培训-培训工作总结与报告
工作培训总结报告4篇
工作培训总结报告4篇工作培训总结报告 120--年，发电厂认真贯彻落实公司安全教育培训工作精神，按照要求深入开展安全生产培训工作，积极推进安全生产教育工作，以服务生产为首要，以不断提升职工安全意识为任务，积极的开展安全生产教育培训各项工作，对促进发电厂安全生产形势起到了积极的作用。
发电厂安全培训工作在厂领导的领导下、安监科与教培中心的组织下，在各部门的大力支持与配合下，较好的完成了上半年各项培训工作任务，使得发电厂职工安全培训工作能够朝着健康向上的轨道发展，并取得较好的成绩。
为进一步梳理并查找工作中存在的问题和不足，把20--年下半年安全培训工作做得更好。
现将发电厂20--年度上半年安全培训工作总结如下：一、基本工作情况发电厂安监科牢固把握安全第一的责任理念，在思想上重视安全培训，在行动上自觉地抓好安全培训工作。
把安全教育培训工作列入全年的重点工作计划，明确工作任务、工作责任，不断完善培训措施及培训机制，优化安全管理，真抓实干，以提高职工安全意识为目标，较好的完成了各项培训工作，安全教育培训工作取得显著的成效。
全员培训率达到100%。
切实抓牢、抓好了安全教育培训工作，使安全培训工作的成果服务于生产，建立了安全稳定的长效工作机制。
二、主要工作(一)根据国家《电力安全工作规程》内容要求，年初，发电厂开展了电力企业工作票签发人、工作票许可人、工作票负责人的培训及考试工作。
此项培训及考试对象涉及发电厂八个部门共571人，其中531人如期参加考试人员，考试合格率为95。
9%，达到预期的合格率且考试合格人数满足生产需求。
(二)按照国家及公司对特种作业人员持证上岗的要求，发电厂根据公司安培中心培训计划的要求，制定了特种作业人员取复证培训计划，并按计划组织特种工参加取复证培训以及取复证前的体检工作。
依照计划，发电厂共输送特种工初、复训学员294人，安全管理人员42人，共计336名学员参加取复证培训工作，较好的完成了全年特种作业人员及安全管理人员培训计划，保证了特种作业人员持证上岗率100%。
培训工作总结报告8篇
培训工作总结报告8篇篇1一、培训背景与目标在过去的一段时间里，我们针对公司内部员工进行了一系列培训。
本次培训旨在提高员工的专业技能和综合素质，以更好地适应公司业务发展和市场需求。
培训主要围绕以下几个方面展开：1. 技能提升：针对员工在各自岗位上的技能需求，提供专业的技能培训，提升员工的专业水平。
2. 素质提升：通过培训，提高员工的团队协作能力、沟通能力和创新思维，增强员工的综合素质。
3. 业务拓展：针对公司新业务领域，对员工进行相关知识和技能的培训，为公司业务拓展提供有力支持。
二、培训内容与方法本次培训内容涵盖了多个方面，包括专业技能、团队协作、沟通技巧等。
在培训过程中，我们采用了多种方法，如讲座、案例分析、互动讨论等，以确保培训效果的最大化。
同时，我们还引入了先进的培训工具和技术，如在线学习平台、虚拟现实等，让员工可以在轻松愉快的氛围中学习新知识。
三、培训效果评估为了评估本次培训的效果，我们采用了一系列方法进行效果跟踪和评估。
首先，我们通过问卷调查和面谈的方式收集了员工对培训的反馈意见，以便了解员工对培训内容和方式的满意度。
其次，我们通过测试和考核的方式评估了员工在培训前后技能和素质的提升情况。
最后，我们还结合公司的业务发展和市场需求，评估了本次培训对公司整体效益的影响。
经过综合评估，本次培训取得了显著的效果。
员工对培训内容和方式的满意度较高，反馈积极。
在培训前后测试和考核中，员工的技能和素质得到了明显提升。
同时，本次培训也为公司的业务发展和市场需求提供了有力支持，为公司创造了更多的价值。
四、存在的问题与改进建议在本次培训过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分员工对培训内容的兴趣和关注度不高，需要进一步优化培训内容和方式，提高员工的参与度和学习效果。
其次，由于培训时间和场地的限制，部分员工无法充分参与培训和互动讨论，需要进一步增加培训和互动机会。
最后，虽然本次培训取得了显著的效果，但还需要持续跟进和评估，以确保员工的技能和素质能够持续提升。
培训工作总结报告(3篇)
