高中英语虚拟语气思维导图怎样画
高考英语语法复习-虚拟语气
虚拟语气
概述：
虽然在整个语法体系中，虚拟语气所占比重不大。
但是，它却是学生理解和掌握上的一个难点。
历年高考中，单独设题考查虚拟语气的情况并不是很多。
它的考查经常是，虚拟语气与情态动词，与陈述语气的混合考查。
题型涉及完形填空，短文改错等。
思维导图：
目的状语从句
方式状语从句
让步状语从句
原因状语从句
在if only 引导的条件句
在表示愿望的感叹句中
在“what if ….”句型中
知识点梳理：
I 基本概念：
语气：语气表达的是说话者的态度问题。
通常是通过句子中的谓语动词与一些情态动词的结合，或通过自身的变化。
英语中的3种语气：
II 虚拟语气的具体用法
1. 非真实条件句
4.定语从句
用于句型：It is (high/about) time (that) + 过去式(be动词保持was, were两种形式)
+ should do (should不可省)
It is time that you went to bed.
It’s high time that we should begin the meeting.。
梁璟思维导图：英语中的虚拟语气
虚拟语气在表语从句、同位语从 句中的运用
• 用法：在suggestion、proposal、idea、 plan、advice等名词后面的表语、同位语从 句中要用虚拟语气 • 结构（should）+动词原形do，其中， should可被省略
7
3Leabharlann 虚拟语气在宾语从句中的运用
• 用法：主要运用在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从 句中，其结构为相应动词+that+（should）+动词原形，其中， should可以被省略 • 识记口诀：一坚持（insist）；二命令（）；三建议（）；四要 求（）。 • 需注意的特殊用法 – suggest在句中表示“暗示，表明”的意义时，不用虚拟语 气 – insist在句中译为“坚持认为，坚持说”时，不需使用虚拟 语气
英语中的虚拟语气
1
英语中的语气
• 陈述语气 • 疑问语气 • 虚拟语气：在英语句子中，表述事实与真 实情况相反或者表示说话人的假设或者愿 望类的句子，往往被称为虚拟语气。
2
虚拟语气在条件句中的运用
• 句意与过去事实相反，从句部分谓语用过去完成时，主句部分谓语为 would、could、should、might+have done • 句意与现在事实相反，从句部分谓语用一般过去时，主句部分谓语为 would、could、should、might+do • 句意与将来事实相反，从句部分谓语有三种情况1.一般过去时； 2.should+do； 3.were to +do;，主句部分谓语为would、could、 should、might+do • 条件句中的错综虚拟语气：此时，条件句和主句部分谓语依句意及具 体时间而定
思维导图在高中英语语法教学中的使用——以虚拟语气的教学为例
语 位 语 语
从 语 从 从
句 从 句 句
句
üýïïïr１ ２a． ．th(除sehr了/osuolwdoisn)he＋r,dw 后oould, þ的宾语从句
如 图 所 示,思 维 导 图 的 主 题 是 虚 拟 语 气,分 支 是 非 真 实 if条件句,名词性从句,状语从 句,含 蓄 条 件 句 四 个 下 属 二 级 知识点.在三级知识点的讲解中,具体 总 结 了 虚 拟 语 气 表 示 建议,要求,命 令,假 设,惊 奇 等 情 况 的 用 法. 同 时 还 列 出 了
随着我国教育教学改革的不断深入,高 中 英 语 教 学 对 教 师提出了更高的要求.在英语教学中,语 法 是 重 要 的 教 学 内 容之一.“对大多数英语学习者来说,要 真 正 掌 握 英 语,就 必 须掌握基本英语语法知识”(程 晓 堂,郑 敏,２００２). 英 语 语 法 对许多学生来说是枯燥无味的,这就导致 学 生 理 解 不 了 并 且 运用不好.在现实教学中,不少教师或 者 要 求 学 生 死 记 语 法 规则,或者教师讲 解 规 则 后,学 生 反 复 做 题 操 练. 传 统 语 法 教学方式不仅使学生感到枯燥无味,而 且 教 学 效 率 极 低. 思 维导图则不同于传统的教学方法,它通过 关 联 知 识 点 为 学 生 建立起属于自己 的,特 殊 的 英 语 知 识 体 系. 在 教 学 中,我 们 以思维导图为辅助 展 开 教 学,可 以 提 高 语 法 教 学 的 效 果,提 升学生的英语水平.通过这样的辅助 教 学 方 式,学 生 无 论 是 理解还是记忆知识点都很轻松. 三 、思 维 导 图 在 虚 拟 语 气 教 学 中 的 应 用
高中英语虚拟语气思维导图
v1.0 可编辑可修改高中英语虚拟语气思维导图知识总表Ⅰ例句：1、表示与现在事实相反的情况：1．If I were you,I would take an umbrella.如果我是你，我会带把伞。
（事实：我不可能是你）2．If I knew his telephone number,I would tell you.如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。
（事实：不知道）3．If there were no air or water,there would be no living things on the earth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。
(事实：地球上既有空气也有水) 4．If I had any money with me,I could lend you some.如果我带钱了，我就会借给你些。
（事实：没带钱）2.表示与过去事实相反的情况1. If I had got there earlier, I should/could have met her.如果我早到那儿，我就会见到她。
（事实：去晚了）2．If he had taken my advice,he would not have made such a mistake.如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。
（事实：没有听我的话）3、表示对将来情况的主观推测he should come here tomorrow,I would talk to him.如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。
（事实：来的可能性很小）2．If there were a heavy snow next Sunday,we would not go skating.如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了。
（事实：不知能否下雪）3．If she were to be here next Monday,I would tell her about the matter.如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事的始末。
高中英语思维导图
重难点
名词作主语 数量概念词作主语 不定代词作主语 并列结构作主语
复合句
名词性从句
主语从句 宾语从句 表语从句
重难点
连接词的确定 it 作形式主语或形式宾语的句型
同位语从句
定语从句
关系代词 关系副词
重难点
关系词的确定 定语从句与其它从句的区别
