部编小学道德与法治六年级下册自主学习指导参考答案
六年级下册道德与法治-1-4课 课内问题参考答案
部编版道德与法治课内问题参考答案第一单元完善自我健康成长第1课学会尊重★第一框【每个人都应得到尊重】讨论交流1：1.说说我最尊重的人是谁？①我最尊重的人是我爸爸。
②在学校里，成绩好、表现好的同学令我尊重。
③为国争光的科学家和运动员最让我尊重。
2.我尊重的人可以是我自已吗?每个人，都应当得到尊重，包括自己。
活动园1：在街口开了十几年杂货店的周阿姨问题：1.在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。
你觉得他们值得尊重吗?为什么?①周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。
②周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。
③周阿姨勤劳善良、买卖公平，她值得我们尊重。
2.说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。
①勤劳的清洁工，天天辛苦地美化我们的城市。
②老师用辛勤的汗水教育了我们。
③护士阿姨日夜守护着病人。
④工厂里的工人用自己的技术和汗水日夜生产。
⑤农民伯伯用辛勤的双手种植粮食。
讨论交流2：如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化?如果每个普通人都能得到应有的尊重，人与人之间将会更加融洽，生活会更加美好，社会将会更加和谐美好。
★第二框【尊重自己】活动园2：刘菲总认为自己没什么优点。
无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。
刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。
在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。
老师找她谈话，她心想:‚学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。
‛表姐考上了大学，刘菲有些美慕，嘴上却说:‚我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦....‛问题：1.刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?1)刘菲是用自我贬低，自卑的眼光看待自己的。
2)她不是一个尊重自己的人。
3)因为每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。
人教部编版六年级下册《道德与法治》第一课 学会尊重 课堂练习、知识点归纳,课后习题解答
A. 背后说他人的坏话
B. 对身边的人随意辱骂
C. 认真聆听别人讲话
D. 与人说话时粗鲁无礼
() () () () () () () () () () ()
()
()
4. 维护自己应该要做到 A. 认为自己做的都是对的
B. 不接受别人的批评
()
C. 觉得自己比不上任何人
D. 理性地对待他人的意见
5. 下列做法不会损坏自己名誉的是 A. 考试时作弊
5 尊重他人既是 价值 ，只有尊重自己，才能获得别人的尊重 。
7. 被别人尊重 让我们感到愉快、满足，充满价值感 。
推己及人 ，别人也希望
我们能给他们带来同样的体验 。
8. 尊重自己包括 自尊 、自重、自爱和 自我接纳 等方面 。
9. 在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常 尊重 的 。 10. 每个人都是 独一无二 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他
三、简答题
1. 你觉得应该如何做到尊重他人？
2. 尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？
四、综合论述题 想 一 想，你的身边是不是也有 一 些值得 尊 敬的人呢 ？举 例说明 。
（教材第 3 页）如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化？ 答： 如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将变得和谐 、 文明并且更加温馨，礼貌礼 仪在人们生活中便随处可见，人与人之间也多了几分敬意 。
（教材第 4 页）几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她 。 如果你是其中的一 员，你准备对刘菲说些什么？ 答： 我想对刘菲说 ：“ 每个人都值得被尊重，自己也要尊重自己，每个人都有优缺点，谁都 不是绝对的，不要过分否定自 己 。 学习上，只要你肯努力，成绩就会 慢 慢提高 。 你的表姐 考上了大学，你也可以 ！只 要肯努力奋斗，没什么事能难倒你的 。 要对自己有信心啊 ！ 要发现自 己的优点 ，不要过度放 大缺点 。 ”
2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)
2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)1.B2.A3.C4.A5.C四．XXX1.适度维护自己的要求是指在尊重他人的前提下，有自己的原则和底线，不被他人侵犯和伤害。
同时，也要注意自己的态度和方式，不要过于强硬和冲突。
2.要尊重他人，首先要理解并接受他人的存在和权利，不对他人进行歧视和侮辱。
在交往中，要注意自己的言行举止，不要伤害他人的感情和尊严。
同时，也要尊重他人的意见和选择，不要强行干涉和指导他人的生活和行为。
宽容可以让人们彼此和睦相处，创造友善的社会生活环境。
它也能使我们内心保持平静和安定，心胸开阔，能够面对他人的错误和伤害时大度、不计较，懂得原谅他人。
宽容不是无限度地纵容和姑息，而是有限度、有原则的。
学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的表现。
2.怎样才能体现尊重他人？语言可以体现尊重。
一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。
