卫生统计学题库
卫生统计学试题6含答案
卫生统计学试题6含答案统计试题题库1、下列那个就是对标化后总死亡率的正确描述？ AA.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平B.它反映了实际水平C.它不随标准选择的变化而变化D.它反映了事物实际发生的强度E.以上都不对2、两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求: DA.两样本均数相近,方差相等B.两样本均数相近C.两样本方差相等D.两样本总体方差相等E.两样本例数相等3、四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件就是: DA.总例数大于40B.理论数大于5C.实际数均大于lD.总例数大于40且理论数均大于或等于5E.总例数小于404、总体应该就是由: DA.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.任意个体组成5、两样本均数比较的t检验中,结果为P<0、05,有统计意义。
P 愈小则: EA.说明两样本均数差别愈大B.说明两总体均数差别愈大C.说明样本均数与总体均数差别愈大D.愈有理由认为两样本均数不同E.愈有理由认为两总体均数不同6、抽样误差就是指: DA.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对7、抽签的方法属于下列那种抽样: DA.分层抽样B.系统抽样C.整群抽样D.单纯随机抽样E.分级抽样8、以舒张压≥12、7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属下列那类资料: BA.计算B.计数C.计量D.等级E.都对9、实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的就是为了: DA.便于统计处理B.严格控制随机误差的影响C.便于进行试验D.减少与抵消非实验因素的干扰E.以上都不对10、两个样本作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件就是: BA.两样本均数接近B.两S2数值接近C.两样本均数相差较大D.两S2相差较大E.以上都不对11、同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？AA.SxB.SC.XD.CVE.S212、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于: CA.10B.20C.9D.18E.3013、做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确? AA.0一,5一,10一,…B.0—5,5一10,10一,…C.一5,一10,一15,…D.0—4,5—9,10一,…E.5一,7一,9一,…14、四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于: CA.T11B.T12C.T21D.T22E.都不对15、在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在下列何者范围内？ CA.均数加减1、96倍的标准差B.均数加减2、58倍的标准差C.均数加减1、96倍的标准误D.均数加减2、58倍的标准误E.以上都不对16、一种新的治疗方法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况: AA.该病患病率将增加B.该病患病率将减少C.该病发病率将增加D.该病发病率将减少E.该病的生存率增加17、当自由度v→∞时,tO、05值: CA.≠l、96B.<1、96C.=1、96D.>1、96E.=2、5818、某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于: BA.集中型资料B.数值变量资料C.无序分类资料D.有序分类资料E.离散型资料19、各观察值均加(或减)同一数后: BA.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上均不对20、正态曲线下、横轴上,从均数到+∞的面积为。
卫生统计学题库（6版）
第一章 绪论 （一）A1型：1.下面的变量中，属于分类变量的是_____。
A.脉搏脉搏B.血型血型C.肺活量肺活量D.红细胞计数红细胞计数E.血压血压2.下面的变量中，属于定量变量的是_____。
A.性别性别 B.体重体重 C.血型血型 D.职业职业 E.民族民族3.某人记录了50名病名病 人体重的测定结果：小于50kg 的13人，介于50kg 和70kg 间的20人，大于70kg 的17人，此种资料属于_____。
A.定量资料定量资料B.分类资料分类资料C.有序资料有序资料D.二分类资料二分类资料E.名义变量资料名义变量资料4.上述资料可以进一步转换为_____。
A.定量资料定量资料B.分类资料分类资料C.有序资料有序资料D.二分类资料二分类资料E.名义变量资料名义变量资料5.若要通过样本作统计推断，样本应是_____。
A.总体中典型的一部分总体中典型的一部分B.总体中任一部分总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分总体中信息明确的一部分6.统计量_____。
A.是统计总体数据得到的量是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量反映总体统计特征的量C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的是用参数估计出来的E.是由样本数据计算出的统计指标7.因果关系_____。
A.就是变量间数量上的联系就是变量间数量上的联系 B.可以用统计方法证明可以用统计方法证明 C.必定表现为数量间的联系必定表现为数量间的联系D.可以通过单独考察两个变量间关系得出E.可以通过变量间数量上的联系来证明（二）A2型：1.教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk ）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。
