学校精细化管理实施方案

合集下载

2024年学校精致化管理实施方案范文(2篇)

2024年学校精致化管理实施方案范文(2篇)

2024年学校精致化管理实施方案范文____年学校精细化管理实施方案一、背景分析随着社会的不断发展和进步,学校精细化管理已成为教育现代化的必然趋势之一。

精细化管理是指通过科学的、系统的管理手段,优化学校的教育和管理过程,提高教育质量和办学效益。

为了推进我校教育教学工作的发展和提高教育教学质量,制定《____年学校精细化管理实施方案》,以期为我校的未来发展指明方向、提供支撑。

二、目标和任务1. 目标:通过精细化管理,提高教育教学质量,培养具有创新精神和全面发展的人才。

2. 任务:a. 优化教育教学过程,提升教学质量;b. 完善管理机制,科学高效地管理教育资源;c. 建设和完善教师培训机制,提高教师的教育教学能力;d. 改进学校的文化建设,促进学校整体发展。

三、具体措施1. 教育教学过程的优化a. 制定科学合理的课程设置,确保教学内容的针对性和实用性;b. 推行个性化教学模式,满足学生的不同学习需求;c. 提高学校的信息化水平,推广使用现代教育技术,提升教学效果;d. 加强教育评价工作,建立科学合理的评价体系,全面评估学生的学习情况。

2. 管理机制的完善a. 建立规范的管理流程,明确各项管理工作的责任和权限;b. 引入先进的管理理念和方法,优化管理过程,提高管理效能;c. 加强信息化管理平台建设,提高管理信息化水平;d. 建立健全的激励和考评机制,激发教师的工作热情和积极性。

3. 教师培训机制的建设和完善a. 制定全面的教师培训计划,提升教师的教育教学能力;b. 指定优秀教师和专家来校进行教学研讨和培训,提高教师的专业水平;c. 加强教师评价和反馈机制,及时总结经验,改进培训工作;d. 积极引进高层次、优秀的教师,提高学校的教师队伍素质。

4. 学校文化建设的改进a. 加强学校的党建工作,培养学生的社会责任感和集体主义精神;b. 开展丰富多样的文化活动,丰富学校的文化内涵;c. 建设良好的教育环境,为学生提供良好的学习和生活条件;d. 加强家校合作,形成共育模式,促进学生全面发展。

学校安全精细化管理方案

学校安全精细化管理方案

学校安全精细化管理方案工的意见,形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。

具体方案如下:一、进一步加强学生考勤管理。

主要对学生进行到校、到班双考勤管理,为此学校专门设计两种考勤表,第一种考勤表放在校门口值班室,由校门口值日教师负责登记,记录迟到校学生;第二种考勤表放在各班级内,由相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。

上课期间如发现有缺勤学生,须立即报告班主任,其余时段发现有缺勤学生,须立即报告值日领导或班主任,再由值日领导或班主任与学生家长取得联系,追踪缺勤学生情况,如未能联系上家长的须报告分管副校长,情况较为特殊的须报告校长。

对学生的考勤管理事关学生的安全,不点名、不报告追究对应考勤教师责任,不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况,追究对应班主任、领导责任。

当日下午放学后,此二种表须上交教导处,对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分,并纳入班主任工作当月的量化考评。

二、进一步加强中午用餐管理。

为加强对中午须在学校用餐学生的管理,学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐,并安排专门教师看管,固定人员,固定岗位,负责学生中午用餐的纪律,如有突发情况须立即作预防处理并报告学校领导。

三、进一步加强课间纪律管理。

根据年龄特点和个性心理,低年级学生好动爱玩,课间喜爱追逐打闹。

针对这一情况,学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育,同时,严抓课间纪律管理,对课间纪律管理实行师生齐抓共管,每栋教学楼由一位行政负责,并发一口哨,如发现学生追逐即吹口哨警告,每层楼配备一名教师,严密把握学生课间动向。