时间状语从句
地点状语从句
条件状语从句
状语从句
让步状语从句 原因状语从句 目的状语从句
主语+系动词+表语
We work hard.
主语+谓语（vi)
Tom bought a new book.
主语+谓语（vt)+宾语
They offer me a job.
主语+谓语（vt)+间接宾语+直接宾语
Custom makes all things easy.
主语+谓语（vt)+宾语+宾补
and, not only...but also..., neither...nor 等
知识点总结
解题思路
完形填空
语法填空解题思路 知识点总结
解题思路
阅读理解
七选五解题思路 短文改错解题思路
知识点总结
写作构思
书面表达
写作模板
思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表 达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有 效，是一种特别适合记忆、学习、思考的实用性工具。 本文共30页，包含了高中英语三年全部重要知识点。引 导一种逐层递进的学习模式，先整体，再细化，逐步提 高学习者的全面思维能力。运用本思维导图，可以极大 提高预习，复习及查漏补缺效率。
虚拟语气思维导图
3
与现在事实相反的虚拟条件句
１.如果我有一百万美元，我就会．．．
If I had one million dollars, I would ．．．
与过去事实相反的虚拟条件句
2.要是当时我和她结了婚的话，那我是很不幸的。
If I had married her, I would have been unhappy. 与将来事实相反的虚拟条件句(通常有时间状语)
that +S.+(should)do
It is important/natural..
It is a pity/no wonder…
did/were
sb. wish
S + had done
would / might/could do
Sb. suggest/demand/ that
order/ advise
2021/10/10
Clara
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交叉虚拟语气
条件从句 所表示的动作与主句所表示的动作发生的时间不一致 （如一个发生在过去，另一个发生在现在）。这时，我们要根据具 体时间来调整动词的相应形式。
If I hadn't stood under the ladder to catch you
when you fell，you ____ now．
It seems as if it is going t0/10
Clara 12
虚拟语气在其他从句中的用法
1.It’s high time that +S.+did/should do 2. I would rather that +S+did/had done 3. If only 同wish 4. What if +S. should do
新高考英语语法填空分类强化：语法填空之虚拟语气专练(思维导图+三年真题+最新模拟)
新高考英语语法填空分类强化（思维导图+三年真题+最新模拟）专题14 语法填空之虚拟语气专练一、【虚拟语气思维导图】距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！二、【虚拟语气十年真题】1.（2020·江苏卷）If I hadn’t been faced with so many barriers, I wouldn’t _____(be) where I am.2.（2019·江苏卷）What a pity! You missed the sightseeing, or we _________(have) a good time together.3. （2019·天津卷）The workers were not better organized, otherwise they ____________(accomplish) the task in half the time.4.（2018·江苏）It’s strange that he _______ have taken the books without the owner’s permission.5.（2018·江苏）There is a good social life in the village, and I wish I _______(have) a second chance to become more involved.6. （2018·天津）I can't find my purse. I could ___________(leave) it in the supermarket yesterday, but I'm not sure.7.（2018·北京）They might have found a better hotel if they _________(drive) a few more kilometers.8.（2018·天津）If we ___________the flight yesterday, we would be enjoying our holiday on the beach9.（2017·北京卷）If the new safety system _______(put) to use, the accident would never have happened.10.（2017·江苏卷）_______it not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.11.（2017·天津卷）—Do you have Betty’s phone number?—Yes. Otherwise, I ______(be) able to reach her yesterday.12.（2016·北京）Why didn’t you tell me about your trouble last week? If you ________(tell) me, I could have helped.13. （2016·天津）I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one, I would _________(injure).14.（2016·浙江）Had the governments and scientists not worked together , AIDS-related deaths would not _______(fall) since their highest in 2005.15.(2015﹒重庆)Without his wartime experiences, Hemingway wouldn’t __________(write) his famous novel A Farewell to Arms.16.(2015﹒天津)I needn’t ___________(worry) before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.17.(2015﹒天津)I wish I ______(be) at my sister’s wedding last Tuesday, but I was on a business trip in New York then.18.