你一定要做知道的哲学常识常考点
哲学考点知识点总结
哲学考点知识点总结一、哲学的起源和发展1. 哲学的起源：哲学起源于古希腊，古希腊哲学家试图通过理性思考和讨论来探索世界的本源和真理。
2. 哲学的发展：哲学经历了古典哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、近代哲学和现代哲学等不同的阶段和发展方向。
二、形而上学1. 形而上学的概念：形而上学是哲学的一大分支，研究存在、实在、本体、本质等问题，包括物质与意识、时间与空间、因果与自由等问题。
2. 形而上学的主要理论：包括唯物主义、唯心主义、辩证唯物主义、辩证唯心主义等不同的理论体系。
三、认识论1. 认识论的基本问题：认识论是哲学的一个重要分支，主要研究人类认识能力及其运作规律，包括感觉、知觉、理解、思维和判断等问题。
2. 认识论的主要观点：包括经验主义、理性主义、唯象主义、批判实证主义等不同的认识观点和立场。
四、伦理学1. 伦理学的对象和内容：伦理学主要研究道德、价值、行为和选择等问题，包括道德认知、道德实践、伦理规范等内容。
2. 伦理学的主要理论：包括伦理经验主义、伦理理性主义、伦理实用主义、伦理相对主义等不同的伦理理论。
五、政治哲学1. 政治哲学的概念和内容：政治哲学主要研究政治权力、政治制度、社会秩序、公共利益等问题，包括政治理论、政治伦理、政治价值等内容。
2. 政治哲学的主要观点：包括政治权威、政治合法性、社会契约、法治原则等不同的政治理论观点。
六、美学1. 美学的范畴和内容：美学是哲学的一个分支，主要研究审美、美感、艺术等问题，包括审美感受、审美价值、艺术创作等内容。
2. 美学的主要观点：包括美的本质、美的标准、艺术形式、审美判断等不同的美学观点和态度。
七、哲学方法1. 哲学方法的基本特征：哲学方法是哲学思维和探索的基本方式，包括理性思辨、逻辑分析、辩证推理、历史考察等不同的方法。
2. 哲学方法的应用：哲学方法在认识世界、理解人生、探索真理等方面具有重要的应用价值，对人类思维和行为产生积极的影响。
八、哲学思想家1. 古希腊哲学思想家：包括柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等古代哲学思想家，对哲学发展产生深远的影响。
(完整版)高中政治哲学必背详细知识点
(完整版)高中政治哲学必背详细知识点高中政治哲学知识点总结《哲学常识》一、唯物论（辩证唯物论）1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界）【原理】物质是别依靠于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
【办法论】要求我们看咨询题办情况要一切从实际动身，反对从主观动身，反对“上帝创世讲”。
2、物质决定意识【原理】辩证唯物主义以为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期进展的产物，是客观存在在人脑中的反映。
【办法论】坚持一切从实际动身，使主观符合客观，反对从主观动身。
3、意识对物质有反作用【原理】物质决定意识，意识对物质有能动反作用。
正确的意识促进客观事物的进展，错误的意识阻碍客观事物的进展。
【办法论】重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证关系【原理】物质决定意识，意识具有能动性。
意识别仅能正确反映客观事物且对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的进展，错误的意识则阻碍客观事物的进展。
【办法论】正确处理主客观关系，坚持一切从实际动身，使主观符合客观，充分发挥意识的能动作用。
5、客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的，物质是运动的，物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。
又是能够认识和利用的。
尊重规律按规律办事，离别开辟挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
【办法论】这就要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。
