2022-2021年《金版学案》历史·选修1(岳麓版)练习：第二单元第6课北宋王安石变法
【金版学案】2021学年高中历史 第2单元单元整合提升检测试题 岳麓版选修1(1)
【金版学案】2021-2021学年高中历史第2单元单元整合提升检测试题岳麓版选修1要点一改革的类型中国古代改革大致有以下几种类型：1．增进社会转型的变革：此类变革多偏重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革，属此类型的有管仲改革、魏文侯变法和商鞅变法等。
2．封建社会富国强兵、拯救危局的改革：此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点。
属此类型改革的王安石变法和张居正改革。
3．少数民族学习汉族先进制度和文化的改革：此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、同意先进文化为主体。
属此类改革的有北魏孝文帝改革和忽必烈改制。
要点二改革的缘故和背景改革是统治阶级中的改革派利用政权利量，采取自上而下的方法，对国家的治理制度的革故鼎新和对统治政策的调整。
具体到中国古代史上的改革，其背景和缘故如下：1．在社会转型时期，统治者为实现富国强兵、增强在争霸兼并战争中的实力而进行的改革，如管仲改革、魏文侯变法等。
2．生产力不断进展，旧的生产关系阻碍了生产力的进展，为顺应这种趋势，统治者而进行的改革，如商鞅变法。
3．少数民族进入中原地域，受汉族先进制度文化的阻碍，为适应统治需要，增强本民族封建化进程而进行的改革，如北魏孝文帝改革、忽必烈改制。
4．统治者面临统治危机，社会矛盾激化，为富国强兵、增加财政收入，改变中衰局面而进行的改革，如王安石变法和张居正改革。
要点三改革的内容1．调整生产关系的某些环节，改革土地制度和赋役制度。
2．调整统治政策，采取增进经济恢复和进展的一系列方法。
3．改革军制，调整官制，整顿吏治。
4．开源节流，增加政府收入。
5．吸收中原地域汉族的先进文化和政治制度。
要点四改革的结果和成效中国古代改革有成有败，从成效上来看，所有改革都收到了明显成效，管仲改革、商鞅变法都收到了富国强兵之效；北魏孝文帝改革和忽必烈改制大大加速了少数民族封建化进程；王安石变法和张居正改革一度改变了中衰局面。
但从最后的结果来看，有成有败，一样情形下，最高统治者直接推行的改革都取得成功，王朝中后期推行的改革大多受到失败。
2022-2021年《金版学案》历史·选修1(岳麓版)练习：单元过关检测卷五
单元过关检测卷五(时间：100分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．有人认为，实行家庭联产承包责任制使中国农村退回到合作社运动之前，这种观点的错误之处主要是()A．没有看到农夫获得生产经营的自主权B．没有看到这是建立在土地公有制的基础上C．没有看到它解放了生产力D．没有看到它极大地调动了农夫的生产乐观性解析：本题主要考查新中国成立后我国农村生产关系的变化。
新中国成立后到合作社运动前农村生产关系主要是农夫土地全部制。
家庭联产承包责任制是以土地公有制为前提的。
答案：B2．1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照，这表明()A．公有制经济主体地位开头转变B．城市经济体制改革全面开放C．企业承包经营责任制开头实行D．单一全部制经济结构已被突破解析：1980年12月处于十一届三中全会之后，“个体户”获得营业执照表明我国开头承认私营经济的存在，这一举措突破了单一公有制的经济结构，D项正确。
A项错误，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种全部制经济共同进展，公有制为主体的地位不会转变；B项开头于1985年，与题干时间不符；C项与题干无关。
答案：D3．1985—1987年，我国指令性方案的工业产品由120种削减到60种，方案管理的商品由188种削减到23种，方案供应的出口商品由70种削减到36种。
这说明我国城市经济体制改革的目标是()A．建立社会主义有方案的商品经济B．尽快建立社会主义现代企业制度C．建立健全社会主义市场经济体制D．乐观推动非公有制经济快速进展解析：本题考查的是对20世纪80年月我国经济体制的理解。
依据题干供应的信息和所学史实分析，既有方案经济又有商品经济，所以本题正确选项是A。
答案：A4．1992年，我国政府调低涉及3 371个税目产品的进口关税；物价改革也迈出坚实的一步，国家管理价格的范围由1991年底的737种削减到89种，其中下放给企业定价的有571种。
