舆论学概论3.舆论概念的历史发展
舆论各章节主要内容

舆论各章节主要内容(实用版)目录1.引言:简述舆论的定义和作用2.第一章:舆论的形成与传播3.第二章:舆论的影响与作用4.第三章:舆论的控制与引导5.第四章:舆论的演变与未来发展6.结论:总结舆论的重要性和应对策略正文舆论,即公众的观点和意见,是社会中不可或缺的一部分。
它既可以是民众心声的反映,也可以是政府、媒体等权力机构的工具。
因此,深入研究舆论的形成、传播、影响和控制,以及其未来的发展趋势,对于我们理解社会动态和制定应对策略具有重要意义。
舆论的形成与传播是一个复杂的过程。
它首先需要有一定的事件或话题作为触发,然后通过各种渠道,如口耳相传、新闻报道、社交媒体等,传播到公众中。
在这个过程中,舆论的形成不仅受到事实本身的影响,还会受到传播者的意图、接受者的情绪、社会环境等多重因素的影响。
舆论的影响与作用也是不可忽视的。
正面的舆论可以鼓舞人心,推动社会进步,而负面的舆论则可能引发恐慌、不满甚至暴力。
因此,如何引导和控制舆论,使其发挥正面作用,避免负面影响,是政府、媒体等权力机构需要面对的问题。
在引导和控制舆论的过程中,我们需要认识到,舆论的控制并不等于舆论的压制。
合理的舆论控制应该是在尊重公众知情权的基础上,通过提供准确的信息、解释事件的真相,引导公众形成正确的观点和意见。
同时,政府、媒体等权力机构也需要自我约束,避免利用舆论来达到不当的目的。
随着互联网的普及,舆论的传播速度和范围都得到了极大的扩大,舆论的演变和未来发展也呈现出新的趋势。
一方面,舆论的传播更加依赖于社交媒体等新兴平台,另一方面,舆论的形成和传播也更加多元化和个性化。
对此,我们需要适应新的形势,调整应对策略,以更好地应对舆论的挑战。
总的来说,舆论是社会中不可或缺的一部分,它既可以是民众心声的反映,也可以是政府、媒体等权力机构的工具。
因此,深入研究舆论的形成、传播、影响和控制,以及其未来的发展趋势,对于我们理解社会动态和制定应对策略具有重要意义。
舆论的渊源与演变初探

舆论的渊源与演变初探舆论是指社会中广泛存在的公众意见和态度,是公共领域中各种意见和观点的综合体现。
舆论的形成和演变受到多种因素的影响,包括社会文化、政治制度、经济发展等方面,其渊源和演变是一个复杂而深刻的话题。
本文将从历史、社会、政治等多个角度对舆论的渊源和演变进行初步探讨。
一、舆论的渊源1. 社会历史渊源舆论的渊源可以追溯到人类社会的早期。
在原始社会,人们主要通过口头传播的方式来分享信息和观点,形成了最为基础的舆论。
随着社会的不断发展,文字的出现使得舆论的传播更加广泛和长久,舆论开始逐渐具有了更加深刻的影响力。
在封建社会,舆论逐渐成为统治阶级宣扬意识形态、加强统治的工具,同时也成为人民反抗压迫的声音的传播媒介。
2. 政治制度的渊源在现代社会,舆论在政治领域的地位愈发凸显。
不同政治制度对舆论的控制和引导有着不同的特点。
在民主国家,舆论具有更加广泛的传播和表达空间,成为公众对政府和社会事务发表意见的重要途径。
而在专制国家,政府往往会通过宣传机构和媒体进行舆论的控制,以维护自身的统治地位。
3. 文化传统的渊源文化传统对于舆论的渊源也有着重要的影响。
不同的文化传统对于舆论的表达方式、观念和价值观有着深刻的影响。
在东方文化中,注重集体意识和社会稳定,对于舆论的控制和引导有着独特的思考方式;而在西方文化中,个人主义和言论自由的理念使得舆论具有更加广泛和多样的表达形式。
二、舆论的演变1. 传统媒体时代的舆论演变在过去的几十年里,传统媒体是舆论的主要传播渠道。
报纸、电视、广播等媒体成为了公众获取信息和表达观点的重要工具。
传统媒体的管理和控制导致了舆论的单一化和局限性,公众的意见很难直接传达给决策者和其他公众。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起,舆论的传播和表达方式发生了巨大的变化。