有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。
这180万儿童是_____。
A.目标总体目标总体B.研究总体研究总体C.1份样本份样本D.1份随机样本份随机样本E.180万份样本万份样本2.上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案(一）1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______。
A。
普通线图B。
半对数线图C。
直方图D。
直条图E。
复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______。
A。
直方图B。
普通线图C.半对数线图D。
直条图E。
复式直条图（一个检测指标,两个分组变量）【答案】E？ 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______。
A.直方图B。
普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C。
半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度)D。
直条图E。
复式直条图【答案】E4。
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______。
A。
该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D。
该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A.总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6。
下面关于均数的正确的说法是______。
A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D。
均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B。
卫生统计学考试复习题库大全附答案
卫生统计学考试复习题库大全附答案1 、统计推断的两个方面为A 、点估计与区间估计B 、参数估计与假设检验 ( 正确答案 )C 、统计图表与假设检验D 、统计图表与参数估计E 、统计预测与统计控制2. 总体的定义是指根据研究目的确定的总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种观察值变量值的集合。
A 、所有样本的全体B 、观察单位的全体C 、根据研究目的确定的同质观察单位的全体 ( 正确答案 )D 、观察单位某种变量值的集合E 、样本中同质观察单位某种变量值的集合3. 计量资料的正确定义是指计量资料又称数值变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
A 、每个观察单位的观测值都是绝对数的资料B 、每个观察单位的观测值都是相对数的资料C 、每个观察单位的观测值都是平均数的资料D 、每个观察单位都有 1 个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料 ( 正确答案 )E 、将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到的资料4. 下列关于总体和样本说法正确的是总体：根据研究的目的所划定范围内的同质的个体构成的全体，所有同质观察单位某种观察值（即变量值）的集合。
样本：总体中随机抽取的一部分观察单位的观测值的集合。
A 、总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B 、样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C 、总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D 、总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本 ( 正确答案 )E 、总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本5. 欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总体为A 、该地所有成年男子B 、该地所有成年男子血糖值C 、 2002 年该地所有正常成年男子血糖值 ( 正确答案 )D 、 2002 年所有成年男子E 、 2002 年所有成年男子的血糖值答案解析：欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总体为 2002 年该地所有正常成年男子的血糖值，所以答案选 C 。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一)1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B。
半对数线图C。
直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C(6—-16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______。
A.直方图B.普通线图C。
半对数线图D。
直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量)【答案】E?3。
为了反映某地区2000～1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B。
普通线图(适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度)D。
直条图E.复式直条图【答案】E4。
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名.若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______。
A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D。