二、辩证法（唯物辩证法）1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法以为：事物内部诸要素和事物之间的相互妨碍、相互制约的关系，叫做联系。
整个世界是一具普遍联系的有机整体，世界上全然没有别依靠于身边其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。
【办法论】坚持用联系的、全面的观点看咨询题，对事物的联系举行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看咨询题。
哲学常识高频考点讲解
哲学常识高频考点讲解哲学常识高频考点讲解：一、哲学概述*重要的知识围绕哲学的含义及哲学的基本问题展开，属于哲学的奠基性的知识，需要掌握的考点为：1.两对关系即世界观和方法论的关系，哲学和具体科学的关系;2.哲学基本问题是什么，唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论的划分依据以及唯物主义三个历史形态和唯心主义的两个基本类型的区分。
二、唯物论*需要大家掌握的知识点除了物质的唯一特性以及根本属性和存在方式之外还包括：1.运动和静止的关系，事物是绝对运动和相对静止的统一，动中有静静中有动。
该知识点的考察主要结合古诗词来进行，需要考生能够准确理解该知识的特点以便做对题目;2.意识的本质;3.物质和意识的辩证关系，此知识点尤为重要，比较容易结合社会想象或者各种会议进行考察，需要重点掌握。
三、辩证法此部分是马克思主义哲学里面的重中之重的章节，涉及的内容主要为两个基本特征：三大规律以及五对范畴，其中五对范畴比较少考察，不属于重点掌握的知识点，主要以前面两个部分为主。
1.联系这一特征就是需要掌握五个特征即普遍性、客观性、多样性、调节性以及系统性，但系统性的考察主要是体现在对于整体和部分的四个方面的测查，因此只需要对这五个特征理解透彻。
2.发展主要是掌握其实质及新旧事物相区别的标志还有发展的两个方法论。
3.质量互变规律重点掌握质变和量变的关系即质量互变规律及其方法论意义，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。
同时，量变和质变是互相渗透的：①量变中渗透质变，在总的量变过程中包含着部分质变。
②质变中渗透量变，即这是指质变过程重点中包含着新质在量上的扩张。
其中又以第一方面的关系为主，三个方法论也是要求掌握的考点即重视量的积累，不失时机抓住事物的飞跃，适度原则。
4.否定之否定规律辩证的否定观以及否定之否定的方法论意义，此知识点关键是要了解其特征是反映说明事物的发展道路是曲折的，前途是光明的这一哲学，根据此特点来做题。
哲学必考的知识点总结归纳
哲学必考的知识点总结归纳哲学是一门探索人类存在、知识、价值、理性、心灵、语言等基本问题的学科。
以下是哲学必考的知识点总结归纳：哲学的起源与发展- 哲学起源于古希腊，由泰勒斯等人提出自然哲学问题。
- 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是西方哲学的奠基人。
- 中世纪哲学以基督教神学为中心，代表人物有奥古斯丁和托马斯·阿奎那。
- 近代哲学以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、休谟和康德为代表，强调理性和经验。
- 现代哲学包括存在主义、分析哲学、现象学等流派。
哲学的主要分支1. 形而上学：研究存在的本质和宇宙的根本结构。
2. 认识论：探讨知识的本质、起源和范围。
3. 伦理学：研究道德行为的规范和价值判断。
4. 美学：分析艺术作品的审美价值和美的本质。
5. 逻辑学：研究有效推理的形式和结构。
6. 政治哲学：探讨政治权力、正义和法律的哲学基础。
哲学的基本问题- 存在的本质是什么？- 我们如何获得知识？- 什么是善与恶？- 什么是美？- 什么是真理？哲学的主要方法- 逻辑分析：使用逻辑工具来分析概念和论证。
- 思想实验：通过设想情景来探讨哲学问题。
- 比较研究：比较不同哲学流派或文化中的哲学思想。
哲学的重要概念- 存在与非存在- 因果关系- 自由意志与决定论- 知识与信仰- 道德责任与义务- 美的客观性与主观性- 真理的相对性与绝对性哲学史上的重要人物及其贡献- 柏拉图：提出了理念论，认为理念是真实存在的。
- 亚里士多德：提出了形而上学、逻辑学和伦理学的基础概念。
