做好信息综合工作之我见
使信息工作总结

使信息工作总结信息工作总结。
信息工作是现代社会中不可或缺的一部分,它涵盖了信息的收集、处理、分析和传播等多个方面。
在信息时代,信息工作的重要性更是日益凸显。
因此,对信息工作进行总结和分析,对于提高信息工作者的工作效率和质量具有重要意义。
首先,信息工作的总结需要从信息的收集和整理开始。
信息的收集是信息工作的第一步,而信息的整理则是信息工作的基础。
在信息收集方面,信息工作者需要善于利用各种信息来源,包括网络、图书馆、数据库等,以确保获取全面和准确的信息。
而在信息整理方面,信息工作者需要对所收集到的信息进行分类、归档和整合,以便于后续的处理和利用。
其次,信息工作的总结还需要关注信息的处理和分析。
信息的处理是指对所收集到的信息进行加工和处理,以便于提取出有用的信息。
而信息的分析则是指对所处理的信息进行深入的分析和研究,以发现其中的规律和趋势。
在信息处理和分析方面,信息工作者需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力,以确保信息的准确性和可靠性。
最后,信息工作的总结还需要关注信息的传播和利用。
信息的传播是指将处理和分析后的信息传递给目标群体,以便他们能够及时了解最新的信息。
而信息的利用则是指目标群体对所传递的信息进行有效的利用,以满足其工作和生活的需要。
在信息传播和利用方面,信息工作者需要善于运用各种传播渠道和工具,以确保信息能够被准确地传递和利用。
综上所述,信息工作的总结是一个系统性的工作,需要从信息的收集、处理、分析和传播等多个方面进行全面的总结和分析。
只有通过对信息工作的总结和分析,才能够不断提高信息工作者的工作效率和质量,更好地满足社会的信息需求。
培养当今大学生信息素养的意义之我见

培养当今大学生信息素养的意义之我见当今社会,信息化程度越来越高,信息领域的发展迅速,信息技术对人们的生活和工作产生着越来越重要的影响。
信息素养是指一个人在信息环境中运用信息技术获取、处理和利用信息的能力,是当今大学生必备的一项重要素质。
信息素养的培养对当今大学生具有重要的意义。
信息素养的培养可以提高大学生的信息获取能力和信息处理能力。
信息技术的快速发展和普及使得信息的获取变得更加方便快捷,但是对于大学生来说,面对海量的信息,不会有效地获取和处理信息,就会导致信息的浪费和信息的零散。
而信息素养的培养可以培养大学生的信息获取能力和信息处理能力,使他们能够更好地找到和利用自己所需要的信息。
信息素养的培养可以提高大学生的创新能力和解决问题的能力。
在信息化时代,创新能力成为大学生就业的重要标准,而信息素养的培养可以培养大学生的创新意识和创新思维,使他们能够利用信息技术创新解决问题,提高自己的创新能力。
信息素养的培养也可以培养大学生的问题解决能力,使他们能够通过有效地利用信息解决实际问题。
信息素养的培养可以提高大学生的信息安全意识和信息道德意识。
当今社会,信息安全问题日益凸显,保护个人信息的安全显得尤为重要。
而信息素养的培养可以使大学生意识到信息安全的重要性,学会保护自己的个人信息和他人的信息安全。
信息素养的培养还可以培养大学生的信息道德意识,使他们在信息的获取、处理和利用过程中遵守相关的法律法规和道德规范。
信息素养的培养可以提高大学生的综合素质和竞争力。
在当今社会,综合素质和综合能力是大学生就业和发展的重要标准,而信息素养的培养可以提高大学生的综合素质和综合能力。
拥有良好的信息素养,大学生可以更加积极地参与到信息化社会中,提高自己的竞争力。
信息素养的培养对当今大学生具有重要的意义。
信息素养的培养可以提高大学生的信息获取能力和信息处理能力,提高大学生的创新能力和解决问题的能力,提高大学生的信息安全意识和信息道德意识,提高大学生的综合素质和竞争力。
培养当今大学生信息素养的意义之我见