新媒体使得每个人都有了发布信息和表达观点的平台,舆论的传播范围大大扩展,也更加多样和复杂。
新媒体还提供了更多的交流和互动机会,加强了公众之间的联系和合作,使得舆论变得更加开放和多元。
舆论学概论课后题答案

舆论学概论课后题答案一:试比较关于舆论的各种定义的特点,自己总结舆论的概念和本质属性三种舆论的定义:1.舆论是显示社会整体知觉和集合意识、具有权威性的多数人共同意见。
(强调的是舆论对社会的知觉)2.舆论是公众关于现实社会以及社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和。
3.舆论是社会或社会群体中对近期发生的人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见。
(二三强调的是对某一具体对象的共同意见)注:三者都强调这种意见的“共同”特征。
性质:具有相对的一致性和强烈态度的持续性。
舆论的定义:舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性、强烈程度和持续性,对社会发展及有关事态的进程产生影响。
其中混杂着理智和非理智成分。
二:舆论发展过程中一般呈现哪几种形态1.潜舆论(一种低水平的情绪化的舆论)2.显舆论(在一定范围内相当人数的公众以各种公开的形式表达的对舆论的态度,或是有外界刺激直接引起的,或是由情绪型潜舆论经过一段时间的酝酿转化而来)3.行为舆论(主要以行为式表达的舆论,包括语言、文字的综合性舆论,自发狂欢、游行示威等)三:试以你在报刊、杂志、广播、电视或是在自己的身边碰到过的“多数人的暴政”一类事件为例,分析舆论在其中起到了什么样的作用?它又是如何起作用的?“多数人的暴政”是舆论的功能歪曲的一个表现,但也是一个完整的过程,具有舆论的相关作用:1.舆论信息功能,使信息迅速传播;2.舆论的指导功能,将矛头迅速指向过错方;3.舆论沟通即意见互动,过错方几个错误之处相关意见的叠加;4.监督作用,比如在“骂师门”之后形成的“尊师重教”主题会。
在事件发生后,受众在情绪激动甚至盲目的情况下,在意见领袖的带领下,几种相关意见互动融合后,形成一种共识,积极表达自身观点,甚至利用威胁恐吓等过激方式,产生“强凌弱”的现象,媒介真实代替社会真实。
四、名词解释公众:舆论主体是参与舆论活动,对公共事物作出评价、发表意见的人。
舆论学总结3

舆论学考试内容舆人之论含义:指的主要是下层百姓的议论。
舆论一词在我国史籍中出现较早,可以追溯到《三国志》和《梁书》英语舆论: public opinion.英国的思想家托马斯·霍布斯在1651年出版的《利维坦》一书,最早使用,卢梭,1762年的著作《社会契约论》进一步强调舆论重要性。
舆论理解:公众对某一事件所表达的大体一致的意见。
舆论学内涵:是研究舆论特征、结构、形成、功能、控制和应用方法的学科。
舆论理解为:公众对某一事件所表达的大体一致的意见。
1899年,法国社会学家埃尔·德·塔尔德写出的《社会舆论与公众》一书,成为人类社会科学史上第一部关于舆论研究的专门书籍。
1922年,美国专栏作家沃尔特·李普曼出版的《舆论学》为人类历史上第一本具有学说体系的舆论学著作。
我国对舆论进行专门研究的首属梁启超,代表文章《舆论之母与舆论之仆》。
中西方舆论概念产生有所差别:中国的舆论概念形成是一种语言的延伸、转化过程,西方舆论概念形成是一种政治理念的深化过程。
明确新闻与舆论的关系:马克思曾有过“驴子”与“麻袋”的比喻,他认为报刊和舆论的关系是:报刊代表舆论,反映舆论。
工具说:把新闻业看作社会舆论的工具。
他们之间既有联系又有区别:1.新闻媒介是舆论传播的载体和放大器。
2.新闻是舆论形成的基础和依据。
3.舆论是新闻报道的重要内容。
4.新闻可以引导舆论.一是通过信息流;二是通过直接或者间接发表意见。
人的社会化是原始舆论产生的前提。
舆论形态——指舆论行为的群体方式。
最早的舆论形态——传说。
除此之外,还有歌谣、民谣。
舆论反抗是阶级社会中人民最基本的斗争形式。