- 笛卡尔：以“我思故我在”为起点，奠定了现代哲学的基础。
- 康德：提出了先验哲学，区分了现象界和物自身。
- 黑格尔：发展了辩证法，认为历史是精神的自我实现过程。
- 尼采：批判了基督教道德观，提出了超人哲学。
哲学的现代发展- 存在主义：强调个体存在的独特性和自由选择的重要性。
- 分析哲学：关注语言分析，以解决哲学问题。
- 现象学：研究意识如何构成我们对世界的经验。
哲学考试必考知识点总结
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
哲学常识要点(全)
哲学常识要点（全）一）1 哲学是--世界观的理论体系2 世界观是--对整个世界的根本看法和总的观点3 哲学是--世界观与方法论的统一4 哲学的基本问题是--思维和存在的关系问题5 哲学的两大基本派别是--唯心主义和唯物主义6 划分唯物主义和唯心主义的标准是如何回答--思维和存在何者第一性的问题7 划分可知论与不可知论的标准是如何回答--思维和存在有无同一性的问题8 存在就是被感知是--主观唯心主义9 理在事先是--客观唯心主义10 社会历史观的基本问题是--社会存在与社会意识的关系问题11 马克思主义哲学的直接理论来源是--德国古典哲学12 马克思主义哲学产生的自然科学基础是--细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论13 马克思主义哲学产生的社会历史条件是--资本主义的发展和无产阶级登上政治舞台14 马克思主义哲学与具体科学的关系是--一般和特殊的关系15 马克思主义哲学区别于其它一切旧哲学的最主要、最显著的特征是--实践性16 下列选项中错误的是 ca马克思主义哲学是革命性与科学性的统一b马克思主义哲学是唯物论与辩证法的统一c马克思主义哲学是唯物史观与唯心史观的统一d马克思主义哲学是唯物辨证的自然观与历史观的统一17 学习马克思主义哲学的根本方法是--理论联系实际（二）1 物质的唯一特性是--客观实在性2 将世界的本原归结为某一种或某几种原初物质的哲学派别是--朴素唯物主义3 将运动理解为物质的固有属性和存在方式。
这是--辩证唯物主义观点4 设想脱离物质的运动必然导致--唯心主义5 设想脱离运动的物质必然导致--形而上学唯物主义6 动中有静，静中有动说明了--运动与静止的统一7 时间和空间是--物质的存在方式8 时间的无限性是指时间是--无始无终的9 时间的一维性是指--时间的不可逆性10 空间的无限性是指--整个世界在空间上是无限的11 在对空间的认识上，下列选项中错误的是 ba空间是绝对性与相对性的统一b空间是规律性与能动性的统一c 空间具有三维性d空间既是无限的，又是有限的12 从动物心理发展到人的意识的决定性力量是--劳动13 意识是对客观存在的主观映象，说明意识--内容是客观的，形式是主观的14 下列选项中错误的是 ca意识是人脑的机能b意识是对客观存在的反映c意识是特殊的物质d意识对物质具有反作用15 物质和意识的关系是--物质决定意识，意识对物质有反作用16 辩证唯物主义认为，规律是--事物本身固有的本质必然的联系17 意识能动性实现的根本途径是--付诸实践18 正确发挥意识能动作用的前提是--遵循客观规律19 否认世界统一性的观点属于--二元论20 世界的统一性在于它的--物质性21 关于世界统一性问题，下列选项正确的是--统一于物质（三）1 唯物辩证法的联系范畴是指--事物之间及事物内部各方面之间是相互影响、相互制约、相互作用的2 下列选项中错误的是 da联系具有客观性 b联系具有普遍性 c联系具有多样性 d联系具有能动性3 唯物辩证法认为，发展的实质是--旧事物灭亡，新事物产生4 在唯物辩证法中，新事物是指--符合事物发展规律，具有强大生命力和远大前途的事物5 质是指--事物成为它自身并区别于其它事物的内部固有的规定性6 下列选项中错误的是 da度是质与量的统一b度是质与量的结合c度是事物保持自己的质的数量界限d度即关节点7 下列选项中不属于量变的是 ca统一 b静止 c飞跃 d平衡8 下列选项中错误的是 aa质变是量变的必要准备b质变是量变的必然结果c量变必然引起质变d质变基础上又会开始新的量变9 质量互变规律揭示了--事物发展的状态和过程10 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过头”或“欠火候”，既要防左又要反右，其关键在于--把握事物的度11 