学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员,要求这位学生管理班内课间纪律,如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。

四、进一步加强门卫值班管理。

学校严禁门卫值班脱岗现象,特别是交接班时不能出现空档;上课、午休期间离开学校的学生,门卫要在该生交出请假条或相关证明后,方可开门让其离校;对校外来访人员要盘问,要登记进离校时间;严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱校园的要及时制止,或与上级联系,严重危害人身安全的要及时打110报警。

学校精细化管理工作方案范文

学校精细化管理工作方案范文

学校精细化管理工作方案范文为了全面提升学校管理水平,构建和谐、平安、文明校园,促进学生健康成长和全面发展,特制定学校精细化管理工作方案。

一、指导思想以科学发展观为指导,以“办人民满意的教育”为目标,以“主题式校本教研”为载体,以“高效课堂建设”为重点,落实教学常规,规范教师教学行为,全面提高教师素质和教育教学质量。

二、目标任务健全和完善各项管理制度,实现学校管理规范化、精细化、科学化。

积极推进课程改革,加强课堂教学改革,探索适合校情、学情的教学模式,提高课堂教学效率。

强化校本教研,提高教师专业化水平,促进教师专业发展。

加强学生德育工作,培养学生良好行为习惯,促进学生全面发展。

加强校园文化建设,营造良好的育人环境,提高校园文化品位。

三、实施步骤完善制度建设,规范管理流程。

对原有的管理制度进行修订和完善,形成科学、合理、实用的管理制度;明确各部门职责和工作流程,规范教育教学管理、后勤管理和财务管理等;建立完善的学生管理体系和评价机制。

加强校本教研,提高教师素质。

制定校本教研计划,落实“主题式校本教研”,开展“同课异构”、“一课多上”、“集体备课”、“教学反思”等活动;开展课题研究,解决教学中存在的问题;加强教师培训和学习交流,提高教师的专业素质和教育教学能力。

强化德育工作,培养学生良好行为习惯。

制定德育工作计划,落实德育课程和活动;加强学生日常行为规范教育和文明礼仪教育;开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的德育活动;注重学生心理健康教育和心理辅导。

加强校园文化建设,营造良好育人环境。

制定校园文化建设规划,完善校园文化设施;注重班级文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动;加强校风、教风、学风建设,营造良好的育人环境。

优化课堂教学,提高教学质量。

制定教学工作计划,合理安排教学进度;落实备课要求,做到备教材、备学生、备教法、备学法;注重课堂教学改革,探索适合校情、学情的教学模式;加强课堂管理,注重学生良好学习习惯的培养;完善考试制度,加强教学质量监控和评价;做好教学反思和总结工作,及时总结经验教训。