培训工作总结报告（3篇）培训工作总结报告（精选3篇）培训工作总结报告篇1一、强化领导意识，明确培训的“支撑点”劳动力转移培训是一项“功在当代、利在千秋”的实惠工程。
为把此项工作做实做好，我们始终把各级领导的关怀、指导放在培训工作的首位，把领导来校检查指导工作作为推动自身工作前进的内动力。
学校培训中心领导对培训具体工作多次做出明确要求，要求必须用最好的人力，尽最大的努力，全力以赴搞好培训工作。
学校设置的“一室三部”既要分工又要密切协作，在各自抓好本职工作的基础上，对一些交叉共同需要办理的工作，必须统筹安排，形成合力解决。
一年来，我们迎接国家、省、市、区领导对我校转移培训工作检查、指导达20多次。
20__年9月2日上午，巴州区人大党组书记、副主任刘青宁、副主任吴群传、区扶贫办主任陈永明到学校就劳动力转移培训工作作专题调研。
20__年11月7日，由区扶贫办组织召开的全区转移培训工作研讨会在我校召开，我校负责人以中心发言人身份就培训工作作了专题发言，市扶贫办黄鹏主任作了总结讲话，对我校培训工作给予了充分肯定；20__年10月30日，巴中市政协副主席何长洋等领导在巴州区副区长张洪祥等人陪同下，对我校劳动力转移培训成果进行了视察验收，市区领导充分肯定了我校劳动力转移培训业绩，高度赞扬了我校一流的教学实训设施，并勉励学校继续努力，当好巴中市劳动力转移培训带头人。
各级领导的关怀、指导，使我们的工作做得更加规范有序，培训质量进一步提高。
一个领导重视、教师积极工作、学员踊跃参训的良好培训局面在我校全面形成。
二、细化订单培训，落实培训的“关键点”“订单培训”是我校转移培训的主要形式，有较强的约定性，它既约定了人才的规格，又约定了培训学员输出的工种、地点和时间。
此种培训能充分调动“教”、“学”、“用”三方面的积极性，大大提高培训、安置效率。
一年来，我们先后多次派招生安置人员到广州、深圳、江苏等经济发达地区，深入厂矿、企业（公司）实地考察，了解现代企业对人才需求的实际情况，通过双方介绍、联系及深层次的会谈，不少企业与我校达成了长期培训安置意向性协议。
培训工作总结报告大全5篇
培训工作总结报告大全5篇为了今后更好地开展工作，我们应回首过去，总结过去，计划未来，提升自己的工作能力。
下面是小编给大家带来的培训工作总结报告大全5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!培训工作总结报告(一)一家公司里面，销售的岗位是非常重要的，这个岗位直接关系到公司的收入，要想提升公司销售的效率，要么就是多招销售，多发展业务，这算是比较笨的一种办法，另一种就是公司所有的销售人员都是精英中的精英，一个人的销售额能抵普通三个到四个销售的销售额，很显然，我们公司是还没有达到全部都是精英的底部的，所以只能多招收销售人员了，目前公司所有员工的占比，销售是最多的，最近也是为了让新来的这批销售能尽快的投入工作，公司给他们搞了这场培训，请的两个人都是在业内非常有名气的人，我作为公司的金牌销售，也上去分享了几点心得，这次活动培训总得结果还是很不错的。
本次培训主要是针对以下几个方面：一、客户就是上帝我们的工作就是把公司新开发的游戏，推荐给用户玩，只要他们在游戏里面充值了，就算成了一笔订单了。
就现在的社会情况而言，大部分人听到你是推销游戏的，都是会叫你直接滚的，客户不好的态度，要学会无视，切记是不能跟客户吵起来的，这是作为一名游戏销售的大忌，学会情绪管理，懂得客户即是上帝，客户是什么?是自己的收入来源，是行走的工资，要学会理解这个点，对待客户要学会笑脸相迎，态度良好，这样一来大部分用户都会觉得可以尝试玩一下的。
二、会说话、情商高销售会跟各种各样的人打交道，如果一直都是一种交流模式，那么没多少人肯买账的，比如看起来像大学生的人都怎么交流?职业装的上班族又该怎么交流?遇到女孩子又该怎么交接?情商高的人，都会是见什么人说什么话，要说到他们感兴趣大的点上，尽可能的不要说废话，没人愿意听一个销售在这浪费时间，你说出来的话，要让他们觉得自己被占用的这几分钟是值得的。
三、对公司产品的了解作为一个销售对自己要推销的东西有全面的了解，这是务必要做到的，只要足够了解，在进行介绍的时候，才能脱口而出，没有停顿堵塞感，你如果让客户觉得，你都不了解，还来推销给我，那么这一单你基本上是凉了，自己先亲身体验，销售讲究的就是要活学活用，不能呆板的只用一种工作方式。