在生活与工作中，要掌握分寸，坚持适度原则，这符合哲学中--量变与质变辨证关系原理12 揭示事物发展方向和道路的辨证法规律是--否定之否定规律13 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春中蕴涵的哲理是--新事物必定战胜旧事物14 辨证否定观与形而上学否定观的区别和对立表现在承认--否定中包含着肯定15 下列选项中错误的是 da扬弃是既克服又保留b扬弃是肯定与否定的统一c扬弃是辨证否定d扬弃是彻底抛弃16 在唯物辩证法中，扬弃是指--肯定与否定的统一17 下列选项中与否定之否定规律无关的是 ca前途是光明的，道路是曲折的b波浪式前进，螺旋式上升c十个指头弹钢琴d成绩与问题的统一18 矛盾的两种基本属性是--矛盾的同一性与斗争性19 金无足赤，人无完人这是--符合矛盾规律的正确观点20 下列选项中错误的是 ca内因是变化的内在根据b外因是变化的外部条件c内因通过外因而起作用d外因通过内因而起作用21 在实际工作中要学会十个指头弹钢琴，讲的是要懂得--两点论与重点论的统一22 建设有中国特色社会主义体现了--矛盾普遍性与特殊性的统一23 唯物辩证法的实质与核心是--对立统一规律24 马克思主义活的灵魂是--具体情况具体分析25 不属于因果联系的是 da量变引起质变b风吹草低，水滴石穿c只要功夫深，铁杵磨成针d夜以继日，冬去春来26 关于因果联系的复杂性，下列选项中错误的是 ca同因异果，异因同果b一因多果，多因一果c有果无因，有因无果d多因多果，复合因果27 偶然性在事物发展中--起加速或延缓作用28 数学中对概率的研究实际上是--对可能性的定量研究29 制定政策应该--从现实出发30 在内容与形式的辨证关系中--内容活泼易变，形式相对稳定31 关于现象与本质的辨证关系，下列选项中错误的是 da现象是个别的，片面的，表面的，本质是共性的，内部的b现象是多变的，易逝的，本质是相对稳定的c现象是表现于外的，可以为感性认识所把握，本质是隐藏于内的，只能为理性认识所把握d现象是本质的根据，本质是现象的表现 1 实践是人们的--改造和探索世界的物质活动2 下列选项中不属于实践特点与性质的是 da客观性 b能动性 c社会历史性 d本能性3 直接经验与间接经验是--认识的“源”与“流”的关系4 马克思主义认识论之首要的基本的观点是--实践的观点5 认识的主体是指--从事认识活动和实践活动的人6 认识的客体是指--人类认识和实践活动做指向的对象7 认识在本质上是--主体对客体的能动反映8 认识过程的两次飞跃是--从实践到认识，从认识到实践9 感性认识的特点是--直接性、具体性10 不属于感性认识的是 da感觉 b知觉 c表象 d概念11 理性认识的特点是--间接性、抽象性12 不属于理性认识的是 aa感觉 b概念 c判断 d推理13 理性认识高于感性认识是因为--理性认识可以反映事物的本质，感性认识只反映事物的现象14 一切唯心主义认识论本质上都是--先验论15 一切唯物主义认识论本质上都是--反映论16 真理的客观性是指--真理的内容是客观的17 检验真理的标准只能是--社会实践18 真理标准是绝对性与相对性同一，这是--辩证法的观点19 在真理与谬误关系上的正确观点是--真理与谬误在一定条件下是可以相互转化的20 真理有相对性说明--真理也是要发展的21 绝对真理与相对真理是--真理的两种不同属性（五）1 在从猿到人的过程中，具有决定意义的因素是--从事生产劳动2 人与动物最根本的区别是--人类能劳动，动物不能3 生产力范畴反映了--人与自然的关系4 不属于生产力中实体性要素的是 aa科学 b劳动者 c劳动对象 d劳动资料5 不属于生产力中“物”的要素的是 aa 劳动者 b生产资料 c劳动对象 d劳动资料6 在生产关系中起决定作用的是--生产资料所有制形式7 在社会发展中起决定作用的是--物质资料的生产方式8 下列选项中错误的是 da生产方式中包含生产力b生产力中包含生产资料c生产资料中包含劳动资料d劳动资料中包含劳动者9 下列选项中错误的是 ba历史主体是历史的创造者b历史主体是历史规律的制定者c历史主体是社会发展的主体动力d历史主体是社会的改造者10 历史的客体特指--历史主体实践活动所指向的一切事物11 经济基础是--占统治地位的生产关系各方面的总和12 阶级产生的基本前提是--由于生产力的发展而出现剩余产品13 划分阶级的标准是--不同阶级在生产关系中的地位不同14 历史上最早的被剥削阶级是--奴隶阶级15 