表示动作的频率，可译为“每 一”；“一天天（年年）地”；“到（按） 时”等。
形容词作名词
定语+形容词 形容词作主语 动词+形容词
词类活用
教学目标:
1.总结词类活用现象。
2.掌握词类活用的规律并能灵活 运用。
尉 果 笞 广 （名—动 用竹板打） 杂然而前陈者，太守宴也 （名—动 在宴请宾客） 策之不以其道 得而腊之以为饵 一狼洞其中 军 霸 上 （名—动 用鞭子打） （名—动 把肉晾干） （名—动 打 洞 ） （名—动 驻 军 ） （名—动 （名—动 说 出 ） 上 前 ）
夜篝火 学而时习之 失期，法皆斩 君将哀而生之乎 殚其地之出 渔人甚异之
（名—状，在夜里） （名—状，按时） （名—状，按照法律） （使动用法，使……活下去） （动—名，出产的东西） （意动用法，认为……奇异）
潭西南而望，斗折蛇行 （名—状，像北斗一样；名—状，像蛇那样） 客初至，不冠不袜 （名—动，戴帽子；穿袜子）
名+名 名+代
名+补 （介词短语）
不能名其一处也 狼 不 敢 前
能愿动词+名 副+名
深 入 不 毛 恐 托 付 不 效 置人所罾鱼腹中 寻 向 所 志
所+名
其一犬坐于前 狐 鸣 呼 曰 箕畚运于渤海之尾 乃 丹 书 帛 曰 山行六七里 北定中原 而乡邻之生日蹙 谨食之，时而献焉
表示比喻译为 “像……一样” 表示所用工具 译为“用”“拿” 表示地点、方向等 译为“沿着”“向” 表示动作的频率译为 “一天天”“按时”
帝 感 (其) 诚 ( 百) 废 具 兴 优劣得所 香远益清 攘除奸凶 被坚执锐
定语+形容词
形容词作主语
动词+形容词
练习：解释下列字的含义，并指明 属于哪种词类活用
刻唐贤今人诗赋于其上 （形—名，贤能的人） 神 弗 福 也 （名—动，赐福） 众 妙 毕 备 （形—名，妙处） 南 极 潇 湘 （名—状，向南） 酿 泉 为 酒 （名—状，用酿泉的水） 岁 赋 其 二 （名—状，每年；名—动，征收） （形—名，险峻的大山） 吾与汝毕力平险 （形—名，好处） 专其利三世矣 （名—状，在前面） 杂然而前陈者
不能名其一处也 狼 ห้องสมุดไป่ตู้ 敢 前
深 入 不 毛 恐 托 付 不 效
置人所罾鱼腹中 寻 向 所 志 其一犬坐于前 狐 鸣 呼 曰
（ 名—动 （ 名—动
（名—动 （名—动
长草木 ） 实 现）
用网捕） 做标记）
（名—状 像狗一样） （名—状 像狐狸一样）
箕畚运于渤海之尾 （名—状 用箕畚装土石） 乃 丹 书 帛 曰 （ 名—状 用丹砂 ） 山行六七里 北定中原 而乡邻之生日蹙 谨食之，时而献焉 （名—状 沿着山路） （名—状 向 北 ） （名—状 （名—状 一天天） 到 时）
词类活用
授 课 人：魏 晓 静 班 级 ：41级3班
驴不胜怒，蹄之 火器利袭远 寨中人又鹜伏矣 汝既不田 万年大怒，欲杖之 孔子东游 至今匣藏 寄伪（假装）儿啼
（名—动，用蹄子踢） （形—名，远处） （名—状，像鸭子一样） （名—动，种田） （名—动，用杖打） （名—状，到东方） （名—状，用匣子） （名—状，像小孩那样）
名词作动词
名 +名 名 +代 名+补（介词短语） 能愿动词+名 副 +名 所 +名
中考语文复习文言词类活用简析
一、名词的活用（ 名词—动词 ）
• 4、名词+“而”/ “而” +名词 • 例： • 人非圣人，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传·晋
灵公不君》）。 • 简析： • “过而能改”中的“过”，也要翻译成“有了过错”。
一、名词的活用（ 名词—动词 ）
• 5、名词迭用，或两个名词连用（叠字，联合、偏正、复 指关系除外），那么，其中一个名词常用作动词 。
6、南取百越之地。 • 简析： • 方位名词“南”做“取”的状语，表示行为动作的趋向，
向南。
一、名词的活用（ 名词作状语）
7、而乡邻之生日蹙。 • 简析： • 名词“日”作形容词谓语“蹙”的状语，表示“蹙” ，这
种情况逐渐的发展变化，一天天，一天比一天。
二、动词的活用（动词—名词 ）
例：奉不可失，敌不可纵。 • 简析 ： • 动词“奉”用作名词，意即“奉送的机会”，作句子的主
语。
二、动词的活用（使动用法 ）
1、项伯杀人，臣活之。 • 简析： • 以上例句中的“活”是不及物动词，不能带宾语，但因分
别跟了“之”，成为使动用法。“活之”即“使之活”， 这里可译为“救了他”。