学校副校长精细化管理方案

学校副校长精细化管理方案

学校副校长精细化管理方案一、管理目标。

咱作为副校长,得让学校这台大机器每个零件都顺滑运转,把学校管理得像精心打理的小花园,每一处都井井有条、生机盎然。

二、教师管理方面。

1. 教学能力提升。

成立“教师教学互助小组”。

就像搞个教师版的“学习搭子”组合,让不同学科、不同教龄的老师凑一块儿。

年轻老师能从老教师那儿学到教学经验,老教师也能从年轻老师这儿获取新鲜的教学理念和技术。

定期搞小组交流活动,大家分享教学中的酸甜苦辣,互相出出主意。

举办“教师教学大比武”。

这可不是搞形式主义,而是真刀真枪地让老师们在课堂上一较高下。

每学期来那么一次,设立不同的奖项,奖品可以是实用的教学资源包或者外出培训的机会。

这样老师们就会像打了鸡血一样,努力提升自己的教学水平。

2. 教师工作状态监督。

实行“走动式管理”。

咱不能老坐在办公室里,得像个勤劳的小蜜蜂一样,在教学楼、办公室之间穿梭。

时不时去教室后面听听课,看看老师们的教学状态;到办公室和老师们聊聊天,了解他们的工作困难和想法。

但咱可不是去当监工的,而是去给老师们加油打气的。

设立“教师心情晴雨表”。

在每个办公室放一个小本子,老师们可以在上面匿名写下自己当天的工作心情,是阳光灿烂还是阴云密布,再简单说说为啥。

这样咱就能及时发现老师们的情绪问题,要是有老师连续几天都“阴云密布”,就得去关心关心了。

三、学生管理方面。

1. 学习管理。

学习成绩分层帮扶。

把学生按照成绩分成几个梯队,成绩好的学生成立“学霸帮扶团”,让他们一对一或者一对多地帮助成绩稍差的同学。

这既能让学霸巩固知识,又能让成绩差的同学得到个性化的辅导。

对于进步大的帮扶小组,咱得在全校大会上表扬,给他们发个小奖状,写上“最佳学习互助小组”。

学习习惯养成计划。

从最基本的上课坐姿、记笔记方法到课后作业完成习惯,制定详细的标准。

每个班级选几个“学习习惯小监督员”,由他们监督同学们的学习习惯。

每周评选出“学习习惯模范班”,给这个班的同学一些小福利,比如增加一节体育课或者一次看电影的机会。

精细化管理实施方案(3篇)

精细化管理实施方案(3篇)

精细化管理实施方案为落实学校提出的精细化管理目标,促进班级学生自我管理水平,提高学生学习自觉性,养成良好的行为习惯,特制定本班精细化管理细则如下:一、扣分细则1、以下情形每次扣___分(1)上课迟到(2)不出课间操、早操(3)不穿校服、不戴胸卡(4)在教室内大声喧哗、乱跑、讲脏话(5)在教室内、校园内乱扔垃圾(6)在楼道里追逐打闹、尖声怪叫(7)打饭___(8)不尊重他人,辱骂他人(9)不按时完成作业(10)看本班同学打架不拦的,情节严重2、以下情形扣___分(1)不积极参加劳动(包括值日、大扫除等)(2)上课上自习睡觉、吃零食、捣乱(3)身上携带危险物品没有造成严重后果(携带水果刀、火机等)(4)身上携带手机、mp3等(5)随便给他人起外号(6)住校生无故外出3、以下情形扣___分(1)破坏公物,在公物上乱涂乱画-(0.5-2)(2)与班干部顶嘴-2(3)打架斗殴-3(4)在校期间抽烟、喝酒、___ -3(5)对老师不尊重,顶撞老师-3(6)擅自离校,夜不归舍-3(7)在校期间去网吧、骑摩托车-3(8)偷窃、抢劫他人财物-3二、奖分细则1、拾物交公奖___分2、在学校算分排名情况下,每前进一名,奖___分3、在___活动中表现积极典型者奖___分4、主动捡拾垃圾受到学校表扬的奖___分5、凡进入三星花名者奖___分6、当月没有扣分者,下月起始积累___分7、上课表现积极,由代课老师提出奖分者,每次奖___分8、班内重大事件发生积极上报奖___分三、处罚细则及相关说明1、积分指正负抵消后的积分2、积分由班干部登记并积分3、以上未列但影响较大,由班委特议奖惩4、积分每周总结一次,扣分超过___分者,按所扣分献爱心。

两周累计扣分超过___分者,全班作检查并按所扣分献爱心。

每月累计扣分超过___分者,通知家长领回教育,劝其退学。

精细化管理实施方案(2)精细化管理是指通过科学规划、有效控制、精细操作等手段,对企业的各个环节进行细致、严密、全面的管理,以提高生产效率和质量。

精细化管理实施方案6篇

精细化管理实施方案6篇

精细化管理实施方案6篇精细化管理实施方案精细化管理实施方案(一):精细化管理实施方案班组是企业最基本的生产单位,也是企业管理的最终落脚点,班组安全生产管理的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。

在实施班组精细化管理,就是科学地控制具体的安全生产过程的细部,让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用,到达目标、任务的落实,实现精品成果的企业经营目的。