走向自行消亡的国家是指--无产阶级国家16 国家本质上是--阶级压迫的工具17 国家政权属于--上层建筑18 有些经济不太发达的国家，在社会意识的某些领域却超过了先进国家，这说明--社会意识的发展与经济的发展具有不平衡性19 社会意识相对独立性最突出的表现是--社会意识对社会存在有反作用20 下列选项中不属于意识形态的是 da哲学 b法学 c伦理学 d语言学21 社会存在是指--社会物质生活条件的总和22 下列选项中不属于文化的社会功能的是 ca信息功能 b教化功能 c强制功能 d促进社会发展的功能第一部分马克思主义哲学1、哲学、世界观、方法论哲学，是系统化、理论化的世界观。
哲学知识点汇总
哲学知识点汇总哲学，这门古老而深邃的学问，一直以来都在引导着人们思考世界、探索人生。
下面为您汇总一些重要的哲学知识点，希望能为您打开哲学思考的大门。
一、哲学的定义与研究对象哲学，简单来说，就是对基本和普遍问题的研究。
它试图回答关于存在、知识、价值、理性、心灵、语言等方面的问题。
哲学的研究对象无所不包，从宇宙的本质到人类的意识，从道德的准则到美的定义。
二、哲学的主要分支1、形而上学形而上学研究的是世界的本质和存在的基本性质。
它探讨诸如实体、属性、因果关系等概念。
例如，关于世界是由物质还是精神构成的争论，就属于形而上学的范畴。
2、认识论认识论关注的是知识的本质、来源和范围。
我们如何获取知识？知识的可靠性如何？这些都是认识论要回答的问题。
3、伦理学伦理学研究道德价值和行为准则。
它探讨什么是善、恶，以及我们应该如何行动才能符合道德标准。
4、美学美学关注美的本质和艺术的价值。
它思考什么是美，以及艺术作品如何引发我们的审美体验。
5、逻辑学逻辑学研究推理和论证的形式和规律，帮助我们正确地思考和表达。
三、哲学中的重要概念1、本质与现象本质是事物内在的、稳定的、决定其性质的方面；现象则是事物外在的、多变的表现。
2、必然性与偶然性必然性指事物发展中不可避免的、确定的趋势；偶然性则是事物发展中不确定的、随机的因素。
3、主体与客体主体是进行认识和实践活动的人，客体则是主体认识和实践的对象。
4、自由与必然自由并非随心所欲，而是在认识和遵循必然规律的基础上实现的自主选择和行动。
四、哲学中的著名思想家及其观点1、苏格拉底苏格拉底通过对话和质疑的方式，引导人们思考真理和美德。
他强调“认识你自己”，认为未经审视的生活不值得过。
2、柏拉图柏拉图提出了理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿，理念才是真实和永恒的。
3、亚里士多德亚里士多德是一位百科全书式的思想家，他对逻辑、伦理、政治等多个领域都有深刻的见解。
4、笛卡尔笛卡尔提出“我思故我在”，强调通过理性思考来确立知识的可靠性。
哲学必背知识点
哲学必背知识点哲学，这门古老而深邃的学问，仿佛是一座蕴藏着无尽智慧的宝库。
对于想要深入探索哲学世界的人来说，掌握一些关键的知识点是必不可少的。
首先，我们来谈谈“哲学的定义”。
哲学，简单来说，就是对世界基本和普遍之问题的研究，是关于世界观、人生观和价值观的学说。
它试图回答那些看似无法回答的问题，比如：“什么是存在？”“我们如何认识世界？”“人生的意义是什么？”哲学的思考方式往往是抽象的、理性的，通过逻辑推理和思辨来探寻真理。
“唯物主义和唯心主义”是哲学中的重要分歧点。
唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识；而唯心主义则主张意识是世界的本原，意识决定物质。
这两种观点在哲学史上争论不休，各自有着不同的支持者和理论体系。
说到哲学，就不能不提“辩证法”。
辩证法强调事物的发展是通过矛盾的对立统一来实现的。
例如，好与坏、进与退、新与旧，这些看似对立的概念实际上相互依存、相互转化。
辩证法告诉我们要用全面、动态的眼光看待世界，不能片面、静止地看待问题。
“认识论”也是哲学中的关键知识点。
它研究人类如何认识世界，知识是如何产生和获得的。
经验主义认为知识来源于经验，理性主义则强调理性思维在获取知识中的作用。
而康德的先验论则提出了人类认识世界的先天条件和框架。
在伦理道德方面，“功利主义”和“义务论”是两种常见的观点。
功利主义主张行为的对错取决于其带来的结果是否能够最大化幸福和利益；义务论则认为行为的道德价值在于其本身是否符合道德原则，而不是结果。
