2022年陕西安康特岗教师招聘考试单选试题及答案汇总
2024陕西特岗试题及答案
2024陕西特岗试题及答案2024年陕西特岗教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是：A. 九年义务教育制度B. 十二年义务教育制度C. 高等教育制度D. 职业教育制度4. 教学过程中，教师应注重学生：A. 知识的掌握B. 能力的培养C. 情感的体验D. 以上都是5. 以下哪项不属于学生的基本权利？A. 受教育权B. 参与学校管理权C. 隐私权D. 选择教师权...（此处省略其他选择题）二、多项选择题（每题2分，共10分）6. 教育评价的目的包括：A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 改进教学D. 评价教师7. 教师在教学中应遵循的原则包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 一刀切教学8. 以下哪些属于学校教育的基本内容？A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育...（此处省略其他多项选择题）三、简答题（每题5分，共10分）9. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性。
10. 阐述教育评价的基本原则。
四、论述题（每题15分，共30分）11. 论述素质教育的内涵及其在当前教育改革中的重要性。
12. 论述信息技术在现代教育中的应用及其对教育的影响。
五、案例分析题（每题15分，共15分）13. 某中学为了提高学生的考试成绩，采取了一系列措施，包括增加课时、加强课后辅导等。
但一段时间后，学生普遍反映压力大，学习兴趣下降。
请分析该情况，并提出改进建议。
六、教学设计题（每题15分，共15分）14. 设计一节以“环境保护”为主题的中学地理课教学方案。
参考答案：1. B2. D3. A4. D5. D6. ABC7. ABC8. ABCD9. 教师在课堂教学中实现学生主体性的方法包括：尊重学生个性，鼓励学生参与，创设民主和谐的课堂氛围，激发学生学习兴趣等。
2024安康市特岗教师招聘考试真题及答案
2024安康市特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。
A.教育创新B.教育管理C.教育威信D.教育机智【答案】：D2.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。
A.知识运用B.知识迁移C.知识提取D.知识巩固【答案】：C3.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。
A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度【答案】：B4.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。
这反映了创造性的什么特征？（）A.变通性1/ 13C.流畅性D.先进性【答案】：B5.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.育人的角色B.代理的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】：C6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.首要B.重要C.主导D.核心【答案】：D7.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）。
A.比较稳定的B.时稳时变的C.受先天因素制约的D.比较不稳定的【答案】：A8.意识特征不包括（）。
A.觉知性B.社会历史制约性C.选择性D.能动性【答案】：C9.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A.理论心理学2/ 13C.应用心理学D.普通心理学【答案】：C10.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。
A.方向B.范围C.纪律约束D.方向和范围【答案】：D11.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】：B12.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。
2022年特岗教师考试陕西特岗模拟试题
陕西特岗模拟试题在陕西特岗考试中，《教育理论学问》题型为单选题、多选题、论述题和案例分析题。
考查的是教育学、教育心理学、教育政策法规、老师职业道德基本要求、新课程理念等方面的学问点，专业性比较强。
需要识记的学问点比较多，所以大家要仔细预备。
本文为大家设计了几道单选题的模拟试题，如下：1.在解答"用六根火柴棒摆出四个等边三角形'这个问题时，有的同学只从平面考虑影响了问题的解决，这是受了( )的影响。
A.问题心情B.思维定势C.功能固着D.刺激模式1.【答案】B。
解析：本题考查的是影响问题解决的因素。
定势指的是重复从前的操作所引起的一种心理预备状态。
在环境不变的状况下，定势起乐观作用;在情境发生变化时，定势起消极作用。
题干中，同学只从平面考虑用六根火柴棒摆出四个等边三角形，问题的情境发生变化，然而同学的思索角度没变，属于思维定势。
因此，B选项正确。
选项A，心情对问题解决有肯定的影响，确定、乐观的心情状态有利于问题的解决，而否定、消极的心情状态则会阻碍问题的解决。
选项C，人们把某种功能给予某物体的倾向称为功能固着。
功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。
题目中未体现选项D，影响问题解决的因素之一是问题情境，问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)，也就是问题呈现的知觉方式，是个风光临的刺激模式与其已有学问结构所形成的差异。
ACD三项均与题意不符合，故本题选择B选项。
【难度系数】★【学问点】教育心理学-问题解决与制造性-问题解决力量的培育-影响问题解决的主要因素2.世界上最早特地论述教育教学问题专著是( )。
A.《大教学论》B.《论语》C.《学记》D.《一般教育学》2.【答案】C。
解析：本题考查的是各个著作的地位。