与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要等都是尊重他人的体现。
尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
如何拥有一颗宽容的心？宽容是彼此宽待、和睦相处的重要基础。
它不仅让我们拥有和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
同时，宽容不能以牙还牙、以眼还眼。
报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
学会反思，可以总结经验，促进自身的发展。
当我们思考过去的事情，并从中得到启示或教训时，就是在反思自己。
反思作为内心活动，是成长的一种方式。
掌握反思的技巧，可以让我们更好地进行反思。
在失败的情况下，反思尤其必要。
在取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。
掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
填空题：1.启示，教训2.成长3.发展4.技巧5.失败6.原因7.事半功倍判断题：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×单项选择题：1.B2.C3.A4.B关于反思，不赞同的说法是反思的过程不重要。
部编人教版六年级下册道德与法治课本练习题参考答案(全册)
六年级下册《道德与法治》课本参考答案p4 示例:刘菲同学，你这是不尊重自己的表现，不要自我贬低、不要自卑，要知道，天生我才必有用，你肯定有你的长处，自信起来,接纳自己。
p8课堂上有道题我不明白，可老师说，这道题简单，就设有细讲.因怕大家笑话，我没好意思问。
下课后我想让小刚帮我讲讲，我鼓足勇气向小刚请教，他很耐心地为我讲解，一点儿也没有笑话我的意思，还问我听懂没有，没听懂再给我讲-避，我心里感觉特别温暖。
我真诚地对他说了声,谢谢。
pl0尊重的语言:老爷爷，您慢点儿;我觉得你设计得也很好。
P11我觉得这样改很好。
新班规体现了对大家的尊重。
p13没有宽容，人们会斤斤计较，生活中处处有争吵，人们内心充满愤怒，我们将生活在不和谐、不友善的环境中。
pl4有过。
我想他也不是成心要那么做的。
pl7不过于严格,不可以被宽容;可能会引起火灾,害人害已.p18因为有同学贬低儿个同学的爱好，且不相信玩游戏有利于学习而吵起来。
这会影响班级的和谐,影响团结。
p21示例:有过这样的反思。
反思了自己的一次考试经历，因考试前做了系统的复习，所以那次考试很成功，以后，在考试之前我都要进行系统的复习。
p27通过本课的学习让我认识了反思的重要性,让我学会了反思的方法，日后，我也要经常反思，并要会反思。
p31有些人类在我的身上乱砍滥伐，我的身体满目疮痍,露出了大片的土地，导致水土流失，土地沙漠化,环境受到破坏，最后受伤害的还是人类自己啊。
p32(联合国气候变化框架公约(哥本哈根协定,.p33金牌中的黄金在提炼过程中完全设有使用水银;银是从回收旧镜而和废弃x光片中提取而来的:银牌和钢牌有30%的成份采用了可同收材料:奖牌挂带中的塑料皮份有- *米自同收塑料瓶，水银对人体健康和生态环境的危害性极大，所以说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌.p34我们可以少使用一次性筷子，一次性纸杯，节约:用电，等等。
这些做法都有利于环保。
p36示例:我的家乡经历过旱灾。
2020年秋季学期部编版六年级道德与法治全册课本问题解答参考
2020年秋季学期部编版六年级道德与法治全册课本问题参考答案第3页隐私权、受教育权、选举权、被选举权、财产权等。
第4页不一样,违反学校纪律会受到学校的批评教育或处罚,但是违反法律是要依法受到处分的,违反法还要追究刑事责任。
第5页爸爸妈妈每天上下班在路上行走涉及到(中华人民共和国道路交通安全法》;爸爸妈妈每天在工厂劳动涉及到(中华人民共和国劳动法》;奶奶去超市买菜涉及到《中华人民共和国消费者权益保护法》:弟弟妹妹和我在学校涉及到《中华人民共和国义务教育法》第8页提示:涉及《中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,为我们的人身安全、受教育权,健康成长提供保障第9页如果设有法律我们在社会交往中的正当权益将无法受到保护,我们的人身财产安全也将面临威胁。
第11页如果爸爸的公司拖欠工资,应该积极与公司进行协商,如果协商不成,应该根据《中华人民共和国劳动法》依法予以起诉第13页如:周日我和妈妈去公圆,发现那里设有宪法宣传栏。
傍晚我和奶奶去广场散步,有宪法宜传小组给我们发宪法教育宣传单。
第14页如:2018年围家宪法日主题为;導崇完法,学习宪法,遵守先法、维护光法、运用宪法,意思是我们要认识宪法作为根本大法的地位,学习宪法的条款和精神,遵守宪法有关法律规定,维护宪法的实施,运用宪法维护社会正常秩序和自身权益第17页先法是我国的根本大法,是一切法律制定的依据,宪法是最具权成的,任何法律与它不一致的地方都是无效的.第20页我同意上面同学的观点,我认为我们应该学习先法、了解宪法,按照宪法和法律规定规范自己的言行,不做违法犯罪的事,积极宣传光法和法律,做学法,守法、懂法的好公民。
第21页为了增强国家工作人员履行职务的使命感和责任感,驱扬宪法精神,培养宽法信仰。
1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国宽法》,1982年12月日全国人民代表大会公告公布施行.根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》1993年3月29日第入届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和宪法修正案》1999年3月15日第九届全国人民代表大会第次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》2004年3月14日第十届全国人民代表大会第次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正第22页中国公民指具有中国国籍，并根据中国法律规定享有权利和承担义务的人,中国公民依法享有宪法和法律赋子的权利和义务,外国人不是中国公民,不享有相应的权利和义务。
部编人教版 六年级下册道德与法治课堂作业(含答案).