“存在主义”强调个体的自由和选择，认为人在自由选择中塑造自己的本质和存在的意义。
萨特的名言“存在先于本质”就很好地体现了这一观点。
再来看“哲学中的形而上学”，它研究超越经验和感官的本质和实体。
比如，对于“上帝是否存在”“灵魂是否不朽”等问题的探讨。
“古希腊哲学”也是必背的重要内容。
从苏格拉底的“认识你自己”，到柏拉图的“理念论”，再到亚里士多德的逻辑学和物理学，古希腊哲学家们为哲学的发展奠定了坚实的基础。
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你一定要做知道的哲学常识常考点I 一、哲学的基本问题哲学基本问题有两方面的内容：L哲学基本问题的第一方面：思维和存在，即意识和物质谁是本原，即何为第一性的问题。
这是划分唯物主义和唯心主义的根本标准。
2.哲学基本问题的第二方面：思维和存在有无同一性的问题，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的问题。
这可以将哲学划分为可知论和不可知论。
I二、哲学的基本派别：唯物主义与唯心主义（一）唯物主义的历史形态1.古代朴素唯物主义：用某一种或者某几种具体的物质形态来解释世界的本源，比如，水是万物的始基；世界是一团永恒燃烧的活火；天地合而万物生，阴阳接而变化起；形存则神存，形谢则神灭；气者，理之依也；五行学说等。
2.近代形而上学唯物主义：以孤立的，静止的，片面的观点解释世界。
3现代辩证唯物主义也即马克思主义哲学，是我们的官方哲学。
（二）唯心主义的基本形态L主观唯心主义认为万事万物都是"我''的感觉、观念、意志、情感等的产物，没有“我就没有世界。
如，人的理性为自然界立法；物是观念的集合；人是万物的尺度；万物皆备于我；我思故我在；吾心即宇宙；心外无物等。
3.客观唯心主义精神不是某些个人的主观意识，而是存在于宇宙空间的一种神秘的、客观的精神。
如，盘古开天地；上帝创世纪；理在事先；老子的"道' 绝对观念论等。
(≡)哲学发展中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争1.辩证法：坚持联系、发展、矛盾的观点2.形而上学：坚持孤立、静止、片面的观点只有既坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面地认识世界的本质和发展规律。
只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学的彻底的唯物主义和科学的彻底的辩证法。
I三、马克思主义物质观的理论意义坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论、多元论和唯心主义一元论划清了界线。
辩证唯物论I 一、物质和意识工.物质物质是标志客观实在的哲学范畴，是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性就是客观实在性。
2.意识意识是客观世界的主观映像；意识是对客观存在近似的，能动的反映，任何意识都是客观存在在人脑中的反映，都能从客观实在找到原型。
意识的内容是客观的，其形式是主观的一一意识是客观内容与主观形式的有机统一。
I二、物质和意识的辩证关系原理L物质决定意识物质是本原的、意识是派生的（物质第一性、意识第二性），物质决定意识；意识对物质具有能动作用。
【方法论】①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
②反对夸大意识能动作用的唯意志主义；反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2.意识能动作用原理(意识反作用于物质原理)(1)人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用：高昂的精神，可以催人向上、使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
【方法论】①要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量, 自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
②反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