培养当今大学生信息素养的意义之我见随着科技的不断进步和信息化时代的到来,信息素养已经成为当今社会中非常重要的一项素质。
特别是对于大学生这一群体来说,信息素养更是一项必备的能力。
那么,培养当今大学生信息素养究竟有何意义呢?从我个人的角度来看,培养当今大学生信息素养具有以下几点重要意义。
培养当今大学生信息素养可以提升其信息获取和利用的能力。
在当今社会,信息是非常重要的资源,掌握了丰富的信息意味着拥有更多的知识和资源。
而信息素养的培养可以帮助大学生更好地获取和利用信息,不仅可以提升他们的学术研究能力,还可以拓宽他们的视野,促进自身的成长和发展。
培养当今大学生信息素养可以提高其信息分析和评估的能力。
在信息泛滥的今天,大量的信息让人们很难辨别信息的真伪和价值。
而一个具有良好信息素养的大学生应当具备分析和评估信息的能力,能够识别信息的来源、可信度和价值,避免受到虚假信息的误导,并且能够从海量的信息中筛选出对自己有用的内容,使信息的获取更加高效和有针对性。
培养当今大学生信息素养可以提升其对信息技术的应用能力。
信息技术已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分,对信息技术的应用能力将直接影响到大学生未来的就业和发展。
培养信息素养可以帮助大学生熟练运用各种信息技术工具,提高其信息处理和表达能力,增强其信息技术创新和解决问题的能力,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
培养当今大学生信息素养可以提高其信息道德与法律意识。
信息获取的便捷性和信息传播的广泛性使得信息的安全和隐私面临着严峻的挑战。
一个具有良好信息素养的大学生应当具备正确的信息伦理观念,懂得尊重信息原作者的知识产权,遵守信息传播的法律法规,并且能够自觉抵制网络谣言和不良信息,积极维护网络空间的净化与和谐。
培养当今大学生信息素养可以提升其跨学科综合能力。
信息素养并不仅仅是一个学科的范畴,而是需要大学生具备广泛的知识、技能和素质。
培养信息素养需要大学生具备沟通能力、合作能力、创新能力和批判性思维等综合素质,这将有助于他们更好地适应未来社会的发展需求,成为有国际竞争力的人才。
报业系统信息技术工作的自我总结

报业系统信息技术工作的自我总结
作为报业系统信息技术工作的从业者,我在工作中总结了以下几点经验和感悟:
1. 深入理解业务需求:在报业系统信息技术工作中,理解业务流程和需求非常重要,
只有深入理解业务背景和需求,才能更好地设计和实施解决方案。
2. 系统架构设计能力:报业系统通常较为复杂,需要对系统架构有清晰的设计和规划。
具备系统架构设计能力可以帮助我更好地搭建高效可靠的系统。
3. 技术实现能力:作为信息技术工作者,需要不断学习新技术并保持技术敏感度,以
应对系统升级和维护的需求。
4. 团队协作能力:报业系统信息技术工作通常需要和多个部门密切合作,因此良好的
团队协作和沟通能力是非常重要的。
5. 解决问题的能力:在日常工作中,会遇到各种各样的技术问题和挑战,需要具备快
速解决问题的能力和沟通能力。
总的来说,报业系统信息技术工作需要不断学习和提升自己的技能,保持敏锐的洞察
力和解决问题的能力,才能更好地完成工作任务并为报业系统的发展做出贡献。
培养当今大学生信息素养的意义之我见

培养当今大学生信息素养的意义之我见1. 引言1.1 信息素养的重要性信息素养是指个人对信息的获取、处理、分析和利用的能力。
在当今信息爆炸的时代,信息素养已经成为大学生必备的一项重要素质。
信息素养的重要性主要体现在以下几个方面:信息素养可以提高学生解决问题的能力。
信息素养不仅能帮助学生快速准确地获取所需信息,还能让他们更好地分析和处理信息,从而更有效地解决问题。
信息素养可以促进学生创新思维的培养。
