河南对口2018年幼儿教育学每日一练4.13
2018年教师资格证考试《幼儿教育学》试题及答案
2018年教师资格证考试《幼儿教育学》试题及答案一、单项选择题(每题2分。
共20分)1.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()。
A.及时模仿阶段B.简单再现阶段C.认同阶段D.内化阶段D【解析】内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程2.幼儿园课程以()为基础。
A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验D【解析】由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。
幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。
所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主，答案为D。
3.幼儿园课程内容是课程目标的()。
A.体现与依托B.依据C.基础D.前提A【解析】幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。
内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。
所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。
因此，答案为A。
4.课程的基本要素是()。
A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程内容、课程要求、课程评价C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价C【解析】课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。
因此，答案为C。
5.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据()，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A.幼儿教育目标和课程标准B.幼儿教育内容C.幼儿教学大纲D.幼儿课本A【解析】制定教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。
因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准，答案为A。
《幼儿教育学》考试试题和答案
《幼儿教育学》考试试题和答案一、选择题（每题2分，共30分）1、幼儿教育学是一门研究（）的教育学科。
A.学前儿童教育现象B.学前儿童教育规律C.学前儿童教育问题D.学前儿童教育历史正确答案是：B.学前儿童教育规律。
2、在幼儿园中，教师与幼儿的交往方式应主要采用（）A.集体交往B.个别交往C.小组交往D.随机交往正确答案是：A.集体交往。
3、幼儿园的教育内容不包括（）A.体育B.智育C.美育D.德育正确答案是：D.德育。
4、在幼儿园中，教师与幼儿的关系不包括（）A.教育者与受教育者的关系B.管理者与被管理者的关系C.合作者与协助者的关系D.保育者与被保育者的关系正确答案是：D.保育者与被保育者的关系。
5、教育学的研究对象是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育历史正确答案是：A.教育现象。
二、简答题（每题10分，共30分）6、简述幼儿教育的概念及其实质。
答案：幼儿教育是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
它关系到儿童智力水平的发展，个性特征的形成，自信心的建立以及人道德品质的养成。
一个良好的幼儿教育环境能为儿童一生奠定良好的基础。
因此，必须加强幼儿教育。
实质：幼儿教育的对象是3—6岁的儿童，其任务是促进幼儿身心全面发展，并为小学阶段的学习打好基础。
它具有保育性和教育性相结合的特点，要求幼教工作者必须全面了解儿童身心发展规律和特点，根据这些规律和特点对儿童进行全面、科学的教育。
7、如何理解幼儿园的教育任务？答案：幼儿园的教育任务是促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿今后的学习及一生的发展奠定良好的基础。
具体来说，它包括以下几个方面：（1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质；（2）培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；（3）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识；（4）培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
2018单招幼师试题答案