I知识拓展物质的存在方式1.运动的含义运动是物质的根本属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程。
2.运动与静止的关系运动是绝对的、无条件的、永恒的，即事物无论在什么情况下都处于运动之中；静止是相对的、有条件的、暂时的，静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态；运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，动中有静，静中有动，整个世界整体上就是无条件的绝对运动和有条件的相对静止的辩证统一。
否认运动及其绝对性，是形而上学的世界观；否认静止及其相对性，会导致相对主义。
3.相关谚语运动与静止统一的谚语：人不能两次踏入同一条河流; 坐地日行八万里，巡天遥看一千河；蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
形而上学运动观的谚语：古之天下亦今之天下；天不变，道亦不变；刻舟求剑。
相对主义的谚语：人一次也不能踏入同一条河流；方生方死，方死方生。
辩证法之联系与发展唯物辩证法坚持联系的观点和发展的观点，认为物质世界的普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的总特征。
I 一、世界的普遍联系联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系的特点：(1)客观性：事物本身所固有的客观现象。
(2)普遍性：事物之间、内部各要素之间。
(3)多样性：形式是多样的。
(4)条件性：任何一种联系总是在一定条件下的联系。
(S)系统性：若干相互联系、相互作用的要素可构成具有稳定结构和特定功能的有机整体。
I二、世界的永恒发展发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升运动。
运动和变化可以是上升的也可以是下降的，而发展一定是上升的。
发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。
(1)新事物：符合客观规律；具有强大生命力；具有远大前途；代表人民的利益；符合历史发展趋势。
(2)新旧事物区别的根本标志：是否与事物发展的必然趋势相符合。
I知识拓展整体和部分的关系普遍联系的观念是与系统的观念结合在一起的。
系统由要素构成，系统和要素的关系是整体(全局) 和部分(局部)的关系。
(X)整体与部分相互依赖。
(2)整体对部分起支配、统帅、决定的作用。
(3)部分影响整体，对整体具有反作用。
在特殊情况下，当某一部分成为整体的主要环节时，对整体起决定作用。
(如谚语“一着不慎满盘皆输”)(4)整体是各个部分有机的结合，整体具有部分所没有的新功能。
I常见的哲学谚语普遍联系：牵一发而动全身；一分耕耘一分收获；城门失火殃及池鱼；春江水暖鸭先知；一叶知秋。
事物发展：士别三日，当刮目相看；光阴四季催人老，日月如梭不再返；芝麻开花节节高；欲穷千里目，更上一层楼。
辩证法之三大规律一、对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，亦称矛盾规律。
它揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力，是区分辩证法和形而上学的分水岭，是事物发展的根本规律。
Z.矛盾的同一性和斗争性矛盾具有两个基本属性，矛盾的同一性和矛盾的斗争性。
矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系，具有两层含义：①矛盾着的对立面的互相依赖性，矛盾的一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为前提。
②矛盾着的对立面之间的相互贯通性，表现为矛盾双方的相互渗透、相互包含和相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥的属性。
2.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性，即共性，表现在即处处有矛盾、即时时有矛盾。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系：①二者的区别：矛盾的普遍性是事物的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是事物的个性，是有条件的，是相对的。