该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A。
总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C。
总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A。
当样本含量增大时，均数也增大B。
均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D。
均数是所有观察值的平均值E。
均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
卫生统计学题库
最佳选择题1.收集资料的方法是：EA.收集各种报表B.收集各种工作记录C.进行专题调查D.进行科学实验E.以上都对2.统计工作的基本步骤是：DA.调查资料、审核资料、整理资料B.收集资料、审核资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料D.收集资料、整理资料、分析资料E.以上都对3.在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分B.总体中任意一部分C.总体中典型部分D.总体中有代表性的一部分E.总体中有意义的一部分4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.以上都不是5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度,宜绘制D：A.普通线图B.直方图C.构成比直条图D.半对数线图E.直条图6.直方图可用于：A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度7.统计图表的要求是：A.简单明了B.层次清楚C.说明问题明确D.避免臃肿复杂E.以上都对8.在列频数表时,分组数目一般为：E.＞209.平均数作为一种统计指标是用来分析：A.计数资料B.计量资料C.等级分组资料D.调查资料E.以上都不对10.表示变量值变异情况的常用指标是：A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.以上均是 11.确定正常人某个指标正常值范围时,调查对象是：A.从未患过病的人B.健康达到了要求的人C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人D.只患过小病但不影响研究指标的人E.排除了患过某病或接触过某因素的人 12.标准误：A.与标准差呈反比B.与标准差呈正比C.与标准差的平方呈反比D.与标准差平方呈正比E.以上都不对13.x σ是指：A.所有观察值对总体均数的离散程度B.某一个样本均数的离散程度C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度14.2.58XX S ±表示：%的正常值范围 %的可信区间 %的正常值范围 %的可信区间 E.以上都不对15.构成比通常以下列哪项指标为比例基数： % ‰ 万 10万 E.视具体情况而定 16.一事物各构成比部分相对数之和应为：A.大于1B.小于1C.等于1D.不一定E.以上都不对17.正态曲线下,横轴上从–∞到1.96μσ+的面积为A 、95%B 、45%C 、%D 、%E 、不能确定 18. 进行统计分析的资料必须是A 、完整、准确、及时的B 、随机取得的C 、满足条件齐同的D 、数量足够的E 、以上都对 19.指出下列变量中哪一个指标为统计量A.p B.σC.μD.πE.β20.计算样本率的抽样误差适用公式为：E.以上都不对×C 表的2χ检验的自由度为：A.1R -B.1C -C.1RC -D.(1)(1)R C --E.2R C ⨯-22.实验设计的基本原则为A.齐同原则B.随机原则C.对照原则D.重复原则E.以上都是 23.在相关分析中：A.r越接近1,散点图越集中 B.r越接近0,散点图越集中C.0r <,散点图越集中D.0r >,散点图越集中E.以上全不对24.已知1r =,则一定有：A.1b =B.1a =C. ,0Y X S = D.,Y X YS S = E.,Y X XS S =25.相关分析的主要内容包括：A.确定变量间的数量关系B.确定变量之间有无关系C.确定变量之间有无因果关系D.确定变量之间关系的密切程度E.以上都不是26.在配对法秩和检验中,共有8对数据,且差值中没出现0,27T -=,则T +=：A. -327.配对比较的秩和检验的基本思想是：如果假设检验成立,则对样本来说：A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值B.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等E.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大28.在成组设计两样本比较的秩和检验中,甲组中最小数据有2个,,乙组中最小数据也有2个,,则数据的秩次为：当第二类错误β由变到时,则第一类错误α是：A.增大B.减小C.不确定D.不变化E.以上都不对30.下列指标除了哪项均为疾病统计指标：A.治愈率B.某病病死率C.某病死亡专率D.感染率E.发病率31．计算某抗体滴度的平均水平,一般宜选择A、算术均数B、几何均数C、中位数D、百分位数E、极差32．统计推断的内容A、是用样本指标估计相应的总体指标B、是检验统计上的“假设”C、估计正常值范围D、A、B均不是E、A、B均是33．比较身高与体重的变异程度宜用的指标是A、标准差B、标准误C、四分位间距D、变异系数E、全距34．观察值 2、 5、 10、 7、 9、 8、 20、 100的平均数是A、 B、 C、 D、 20 E、1035．当n一定时,第二类错误β由变到时,第一类错误A、增大B、减小C、不确定D、不变化E、以上都不对36．两小样本计量资料比较的假设检验,应首先考虑A、用t检验 B 、用u检验 C、用秩和检验 D 、资料符合t检验还是秩和检验的条件 E、任选一种检验方法37．抽样误差指的是A、个体值与总体值之差B、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差C、个体值与统计量值之差D、总体参数值与总体参数值之差E、以上都不对38．