舆论传播的三个时期的特点:原始时期的舆论的功能主要是:1. 协调劳动、协调生活2. 决策功能 3. 选拔氏族首领的依据奴隶制社会的舆论特点:1. 阶级舆论的出现 2. 调和阶级矛盾的主要舆论形态——游说封建社会的舆论特点:1. 产生城镇舆论2. 结社和舆论多元化的萌芽舆论客体:舆论要针对的客观事物。
舆论学概论

20xx年中国传媒大学出版社出版的图书
01 内容简介
03 作者简介
目录
02 图书目录 04 推荐
《舆论学概论》是2009年中国传媒大学出版社出版的图书,作者是刘建明、纪忠慧、王莉丽。
内容简介
《舆论学概论》首先对舆论概念的不同定义进行了较为详尽的分析和解释,然后以历史为线索,考察中外不 同时期舆论形态和舆论概念的演变规律,以利于读者较为宏观地把握舆论现象。在简要介绍了舆论研究的诸种方 法之后,又分别从个人、群体、社会等不同层面,对意见的形成和舆论的发展进行了较为深入的科学性探索。
推荐
《舆论学概论》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。《舆论学概论》一书面向世纪学科前沿,以最新理 念研究舆论的演变、性质、形态和功能,对舆论形成的模式、舆论与权力的关系、第一和第二舆论机构的作用及 舆论制度等范畴提出许多新的观点。借鉴了西方舆论学100多年的研究成果,对西方舆论学和民意测验的基本理 论和方法作了引介和分析。
谢谢观看
《舆论学概论》讲述了:公众舆论弥漫在社会各个领域,作为民众意见的集群状态,常常呈现社会意识的刚 毅和波动,揭示出各阶层、各阶级的思想指向。整个社会,包括政治、经济和日常生活充满公共讨论,不断批评、 预测、要求或建议解决重大的社会问题。舆论的活跃将其同深层意识——科学、政治、法律、哲学等思潮区别开 来,构成人类实践的“前意识”。作为探索大众表意、政府行政和企业管理的实用科学,舆论学对从事新闻传播、 政治事务、行政与企业管理、社会学与社会心理学等专业的人,都是必修的科目。
图书目录
前言 第一章中外社会舆论简史 第一节中国社会舆论的演进 一、原始社会的民意观 二、奴隶制社会中的游说 三、封建制的城镇舆论 第二节西方社会舆论的勃兴 一、从围立制到票决 二、公众与公共领域的出现 三、舆论概念的流行 第三节西方的舆论研究
舆论各章节主要内容

舆论各章节主要内容第一章节:舆论的概念和重要性舆论是指公众对特定话题或事件的意见、评论和讨论。
它是一种广泛存在于社会中的传播方式,对个人、组织和国家都具有重要影响力。
在这一章节中,我们将介绍舆论的定义、特点和作用。
我们将探讨舆论对社会形象、政治决策和公共舆论导向的影响,以及如何科学研究和管理舆论。
第二章节:舆论的形成与传播舆论的形成和传播是一个复杂的过程,涉及到多种因素和环节。
本章节将介绍舆论形成的基本模式,包括信息获取、意见形成和社交影响。
我们将讨论舆论传播的途径和渠道,如传统媒体、社交媒体和口碑传播。
同时,我们将探讨舆论的传播过程中存在的问题和挑战,如信息偏见、谣言传播和舆论操控。
第三章节:舆论监督与管理为了维护社会和谐稳定,舆论监督与管理是必不可少的。
本章节将介绍舆论监督的重要性以及它在不同社会和政治制度中的运作方式。
我们将讨论国家和政府的舆论管理措施,如宣传部门、法规法律和审查制度。
同时,我们还将讨论公民社会参与舆论监督的方式和途径,如媒体监督、网络舆论参与和公众舆论意见收集。
第四章节:舆论与公共参与舆论对公共参与起着重要的推动作用。
本章节将介绍舆论在政治决策、社会问题解决和公共权力制约中的作用。
我们将探讨舆论在政府决策中的影响,如政策倾向性、民意调查和公共舆论的反馈机制。
此外,我们还将讨论舆论在社会问题关注和公民抗议中的作用,以及舆论如何促进民主和社会进步。
第五章节:舆论与媒体伦理媒体作为舆论的传播渠道和平台,承担着舆论引导和信息传递的重要责任。
本章节将介绍媒体伦理的概念与原则,以及它在舆论形成和传播中的应用。
