教师个人信息采集表空表
全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释
（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围：①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
教师填表说明
教师填表说明注：1.表中标★的项目为必填项；2.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；3.“身份证件类型”：同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证；4.“最高学历”“最高学位”：按实际学历、学位填写，没有学位选择“无”；“获得最高学历的院校或机构”“获得最高学位的院校或机构”：填写毕业证书和学位证书上院校或机构的全称；5.“参加工作年月”：第一次参加工作的时间，不是到本校工作的时间。
6.“岗位等级”：填写现聘任岗位等级，专业技术岗位一到十三级、管理岗位一到十级、工勤技能岗位一到五级，无岗位等级的选无；7.“行政职务”：校长选择“学校正职”，副校长选择“学校副职”，中层职务根据实际选择“中层正职”、“中层副职”；8.“任教课程”：根据实际填写主要任教课程；9.“专业技术职务”：按“非试点地区选择以下项目”勾选，公办学校正编教师按现聘任专业技术职务勾选，公办学校临聘教师和民办学校专任教师按实际评任专业技术职务勾选；10.“是否全日制师范类专业毕业”：有全日制师范类学历即可；11.“是否属于免费师范生”：2007年以后的免费师范生按实际填写；12.“是否是特岗教师”：统一选择“否”。
学校管理员填表说明注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》及《基础代码表》核查《教职工基础信息采集表》。
2.表中标★的项目为必填项。
3.标明“可多选”的指标，有备选项的可以直接勾选多个项目；需要参照指标解释或基础代码表填写的，填写对应选项内容，以逗号隔开；没有标明“可多选”的指标，只可单选或填写一个选项内容。
4.EXCEL采集模板的输入形式分为：手工输入框、下拉选择框（单选）、弹出选择框。
其中，弹出选择框分为复选框和树形选择框。
（1）手工输入纸质采集表中，没有选项的指标（如姓名、出生日期、月平均工资），可直接将内容手工录入到EXCEL模板中。
其中出生日期填写excel模板时格式为YYYYMMDD，如19800101；参加工作年月和从教起始年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如198001。
A6-1-3校内专任教师其他情况表(教师本人采集)
4
浙江宁波
26032
罗志珍
2
江西南昌
26032
罗志珍
3
江苏南京
26032
罗志珍
3
福建厦门
26032
罗志珍
2
江西南昌
26026
邬啸峰
2
江西南昌
26026
邬啸峰
26050
邹雪梅
江西省技工院校一体 化课程教学改革培训 班 中国黄金管家培训 江西省酒店管理专业 骨干教师培训 《课程有效教学设计 与教师技能提升骨干 教师培训会》 高校教师资格证岗前 培训
校
南昌赛普信息技术有限公 司 南昌普朗克科技公司 南昌赛普信息技术有限公 司 南昌普朗克科技公司
程序设计员
60
校
网络工程师
60
程序设计员
60
校
网络工程师
60
南昌赛普信息技术有限公 司 南昌普朗克科技公司
程序设计员
60
校
网络工程师
60
校
江西国鼎科技公司
网络工程师
10
校
南昌普朗克科技公司
网络工程师
60
校
23016
胡勇波 区域经济学在职硕 学习
23052
熊风
365
江西省委党校
25019
汪婧
25005
付金谋
23043
陶亚宾
23008
傅彦
10229
黄凤芝
23048
宋桥仔 江西省酒店管理专业 骨干教师培训 北京工业技师学院一 体化教学改革参观学 习培训
26003
谢永健
2
江西南昌
26003
谢永健
2
关于《全国教职工基础信息采集表》的填报说明【模板】
附件
关于《全国教职工基础信息采集表》的填报说明
1. 采集表中的“基本信息”栏由学校统一录入，教职工核对；“劳资信息”栏由学校填写；“专任教师情况”栏由专任教师逐项勾选；“高职院校“栏不必填写。
2. 行政职务“中层”指处级干部，“学校”指校级干部。
3. 因系统原因，本表中的身份证号必须为18位，且出生日期须与身份证信息一致。
4. “专任教师情况”栏中的导师类别为单选，任课学段、任课状况、专家类别、获奖情况、海外研修经历、学缘结构等均可多选。
5. 此次信息仅作本次上报使用，不涉及其它。
全国教师管理信息系统填报指南
“全国教师管理信息系统”填报采集指南◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。