实现这一目标就应从以下几个角度进行尝试:一、人员管理的精细化在班组实施对员工精细化管理具体就应注意如下四点:1、民主管理,以理服人。

有事要多同班组人员商量,征求班组人员的意见,征求班委会的意见,集思广益,不搞一个人说了算。

工作中出现了问题要主动地承担职责,靠上去帮忙分析查找原因,要尊重职工,不以权势压人。

2、注意沟通,以情感人。

工作中有了矛盾,不要回避,要诚恳、耐心地去沟通交流,要注重团结那些对自己有过意见的同志,职工有了困难你要主动的、热心的帮忙。

3、要多注意发现优点,不要吝啬表扬。

工作中不要只盯着职工的缺点,要注意发现优点,引导职工改正缺点。

表扬是最不要成本的一种激励方法。

4、要培养职工树立班组的群众观念。

班组的收入、荣誉取决于班组的每个成员,要树立团队意识,团结一齐干好工作。

二、工作安排的精细化合理、准确地将每一个工作单元、工作日的具体工作量分配给每一位员工,是实现工作安排精细化的前提,要做到这一点,就务必对工作任务计划有预知潜力:1、安排工作的计划性。

班组长安排工作时,事先要对每一项工作任务胸有成竹,对每一位员工的技能、体力、身体健康状况有清晰的了解,这样才能在具体分工时,量才使用,量力而行,做到工作安排无遗漏,轻重分配恰当。

2、安排工作的超前性。

在日工作计划的基础上,还要有周工作计划、月工作计划,这样,管理人员就会胸有全局,超前的工作计划将为日后具体工作精细安排赢得主动。

3、安排工作的周密性。

材料准备是否齐全、工具携带是否齐全、措施是否传达、影响现场工作的外部因素是否解决等,都是能否顺利开展工作、施工完好的保障需求。

2024年学年学校精细化管理实施方案

2024年学年学校精细化管理实施方案

2024年学年学校精细化管理实施方案一、背景与目标随着社会的进步和教育的发展,学校管理也面临着新的挑战和需求。

为了提高学校管理效率、加强教师队伍建设、提升学生综合素质和营造良好的学习环境,我校决定在2024学年对学校管理进行精细化改革。

旨在通过精细化管理,打造学习和教育的良好平台,提升学校的整体竞争力。

二、具体措施1. 提升学校管理水平(1)完善学校管理体制,明确各级管理职责,建立科学的管理制度;(2)加强管理人员培训,提高管理人员的综合素质和管理能力;(3)建立信息化管理平台,实现信息的快速共享和高效管理;(4)加强学校与家长的沟通,形成家校合一的良好氛围。

2. 加强教师队伍建设(1)建立教师培训体系,定期开展教师培训,提高教师的教学能力和教育理念;(2)加强教师之间的交流与合作,建立教师学术交流平台,分享教学经验和教育研究成果;(3)加强对教师的考核和评价,实行科学的激励机制,激发教师的工作积极性和创造性。

3. 提升学生综合素质(1)建立学生综合素质评价机制,通过多元化的评价方式,全面了解学生的学习情况和综合能力;(2)注重培养学生的创新能力和实践能力,推广各类学科竞赛和社会实践活动;(3)加强班级管理,建立班级文化,增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。

4. 营造良好的学习环境(1)建设学习型学校,创造良好的学习氛围,营造积极向上的学习氛围;(2)加强校园文化建设,举办各类文化活动,增加校园文化的内涵和亮点;(3)建立健全的校园安全保障机制,确保师生的人身安全和财产安全;(4)加强与社区的联系,形成校园与社会的良好互动,促进学校和社区的共同发展。

三、实施步骤(1)制定详细的实施计划,明确时间节点和责任部门;(2)组织相关人员进行培训和宣传,提高相关人员对精细化管理的认识和意识;(3)建立监督和评估机制,及时掌握管理改革的进展情况,并进行合理调整;(4)定期召开会议,总结经验、分享成果,为下一阶段的管理工作提供参考。

