浅谈家庭教育在学前教育中的重要性 黄真真
学前教育中家庭教育的重要性及策略研究
学前教育中家庭教育的重要性及策略研究家庭教育在学前教育中起着至关重要的作用。
家庭是孩子最早的学习环境，也是塑造他们价值观和行为方式的主要场所。
本文将探讨学前教育中家庭教育的重要性，并提出一些策略来帮助家长在这个关键时期提供优质的教育。
一、学前教育中家庭教育的重要性学前教育是孩子个人发展的关键时期，也是形成他们学习态度和习惯的基石。
然而，学前教育并不仅仅依赖于在托儿所或幼儿园的教学，家庭教育在其中起着至关重要的作用。
1. 影响孩子的行为方式和价值观家庭是孩子最初接触社会的地方，家长的言行举止直接影响着孩子的行为方式和价值观。
通过积极的家庭教育，家长可以教会孩子道德观念、习惯养成和社会交往能力，为他们建立正确的人生观和价值观奠定坚实基础。
2. 培养孩子的学习兴趣和能力学前教育既包含知识的传授，也注重培养孩子的学习兴趣和能力。
家庭教育在这个过程中起着重要的角色。
通过日常的陪伴和亲子互动，家长可以培养孩子对于学习的兴趣，并为他们提供多元化的学习体验，激发他们的创造力和想象力。
3. 塑造孩子的性格与情商在学前教育阶段，培养孩子的性格与情商同样重要。
家庭教育可以帮助孩子形成积极乐观、合作友善的性格特点，培养他们的自理能力和情绪管理能力，为顺利过渡到学校环境打下基础。
二、学前教育中家庭教育的策略为了发挥家庭教育在学前教育中的作用，家长可以采取一些策略来提供优质的教育环境。
1. 建立良好的家庭氛围良好的家庭氛围是孩子健康成长的基础。
家长应尽量创造宽松、和睦、充满爱和尊重的家庭环境，多关心孩子的情感需求，用鼓励和支持的态度引导他们成长。
2. 高质量的亲子互动亲子互动对于学前儿童的成长至关重要。
家长可以通过与孩子的沟通和互动，了解他们的学习需求和兴趣爱好，并根据孩子的发展阶段提供适合的教学资源和刺激。
3. 多元化的学习体验学习不仅仅局限于书本知识，家长可以通过扩展孩子的学习体验，开展更多有趣的活动。
例如，一起参观博物馆、动手实验或合理使用电子媒体等，不仅可以拓宽孩子的视野，还可以培养他们的观察力和创造力。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
家庭教育是指在家庭环境中进行的一种教育形式。
对于学前儿童而言，家庭教育是他们第一次接触教育的重要环节，也是他们全面发展的基础。
本文将从家庭教育对幼儿学前教育的重要性角度进行探讨。
首先，家庭教育是学前教育的起点。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。
在家庭中，孩子学习到的第一批知识、道德观念和价值观念，对其一生产生着深远的影响。
家庭的教育环境直接关系到幼儿个性、智力和心理的发展。
如果家庭教育得当，可以为幼儿的学前教育奠定坚实的基础。
其次，家庭教育可以培养幼儿的良好生活习惯和行为习惯。
在家庭中，幼儿可以通过模仿父母的行为来学会如何正确的生活和行为。
如果家庭环境良好，父母具备正确的生活和行为习惯，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，如早睡早起、饮食健康、勤洗手等。
这对于幼儿身心健康的发展和学前教育的顺利进行具有重要意义。
此外，家庭教育为幼儿提供了丰富的学习资源。
在家庭中，孩子可以接触到各种世界上的事物，如书籍、电视、电脑等，并通过各种方式获取知识。
父母可以成为幼儿的学习伙伴，与他们一起玩耍、谈心、阅读等。
这种亲子互动的学习方式可以激发孩子的学习兴趣，促使他们主动学习，为日后的学前教育打下坚实的基础。
另外，家庭教育也对幼儿的情感和社交发展起着重要的作用。
在家庭中，父母是孩子最亲密、最重要的人物，他们的言行举止对孩子的情感和社交发展具有深远的影响。
父母的关怀和关爱可以满足孩子的情感需求，培养孩子与人交往的能力。