2018单招幼师试题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的首要任务是（）A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 强化纪律答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教育的特点？（）A. 游戏化B. 系统化C. 活动化D. 个性化答案：B3. 幼儿教师在教育过程中应该扮演的角色是（）A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的监护人D. 以上都是答案：D4. 以下哪个选项是幼儿教育中常用的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 考试法答案：C5. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应该采取的态度是（）A. 命令式B. 权威式C. 合作式D. 冷漠式答案：C6. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 立即纠正C. 鼓励尝试D. 忽视不管答案：C7. 幼儿教育中，教师在组织活动时应该（）A. 完全按照计划执行B. 根据幼儿兴趣调整C. 只关注活动的完成度D. 忽略幼儿的参与度答案：B8. 幼儿教师在教育中应该注重培养幼儿的哪些能力？（）A. 学习能力B. 社交能力C. 创造力D. 所有选项答案：D9. 以下哪项不是幼儿园教育的目标？（）A. 培养幼儿的独立性B. 培养幼儿的合作精神C. 培养幼儿的竞争意识D. 培养幼儿的自我服务能力答案：C10. 幼儿教师在制定教学计划时，应该考虑的因素包括（）A. 教学内容B. 幼儿的年龄特点C. 教学方法D. 所有选项答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教育应该以传授知识为主。
（）答案：错误2. 幼儿教师在教育过程中应该以幼儿为中心。
（）答案：正确3. 幼儿园教育不需要家长的参与。
（）答案：错误4. 幼儿教师应该对幼儿的错误进行严厉批评。
（）答案：错误5. 幼儿教育中，游戏是重要的教学手段。
（）答案：正确6. 幼儿教师在教育中不需要关注幼儿的心理健康。
（）答案：错误7. 幼儿教育的目标是培养幼儿的独立性和自我服务能力。
河南2018对口高考幼儿教育学每日一练4.11
幼儿教育学每日一练（2018年4月11日）一、单项选择题1．某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标 B．学前教育手段 C．学前教育启蒙 D．学前教育内容4．( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展C．局部发展 D．智力发展5．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一A．体育 B．智育 C．德育 D．美育6．( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A．科学的幼儿体育活动 B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用 D．开展与体育相关的游戏7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A．经济发展水平 B．社会政治制度 C．社会文化水平 D．环境因素11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A．教师设计和指导的活动 B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动 D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母13．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( )。
A．合作精神 B．爱心C．专业素质 D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。
幼儿教育学练习题
.实用文档..一、选择题1、世界上第一所幼儿园的创立者是〔 〕 A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭2、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的〔 〕 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力3、我国第一所乡村幼稚园的创办人是〔 〕A.陶行知 B.蔡之培 C.陈鹤琴 D.梁漱溟4、幼儿园一词诞生于 〔 〕 A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年5、我国一贯的教育方针是 〔 〕A.重点开展B.全面开展 C.局部开展 D.智力开展6、〔 〕是儿童的第一任老师，也是终身教师A.爷爷奶奶B.家长 C.幼儿教师D.小学教师7、教师与幼儿园通时不正确的做法是 〔 〕A.注意倾听B.言语专业化C.蹲下与幼儿交谈D.用点头、抚摸鼓励幼儿 8、社会要求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据〔 〕 A.幼儿身心开展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母9、智力是人认识事物的能力，其核心是〔 〕A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.创造力 10.和幼儿园相比，家庭教育的特点〔 〕A. 目的性 B.组织性 C.随意性 D.方案性 11．1996年公布的?幼儿园工作规程?中明确规定幼儿园教育要以( )为根本活动，寓教育于各项活动中。
A ．跳舞 B ．游戏 C ．唱歌 D ．识字12．?幼儿园工作规程?规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。
A ．1小时 B ．2小时 C ．3小时 D ．3．5小时 13．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