小学精细化管理实施方案

小学精细化管理实施方案

小学精细化管理实施方案
小学精细化管理实施方案可以包括以下几个方面的内容:
1.目标确定:明确小学精细化管理的目标,如提高学生学习成绩、培养学生的综合素
质等。

2.资源配置:对小学的资源进行合理配置,包括人力资源、物质资源和财务资源。


定具体的资源分配计划,确保资源的合理利用和最大化的效益。

3.教师队伍建设:加强对小学教师队伍的培训和管理,提高教师的教育教学水平和专
业素养。

建立健全小学教师考核和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。

4.教学管理:加强对小学教学过程的管理,包括制定详细的教学计划、组织教学活动、评估教学效果等。

建立教学管理平台,方便教师进行教学资源和教学进度的管理。

5.学生管理:制定学生管理制度,明确学生的权利和义务,营造良好的学习氛围。


立学生档案管理系统,全面了解学生的学习和生活情况,及时进行干预和帮助。

6.家长合作:积极与家长进行沟通和合作,建立家校联系机制。

通过家长会、家长培
训等方式,提高家长的参与度和对学校工作的理解和支持。

7.质量评估:建立小学精细化管理的质量评估体系,对学校的管理工作进行定期评估
和改进。

根据评估结果,及时调整管理策略和行动计划。

8.持续改进:小学精细化管理是一个不断改进的过程,需要不断总结经验和教训,进
一步提升管理水平和效能。

定期召开管理经验交流会议,分享成功的管理经验和案例,推动管理工作的不断创新和发展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校精细化管理实施方案向管理要质量,这是当今管理者说得最多的一句话。

但工作不细化,责任不到人,办事无章程,单打独斗,问管理要质量就是一句空话。

精细化管理要做到精、准、细、严。

精是做精、做好,精益求精;准是准确、准时,信息与决策准确无误;细是操作细化、管理细化,重视细节;严是严格执行制度标准和程序规定,严格控制偏差。

为了实现有效实现管理目标,将我们的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;构建爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师情怀;在坚持依法治校,在民主氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实“促学生成才、助教师成功”的办学理念。

以高度的责任感和使命感让学校各项工作不断向前推进,营造和谐安详的育人环境,当人民满意的教师,办人民满意的学校,为大方教育增添新的光彩。

结合我校实际,特制定本实施方案。

一、工作目标通过党建引领,让全体教职工认识到实施精细化的学校管理有利于学校依法治校工作的推进。

同时在全校师生中构成严谨、和谐、健康、人文化的工作氛围,感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求,又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀。

激发广大师生主动支持和配合学校管理,关心学校发展,由“精细化”带来“高效化”的变化。

全面完成教育主管部门下达的各类工作任务,推进学校养成教育工作,进一步深化素质教育的改革,实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。

二、具体工作1、学校行政管理对学校发展出台中长期发展规划,从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、可行的要求,做到职责明确、制度完善。

学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致,把可能出现的状况及处理办法都思考进去,经过必要程序论证、审议之后实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失。

学校行政管理人员深入一线,坚持“一日三巡”,走到师生中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材,为决策收集依据,实现学校的有序运转。

培育在群众中的模范带头作用,身先士卒,身体力行,多关心教职工的生活,做教职工的知心朋友,体现人性化的民主管理。

2、教育教学管理(1)、学校以“养成教育、扩模提质”为核心来制订教育教学工作计划和中长期发展规划,使养成教育工作贯穿于学校工作始终,实现扩模提质,提升办学品位。

(2)、在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风,在教育目标的制定上透过班级目标的确定来定位学校养成教育目标,本着“促学生成才、助教师成功”的办学理念,着重从培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯入手,提高学生综合素质。