同一双变量资料进行直线相关与回归分析,有A、0,0r b><B、0,0r b>>C、0,0r b<>D、r b=E、r与b的符号无关39．用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布D、非对称分布40．四个样本率作比较,220.01,(3)χχ>,可认为各总体率不等或不全相等 B、各总体率均不相等 C、各样本率均不相等D、各样本率不等或不全相等E、各总体率相等二、填空题1、统计工作的基本步骤是、、 ;2、统计表的结构主要由、、和组成;3、平均数主要包括、和 ;4、统计资料可分为、和三种;5、图可描述一事物随另一事物变化的趋势, 图描述一事物随另一事物变化的速度;6、用和可全面描述偏态分布的计量资料的特征7、频数分布的两个特征是和三、是非题1．比较一批儿童的身高和体重的变异程度宜用标准差;2．直方图可以用于反映一批新生儿出生体重的分布情况;3．某地区某病连续3年患病率分别为%、%、%,则该病3年总的患病率为：++/3=%;4．当抽样研究的样本含量增大时,均数的标准误会变小;5．当自由度趋向无穷大时,t分布就是标准正态分布;6．两样均数比较的t检验的目的在于检验两样本均数差别是否等于0;7．χ2检验可用于两个样本均数的比较;8．直线相关反映两变量的相互直线关系;9．相关关系一定是因果关系;10．若t检验结果为拒绝H0,则P值越小,说明两总体均数差别越大;四、简答题1．计量标准化率时,通常以什么作为标准人口2．计算参考值范围的方法有哪些3．简述非参数检验的应用条件;4．等级相关特别适用于哪些资料五、计算题1．大量研究显示,汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径均数为;某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径cm资料如下：试问该山区男性新生儿临产前双顶径是否与一般新生儿相等假设检验统计量为2．某地抽样调查了360名健康成年男性的红细胞数,其均数为,标准差为,问该地男性红细胞数与标准值有无差别假设检验统计量为3．研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数,调查8名成年人,同时采取耳垂血和手指血,见下表;编号: 1 2 3 4 5 6 7 8耳垂血:手指血:问：1若资料服从正态分布,试比较两者的白细胞数是否相同假设检验统计量为2若资料不服从正态分布,试比较两者的白细胞数是否相同4．尿铅测定过去采用湿式热消法—双硫脲法,后改用硝酸—高锰酸钾冷消化法,资料如下, 患者号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10冷法热法问：1若资料服从正态分布,试比较两法所得结果有无差别假设检验统计量为2若资料不服从正态分布,试比较两法所得结果有无差别5．某医师用两种疗法治疗脑血管梗塞,结果见下表,试比较两种疗法的疗效是否相同假设检验统计量为10分两种疗法治疗脑梗塞效果疗法人数有效例数有效率%甲疗法 31 25乙疗法 32 296．欲了解甲乙两医学院卫生管理专业学生的英语水平,随机抽取108人进行达标考试,结果见下表,试比较两医学院卫生管理专业学生的英语达标率有无差别假设检验统计量为两医学院卫生管理专业学生的英语达标率医学院达标人数参加考试人数达标率%甲30 42乙32 66A．均数不变B．标准差不变C．两者均变D．两者均不变各观测值同时加或减某一常数B各观测值同时乘或除某一常数C用变异系数此较变异程度,适宜于医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0,则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加或减同一数后：BA均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+小时,问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时 CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±B X±C μ±D μ±,υSXE X±17．标准差越大的意义,下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时,调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病,但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大,均数代表性越大B标准差越小,均数代表性越小C均数越大,标准差越小D均数越大,标准差越大E标准差越小,均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中,结果为P<,有统计意义;P愈小则 EA 说明两样本均数差别愈大B 说明两总体均数差别愈大C 说明样本均数与总体均数差别愈大D 愈有理由认为两样本均数不同E 愈有理由认为两总体均数不同23．由10对20个数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于CA 10B 20C 9D 18E 1924．t检验结果,P>,可以认为 BA两总体均数差别无显着性B两样本均数差别无显着性C两总体均数差别有显着性D两样本均数差别有显着性E以上都不对25．下列哪项不是t检验的注意事项 DA资料应具备可比性B下结论切忌绝对化C根据资料选择适宜的检验方法D分母不宜过小E资料应服从正态分布26．在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时 BA 标准差逐渐减少B 标准误逐渐减少C 标准差逐渐增大D 标准误逐渐增大E 标准差和标准误都逐渐增大27．t＜v,统计上可认为 CA两总体均数,差别无显着性B两总体均数,差别有显着性C两样本均数,差别无显着性D两样本均数,差别有显着性E以上均不是28．两样本均数的t检验中,检验假设H0是BA μ1≠μ2B μ1=μ2C X1≠X2D X1=X2E X1=X229．同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠AA. Sx B .S C .x D .CV E S230．标准差与标准误的关系是：CA两者相等B后者大于前者C前者大于后者D不一定 E 随样本例数不同31．