父母可以通过陪伴、倾听、鼓励、指导等方式，帮助幼儿建立健康的自我认同和良好的人际关系，为幼儿的学前教育提供有力的心理保障。
此外，家庭教育还可以为幼儿的良好品德和价值观的形成起到关键作用。
在家庭中，孩子可以从父母身上学到诸如责任、友善、诚实、宽容等品质和道德观念。
父母可以通过言传身教的方式教育孩子懂得尊重、关心他人，积极参与社会活动，并树立正确的人生价值观。
这些品德和价值观的塑造对于幼儿的学前教育有着重要的影响，有助于幼儿在学前阶段形成健康的人格。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，对学前儿童的重要性更是不言而喻。
在学前教育阶段，家庭教育对孩子的影响远远超出了学校教育的范畴，它直接影响着孩子的性格、品德、思维方式和学习能力。
本文将从家庭教育对学前儿童的重要性进行深入浅出的探讨。
家庭教育是学前儿童成长的重要基础。
在孩子的成长过程中，家庭是孩子最早接触的社会环境。
孩子从家庭中接受到的言传身教将直接影响他们的一生。
在学前教育阶段，孩子的性格形成和价值观的塑造都离不开家庭教育。
一个温馨、和睦、阳光的家庭将对孩子的成长起到积极的促进作用，而家庭中的不和睦、暴力、言语刺激等消极因素则会对孩子产生严重的负面影响。
从孩子出生的那一刻起，就需要家长们认真对待家庭教育的重要性，精心呵护孩子的成长环境，为他们打下良好的家庭教育基础。
家庭教育对学前儿童的认知发展具有重要影响。
学前儿童正处在认知发展的关键阶段，家庭教育对其认知能力的培养至关重要。
家长们可以通过与孩子共同阅读、玩耍、交流等方式，激发孩子的好奇心和求知欲，帮助他们建立起正确的认知观念和学习习惯。
家庭也是孩子学习语言的重要场所，家长们的言谈举止将直接影响孩子的语言表达能力和语言运用能力。
家庭教育不仅仅是对孩子进行知识传授，更重要的是激发他们的学习兴趣和动力，培养他们的认知能力，并为他们今后的学习打下扎实的基础。
家庭教育对学前儿童的情感和性格发展也具有深远的影响。
在家庭中，孩子将接触到各种情感，父母的爱护、关心和鼓励，帮助孩子建立起积极的情感体验，增强孩子的自信心和奋斗意志。
而在与兄弟姐妹的相处中，孩子将学会分享、包容和团结，培养孩子的友善与乐观的性格。
家庭教育中的家长引导，对孩子的情感教育更是至关重要，有助于孩子建立健康的情感世界和正确的价值观念。
家庭教育也对学前儿童的行为规范和习惯养成起着重要的引导作用。
在家庭中，孩子将接触到种种行为规范和家庭文化，这些将直接影响孩子的行为礼仪和生活习惯。
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性家庭是孩子们最早接触世界的地方，也是他们最初学习和成长的环境。
因此，家庭教育在幼儿教育中起着至关重要的作用。
家庭教育对幼儿的身心发展、价值观的形成以及社会适应能力的培养都具有深远的影响。
首先，家庭教育对幼儿的身心发展起着重要作用。
在家庭中，父母是幼儿最亲密的人，他们的言行举止极大地影响着幼儿的行为和情绪。
家庭教育的重点之一是培养幼儿的自理能力和社会能力。
父母可以通过日常生活中的点滴细节，引导幼儿学会自己穿衣、吃饭、洗澡等生活技能，培养他们的独立性和自信心。
同时，家庭教育还可以通过积极的沟通和互动，培养幼儿的语言表达能力和情感交流能力，促进他们的思维发展和情感健康。
其次，家庭教育对幼儿的价值观形成起着重要作用。
幼儿阶段是价值观形成的关键期，家庭教育对于幼儿的价值观和道德观的养成起着决定性的作用。
父母是孩子的第一任教师，通过言传身教的方式，他们可以向孩子传递正确的价值观念和道德观念。
例如，父母可以教导幼儿尊重他人、团结合作、诚实守信等道德原则，培养他们的社会责任感和道德意识。
此外，父母的行为和态度也会对幼儿的价值观产生重要影响，他们应该成为孩子的榜样，用自身的行为和言语引导孩子正确的价值取向。
最后，家庭教育对幼儿的社会适应能力的培养也具有重要意义。