A ．创造性游戏B ．有规那么游戏C ．表演游戏D ．个人游戏 14．幼儿园的“娃娃家〞游戏属于( )。
A ．结构游戏B ．表演游戏C ．角色游戏D ．智力游戏15.课程的根本要素通常包括课程目标、________、课程组织、课程评价。
〔 〕 A ．课程方案 B ． 课程内容 C ． 课程结构 D ． 课程标准 16．幼儿园教育方案分为 ( )A ．年方案、学期方案、月方案B ．学期方案、月方案、具体教育活动方案C ．年方案、学期方案、月方案、具体教育活动方案D ．年方案、学期方案 17．根据教师的指导方式，幼儿园教育活动分为( )A ．直接教学、间接教学B ．集体活动、小组活动 C.直接进行、集体活动 D.间接教学、小组活动 18、幼儿园所采用的编制课程内容的方式目前有三种：( )A ．分科课程、核心课程、活动课程B ．分科课程、潜在课程、活动课程C ．分科课程、必修课程、活动课程D ．分科课程、综合课程、活动课程 19、创办中国第一所乡村幼儿园“南京燕子矶幼稚园〞的教育家是〔 〕 A 、陈鹤琴 B 、张雪门 C 、陶行知 D 。
幼儿教育学第四章测习题
幼儿教育学基础第四章练习题（时间：45分钟满分：100分）姓名：分数：一、选择题（每小题2.5分，10小题，共25分）1、对幼儿园活动的正确理解是（）ABCD2ACD3ABCD、不断提高教育教学业务水平4、下列属于影响幼儿学习内部因素的是（）A、家长的教育方法B、教师的性格C、幼儿的知识、经验水平D、幼儿园的环境条件5、教师的沟通能力不包括（）A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通6、教师用恰当的言语和非言语的方式热情地接纳和鼓励幼儿交谈、提问，让幼儿相信老师是自己随时得以交谈的对象。
这是（）A、引发交谈的技能 B、倾听的技能C、扩展谈话的技能D、结束谈话的技能7A8AC9ABCD10A二、填空题（每小题2分，10小题，共20分）1、我国《幼儿园工作规程》要求幼儿教师具备的素质包括：思想品德与职业道德素质、身心素质和三个方面。
2、1989年，联合国大会通过的《》强调儿童权利。
3、所谓“”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
4、《教师法》颁布于5、儿童生理的发展加速表现在两个方面：一是6、在间接“教”的方式中，教师常以物质环境、四、名词解释（每小题5分，2小题，共10分）1、儿童观2、发现学习五、简答题（每小题10分，2小题，共20分）1、影响幼儿学习的内部因素有哪些？2、教师采用间接“教”方式的优缺点。
六、论述题（每小题15分，1小题，共15分）1、直接“教”应注意哪些问题？幼儿教育学第四章练习题答案一、选择题1.速9.1.2.五、简答题1.（1）智力因素：幼儿的注意、记忆、思维、理解、推理能力；表现、想象、创造等方面的能力；语言能力；知识、经验水平等。
（2）非智力因素：主动性、好奇心、自信心、坚持性。
2.（1）优点：这种方式清楚明确、系统有序、省时经济，而且教师操作起来有一定的模式可循，即使是新教师，也能较快地掌握操作方法。
幼儿教师资格考试保教知识与能力每日一练试题A卷含答案
幼儿教师资格考试保教知识与能力每日一练试题A卷含答案幼儿教师是一份充满挑战的职业，需要具备丰富的保教知识和良好的教育能力。
为了提高幼儿教师的专业素养，幼儿教师资格考试成为了必经之路。
在保教知识与能力的考核中，每日一练试题是帮助教师们提升水平的重要工具。
本文将通过一些试题的分享，对幼儿教师资格考试中的保教知识与能力进行讨论。
1. 关于婴幼儿的基本生活习惯培养，以下哪项是正确的？A. 穿脱衣服应由幼儿自己完成，以培养独立性。
B. 饭前便后要洗手，并要教会幼儿正确的洗手方法。
C. 长时间吮吸奶嘴有助于婴幼儿舒缓情绪。
D. 家长应该在婴幼儿吃饭时赞美他们快速吃完。
正确答案是B。
正确的饭前便后洗手并教会幼儿正确的洗手方法，可以帮助培养良好的卫生习惯，预防感染，增强婴幼儿的自我保护能力。
2. 关于幼儿安全教育，以下哪项是不正确的？A. 幼儿安全教育应从小培养，家长和教师共同参与。
B. 预防火灾是幼儿安全教育的重要内容，应该教会幼儿如何正确使用火源。
C. 防止幼儿误食、误吞异物，教会幼儿有一定的知识和技能。
D. 在户外活动中，应该加强对幼儿的监护，确保其安全。
正确答案是B。
幼儿安全教育中，应该强调预防火灾的相关知识，但不能教会幼儿如何正确使用火源。
幼儿不具备使用火源的能力和安全意识，这样的教育可能对幼儿造成伤害。
3. 幼儿园教育应注重幼儿的综合发展，以下哪项是正确的？A. 只注重幼儿的智力发展，忽视其他方面的培养。
B. 重视幼儿的思维发展，而忽略幼儿的情感发展。
C. 关注幼儿的身体和心理健康，促进幼儿全面发展。
D. 只注重幼儿的动手能力培养，忽视其他方面的发展。
正确答案是C。
幼儿园教育应该关注幼儿的身体和心理健康，促进幼儿在各个方面的全面发展。
综合发展不仅包括智力发展和动手能力培养，还应注重情感、语言、社交等方面的培养。
4. 关于用餐时的卫生安全，以下哪项做法是不正确的？A. 在幼儿用餐前要先洗手，并开展相关的健康教育。
2018年对口升学考试真题--教育与文化艺术类专业基础
（ ）
３．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 （ ）
４．幼儿园是一种具有福利性的社会公共育儿机构。
（ ）
５．洛克认为儿童不是任意塑造的“白板”，而是有自己内在规律的自然存在。
（ ）
６．蒙台梭利重视感觉教育。
（ ）
７．“环境是第三位老师”，表达了幼儿园的环境具有教育性的特点。
设中应遵循的
教育与文化艺术类专业基础试题第１页（共８页）
（ ）
Ａ．开放性原则
Ｂ．经济性原则
Ｃ．发展适宜性原则