二、动词的活用（使动用法 ）
• 2、谨食之，时而献焉。 • 简析 ： • “食”，吃，是及物容词的活用（意动用法）
• 例： • 1、吾妻之美我者。 • 2、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 • 简析 ： • 形容词“美”后带宾语“我”。“美我”即“以我为美”，
意即“认为我美”； • “小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上认为“鲁”和
“天下”小的状态。
• 1、 “所”+形 • 例：世之所高，莫若黄帝。 • 简析 ： • “高”本是形容词，但在本句中作了成分，译作“推崇”。
新中考初中文言文-词类活用+文言文练习题
中考初中文言文-词类活用名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。
《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：名词用作为动词，举行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。
《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。
《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。
17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。
《满井游记》茗：名词用作动词，煮茶。
罍：名词用作动词，端酒杯。
红装：名词用作动词，穿着艳装。
蹇：名词用作动词，骑驴。
19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。
中考复习：语文文言文词类活用
方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。如“潭西南而望”（《小石潭记》）中的“西南”，是“向西南”的意思，用来修饰“望”，限制其方向。
（7）形容词活用为动词
形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”（《陈涉世家》）中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“（对秦王朝的残暴统治）感到苦恼”。
（8）意动用法
意动用法是指谓语动词具有“认为（以为）……怎么样”的意思。
词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：
（1）名词活用为动词
名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。如“一狼洞其中”（《狼》）中的“洞”，原为名词，洞穴，转化为动词“打洞”之义。
①名词的意动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。如“稍稍宾客其父”（《伤仲永》）中的“宾客”，本为名词，“宾客其父”为动宾结构，“宾客”就活用作动词，意思是“以其父为宾客”。
词类活用复习
2、表示动作行为的对待方式，可翻译为“像 一样对待”。
如：君为我呼入，吾得兄事之
齐将田忌善而客待之 3、表示动作行为发生的处所。 如：四方之士来者，必庙礼之 又郊败之
《鸿门宴》
《勾贱灭》
4、方位名词作状语
如：南取汉中，西举巴蜀 骊山北构而西折 5、表示动作行为涉及的工具或对象 如：叩石垦壤，箕畚运与渤海之尾 辞楼下殿，辇来于秦 《愚公移山》 《六国论》 《过秦论》 《六国论》
这则故事告诉我们： 劝戒人们在富裕情况下，也应该注意节省 节约，它形象地说明了居安思危，积谷防谦的 道理。
谢谢大家
再见！
（一）形容词活用作名词，在句中要充 当主语或宾语。 如：是故无贵无贱，无长无少《师说》 是故圣益圣，愚益愚 《师说》 （二）形容词活用作动词，后面一般带 宾语 如：臣之妻私臣 《邹忌讽齐王纳谏》 素善留侯张良 《鸿门宴》
四、动词、形容词的使动用法