公司培训总结报告5篇
公司培训总结报告5篇篇1一、培训背景为了适应市场竞争和公司发展需要，提高员工的专业技能和综合素质，我公司于近期组织了一系列培训活动。
本次培训涵盖了多个领域，包括市场营销、财务管理、团队协作等，旨在全面提升员工的业务能力和工作效率。
二、培训内容1. 市场营销培训：本次培训邀请了业内专家，讲解了市场营销的最新趋势和策略。
通过案例分析，使参训员工对市场营销有了更深入的了解，掌握了市场调研、产品定位、品牌推广等方面的技能。
2. 财务管理培训：培训内容包括财务报表分析、成本控制、预算管理等。
通过培训，使员工对公司的财务状况有了更清晰的认识，提高了财务管理能力。
3. 团队协作培训：本次培训重点强调了团队协作的重要性，通过团队建设活动，增强了员工的团队协作意识和沟通能力。
4. 技能培训：针对不同岗位的员工，进行了专业技能提升培训，包括新技术、新工具的应用等。
三、培训过程本次培训过程中，采取了多种教学方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。
讲师们以生动的语言和丰富的案例，使参训员工积极参与，取得了良好的效果。
同时，公司还为员工提供了实践操作的机会，让员工将所学知识应用到实际工作中。
四、培训效果1. 知识水平提升：通过本次培训，员工们掌握了更多的专业知识和技能，对公司的业务有了更深入的了解。
2. 工作效率提高：员工们将所学知识应用到实际工作中，提高了工作效率和质量。
3. 团队协作意识增强：通过团队协作培训，员工们的团队协作意识和沟通能力得到了显著提升。
4. 公司文化氛围改善：本次培训增强了员工的归属感和凝聚力，提高了员工的工作积极性和满意度。
五、存在问题及建议1. 培训内容需进一步优化：尽管本次培训涵盖了多个领域，但仍需根据公司的实际需求和员工的发展需求，进一步优化培训内容。
2. 培训方式需创新：未来可以尝试更多元化的培训方式，如线上培训、体验式培训等，以提高员工的参与度。
3. 培训后的跟进工作需加强：培训结束后，需要加强对员工的跟进，了解员工在实际工作中的应用情况，及时给予指导和帮助。
培训工作总结(15篇)
培训工作总结(15篇)培训工作总结1为了切实提高职工安全意识，增强职工技术业务素质，我矿“以需求为导向、以技能为本位”，狠抓了“安全培训”工作，使我矿职工安全业务技术素质提升到了一个新的水平。
本月共举办各类培训班9期，培训232人;(包括外出培训)我们的具体做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。
制定了培训管理剬度”。
调动和发挥职工学习的积极性，建立培训学习的`长效机制，推进培训工作制度化建设。
在操作人员技能培训方面，加快技术新人脱颖而出;促进技术工人岗位成才。
制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过培训学习技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。
按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，构建培训考核机制。
建立“员工培训月度检查考核”。
提高员工的学习自觉性，建立了培训考试制度，大力推进职工素质工程。
二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。
1.实施各级管理人员的安全基础理论教育。
以提高管理人员管理工作能力和水平，开拓他们的视野，通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。
2.实施专业技术人员的基本知识学习。
一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。
3.加强岗位操作人员的基本技能训练。
使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。
培训学习的总结报告7篇
培训学习的总结报告7篇篇1一、引言本次培训学习，旨在提升我们的专业技能和综合素质，以适应日益发展的市场需求。
