高考作文重点突破策略示例
高考作文技巧(优秀9篇)
高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
突破高考作文难点,轻松拿高分教案
突破高考作文难点，轻松拿高分教案：一、理解高考作文热点话题高考作文的热点话题是最重要的，因为每年高考都会有所变化。
在复习期间，我们要关注媒体、社交网络和其他当代热点问题。
高频热点话题包括环保、、教育、人际关系、社会问题等方面。
我们需要学习一定的常识积累，才能够顺利写出符合题目要求的作文。
二、完善语言表达能力高考作文的语言表达是至关重要的。
在备考期间，我们需要加强语言表达能力的训练。
提高基础语言能力。
高考作文并不要求我们使用夸张的笔调和生僻的词语，正确应用常见的词汇、短语和句式即可。
多进行写作训练。
写作需经过多次的实践，这样才能够提高自己的书写能力。
可以模拟考试，完成历年真题，练习写作技巧。
学会变形。
在写作阶段，我们不必拘泥于平常的写作习惯，可以通过运用修辞手法，调整语言和句子的结构，使文章形式变得丰富多样，增强阅读体验。
三、注重文学修养文学修养是我们撰写优秀作文的源泉。
通过阅读名著、文学作品来丰富文化内涵，提高阅读理解能力和语感。
同时，了解文学元素的运用，如比喻、典故、象征等，增强作文的艺术感染力。
学生们在写作的时候，也可以运用文学修养的方法进行表达，让文章更具有文学性。
四、学会运用思维导图思维导图是一种较好的让我们脑海中深入思考、提炼思路的方法。
在写作过程中，利用思维导图将我们的思考与构思进行视觉化，可以让我们更加清晰地理解文章要点和组织结构，加强论述的条理性和连贯性。
五、丰富论证方式论证是高考作文的一大看点。
我们需要通过丰富的论证方法，让自己的作文更有说服力。
可通过以下方式展开论述：1.举例论证：当我们阐述一个观点时，可以找到相关的实例，然后用实例证明自己的观点。
2.反例论证：在阐述自己的观点时，可以找到相关批判，进而反证这些批判是错误的。
3.类比论证：将两个不同的领域或物品进行类比，进而论述出一个观点。
例如，将买房和买车进行类比，来说明选择是否购买的影响因素。
4.统计数据论证：在某些情况下，统计数据可以解决一些问题。
高考语文考前指导作文重点突破第七法 构思精巧之法六 论据叠加法.doc
高考作文重点突破第七法——构思精巧之法六：论据叠加法一、方法例说在考场上，写议论文也是一种很好的选择。
一是在高考中，写议论文的同学多，阅卷老师见了会产生强烈的认同感，分数当然不会低。
二是议论文结构简单，内容清晰，一目了然，只要论点不出什么问题，得低分的可能性儿乎没有。
第三是最重要的，议论文好学，尤其是议论文的写作启蒙容易。
也许同学们感觉和我所说的恰恰相反——议论文比记叙文不好写。
其实这是一种错觉。
现在让我告诉大家一个写议论文的简单办法：论据叠加法。
所谓“论据叠加法”，就是在议论文的论证部分，使用两个事实论据，加起来论证中心论点。
俗话说：“事实胜于雄辩。
”如果我们用了两个事实论据，肯定不会比单纯说理的差，而且开始学写议论文，说理又不在行，用事实说话再好过了。
“论据叠加法”在使川中有两种基本方式：一种是同性质的论据叠加（见例文一），另一种是相反性质的论据相加，即我们常说的正反论证（见例文二）。
例文一：骄与馁期中考试后，有的同学得高分，乐得眉开眼笑，似乎高人一等。
上课不专心，作业不认真; 有的同学得了低分，则愁膚苫脸，连骂口己“笨”，从此悲叹前途，丧失信心，这两种态度都不对。
古人云：“胜不骄，败不馁。
”我们无论做什么事情，都应取这种态度。
古今中外，凡有所发现，有所发明，有所创造，有所前进的人，都是“胜不骄，败不馁”的。
被誉为发明大王的爱迪生，从不因白己的发明项目问世而有丝毫的骄傲；相反，他把每次成功都看作是新的开始，这样使他的成果达到了数以千计的地步。
难道他的每一次发明都是那么顺利，没有挫折和失败吗？那是不可能的，问题的关键是他在失败面前不气馁，善于从一次又一次的失败中总结经验，继续努力，才变失败为成功。
其实，中外历史上每一个有所作为的人，又何尝不是这样呢？徳国医学家和生物化学家欧立希为了制造一种专灭血液里锥虫的新药，经过了606次试验。
我们可以想象他该是经历了多少次失败，而当他成功之后，荣誉、鲜花、勋章一齐向他涌来的时候，他也并没有骄傲。
高考作文的突破与升格方法
作文的突破与升格方法写作教学0205 1334作文的突破与升格方法（一）学会运用多种论证方法常用的论证方法主要有：对比论证、事例论证、引用论证、层进论证、类喻论证等论证方法。
文中有意识的交织运用多种论证方法，会让你的文章摇曳多姿。
请同学们好好分析下文，掌握该考生写作此文的构思，为高考作文作好准备。