我们将讨论媒体的公正性、客观性和真实性要求,以及媒体如何应对虚假新闻、侵犯隐私和误导公众的问题。
同时,我们还将探讨媒体监督与自律机制,以及舆论对媒体的评价和信任建立。
这是根据您所给的任务名称编写的相应文章。
如有需要,可以进一步添加详细内容,并根据您的要求进行调整和修改。
舆论研究的发展历程

舆论研究的发展历程
舆论研究的发展历程可以分为以下几个阶段:
1. 传统舆论观察阶段:在舆论研究的早期阶段,学者主要通过观察社会实践中的舆论现象来进行研究。
这种观察方法主要依赖于传统媒体,如报纸、广播和电视等,通过对媒体报道的内容和形式进行分析,来研究舆论的形成和传播。
2. 行为主义舆论研究阶段:20世纪60年代至70年代,随着社会科学研究方法的不断发展,行为主义的研究方法开始应用于舆论研究。
学者们关注舆论行为背后的心理和社会因素,通过实验、问卷调查和统计分析等方法,来探究舆论形成和传播的规律性。
3. 社会心理学舆论研究阶段:20世纪70年代至90年代,社会心理学的研究方法开始在舆论研究中得到广泛应用。
学者们关注个体与群体在舆论过程中的互动和影响,研究舆论形成和传播的动态过程,特别是关注舆论对个体态度和行为的影响。
4. 计算社会科学舆论研究阶段:随着信息技术的迅猛发展,舆论研究逐渐融入到计算社会科学的范畴之中。
学者们开始借助互联网和社交媒体等新兴技术,通过大数据的分析和计算模型的构建,来研究舆论的传播路径、演化规律以及舆论引发的社会动态。
5. 跨学科舆论研究阶段:近年来,越来越多的学者采取跨学科的研究方法,将社会学、心理学、传播学、计算机科学等学科
进行融合,来综合分析和解释舆论的生成、演化和影响。
同时,跨学科研究也促进了舆论研究与实际应用的结合,为政府和机构提供决策支持和舆论管理的参考。
总的来说,舆论研究的发展历程经历了观察、实证、心理、计算和跨学科等不同阶段,从传统媒体到社交媒体,从个体行为到网络群体,不断探索舆论形成和传播的多元规律和社会效应,并为社会发展和舆论管理提供理论和方法支持。
《舆论学概论》(324页精品)

甚至影响社会决策。
精选课件
近年来由于大众媒体特别是互联网 等新媒体的发展,在信息广泛迅速地传 播的同时,在特定时期围绕特定话题而 发生的公众表达越来越多。从“芙蓉姐 姐”到“踩猫”事件,再到“范跑跑” 现象,围绕单一话题而形成的公众,不 仅拓展了公共表达空间,增强了社会交 流,而且会形成强大的社会压力。比如 2007年6月的“黑砖窑”事件,最初主 要是一些寻找孩子的家中群体借助媒体 发布消息,随后引起社会普遍关注,成 为公共话题,并形成强大的社会舆论, 从而最终导致了政府的相关行动。
或者针对某人或某个组织,或者针对一件事或者一个
具体的问题。舆论讨论往往是由某人某事说开去,有
感而发,有的放矢。以汶川地震中的“范跑跑”现象
为例,当5月22日范美忠在天涯小区的闲闲书话版块
发表了题为《那一刻地动山摇》的帖子后,短短66小
时,跟帖达444个。随后,报纸、电视等大众媒体的
纷纷跟进,使消息传遍全国,舆论达到高潮。到5月
第一节 民意与舆论
• 汉语中的“舆”,本指车厢,转义为车。 《周礼·考工记·舆人》中说,“舆人为车”, 即舆人是为造车匠,又指与车有关的各色人 等。后来,舆人又指驾车的人,称“舆丁” 或“差夫”,是差役中的一种,人数众多。 所谓“舆者,众也”。春秋末期,人分十等, 舆人为第六等。《左传·昭公七年》中说: “人有十等,……皂臣舆,舆臣隶……”杨伯 峻注引俞正燮的《癸巳类稿·仆臣台义》: “舆则众也,谓卫士无爵又无员额者。”舆 人因此取得与坐车官吏相对应的一般老百姓 的广泛含义。“众”字本身就有等级地位的 色彩。商周时期一般将农业生产者称谓众, 后演化成与管对应的概念。我国学者徐向红 指出,中文里关于舆论表示群众言论这一说 法,至少在周朝就大量出现了。先秦典籍中 的舆论精选,课主件要有“庶人之议”、“国人之议” 和“舆人之议”这三种提法。
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柏拉图的《理想国》