通过不断地获取、筛选和整合信息,学生可以培养创造性思维,开拓思路,提升创新能力,从而在未来的求职和创业中更具竞争力。
信息素养还可以帮助学生有效获取和利用信息。
掌握信息检索的方法和技巧,可以让学生更快速地找到所需信息,并有效利用它们,提高学习和工作效率。
信息素养的提升也可以为学生未来的职业发展打下基础。
随着信息技术的不断发展,信息素养已经成为各行各业的必备能力,具备良好信息素养的大学生更容易适应未来职业的需求,更有竞争力。
信息素养对当今大学生的重要性不言而喻。
只有不断提升和加强自身的信息素养,才能更好地适应信息社会的发展,更好地应对未来的挑战。
2. 正文2.1 提高学生解决问题的能力提高学生解决问题的能力是培养当今大学生信息素养至关重要的一环。
随着信息时代的到来,社会对于大学生能够独立分析和解决问题的能力提出了更高的要求。
信息素养不仅仅是指掌握信息技术,更是包括了对信息的理解、分析和运用能力。
而培养学生解决问题的能力是信息素养教育的核心之一。
提高学生解决问题的能力可以让他们更加灵活应对各种挑战。
在现实生活中,我们会面对各种大小问题,需要找到合适的解决方案。
只有拥有良好的问题解决能力,才能够迅速找到问题的症结并有效应对。
信息素养的培养可以帮助学生养成逻辑思维和分析问题的习惯,从而更好地解决问题。
提高学生解决问题的能力可以激发他们的创新能力。
通过解决问题的过程,学生需要不断思考、探索和尝试新的方法和思路。
这种思维方式有助于培养学生的创新精神,让他们能够在面对未知挑战时能够勇敢尝试并寻找新的解决方案。
学校信息员工作总结个人

学校信息员工作总结个人
作为一名学校信息员,我对自己的工作进行了总结和反思。
在过去的一年里,我通过不懈的努力和不断的学习,取得了一定的成绩。
在这篇文章中,我将分享我在学校信息员工作中的体会和收获。
首先,作为学校信息员,我深刻意识到了自己在学校信息化建设中的重要性。
我不仅要及时准确地发布学校的各类信息,还要积极参与学校信息化建设的规划和实施。
在这个过程中,我学会了团队合作和沟通技巧,不断提升自己的综合素质。
其次,我意识到学校信息员的工作需要不断学习和更新知识。
随着科技的发展和学校信息化建设的不断深化,我需要不断学习新的技术和知识,以适应学校信息化建设的需要。
因此,我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的专业水平和能力。
最后,我在学校信息员工作中也收获了很多。
通过这份工作,我不仅提升了自己的专业能力,还锻炼了自己的沟通和组织能力。
我也结识了很多优秀的同事,和他们共同努力,为学校信息化建设贡献自己的力量。
总的来说,作为一名学校信息员,我深刻体会到了自己的责任和使命。
我将继续努力,不断学习和提升自己,为学校信息化建设贡献自己的力量。
同时,我也希望通过自己的努力,为学校信息化建设树立一个良好的榜样,为学校的发展做出自己的贡献。
信息整理工作的自我总结
信息整理工作的自我总结
作为信息整理工作者,我在这段时间的工作中学到了许多重要的技能和经验。
在完成每项任务时,我通常采取以下步骤:
1. 确定信息整理的目的和范围:我首先要理解清楚信息整理的目的,以便能够聚焦在关键信息上,并确定整理的范围,避免范围过于广泛或狭窄。
2. 收集信息:我会使用各种来源来收集信息,包括网络、文件、书籍和专家意见等。
我会确认信息的可靠性和准确性。
3. 组织信息:我会根据整理的目的,将收集到的信息按照逻辑顺序进行分类和归纳,以便后续查阅和分析。
4. 分析和梳理信息:对于大量信息,我会进行归纳、总结和提炼,提取出关键信息,确保内容清晰明了。
5. 编写报告或总结:最后,我会将整理好的信息组织成报告或总结,清晰地表达出整理的结果和结论,以便他人阅读和参考。
通过这些步骤,我成功完成了许多信息整理任务,并取得了不错的效果。
