少儿英语学习提高孩子学习英语兴趣好方法
如何提高孩子英语学习兴趣？
如何提高孩子英语学习兴趣？点燃兴趣，成就梦想：如何提高孩子的英语学习兴趣？英语学习对于孩子来说，不仅是考试的工具，更是一扇通往世界的大门，传递多元文化和无限机遇。
然而，传统的枯燥学习模式常常让孩子失去学习兴趣，如何增强孩子对英语的热情，是教育工作者和家长们共同关注的焦点。
一、从兴趣出发，形成完整学习闭环1. 发现兴趣点：每个孩子都有独特的兴趣，例如动画、音乐、游戏等等。
将英语学习与孩子感兴趣的事物结合，比如：用英语观看动画电影，学习英文歌曲，玩英语游戏等，让英语学习变得生动有趣。
2. 设置目标导向：设定明确的学习目标，让孩子知道学习英语所能带来的益处，比如：用英语和外国朋友交流，泛读英文书籍，参加英语比赛等等，可以提高他们的学习成就感。
3. 营造积极氛围：在生活中使用英语，例如：用英文称呼家人，用英文写作绘本，使用英文游戏软件等，让孩子感受到英语的实用价值和学习的乐趣。
二、丰富学习形式，颠覆传统模式1. 多元化学习资源：除了传统的课本和教材外，还可以利用网络资源，例如：英语学习网站、APP、互动游戏等，丰富学习内容，让学习更加生动。
2. 情景式学习：将英语学习融入到生活场景，例如：模拟餐厅点餐、商店购物等情景，让孩子在真实情境中运用英语，提高学习效率。
3. 互动式学习：通过小组合作、角色扮演等，鼓励孩子积极参与，提高学习的趣味性。
三、了解个性差异，因材施教1. 明确学习风格：不同的孩子有不同的学习风格，有的喜欢听觉学习，有的喜欢视觉学习，还有的喜欢动手动脑。
根据孩子的学习风格，选择合适的学习方法，例如：通过听英语歌曲来学习英语，也可以通过制作英语手抄报来积累知识。
2. 实施差异化教学：为不同程度的英语学习者提供个性化的学习内容和学习方法，例如：为基础较好的孩子提供更具挑战性的学习材料，为基础相对较差的孩子提供更多基础练习。
3. 帮助和鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力，鼓励他们自主选择学习内容、学习方式和学习目标，增强他们对英语学习的主动性。
怎么培养孩子的英语学习兴趣
怎么培养孩子的英语学习兴趣孩子英语学习着重在于英语兴趣的培养,让孩子在轻松和快乐的环境中学习英语，才能激发他们的英语学习兴趣，建立他们英语学习的信心和积极性。
怎么培养孩子的英语学习兴趣呢？以下5个方法，可以较好的培养孩子的兴趣。
1、在生活中学英语对孩子心理和成长的研究表明，孩子英语学习需要一个连续而经常的语言环境刺激，使他们的英语在不断地听、说、模仿和使用中得到丰富和提高，否则孩子会很快地遗忘过去学到的东西。
因此最好将英语教学很自然地融合到和孩子生活、游戏、学习中去。
如果能够创造一个语言环境，那很快他们就能够模仿并脱口而出了。
2、在孩子英语学习中使用标签指引在家里的一些具体物品上相应的贴上英语标签，让孩子随时都接触到英语环境。
例如在玩具熊上贴着标签"bear"，孩子看到玩具熊上写的英文可能不认识，但他们认识玩具熊，潜移默化地小朋友们就知道了bear就是熊的意思。
推而广之，钢琴piano、电视机TV、门door等都可以贴上醒目的英文标签，孩子看到时就会引起他们对英语的反应和使用，无声中给孩子一种英语提示。
3、在孩子英语教学中使用道具道具的准确使用能够有效地吸引孩子的注意力，引起他们的共鸣，将他们引入到英语学习中来。
可以选择单词卡片(Flash Card),有声电子书等。
在孩子记忆单词时，可以使用单词卡片(Flash Card)，使单词形象生动，让孩子很快记住，对单词的掌握很有帮助。
4、利用多媒体学习地道的英语孩子在家的时候时，可以播放欢快简单的儿童英文歌曲和对话的音频，如果有有声电子书，结合动画、图片、声音，那效果就更好了。
孩子在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。
在音乐、情景与对话的共同作用下,提供给孩子一种身临其境的语言环境。
5、网络互动学习网络英语也是孩子学习英语很好的老师，现在网上可以找到一些英语学习网站，都重在培养孩子的学习兴趣，对学习也有提高。
目前做的比较好的如美联英语立刻说，真人外教互动课堂，通过一些趣味练习掌握英语的使用，让孩子在英语学习的过程中，觉得英语其实是挺有意思的一件事。
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？该如何激发孩子学习英语的兴趣作为教育专家，我常被父母问及如何增强孩子学习英语的兴趣。
这是一个至关重要的议题，因为兴趣是学习的最佳动力。
以下是一些行之有效的策略，希望能为家长提供相关参考：一、创造趣味盎然的学习环境游戏化学习: 将英语学习融入到游戏，如玩英语卡片游戏、英语拼图、英语角色扮演等，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。
多元化素材: 利用孩子喜欢的动画片、歌曲、绘本等，将英语融入日常生活中，例如：在线观看英文动画，边看边学英语单词和句子；听英文儿歌，边听边模仿发音和节奏；阅读英文绘本，边读边解释故事情节。
亲子互动: 家长可以和孩子一起学习英语，营造轻松愉快的学习氛围。
例如：一起阅读英文绘本、一起唱英文儿歌、一起制作英语手工艺品。