通过这次培训，我们不仅学习了新知识，还拓宽了视野，增强了团队协作意识和创新思维。
现将培训学习情况总结如下。
二、培训内容及形式本次培训学习涵盖了多个方面，包括专业知识、沟通技巧、团队协作等。
通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式，使学员能够全面、深入地理解培训内容。
同时，培训还结合了实际案例和场景模拟，增强了学员的实践能力和操作技能。
三、培训成果及收获1. 专业知识方面，通过培训学习，我们掌握了最新的专业知识和技能，提高了解决实际问题的能力。
同时，我们也学会了如何将理论知识与实践相结合，更好地指导实际工作。
2. 沟通技巧方面，培训使我们认识到沟通的重要性，并学会了如何有效地与他人进行沟通。
通过学习倾听、表达、反馈等技巧，我们能够更好地与团队成员和客户进行交流，提高了工作效率和满意度。
3. 团队协作方面，培训强调了团队协作的重要性，并教会了我们如何与团队成员建立良好的合作关系。
通过团队活动和案例分析，我们学会了如何分工协作、共同解决问题，增强了团队凝聚力和执行力。
4. 创新思维方面，培训激发了我们的创新思维，让我们学会了如何从不同角度思考问题。
通过学习发散思维、逆向思维等方法，我们能够更好地应对复杂多变的市场环境，提出更具创新性的解决方案。
四、存在的问题及建议虽然本次培训学习取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学员反映培训时间安排不够合理，建议增加培训时间或分阶段进行培训；另外，有些学员希望培训内容能够更加贴近实际工作场景，以便更好地将所学知识应用于实践中。
针对以上问题，我们提出以下建议：首先，可以适当调整培训时间安排，确保学员有足够的时间消化吸收所学知识；其次，可以进一步优化培训内容，使其更加贴近实际工作场景；最后，可以鼓励学员在培训过程中积极参与互动讨论和分享经验，以提高培训效果和学员的学习体验。
培训汇报总结(4篇)
培训汇报总结（4篇）培训汇报总结（通用4篇）培训汇报总结篇1本次培训分为两个阶段，第一阶段是理论性的培训，主要以讲座的形式开展，包括元业辉老师的学生伤害事故安全处理方法的讲座,鲍明旭老师的的讲座,下午王月秋老师的讲座，杨亚飞老师的讲座等.为了能够更好地吸收这次培训的精髓，指导今后的教育教学工作，特此作如下小结。
通过这次培训更加深入了解到一些新的教育模式和相应的教学策略。
其二，通过暑期的集中学习，我的最大感受就是“老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。
”充分认识到课程改革所涉及的课程是全新的，涉及到的知识是很广泛的，这就要求我们的教师不断地学习，学习新的知识，古今中外、文史地理、方方面面的知识都有要学，在掌握专业知识的同时，还要涉及其他知识，也就是知识面要广，要增强自己的文化素养，这样才能适应新时期的需求。
我感觉要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。
教师既要做“经师”，又要做“人师”。
教师的素养直接影响着学生的思想完善和知识丰富;教师的行为，也直接影响学生的健康成长如果学生需要一杯水，教师就要有一桶水。
”在信息社会，教师就要不断补充知识能量，才能更被学生受到尊敬。
通过几天的培训，我认为作为教师还应该做到不放弃一个学生。
作为一名教师应该看到每一位学生的闪光点，不应该只重视成绩优秀的学生而忽略了那些后进生。
如果老师能够关注到他们的话，说不定我们就能挖到宝了。
否则又怎会有后积勃发、大器晚成之类的词语呢。
要“点燃学习的动力”，要小心地呵护儿童天生具有的学习动力。
面对学习中感到无助、无力的学生，我们需要认真分析产生动力不足的原因，帮助他们重新燃起学习热情，而不是放弃他们，这是我们教师肩负的重任。
上面这些都是关于这次暑期培训的一些收获和我的感受。
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实用性等级
实用性很强
实用性较强
实用性一般
实用性差
选择人数
30
13
4
3
所占比例
60%
26%
8%
6%
通过问卷调研我们发现只，有 6%的人认为此课程的实用性差，有 60%的受训人员认为课程的实用性