《学记》一书中对教育的作用和目的、教学的原则和方法、老师和同学及教和学的关系等问题作了精辟的论述，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著。
2022年陕西省特岗教师招聘考试《语文学科》真题及答案解析
2022年陕西省特岗教师招聘考试《语文学科》真题及答案解析一、单选题：1.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）。
A.游说（shuì）遒劲（jìn）惩创（chuàng）殒身不恤（yǔn）B.裙裾（jū）弄堂（lòng）山阿（ē）少不更事（gēng）C.菲薄（fēi）冠冕（guān）酒馔（zhuàn）陈抟老祖（tuǎn）D.肄业（sì）间或（jiān）颓圮（pǐ）咬文嚼字（jiáo）【答案】B【解析】本题考查字音辨析。
B项读音全部正确，当选。
A项：“遒劲”应读“jìng”。
与题干不符，排除。
C项：“菲薄”应读“fěi”，“陈抟”应读“tuán”。
与题干不符，排除。
D项：“肄业”应读“yì”，“间或”应读“jiàn”。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）。
A.长篙桀骜残羹冷炙锱铢必较B.杀戮斑斓正襟危坐仓皇北顾C.蕴藉幽壑陈词烂调矫揉造作D.瞋目险衅繁文缛节好高骛远【答案】C【解析】本题考查字形。
C项，“陈词烂调”应为“陈词滥调”。
A、B、D三项：均为干扰项。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.在中国传统文化中，家风是最为宝贵的一个家族的精神财富。
B.在贵重物品展览期间，如何防止贵重物品免遭盗窃，是组织者深感头痛的事。
C.目前疫情形势依然严峻，我们要引起足够的重视。
D.无论干部还是群众，毫无例外，必须遵守社会主义法制。
【答案】D【解析】本题考查语病辨析。
D项无语病，当选。
A项：语序不当，应改为“家风是一个家族最为宝贵的的精神财富”。
与题干不符，排除。
B项：不合逻辑，应改为“如何防止贵重物品遭盗窃”。
与题干不符，排除。
C项：不合逻辑，应改为“我们要给予足够的重视”。
与题干不符，排除。
故正确答案为D。
4.“万岁山前珠翠绕”一句运用的修辞手法是（）。
陕西省特岗教师考试试题
陕西省特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 特岗教师是指（）A. 在特殊岗位工作的教师B. 在农村地区工作的教师C. 具有特殊技能的教师D. 经过特殊培训的教师3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于教师的权利（）A. 进行教育教学活动B. 指导学生的学习和发展C. 参加进修或者其他方式的培训D. 随意体罚学生5. 教育法律关系中，教师与学生的关系属于（）A. 行政法律关系B. 民事法律关系C. 教育法律关系D. 劳动法律关系6. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的教师应当（）A. 只教授基础课程B. 教授所有课程C. 教授基础课程和选修课程D. 教授基础课程和拓展课程7. 教师在教学过程中应当（）A. 只注重知识的传授B. 只注重技能的培养C. 既注重知识的传授，又注重技能的培养D. 只注重学生的兴趣培养8. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主9. 教师在教学中应当注重（）A. 学生的成绩B. 学生的个性发展C. 学生的纪律D. 学生的兴趣10. 特岗教师在服务期满后，可以（）A. 直接转为正式编制教师B. 参加公务员考试C. 继续在农村地区工作D. 自由选择职业二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 特岗教师在服务期间享有的权利包括（）A. 参加培训B. 享受国家规定的工资待遇C. 享受国家规定的休假制度D. 享受国家规定的医疗保险3. 教师在教育活动中应当承担的义务包括（）A. 遵守法律法规B. 遵守职业道德C. 完成教育教学任务D. 保护学生合法权益4. 教师在教学中应当注重培养学生的（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作精神D. 自主学习能力5. 特岗教师在服务期间应当（）A. 遵守学校的规章制度B. 积极参与学校的教育教学活动C. 定期向主管部门汇报工作情况D. 接受学校的考核评价三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师可以根据自己的意愿选择教授的课程。
2022年陕西特岗教师招聘试题及答案
特岗教师招聘试题及答案一、选择题1.现代教育史上，提出“构造主义”学说并倡导“发现学习”措施旳教育家是()A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳2.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康旳小朋友，假如在由我所控制旳环境中培养他们，不管他们旳前辈旳才能、爱好、倾向、能力、职业和种族状况怎样，我保证翻其中任何一种人训练成我所选定旳任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种原因在人旳发展中旳作用()A.遗传B.环境C.教育D.教师3.在古代欧洲，曾经出现过一种意在培养多方面发展旳人旳友好教育，它是( )A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会教育D.骑士教育4.普及义务教育始于( )A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会5.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六·三·三”旳学习阶段和年限旳学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.学生既是教育旳对象，又是教育过程中旳主体。