2020-2021年《金版学案》历史岳麓版必修2练习：第二单元综合检测卷 Word版含解析
第二单元综合检测卷(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。
”这段话表明新航路的开辟中()A．宗教狂热成为探险家的精神动力B．教皇发挥了组织作用C．传播基督教是探险家的主要目的D．教会蜕变成殖民机构解析：根据“基督教的理想是扩张的凝结剂”可知，宗教狂热成为探险家的精神动力。
答案：A2．“那时(15世纪末)的欧洲正如一位作家所描绘的那样，像一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。
但是，这位巨人的力量和知识正在增长，牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。
”对这段话理解正确的是()A．“裂缝”说明东西方商路畅通B．“巨人”仍处于中世纪的黑暗中，丝毫看不到光明C．“牢狱”指的是封建神学的束缚D．“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展解析：15世纪末，奥斯曼土耳其崛起，阻断了东西方商路，故A项错误；此时正是中世纪末期，文明的曙光已经出现，14世纪在意大利已经出现文艺复兴运动，西欧资本主义萌芽也已经出现，故B 项错误；“牢狱”不仅仅是指封建神学的束缚，封建专制制度也阻碍了新经济的增长，故C项错误；材料中“巨人的力量”指的是新的资本主义萌芽和商品经济的发展，故D项正确。
答案：D3．一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说：“地理大发现早期的进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下，独自开始的。
”但其结果却超出了这种“动机”和“设想”，主要表现在() A．实现了传播宗教的目的B．促进了资本主义的发展C．获得了巨额的财富D．到达了印度和中国解析：地理大发现最初的“动机”和“设想”是掠夺财富和传播基督教，但结果却促进了资本主义的发展。
故选B项。
答案：B4．“在地球上划一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。
葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。
【金版学案】2021学年高中历史 第2单元单元概述 岳麓版选修1(1)
【金版学案】2021-2021学年高中历史第2单元单元概述岳麓版选修1 本单元要紧讲述中国古代史上的改革。
中国是历史悠长的文明古国，也是一个有着改革传统的国家，随着社
古代历史上的改革(下)
会的进展，改革也伴随着进行。
春秋战国时期，为适应新生产力的进展，随着社会的猛烈变革，各诸侯国纷纷进行富国强兵的改革，前后有管仲改革、魏文侯变法、商鞅变法等，这些改革加速了社会转型。
商鞅变法是战国时期最完全的一次变法，使秦国国富兵强。
随着鲜卑族的进展和社会矛盾的尖锐，北魏孝文帝进行了封建化的改革，增进了北方民族大融合。
到了北宋中期，随着政治经济危机的加重，前后有庆历新政和王安石变法。
后来，蒙古实现统一，忽必烈进行了一系列汉化改革，取得庞大成绩，增进了蒙古的封建化进程。
明代中期，张居正进行了改革，扭转了明代危机。
这一系列改革，有的成功，有的失败，也有的付出了繁重的代价，但改革精神对后世产生了深远的阻碍。
学习本单元，一要注意明白得一些重要历史概念，如管仲改革、“初税亩”、魏文侯变法、商鞅变法、北魏孝文帝改革、均田制、三长制、移风易俗、王安石变法的青苗法、募役法、忽必烈改制、张居正改革等，并结合具体历史背景加以分析评判；二要注意运用比较法，把中国不同时期的改革进行纵向比较，也能够联系世界史上的改革进行横向比较，从而深切明白得每一次改革的背景、内容和阻碍，并能和必修的相关内容联系起来。
通过学习，明白得“改革创新是社会进展的动力”，做到中外借鉴，古为今用，给予古代改革以现实意义。
三要注意客观全面地评判中国古代重要的改革，坚持以可否推动生产力进展和社会进步的标准来评判，而不能单纯地从结果是成功或失败来下定论。
2022-2021年《金版学案》历史·选修1(人民版)练习：专题整合2
专题整合一、学问结构认读[认读要领]背景：从奴隶社会向封建社会的社会转型期性质：地主阶级封建性质的改革内容：重点是废井田，承认土地私有；推广县制，中心集权制初步确立作用：为秦统一中国奠定基础二、重大历史线索1．用图示法生疏春秋战国时期的时代特征2．商鞅变法中体现新兴地主阶级意志的措施(1)嘉奖军功。