家庭不仅是幼儿的情感寄托，也是他们学习社会规范和适应社会生活的第一课堂。
父母可以通过家庭教育培养幼儿的社交技能和合作意识，让他们学会与他人友好相处、分享、尊重他人的观点和权利。
家庭教育还可以提供一个安全、稳定的学习环境，让幼儿自信地面对困难和挑战，培养他们的适应能力和抗挫折能力。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性1. 引言1.1 概述家庭教育与学前儿童关系家庭教育在学前儿童的成长中扮演着至关重要的角色。
学前儿童正处在身心发展最为敏感的阶段，而家庭则是他们最主要的生活环境和学习场所。
家庭教育与学前儿童的关系密不可分，家庭教育不仅是学前儿童教育的基础，更是决定学前儿童未来发展的重要因素。
家庭教育与学前儿童的关系体现在家庭对孩子的教育方式、教育环境和家庭成员对孩子成长的影响等方面。
家庭是学前儿童最早接触的社会单位，家庭的教育方式直接影响着孩子的情感、认知、社会和行为发展。
家庭是学前儿童的第一任教师，家庭中的亲子互动、家庭氛围、家庭教育方式都对学前儿童的素质教育起到至关重要的作用。
家庭教育需要重视和关注，只有家庭和学校、社会等各方共同合作，共同努力，才能为学前儿童的健康成长和全面发展创造更好的环境和条件。
在这个过程中，家庭教育将扮演着不可或缺的角色，对学前儿童的成长将产生深远的影响。
1.2 家庭教育对学前儿童的重要性家庭教育在学前儿童的成长中起着至关重要的作用。
学前儿童正处于生命的黄金成长阶段，他们的行为模式、情感认知能力、社交技能等都在这个时期得到初步塑造和建立。
而家庭教育则是这个过程中不可或缺的一环。
家庭是孩子最早接触到的社会环境，是他们成长的第一课堂。
家庭教育的质量和方式直接影响着孩子的发展方向和最终结果。
家庭教育对学前儿童的重要性体现在多个方面。
家庭是孩子情感交流的重要场所，建立亲子互动的良好氛围可以促进孩子的情感发展，增强家庭成员之间的情感纽带。
家庭教育可以培养孩子的社交能力，让他们学会与他人相处、分享和合作。
通过家庭教育可以启发孩子的认知能力，激发他们的好奇心和求知欲。
家庭教育还可以帮助孩子养成良好的行为习惯和价值观念，为他们未来的成长打下坚实的基础。
家庭教育对学前儿童的重要性不容忽视。
家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭教育是孩子成长的关键环节。
家长应当重视家庭教育，在平时的生活中注重细节，用心陪伴孩子成长，让他们在家庭的温暖环境中健康成长。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
浅谈家庭教育在学前教育的重要性学前教育是孩子成长中的重要阶段，也是决定其未来学习和发展的关键时期。
在学前教育中，家庭教育起着重要作用。
家庭教育不仅是孩子学习和发展的基础，也是培养孩子良好品德和行为习惯的关键。
本文将简要探讨家庭教育在学前教育中的重要性。
首先，家庭教育是学前教育的基石之一。
家庭是孩子最早接触和了解世界的地方，也是孩子第一个学习的场所。
在家庭中，孩子会接触到各种各样的事物，从而培养他们的好奇心和求知欲。
家庭通过父母的言传身教，可以给孩子传授各种知识和技能。
在日常生活中，父母可以教会孩子如何自理和独立生活，如如何洗漱、如何整理书桌、如何决策等。
这些基本的生活技能不仅能够使孩子更好地适应学前教育的学习生活，也能够为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
其次，家庭教育对于培养孩子良好的品德和行为习惯至关重要。
在学前教育阶段，孩子的品德和行为习惯的养成至关重要。
家庭是孩子性格形成的关键环境之一。
父母的言传身教对孩子的品德塑造起着至关重要的作用。
父母应该用正确的信念和道德价值观引导孩子，培养他们做人的基本原则，如诚实、友善、守时、尊重他人等。
此外，家庭教育还应该帮助孩子培养公共行为习惯，如礼貌待人、讲卫生、守纪律等。
