最新一幅名画的诞生课件PPT
31《一幅名画的诞生》
31 一幅名画的诞生
这情景列宾留下了（难以磨灭）的印 象。（此时，他会想些什么呢？）
目送着渐渐远去的纤夫，列宾心想： （————————————————）。
天哪，为什么他们这样肮脏、 这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就 赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他 们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流 淌着亮晶晶的汗水；在乱蓬蓬的头发 下面，流露出凝重的神情。Ⅰ Ⅱ Ⅲ
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天哪，为什么他们这样肮脏、 这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就 赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他 们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的…… *☆
作业：仔细观察《拾穗者》这幅画，然后模仿 课文第一节，运用介绍一幅画的方法来写一写。
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货 船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿 着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿 着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都 在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
世界名画：《伏尔加河上的纤（qiàn）夫》 作者：伊里亚· 叶菲莫维奇· 列宾（1844—1930现实主义 绘画的杰出代表。
美术ppt课件名画
名画的构图与色彩运用
总结词
分析名画中的构图技巧和色彩运用，探讨如何通过构图和色彩表现画家的创作意 图和情感。
详细描述
名画通常具有独特的构图和色彩运用，这些元素对于画家的创作意图和情感的表 达至关重要。例如，在《蒙娜丽莎》中，达芬奇运用了经典的三角形构图和温暖 的色调，营造出蒙娜丽莎的神秘微笑和宁静氛围。
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构图技巧
分析名画中的构图方式，如对 称、平衡、对比等，理解画家 如何运用这些技巧来创造视觉 效果。
色彩运用
探讨名画中色彩的运用，包括 色彩的搭配、对比和情感表达 ，以及画家如何通过色彩来营 造氛围和表达主题。
线条与笔触
研究不同名画中线条的运用和 笔触的效果，理解画家如何通 过线条和笔触来表现画面的质 感和情感。
美术 PPT 课件名画欣赏
目
CONTENCT
录
• 名画概述 • 名画分类与鉴赏 • 名画的艺术风格与技巧 • 名画的传承与影响 • 名画创作与实践
01
名画概述
名画的定义与特点
名画的定义
名画是指具有较高艺术价值和知名度的画作，通常由知名画家创 作，并得到广泛的认可和传承。
名画的特点
名画通常具有独特的艺术风格、精湛的绘画技巧、深刻的主题内 涵以及卓越的历史地位，能够代表一个时代或一个画派的最高水 平。
现代名画
01
总结词
现代名画是20世纪以后的艺术作品，具有强烈的个性和创新性。
02 03
详细描述
现代名画突破了传统的绘画技巧和表现形式，运用了各种新材料和技法 ，如抽象绘画、拼贴艺术等。这些作品强调个性表达和情感传达，反映 了当代社会的多元化和变革。
《一幅名画的诞生》纤夫
《一幅名画的诞生》纤夫所谓“纤夫”，是指那些专以帮人拉纤和划船为生的人。
当年，河上百舸争流，煤、木材、农副产品和日用品全靠船只运进运出，纤夫在那时就起着关键性的作用。
他们屈着身子，背着僵绳，步态一瘸一拐的往前迈。
有许多纤夫拉纤的时候是不穿衣服的，暮春、夏季、初秋等温暖的时节多是光着身子，即使面对大姑娘也是泰然自若。
纤夫拉纤为什么不穿衣服？纤夫多是家境贫寒之士，如穿着衣服，汗浸盐汲加上纤索的磨损，衣服能管几天？拉纤时要频繁下水，在时间上容不得宽衣解带。
最重要的是防病，如果穿着衣服，一会儿岸上，一会儿水里，衣服在身上干了湿，湿干，不仅不方便，而且容易得风湿、关节炎之类的病，所以不如不穿衣服。
纤夫除了拉纤之外，就是会喊一口沙哑的船工号子。
号子有声无字，“嗨，嗨哟哟，嗬嗨，拖呀，拖、拖拖拖……”每当逆水行船或遇上险滩恶水时，全靠纤夫合力拉纤，号子声声，空谷回荡，别有一番情趣。
寒冬腊月、滴水成冰的季节，船只一旦搁了浅，这时你看岸边一个个纤夫排列整齐地背着僵绳，发出惊天动地的吆喝……那河风裹着冰雪阵阵狂舞，其境况是常人难以相象的，而纤夫则处之泰然，习以为常。
每当盛夏河涨水，一条船停在险滩急流之上，一排纤夫在岸上拖不动，力量平衡到纤夫即使累得吐血，船只还是会翻。
船只一旦翻掉，纤夫往往非死即伤。
我们在岸上看得直跳脚。
在这千钧一发之际，堂伯一伙纤夫气喘吁吁赶到，他们扣上胳膊一帮衬，船动了。
这时船上和岸上就免不了互相呼吼、埋怨、狠骂，撑船的大呼“稳住”，纤夫则叫“避开”。
避开是说避开水筋，减少冲力。
要知道，这种吵骂是连亲友、兄弟、父子都不避的。
一直到把船拉出险滩急流，所有的纤夫才松口气，躺到地上喘粗气，刚才的吵骂已经忘到了爪哇国。
像这样的事情，纤夫们之间是不说谢的，他们经常这样你帮我，我帮你，已经成了共识。
纤夫在船上还有很多忌讳，“青龙背上的人”，吉凶祸福观念极强。
在船上，碗不能叫“碗”，叫“莲花”。
莲花是吉祥物，碗则有“装满（水）”的意思，船上人忌讳这个。
《一幅名扬中外的画》课件PPT(完美版)
人教部编 语文 三年级 下册
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠，她的光 辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的 几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵 魂的一部分。
思考：1.短文哪几个自然段具体写了这幅画的内容？分别写了什么？ 2.作者在对《蒙娜丽莎》的描写中蕴含着怎样的情感？
人教部编 语文 三年级 下册