在未来的工作中,我会继续努力提升信息整理的能力,不断提高自己的专业水平。
科技信息化个人工作总结
科技信息化个人工作总结
随着科技的不断发展,信息化已经成为了现代社会的一种趋势。
作为一名从事
科技行业的个人,我深切感受到了科技信息化对个人工作的影响和提升。
在这篇文章中,我将总结我个人在科技信息化方面的工作经验和体会,以及对未来的展望。
首先,科技信息化为个人工作带来了极大的便利。
通过各种互联网工具和软件,我可以随时随地与同事进行沟通和协作,无论是在办公室还是在家里。
这大大提高了工作效率,让我能够更加灵活地安排工作和生活。
同时,科技信息化也让我能够及时获取最新的行业资讯和知识,保持自己的竞争力。
其次,科技信息化让个人工作变得更加智能化。
通过人工智能和大数据分析,
我可以更加精准地了解客户需求和行业趋势,为自己的工作提供更加科学的支持。
同时,智能化的工具和软件也让我能够更加高效地处理大量的数据和信息,从而节省了大量的时间和精力。
最后,科技信息化也让个人工作变得更加安全可靠。
通过各种加密和防护技术,我可以更加放心地处理和存储重要的工作信息,避免了信息泄露和数据丢失的风险。
同时,科技信息化也让我能够更加方便地进行远程办公,避免了因为突发情况而影响工作的情况。
总的来说,科技信息化为个人工作带来了诸多好处,提高了工作效率、智能化
和安全可靠性。
然而,科技信息化也带来了新的挑战和问题,比如信息泄露和数字化分工的问题。
因此,我们需要不断学习和适应新的科技信息化工具和方法,以更好地适应未来的工作环境。
希望未来科技信息化能够为个人工作带来更多的便利和提升。
综合部信息员工作总结
综合部信息员工作总结
作为综合部的信息员,我在过去一年中积极参与了部门的日常工作,并且取得
了一些成绩。
在这篇文章中,我将对我所做的工作进行总结,并且分享一些工作中的心得体会。
首先,作为信息员,我负责收集、整理和传递部门内外的信息。
在过去的一年中,我建立了一个信息收集的系统,包括定期收集行业动态、市场信息以及公司内部的各种资讯。
我还积极参与了部门会议,并且将会议内容及时传达给相关人员,确保信息的及时传递和沟通。
其次,我还负责处理部门的文件和资料管理工作。
我建立了一个文件整理的系统,对部门文件进行了分类和归档,确保文件的整齐和方便查阅。
同时,我还负责了部门资料的更新和维护工作,确保资料的准确性和完整性。
除此之外,作为信息员,我还参与了部门的一些项目工作。
我积极参与了部门
的一些活动策划和组织工作,包括年度庆典活动、员工培训等。
在这些工作中,我学会了团队合作和沟通技巧,也提升了自己的组织能力和执行能力。
在工作总结中,我认为作为信息员,最重要的是要保持信息的敏感和及时性。
在信息收集和传递中,要保持对信息的准确性和真实性,并且及时传达给相关人员。
同时,要注重团队合作和沟通,与同事们保持良好的工作关系,共同为部门的发展贡献自己的力量。
总的来说,作为综合部的信息员,我在过去的一年中取得了一些成绩,也积累
了一些工作经验。
在未来的工作中,我会继续努力,提升自己的专业能力,为部门的发展贡献更多的力量。
希望在未来的工作中,能够取得更好的成绩,也希望能够得到领导和同事们的支持和帮助。
本人负责信息工作总结范文
本人负责信息工作总结范文本人负责信息工作总结。
作为一名信息工作人员,我一直以来都把信息工作当做自己的责任和使命。
在过去的一段时间里,我对自己的工作进行了总结和反思,希望能够更好地发挥自己的作用,为公司的发展和进步贡献自己的力量。
首先,我意识到信息工作的重要性。
信息是企业运作的命脉,是决策的基础。
作为信息工作人员,我要不断提高自己的信息收集、整理和传递能力,确保信息的及时性、准确性和全面性。
只有这样,才能为企业的决策提供有力的支持。
其次,我要注重信息工作的创新。