Ｄ．环境与教育目标相一致的原则
１０．一切教育活动的出发点和归宿是
（ ）
Ａ．教育目的
Ｂ．教育内容
Ｃ．教育实施
Ｄ．教育评价
１１．第一个阐明了游戏的教育价值，并强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的人是
（ ）
８．福禄贝尔把他为孩子制作的玩具取名为“恩物”。
（ ）
９．在幼儿园，环境的创设过程是教师与教师、教师与家长共同合作、共同参与的过程。 （ ）
１０．家长是幼儿园重要的教育力量。
（ ）
１１．幼儿园的环境应该根据教育目标、内容等经常加以调整。
（ ）
１２．幼儿园的美育就是指艺术教育。
（ ）
Ｃ．减轻了教师的负担
Ｄ．让幼儿获得系统的知识
７．“过家家”游戏属于
（ ）
Ａ．角色游戏
Ｂ．结构游戏
Ｃ．体育游戏
Ｄ．表演游戏
８．“既是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，又是我国幼儿教育实践工作的总结。”这说
的是
（ ）
Ａ．保教结合
Ｂ．一日活动
Ｃ．家园共育
Ｄ．幼儿园与社区合作
2018年4月学前教育学试题和答案
全国2018年4月自学考试学前教育学试题（课程代码 00383）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列关于发展规律性的说法错误．．的是A. 个体发展从简单到复杂B. 个体发展都要经过从特珠到一般的过程C. 个体发展是由头到脚进行的D. 个体发展是由中间向四周进行的2．第一个恒牙萌出一般是在A. 4岁左右的 B．6岁左右 C. 7岁左右 D. 7、8岁3．儿童能够独立、完整、连贯地讲述或复述一件事是在A. 4、5岁B. 5、6岁C. 6、7岁 D．7、8岁4. 倡导百科全书式启蒙教育大纲的是A. 卢梭 B．夸美纽斯 C. 福禄贝尔 D. 柏拉图5．强调把智育取在德育后面，认为儿童如果在行为心灵上不能排除不良习惯，那文学、科学等一切成就都是无用的教育家是A. 洛克B. 夸美纽斯C. 蒙台梭利 D．杜威6.裴斯泰洛齐认为语文的教学步骤是A. 发音教学、单字教学、词语教学、语言教学 B．发音教学、词语教学、语言教学C. 发音教学、单字教学、语言教学 D．发音教学、单字教学、词语教学7．强调环境决定论的教育家是A. 柏拉图 B．洛克 C. 皮亚杰 D．格赛尔8. 下列未体现．．．儿童游戏的特点是A．儿童自己在泥土边挖沟、筑城堡、教师不在旁边督促B.游戏时有规定的模式，儿童要按照既定模式进行游戏C. 游戏不同于劳动D. 儿童在游戏中能够发挥自己的想象力，用棍子当马骑9. 小女孩抱着洋娃娃温柔地抚摸、说悄悄话，体现了A. 游戏有助于培养儿童的注意力、观察力 B．游戏有助于激发儿童的创造力C．游戏是儿童表现情感的一种方法 D.游戏有助于儿童消除愤怒情绪10. 儿童角色游戏能力评价内容不包括．．．A.建构形式 B．创新性 C．社会性水平 D. 伙伴交往11．教师要关注儿童动作方面的独立自主性，以下是关于儿童动作方面的基本内容的是A．安静 B．扣纽扣 C．进食 D. 浇花12.儿童活动中进行学习，教师就需要准备大量物质材料，费时费力切成效慢，但对儿童的发展有益，这说明A. 教师要提供活动机会与环境B. 教师要鼓励儿童发挥积极性C. 活动是多样的D. 活动不是装饰品13. 角色扮演对内容的选编要求不正确．．．的是A．内容需要包括帮助、安慰等亲社会行为 B．情节简单，内容短小、活泼C．对话、动作少 D. 情节是日常生活中的小事件14．认知提示是哪种学前教育基本方法的训练方法？A．移情法 B．角色扮演法 C. 游戏法 D．发泄法15．不符合游戏活动教育化的是A．依靠玩具开展游戏化活动 B.结构游戏 C. 表演游戏 D．角色游戏16．家长在教育孩子的过程中，需要遵循一些育儿守则，其中属于现代教育的基本概念，也属于现代儿童的重要内容的是哪项，不仅父母需要遵循，同样也适用于教师？A．规矩明确 B．尊重儿童 C. 做好榜样 D．适当回避17．家庭结构主要指家庭规模以及家庭完整性，从家庭规模上看，不包括．．．A.核心家庭 B．联合家庭 C．不完整家庭 D．扩大家庭18．我国托儿所教养大纲中，规定几岁以上儿童可适当组织集体性活动？A．半岁 B．1岁 C．1岁半 D．2岁19．婴儿几个月左右才能正确判断声音发出的方向A．一周后 B．2个月 C．5个月 D.7个月2O. 在我国，正式教育的第一阶段规定为幼儿教育，实施幼儿教育的组织叫做幼儿园的学制是A.《奏定学校章程》B. 《钦定学校章程》C. 《教育法》D.《关于改革学制的决定》21．幼儿园具有负担教育幼儿的责任，此责任不包括．．．A. 促进幼儿德智体美全面发展B. 及时与社区、家庭进行交流与合作C. 早期发现幼儿身心障碍，进行早期治疗 D．对处境不利的幼儿进行补偿性教育22. 幼儿从家庭生活初步步入幼儿园，会有“分离焦虑”的不良反应，其包括三个阶段，其中不包括．．．A. 反抗阶段B. 失望阶段C. 超脱阶段 D．接受阶段23．小班幼儿的思维水平处于哪个阶段？A．具体思维 B. 知觉行动思维 C. 抽象思维 D．形式运算思维24．幼儿园与家庭组织相互配合的原则中，作为做好配合工作的立足点的是A. 注重教师与家长的相互作用 B．尊重家长C. 注重家长与家长之间的相互配合 D．开拓家长工作的广度与深度25．接送幼儿时得到随机交流是一种便捷灵活的指导和沟通方式，在接送时可以沟通很多信息，其中不包．．括．A．幼儿园建设与管理规定 B．归还家长交来的幼儿衣物、药瓶等C. 幼儿表现的童真、说过的趣话 D．育儿经验的交流26．我国是从哪一年开始实行幼儿园教师聘任制的？A. 1880 B．1990 C. 1996 D．201027．幼儿园教师应具备的素质包括心理品质与专业素质，其中不属于．．．心理品质的是A. 执着的事业心 B．自信、自尊 C. 意志坚定 D. 爱心28．