在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在何者范围内CA均数加减倍的标准差B均数加减倍的标准差C均数加减倍的标准误D均数加减倍的标准误E以上都不对32．同一自由度下,P值增大CA t值不变B t值增大C t值减小D t值与P值相等E t值增大或减小33．两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求 DA两样本均数相近,方差相等B两样本均数相近C两样本方差相等D两样本总体方差相等E两样本例数相等第十章分类变量资料的统计描述与推断34．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和 CA一定大于1 B一定小于l C一定等于1 D一定等于0 E随资料而异35．计算相对数的目的是CA为了进行显着性检验B为了表示绝对水平C为了便于比较D为了表示实际水平E为了表示相对水平36．某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是BA率B构成比C相对比D绝对数E标化率37．四个样本率作比较,x2>3,可以认为AA各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E样本率与总体率均不相同38．卡方检验中自由度的计算公式是DA行数×列数 B n-1 C N-k D行数-1列数-1 E行数×列数-139．作四格表卡方检验,当N>40,且__________时,应该使用校正公式EA T<5B T>5C T<1D T>5E 1<T<540．若X2≥X2 ν则AA P≤0．05B P≥0．05C P＜0．05D P＝0．05E P＞0．05 41．相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的BA 比较时应做假设检验B 注意离散程度的影响C 不要把构成比当率分析D 二者之间的可比性E 分母不宜过小42．反映某一事件发生强度的指标应选用DA 构成比B 相对比C 绝对数D 率E变异系数43．反映事物内部组成部分的比重大小应选用 AA构成比 B 相对比C绝对数D率E变异系数44．计算标化率的目的是DA使大的率变小, B使小的率变大C使率能更好的代表实际水平D消除资料内部构成不同的影响,使率具有可比性E起加权平均的作用45．在两样本率比较的X2检验中,无效假设H0的正确表达应为CA μ1≠μ2B μ1=μ2 c π1=π2 D π1≠π2 E B=C46．四格表中四个格子基本数字是DA两个样本率的分子和分母B两个构成比的分子和分母C两对实测数和理论数D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数E两对理论数第十二章统计表与统计图47．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制 CA直条图B构成图C普通线图D直方图E统计地图48．关于统计资料的列表原则,错误的是 BA．横标目是研究对象,列在表的左侧；纵题目是分析指标,列在表的右侧B．线条主要有顶线,底线及纵标目下面的横线,分析指标后有斜线和竖线C．数字右对齐,同一指标小数位数一致,表内不宜有空格D．备注用“”标出,写在表的下面E．标题在表的上端,简要说明表的内容49．比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用AA直条图 B 线图 C 直方图 D 圆形图 E 百分条图50．描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制BA直条图B直方图C线图D百分条图E散点图统计学试题二:一、概论l、统计中所说的总体是指：A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体;B随意想象的研究对象的全体;C根据地区划分的研究对象的全体;D根据时间划分的研究对象的全体;E根据人群划分的研究对象的全体;2、从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是：A、总体中个体之间存在变异B、抽样未遵循随机化原则C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少E、分组不合理3、概率P=1,则表示：A、某事件必然不发生B、某事件必然发生C、某事件发生的可能性很小D、某事件发生的可能性很大E、以上均不对4、将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤：A、统计设计B、收集资料C、整理资料D、分析资料E、以上均不对5、统计学上通常认为P小于等于多少的事件,在一次观察中不会发生：A、B、C、D、E、6、抽样调查的目的是：A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数7、抽签的方法属于：A、分层抽样B、系统抽样C、整群抽样D、单纯随机抽样E、二级抽样8、样本是总体中：A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分9、用某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA、集中型资料B、数值变量资料C、无序分类资料D、有序分类资料E、离散型资料10、某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于：A、集中型资料B、数值变量资料C、无序分类资料D、有序分类资料E、离散型资料答案：1A 2A 3B 4C 5B 6E 7D 8D 9D 10B二、数值变量资料的统计描述11、常用平均数如下,除了：EA、均数B、几何均数C、中位数D、众数E、全距12、变异指标如下,除了：EA、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、中位数13、某数值变量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,下列适宜的指标是：CA、XB、GC、MD、SE、CV14、各观察值均加或减同一数后：BA、均数不变,标准差改变B、均数改变,标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、以上均不对15、某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+小时,问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时：CA、5B、C、6D、lOE、1216、比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是：DA、全距B、标准差C、方差D、变异系数E、极差17、表示血清学滴度资料平均水平最常计算: BA、算术均数B、几何均数C、中位数D、全距E、率18、标准差越大的意义,下列认识中错误的是：BA、观察个体之间变异越大B、观察个体之间变异越小C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、以上均不对19、均数与标准差适用于：AA、正态分布的资料B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布E、不对称分布20、正态分布是以：E值为中心的频数分布 B.参数为中心的频数分布C.变量为中心的频数分布D.观察例数为中心的频数分布E.均数为中心的频数分布三、数值变量资料的统计推断21、反映均数抽样误差的统计指标是：A、标准差B、标准误C、变异系数D、全距E、方差22、下列哪个公式可用于估计总体均数95％可信区间：A、±B、±C、μ±,υSD、μ±,υSE、±,υS23、当自由度v→∞时,值：CA、≠B、<C、=D、>E、=24、α=, t>,ν,统计上可认为DA、两总体均数差别无显着意义B、两样本均数差别无显着意义C、两总体均数差别有显着意义D、两样本均数差别有显着意义E、以上均不对25、作单侧检验的前提是：DA、已知新药优于旧药B、已知新药差于旧药C、不知新药好还是旧药好D、已知新药不比旧药差E、已知新旧药差不多好26、用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用：AA、配对设计t检验B、成组设计两样本均数比较的t检验C、成组设计两样本几何均数比较t检验D、两样本均数比较u检验E、x2检验27、对两组大样本率的比较,可选用：EA、u检验B、x2检验C、四格表确切计算概率法D、以上都不对E、A,B都可以28、在两样本均数比较的t检验中,无效假设H0的正确表达应为：BA、μ1≠μ2B、μl=μ2 c、1≠ 2 D、1= 2 E、π1=π229、在t检验中,当t> v时,则结论为：CA、P>B、P≥C、P<D、P≤E、P≤30、两个作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件是：BA、两数值接近B、两S2数值接近C、两相差较大D、两S2相差较大E、以上都不对31、抽样调查男生和女生各100名,并分别统计出身高与体重均数,其中同性别的身高与体重均数不可作假设检验,是因为：AA、资料不具备可比性B、身高资料不呈正态分布C、体重资料不呈正态分布D、样本含量较小32、由10对20个数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于：CA、10B、20C、9D、1833、对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于：CA、19B、20C、38D、40E、39四、分类资料的统计描述与推断34、计算相对数的目的是：EA、为了进行显着性检验B、为了表示绝对水平C、为了便于比较D、为了表示实际水平E、为了表示相对水平35、某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是：BA、率B、构成比C、相对比D、绝对数E、标化率36、相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的：BA、比较时应做假设检验B、注意离散程度的影响C、不要把构成比当率分析D、二者之间的可比性E、分母不宜过小37、反映某一事件发生强度的指标应选用：DA、构成比B、相对比C、绝对数D、率E、变异系数38、反映事物内部组成部分的比重大小应选用：AA、构成比B、相对比C、绝对数D、率E、变异系数39、计算标化率的目的是：DA、使大的率变小,B、使小的率变大C、使率能更好的代表实际水平D、消除资料内部构成不同的影响,使率具有可比性E、起加权平均的作用40、在两样本率比较的X2检验中,无效假设H0的正确表达应为：CA、μ1≠μ2B、μ1=μ2 c、π1=π2 D、π1≠π2 E、B=C41、卡方检验中自由度的计算公式是：DA、行数×列数B、n-1C、N-kD、行数-1列数-1E、行数×列数-142、作四格表卡方检验,当N>40,且__________时,应该使用校正公式;EA、T<5B、T>5C、T<ID、T<5E、1<T<543、若X2≥X2 ν则：AA、P≤B、P≥C、P＜D、P＝E、P＞44、四个样本率作比较,x2>3,可以认为：AA、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、样本率与总体率均不相同45、构成比的重要特点是各构成部分的总和为BA、>100%B、=100%C、<100%D、=0E、随资料不同而变化46、从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是DA、甲区的急性传染病人数为乙区的倍B、甲区某年急性传染病的发病率为382/10万C、甲区占某市急性传染病的比重为18%D、某区某男身高168厘米。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法选择题一：医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指:AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是: DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬；＆not;统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计,能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时), 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1。
