高电压的安全教案
高压教案 (1)
第一章电介质的极化（The pole turn）、电导和损耗（Exhaust）电解质是具有电阻率;106~1019电介质的极化一、电介质的极性及分类分子键：分子间的结合力化学键：离子键、共价键二、电介质极化的概念和极化的种类极化：极化的基本形式1、电子式极化即由电子发生相对位移形成的极化存在于一切电介质中。
特点;(1)j极化所需时间极短。
10-15s。
电负性;指原子获得电子的能力。
在没有外电场作用时，电解质整体对外没有极性，当有外电场沿电场方向的两端形成等量异号电荷，对外呈极性。
3、 偶极子式极化:偶极子转向引起发生于极性电解质中。
特点;(1) 极化所需时间较长10-10s ～10-2s . (2) 极化与品频率有关。
(3) 极化过程有能耗。
(4) 温度影响大。
4、 空间电荷极化：自由离子的移动。
夹层极化：S 闭合瞬间：外加电压频率增加，极化减低。
偶极子转向时要克服分子间的吸引力， 温度增加，1、分子性结合力减低极化程度增加。
2、分子热运动加剧，妨碍偶极子转向，极化减低。
总之:取决于1、2相对强弱。
小结：极化种类 产生场合 所需时间 能耗 产生原因12021C C U U t ==第二节 电解质的损耗 一、介质损耗的基本概念1、电解质的等值电路（直流电压） 介质损耗：在电场作用下电介质中总有一定的能量损耗，包括由电导引起的损耗和某些有损极化（例如偶极子、夹层极化）引起的损耗，总称介质损耗。
直流下：电介质中没有周期性的极化过程，只要外加电压还没有达到引起局部放电的数值，介质中的损耗将仅由电导组成，所以可用体积电导率和表面电导率说明问题，不必再引入介质损耗这个概念了。
重点：提问：电解质极化的种类和特点C R I I I •••+=交流时：流过电介质的电流2、介质损失角正切（交流电压下0讨论（1）反映介质在交流电压下损耗的大小。
（2）仅取决于介质本身的特性和状况。
二、气体电解质的损耗1.气体介质损耗气体中的电场强度达到放电起始场强E0时，气体中发生局部放电，这时损耗将急剧增大。
高电压技术教案终稿
教案（2008/2009学年第一学期）课程名称高电压技术课程编号课程性质考查教学时数 3 0教学对象电力本授课教师职称讲师邵阳学院电气工程系（一）课程教学目的和要求目的：高电压技术课程是电力专业的一门专业课，本课程主要内容由三部分组成：各类电介质在高电场下的电气绝缘特性，电气设备绝缘实验技术，电力系统过电压与绝缘配合。
学习本课程的目的是让同学们学会正确认识和处理电力系统中绝缘与作用电压这一对矛盾，掌握从事电力系统设计、建设和运行的必要的基础知识。
要求：通过本课程的学习熟练掌握各类电介质在高电场下的电气绝缘特性，电气设备绝缘实验技术，电力系统过电压与绝缘配合。
（二）课程教学重点和难点1、重点：①：气体的放电基本物理过程和电气强度②：绝缘预防性试验和高电压试验③：雷电及防雷保护装置、电力系统防雷保护④：电力系统内部过电压⑤：电力系统绝缘配合2、难点：①：气体的放电基本物理过程和电气强度②：线路和绕组中的波过程③：雷电及防雷保护装置、电力系统防雷保护④：电力系统内部过电压⑤：电力系统绝缘配合（三）教学方法：板书讲解。
（四）课时安排总课时：30课时，其中：气体的放电基本物理过程和电气强度：5课时液体、固体介质的电气特性：3课时电气设备绝缘预防性试验：3课时绝缘的高电压试验：3课时电气设备绝缘在线监测与诊断 1课时线路和绕组中的波过程：4课时雷电及防雷保护装置：2课时电力系统防雷保护：3课时电力系统内部过电压：4课时电力系统绝缘配合：2课时（五）考核方式开卷考试。
平时成绩占30%，考试成绩占70%。
（六）参考教材：周泽存主编，高电压技术（第二版），中国电力出版社。