部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业【WORD 打印版】班级：__________姓名：__________1学会尊重2学会宽容3学会反思4地球—我们的家园5应对自然灾害6探访古代文明7多元文化多样魅力8科技发展造福人类9日益重要的国际组织10我们爱和平第一课：学会尊重一、填空1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，也拥有生而为人的（），每个人都应该得到（）。
2.中华人民共和国公民在法律面前一律（）。
3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人（）。
4.尊重包括自尊、自重、自爱和（）等方面。
5.尊重自己，并不意味着拒绝（）。
二、判断：正确的在题干后面的（）内打“√”，错误的打“×”。
6.取得伟大成绩的人比普通人值得尊重。
（）7.尊重自己和尊重他人本身就是互相矛盾的。
（）8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
（）9.刘菲认为自己什么优点也没有，比不上任何同学。
（）10.信守自己的承诺也是自尊的表现。
（）11.别人批评我就是对我的不尊重。
（）三、选择，将正确答案前的字母填入（）中12.尊重自己包括（）○1自重○2自负○3自爱○4自我接纳A.○1○2○3B.○1○2○4C.○2○3○4D.○1○3○413.下列行为属于尊重自己的是（）○1维护自己的形象○2爱惜自己的名誉○3信守自己的承诺A.○1○2B.○2○3C.○1○3D.以上都是14.面对冒犯甚至侮辱，下列做法不恰当的是（）A.武力解决，大打出手B.指出对方的错误C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器维护自身权益15.下列表现不属于过度维护自己的是（）A.过于爱面子B. 有自尊C.别人说不得D.输不起四、简答16.说一说尊重自己有哪些表现？17.怎样才能做到适度维护自己？一、填空1.被别人（）让我们感到愉快满足，充满价值感。
2.尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
3.语言可以体现尊重。
一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和（）4.尊重他人不仅体现在话语上，更应该落实在（）上。
部编版六年级道德与法治下册第一单元知识点加同步练习附答案
部编版六年级道德与法治下册第一单元知识点加同步练习及答案
一、填空题：
第一单元 完善自我 健康成长 第 1 课 学会尊重
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔，与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
5、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗
告诉我们（ ）
A.人生短暂，何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
6、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这
A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
4、人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个
性。那么宽容合作的基础是（ ）
A.“和而不同”，求同存异
括（ ）、（ ）、（ ）和（
）等方面。
2、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（
）的体现。
3、完善下列关于尊重的名言：
（
）；自慢，则人慢之。
（
），自信不是自满，独立不是孤立。
良言一句三冬暖，（
Байду номын сангаас）。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。
精品部编版六年级下册道德与法治全册课时练(含答案)
部编版六年级下册道德与法治全册课时练第一课学会尊重学习目标：1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。
2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。
3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。
学习重点：1、学会尊重自己、尊重他人。
2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。
尊重可以给他人带来美好的感受。
3、理解法律面前人人平等学习难点：1、理解每人都拥有生而为人的尊严；2、知道谦虚有礼、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、维护他人自尊推己及人是尊重他人的表现我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。
2、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
3、完善下列关于尊重的名言：（）；自慢，则人慢之。
（），自信不是自满，独立不是孤立。
良言一句三冬暖，（）。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。
国家尊重和保障（）。
中华人民共和国公民的（）不受侵犯。
5、相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。
二、单项选择题：1．“晏子使楚”这则故事告诉我们（）①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①④2．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A．①②④B．②③④C．①③④D．②④3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是( )①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.以下说法不正确的是（）A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重5．古人说：“敬人者，人恒敬之”。
部编版六年级下册道德与法治简答题大全附参考答案(综合题)
部编版六年级下册道德与法治简答题大全一.简答题(共50题，共329分)1.联合国总部花园内有一座雕塑，是一支枪管扭曲打结的手枪，请问它的寓意是什么？2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
请列举两种反思的方法。