在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨,探索养成教育之路。

(3)严格按《XX省中小学课程计划》的有关规定开齐各类课程,开足课时,确保学生每一天1小时课外活动时间的落实。

做到班班有特色,人人有特长,促进学生全面发展。

按新课标要求搞好课堂教学“自主-互学”教学模式的研究与探讨,在教师中大兴教研教改之风,建立各种竞争机制鼓励青年骨干教师脱颖而出,不断提高课堂教学效率,强化向40分钟要质量的意识。

加强对课堂教学常规的检查与督导,实行一日三巡查、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度,加大对课堂教学事故的督查处理,严格规范学校教学秩序,提升常规管理质量。

3、教师管理:以《XX学校教师考评方案》为核心资料强化教师职业道德教育,每学期进行一次师德考核并把考核结果记入教师个人师德档案。

加强教师业务培训和专业培训,加强课件制作、网络运用、音乐艺术、心理健康教育等方面的特殊人才培养,优化教师队伍的结构。

学校要充分发挥教代会、理财小组的民主监督和参政议政职能,坚持校务财务公开,每学期对干部队伍做民主测评,培养教职工主人翁意识,增强干部队伍勤政廉政的自觉性。

4、学生管理:结合我校学生长期懒散,安全事故频发的实际,在学生管理工作中首先要强化安全意识提升,加强教育教学活动中的安全管理,让安全意识要入心入脑。

利用每学期的开学典礼和期末集会对学生上好以交通安全、防电、防火、防溺水、防煤气中毒等为主题的安全教育课,落实开学第一周为安全教育周的制度。

利用黑板报、手抄报等途径大力开展安全教育活动。

坚持教师值日、领导值班制度,做好课间巡视、护送和巡查工作。

每周一次检查学校电路、教学用房、体育器材、学生宿舍、学生食堂等设施、设备,及时消除安全隐患。

成立学校安全工作领导小组,制定安全工作预案,把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置。

学校德育工作要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识,全面提高学生自理能力。

充分发挥家长学校的教育功能,坚持家校联合制度,定期家访、召开家长会,建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。

学校教育教学工作要充分发挥各类课程的安全教育功能,利用主题班团会、文体活动课、社会实践活动、心理辅导课和心理咨询活动、感恩节等大型庆祝活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观以及高尚的道德品质和浓郁的人文精神,为孩子们一生的发展奠基。

5、总务后勤管理:总务工作要处处树立为教学服务的观点,做好年度资金的收入核算、开支的预算、教育教学设施、设备的采购、登记造册、使用回收、过程管理、各项维修、建设等工作,坚持“开源节流”,落实把每一分钱用在刀刃上的总务后勤管理宗旨,重树有甘为“孺子牛”的精神,工作做到细致入微,服务教学,服务师生。

6、校园文化管理:我校建校时间短,基本上没有什么文化底蕴,建设与时俱进,注入时代气息的校园文化,为打造一流校园环境奠定基础。

把学校简介、校徽及其寓意、学校办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风、素质教育目标等反映学校办学理念和发展方向的资料在文化墙上展示,赋予了文化墙的“说话”功能。

四、工作措施:1、成立精细化管理工作领导小组:组长:副组长:成员:中层干部及全体教职工2、学校各处室制定本部门工作的精细化管理实施细则,于2018年12月拿出切实可行的操作性办法。

3、加大宣传力度,在全校掀起实施精细化管理的氛围,使“精细化”意识深入人心。

4、建立和完善各项工作制度和管理制度,使学校各项工作沿着“惯性“”运转,让管理有章可循,有据可依。

5、根据县教育局建立的相关考评机制,对照学校给各部门下达的管理目标任务,定期进行检查与考核,把各部门工作的业绩考核与年终奖惩挂钩,激励学校管理层人员用心工作,教师潜心进取。

6、坚持实施“走出去”与“请进来”的教职工能力提升战略,让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有效经验,同时请专家来校指导工作,加强交流、互通有无,听取学校教师对学校管理工作的意见和建议,促进我校精细化管理工作上台阶。