学生主体作用旳最高体现形式为( )A.自觉性B.独立性C.发明性D.积极性7.教材包括( )A.教科书B.CAI软件C.教学参照书D.以上三者皆是8.德育过程旳基本矛盾是( )A.知与行旳矛盾B.外界多种良莠掺杂旳教育影响之间旳矛盾C.教育者提出旳德育规定与受教育者已经有旳品德基础之间旳矛盾D.学生旳上进心与情性之间旳矛盾9.课外校外教育是对课堂教学旳一种( )A.延展B.必要补充C.深化D.变革10.“开而弗达”体现了教学旳( )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进旳原则11.教学旳基本组织形式是( )A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学12.教育要适应人旳发展旳个别差异性，做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐13.狭义旳教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度二、填空题14.教育学是研究教育现象，揭示教育规律旳一门科学。
陕西安康汉滨区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试笔试题及参考答案
陕西安康汉滨区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试笔试题及参考答案一、单选题1．美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。
A.罗杰斯B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳答案：：A2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。
A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：：B解析：：领会知识是教学过程的中心环节。
3．初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。
小黄的这些性格特征属于（）。
A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征答案：：A性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。
如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。
4．有人记忆马克思的生日“1818年5月5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略答案：：B解析：：精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。
5．最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是( )。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良答案：：D解析：：古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)。
在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。
6．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( )。
A.引导法B.榜样示范法C.谈话法D.讨论法解析：：榜样示范法要求教师利用先进人物、优秀行为为榜样，对学生进行德育教育。
7．学校教育的基础是（）。
A.教师B.学生C.班级D.课程答案：：D解析：：学校教育的基础是课程。
原因有以下五点：①课程是学校培养人才蓝图的具体表现；②课程是教师从事教育活动的基本依据；③课程是学生吸取知识的主要来源；④合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用；⑤课程是评估教学质量的主要依据和标准。
2022年安康汉滨区教师招聘考试真题
2022年安康市汉滨区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注课程【答案】：B2.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的（）。
A.启发性原则B.可接受性原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】：B3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。
A.以德兴教B.育人为本C.精英教育D.面向全体【答案】：B1/ 154.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。
A.资源管理策略B.组织策略C.计划策略D.调节策略【答案】：A5.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
A.方向和范围B.范围C.方向D.纪律约束【答案】：A6.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.②④⑤【答案】：A7.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。
A.立即行动B.找出原因C.朋友监督D.制定计划【答案】：A2/ 158.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.辩论C.威胁D.诱导【答案】：A9.下面说法代表归因的内控特征是（）。
A.“我准备好了，我能对付考试”B.“老师出的怪题把我难住了”C.“我不管老师如何评分”D.“我不知道老师会问什么问题”【答案】：A10.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.做笔记B.寻求同学帮助C.设置目标D.列提纲【答案】：C11.下列论断正确的是（）。
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2022年陕西安康特岗教师招聘考试单选试题及答案汇总
1.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和( D )。
A.省级课程
B.地级课程
C.县级课程
D.校本课程(或学校课程)
【本店铺解析】这一题的出题点主要考察课程的分类。
2.美国实用主义教育学杜威的代表作是( D )。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
