科研课题证明格式
课题参研人员证明书(填写说明)
课题研究参研人员证明书
（证书编号：学校不填由中心统一编号）
老师：
你作为参研人员参与研究的填四川省或乐山市普教科研课题“填课题名
称”现已于年月日结题，并在填四川省或乐山市第六届普通教育教学成果评奖中荣获等奖，撰写的研究论文《》等篇，收录入课题研究成果集《》中。
特此证明
xx县教研师训中心
20xx年 4 月 8 日
注：研训中心统一印制“课题研究参研人员证明书”，证书编号也由中学统一编发，各单位不要去单独印制或购买。
学校报送相关材料审核核准后再填写盖章。
科研项目证明书
科研项目证明书篇一：科研项目证明模版各位同事：现将科研项目证明模版（不分主持项目和参与项目）发给大家，请大家自己xx好内容，再拿到科技处（行政楼306）来审核盖章。
科技处20XX.05.24证明由××同志主持的课题“×××”已立项为××项目，项目编号为：××，批文号为××号。
项目组参与成员有：××、××、××。
特此证明科技处二〇××年×月××日篇二：科研项目证明科研项目（已正式结题）证明兹证明级班，姓名，学号于20XX-20XX学年参与项目项目类型是：（请勾选）□项目成果具有很强的实用性，并已经有一定规模的市场用户；□项目成果具有一定实用性，并有小范围的市场用户；□项目成果有实用性，但暂无实际的市场用户；□学生自主项目担当的角色为：（请勾选）□学生自主项目或项目负责人□项目主要骨干□项目重要成员（全程参加项目并在项目中起到重要作用）□项目普通成员（全程参加项目工作的一般成员）特此证明。
指导老师签名：日期：篇三：科研项目证明格式样例人事处：兹有****学院***同志作为第*位参与人参加***主持的***项目。
具体情况如下：项目名称：；项目批号：；起止时间：；获批经费：万元；特此证明。
科研处20XX年6月日人事处：兹有****学院***同志于****年获批****项目。
具体情况如下：项目名称：；项目批号：；起止时间：；获批经费：万元；特此证明。
科研处20XX年6月日。
参评人员论文专著科研课题等材料的真实性查询证明
index.htmx?read-244.html
4
五溪流域地方志文献信息研究
课题
2021-2021
怀化学院科学研究一般工程
怀化学院
主持
怀化学院图书馆
序号
成果名称
类型〔课题/论文/著作〕
发表
时间
成果、课题等级或发表期刊名称
颁奖单位或课题来源或期刊主办单位
本人
排名
署名
发表
时间
成果、课题等级或发表期刊名称
颁奖单位或课题来源或期刊主办单位
本人
排名
署名
单位
网上查询链接
备注
9
文献老化在图书馆书目挖掘中的应用研究
论文
2021.3
图书情报工作
ISSN：0252-3116
CN：11-1541/G2
中国科学院文献情报中心
第一
怀化学院图书馆
ntSNyB1d&doi=CNKI:SUN:TSQB.0.2021-06-020&filetitle=%ce%c4%cf%d7%c0%cf%bb%af%d4%da%cd%bc%ca%e9%b9%dd%ca%e9%c4%bf%cd%da%be%f2%d6%d0%b5%c4%d3%a6%d3%c3%d1%d0%be%bf_%b5%cb%c6%e6%c7%bf&p=CJFQ&cflag=&pager=93-98&uid=WEEvREcwSlJHSldTTGJhYkhnNjUvdVJRc2dBMlNoSjBTanJvY2FlN0tPRHg5Wm5adVdEaktGRE9iRmJKbk1QS0tNcz0=$9A4hF_YAuvQ5obgVAqNKPCYcEjKensW4IQMovwHtwkF4VYPoHbKxJw!!
课题研究报告格式
课题研究报告格式课题研究报告格式一、标题可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2-3行，下空1-2行。
二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“*”,然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“*”号相呼应。
加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。
也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100-300字为宜，接着“××单位课题组”空1-2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。
关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2-5个为宜，紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号，变体字。
四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。
3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。
结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。
五、结论这是整个研究过程的结晶。
它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。
结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。
六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。
科研诚信证明
科研诚信证明
1、本人承诺在科研项目 (课题) 实施(包括项目(课题)申请、评估评审、检查、项目(课题)执行、资源汇交、验收等中，遵守科学道德和诚信要求，严格执行项目(课题)管理规定和《项目(课题)任务合同书》中的约定，不发生下列科研不端行为:
(1)在职称、简历以及研究基础等方面提供虚假信息;
(2)抄袭、剽窃他人科研成果;
(3) 捏造或篡改科研数据;
(4) 在涉及人体研究中，违反知情同意、保护隐私等规定;
(5)违反医学伦理和实验动物管理规范;
(6)其他科研不端行为。
2、如本人被举报在科研项目(课题) 实施中存在科研不端行为，将积极配合相关调查机构组织开展的调查。
承诺人:
年月日。
科研业绩成果需提交的证明材料【模板】
科研业绩成果需提交的证明材料
一、论文
1.北大中文核心期刊奖励：论文杂志的封面、版权页、目录页、论
文全文，以上所有复印件整合装订，一式一份。
另单独附一张论文正文首页复印件，用于附在奖励单据的后面作为奖励凭证。
2.（1）SCI论文奖励需提交：论文全文复印件，一式两份（注意：
论文所有作者需标注好中文姓名+科室），论文电子版发送到邮箱：(******)。
（2）申请ESI引用奖励和ESI热点奖励的论文，需提供相关机构出具的ESI学科论文引用检索证明材料。
3. 发表在国外的英文论著需提交：论文全文复印件，一式一份（注
意：论文所有作者需标注好中文姓名+科室）。
二、专利
专利证书复印件一式一份，扫描件一份发送到邮箱：(******)。
（备注科室+姓名）
三、横向课题
横向课题合同及经费到账证明复印件一式一份，扫描件一份发送到邮箱：(******)。
（备注科室+姓名）
四、学术专著
学术专著一式一份。
（备注科室+姓名）
五、科技平台团队及人才称号
科技平台团队及人才称号认定文件一式一份。
（备注科室+姓名）六、学术活动
学术活动邀请函或会议议程册一式一份。
（备注科室+姓名）。
国家科技计划课题自筹经费来源证明
国家科技计划课题自筹经费来源证明附件3：国家科技计划课题预算申报书计划名称：项目编号：项目名称：课题编号：课题名称：课题承担单位（公章）：课题承担单位法定代表人（签字）：课题负责人（签字）：课题承担单位财务部门负责人（签字）：预算编制人（签字）：课题起止日期：年月日至年月日编制日期：年月日中华人民共和国科学技术部制承诺书本课题预算申报书的编制是在认真阅读理解相关国家科技计划经费管理办法及国家其他有关财务规章制度基础上，按程序和规定编制的。
本单位法定代表人、本课题负责人保证预算申报书各项内容真实、客观，并承担由此引起的相关责任。
法定代表人（签字）：年月日课题负责人（签字）：年月日预算编制说明一、预算编制要求1、课题预算编制准备。
在编制课题预算申报书之前，应认真阅读有关国家科技计划专项经费管理办法，并了解其他相关制度的要求与规定。
2、课题预算编制原则。
编制课题预算必须以课题研究任务为依据，课题预算应与课题任务目标相关；预算应符合有关政策法规，课题预算支出中的有关标准，应按照国家科技计划专项经费管理办法中的具体规定执行；预算应经济合理，在不影响课题任务的前提下，充分提高资金的使用效率，不得在各科目间重复列支。
3、支出预算和来源预算必须同时编制。
采用支出预算和来源预算同时编制的方法编制课题预算。
平衡公式为：课题经费支出预算合计＝课题经费来源预算合计4、不可预见费与前期投入等。
课题在预算编制时不考虑不可预见因素，不编制不可预见经费，但课题在执行过程中发生不可预见因素，需要调整预算的，可以向科技部提出申请；课题立项前已经发生的各项支出不得列入课题预算。
5、课题预算编制的规范性要求。
◆金额单位和数据精度：预算数据以“万元”为单位，精确到小数点后面两位。
各类标准或单价以“元”为单位，精确到个位。
外币需按人民银行公布的即期汇率折合成人民币。
◆名称的规范性：所有课题或课题承担单位的名称，应填写正式全称，单位名称、单位公章及单位开户名称必须一致，如有特殊情况需说明原因；预算申报材料中不同地方出现的相同设备、材料等实物信息应填写规范和统一的名称；开户银行信息应将承担单位开户的银行所在省市、银行名称以及分行、支行、分理处、营业厅等信息填写完整，银行账号应填写准确，工商银行账号统一填写为19位。
基础教育科研课题成果应用证明
通过本次课题立项,使得教师的知识、理论能力、课堂教学和科研综合能力得到显著提高。
1、通过本次的理论学习和工作实践,项目组老师们的专业理论操作水平及其专业能力均已得到了极大的提高发展。形成了初步的课堂教学实践经验,打造出一些心理健康与学科相融合的特色优质课,锻炼和培养了具有"自主探索学习"的课堂教学和教育科研创新能力强的教师团队。
2、同时课题组的老师所参与撰写的论文,开展了各种活动及辅导,都收到了教好的效果。如xx中学获校级论文一等奖。
应用单位（公章）
2021年5月10日
学科心理学法的基本指导思想是学校任课老师必须时刻引起高度重视的学科心理健康教育教学工作重要内容。成功的老师不仅仅需要自己尽量做到能够会听能学,更多还需要尽量做到让你的学生能够做到能听会教,正所谓是"授之以鱼,不如授之以渔"。课题组教师引导广大学生熟练掌握了教师制定教学计划、预习、听讲、笔记、课后复习综合分析复习的多种有效途径,指导了广大学生的自主观察、阅读、记忆、思考。
3、结合本专业的特点来合理地开展智力培训与能力的培养。
所有学生的体质和智力除了受到先天的遗传因素影响外,与其在后天接受的训练及其培养也是密切相关的。一般来讲,每个年轻人的脑海中都存在一些丰富的潜力,这些资源亟待课题组自己去研究开发,并加以科学的综合利用。
4、对学法进行指导,使得学生能够掌握一些提高自己心理素质的技巧。
1、创设民主、平等的教学环境，营造良好的课堂心理氛围。
在课堂教学中,教师通过多种途径全面深入地了解每一名学生,对每一名学生的知识基础、学习思维能力、个人性格特征、兴趣爱好、家庭经济情况等都一定要切实做到心中有数。教师们还要不断地进行改革和创新自己的课堂教学技术手段和教育方法,杜绝在课堂教学中采用老师"一言堂"和居高临下式的教学,要高度重视并认真听取有关学生的建议和反馈,保证尊重学生的主体荣誉,尊重学生的价值观和人格。