如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理，望慎重对待。
◆本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。
必填表必须填写。
◆所填信息一经报送，无法自行修改。
如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。
一、教职工基本信息表（★）1、教职工来源：如以招聘方式进入学校，则在招聘下选择；（如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生，如果毕业分配到其他单位，再从其他单位分配过来现在单位的，那就不能算应届毕业生，算调入。
即（凡是应届毕业生到学校，无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种）通过调动进入现学校，选择“调入”。
民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”（第二年毕业的毕业生）“其他招聘”（教了二年以上的）选择，如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。
应届毕业生：一般指在毕业当年就业的毕业生。
调入：指从本市教育系统的公办学校调入。
难以细分的可选填大类。
2、是否在编：公办以选择“是”，民办统一选择“否”。
3、用人形式:当事业编制选择是时，不用填写。
当选择否时，必须选择。
人事档案存放在人社部门人才交流机构，填“人事代理”；属于中介公司派遣，选择“劳务派遣”。
都不是，选择“其他”。
4、签订合同情况:公办学校在编教职工选择“聘用合同”，其余选择劳动合同。
外籍人员选“其他合同”。
聘用和劳动合同区别：公办幼儿园的教师都签聘用合同，食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办二、学习经历信息表（★）多条记录从高中或者中专学历开始填起，（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录，以学历证书为准。
高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。
（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。
全国教职工基础信息采集表填表说明
全国教职工基础信息采集表填表说明1、学校名称填：广宁县其鉴纪念中学2、姓名：按实填写3、性别：按实填写4、出生日期：要与身分证出生日期相同5、民族：01—汉族08—壮族6、国籍/地区：156—中国7、政治面貌：01—中共党员02—中共预备党员13—群众8、身份证类型：1—居民身份证9、身份证号码：按实填写10、最高学历：21—大学本科毕业31—大学专科毕业91—中等师范学校（幼儿师范学校）毕业61—普通高中毕业50—高中以下11、获得最高学历的院校或机构：填全称12、最高学位：有按实填，没有填“无”13、获得最高学位的院校或机构：最高学位填“无”，此项填“无”14、参加工作年月：按实填15、岗位类别：是教师的填“教师岗位”，是行政领导的填“管理岗位”，是教师外专业技术人员的填“其他专业技术岗位”，是普工填“工勤技能岗位”16、岗位等级：中学高级的填“107—专业技术岗位七级”，中一、小高的填“110—专业技术岗位十级”，中二、小一、本科学历无职称的填“112—专业技术岗位十二级”，中三、员级、大专学历及以下无职称的填“113—专业技术岗位十三级”17、行政职务：按实填劳资信息：18、是否在编：填“是”19、签订合同情况：填“聘用合同”20、月平均工资：应发工资+绩效此项统一由财务填写21、五险一金：干部身份的选：1、2、4、6项工人身份（普工及以工代教）的选1、2、3、4、5、6项专任教师信息：专任教师填写22、教师资格证种类：按实填23、普通话等级：按实填24、主要任课学段：按实填25、从教起始年月：按实填26、任教课程：按实填27、专业技术职务：从“非试点地区选择以下项目”选28、是否全日制师范类专业毕业：按最高学历的填“是”或“否”29、近三年专任教师接受培训情况：按实填30、是否属于免费师范生：填“否”31、是否特岗教师：填“否”。
师德师风建设个人档案表样本
师德师风建设个人档案表样本
1. 基本信息，姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌、身份
证号码、联系方式等个人基本信息。
2. 教育背景，包括毕业院校、所学专业、学历、学位等相关信息。
3. 专业技术职务，包括任现职务时间、职称评定情况、专业技
术资格证书等信息。
4. 工作经历，包括工作单位、任职岗位、工作时间等相关信息。
5. 师德师风建设情况，包括个人在师德师风建设方面的主要表现、成绩、奖惩情况等。