这些良好的品德和行为习惯不仅能够使孩子在学前教育中与他人和谐相处，也能够为他们将来的社交和职业发展打下坚实的基础。
此外，家庭教育还对于促进孩子的身心健康有着重要的影响。
在学前教育阶段，孩子的身体和心理健康对其学习和发展至关重要。
家庭教育应该注重孩子的身体锻炼和营养均衡的饮食。
父母可以组织孩子参加各种户外运动和体育活动，培养其良好的体育锻炼习惯。
此外，父母还应该注重孩子的心理健康，关注他们的情绪变化和心理发展，给予他们足够的情感支持和关怀。
一个健康和快乐的家庭环境可以培养出自信、乐观和积极向上的孩子。
最后，家庭教育能够帮助孩子培养良好的学习习惯和学习能力。
学前教育既是知识学习的开始，也是学习习惯的养成时期。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
浅谈家庭教育在学前教育的重要性学前教育是指儿童在正式进入小学之前所接受的教育，是儿童教育的第一阶段。
在学前教育阶段，孩子的身心发展和个性特征形成的速度非常快，因此对儿童的教育尤为重要。
而家庭教育作为儿童教育的重要组成部分，在学前教育中起着至关重要的作用。
本文将就家庭教育在学前教育中的重要性进行较详细的论述。
一、家庭教育是学前教育的启蒙阶段在儿童接触学前教育之前，他们的主要环境是家庭。
因此，在学前教育开始之前，家庭是孩子的第一课堂和最重要的教学场所。
家庭教育是孩子接受教育的启蒙阶段，不仅为孩子提供了基础知识，也为他们的学习习惯、价值观念等方面奠定了基础。
在这一阶段，父母是孩子教育的主要责任人，他们所传递的价值观念和教育方式对孩子的学习习惯和人性发展起着决定性的影响。
二、家庭教育能培养孩子的基本素质学前教育的目标是培养孩子的综合素质，包括认知能力、社会交往能力、情感素质等。
家庭教育是孩子获取这些基本素质的关键阶段。
在家庭环境中，父母能够照顾到孩子的方方面面，从而培养他们的各种能力。
父母可以通过与孩子的亲密接触和交流来促进孩子的语言发展，培养他们的思维逻辑和情感认知能力。
同时，父母的正确引导可以帮助孩子培养良好的行为习惯和道德观念，帮助他们建立积极的社交能力。
三、家庭教育为学前教育提供基本的学习环境学前教育的核心任务是培养孩子的学习能力。
而没有一个良好的学习环境，儿童的学习能力是很难得到发展的。
家庭教育提供了孩子最初的学习环境，对孩子的学习态度和兴趣的培养有着决定性影响。
在家庭环境中，父母可以为孩子创造良好的学习氛围，如提供适合的学习材料、开展适合孩子年龄段的游戏和活动等。
这些举措能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
四、家庭教育对孩子的社会适应至关重要在学前教育阶段，孩子开始与社会接触，开始面对各种社会环境和社会人际关系。
家庭教育为孩子的社会适应提供了重要的支持和保障。
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性家庭教育在幼儿教育中的重要性是不可忽视的。
家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是他们最重要的学习场所。
家庭教育对于幼儿的成长和发展有着重要的影响，能够培养孩子的品格和能力，构建家庭教育和学校教育的互动关系。
加强家庭教育对于幼儿教育来说具有至关重要的意义。
一、培养孩子的品格和能力家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最早的老师。
在家庭教育中，父母可以通过言传身教，教育孩子形成正确的人生观、价值观和道德观。
正确认识和积极对待家庭教育，不仅是孩子的家庭教育工作者，更是培养孩子良好品质和能力的重要保障。
家庭教育是培养孩子品格和能力的重要途径。
在家庭中，父母要教育孩子懂得尊敬长辈，友爱同学，孝敬父母，守纪守法，诚实守信，纪律规矩等。