学会辨罗素说：“参差多态，乃幸福之本源。
”这大千世界的纷繁复杂确实可以给我们幸福的体验，但只有辨清了这纷呈的世界，方能感受美的流传，去除丑的障眼。
那么，借我一双慧眼，让我辨清这大千世界。
辨，需要明智的头脑。
明智，不仅是聪明才干，更是明理识体，懂得真价值的所在。
秦桧虽有聪明之才，但不辨是非，谗言蔽明，邪曲害公，卖国求荣，最终给历史留下的只有一个下跪的背影。
而那个莫须有的罪名却击倒了他自己，铸起了一个更为高大的抗金名将——岳飞。
“名臣不爱财，武官不惜死，果如公言，宋何致南渡？”确实，岳飞死了，死在了小人的谗言中，死在皇上的不辨忠奸里，但他以明智的头脑辨清了人生的价值所在，选择了“将在外，军令所不受。
”一腔热血红尘洒，一个足以令秦桧敬畏的岳飞却屹立千古。
明智的头脑，给了岳飞明理的选择，而一时之贪，给了秦桧千古的骂名。
（例证：正反对比）辨，需要锐利的眼光。
审时度势，眼光若能如大头钉般尖锐，那自然能“众人皆醉我独醒”，辨清大千世界。
林则徐身处国难，爱国之心驱使他寻求强国御侮之道，而他锐利的眼光让他找到了向西方学习的道路，中国人终于开始辨清这个因团关锁国而已迷云笼锁了太久的世界。
“开眼看世界第一人”，林则徐当之无愧！陈独秀高举民主科学大旗，李大钊引入马克思主义思想，毛泽东提出工农武装割据，邓小平决策改革开放、一国两制。
他们的锐利眼光让他们辨清了这纷繁的世界，找到了正确的道路。
是的，锐利的眼光穿透了世界的迷云，吹散了纷杂的层雾，自然就辨清了世界。
（事例论证，排比，显示事例的丰富和雄辩）辨，需要纤细的心灵。
“一沙一世界，一花一天堂。
2024高考语文作文突破专题突破教案：写作技巧详解
2024年高考语文作文是每一位高三学子必须面对的考试之一，由于作文分值占高考总分的20分，因此语文作文是高考中最重要的科目之一。
而在这场考试中，作文的得分往往决定了许多学子的高考成绩。
因此了解一些高考语文作文的写作技巧，对于考生来说是非常重要的。
在这篇文章中，我们将详细阐述2024年高考语文作文的突破专题和教学技巧，帮助考生更好地准备作文考试。
一、阅读题目，确立思路在做高考语文作文前，首先要认真阅读命题作文的题目，确定好自己的立场和写作思路。
一般命题作文的题目会涉及到一些文化、社会、时事等方面的话题。
对于这样的题目，考生需要充分了解该话题的背景和含义，把握题目所探讨的核心问题，确定自己的思路，并在写作中贯彻始终。
二、论证明确，观点明确作文的论证是作文质量的重要指标之一。
作为高考作文，论证应该具有逻辑性、连贯性和说服力。
论证的过程需要紧扣主题，列出论点和论据，并用恰当的语言句式来表达自己的思想。
同时，在做高考作文的时候，也需要确立明确的观点，不能模糊，不能含糊，要用简练、明确的语言表达出来。
三、语言准确，规范用词语言是作文的灵魂，也是作文得分的重要指标之一。
在作文中，考生需要注意语言的准确性和规范性。
要确保用词精准，语法正确，避免用生僻词和难懂词语，不要在作文中出现语言错误和错别字。
此外，考生也要注意语言的文化色彩，使文章更具时代感和文化内涵。
四、结构严谨，层次清晰作文的结构也是作文质量的重要指标之一。
在高考作文中，正常情况下都会要求考生按照题目要求，分段组织内容、层次分明。
在完善作文结构时需要注意根据论点分段，使文章具有层次感和条理性。
段落必须明确中心思想，每一段贯穿一个中心问题，不可以内容不清晰、语言冗余。
五、准确表达，统一要求在高考语文作文中，要求考生表达准确、语言地道，同样要求统一要求。
统一要求包括字数、格式、行文风格等。
考生需要通过多次练习，熟练掌握高考作文的规范要求，并严格遵守规范要求。
高考语文考前指导作文重点突破第五法 构思精巧之法四 一线串珠法.doc
高考作文重点突破第五法——构思精巧之法四：一线穿珠法一、方法例说考场作文有特殊的阅读对彖和特殊的阅读方式：阅卷老师在特定的场合、在很短的时间内对作文进行评判式阅读。
考场作文这种阅读的特殊性，也决定了考场作文写作的特殊性，尤其是在构思上的特殊性：既要有新颖变化的复杂性、创新性，乂要有简单清晰的明确性，做到创新与传统、复杂与简单、含蓄与清晰的和谐统一。
如果不能做到这种统一，要想口己的考试作文达到预期的目标，恐怕难上加难。
传统、简单和单纯的清晰，不能得高分，大家是可以理解的，但对于创新、复杂、含蓄不能得高分也许有些想不通。
马克思主义的唯物辩证法告诉我们，事物总是为多种因素所决定的。
作文的创新、复杂、含蓄固然很好，但你试想：如果你的创新不能被阅卷老师接受怎么办？如果你的复杂、含蒂不能被阅卷教师理解怎么办？所以，我们只有做到了上述三者的和谐统一，我们才能够排除一切意外情况，万无一失的走向成功。