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、 颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极 其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出她 特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、 流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背 景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种 棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了， 更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。 她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和 与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈 部，你会怀疑血液真的在里面流动。
人教部编 语文 三年级 下册
“多”“紧急”“欣赏”“惊扰”这些词语用得 贴切恰当，既写出了当时街上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ华，又写出了 人们井然有序的生活，展现了画作的细腻传神。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多， 眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了， 这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是 多么传神啊！
一幅名画的诞生
一幅名画的诞生一、揭示课题1、今天我们来学习一篇课文——一幅名画的诞生2、大家已经预习过课文了，现在请你来介绍一下这幅名画的名字、作者。
3、你们知道伏尔加河吗？4、了解纤夫，简介画面⑴、课文的第一小节就描绘了这幅画的画面。
请一个同学向我们介绍一下这幅画的画面。
你们能告诉大家纤夫是干什么的吗？⑵、齐读，边读边记清楚，等会儿请你来介绍这个画面。
二、整体感知1、快速地读课文，文中除了这个画面对纤夫的描写，还有第几小节也在描写纤夫？2、这三段文字都是列宾眼中的纤夫，按时间顺序重新排列。
列宾第一次看到的纤夫是？年？段——（板书：1868 1870 1873）引读：让我们一起先把描写纤夫的语句读一读。
1868年的夏天，列宾第一次看到了纤夫，只见岸上有什么东西在——1870年列宾和纤夫们生活在一起，他仔细地观察着——1873年列宾把他们画出来了，在辽阔的伏尔加河上——三、品读课文1、《伏尔加河上的纤夫》这幅画的诞生，前后一共用了——5年时间，看来一幅名画的诞生是很不容易的，是需要一个孕育的过程。
那同样是列宾眼中的纤夫，请两位同学读泛红的文字，这两处描写有什么不同？⑴、指名读，——看的远近、角度不同（第一次只是照面——第二次是生活过，接触过）⑵、再请男女生对读（泛红文字），还有什么不同？（从最肮脏、褴褛、非人到善良、有力量的）——说明他们之间是有感情听出来了，列宾对纤夫的感情的不同，所以列宾眼中的纤夫也不一样了。
）2、那请大家自由读读这节中红色的部分，这里表达了列宾对纤夫怎样的情感呢？1）、同情——（板书：同情）你是从哪里看出来的？⑴穿着破烂——简直是太脏、太破了——褴褛——指导朗读：谁能把列宾对纤夫的深深的同情通过朗读表现出来？个别赛读⑵纤夫的外表值得同情，还有呢？（每一个人的神态都是那么沉重、那么痛苦，把列宾的心都揪紧了！神态——男女生读）2）、惊讶——天哪⑴、列宾根本就没有想到世上还有这样一群人，他们就像牛马一样生不如死地活着！心中不由地一声呼喊——天哪！“天哪”是一种怎样的呼唤啊？——惊讶——谁来试试？（开火车）⑵、这一声声惊呼浸透了列宾对纤夫的——同情、惊讶、怜悯——一起来！引读：天哪！为什么他们——这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……天哪！——每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；天哪！——在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
四年级下册语文课件-31、一幅名画的诞生丨沪教版(共19张PPT)
天空…… 在……河上，有…… 岸上，……
他们……
这是阳光体育活动上的一幕。
这是阳光体育活动上的一幕。
晴朗、万里无云、艳阳高照……
人声鼎沸、人山人海、热火朝天…… 狂热、活力、热情……
咬紧牙关、紧皱眉头、满头大汗、大跨步伐、 气喘如牛、步幅沉重、前后摆臂……
《北
清宋
明 上 河 图
张 择 端
》
《
蒙 娜 丽
达 芬 奇
莎
》
《
向 日 葵
梵 高
》
qiàn
《伏尔加河上的纤夫》 列宾
伊里亚·叶菲莫维奇·列宾 1844-1930
列宾是十九世纪后期 伟大的俄罗斯绘画大师。
他在充分观察和深刻 理解生活的基础上，创作 了大量反映现实的作品。
他的代表作有：《伏 尔加河上的纤夫》、《索 菲娅公主》、《宣传者被 捕》等。
自学要求： （1）读通课文，随文理解新词； （2）分清结构，将课文分为iàn
纤夫
lán lǚ
褴褛
niè
rú
qīng
涅瓦河 蠕动 前倾
zhù xiào mài zài
铁铸 肖像 迈着 载着
同桌读第1、2节，交流：课文是用什么方法来描写这幅画的？
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因 为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫， 迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。 他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重 的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤 夫》。