一方面，父母要以身作则，言传身教，做孩子的模范。
要有针对性的引导和教育。
要教育孩子懂得感恩，学会感恩，懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
家庭教育还能够帮助孩子学会自理和独立生活的能力。
父母可以通过生活中的点滴细节教育孩子，比如教孩子穿衣、整理书包等。
还能引导孩子逐渐学会做饭、清洁、洗衣等生活技能。
这些能力的培养可以增强孩子的自理能力和生活技能，并且有利于培养孩子的自信心和独立人格。
二、构建家庭教育和学校教育的互动关系幼儿教育是多元的，家庭教育和学校教育应该相辅相成、相得益彰。
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，对于孩子的成长起着至关重要的作用。
家长应该重视与学校保持良好的沟通和联系，使家庭教育和学校教育形成有机的互动。
家庭教育和学校教育应该相互配合，相互支持。
学校是孩子的第二课堂，但家庭才是孩子培养品格和能力的关键场所。
家庭教育和学校教育的互动配合，可以使孩子在家和学校得到良好的教育。
家长可以通过与学校的沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况，从而有针对性地给予孩子教育和帮助。
三、加强家庭教育，共同营造和谐的成长环境家庭教育是孩子成长的第一所学校，是孩子形成健康人格和积极生活态度、学习态度的主要场所。
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浅谈家庭教育在学前教育中的重要性黄真真
发表时间：2018-10-10T11:27:15.847Z 来源：《创新人才教育》2018年第8期作者：黄真真衣婧[导读] 通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题，提出加强学前儿童家庭教育途径和策略，从而使学前儿童家庭教育有效的实施。
东营市东城汾河路乐慧幼儿园山东东营黄真真衣婧 257000
摘要:家庭教育是学前儿童接受的初始教育，其宗旨就是促进儿童的全面发展，这种发展对儿童来说是根本的、奠基性的。
儿童出生时，面对的是一个全新的外部世界，与纷繁复杂的外部世界相比，此时儿童好比一张白纸。
家庭教育正是要在这张白纸上涂抹最初的色彩，家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用是非常关键的。
学前儿童家庭教育是指在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。
家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印。
通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题，提出加强学前儿童家庭教育途径和策略，从而使学前儿童家庭教育有效的实施。
关键词:家庭教育；学前儿童；有效
一、所谓家庭教育，就是指零到六岁儿童在家庭成员间相互实施的一种教育。
是在父母和子女共同生活中，通过双方的语言交流和情感交流进行的，孩子对父母有特殊的信赖，父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法上对孩子有着潜移默化的影响。
家庭，是儿童生命的摇篮，是人生出生后接受教育的第一场所。
学前儿童的家庭教育，对学前儿童形成良好道德品质和行为习惯很有帮助。
学前儿童家庭教育目的是家长通过家庭教育活动，把自己孩子培养成自己所希望的人，任何一个家庭对子女的教育，其目的是客观存在的。
家庭教育的目的，说到底，主要取决于家长的社会生活经历和思想文化素质。
（一）家长素质普遍偏低
家长文化、道德素质对整个家庭活动及家庭教育的影响是巨大的，是决定家庭教育优劣的一个重要因素。