上午下午幼儿活动交替进行或者轮流进行，此种社区学前教育形式叫做A. 混合班 B．完全幼儿园 C. 学前班 D.二部制幼儿园29．澳大利亚社区学前教育形式中，为不同年龄组、不同发展水平的儿童提供适应其发展的教育馆，内还装有教具、玩具、试听材料等，并有家长反馈记录，此种形式叫做A. 玩具图书馆B. 远距离教育计划C. 儿童博物馆D. 儿童游戏场30.1965年美国政府颁布的“提前开端计划”，以联邦政府以及州政府为主投入资金，其主要目的是为家庭处境不佳的儿童提供A. 健康保健活动 B．家长培训 C. 负责的学前教育 D．师资培训二、名词解释题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分)31. 最近发展区32. 发展适宜性33. 理智的爱34. 托儿所35. 幼儿常规三、简答题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分)36. 简述杜威的“教育即生活”。
【精品】《幼儿教育学》习题集.docx
《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题：幼儿教育学是一门研究——岁幼儿——和幼儿教育机构的______________ 的科学。
二、判断正误：(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行，学不学幼儿教育学无所谓的。
()(2)幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。
()第一章幼儿教育的产生和发展一、填空题1、福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。
他是幼儿教育的奠基人。
他设计了一套名为的玩具，供幼儿游戏时使用。
为表彰他的创造性的工作，人们称他为。
2、幼儿教育包含两种意义，和。
3、我国第一所幼儿社会教育机构产生于年，称为。
清政府颁布《奏定学堂章程》后，将幼儿社会教育机构定名为,新中国成立后，改名为。
4、开创了中国儿童心理的研究工作，是我国以研究儿童心理发展的最早的学者之一。
5、蒙台梭利教育法中占突出地位的是以及,她为此设计了一整套6、现代社会，人们的社会经济地位不同，所以也应该接受不同的教育。
7、狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要是指______________________ 。
8、幼儿教育主要是指对__岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育的后半阶段。
9、我国第一所幼儿教育机构于__年在湖北武昌诞生，名字叫_________________________ 。
10、中国第一所乡村幼儿园叫---------------- ，是伟大的人民教育家 --------- 创办的。
11、1923年，陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心 _________________ ,创立了“ —___________ ”理论。
12、 1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了 “ ________________ ”，从事儿童教育实验。
13、 旧中国幼儿教育的三大弊病是： ________________ __________________ ______________ 。
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幼儿教育学每日一练（2018年4月13日）
一、单项选择题
1.中国创办早的公立学前教育机构是( )
A.湖南幼稚园
B.河北幼稚园
C.湖北省立幼稚园
D.鼓楼幼稚园
2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。
A.《夸美纽斯教育论著全集》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》3．“教学做合一”的教学方法是（）提出的。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．杜威 D．张雪门
4．我国幼儿教育的基本出发点是（）。
A．对幼儿实施全面发展教育 B．对幼儿开展智力教育
C．保护幼儿健康成长 D．对幼儿进行道德教育
5．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。
A．体育 B．智育 C．德育 D．美育
6．幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。
A．特长 B．智力 C．社会性 D．能力
7．健康是指人（）的健全状态。
A．心理与社会适应 B．心理适应 C．身体与心理适应 D．身体、心理与社会适应8．下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。
A．生活习惯与能力 B．保护自身安全
C．身体活动的知识和技能 D．能听懂并理解多种游戏规则
9．有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
A．长期性而非突击性 B．整体性而非单项性C．多样性D．均衡化
10．在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。
A．帮助幼儿做好入学前的学习准备 B．培养幼儿的规则意识和任务意识
C．培养幼儿的主动性 D．培养幼儿的独立性
11.“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的( )