第一章气体的放电基本物理过程和电气强度教研室：电气教研室教师姓名：第一节、汤逊理论和流注理论气体放电类型：非自持放电：依靠外电离因素的作用才能维持的放电过程自持放电：因电压足够大，气隙中电离过程仅靠外施电压就可维持的放电过程。
结合教材中图1-1，1-2讲解。
一、远离高压线 教案
一、远离高压线教案活动目标：1. 了解高压触电的原理和各种案例。
2.掌握避免高压触电的方法。
3.提高安全意识。
活动重难点：1.掌握避免高压触电的方法。
2.提高安全意识。
活动准备：收集有关高压触电案例、实验的图片和相应资料。
活动过程：一、教学引入：1.观看高压触电的视频和图片：教师在课堂上播放一段关于高压触电的视频，展示高压电线的危险性以及触电事故的严重后果。
同时，展示一些高压触电的图片，让学生对这种危险有直观的认识。
2.阅读“案例聚焦”中的案例：学生们阅读提供的案例，了解实际发生的高压触电事故，案例中包含事故的原因、后果以及可以从中得到的教训。
3.交流自己课前收集到的有关高压触电的新闻及案例，讨论导致触电的原因：学生们分享自己在课前收集到的有关高压触电的新闻和案例，讨论导致触电事故发生的原因，引导学生思考高压触电的危害性和预防措施。
二、了解高压线的安全距离和避免高压触电的方法：1.学习课文有关内容：学生们学习与高压电线安全相关的课文内容，了解高压线的安全距离、高压电线的标识以及避免高压触电的基本方法。
2.反思自己在日常生活中是否存在可能导致高压触电的危险行为：学生们反思自己在日常生活中的行为，思考是否存在可能导致高压触电的危险行为，例如攀爬电线杆、接近电线塔等不安全行为。
三、探讨哪些行为可能导致高压触电：1.了解“火眼金睛”中的各种行为存在的触电隐患：学生们通过阅读“火眼金睛”等相关资料，了解各种行为存在的高压触电隐患，如接触带电设备、触摸漏电等。
2.展开讨论，了解日常生活中存在哪些可能导致触电的错误做法：①在雨天使用电器：②使用损坏的电线或插座：③近距离接触高压电线或设备：④不正确使用电器：⑤不正确的维修电器或电线：四、总结避免高压触电的方法：根据学生们之前的学习和讨论内容，以下是他们总结的一些避免高压触电的方法：1. 保持安全距离：2. 避免接触带电设备：3. 检查电器线路：4. 使用符合安全标准的电器和插座：5. 学习正确的用电知识：6. 定期进行安全教育和演练：五、“我们在行动”活动1：开展防高压触电行动：根据“我们在行动”中的内容，班内学生分小组进行防治高压触电的漫画创作：学生们分小组进行创作，设计漫画以向其他同学传达防治高压触电的重要性，漫画可以包括正确的行为示范、危险行为的警示等。
高压电工作业安全培训教材
高压电工作业安全培训教材第一章高压电概述高压电是一种具有较高电压的电能形式，广泛应用于工业领域。
高压电作业是指在高压电设备周围进行检修、操作、维护等工作。
然而，由于高压电的特殊性，高压电作业存在一定的风险和危害。
因此，进行高压电作业前，必须进行系统的安全培训，以确保作业人员的安全。
第二章高压电的危险性与预防措施高压电的危险性主要表现在电击、电弧、电热以及机械伤害等方面。
为了预防高压电作业中的事故发生，应采取相应的措施，包括：1. 佩戴绝缘防护用品：作业人员应佩戴符合标准的绝缘手套、鞋子、帽子等，以减少电击风险；2. 使用绝缘工具：与高压电设备接触的工具应选用绝缘材料制作；3. 确保安全距离：在高压电设备附近，应设置警戒线或隔离设施，并确保作业人员与设备保持安全距离；4. 进行定期维护与检修：高压电设备应定期检修，修复潜在的安全隐患。
第三章高压电作业的操作规范高压电作业必须按照规范操作，确保安全。