按军功授爵，贵族无军功不再授爵。
这增加了地主阶级的政治地位和经济实力，同时打击了奴隶主旧贵族的势力。
(2)推广县制。
这是向建立中心集权制度迈出的重要一步，是打破“封国”、巩固封建土地全部制的政治保障。
(3)废井田，开阡陌。
它以法律形式确立土地私有制度，既废除了奴隶制的经济基础，又满足了地主阶级的经济要求。
(4)重农抑商，嘉奖耕织，统一度量衡等。
它促进了封建经济的进展，壮大了新兴地主阶级的力气。
三、题型应用体验否定式选择题【题型解读】1．否定式选择题即要求选出不符合史实和历史规律关系的选项，也称为逆向选择题。
其结构特点是在题干中有“不是”“不正确”“不包括”“错误的”“不属于”等提示语。
2．解题的关键是全面理解和把握历史概念、历史史实、历史背景与评价等，在分析问题时要留意逆向思维和发散思维的培育。
做题方法有直选法、推理法、排解法等。
【典型例题】春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括()A．促进井田制的瓦解B．导致地主阶级兴起C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮【技法攻略】看题干——题干反映的是春秋战国时期生产力的进步。
明设问——设问属于否定式问句，选一个不属于铁犁牛耕影响的选项。
析选项——春秋战国时期属于我国从奴隶社会到封建社会的大变革时期，选项A、B、D都属于变革的表现，只有C不是。
铁器的使用和牛耕的推广促使奴隶制瓦解，会威逼周王室的统治，而不是强化。
定答案——由以上分析可知，本题答案为C项。
【针对训练】1．商鞅变法不行避开地带有肯定的局限性，下列关于商鞅变法局限性的表述不正确的是()A．轻罪重罚，轻视教化B．打击了旧的贵族势力C．加重了人民所受的剥削压迫D．与旧制度、旧习俗未彻底决裂解析：B项是商鞅变法的特点和作用，是商鞅变法的进步性，故选B项。
2021-2022学年历史岳麓版必修1教学案：第二单元 第6课 雅典城邦的民主政治 Word版含解析
第6课雅典城邦的民主政治一、从君主制到民主制1．君主制：古希腊进入文明社会之初实行君主制。
2．贵族制(1)消灭：公元前8～前7世纪时，贵族制取代君主制。
(2)特点：集体领导。
①实行公平协商、少数听从多数的法治原则。
②实行集体领导的任期制和选举制。
(3)意义：为向民主制方向演化预备了条件。
3．民主制(1)梭伦改革：①背景：雅典贵族与平民尖锐对立，平民预备以武力推翻贵族政权。
②内容：公元前594年，梭伦废除债务与债务奴隶制，设立民众法庭，确立抽签选举和差额选举等新选举法，按财产多少划分公民等级。
③意义：将国家引上民主的轨道，奠定了民主政体的制度基础与社会基础。
(2)克里斯提尼改革：①内容：公元前509年克里斯提尼推行“陶片放逐法”等措施，进一步实行民主改革。
②意义：最终确立了民主制。
二、人民主权与轮番而治1．机构设置机构职能公民参与方式公民大会最高权力机关，审议并打算一切国家大事全体公民参与，有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权五百人议事会公民大会的附属机构，为大会预备提案并主持大会，监督行政官员落实大会决议议事会成员经抽签选举产生，名额依据每个基层行政单位的公民人数按比例安排民众法庭日常司法机关，终审高级公职人员的法庭审判员从公民中抽签产生任职资格2．程序(1)公民大会：最重要的程序是辩论。
(2)民众法庭：遵循的原则是保持公正，避开行贿舞弊。
三、雅典民主的意义与局限1．进步性(1)为人类供应了一种集体管理的新形式，制造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的进展积累了贵重阅历。
(2)有利于正确决策、修正错误、监督政府为公民服务。
(3)有利于促进文化广泛深化进展。
2．局限性(1)是社会不公的一种暴力机器。
(2)雅典民主仅仅是对公民群体而言，没有公民权的居民没有民主权利。
(3)是男性公民的民主，限制了另一部分成员的自身进展力量。
[易错提示]雅典民主号称是雅典“全体人民”的民主，但是这并不能说明这种民主是格外完善和全面的。
岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》经典课件(40张)(共40张PPT)
欣赏诗词，感 受历史
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/11 2021/8/112021/8/11 2021/8/11
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