A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
12.1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为( )
A.园长负责制
B.园长责任制
C.园长职级制
D.园长级别制
13.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育
目标层次中的( )A.远期目标 B.中期目标 C.近期目标 D.活动目标
15.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师好的回答应是( )
A.“老师不知道。
”
B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。
”
C.“妈妈4点半就来接你。
”
D.“妈妈马上就来接你。
”
16.关于学前教育任务最准确的表述是( )
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
17.幼儿园艺术教育的主要目标是( )
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
18、依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是( )
A.健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B.幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主
C.幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时
D.幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班
19、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当全班幼儿的面，严肃对可可说
“你怎么这么笨，脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大哭。
夏老师做法( )
A.阻碍幼儿探究学习
B.破坏幼儿同伴关系
C.损害可可名誉
D.侮辱可可人格
20.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指
导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由，不正确的是( )
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
二、判断题：
1.教师的教育研究主要是指教育科学研究。
（）
2.幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体。
（）
3.幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的。
（）
4.幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素。
（）
5.幼儿园园外环境给予幼儿的影响有许多是自发性的，这些影响很复杂，幼儿园应少让
幼儿与社会接触，提供给幼儿一个安全发展的环境。
（）
6.幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就
提供什么。
（）
7.知识形成一定的结构是儿童发展的一项重要指标。
（）
8.与直接教学相比，简洁教学有更多的优点。
（）
1
9.集体活动是最为经济的一种教育教学活动组织形式，因此在幼儿园应更多的采用。
10.课程评价中，教师即是被评价者又是评价者。
（）
11.日常生活活动的内容都是些关于幼儿保育工作的内容。
（）
12.幼儿自理生活的技能动作，不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然
就学会了。
（）
13.幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。
（）14幼儿劳动的目的是为教育和促进幼儿的发展。
（）
15幼儿园应多安排娱乐活动，一般每周安排一个下午。
（）
16.幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
三、简述
1幼儿智育的目标是什么？如何理解各项目标之间的关系？
2.什么是谈话法，运用谈话法组织教学活动的基本要求有哪些？
3、什么是教育监控能力？教师教育监控能力分为哪几部分
四、辨析：现在社会上关系复杂,良莠并存,应少让幼儿接触社会。
幼儿园要保留住一方“净土”,尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。
五、综合分析应用
1.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。
比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。
”“你这一次比上一次说得更清楚了。
”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。
现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
1、教师与幼儿良好的沟通能力有什么意义？
2、谈谈教师与幼儿实现有效的沟通的技巧。
3、教师的沟通能力还包括哪些方面？
4、幼儿教师如何实现与家长的有效沟通？
2。