我这里向大家推荐的“一线穿珠法”（也叫冰糖葫芦法），就能够很好的解决创新为传统、复杂与简单、含蒂与清晰的统一问题。
所谓“一线穿珠法”，就是文章有一条浮现于表面的清晰的线索，即所谓的“一•线”。
燧“线”容易为读者的思维所把握，使文章的结构简氓, 章法清晰，构思具有明显的传统性。
文章在“一线”的延伸之中，不断的把一个一个的相关内容通过看或想等方式穿缀其上，即所谓“穿珠”。
这些“珠”使得文章思维活跃，视野开阔，内容复杂丰富，结构摇曳牛姿。
这是创新，是复杂，是牛动含箫。
请同学们看下面这篇例文。
拍卖“98号拍品，74〜82年邮票，起价一万元！”拍卖师大声宣布。
他坐在台下，默默的注视着自己的拍品。
一万元。
他想起了正在北人读书的孙子，上个月打电话来耍买一台供学习使用的电脑，那台电脑的价格止好是一万元。
儿子伸手请求援助，孙子也专门为这事给他写了一封言辞恳切的信，可他婉言拒绝了。
“一万、一万二、一万三……”拍卖师情绪激昂的报看价。
他望着屏幕上映现出的fiC心爱的邮集，心情异常激动。
高考作文点拨
技法点拨1.设置线索，思路清晰记叙文写作不仅要写明时间、地点、人物，事情的发生、发展、变化，还要抒发自己的感想，可谓千头万绪。
那么，有什么办法可以帮助我们串联起这些内容，让人觉得繁而不乱呢？那就要在写作之前先找出内容之间的内在联系，这种内在联系就是作文的线索，包括以下几种：（1）以人物为轴心，连缀叙述环节。
（2）以实物贯串始终，串联事件内容。
（3）把时空延展成线，展露故事情节。
（4）让事件发展成为关键，贯串作文始终。
（5）把感情化作动力，推进事件发展。
2.兴起波澜，引人入胜“文似看山不喜平”，时而山穷水尽，时而柳暗花明，时而落崖惊风，时而小桥流水，这样的记叙文才能让读者随着情节的起伏和人物的悲喜而屏息凝神，蹙眉动容。
怎样才能使作文曲折生波呢？（1）设置悬念法。
可以安排奇异事件，吸引读者在感奋的情绪下读完作品，从而感到审美快感；可以设置突发事件，令人追根求底、兴味盎然；可以展示矛盾冲突，造成悬念，引人入胜；可以运用倒叙手法，将后面发生的事情提到前面写，使作文起伏跌宕；还可以先提出一个发人深省的问题，以此引起读者对内容的关注。
（2）抑扬交错法。
即在作文中对所写之物，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转或褒扬抬高，或贬低否定的一种艺术手法。
在具体写作中，正确运用此法应注意两点：一是要从整体上着眼，安排好轻重、主次、详略。
不论欲扬先抑，还是欲抑先扬，所“欲”都是目的，所“先”都是手段。
前者抑是为了扬，重点在扬；后者扬是为了抑，重点在抑。
切不可详略不分，平均用墨；更不能轻重倒置，喧宾夺主。
二是要掌握好“度”和转换的自然。
过了一定的“度”，就可能失实或有悖于事理而影响表达效果。
转换不自然，就可能虛假而不能令人信服。
（3）情节突转法。
即记叙事情时，沿着一个方向铺陈，把读者的注意力和情感吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮，达到顶点时，笔锋陡然一转，把另一种结局突然揭晓，掀起波澜，使读者对事情意义的理解推向一个新的高度。
高考作文高分策略作文【高中高中3100字】
高考作文高分策略我们在高考考场上写的作文，最终是要阅卷老师打分的，争取尽可能高的分数，是我们每一个考生的追求。
本单元，我们就告诉大家一些争取高分的策略。
策略一，工整的书写汉字书写水平是中国人的“脸面”，中国传统的语文教育是十分重视书写教育的。
但近年来随着电脑的普及，中国人汉字书写的整体水平显著下降，在高考作文中，甚至出现字迹不清、书写潦草的“疑难卷”，让阅卷老师难以辨认，作文的分数自然受到影响。
中学生作文在书写方面常见的问题有：文面不整洁，随意涂改；字迹不工整，歪歪扭扭；字体不规范，写错字、别字；行款格式不正确，标题不居中，段前不空格，不会正确使用应用文格式；标点符号不合要求，汉语的句号写成了“•”，引号冒号不能正确运用等等。
阅卷老师在看到这样的试卷时，可能自然会产生厌烦感，并可能在潜意识中产生疑问：连字句行款都有问题的人，会写出好文章吗？由于第一印象不好，即便你的文章内容再充实，他也可能不愿细读，更不愿研读，下笔误判，岂能怨人？实行作文网上阅卷后，考生的作文要经过扫描程序，一般来说，扫描后的试卷清晰程度会受到一定影响，如果文面不整洁，字迹不工整，更容易导致模糊不清。
因此，我们必须练就一手漂亮的字，让阅卷老师产生对你作文的怜爱，让他有兴趣一口气读完你的文章，在愉悦的欣赏中给你高分。
策略二，鲜亮的标题标题，是一篇文章的灵魂。
一个新颖、别致的标题，常常让人眼前一亮，精神一振，极易产生细读的欲望。