很强。因此，此次培训课程在实用性方面的设计还是非常成功的。
3.课程内容与个人期望内容 通过回收的 50 份有效问卷，对课程内容与个人期望内容调查结果如下表所示。
应用程度
较多应用
有时应用
偶尔应用
不会应用
课程应用
选择人数
30
5
5
10
所占比例
60%
10%
10%
20%
启发程度
非常大
一般
较小
很小
课程启发
选择人数
5
25
10
10
所占比例
10%
50%
20%
20%
通过评估，我们发现 60%的人在工作中能较多地应用此课程学到的内容，但是也有
20% 的人在工作中
不会应用此课程相关内容； 50%的人认为课程的启发性一般，只有 10%的人认为有启发。因此，课程在应
课程内容是否清晰的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
极差
所占比例
28%
59%
13%
0%
0%
从上表可以看出， 87%的受训人员对课程内容的评价达到“良好”以上。
3.对讲师是否准备充分的评估（如下表所示）
讲师准备充分程度的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
极差
所占比例
38%
47%
15%
从上表可以看出， 85%的受训人员认为培训讲师准备较为充分。
公司对销售人员进行了销售技能的培训。培训结束后，培训部进行了课程评估。此次课程评估采取问 卷调查的方式进行，共发放调查问卷 55 份，回收有效问卷 50 份。
二、课程评估 此次课程评估主要从课程内容、课程讲授、课程应用与启发三个方面进行。
（一）课程内容评估
1.课程内容的针对性 根据回收的 50 份有效问卷，对课程内容的针对性评估如下表所示。
面还有待提高。此项评估的最低分为 2.5 分，离及格分数（ 3.0 分）还有一定差距。因此，如何提高培训 讲师的语言技巧是下一步工作的重点。
（三）课程应用和启发评估 课程培训结束后，受训人员是否会在工作中应用此项课程？此项课程对于受训人员是否有启发及启发
有多大？对此，培训部也进行了评估。具体评估结果如下表所示。 课程应用和启发评估结果
平。只有 2%的受训人员没有达到 60 分的及格标准，根据培训制度的规定，没有及格的受训人员在一周后
重新进行了学习和考核，并全部通过。 三、行为评估
培训部采取观察的方式实施行为评估，下表是本次培训的观察记录表。
培训效果观察记录表
培训课程
提升个人技术、提高工作效率
培训日期
年月 日
观察对象
受训人员的全部工作过程
0
0
4.对此次培训能接触到新观点、新理念和新方法的评估（如下表所示）
新观点、新理念和新方法接触程度的评估结果
满意层次
优良
良好
尚可
较差
所占比例
38%
50%
12%
0
从上表可以看出， 88%的受训人员认为此次培训带来了新观点、新理念和新方法。
5.对此次培训是否有利于工作的评估（如下表所示）
极差 0
培训是否有利于工作的评估结果
1．继续做好培训制度建设和完善工作，重点是制定《培训人员激励制度》
。
2．严格控制第三季度的培训费用，降低培训耗费，提高培训效率。
3．做好培训讲师的培训和考核工作，重点加强对内部讲师的培训。
12．2 培训工作报告
12．2．1 培训课程评估工作报告
报告名称
培训课程评估工作报告
执行部门 监督部门
一、课程评估背景
结论
1．工作环境和工作面貌得到改善和加强，工作效率有了很大提高 2．应当继续开展一系列的技术培训，以巩固这种工作状态
四、效益评估
效益评估在培训后两个月进行，主要是利用车间操作人员受训后劳动效率和生产质量的提高来间接说
明培训所产生的经济效益。以下是本次培训成本和收益的分析对比。
（一）成本分析
本次培训所产生的成本如下表所示。
3．增加课程试讲的环节，通过课程试讲以期使课程设计效果达到最佳。
12．2．5 车间操作人员培训评估工作报告
报告名称
车间操作人员培训评估工作报告
执行部门 监督部门
通过今年年初的培训需求调查和分析， 培训部发现， 在实际工作中有不少员工常常出现工作方向模糊、
岗位环境混乱、技术参差不齐、工序流程不畅等问题。
5000
领导给予支持的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间） 总成本