以下是高压电作业的操作规范：1. 开工前的准备工作：作业前必须对设备进行绝缘性能测试，确保作业前设备安全可靠；2. 作业期间的注意事项：作业人员必须佩戴绝缘手套，严格按照规定的操作程序进行作业，禁止擅自更改设备状态；3. 紧急情况的处置方法：遇到紧急情况，作业人员要立即切断高压电源，并进行紧急救援。
在此过程中，不可触摸电源设备。
第四章高压电事故的应急处理尽管高压电作业遵循了一系列的安全规范，但事故仍有可能发生。
因此，进行高压电安全培训时，也要学习相关的应急处理知识，包括：1. 发生事故时的第一反应：作业人员遇到事故时，首先要确保自身安全，切断电源，并通知相关人员；2. 紧急救援措施：在事故发生后，尽快进行紧急救援，包括施行心肺复苏术等；3. 事故调查与分析：事故发生后，要进行事故调查与分析，找出事故的原因，并采取相应的措施，防止类似事故再次发生。
结语通过全面系统的高压电工作业安全培训教材，作业人员能够了解高压电的危险性和预防措施，熟悉高压电作业的操作规范，并具备应急处理能力。
幼儿园中班安全活动：《远离高压电》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班安全活动：《远离高压电》教学设计一、活动背景在现代社会，电力已经成为我们日常生活中不可或缺的重要能源。
但是，高压电虽然能带来便利，但也存在着一定的危险性。
此次活动的目的是为了让中班幼儿通过亲身体验和游戏的方式，了解高压电的危险性，掌握一些基本的自我保护知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、活动准备1.教学目标本次活动的教学目标如下：•能够了解高压电的危险性；•能够掌握远离高压电的基本方法；•能够提高安全意识，掌握一定的自我保护方法。
2.教学资源本次活动需要准备的资源如下：•图片或PPT展示，介绍高压电的危险性；•活动道具，包括高压电模型、安全帽、手套等；•简单易懂的安全漫画或绘本。
3.教学环境本次活动需要准备一个安全且宽敞的场地，确保幼儿们可以自由活动，并且他们的人身安全得以保障。
4.教学时间本次活动预计需要60分钟，包括课前准备、活动开展和课后反思。
三、活动流程1.课堂开端首先，教师可以利用幼儿们喜爱的动画或音乐来开场，让幼儿保持良好的情绪和注意力。
然后，教师可以通过图片或PPT展示引入话题，介绍高压电的基本概念，让幼儿们对高压电有更深入的了解。
2.活动展开接下来，教师可以带领幼儿们来一次名为“远离高压电”的游戏。
具体的流程如下：步骤一教师在场地中央放置一个高压电模型，将幼儿分为若干组，让他们在模型周围围成一个圈。
步骤二教师朗读一些关于高压电的危险知识，例如“高压电很危险，触电会导致身体受伤”等等，然后随机问圈中的幼儿问题，他们需要根据自己的经验和学习回答问题。
步骤三随后，教师放出动作口令，让幼儿们开始自由活动，此时幼儿围成的圈被教师看做是安全区域。
而高压电模型的周围则被看做是危险区域。
步骤四教师会定期改变动作口令，让孩子们随机的从圈内跑出去，在危险区域附近停留，再根据口令回到安全区内。
步骤五最后，教师会展示一张安全漫画或者绘本，让幼儿们了解更多的安全知识，例如如何正确使用插头，如何养成良好的用电习惯等等。
高电压安全技术交底
高电压安全技术交底高电压是一种潜在的危险源，正确的安全技术是保护工作人员免受伤害的关键。
本文档旨在向工作人员交底高电压安全技术的重要知识和操作要点。
1.高电压安全知识1.1 高电压的定义和潜在危险高电压是指电力系统中超过一定阈值的电压水平。
高电压可能引发电击、电弧、火灾等危险，严重情况下可能导致生命危险。
1.2 高电压的主要危险点高电压设备和线路高电压电缆和绝缘体高电压发生器和变压器高电压开关和保护设备1.3 高电压事故的后果和应急处理高电压事故可能导致人员伤亡、设备损坏和生产中断等后果。