②二者的联系：一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，特殊性必然与普遍性相联系而存在。
另一方面，矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。
3.两点论和重点论两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面以及主次之间的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面。
重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
【方法论】坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论。
4.内因和外因内因指事物的内部矛盾，外因指事物与其他事物之间的外部矛盾。
内因是事物变化发展的根据和第一位原因，外因是事物存在和变化发展的必要条件，外因通过内因起作用。
内因是变化的根据；外因是变化的条件。
【方法论】“具体问题具体分析5.常用的哲学谚语①两点论：金无足赤，人无完人；人非圣贤，孰能无过。
②重点论：牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；打蛇打七寸，擒贼先擒王。
③内因是事物变化发展的根据：打铁先得本身硬；苍蝇不叮无缝的蛋；好酒不怕巷子深；若要人不知，除非己莫为；师傅领进门，修行看个人。
④外因是事物变化发展的条件：常在河边走，哪有不湿鞋；名师出高徒；近朱者赤，近墨者黑；强将手下无弱兵；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳；蓬生麻中，不扶自直。
⑤具体问题具体分析：看菜吃饭，量体裁衣；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；解铃还需系铃人。
⑥矛盾的同一性：不见高山，不显平川；福兮祸所伏，祸兮福所倚；否极泰来；乐极生悲；天下之理,有张必有翕,有强必有弱,有兴必有废,有与必有取。
I二、质量互变规律1.质、量和度质：一事物成为它自身而区别于其他事物内在规定性。
量：事物的规模、范围、程度；构成成分在空间上的排列组合。
度：一定事物保持自己的质的量的限度、范围。
2∙量变、质变量变:事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
质变：事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。
量变和质变的区分标志：是否超出度。
3.辩证关系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路；总的量变中有部分质变,质变中有量变的特征。
事物是：“…量变一质变一新的量变一新的质变…”永不停息地向前发展的。
【方法论】坚持适度原则，注意事物的数量变化（重视积累、防微杜渐）。
创造条件，促使事物向好的方向转化。
注意事物发展过程的连续性和阶段性的统一, 正确处理改革、发展、稳定的关系。
4.常用的哲学谚语①量变是质变的前提和基础：千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。
②适度原则：欲速则不达，把握分寸，把握火候。
I三、否定之否定规律L任何事物都存在肯定否定两个方面肯定是指事物保持自身存在的方面。
否定是指事物自身趋向灭亡、并转化为其他事物的趋势。
辩证否定的实质是扬弃，即既克服又保留。
2.否定之否定规律任何事物的发展都要经历“肯定→否定T否定之否定” 的过程。
这一过程在形式上是曲折的，在内容上是前进上升的。
5事物发展是前进性与曲折性相统一原理（事物发展的总趋势原理）事物发展的方向是前进的、上升的，这是一切事物发展的总趋势，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
【方法论】①我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。