（一）动词的使动用法：主语并不施行动 词表示的动作，而是主语使宾语施行这个 动作（也就是说宾语才是该动作的发出者） 如：1、烛之武退秦师（这里不是说烛之 武本人退，而是他使秦师退） 2、项伯杀人，臣活之。（不是臣活， 而是臣使项伯活） （二）形容词的使动用法：主语使宾语具 有这个形容词所表示的性质或状态。 如：1、必先劳其筋骨，日”等做状 语，表示“每天”、“每月”、“ 每年 ”等 意。 如：旦视而暮抚 《种树郭橐驼传》
项伯乃夜驰之沛公军 《鸿门宴》
名词用作状语的规律是：名词+动词（名词 放在动词前修饰该动词）
注意：方位名词用作动词和方位名词用作 状语的区别是：方位名词用作动词，该名词 后往往不出现动词，但方位名词用作状语时， 该名词后往往会出现动词。
课堂训练：
翻译下则短文，并说说其中蕴含的道理。
初中语文文言文复习：词类活用
初中语文文言文复习：词类活用
初中语文文言文复习：词类活用
初中文言文活用的词语
1、虽乘奔御风不以疾也（奔：动词作名词，飞奔的马，即快马）《三峡》
2、夏蚊成雷（雷：名词作动词，指像雷响）《闲情记趣》
3、神定，捉虾蟆，鞭数十（名词作动词，抽打）《闲情记趣》
4、萧关逢候骑，都护在燕然（骑：动词作名词，指骑马的人。
这里指骑马的侦察兵）《使至塞上》
5、造饮辄尽，期在必醉（尽：形容词作动词，指尽兴）《五柳先生传》
6、公输盘曰：“吾义固不杀人。
”（义：名词作动词，意为坚持合宜的道德、情理。
）《公输》
7、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪矣。
（怪：形容词作动词，意为以……为怪）《陈涉世家》
8、将军身被坚执锐，……功宜为王。
（功：名词作动词，意为论功劳）《陈涉世家》
9、策之不以其道（策：名词作动词，用鞭打）《马说》
10、散入珠帘湿罗幕（湿：形容词动用，渗湿或沾湿。
）《白雪歌送武断官归京》
11、望西山，始指异之（异：形容词动用，认为……奇异）《始得西山宴游记》
12、攀援而登，箕踞而遨（箕：名词作状语，像簸箕一样）
23、于是与亮情好日密（日：名词作状语，一天天。
）《隆中对》
24、一鼓作气，再而衰，三而竭。
（鼓：名词作动词，击鼓）《曹刿论战》
25、太尉以才略冠天下。
（冠：名词作动词，为第一）《上枢密韩太尉书》
26、太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
（辱：意动用法，“以……为辱）《上枢密韩太尉书》
27、且人之学也，不志其大，虽多何为？（志：名词作动词，立志）《上枢密韩太尉书》。
词类活用专题复习资料(学生版)
文言文词类活用练习一、翻译句子，指出活用的名词，探究其活用的规律（一）名词用作动词1．籍．吏民，封府库。
2．刑．人如恐不胜。
3．杖．汉节牧羊。
（《苏武牧羊》）规律1：4．驴不胜怒，蹄．之。
5．汝幸而偶．我。
6．以其乃华山之阳名．之也。
规律2：7．假舟楫者，非能水．也，而绝江河。
8．左右欲刃．相如。
(《廉颇蔺相如列传》) 9．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭．否？规律3：10．小信未孚，神弗福．也。
《曹刿论战》) 11．二月草已芽．。
12. 然而不王．者，未之有也。
规律4：13．置人所罾．鱼腹中。
(《陈涉世家》) 14．寻向所志．遂迷，不复得路。
规律5：15．儿涕．而去。
(《促织》)16．不耕而食．，不织而衣．规律6：17．唐浮图慧褒始舍．于其址。
18．今王鼓乐．．于此。
（《孟子》）19．五亩之宅，树．之以桑。
规律7：（二）名词作状语名词作状语条件：主语+ 名词【状语】+ 谓语1．相如廷．叱之2．吾得兄．事之3．其一犬．坐于前4．能面．刺寡人之过者现象1：5．叩石垦壤，箕畚．．运于渤海之尾。
6．有好事者船．载以入7．道芷阳间．行现象2：8．君子博学而日．参省乎己9．族庖月．更刀，良庖岁．更刀10．其下平旷，有泉侧．出11．西．望夏口，东．望武昌。
现象3：（三）名词用作动词和名词用作状语的区别1．左右欲刃．相如。
2．又郊．败之。
3．合流屈曲而南．。
4．月明星稀，乌鹊南．飞。
规律：二、翻译句子，指出活用的动词，探究其活用的规律动词活用为名词1．追亡逐北，伏尸百万2．是使民养生丧死无憾也3．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得规律1：4．盖其又深，则其至又加少矣5．燕赵之收藏，韩魏之经营6．殚其地之出，竭其庐之入规律2：：三、翻译句子，指出活用的形容词，探究其活用的规律（一）形容词活用作名词1．小学而大遗2．君安与项伯有故？3．吾尝跂而望矣,不如登高之博见也规律1：6．秦孝公据崤函之固7．郯子之徒，其贤不及孔子规律2：（二）形容词活用作动词1．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