家长文化、道德素质的高低决定家长的知识水平、品德修养，家长对早期教育的重视程度以及家庭教育方式和方法的运用等。
班级中有一位叫昊昊的小朋友，父母都是初中毕业，平时由于生意忙，都是由邻居接送的。
（二）家长教育观念认识错误
有些家长则把儿童的发展完成看成是遗传因素决定的，是自然成熟的过程，认为家长在儿童发展的过程中起不到什么作用。
这种家长在实际实施教育时，往往显得过于消极、冷漠，忽视自身在儿童发展过程中的作用，忽视对孩子的教育，经常采取放任自流的方式，或者是认为，我不是老师，不懂得教，所以我们只管生孩子、养孩子，至于教孩子，那是学校的事。
这是一种“只养不教”的观点，是一种极为不负责任、推卸责任的做法。
老师与昊昊家长沟通幼儿的在园情况，家长表示对孩子期望低，这种家长对孩子所做的事情不闻不问，任其发展。
（三）家长教育方式缺乏正确引导
在如今的社会中最为普遍是溺爱型，溺爱型的家长，在进行家庭教育时总是以孩子为中心，他们视子女为掌上明珠，采用一种永爱过度的教育方式。
日常生活中，他们处处袒护，事事包办，使孩子过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。
其次放任型在现实生活中也比较常见，这类父母由于工作比较忙，没时间照顾孩子等原因，因而对孩子采取放任不管的态度。
他们往往无视孩子的存在，采取不管不问，放任自流、任其发展的做法，无论对孩子的优点、取得的进步，还是缺点和遭受的失败，他们都不予关注，不予反应。
另外专制型的家长往往认为自己的观点、想法是对的，对孩子过于严厉，教育孩子的语言和方法过于简单，对孩子所犯的错误，他们的解决方式往往是打骂。
一次昊昊在幼儿园发生咬人事件，老师与昊昊家长沟通后，家长狠狠地打骂了自己的孩子。
三、如何对幼儿进行家庭教育
（一）刚柔并济
“棍棒底下出孝子”——千百来，我国家庭教育教育始终秉持着“严教”原则，是古代儒学“三纲五常”中“父为子纲”所产生的封建大家长制下的教育原则。
虽然其中过于严厉、说一不二的做法或许伤害了幼儿活泼的天性，但其传承千年，被广大家庭所接受，因此必须承认其在家庭教育中具有出彩的效果。
应当恩威并施、刚柔并济，必须要有家长、长辈的威严，但同时也应保有作为年长者的和蔼可亲。
这一家庭教育原则对于当前普遍存在的过渡溺爱子女的现象具有非常重要的指导作用。
（二）以身作则
榜样的力量是无穷的，而在人生最初的幼儿时期，父母是孩子最主要的榜样。
幼儿阶段正是模仿能力最强的时候，此时的幼儿热衷模仿成年人讲话方式、行为举动，并且由于长时间与父母长辈相处，不经意间家长的许多做法就会影响幼儿，因此家长的言传身教是幼儿模仿的内容。
但此时幼儿明辨是非的能力不足，无法判断家长的做法正确与否而是依葫芦画瓢，正所谓“上梁不正下梁歪”。
（三）言而有信
家长言而有信、言出必行是家庭教育中一个重要的原则，不能随意哄骗幼儿，当前的家庭教育中极度缺失这一原则。
由于幼儿多半不讲道理、任性妄为，不满足其要求便通过各种手段迫使家长屈服，而家长通常是先答应安抚然后置于脑后。
幼儿阶段所有价值观的形成都来自于外界，家长“言而有信”或“言而无信”很大程度上影响了幼儿价值观的取向，一旦家长“言而无信”次数较多，容易给幼儿造成“欺瞒也可行”这一错误影响。
同时，哄骗一时有效，但以长远的目光来看危害颇多。
一方面，家长不遵守承诺容易给幼儿带来误导。
另一方面，家长会失去威信，幼儿不再相信家长期许的奖励，影响亲子关系，对后期家庭教育的开展造成阻碍。
因此，言出必行是家长应该做到的，是家长教导孩子应该做到的，同时也是家庭教育的原则。
儿童的早期潜力发展是一个稍纵即逝的时期，需要好好把握。
孩子的发展是一维的，不可逆的，因此，学前儿童的家庭教育，是一种育人艺术。
家长要更新教育观念，在教育孩子的问题上要学会思考、学会判断、学会选择。
只有这样，家长才能够把握好学前教育的方向，走出学前教育的误区，陪伴孩子度过快乐的童年，从而为孩子后继学习和终身发展奠定良好基础。