4.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？5.找一找身边的例子，说一说科学技术给人们带来了哪些烦恼？6.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？7.国际组织是如何分类的？8.战争的危害？9.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？10.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
11.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？12.列举你所知道的见面礼仪。
（不少于三种）13.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？14.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？15.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?16.中国为世界和平做了怎样的贡献？17.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？18.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？19.地球上出现了哪些环境问题？20.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。
21.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。
你认为小刚的做法对吗？为什么？22.为什么说生活离不开反思？23.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？24.我国影响最广的自然灾害是什么？25.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？26.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
27.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？28.我国航天事业发展迅速，请你查阅资料，说一说我国第一颗人造地球卫星是什么，第一艘载人飞船是什么。
分别在哪年发射。
29.如何拥有一颗宽容的心？30.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。
部编版道德与法治六年级下册第7-9课课课练和答案
第七课多元文化多样魅力课课练一、填空1.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。
2.世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
3.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的礼仪。
5.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6.各种文化都是（）的。
我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。
7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断1.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）2.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。
（）3.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
（）4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）5.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（）三、连线1.各地不同风格的舞蹈。
2.不同的见面礼仪。
凯利舞夏威夷碰鼻泰国草裙舞苏格兰贴面礼美国探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十（祈祷）欧洲3.各地的不同建筑4、世界之最东南亚蒙古包世界最大的平原太平洋非洲草原干栏式房屋面积最大的海洋亚马孙平原内蒙古草原四合院世界最高的山脉亚洲北京牛粪屋面积最大的洲喜马拉雅山四、问答1.为什么中国文化要走向世界？2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？附：第七课参考答案：一.填空：1、71% 29%2、亚马孙平原3、握手4、尊重5、建筑6、平等包容开放和平相处7、美德智慧二．判断：1---5 对错对对错三、连线：略四．问答：1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
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（6）“一带一路”
2.我会判
（1）对 （2）错 （3）错 （4）对 （5）对 （6）错
3.连一连
维护国际和平与安全、制止侵略的组织
世界贸易组织
协调和促进世界经济贸易发展的组织
联合国组织
举办世界体育盛会、促进世界和平的组织
亚太经济合作组织
亚太主要经济体，当代国际经济合作主要论坛
第四单元 让世界更美好
一、我的收获 1.我会填 （1）中国的郑和下西洋 欧洲的哥伦布航海
2
ጲዷბသኸڞੜײĄڤڢᇑ݆ዎٴӄ
（2）达尔文 （3）科学发现 技术发明
（4）世界性国际组织 区域性国际组织
（5）互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和
平共处
第二单元 爱护地球 共同责任
一、我的收获 1. 我会填 （1）摇篮 （2）资源短缺 环境污染 生态破坏 （3）中华人民共和国环境保护法 （4）生命共同体 （5）太阳能 海浪能 地热能 风能 （6）4月22日 6月5日 （7）旱灾 台风 洪涝 地震 滑坡 泥石流 病虫害 1
ጲዷბသኸڞੜײĄڤڢᇑ݆ዎٴӄ
道德与法治六年级下册参考答案
第一单元 完善自我 健康成长
一、我的收获 1.我会填 （1）尊严 尊重 （2）尊严 价值 自尊 自重 自爱 尊重自己 （3）爱惜自己的名誉 信守自己的承诺 （4）过度维护自己 （5）尊重他人 （6）宽容 维生素 （7）有限度 有原则 （8）尊重他人的不同 （9）反思 反思 （10）回顾 分析 总结 2.我当小法官 × × √ × × √ × × √ 3.选一选 （1）C （2）C （3）B （4）A （5）B
ঞࡘᙣἔᤠ ٘ກ
（8）自然灾害 （9）气象 海洋 地质 生物 防灾减灾 （10）不屈不挠 团结互助 2.我当小法官 √ × × √ × √ × × 3.选一选 （1）AB （2）B （3）B （4）C （5）C 4.连一连 世界人口日 世界水日 世界地球日 世界环境日
二十国集团
3
3月22日 4月22日 6月5日 7月11日
第三单元 多样文明 多彩生活
一、我的收获 1.我会填 （1）黄河流域 长江流域 （2）河姆渡人 半坡人 （3）金字塔 《汉谟拉比法典》 殷墟 （4）71% 29% （5）尊重差异 （6）礼仪 （7）成就辉煌 孤立 相互学习 借鉴 重要途径 精神 文化 2.我会判 （1）对 （2）对 （3）错 （4）错 （5）对