因此，我们必须重视拟好文章的标题。
标题的基本要求是：准确鲜明：紧扣话题,有的放矢；简洁凝练：短小精悍,醒目上口；新颖生动：不落俗套,耳目一新；含蓄隽永：含义丰富，耐人寻味。
标题拟写的技巧很多，我们给大家介绍几种常用的。
引用化用法。
指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种标题往往温文典雅，言简意赅，使人回味无穷。
如“读书”话题拟题为“腹有诗书气自华”，“思念”话题拟题为“所谓伊人,在水一方”，“诚信”话题拟题为“诚信价更高”，等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每—个人都要 通过劳动创造自己的人生价值。
• 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要 套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
• 内容上，把握三个评判标准：
• 1、数量上：两三个
• 2、关键词内涵的理解正确程度
• 3、关键词之间“有机”联系的程度，是分 辨进入“符合题意”后文章分数高低的主 要依据。
• 怎样的文章属于基本符合题意的文章呢？ • 提及了关键词，但是没有落实写作任务的；
• 提及了关键词，但是关键词之间没有内在 联系，或外在的、生活性的联系；只写一 个关键词、且有问题。
• 2018•卷Ⅰ写作任务：
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们 与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代 一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和 思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶” 留待2035年开启；给那时18岁的一代人阅读。
• 一是既要阐释材料，又要有相关的联想与思考。
；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套
作；不得抄袭；不少于800 字。
明确写作任务
• （2017•卷Ⅰ）请从中选择两三个关键词来 呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外 国青年读懂中国。要求选好关键词，使之 形成有机的关联。
• 1、从12个关键词中选择其中两三个关键词 展开写作，让选出来的关键词形成有机联 系，呈现你所认识的中国。包括：范围、 数量、关联、内容。
• 一是写作任务完成得好,对材料的阐释准确以及由 材料引出的联想丰富与思考深刻；写作者定位明 确,读者对象清晰。
• 二是思想内容好,中心突出,内容充实。
• 三是表达好,文体规范,结构严谨,语言流畅。
优秀作文与优良作文的区别在于发展等级项目有否 “亮点”,引导考生写作文需要向思考深刻、内容丰 富、有文采努力。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一 篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识 与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确 定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
• 两道题的最大的区别？
• “广州二模”作文题：重阐释，突出“劳 动”的价值。
2019年广东高考作文评分标准
• 1、四个写作任务都完成得好的，54分以上 • 2、四个写作任务完成得较好的，48—53分 • 3、四个写作任务完成得一般的，36—47分 • 4、四个写作任务完成得差的，35分以下打
分。
• 5、没有“希望与建议”的文章不能上54分 • 6、没有交流意识的文章不能上48分。 • 7、不是演讲稿的文章不超过42，甚至更低 • 8、只有立论没有驳论的文章不超过45，甚
• 任务一：要求结合材料的内容写作；
• 任务二：要求明确写作者身份（“复兴中学”学生）和写 作对象（“复兴中学”学生们）。（写给同龄人看，注意 对象意识和与“听众”的互动交流意识）
• 任务三：要求釆用演讲稿这一文体（针对性、感召力、现 场感，题目、称呼、开场白、语用的生动易懂符合口头表 达等）；
• 任务四：要求有倡议,要体现认识与思考的深度,且有“希 望与建议”。