随着科技的发展,信息工作也在不断变革和更新。
我要积极学习新技术、新方法,不断提高自己的信息处理和管理能力,为企业创造更多的价值。
再次,我要重视信息安全。
信息安全是企业的生命线,我要加强对信息安全的管理和保护,防止信息泄露和被篡改,确保企业的信息资产安全。
最后,我要注重团队合作。
信息工作需要多方面的协作和配合,我要积极与其他部门合作,共同推动信息工作的顺利进行,为企业的发展提供更好的支持。
总之,作为一名信息工作人员,我将不断提高自己的专业素养,努力为企业的信息工作做出更大的贡献。
希望通过自己的努力,能够为企业的发展和进步贡献自己的一份力量。
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做好信息综合工作之我见最近,中央办公厅下发了关于加强信息综合工作的通知,对各级党委、政府办公部门提出了更高的要求。
如何做好信息综合工作,我的认识和体会是必须做到以下五点。
第一点:必须和领导搞好关系,在跟上、适应领导、捕捉、完善领导意图上下功夫作为党委、政府办公部门负责信息综合工作的人员,必须与领导搞好关系。
这是我们的从属地位和工作性质所决定的。
我们与领导关系搞得如何,直接关系到信息综合工作做得如何。
这是因为,领导是最大的信息源,领导掌握情况最多,如果关系密切,经常接触,经常交流,我们就会从领导那里得到更多的信息和情况;如果与领导关系搞得不密切,我们就会失去大量的信息,就难以掌握很多情况。
因此,可以肯定地说,一个与领导搞不好关系的人员,就不是一个好的称职的信息综合工作者。
那么,衡量信息综合人员与领导关系如何的标志是什么呢?我的体会是关系好的标志有三条:一是领导愿意和我们交流情况、探讨问题,有了事情、材料愿意交给我们去办、去写;二是把事情交给我们办,材料交给我们写,领导觉得比较放心,相信我们能办好;三是领导比较关心我们,关心我们的工作,关心我们的政治和物质生活。
关系一般化的标志有两条:一是在领导心目中人员可有可无;二是领导对其不放心,有了材料不太愿意交给其去写,即使交给了,也觉得不放心,恐怕有差错。
怎样才能搞好关系呢?第一,要跟上领导,这是最起码的要求。
信息综合人员是领导的参谋和助手。
作为参谋,我们就不能离首长太远,作为助手,我们就要紧紧配合主手,作为“外脑”,我们就必须贴紧“内脑”。
当然真正跟上领导不是一件容易的事情。
一般来讲,领导站得比我们高,看得比我们远,了解的上级精神、下边情况比我们多,向他汇报工作的人也多。
在很多方面我们与领导之间有距离,这是客观存在的。
我们必须缩短与领导之间的距离,在归跟上下功夫。
在领导身边,我们要时刻想着能做点什么,对领导平时讲的一些东西,特别是对当前工作和今后发展有指导意义的,要尽快整理出来;对领导的重要讲话,在没有讲稿的情况下,我们要有速记的本事,领导讲完了,材料就尽快地整理出来,能作为情况反映的要马上反映,能抽出信息的要立即上传,能形成文章的要抓紧完稿。
这样,领导才会觉得我们称职有用。
第二,要努力适应领导。
首先要适应领导的思想特点、语言特色和文风。
人的性格、才气、才情、禀性、工作习惯是不一样的,文风更是不一样。
正像古人讲的,“夫才有清浊,思有修短,虽并属文,参差万品”。
“同阅一卷书,各自领其奥,同作一题文,各自擅其妙”。
写文章就像“人各一面”一样,从来就是品类不一的。
即使环境条件、主观努力的程度大体一样,但作者的修养、才思情趣、习性等也仍会千差万别。
我们给领导写材料,必须尽可能地去适应领导的个性特点、特色。
其次,要注意领导使用材料的环境、对象和角度。
不同岗位上的领导讲稿和在不同场合上的领导讲稿,都要合时合体。
我们要努力使领导觉得你写的稿子就是给他写的。
第三,要捕捉领导意图。
能否捕捉住领导的意图,关系到信息综合工作能否具有超前性、主动性,关系到工作效率的提高。
我们必须有超前意识,想领导之所想,超前的研究和解决问题。