2019春《金版学案》历史（岳麓版）必修二习题：第6课近代前夜的发展和迟滞 Word版含解析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第6课近代前夜的发展与迟滞1．《中国社会史》评价清前期经济时说“农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮，(而)以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界民族的首位”。
以下最能说明上述论断的现象是()A．当时中国是东亚、东南亚贸易的中心地B．当时中国对西方的贸易长期出现逆差状况C．当时中国的生丝、茶叶、瓷器畅销世界各地D．当时中国的GDP占到世界总量的四分之一解析：考查学生对课本知识的记忆。
答案：D2．明朝中后期，苏州和杭州出现了“机户出资，机工出力”的手工工场，松江的一些暑袜店主购进原料分给当地居民在家中加工，计件付酬，再将暑袜拿到店中出售获利。
史学界称上述现象是资本主义萌芽的表现，主要依据是() A．苏州、杭州、松江是纺织业发达地区B．机户和暑袜店主进行的都是商品生产C．机户和机工、暑袜店主与当地居民形成雇佣关系D．丝织业和暑袜制造业形成了集中的手工工场解析：资本主义萌芽的本质是雇佣关系。
答案：C3．据史料记载，明神宗派出大批税监到各地横征暴敛，几乎是“无物不税，无处不税，无人不税”，造成“商贾断绝，城邑罢市”；清朝“关津有过路之税，镇集有落脚之税”，正税之外，还有各种名目的苛捐杂税。
上述情况在当时最主要的影响是()A．影响中外贸易的发展B．制约农产品的商品化C．助长土地兼并的现象 D．阻碍资本主义萌芽的成长解析：题干主要反映了明清时期统治者对商业加征重税。
明清时期资本主义萌芽产生并发展，而统治者对商业加征重税，不利于商业资本的积累，更不利于资本主义萌芽的成长，D项正确。
答案：D4．乾隆皇帝谕令两广总督苏昌“国家四海之大，何所不有，所以准通洋船者，特系怀柔远人之道。
乃该夷来文内，有与天朝有益之语。
该督等不但当行文笼统驳饬，并宜明切晓谕，使知来广贸易实为夷众有益起见，天朝并不藉此些微远物也”。
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其次单元古代历史上的改革（下）第6课北宋王安石变法1．导致北宋中期消灭财政危机的根源是()A．辽、西夏的进攻B．宋太祖加强中心集权的措施C．土地兼并严峻D．财政入不敷出解析：本题考查北宋中期社会危机的缘由。
北宋中期财政危机的消灭有各方面的缘由，但根源在于宋初强化中心集权的措施，故选B项。
A、C两项是缘由，但不是根源，D项是表现。
答案：B2．范仲淹提倡的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是转变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于()A．增加赋税B．澄清吏治C．培育人才D．充实边防解析：本题考查王安石变法与“庆历新政”的比较。
据所学学问可知，范仲淹认为吏治不是“积贫”“积弱”局面形成的根本缘由，因而“庆历新政”主要侧重于澄清吏治。
答案：B3．王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是() A．政府财政收入问题B．大地主的特权问题C．农业生产进展问题D．中心与地方的关系问题解析：本题考查三项改革措施要解决的共同问题。
要结合三项措施实施的目的、背景进行推断。
答案：A4．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是()A．农田水利法、方田均税法B．市易法、均输法C．青苗法、免役法D．保甲法、保马法解析：本题考查王安石变法的措施，青苗法和免役法虽然初衷是好的，但却在实行过程中加重了百姓负担，因此争议很大。
故选C项。
答案：C5．史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。
这句话反映了王安石变法()①改善了北宋的积弱局面②改善了北宋的积贫局面③促进了社会生产力的进展④使宽敞人民安居乐业，幸福安康A．①②B．②③C．③④D．②④解析：本题考查同学的分析理解力量。
王安石变法肯定程度上改善了北宋积贫积弱的局面，题干中的现象主要反映了对积贫局面的改善，因而①错误，②③正确。
④不符合史实，王安石变法没有达到这种效果。
答案：B6．阅读下列材料，回答问题。
材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵两陲，费累百万。