二、注重个人兴趣和学习目标兴趣先行: 了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与孩子感兴趣的事物结合起来。
例如：不喜欢恐龙的孩子可以选看关于恐龙的英文动画片；喜欢绘画的孩子可以学习英语绘画术语；喜欢音乐的孩子可以选择学习英文歌曲。
循序渐进: 为孩子设置合理的学习目标，并根据孩子的学习进度调整目标。
千万不能强迫孩子过快学习，要鼓励孩子一步一个脚印，慢慢地掌握英语知识。
建立自信: 帮助和鼓励孩子尝试，并对孩子的进步给予肯定和鼓励，帮助孩子建立学习英语的自信心。
三、应用多种教学方法情景教学: 创造真实的英语学习情景，例如：设计模拟超市购物、餐厅点餐、旅行等场景，让孩子在情境中学习英语。
互动教学: 利用问答、讨论、游戏、表演等互动方式，让孩子积极主动地参与到英语学习中来。
多元化评估: 不要只用考试成绩来衡量孩子的英语水平，要运用多种途径评估孩子的学习成果，例如：观察孩子在日常生活中使用英语的情况、让孩子做英语小视频或英语演讲等。
四、营造良好的家庭语言环境语言浸泡: 在家里营造英语氛围，例如：用英语和孩子交流、播放英语歌曲、观看英语节目等。
榜样带动: 家长要以身作则，学习英语，并用英语和孩子交流，为孩子树立良好的英语学习榜样。
怎样才能提高孩子学习英语的兴趣？
怎样才能提高孩子学习英语的兴趣？怎样才能提高孩子的英语学习兴趣？学习英语是一项长期且需要坚持的旅程，而兴趣是最好的老师。
对于孩子而言，释放他们对英语的兴趣至关重要，这将极大地影响他们的学习积极性，最终决定他们的学习效果。
作为教育专家，我认为以下几点可以帮助家长和老师最有效地催发孩子的英语学习兴趣：1. 从生活化场景入手，创造沉浸式学习体验：融入日常生活：将英语融入日常生活，诸如用英语给孩子讲故事、唱儿歌、玩游戏，将学习与娱乐结合。
营造温馨英语环境：在家中定时播放英语歌曲、动画片，营造温馨英语语言环境，使孩子自然地接近英语。
利用生活素材：用生活中的实际例子，如饭菜名称、日常用品等，帮助孩子理解英语和实际生活的联系，让学习变得更生动活泼。
2. 将学习与兴趣爱好相结合：兴趣驱动学习：了解孩子的兴趣爱好，选择孩子比较喜欢的主题进行英语学习，例如孩子喜欢恐龙，就阅读关于恐龙的英文故事，孩子喜欢绘画，就鼓励他们用英语描述自己的画作。
丰富学习形式：采用游戏、唱歌、绘画、表演等多种形式，让孩子在玩乐中学习，避免枯燥的单词和语法练习。
鼓励自主选择：允许孩子根据自己的兴趣选择学习材料和学习方式，尊重他们的自主性，激发学习的积极性。
3. 注重趣味性和成就感：游戏化学习：利用游戏、互动软件等形式，将英语学习转化为游戏体验，让孩子在玩乐中掌握知识。
设定小目标：为孩子设定一些短期的小目标，并在成功达成目标时给予鼓励和奖励，让他们体验到成功的喜悦，提高学习动力。
肯定孩子进步：及时给予孩子鼓励和指导，帮助他们建立自信，让他们感受到学习英语的成就感。
4. 共同营造积极主动的英语学习氛围：家长以身作则：家长要积极主动地学习英语，并用英语与孩子交流，为孩子营造良好的学习氛围。
鼓励孩子表达：创造机会让孩子用英语表达想法和感情，鼓励他们大胆开口说，不要害怕失败。
营造学习环境：为孩子打造舒适的英语学习环境，比如布置英语角，摆放英语书籍等，让孩子感受到学习英语是一件快乐的事情。
如何提高孩子的英语学习兴趣和积极性？
如何提高孩子的英语学习兴趣和积极性？激发兴趣，点燃激情：进阶孩子英语学习兴趣和积极性的策略英语学习是一项长期且需要持续投入的技能，对孩子的兴趣和积极性更是重中之重。
当孩子对英语学习充满兴趣，并积极主动地参与其中时，学习效率和效果将得到显著提升。
作为教育专家，我总结了几点策略，指导家长和教师快速有效地释放孩子的英语学习兴趣和积极性：一、从兴趣出发，整合学习场景1. 兴趣导向，激发好奇心：了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与孩子感兴趣的事物直接联系起来。
例如，喜欢恐龙的孩子可以通过阅读英文恐龙百科、观看英文动画片来学习英语。
利用游戏化教学，将英语融入游戏环节，让孩子在玩乐中学习。
例如，英语游戏、英语故事表演等。
创造真实的语言环境，让孩子在日常生活中接触和使用英语。
例如，在家中使用英语，邀请英语母语人士参与交流等。
2. 内容丰富，保持新鲜感：选择适合孩子年龄和认知水平的学习内容，尽量避免枯燥乏味的知识传授。
运用多种学习方法，丰富孩子的英语学习体验。
例如，听故事、看动画片、玩游戏、手工制作等。
定期更新学习内容，保持学习的趣味性和新鲜感，避免孩子感到厌倦。
二、鼓励参与，营造主动积极氛围1. 互动交流，促进学习进行：鼓励孩子积极参与课堂活动和课外活动，例如英语角、英语演讲比赛等。
为孩子提供表达的机会，鼓励他们用英语交流，并给予积极的反馈。
建立良好的师生关系，为孩子创造轻松愉快的学习氛围，消除他们的学习焦虑。
2. 及时赞赏，提高学习自信：及时对孩子的进步给予肯定和鼓励，增强他们的学习自信和兴趣。
对孩子的努力和付出给予认可和赞赏，增强他们的学习动力。
引导孩子发现自身的优势和潜能，帮助他们树立正确的学习目标，并为之努力。
三、营造氛围，构建学习环境1. 家庭支持，共同营造英语氛围：家长要积极主动地参与孩子的英语学习，为孩子创造一个良好的英语学习环境。
热情鼓励孩子阅读英文书籍、观看英文影视作品，并与孩子一起进行英语交流。