6. 教学工作情况，包括教学科研成果、教学评价、教学改革情
况等。
7. 社会兼职及荣誉，包括在学校外的社会兼职情况、所获荣誉
称号等。
8. 其他信息，包括个人自述、个人评价、自我提升计划等。
师德师风建设个人档案表样本的具体格式和内容会根据不同学校或单位的要求有所不同，但一般会包括上述基本内容。
师德师风建设个人档案表的建立有助于教师自身的成长与发展，也有利于学校对教师的全面评价和管理。
个人基本情况信息表(附表一)
个人基本情况信息表（附表一）姓名：与本人居民身份证或户口簿姓名一致。
民族：01、蒙古族；05、汉族；06、其他。
政治面貌：1、共产党员；2、民主党派；3、团员；4、群众。
参加工作时间：以企事业单位办理进人审批手续时间为准。
填写格式如2005-01-01。
工作单位：依据单位组织机构证书填写单位全称。
单位性质：2、全额拨款事业单位；主管部门：依据组织机构证书填写主管部门全称。
归口行业：05、教育；岗位情况：1、在职；突出贡献事迹：填写自参加工作以来在专业领域内所做出的贡献和取得的业绩，或参加科研项目和专业课题所取得的优秀成果。
要求高度概括，字数不超过500字。
是否为管理人员：2、否。
指是否为企事业单位领导正职。
个人学历简历表（附表二）学历：指通过国家统招或参加各类国民教育取得的并有教育部门验印的学历,填写代码——03、本科；04、专科；05、中专；06、技校；07、高中；08、初中以下。
学位：01、博士；02、硕士；03、学士；04、无。
所学专业：依据学历毕业证书填写所学专业。
毕业院校名称：依据毕业证书填写毕业院校全称。
入学时间、毕业时间：依据学历毕业证书填写。
填写格式如2005-01-01。
是否为最高学历：填写代码——1、是；2、否。
非最高学历，则另起行，再次填写各内容项，直至为最高学历。
学历要求从最低学历（中专以上）填至现有最高学历。
证书编号：依据学历毕业证书填写证书编号。
个人工作简历表（附表三）起始时间：填写本人从事专业工作开始时间。
填写格式2005-01-01。
终止时间：填写本人从事专业工作终止时间。
填写格式同上。
是否为现工作单位：填写代码——1、是；2、否。
若非现工作单位，则另起行，再次填写各内容项，直至为现工作单位。
专业技术职务系列：填写代码——1、教育；专业技术职务专业名称：填写代码——183、中学(汉语)；184、中学(蒙语)；185、中学(数学)；186、中学(英语)；187、中学(物理)；188、中学(化学)；189、中学(生物)；190、中学(政治)；191、中学(历史)；192 中学(地理)；193、中学(音乐)；194、中学(体育)；195、中学(计算机)；196、中学(美术)；197、中学(其他)；120、小学(汉语)；121、小学(蒙语)；122、小学(数学)；123、小学(英语)；124、小学(德育)；125、小学(自然)；126、小学(音乐)；127、小学(体育)；149、小学(美术)；150、小学(劳动技能)；151、小学(其他)；专业技术职务资格名称：填写代码——高校系列：小学教育系列：001、中学高级教师；002、小学高级教师；003、小学一级教师。
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教师个人信息采集表
单位名称：
教师代码：__
教师姓名：_____
联系电话：
填表时间：2011.6.10
表一：
教师基本情况
姓名
性别
插入照片
出生年月
民族
政治面貌
教师资格
职称
聘任时间
业务称号
授予时间
普通话等级
计算机等级
参加工作时间
教龄
联系电话
电子信箱
职务
任教学科（主）
第一学历
毕业学校及专业
正文：
表七：
师德考核、绩效考核、年度考核情况
年度
考核内容
考核成绩
考核等次
备注
2007
2008
2009
2010
2011
2012
表八：
教育随笔
随笔标题
时间
正文：
随笔标题
时间
正文：
随笔标题
时间
正文：
最后学历
毕业学校及专业
工作经历
何年何月至何年何月
工作单位
任教学科
职务（含班主任等）
表二：
业务进修培训情况
起止时间
举办单位
形式
内容
课时
备注
表三：
荣誉奖励情况
时间
名称
类别
级别
批准单位
备注
表四：
业绩成果情况
类别
时间
内容
等级
发证机关
备注
指导培养教师
公开课（优质课）
教学设计
经验总结
其它奖励
表五：
科研课题情况
课题名称
承担角色
级别
立项时间
结题时间
研究成果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课题名称
承担角色
级别
立项时间
结题时间
研究成果
课题名称
承担角色
级别
立项时间
结题时间
研究成果
表六：
获奖论文（课件）情况
论文（课件）标题
获奖日期
发表刊物或
获奖名称等级
正文：
论文（课件）标题
获奖日期
发表刊物或
获奖名称等级
正文：
论文（课件）标题
获奖日期
发表刊物或
获奖名称等级