——《宋史》材料二陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事……其谈论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。
——王安石《临川先生文集》(1)北宋“积贫”的缘由，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么？(2)王安石变法针对“积贫”实行的措施，除材料二中提及的以外，还有哪些？依据材料二，概括王安石变法取得的成效。
解析：第(1)问依据教材可知，造成北宋“积贫”的缘由是冗兵、冗费、冗官的“三冗”问题，而材料一中“增币”“养兵两陲”“费累百万”的有效信息，反映了北宋的冗兵、冗费问题，所以答案就是冗官。
第(2)问结合所学学问回答措施，依据材料分析王安石变法取得的成效。
答案：(1)冗官。
(2)措施：农田水利法，方田均税法，均输法。
成效：农夫得以安心生产(保证生产时间)；政府财政收入大为增加。
1．造成北宋积贫积弱局面的重要因素包括()①冗官、冗兵导致冗费，消灭严峻财政危机②北宋中期军队数量有所削减③北宋军队统兵权与调兵权分开，指挥效率和军队战斗力降低④北宋大力减弱武将军权A．①②③④B．①③④C．①④D．②③解析：①是造成积贫的缘由，③④是造成积弱的缘由，②与史实相反，北宋中期军队的数量不是有所削减而是急剧增加，所以①③④正确，故本题选B。
答案：B2．宋太祖加强中心集权，造成了北宋中期积贫积弱的局面，这说明() A．强化国家机器才能保障改革的进行B．改革必需强化中心集权C．政治改革要留意精兵简政D．加强中心集权必定增加官吏数量解析：本题考查分析推断力量。
“冗官、冗兵、冗费”使得北宋积贫积弱。
A、B两项措施只能强化中心集权，不能转变积贫积弱局面；D项措施只会加重积贫积弱。
只有“精兵简政”才是转变积贫积弱局面的有效措施。
故选C项。
答案：C3．王安石的新法中，不仅对当时，而且对后代农业进展起重要作用的措施是()A．农田水利法B．方田均税法C．青苗法D．均输法解析：王安石变法中，由于农田水利法的实施，修建了大量的水利工程，保证了农业浇灌，对防洪、抗灾也有很重要的作用，直到今日有的水利工程仍在使用。
答案：A4．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。
”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于()A．抵挡西夏与辽的军事进攻B．安静农夫阶级的抵制斗争C．加强禁军对地方的把握D．增加同大地主、大官僚斗争的力气解析：解题的关键在于正确理解“寇乱”两字的含义。
“寇乱”指人民的抵制，特殊是农夫阶级的抵制斗争。
材料中反映王安石实行保甲法的主要目的在于“寇乱息”，即平定农夫起义。
答案：B5．王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。
为从根本上解决问题他颁行了()A．募役法和保甲法B．青苗法和农田水利法C．将兵法和均输法D．方田均税法和科举新法解析：由材料“国家积贫积弱的根本在于生产少”，可推断题干材料涉及王安石变法中的理财措施，重点在于解决农业生产问题。
具体解析如下：A为干扰选项，募役法和保甲法不是促进农业生产的措施；B为正确选项，青苗法和农田水利法促进了农业生产；C为干扰选项，将兵法和均输法，前者是加强军事，后者是调整物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策；D为干扰选项，方田均税法是为了增加政府的财政收入，科举新法是为了选拔人才。
答案：B6．假如时间倒流让你生活在宋神宗年间，你最不太可能信任的事情是()A．严格“恩荫”做官B．太同学成果优异者不经过科举考试直接为宫C．地主交赋税和服役D．读书人死背死记明经诸科为参与科举考试解析：王安石认为宋朝科举开头只是考查诗赋词句不能体现出治国才能，改革科举考试内容，培育治国之才，因此D在宋神宗时期无法看到，故选D。
答案：D7．王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要缘由是宋神宗()A．急功近利B．摇摆不定C．反对变法D．脆弱无能解析：从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B。
A、C、D说法与题干材料不符，故排解。
答案：B8．司马光曾说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。