【本店铺解析】这是教育学中的一个需要识记的点，杜威的明显是第四个选项，第一个是夸美纽斯，第二个是赫尔巴特，第三个是昆体良。
3.学校文化的核心是学校各群体所具有的( B)和行为方式
A.精神面貌
B.思想观念
C.抽象思维
D.理性思考
【本店铺解析】考察学校文化当地概念，一定要搞清楚。
4.“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是( C )
的名言。
A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉图
【本店铺解析】教育学的发展。
5.我国全面发展教育中起保证方面和保持动力作用的是( A )。
A.德育
B.劳动技术教育
C.体育
D.智育
【本店铺解析】考察德育的重要作用。
6.教师最基本的权利是( D)。
A.管理学生权
B.科研学术活动权
C.民主管理权
D.教育教学权
【本店铺解析】这一题的知识点在教师与学生一章之中，考察教师的权利。
7.一节课中最基本的组成部分是( B )。
A.组织教学，
B.讲授新教材
C.巩固新教材
D.检查复习
【本店铺解析】这一题考察的知识点是教学工作的基本程序。
分为：备课，上课，作业检查与批改，课外辅导，学业成绩考察与评定。
8.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是( D )。
A.孔子
B.杜威
C.昆体良
D.思孟学派
【本店铺解析】教育学发展。
9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于( D )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【本店铺解析】考察班级管理模式。
10. 颜回说：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的( B )。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
【本店铺解析】这一点主要考察对德育原则的理解。
11.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏.或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这是( C )。
A.环境决定论的观点
B.遗传决定论的观点
C.教育论的观点
D.基因决定论的观点
【本店铺解析】考察教育学发展历史当中的洛克。
12.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指( A )。
A.学校，家庭，社会三种教育力量的一体化
B.教师，学生，教室的三结合
C.历史，现实，未来的三结合
D.教科书，实验室，网络的三结合
【本店铺解析】这道题考察教育途径方面的知识。
13.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有( C )。
A.先导性
B.感染性
C.性
D.针对性
【本店铺解析】教育途径的知识
14.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肄，久而自臭也。
”从德育方法来讲，这里强调的是一种( B )。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
【本店铺解析】德育方法的理解。
15.我国教育家( D )在《师说》中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。
”
A.孔子
B.苟子
C.扬雄
D.韩愈
【本店铺解析】考察文学常识。
16.美育最高层次的任务是( C )。
A.提高学生感觉美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生审美观
【本店铺解析】美育的目标。
17.以下属于道德讨论中深入提问的策略有( C )。
A.突出道德争端
B.政治思想
C.澄清与总结
D.使情境复杂化
【本店铺解析】德育的相关知识。
18.托物言志是( C )的方式之一。
A.示范教育法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.实际锻炼法
【本店铺解析】教育方法。
19.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( A )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【本店铺解析】对教学原则的理解。
20.教育作为一种特殊的文化现象具有双重文化属性，即传递和深化
文化与( B )。
A.培养文化主体
B.构成文化本体
C.支持主流文化
D.繁荣多元素化
14.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肄，久而自臭也。
”从德育方法来讲，这里强调的是一种( B )。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
【本店铺解析】德育方法的理解。
15.我国教育家( D )在《师说》中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。
”
A.孔子
B.苟子
C.扬雄
D.韩愈
【本店铺解析】考察文学常识。
16.美育最高层次的任务是( C )。
A.提高学生感觉美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生审美观
【本店铺解析】美育的目标。
17.以下属于道德讨论中深入提问的策略有( C )。
A.突出道德争端
B.政治思想
C.澄清与总结
D.使情境复杂化
【本店铺解析】德育的相关知识。
18.托物言志是( C )的方式之一。
A.示范教育法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.实际锻炼法
【本店铺解析】教育方法。
19.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( A )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【本店铺解析】对教学原则的理解。
20.教育作为一种特殊的文化现象具有双重文化属性，即传递和深化文化与( B )。
A.培养文化主体
B.构成文化本体
C.支持主流文化
D.繁荣多元素化。