在高电压事故发生时，应立即采取应急措施，包括切断电源、寻找受害者等。
2.高电压安全操作要点2.1 高电压设备的操作规程在操作高电压设备之前，必须首先确保设备处于停止状态并断开电源。
操作人员应佩戴符合标准的防护服和绝缘手套，并按照操作规程进行操作。
2.2 高电压设备的维护和检修高电压设备的维护和检修应由专业人员进行，并遵守相关操作规程和标准。
在进行维护和检修时，必须先对设备进行断电、放电等安全措施。
2.3 高电压事故的预防和控制安装和使用高电压设备前应进行全面的风险评估，并采取相应的防护措施。
建立高电压事故预警和监控系统，及时发现和处理潜在危险。
3.培训和宣传高电压安全技术的培训应覆盖所有相关工作人员，并进行定期的复和更新。
制作宣传资料和标语，提高工作人员对高电压安全的意识和重视程度。
本文档提供了高电压安全技术的重要知识和操作要点，对于保障工作人员的安全至关重要。
所有工作人员应在培训和宣传的基础上，严格按照操作规程和标准进行高电压设备的操作、维护和检修，以预防和控制高电压事故的发生。
幼儿园高压供电教案
幼儿园高压供电教案一、教学目标通过本次课程教学，幼儿应能够： 1. 知道高压供电是危险的，要避免接触； 2. 了解高压供电设备的基本构造和工作原理； 3. 掌握遇到高压供电事故时的安全应对方法。
二、教学内容1.介绍高压供电的概念和危险性；2.讲解高压供电设备的基本构造和工作原理；3.演示高压供电事故的常见情况及应对方法；4.综合训练：幼儿自行设计高压供电事故应对方案。
三、教学准备1.黑板、粉笔或白板、马克笔；2.包含高压供电的器材模型；3.模拟高压供电事故的道具；4.事故应对方案模板。
四、教学过程第一步：引入课题教师语言提示：“同学们，今天我们要学习的课题是关于高压供电的安全知识。
大家知道什么是高压供电吗？它有什么危险呢？请大家思考一下。
”第二步：介绍高压供电的概念和危险性教师语言提示：“高压供电是指电力系统中电压较高的电力供给方式，如我们家里用来带电的插座。
高压电非常危险，一旦接触会造成严重的电击伤害甚至生命危险。
因此，我们应该避免接触高压供电。
”第三步：讲解高压供电设备的基本构造和工作原理教师语言提示：“高压供电设备由电源、输电线路和终端设备组成。
电源产生高压电流，通过输电线路传输到目标地点，终端设备将高压电转换为我们可以使用的低压电。
这个过程中有很多复杂的工作原理，我们先简单了解一下，下次再深入学习。
”第四步：演示高压供电事故的常见情况及应对方法教师语言提示：“现在，我将为大家演示一些高压供电事故的常见情况，并介绍应对方法。
请大家仔细观察和听讲。
”1.触电事故的演示：–演示内容：通过模型演示一个孩子误触电线的情景。
–应对方法：不要靠近电线杆，不要触摸电线，迅速离开危险区域，告知成人并寻求帮助。
2.电器短路事故的演示：–演示内容：通过模型演示电器短路导致火灾的情景。
–应对方法：不要用水扑灭火源，用湿毛巾蒙住口鼻，低姿势离开火源，告知成人并寻求帮助。
第五步：综合训练教师语言提示：“现在，我将给大家一些时间，自行设计高压供电事故应对方案。
防触电安全教育教案
防触电安全教育教案触电是一种常见的安全事故，其有较大的杀伤力，而且大部分现实中的触电事故都可以通过预防来避免。
本文主要针对触电安全教育问题，在介绍触电事故及触电安全预防措施的基础上，针对大学生进行针对性安全教育，提高其触电安全意识，减少触电安全事故的发生。
一、触电事故简介触电是指由于接触带有较高电压的电源从而引起人体电路完整而产生的电击伤害。
一般来说，接触电压超过34伏特即可引起人体电击伤害，其中严重伤害可以达到大于1000伏特的。
触电事故的损失非常严重，可能引起人体烧伤，永久性伤残或死亡，甚至可能引发火灾。