”对上述观点的理解不正确的是() A．司马光对王安石变法持否定态度B．有些地方官借变法之机强行敛财C．司马光公正地反映了小农的心声D．王安石变法触犯了百姓的利益解析：从材料中可以看出在新法实施过程中，地方官为追求政绩，强制贷款，这反映了在变法过程中消灭了用人不当的问题，但也有夸大成分，并非“公正”。
答案：C9．阅读下列材料：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财……三冗不去，不行为国。
”材料二北宋中期，“积贫”“积弱”的局面日渐突出，社会冲突进一步激化。
王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，财力日以困穷。
”材料三“及神宗朝，荆公(指王安石)秉政……后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变士心为朝廷之害，其害于百姓者，可以一日而更。
而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势一往而不返也。
”——《日知录·宋世风俗》请回答：(1)材料一中所说的“三冗”具体指什么？(2)为了转变“积贫”“积弱”局面，王安石实行了哪些具体措施？(3)材料二中王安石变法为能得“贤才”，实行了哪些措施？(4)材料三对王安石变法持什么态度？你是怎样看待王安石变法的？解析：第(1)题依据所学学问，北宋建国后，统治者实行了一系列措施，加强专制集权，集中了军权和行政权。
但也带来了很多负面影响，冗官、冗兵、冗费问题严峻，形成“积弱”和“积贫”局面。
第(2)题考查王安石变法的内容。
为转变积贫的局面，王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。
为转变积弱的局面，王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法、保马法、将兵法和设军器监。
第(3)题考查取士之法，王安石也格外关注人才的选拔、培育和使用，实行的措施有：改革科举制度，整顿太学，唯才用人。
第(4)题留意题干信息“其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势一往而不返也”，再依据王安石变法的作用回答。
答案：(1)冗官、冗兵、冗费。
(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。
积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军器监。
(3)取士之法：改革科举制度、整顿太学。
(4)态度：否定。
看法：增加了政府的财政收入，积贫的局面有所转变；促进了经济的进展，农夫得到了肯定的实惠；政治军事实力增加，积弱的局面有所改善。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不行纪极。
真宗咸平四年(1001年)，有司言：减天下冗吏十九万五千余人。
所减者如此，未减者可知也。
——[清]赵翼《廿二史札记》材料二今则西戎以叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。
国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，赋敛日重。
官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。
百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？——枢密副使富弼的上疏材料三对于庆历新政的失败，从古到今，学术界有不同的看法。
南宋人叶适认为范仲淹实施“明黜陟”(即严明官吏升降制度)“抑侥幸”(即限制侥幸做官和升官的途径)这两项失之“太猛”，以致激起“庸人”的反对；假如范仲淹改革，“先国家之常行，后庸人之重害”“势必民渐”，或许能够成功。
(1)请依据材料一、二并结合所学学问，概括庆历新政的背景。
(2)结合材料三观点及所学学问，分析庆历新政失败的缘由。
解析：本题考查同学猎取和解读信息的力量。
第(1)题，材料一反映了北宋官僚泛滥的状况；材料二反映了面临的内忧外患；第(2)题，材料三认为庆历新政失败缘由在于“明黜陟”“抑侥幸”措施“太猛”，过于激进，触犯了官僚地主的利益，以致激起“庸人”的反对。
答案：(1)背景：官僚冗滥，吏治腐败；财政紧急，百姓负担沉重；少数民族威逼，社会冲突尖锐。
(2)缘由：改革措施过于激进；触犯了官僚地主既得利益；最高统治者反对。