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有 一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。 岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的 步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前 走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲， 因为船上载着沉重的货物。
一幅名画的诞生
纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们 的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉 的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重 的神情。
这一切都给列宾留下了难以磨灭的印象。
列宾目送着纤夫，直到他们消失在视线里，可他心中忘不
根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了3年时间， 于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅 画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身 上的巨大力量。
《伏尔加河上的纤夫》
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船， 因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的 纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一 步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为 船上载着沉重的货物。
谢谢！
根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了3年时间，于 1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他 描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤 夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量 的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些 铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔 加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了 许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼 得格勒。
了
，心想：
。
两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和 纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷 力量的身体，长久地注视着那些 善良的眼睛和脸， 抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他 三 次来到伏尔加河。他勤勤奋奋地工作，画了伏尔加河的自 然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一 册素描回到了彼得格勒。
【全面版】小学语文课件 一幅名画的诞生PPT文档
①他们肮脏，褴褛。 ②天哪，为什么他们这样肮脏， 这褴样褛呀！
只见
，他想：
。
他 仔细地观那察些着蕴藏着无穷力量的身体， 长久地注那视些着善良的眼睛和脸， 那抚些摸铁铸般粗壮的 手……
那些
让人想到
。
选择文中的词语填空：
（ ）的步子 （ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；
）的身子
他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；
（ ）的手 （ ）的眼睛 他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着 的货物。
纤夫们有着不同的经历和个性，他们生活在社会的最底层，却是一支在苦难中练成的坚忍不拔Байду номын сангаас互相依存的队伍。
纤夫们有着不同的经历和个性，他们生活在社会的最底层，却是一支在苦难中练成的坚忍不拔、互相依存的队伍。
（ ）的目光 （ ）的纤夫 他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！
那些
让人想到
。
（ ）的头发 （ 只见
，他想：
。
列宾（1844-1930）俄国19世纪后期的批判现实主义画家的代表。
）的汗珠
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！
纤夫们有着不同的经历和个性，他们生活在社会的最底层，却是一支在苦难中练成的坚忍不拔、互相依存的队伍。
他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着 的货物。
列宾（1844-1930）俄国
19世纪后期的批判现实主 义画家的代表。《伏尔加河 上的纤夫》是他的成名之作。 画中，列宾描绘了11个饱 经风霜的劳动者，在炎热的 河畔沙滩上艰难地拉着纤绳。 纤夫们有着不同的经历和个 性，他们生活在社会的最底 层，却是一支在苦难中练成 的坚忍不拔、互相依存的队 伍。
一幅名画的诞生课文ppt
一幅名画的诞生课文ppt一幅名画的诞生课文ppt【课文】天空晴朗。
在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
一八六八年的，列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。
忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。