少儿英语培训：如何培养孩子学习英语的兴趣
少儿英语培训：如何培养孩子学习英语的兴趣“兴趣是孩子最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。
“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。
然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？一、兴趣在“实践”中产生和发展兴趣是在一次次实践中产生和发展的。
你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。
如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。
具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。
比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。
还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。
如果你坚持每天听英语的新闻，相信很快就会把听力提高上去。
二、树立目标做事想要成功，就必须树立目标。
一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。
长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展连在一起。
当然，还应该有无数的短期目标。
短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。
也可以是去世界上任何一个英语国家求学或者旅游。
还可以是为了找到一份更令人满意的工作。
三、发现和挖掘兴趣我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens的简写本读起。
进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。
不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。
综上，ABC外语培训学校的老师总结：少儿英语学习的关键是找到突破口。
你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。
记住，做任何事情兴趣是最重要的！。
教小孩子学习英语的最实用技巧
教小孩子学习英语的最实用技巧1、培养兴趣教导少儿学英语，首先你得培养孩子对英语的兴趣，而不是填鸭式的教育。
在进行正式的英语教学之前，你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等，让他了解英语是怎么一回事，发现英语的有趣之处。
2、循序渐进地教学最好的英语教学方式应先从孩子熟悉26个字母开始，再到简单的音标、单词、短语，最后才是句子与段落。
只有循序渐进的教学，孩子才能打好基础，继续学好英语。
3、开口说疯狂英语的创始人李阳认为学英语一定要大声开口说，注重练习英语口语，这样才能训练语感与口音。
所以在教孩子学英语的时候，家长应多让孩子看一些英语书，不断进行朗读、速读与背诵的训练。
4、情景教学帮助你的孩子积累英语词汇量，适时对他进行情景教学。
在日常生活中，你可以多用英语与孩子聊天，也可以随意选中某事物，让孩子用英语描述实物的特征，这样的英语教学方式更有趣。
5、营造良好的环境想让孩子学好英语，好的环境与氛围很重要。
所以，我们建议你多与孩子进行英语沟通，多让孩子接触英语读物，你还可以送孩子到英语学校就读，让他从小耳濡目染，学好英语。
6、报读英语兴趣班现在有许多专门为少儿而设的英语兴趣班，在那里，你的孩子不仅能学到许多英语知识，还能认识到许多小朋友，使他学习英语更开心，英语成绩也会提升得更快。
宝宝学英语的禁忌1、禁忌用汉语标单词读音;2、禁忌翻译成汉语记英语单词;如apple、apple是苹果。
3、禁忌翻译成汉语再写英语句子;4、禁忌只用眼看，不开口读;5、禁忌辅导孩子英语时问：苹果怎么说。
幼儿英语教学的方式(1)母语式的学习环境课堂上,强调不用课本,没有拼字或音标,不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他熟悉将要教授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。
(2)感官式的学习方法老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式,生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子,使他以先记忆后理解的方式学习英语,达到英美国家同龄孩童的同等水平。
让孩子爱上学习英语的方法（精选5篇）
让孩子爱上学习英语的方法让孩子爱上学习英语的方法（精选5篇）学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看四种方法让孩子爱上学习英语，希望有所帮助！让孩子爱上学习英语的方法篇11、多说多练，玩中学习无论何时何地，只要有机会，就让孩子用英语交流，在街上看见国际友人，完全可以上前以“问路”的形式打招呼，给孩子创造练习口语的绝佳机会。