公司在第二季度很重视培训，为员工提供了众多的培训机会，但却忽视了培训的后期监督和人才提拔 工作
（二）培训缺乏有力支持 第二季度的培训出现了由于缺乏支持而导致培训工作难以开展的情况，这在一定程度上影响了培训效
果，这一问题急需得到解决。
四、培训工作改进措施 （一）做好培训预算工作
培训部要及时、 合理地编制培训预算， 并确保培训预算得到全面执行。 除非有突发事件或者临时变动， 否则不能随意调整培训预算。
用及启发方面还有待加强。 三、课程评估总结
1．课程在设计前期的调研工作不够。 2．课程在内容设计方面考虑不够全面。
3．课程讲授方法选择比较成功，但讲授人员的水平还有待提高。 四、课程评估建议
1．加强课程设计前期的需求调研工作，以加强课程设计的针对性。
2．根据课程的内容及课程学习人员采取适当的讲授方式。
观察记录员
李××
项目
具体内容
培训前
1．工作岗位环境脏乱，地面丢弃物和成品不分，有个别烟头出现 2．操作工具乱丢乱弃，经常无序摆放
观察到的现象
3．工作流程无序，前后衔接不流畅，许多工作有头无尾
培训后
1．工作岗位环境得到改善，成品摆放到位，地面无丢弃物或烟头出现 2．操作工具合理归位，摆放符合培训要求
3．工作流程基本理顺，工作衔接流畅到位，操作程序完整
针对这些问题，培训部与培训专家一起进行了有效的分析，结合年度培训计划提出了此次培训方案，
并于 月 日在公司报告厅举行了车间技术能力培训，各车间操作人员共
人参加了此次培训。
此次培训在员工中引起了较强烈的估主要采用的是问卷调查的方法。培训部在培训期间共下发培训效果调查问卷
课程内容针对性评估表
针对性等级
针对性很强
针对性较强
针对性一般
针对性差
选择人数
5
25
所占比例
10%
50%
其中，有一半的人认为培训内容具有较强的针对性，但是还有
15
5
30%
10%
30% 的人认为课程针对性一般，因此应
加强培训课程设计的针对性。
2.课程内容的实用性 课程内容的实用性主要是分析培训课程是否对开展销售工作有帮助，具体评估统计如下表所示。
满意层次
有很大帮助
有一些帮助
仅有一点帮助
说不清楚
一点也没有
所占比例
35%
50%
10%
5%
0
如上表所示， 85%的受训人员认为本次培训对于工作有一些帮助。
6.本次培训内容是否有在工作中应用的机会（如下表所示）
培训内容是否有在工作中应用的机会的评估结果
满意层次 所占比例
有很多机会 30%
有机会 63%
说不清楚 7%
培训成本分析表
成本构成
具体名目
金额 （元）
培训讲师费用（包括授课费、交通、食宿等费用）
3 000
培训资料购买费用（打印复印、教材购买）
500
直接费用
培训场地、设备器材租金（公司内进行）
0
其他杂费（矿泉水、水费、电费）
600
培训组织人员的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间）
1000
间接成本
受训车间人员的时间成本（小时工资水平 ×所耗时间）
公司第二季度完成的主要培训项目共五项，受训人员共有 主体为一线基层人员。以下是公司第二季度完成的培训项目。
500 人，培训课时达 200 小时。受训人员的
1.新进员工培训 公司第二季度新进员工 50 人，新进员工主要为一线生产人员，培训课时达
80 小时。
2.三级安全教育培训 公司第二季度三级安全教育培训主要针对安全问题进行，培训人数为 培训形式包括讲授法、现场演练、师傅带徒弟等。
课程内容与个人期望内容差距
差距等级
差距很大
差距一般
有点差距
二者基本相符
选择人数
10
20
15
5
所占比例
20%
40%
30%
10%
由此可见， 20%的受训人员认为课程内容与其个人期望差距很大，仅有
10% 的人员期望和课程内容相
符，我们应该重视课程设计前的需求调研工作。
（二）课程讲授评估 课程讲授评估结果如下表所示。 （评估内容每项 5 分制）
培训工作总结与报告
12．1 培训工作总结
12．1．2 培训部工作总结
总结名称
培训部工作总结
执行部门 监督部门
一、培训背景 某公司是一家大型生产制造企业，目前该公司正处于快速成长阶段，公司的人力资源管理和培训还处
于不太完善的阶段，尤其是生产、质量、安全等培训还不能与公司规模相适应。以下是公司培训部第二季 度的工作总结。