一要时刻注意领导的动向。
包括他在看什么书,对什么问题感兴趣,平常谈论最多的话题是什么,都要注意掌握,预先研究。
对看准了领导可能要用的信息要早搜集,情况要早综合。
一旦日后领导找到我们要材料,或和我们一起研究探讨这些问题时,我们就会心中有数,不至于毫无准备。
二要把握工作规律超前工作。
对一些属于常规工作,预期必须做的事情,我们要超前启动,尽早进行。
像重大节日、重要活动的领导讲话,在节日、活动到来之前,我们应当早想早动手,抢在领导交给任务之前。
要特别注意研究阶段性工作的规律,在任务到来之前,及早要情况、及早做准备。
第四,要完善领导意图。
对一项工作或一个问题,领导已经形成了观点,形成了初步意见之后颐蔷鸵笆钡募右酝晟啤u馐且蛭斓伎悸堑囊话愣际谴笳秸耄悸枪叵等值奈侍猓砸恍┗方诤筒牧希豢赡芏伎悸堑檬秩婧途咛澹橇斓贾惶岢鲆桓鑫侍猓贸鲆桓觥肮羌堋保把狻庇写谖颐侨シ崧u饩陀懈鋈绾瓮晟屏斓家馔嫉奈侍狻8萘斓脊鄣愫托枰颐且笆闭业湫汀⒄沂吕乙谰荩急负么茫蛘呶湫纬晌恼路⒈怼?br>第二点:必须加强学习研究,在知道到能力、能力到成果的转化上下功夫根据信息综合工作的性质,一方面,要求我们的素质要高、知识面要广,最好是个“通才”。
我们要写的材料,涉及方方面面,农、工、商、运、建、服、科教、文卫、党建、机关建设、政法工作和精神文明建设等方方面面的材料都得写。
我们必须努力做“通才”。
另一方面,要求我们的文字功夫十分过硬,最好是个多面手。
搞信息综合的人,大到领导讲话、工作报告、论文、体会文章,小到简报、信息、节日讲话、祝酒词、贺辞,各个文体都能遇到,都得写。
所以各种文体的特色、风格、要求,我们都要学习掌握,运用自如,做到什么材料都写得来。
做到这些,我们不学习不研究是不行的。
要响应中央的号召,在学习研究上下功夫,学理论,学经济,学科学文化,尽可能地丰富头脑,扩充知识面,并在学习和研究的同时,我们要特别注意解决这样一个问题;有了知识不等于有能力,有了知识不见得能写出高水平的文章。
现在,大学生中存在“高分低能”问题,这个问题在办公部门也存在。
有的人有学历有文凭,材料的路子大体也懂一些,但就是不善于写。
往往情况也听了,信息也掌握了。
就是写不出成形的材料。
这说明他的知识还没有转化为能力,没有能力自然就没有工作成果。
写作是一种能力,是一种运用语言文字来表达思想感情的技能、技巧。
懂点“道理”并不难,难就难在从“道理”到“能力”的这种转化。
而这种转化靠什么,我认为:一要靠吃苦,经常不断地写。
鲁迅说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。
”著名语文教育工作者叶圣陶出说:“所谓能力不是一会儿就从无到有的,……一要得其道,二要经常的历练,历练到成了习惯,才算有了这种能力”。
这就是说,能力要经过长期的、反复的、刻苦的实践,并经过自己的咀嚼、消化、体味、揣摩,真正有所悟,才能把道理和知道转化为自己的一种熟练的习惯和手段,才真正有了“写作能力”。
所以说,写作能力不是靠听或看出来的,而是写出来的。
鲁迅说“我有一点应记取,文章得失不由天”。
能力成不成,怨不了别人,别人带只是一个方面,主要靠自己,靠自己的历练。
写作能力的形成,实在是个艰苦的过程,谁不想吃苦,谁就不会具有写作能力。
有人说:写材料的是“睡不着觉、尿黄尿,嘴起泡”。
“吃人饭、干鬼活”,这话并不为过,实在是道出了实情。
可以说,一个没有经历艰苦的甚至是痛苦的过程的人,是不会“出手”的。
二是要从研究事情入手。
古人说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
这话的意思是,只要把世界上的任何一件事情搞明白了,就有了学问;只要你把人间的真情和人们所承认的道理写出来了,就是文章。
事情还没搞明白,肯定写不好,甚至写不出来。