还可以先通过一些简单单词激发孩子的英文兴趣。
例如让孩子学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等生活中经常接触的单词，在掌握读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)……家长还可以适当地选些英语故事或者歌曲给孩子听，因为有趣的故事书、朗朗上口的童谣会吸引孩子的注意力，在玩中互动英语。
2、利用多种有趣手段，营造一个轻松学习环境在家庭生活中让孩子多听英文歌曲、多看英文原版动画片、电影、多读英文原版的故事书、绘画、多和孩子一起用英语玩游戏幼儿学习英语不像成人那样有自觉性和主动性,而是需要父母和老师为其创造一个良好的学习英语的语言环境。
只有在一个轻松活泼的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。
可以在家里的墙壁上张贴有卡通风格的人物图案，使屋子具有强烈的色彩冲击力，再配上可爱的椅子、凳子及其他装饰，营造现实版童话世界的氛围，让孩子学习轻松又快乐。
3、在孩子happy的时候乘兴而教冬天跟孩子堆雪人，可以趁孩子玩得高兴，教他white snow、Snowman、winter等相关词汇。
孩子一边玩一边学，学习效果往往超乎想象。
而孩子不高兴的时候，如果采取强压的手段和方法硬性向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴趣，继而产生反感和对立情绪，甚至产生恐惧感，根本达不到父母所期望的效果。
少儿英语英语学习方法
少儿英语英语学习方法少儿英语英语学习方法篇1先说说背课文的好处。
背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个*或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。
其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。
背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。
另外一点也非常重要：日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。
而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。
一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。
既然背课文有这样诸多的好处，那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?下面我就这个问题谈一下个人的看法。
第一条原则：理解而后能背。
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。
只有在这个基础上才能开始努力去背。
生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。
在背之前首先要弄懂*的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以*内容为线索进行记忆。
要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。
这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的*要典型而纯。
*一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。
所以背要选那些真正典型而纯的*。
以完全正确和有代表性的*丰富孩子语言资料。
在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。
非常好!第三条原则：先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。
少儿学英语的方法有哪些
少儿学英语的方法有哪些1.少儿学英语的方法有哪些篇一1、多听3—6岁学龄前儿童英语学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。
如何让宝宝时是处在一个听英语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD以外，外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。
轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。
2、多看除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。
选择宝宝喜欢的英语卡通动画是一个很好的方式。
活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。