五、各部门的精细化管理目标(一)教学工作目标1、备课精细化:备课要尊重学生基础、学习习惯,学习方法;备新课内容、课堂习题、课后作业,备课后考核,前后两堂课之间要有衔接点,自然过渡,落实“4321”教学工作理念。

2、上课精细化:上课要做到因材施教,培优辅差,向40分钟课堂要质量,精讲,强化训练,突出学生主体地位、教师主导地位,实现学生自主学习。

3、课后检查考核学生精细化:作业布置要精,批改要准,过程要细,指出存在的问题,达到药到病除的效果。

组织测验要有目的,内容要适宜,组织要严谨,围绕目标开展测验工作。

4、纪律管理精细化:课堂纪律是上课有效的关键,必须从规范课堂纪律着手,先让学生思想达标,理顺班级秩序,强化纪律管理,让学生在宁静,祥和的氛围里学习,落实“磨刀不误砍柴工”的工作理念。

5、教师管理精细化:规范教师工作行为是实现教学提质的保障,思想到位,动作力度到位,跟踪管理到位,检查督促到位,考核手段有效。

6、考核工作精细化:考核精细化的标准是,考勤制度细化,考核过程科学,考核结果有效,及时。

达到及时提醒,及时纠正,及时整改的目的。

完善教学量化考核细则,让考核更全面,更具实效性。

(二)教务工作目标1、教务工作要有据可依,突出实效,为此,完善教务管理方案是实施精细化管理的第一步。

2、明确教务工作的内容,细化各项工作,要求教师严格性,排课注重科学性,教务管理实效性,资料收集完善性,检查督促及时性,考试测验精准性,考核过程民主性,考核结果公开性。

(三)后勤财务工作目标1、财务工作精细化:严格执行采购公开、接受监督;财务公开、明白用钱;精打细算、服务提质。

2、后勤服务精细化:严格执行提前准备、保证供应;细化管理、提升品质;严格培训、精准服务。

(四)安全工作目标1、安全管理精细化:严格做到:安全工作不留死角;目标责任细化到人;安全考核公正公开。

2、安全制度精细化:严格做到:安全制度严谨严密;各项工作有据可依;责任内容不留空隙。

3、安全管理过程精细化:严格做到:过程管理横纵达标;隐患排查据实做好;台账登记不留空白。

(五)德育工作目标1、德育管理制度精细化:严格做到:德育工作细则明确;各种教育有据可查;德育考核全面为优。

2、德育管理过程精细化:严格做到:德育工作教育为优;工作过程榜样示范;德育评价注重实效。

3、德育评价精细化:严格做到:德育评价重在激励;评价内容科学有效;评价结果精准及时。

(六)寝室管理工作目标1、管理制度精细化:严格做到:工作职责任务明确;管理细则结合实际;考核细则内容精确。

2、管理过程精细化:严格做到:寝室管理安全为先;隐患排查成为常规;卫生秩序常规工作;习惯培养榜样示范。

3、管理考核精细化:严格做到:考核内容全面有效;考核过程督促激励;考核结果公平公正。

(七)食堂工作目标1、管理责任精细化:食堂管理,服务提质;管理根本,食品安全;卫生秩序,食堂窗口。

2、管理过程精细化:工人习惯,培养为先;依规操作,严格要求;食品储藏,依章行事;精准服务,品德为先。

3、考核工作精细化:食堂工作,关系生命;工作考核,实效为先;考核过程,严谨有据;考核结果,严密有效。

4、经费使用精细化:食堂经费,专款专用;食品采购,质优价廉;精打细算,保量提质;每一分钱,必用刀刃;账务管理,按时公开;经费用途,接受监督。

5、安全管理精细化:食堂安全,把关为先;食品质量,按标采购;留样工作,生熟皆存;食品加工,卫生第一;烹炒食品,色香保证;熟食保温,确保味纯;份量保证,营养为先;安全事故,杜绝发生。

相关文档
最新文档