(2015﹒福建)—Sorry, Mum! I failed the job interview again.—Oh, it's too bad. You should ____ (make) e full preparations.19.(2014﹒福建)________ there no modern telecommunications, we would have to wait for weeks to get news from around the world.20.(2013﹒北京)If we ______(book) a table earlier, we couldn’t be standing here in a queue.21.(2013﹒福建)—Do you think George has passed the driving test?—No. If so, he ____________(drive) his car to our college yesterday.22. The constant rise of meat price requires that effective measures__________ （take）by thegovernment.23.(2013﹒江苏)I should not have laughed if I ______(think) you were serious.24.(2013﹒天津)If he had spent more time practicing English before, he ______(be) able to speak it much better now25.(2013﹒浙江)Eye doctors recommend that a child’s first eye exam __________(be) at the age of six months old.26.(2013﹒陕西)The children ______(get) lost in the woods; otherwise, they would have been at the lakeside camp as scheduled.养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
2019届高考英语二轮复习高中语法总复习结构图之十三虚拟语气(5页,word版)
2019届二轮复习高中语法总复习结构图之十三虚拟语气虚拟语气十四、重要句型①It was not until midnight that he finished his task.②Not until he came back from abroad was I able to see him again.③The harder you work, the greater progress you will make.④He walked around the house, gun in hand.⑤May you be in good health! ⑥Wish you a pleasant journey back home!⑦The professor was a humorous man with big nose and deep-set eyes. ⑧What surprised me mos t was his imagination and patience.⑨He lay on the grass, with his eyes looking at the sky and his hands under his head.⑩Sitting under the tree are Mr. Green and his first teacher.⑾On the wall hang two pictures of famous scientists.⑿Looking back upon those past years, he couldn’t help feeling very proud.⒀No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the play started. ⒁Young as he is, he has learned advanced mathematics.⒂How I regret the hours wasted in the woods and fields!⒃There stands a beautiful vase in the corner of the room.⒄Ten miles north of the town lies a paper factory.⒅There goes the bell.⒆Nowhere has the world ever seen such a bird as here.⒇It is no use crying for help.21. If only I had been your student in the middle school!22. It is believed that such a thing will not happen again.23. Only when he explained did I realize the reason for this.24.“He works particularly hard.”“So he does, and so do you.”25.Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.26.Such was Albert Einstein, a simple person of great achievements.。
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在各科的学习中总是会遇到各种各样的难题，在遇到这些问题时我们要迎刃而解这样才能取得成功，下面总结了在英语学习中经常使用虚拟语气知识点总结思维导图以及绘制方法，希望可以帮助到大家。
绘制工具：迅捷画图
绘制方法：
1.迅捷画图是一个在线编辑网站，里面有很多操作可以直接利用，打开迅捷画图页面如下所示。
点击页面中央的立即体验字样会跳转到新建文件页面中。
2.点击左上角的新建文件会出来四个选项可以选择，这里讲述的是绘制思维导图就选择思维导图进行新建就可以，点击会转入在线编辑面板中进行编辑使用。
3.在面板中心会有一个中心主题文本框，围绕中心主题对节点进行展开，以及一些在绘制中会使用到的工具在上面列表栏目里面都是可以使用的。
4.现在就可以对思维导图的整体框架进行搭建了，右键点击中心主题或左上角点击插入统计或者下级主题可以完成节点添加，一个节点也可以展开成为中心主题。
5.框架搭建完成之后就可以对内容进行补充，双击节点可以对里面内容进行修改，在外观选项中可以对字体大小以及字体格式进行设置。
6.上述“外观”栏目中可以对思维导图的的整体框架颜色，背景颜色以及思维导图的结构可以进行设置使用。
7.思维导图绘制成功之后就可以将其导出进行使用，在面板中的导出操作中可以进行导出，并且有很多格式可以进行选择，操作很方便。
上面的这几步操作方法就是分享的绘制虚拟语气思维导图怎样画的操作方法介绍，总体来说还是比较简单的，并且上手也快，还可以在迅捷画图中的模板栏目中选择相应主题的模板进行使用，希望可以帮助到大家。