我们必须未动笔、先调查,未动笔、先研究,未动笔、先请教。
三是要专一,有旺盛的写作热情。
“路多崎,树多枝,有所弃才能有所取,有所不为才大有所为”。
搞材料的人,最忌的就是精力分散。
不专不深。
什么都想去干,什么场合都想上,讲究左右逢源,肯定在写作方面进步不快。
写作必须有热情,把写材料当成“包袱、任务、苦差事,一听有材料就头疼,硬着头皮,不得不作,这种精神状态是写不出好材料的。
郑板桥说:“精神专一,奋斗数十年,神将相之,鬼将告之,人将启之,物将发之”。
这话,我们应当记取。
第三点:必须尽可能多地占有材料,在“抄”字上下功夫一篇文章是作者思想、生活、知识、文字等各方面的一个综合反应,对搞信息综合的人来说,也是占有材料多少的综合反映。
我的体会,材料储备十分重要,搞信息、搞综合离不开“抄”,信息综合工作必须学会“抄”,善于“抄”。
首先,要成为搜集掌握材料的高手,做到大有可抄。
就是说,手里必须有足够的材料可“抄”。
这是一个占有材料的问题。
占有材料要像“韩信点兵,我多益善”;形成文章要像“十月怀胎,一朝分娩”,这是经验之谈。
建房子要备材料,有材料仓库,这也是信息综合工作者之必需。
其次,要“善抄会抄”,成为“抄”的妙手。
一是要向上“抄”。
上级的基本精神和要求,我们必须充分掌握,并把这些精神和要求同本地的实际相结合,形成适合本地的东西。
二是向下“抄”,下面各部门报上来的阶段性综合材料,要搜集、要了解、要尽可能地采用,要定期不定期的听情况。
三是向外“抄”。
要学习外面好的经验和做法,四是向自己“抄”。
把自己写过的东西好好积累起来,用处是最大的。
信息跟上了、搞好了,到一个阶段,都是综合的好材料。
抄必须会“抄”,不照抄照转,不生搬硬抄。
要抄得得体,抄得切实,抄得有技巧。
第四点:必须加台联系,善于协调,在处理上下左右关系上下功夫作为信息综合工作者,工作成绩的取得,离不开各部门、各基层单位的通力配合,我们所写的材料对不对路,适应不适应上级机关的需要,反映的情况能不能补采用,能不能转化成工作成果赌孩子不开上级业务部门的指导;我们所反映的情况是否真实可靠则否有总结推广的意义,离不开基层业务部门的大力配合。
所以,做好信息综合工作,必须加强上下左右的联系和协调,在联系和协调中,要注意和做到三点:一要谦虚。
在联系沟通工作时,一定要用商量的态度,平等的态度,多征求部门和基层的意见。
我们要切忌狐假虎威,拉在旗、做虎皮。
我们必须和部门基层协调好关系,关系好了内家才能支持我们,才能更多、更好地向我们提供情况。
二要主动。
尤其是对上级部门要主动请示汇报工作,主动征求意见,主动报送材料,主动沟通情况。
只有这样,我们的工作才能被上能业务部门认可,而认可的本身对我们所服务的本级领导、部门关系重大。
三要互相帮助。
我们与基层合作,有了成绩要把部门工作反映上去,要把部门的功劳多向领导汇报,不要大功独揽,有过多推诿,功劳是自己的,过失是别人的。
基层遇到一些实际困难,我们要尽力帮助解决。
第五点;必须敢想敢说敢写,在创造性工作上下功夫现在,党和国家需要大量的创造型人才。
一般来说我们所报务的领导都是创造型人才。
所以搞信息的人也必须努力成为创造型的人才。
只有创造性的工作,我们搞的信息、综合材料才能有新、有特点、有价值。
人云亦支的信息和综合情况是没用的。
首先,我们要独立思考,不唯唯诺诺。
我们与领导虽然是从属关系,秘书是为领导报务的,但我们必须学肝独立思考。
凡事要多问几个为什么,要多想一些领导未想的问题,经常地帮助领导换个角度去想问题,多提供一些领导不掌握的情况。
其次,要敢于直言,缩手缩脚,不随,我跑,往往有这种情况跟领导一起碰情况,讨论问题,很多人不敢说话,缩手缩脚,研究材料也是这样,只听只记不说,即使有了好的想法出不说。
这样很不好,一是不利于工作,一个人想的必定不如大家一起研究的细,研究的全。