二、触电安全预防措施1、避免在湿滑处进行操作或接触：如果需要在湿滑的地方操作或接触电器，应该采取适当的措施，以避免滑倒和接触电器。
2、穿戴专业防护用品：在操作或接触电器时，应穿戴专业防护用品，例如绝缘手套、安全帽、安全鞋等。
3、正确使用电器：要正确使用电器，不要使用湿滑的或破损的电器，应严格按照使用说明书来使用电器。
4、离开电源：离开电源前及时切断电源，以免发生意外。
5、采取防静电措施：如果在手脚身上带有静电电荷，可能会引起静电放电，所以应采取防静电措施，如穿戴静电防护服装等。
三、大学生针对性安全教育1、系统认识触电安全：大学生应了解触电安全的相关知识和注意事项，认识触电事故的危害，掌握预防措施，以便在发生触电事故时正确操作，减少伤害。
2、多次安全演练：为了培养大学生的触电安全反应能力，有必要组织多次安全演练，教会大学生在触电安全事故发生时的正确处理方式。
3、成立安全科技学术团：旨在培养大学生触电安全知识，建立安全意识和责任意识，鼓励大学生参与安全教育与安全活动，以增强大学生及公众对安全防范知识的理解。
四、总结触电是一种常见的安全事故，具有较大的杀伤力，可以通过预防来避免，从大学生针对性安全教育的角度，可采取系统认识触电安全，多次安全演练，成立安全科技学术团等措施来提高大学生的触电安全意识，减少触电安全事故的发生。
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高电压的安全教案
教案标题：高电压的安全教案
教案目标：
1. 使学生了解高电压的定义和危害；
2. 培养学生正确的高电压安全意识；
3. 培养学生正确的高电压事故应对和自救能力。
教案步骤：
引入活动：
1. 引导学生回顾电的概念，并提问：你们知道什么是高电压吗？高电压有哪些危害？
2. 呈现一些高电压事故的图片或视频，让学生感受高电压的危险性。
知识讲解：
3. 通过讲解，向学生介绍高电压的定义和常见的高电压场景，如电线杆、变电站等。
4. 解释高电压对人体的危害，如电击、电灼伤、电流通过心脏等。
安全知识学习：
5. 向学生介绍高电压事故的常见原因，如触电、电线短路等。
6. 强调学生在高电压场景中应保持警惕，不要接触任何带电设备或导线。
7. 向学生传授正确的遇到高电压事故时的应对方法，如迅速离开高电压场景、寻求帮助等。
8. 强调学生在高电压场景中不要尝试自己救援他人，应立即呼叫专业人员。
案例分析：
9. 提供一些高电压事故案例，让学生分析事故原因、可能的后果以及正确的处理方式。
小组讨论：
10. 将学生分为小组，让他们讨论并提出在高电压场景中应该注意的事项和应对方法。
11. 每个小组派代表汇报讨论结果，并进行全班讨论，以加深学生对高电压安全问题的认识。
总结：
12. 强调学生高电压安全的重要性，并总结本节课的要点。
13. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，自觉遵守高电压安全规范。
教案评估：
14. 设计一份简单的问答或填空题，以检查学生对高电压安全知识的掌握程度。
拓展活动：
15. 鼓励学生进行相关的实践活动，如参观电力设施、进行模拟高电压场景的演练等，以加深对高电压安全的理解和认识。
教学资源：
- 高电压事故图片或视频
- 高电压安全知识讲解资料
- 高电压事故案例
- 小组讨论记录表
- 教学评估题目
教案扩展：
根据学生的实际情况和教学进度，可以进一步展开以下教学内容：
- 高电压安全知识的深入学习，如高电压事故的应急处理、高压电工作人员的安全防护等；
- 高电压安全实践技能的培养，如正确使用绝缘手套、正确使用绝缘工具等；- 高电压安全知识的拓展，如雷击的危害和防范、电力设备的安全使用等。
注：该教案仅为示例，具体教案内容和步骤可根据教学实际情况进行调整和修改。