• 柏拉图对雅典民主制的批判。他的《理想国》的核心主张 之一,便是“哲学王”依据代表“善”的知识进行统治, 社会成员依自己的禀赋才干在政治生活中各安其位,各尽 所能,达到社会和谐。 • 所谓舆论,其实是一些变化无常的判断,介乎有知和无知 之间,不能和知识相提并论。真理更是超出了大多数人的 理解力。一个统治者如果不去致力于自身品质的提升,而 去迎合民意,声称以民意为依归,就不是一个合格的领袖, 而是蛊惑家(或译“平民领袖”:demagogue)。
• 早期政治理论家的相通之处在于,他们都关注基本人性。他们认为如果把握了人作为 政治动物的基本特征,就可以更全面地探索他们在政治中的行为了。
早期的宪政民主理论
• 洛克的《政府论》:政府来自社会契约。统治者在获得政治权力的同时承担了 各种责任和义务。统治者必须尊重民众的各种权利,个人权利的不可取消性 构成了政府权威的限度。他强调政治权力必须受到限制,否则便会演变为暴 政。这些限制首先是权力的分割制衡及法律制度,但也可以是本国历史固有 的政治传统和习俗。 舆论法则判别的是美德和恶行,而美德完全是根据公众的评价来衡量的。 “这些称、讥、毁、誉,借着人类底秘密的同意,在各种人类社会中、种族 中、团体中便建立起一种尺度来,使人们按照当地的判断、格言和风尚,来 毁誉各种行动。 洛克使舆论从语意上摆脱了最初的“不可靠的判断”这一略带贬义的含义, 而承认公众舆论是一种合法标准,可以用来衡量法律和政府行为。神法作为 第一种法律关系,构成了政治权力的合法基础。民法作为第二种法律关系, 可使统治者支配人民行动。而舆论作为第三种法律,则以历史积淀而成的民 俗风尚为尺度,判断一切个人和国家行为的好坏及合法性。 洛克还提出,“要知道,任何共同体既然只能根据它的各个个人的同意而行 动,而它作为一个整体又必须行动一致,这就有必要使整体的行动以较大的 力量的意志为转移,这个较大的力量就是大多数人的同意。……根据自然和 理性的法则,大多数具有全体的权力,因而大多数的行为被认为是全体的行 为,也当然具有决定权了。”
亚里士多德
• 一个现实主义的政治学家。他更关注的是探讨一个在现实 中最有可行性的次优政体,一个“大多数人所能实践的生 活以及大多数城邦所能接受的政体”,而不是构建一个只 存在于理论中的理想国。 • 他将一切现存的政体划分为两大类:正常的与变异的。 “凡照顾到公共利益的各种政体就都是正当或正宗的政体; 而那些只照顾统治者们的利益的政体就都是错误的政体或 正宗政体的变态(偏离)。”实际上,他所真正欣赏的, 是一种依法统治的、以公众利益为目的的、结合了不同政 体形式优点的共和政体。他坚持认为:“政治家所治理的 人是自由人;……政治家所执掌的则为平等的自由人之间 所付托的权威。”这种自由人便是公民,是那些得以参加 公共事务的治理的人们。 • 理想的治理方式是法治,但如果不得已而求其次,也可以 接受依照多数人的意见的治理。因为“就多数而论,其中 每一个别的人常常是无善足述;但他们合而为一个集体时, 却往往可能超过少数贤良的智能。” • 舆论等同于价值观、规范、和文明的品味。
霍布斯:《利维坦》
• 和马基雅维利一样,对人性持一种消极看法。 • 坚定的王权主义者,认为建立国家的核心目的在于保障所有社会成员 的生命安全。为此,君主应当拥有几乎不受任何限制的专制权力; “有管辖权的人的命令不能由臣民加以指责和争议”。个人也无权自 行判断善恶是非。应对舆论主动进行干预,因为“良好地管理人们的 意见就是良好地管理人们的行为 • 早期的“契约论者”,认为舆论对国家的形成非常重要。虽然他认为 主权者的权力应当是绝对的,但它却源自人民通过契约形式的让与。 人民是第一性的,国家是第二性的,是人为实用目的发明的一种工具, 没有丝毫神性。这是一种相当典型的个人主义观点。虽然没有导出民 主的结论,但是对无条件的国家主义的否定,为日后的宪政、民主思 想开辟了理论道路,标志着一个新的时代的到来。 • 作为民众利益反映的公众舆论自然有其价值,应当引起统治者的重视。 人民通过确立建立政府的核心原则来参与政治。国家的产生是通过公 众与政治家之间的“契约”而创造出来的。如果这个国家由于内外压 力而崩溃了,那么公民就应当再次以契约的形式创造新的政府。