建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“do or”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。
3、多玩“玩”是儿童注意力最集中、学习力最强的时候。
通过游戏的`方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。
因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。
年龄较小的幼儿可使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。
年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。
4、多说在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。
吃饭时时常问孩子：“Whatisthis？”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。
也可以用简单的英语同孩子交谈。
5、小眼瞧一瞧光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。
让孩子完整地了解外语的运用模式。
另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。
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少儿英语学习：提高孩子学习英语兴趣好方法少儿学习英语锻炼孩子胆识能力，让孩子学第二种语言几乎跟学母语一样容易，让孩子接触英语锻炼自己的口语表达能力，同时也建立孩子的信心，但是儿童该以什么样的方式来学习英语语呢？
1、少儿学习英语缺什么？
我们最缺的是英语的语言环境。
有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为小孩创设一个好的英语听的环境非常重要。
每天都要进行，但不用非要正式让小孩老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。
如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为小孩打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、少儿英语因听什么？
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
就有很多的英语适合孩子视听，并配有双语的文字资料，是英语学习的优质资源
4、少儿何时开始学英语
越小的小孩越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示小孩大了学英语就晚了。
小孩大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。
那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。
中国小孩应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。
而我个人更愿意使用的是让小孩早接触英语。
而非学，正式的学习，不利于小孩的积极性。
如果是自然的玩的状态，用小孩感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。
6、少儿怎么就不说英语呢
这是因为还是听地不多，远远不够，事实上，听作为语言地输入是前提，而说是输出这个功能地要求非常高也对小孩更难。
输入地刺激不够，就不会形成一种自主说地意识。
有可能你听了半年小孩什么都不说，但某天会突然爆发
7、家长英语不好能否教小孩英语
家长要给小孩营造一种英语学习地氛围。
我父亲以前没有学英语而是俄语，他敢教我主要就是培养了我地英语接触地时间和强化。
他地发音不好，但我听地多，知道正确地发音，所以不会被不好地发音有太多影响，而且我有非常好地语言意识，当小孩年龄大点地时候比如6岁以后，家长地非正规发音不太能把小孩教坏。
而前提是两个大量地听原汁英语；家长不要和小孩在单个词汇上反复对小孩朗读。
8、少儿学什么
单词是基础是骨架，它串起了句子。
小孩当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。
语法对于儿童来说，就可以不用强调了。
听得多，自然会形成语法意识。
至于英音美音，看看咱们国家领导人地翻译地语音就知道了
9、要不要给小孩报英语培训班
六岁半的judy也是兰迪的小学员。
judy爸爸说，让孩子参加abc360英语培训班，不是为了英语成绩，而是希望孩子尽早接触语言学习，将来能和更多的外国人交朋友。
而兰迪最吸引他的，就是新颖有趣的互联网教学方式以及足不出户就能和北美外教互动的过程。
而且兰迪配备了一整套预复习环保纸质教材，学英语的同时还注重孩子的眼睛和身体健康，着实让家长放心。
少儿学习英语，让孩子“沉浸”在真实英语环境中，通过多途径预习、沉浸式上课、立体化复习形成科学高效的学习闭环，帮助孩子轻松愉快地习得英语。