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6〜16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C （6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量）【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 .A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.下面关于均数的正确的说法是.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用 .A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
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《卫生统计学》考试题库目录第一章绪论第二章定量资料的统计描述第三章正态分布第四章总体均数的估计和假设检验第五章方差分析第六章分类资料的统计描述第七章二项分布与Poisson分布及其应用第八章χ2检验第九章秩和检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料的生存分析附录：单项选择题参考答案第一章绪论一、名词解释1. 参数 (parameter)2. 统计量 (statistic)3. 总体 (population)4. 样本 (sample)5. 同质 (homogeneity)6. 变异 (variation)7. 概率 (probability) 8. 抽样误差 (sampling error)二、单选题1．在实际工作中,同质是指:A.被研究指标的影响因素相同B.研究对象的有关情况一样C.被研究指标的主要影响因素相同D.研究对象的个体差异很小E.以上都对2. 变异是指:A.各观察单位之间的差异B.同质基础上,各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大D.各观察单位有关情况不同E.以上都对3．统计中所说的总体是指:A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部B.根据地区划分的研究对象的全体C.根据时间划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4. 统计中所说的样本是指:A.从总体中随意抽取一部分B.有意识地选择总体中的典型部分C.依照研究者的要求选取有意义的一部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不是5．按随机方法抽取的样本特点是:A.能消除系统误差B.能消除随机测量误差C.能消除抽样误差D.能减少样本偏性E.以上都对6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:A.均不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7．统计工作的基本步骤是：A.设计、调查、审核、整理资料B.收集、审核、整理、分析资料C.设计、搜集、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料E.以上都不对8．统计工作的关键步骤是:A.调查或实验设计B.整理分组C.收集资料D.审核资料E.分析资料9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是: A.这300名高血压患者 B.这300名高血压患者的血压值C.所有的高血压患者D.所有的高血压患者的血压值E.这种药物10．抽样误差是由:A.计算引起B.测量引起C.抽样引起D.采样结果不准引起E.试剂、仪器未经校正引起11．抽样误差指的是:A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D.不同的总体参数之差E.以上都不是12．习惯上,下列属于小概率事件的为:A. P=0.09B. P=0. 10C. P=0.15D. P=0.03E.以上都不是13．治疗效果判定资料属于A. 计量资料B. 计数资料C. 等级资料D. 无序分类资料E. 以上都不是14．概率P的范围:A. -1≤P≤1B. 0C. P≥1D. -1≤P≤0E. 0≤P≤1三、简答题1、统计学的基本步骤有哪些？2、总体与样本的区别与关系？3、抽样误差产生的原因有哪些？可以避免抽样误差吗？4、何为概率及小概率事件？第二章定量资料的统计描述第三章正态分布一、名词解释1. 正态分布 (normal distribution)2. 中位数 (median)3. 四分位数间距 (quartile interval)4. 方差 (variance)5. 正偏态分布 (positively skewed distribution)6. 负偏态分布 (negatively skewed distribution)7. 对数正态分布 (logarithmic normal distribution )8. 医学参考值范围 (medical reference range)二、单选题1.μ确定后,δ越大, 则正态曲线:A.越陡峭B. 形状不变C. 越平缓D.向左移动E.向右移动2. 平均数可用于分析下列哪种资料:A.统计资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.调查资料3. 常用的平均数指标有:A.样本均数、总体均数、中位数B.算术均数、总体均数、几何均数C.算术均数、几何均数、中位数D.中位数、样本均数、几何均数E.以上都不对4. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A.算术均数B.几何均数C.中位数D.平均数E.以上均是5. 用/n公式计算均数的方法称为:A.加权法B.简捷法C.目测法D.平均法E.直接法6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数, 则应:A.减一个组距B.加一个组距C.减半个组距D.加半个组距E.以上均不对7. 对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标:A.几何均数B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数8. 用频数表法计算均数时,组中值应为:A.(本组段下限值+本组段上限值)/2B.(本组下限值+下组下限值)/2C.(本组下限值+下组上限值)/2D.本组段的上限值E.本组段的下限值9. 原始数据加上一个不为0的常数后:A. 不变、CV变B. 变或CV变C. 不变、CV不变D. 变、CV不变E. 、CV均改变10. 对于对称分布的资料来说:A.均数比中位数大B.均数比中位数小C.均数等于中位数D.均数与中位数无法确定孰大孰小E.以上说法均不准确11. 血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平。