词类活用复习学案
九年级文言文词类活用复习学案周国安复习目标：复习初中文言文词类活用：名词活用为动词，名词作状语；形容词活用为动词或名词；意动用法，使动用法教学时间：一课时互动过程一、中考题再现1、其子稍自力，孝基怪之（武汉2010年中考题）翻译答案：富人的儿子渐渐能自食其力，孝基对他的变化感到奇怪。
2、权以问仪，仪善其计，劝权听之。
（武汉2011年中考题）翻译答案：孙权把（吕蒙图袭关羽）这件事拿来问是仪，是仪认为这个计谋很好，就劝孙权听他的。
二、诠释词类活用。
在古汉语里，某些实词，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。
这种现象就是词类活用。
常见的现象有：名词活用为动词，名词作状语；形容词活用为动词或名词；意动用法，使动用法等等。
三、教师梳理，学生补充例句1、教师：名词活用为动词：即这个词本是名词，在语境义中作动词使用。
例如（1）一狼洞其中（《狼》）中“洞”本是名词，在这里活用为动词“打洞”。
（2）腰白玉之环（《送东阳马生序》）“腰”名词用作动词，“腰佩”。
学生补充例句2、教师：名词作状语：名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语，表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。
例如（1）当是时，妇手拍儿声。
（《口技》）中“手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动作行为的方式，“用手”之意。
（2）山行六七里（《醉翁亭记》）中“山”为名词，用在动词“行”的前面作状语，表示动作行为发生的地点，“在山上”之意。
学生补充例句3、教师：形容词用作动词：原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。
例如（1）香远益清（《爱莲说》）中“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语，用作动词，远播之意。
（2）亲贤臣，远小人（《出师表》）中的“亲”“远”都是形容词活用为动词，后面带宾语“贤臣”和“小人”，翻译为“亲近”和“远离”。
学生补充例句4、教师：形容词用作名词：原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。
词类活用复习指导
） 天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》） 有狼当道，人立而啼。（马中锡《中山狼传》） 子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。（
《史记·循吏列传》）
六、名词、形容词活用的条件
1、两个名词连用 2、名词形容词放在所字后面，活用为动词 3、名词形容词放在“能、可、足、欲”等能愿动词后面，活用为动词 4、名词放在副词后面，活用为动词 5、名词形容词放在“之、我”等代词前，活用为动词 6、名词后面有介词结构作补语，该名词活用为动词 7、名词用“而”连接，活用为动词 8、形容词和名词连接，并不修饰名词，则该形容词多活用为动词 9、如果形容词和名词之间有表示领属的定语，该形容词活用为动词 10、如果同一个名词连续使用，则其中一个活用为动词
五、名词作状语
普通名词出现在状语的位置上，根据所表示 的意义可分为四种情况：
1、表示动作行为的处所 2、表示工具或依据 3、表示对人的态度 4、表示比喻
1、表示动作行为的处所。
北饮大泽，未至，道渴而死。（《山海经·北山经》） 是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。（《国语·越语》） 范雎至秦，秦王庭迎。（《战国策秦策》） 卒廷见相如，毕礼而归之。（《史记·廉颇蔺相如列传》） 高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道亡。（《汉书·高帝纪》） 夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水。（《韩非子·五蠧》）