• 古罗马人和柏拉图一样怀疑舆论的作用。 西塞罗曾经说过,“这些普通的乌合之众, 他们多从意见而不是真理来判断事物。” 罗马人不是完全不考虑公众舆论,而是简 单地认为舆论与统治最为相关。领袖是否 受人尊敬,是否受人爱戴,罗马时代的许 多舆论的讨论就限于这一狭隘的政治方面。
早期的现代主义者
• 1513年马基雅维利发表了《君主论》。他认为,人类被暂 时的欲望和舒适所困扰,因此不能自我统治,而只能被仁 慈的君主所统治。 • 他建议君主一般的应关注民众的利益,对公众舆论给以足 够的重视。因为尽管统治者的力量是第一要素,但民心的 向背仍是决定统治是否稳定的关键。 • 马基雅维利尊重舆论仅仅是由于它是一种政治力量,可能 给君主和国家带来危害,而并不是因为舆论的内在价值。 他并没有像亚里士多德那样鼓吹舆论中的集体智慧,关心 社会和谐以及政治共同体的道德状况。比较起来,亚里士 多德显然更重视道德教化。 • 马基雅维利认为:舆论是变幻不定,非理性,并具有潜在 的爆发性。领导者要警惕地关注舆论,确保民众对统治者 的敬意。
舆论概念的历史发展
古典主义舆论观
• 在西文中,“舆论”一词源于拉丁语中的opinio, 意指众人的、没有得到充分论证的不确定的判断。 因此,希腊哲人们最早批判了舆论所缺乏的知识 特性。 • 克塞诺芬尼第一次提出意见的或然性,并认为舆 论盛赞体力和角力往往胜过重视可贵的智慧。 • 他的学生巴门尼德,更加明确区分意见和真理, 把意见判给“凡夫俗子”们的日常舆论,而把真 理视为只有哲学家们借助理的哲学成为法国启蒙思想的基础。
• 孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗等百科全书派启蒙思想家,天赋权利的学说日益普及。 它确立了个人的人格,树立了什么是法律和政府有权去做的标准,以及政府无权 逾越的界限。 卢梭:突出洛克舆论法则的舆论的社会控制功能,进一步强调了民意的立法功能。 在一切法中最重要的一种法律,“既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上, 而是铭刻在公民的内心里;它形成了国家的真正宪法;它每天都在获得新的力量; 当其他的法律衰老或消亡的时候,它可以复活那些法律或代替那些法律,他可以 保持一个民族的创制精神,而且可以不知不觉地以习惯的力量取代权威的力量。 我说的就是风尚、习俗,而尤其是舆论”。 卢梭的舆论,不仅来自淳朴民风和善良心灵的习惯和风俗,而且可以进一步上升 为一种集体的普遍意志,即“公意”。他认为国家应当建立在“公意”——即当 把社区作为一个整体时,公民所表示的意愿——的基础之上。公意是至高无上的, 是主权的所在,而政府仅仅是公意的仆人,是执行公意的工具。 公意,并不是个人意见的简单汇聚。对于后者他称之为“众意”。“众意与公意 之间经常总是有很大的差别;公意只着眼于公共的利益,而众意则着眼于私人的 利益,众意只是个别意志的总和。但是,除掉这些个别意志间正负相抵消的部分 而外,则剩下的总和仍然是公意。” 公意是抽象的,高于众议的集体意志。公意永远是公正的,这不过是不言自明之 理,因为公意代表社会幸福,它本身就是公理的标准。凡不正确的就说不上是公 意。“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并 且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分”。 “为了使社会公约不至于成为一纸空文,它就默契地包含着这样一种规定,—— 唯有这一规定才能使其他规定具有力量——即任何人拒不服从公意的,全体就要 迫使他服从公意。”