• （2017•卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求 写作。
•
据近期一项对来华留学生的调查，他们
较为关注的“中国关键词”有：一带一路、
大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单
车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全
、高铁、移动支付。
•
请从中选择两三个关键词来呈现你所认
识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中
国。要求选好关键词，使之形成有机的关联
• （2019•卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。
• “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸 福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民 族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同 学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙， 劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的 事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么 苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！” 此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起 了人们的深思。
其二，我敬鲍叔宽广的胸怀，不因前嫌而抱有敌对的态度。 透过文字，我们似乎可以一观春秋争霸之盛况，那是一个英雄 辈出的时代，那是一个战争纠纷不断的时代，而鲍叔与管仲分 别辅助公子小白和公子纠，其间的矛盾与纠纷是不可避免的。 我们常说：“胜者方可书写历史。”鲍叔助公子小白即位为君， 但存一丝排除异己之心，或许管仲此人的才华亦不会得到发挥。 但鲍叔的气量与格局却更高，他所观所想非一己荣华而更是国 家大局利益，而这份宽广的胸怀亦值得你我学习。
高考作文重点突破 策略示例
主讲：湛江市教科院
讲课提纲
• 一、广东高考作文评分标准 • 二、确定作文训练重点 • 三、作文重点突破策略示例
一、广东高考作文评分标准
• 考场作文必须符合题意，怎样才算符合题 意？
• 符合题意即完成写作任务，完成写作任务 效果的好坏，是作为评判作文好坏的一个 最重要的标准，直接影响高考作文的得分。
马迁此言。若无鲍叔之慧眼，力谏齐桓公，又哪来历史上管子相齐 之盛况，又何成齐国一匡天下的宏图霸业？而鲍叔之善知人恰恰发 挥了不可或缺的关键作用，不令明珠蒙尘。同学们，观之你我的生 活，又何尝不是如此。鲍叔之知人能力又何尝不重要？或许我们不 能如鲍叔辅助一国之君，但我们能善于发现身边同学的闪光点并向 其学习，定大有所获。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动 2017年 网民规模达7．72亿，互联网普及率超全球平均水 平。 2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。
………… 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世 纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章， 想象它装进“时光瓶”留待2035年开启；给那时18岁的一代 人阅读。
（2019•卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福 的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优 秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳 动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间 了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给 人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得 自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着 一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