A.均数B.中位数C.几何均数D.全距E.标准差12. 利用频数表及公式 M=L+i/f n (n/2- f L )计算中位数时:A.要求组距相等B.不要求组距相等C.要求数据呈对称分布D.要求变量值都比较接近E.要求数据呈对数正态分布13. 对于同一份正偏态的资料, 求得的几何均数与算术均数:A.几何均数大于算术均数B.几何均数小于算术均数C.几何均数等于算术均数D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数E.以上说法都不对14. 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:A. 不变,M变(M为中位数)B. 与M都不变C. 变、M不变D. 与M都变E.以上都不对15. 表示变量值变异情况的指标最常用的是：A.四分位数间距B.全距C.标准差D.变异系数E.方差16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方所得的值为:A.方差B.全距C.四分位数间距D.变异系数E.标准差17. 标准差一定:A.不比均数大B.不比均数小C.取决于均数D.比标准误小E.以上都不对18. 变异系数CV的数值_________A.一定小于1B.一定大于1C.可大于1;也可小于1D.一定不会等于零E.一定比S小19. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用:A.全距B.四分位数间距C.方差D.变异系数E.标准差20. 描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好。
A. RB. S2C. QD. SE. CV21. 当两组（或几组）资料均数相近、度量单位相同时，标准差大的那组资料：A.均数的代表性最差B.均数的代表性最好C.无法据此判断出均数的代表性D.均数也最大E.以上都不对22. 一组数据呈正态分布，其中小于+2.58S的变量值有:A. 5%B. 95%C. 97.5%D. 92.5%E. 99.5%23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式:A. +2.58SB. lg-1 (lgx +2.58slgx )C. ±2.58SD. P99 =L+i/f99 (300×99/100- f L )E. lg-1 (lgx +2.33S lgx )24. 某市120名12岁男孩平均身高=143.10cm,S=5.67cm,则身高在128.24-157.96cm范围内的理论频数最接近下列哪个值?A. 114B. 119C. 64D. 72E. 9625. 若上海市健康女工744人血红蛋白含量的均数为12.239g%,标准差为0.998g%,则下列哪个最有理由认为是正常范围:A. 11.24-11.3237B. 9.654-14.814C. 10.283-14.195D. 10.592-13.886E. 10.952-13.516三、简答题描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些？其适用范围有何异同？描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些？其适用范围有何异同？医学中参考值范围的涵义是什么？确定的步骤和方法是什么？四、计算分析题1．某市100名7岁男童的坐高（cm）如下：63.8 64.5 66.8 66.5 66.3 68.3 67.2 68.0 67.9 69.7 63.2 64.6 64.8 66.2 68.0 66.7 67.4 68.6 66.8 66.9 63.2 61.1 65.0 65.0 66.4 69.1 66.8 66.4 67.5 68.1 69.7 62.5 64.3 66.3 66.6 67.8 65.9 67.9 65.9 69.8 71.1 70.1 64.9 66.1 67.3 66.8 65.0 65.7 68.4 67.6 69.5 67.5 62.4 62.6 66.5 67.2 64.5 65.7 67.0 65.1 70.0 69.6 64.7 65.8 64.2 67.3 65.0 65.0 67.2 70.2 68.0 68.2 63.2 64.6 64.2 64.5 65.9 66.6 69.2 71.2 68.3 70.8 65.3 64.2 68.0 66.7 65.6 66.8 67.9 67.670.4 68.4 64.3 66.0 67.3 65.6 66.0 66.9 67.4 68.5⑴编制其频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征；⑵ 计算中位数、均数、几何均数，并说明用其中哪一种来表示这组数据的集中趋势为好？⑶ 计算极差、四分位数间距、标准差，并说明用其中哪一种来表示这组数据的离散趋势为好？（4）计算坐高在64.0cm到68.0cm范围内的7岁男童比例。
（5）计算100名7岁男童中坐高在64.0cm到68.0cm范围内的人数。
2. 用玫瑰花结形成试验检查13 名流行性出血热患者的抗体滴度，结果如下，求平均滴度。
1:20 1:20 1:80 1:80 1:320 1:320 1:3201:160 1:160 1:80 1:80 1:40 1:403. 调查某地145名正常人尿铅含量（mg/L）如下：尿铅含量 0～ 4～ 8～ 12～ 16～ 20～ 24～ 28～例数 18 26 39 28 25 6 1 2⑴求中位数；⑵求正常人尿铅含量95%的正常值范围。