3、表示对人的态度。
君为我呼入，吾得兄事之。（《史记·项羽本纪》 ）
齐将田忌善而客待之。（《史记·孙子吴起列传》 ）
彼秦者，弃礼仪而上首功之国也，权使其士，虏使 其民。（《战国策·赵策》）
东向坐，西向对，师事之。（《史记·淮阴后列传 》）
中考语文文言文知识分项复习(二)词类活用
攘除奸凶
形作名，奸邪凶恶的人
九年级下册
句子中的活用字词
活用现象并释义
域民不以封疆之界
名作动，管理
固国不以山溪之险
形作动，巩固
威天下不以兵革之利
形作动，威慑
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
都是动作使动：使……痛苦；使……劳累；使……饿瘦；使……贫困；使……受阻碍受扰乱；使……惊动；使……坚韧；使……增长。“行”：名作状，用行动。
名作动，烧茶喝/端酒杯/穿红装
九年级上册
句子中的活用字词
活用现象并释义
陈胜王
名作动，称王
乃丹书帛曰“陈胜王”
名作动，
夜篝火
名作动，点起篝火
狐鸣呼曰
名作动，模拟狐狸的声音
尉果笞广
名作动，鞭打
忿恚尉
动作使动，使……愤怒
将军身披坚执锐
形作名，坚固的铠甲/锐利的兵器
死国可乎
动பைடு நூலகம்为动，为……而死
轻寡人与
形作动，轻视
且秦灭韩亡魏
动作使动，使……灭亡
请广于君
形作动，为……扩大
天下缟素
名作动，穿孝服
贤能为之用
形作名，有才能的人
伏尸二人，流血五步
动作使动，使……倒下
以光先帝遗德
名作动，发扬光大
恢弘志士之气
动作使动，使……发扬光大
此皆良实
形作名，忠良诚实的人
优劣得所
形作名，才能高的人和才能低的人
亲贤臣
形作动，亲近
远小人
初中文言文知识分项复习（二）
二、词的活用
七年级上册
句子中的活用字词
中考文言文专题复习词类活用
词类活用(一)名词活用（一）名词作状语1、狐鸣呼曰狐：像狐狸一样。
《陈涉世家》2、学而时习之时：按时。
《〈论语〉八则》3、石青糁之石青：用石青。
《核舟记》4、空谷传响空谷：在空荡的山谷里。
《三峡》5、斗折蛇行斗：像北斗星那样。
蛇：像蛇那样。
《小石潭记》6、其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。
《小石潭记》7、从小丘西行百二十步西：向西。
《小石潭记》8、有亭翼然临于泉上者翼：像鸟张开翅膀一样。
《醉翁亭记》9、山行六七里山：顺着山路。
《醉翁亭记》10、东临碣石东：向东。
《观沧海》11、能面刺寡人之过者面：当面。
《邹忌讽齐王纳谏》12、箕畚运于渤海之尾箕畚：用箕畚。
《愚公移山》13、有好事者船载以入船：用船。
《黔之驴》14、四面竹树环合环：像环一样。
《小石潭记》15、手自笔录手：亲手。
笔：用笔。
《送东阳马生序》16、孔子东游东：往东方。
《两小儿辩日》17、其一犬坐于前犬：像狗一样。
《狼》18、复前行前：向前。
《桃花源记》（二）名词作动词1、歌以咏志歌：写诗歌。
《观沧海》2、妇抚儿乳乳：喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：说出。
《口技》4、会宾客大宴宴：举行宴会。
《口技》5、有仙则名名：出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：打洞。
《狼》10、滕子京谪守巴陵郡守（太守）：做太守。
《岳阳楼记》11、任意东西东西：往东往西（漂流）。
《与朱元思书》12、每至晴初霜旦霜：下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风奔：飞奔的马《三峡》14、浑欲不胜簪簪：插簪。
《春望》15、以光先帝遗德光：发扬光大。
《出师表》16、名之者谁名：命名，给…取名。
《醉翁亭记》17、故自号曰醉翁也号：取别号。
《醉翁亭记》18、造化钟神秀钟：聚集。
《望岳》19、皆指目陈胜指：用手指示意目：用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞：用竹板打。
《陈涉世家》21、皆下之下：攻下，攻克。