• 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写 一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你 的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自 选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。
• （2019•卷Ⅰ）
• 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写 一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你 的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自 选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。
(2020全国1卷)22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍
叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩， 小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公 说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍 叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡 天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以 兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之 贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、
管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考 写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。
• 2020年全国卷Ⅰ作文题评分标准：
• 符合题意要完成五个任务
材料引出的联想丰富与思考深刻；写作者定位明 确,读者对象清晰。 • 二是思想内容好,中心突出,内容充实。 • 三是表达好,文体规范,结构严谨,语言流畅。 • 四是有亮点,或者思考深刻,或者联想丰富,或者有文 采
2018年广东高考作文评分标准
• 优良作文要“三好”。
• 优良作文就是48~53分的作文,评定的标准是上述 的前面“三好”。
亲爱的老师、同学们： 大家好！刚听完同学们分享的春秋时期的故事，想必大家同
我一样深有感触。在齐桓公、管仲、鲍叔三个主人公里，我对鲍叔 感触最深，他知人之能力、宽广的胸怀与成全的态度最让我尊敬。
其一，我敬鲍叔知人之能力，善于发掘管仲之长，成就齐国 之势。
“天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。”我十分认同司
• 以上属于基本符合题意（25—35分）。
• 怎样的文章属于偏离题意的文章呢？
• 没有完成两个写作任务，或者没有涉及任 何一个关键词，不选择题中12个关键词， 另行自定关键词的；思想不健康，残篇， 白卷的。
• 以上属于偏离题意（24以下）。
• （2018•卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。
• 2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万 “世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年 “天宫一号”首次太空授课。
至更低
• 比较下面两道作文题的 异同
（2019广州二模）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）