他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
两年以后，列宾来到了伏尔加河。
在那里，他和纤夫们生活在一起。
他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。
他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描，他顽强的画呀，改呀，用了三年时间，于一八七三年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
【前言】《一幅名画的诞生》是四年级第二学期的一篇课文。
这篇文章结构清晰，叙述了俄国画家列宾创作名画《伏尔加河上的纤夫》的原因及过程，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的残酷剥削，表现了列宾对底层人民的深切同情。
通过本课的学习，应让学生感受到遣词造句的魅力、在扎实有效的语言实践中使各项语文基本能力得以训练，还应让学生在学习语言的过程中了解19世纪俄国黑暗统治下的底层老百姓的痛苦生活，并体验画家在创作过程中勤奋刻苦的精神，感受到列宾对他们的深切同情与关怀。
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晴朗 的天空
载着沉重货物 的货船
。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因 为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫 ， 迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。 他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重 的货物。
默读课文3-7小节，圈出表示时 间的词语，再根据这些表示时间的词 语说说列宾做了什么？
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
画面上的纤夫生活在19世纪60年代，当时的俄国是历史 上最黑暗的年代。劳动人民在沙皇残暴统治下过着苦难的生活， 尤其是社会最底层的纤夫们，更是受尽压迫和折磨。他们为了 给自己和家人挣得几片面包，不得不贱价出卖自己的劳动，终 年拉着沉重的货物，在伏尔加河上来来去去……他们已经不堪 重负，但是为了生存下去，却只能默默地承受着……
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
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画面上的纤夫生活在19世纪60年代，当时的俄国是历史 上最黑暗的年代。劳动人民在沙皇残暴统治下过着苦难的生活， 尤其是社会最底层的纤夫们，更是受尽压迫和折磨。他们为了 给自己和家人挣得几片面包，不得不贱价出卖自己的劳动，终 年拉着沉重的货物，在伏尔加河上来来去去……他们已经不堪 重负，但是为了生存下去，却只能默默地承受着……
长 的 时 间 隧 道，袅
一幅名画的诞生
这是俄罗斯画家列宾的成名作品
qiàn
《伏尔加河上的纤夫》
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因 为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫 ， 迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。 他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重 的货物。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
外貌
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
神情
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮 船开得很快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是 豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现 岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤 夫。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些 人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走； 他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的 脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的 头发下面，流露出凝重的神情。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
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天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
列宾看到的纤夫是怎样的？快速 默读3-7小节，划出作者具体描写纤 夫的句子。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！ 有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片 往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做 的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶 的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神 情。
他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身 体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸 着那些铁铸般粗壮的手。