绩效管理阶段测试

合集下载

绩效管理第阶段测试题b

绩效管理第阶段测试题b

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《绩效管理》第二、三、六章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每题3分,共30分)1、为保证绩效面谈信息反馈的有效性,最好的方式是(B)。

A、组成一个小组集体面谈B、进行“一对一”的反馈面谈C、针对某个员工的具体情况,进行具体讨论D、在人力资源部的工作人员和主管同时在场的情况下面谈2、对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的(A)。

A、总结阶段B、考评阶段C、准备阶段D、应用开发阶段3、以下符合绩效考核指标设置要求的描述是(C)。

A、努力完成自己的工作B、尽量把客户的投诉降低到最低C、每月的次品率不超过2%D、对顾客的询问立即给予答复,尽快解决他们提出的问题4、绩效面谈的质量和效果主要取决于(B)。

A、考评双方的心理状态B、考评双方的准备情况以及提供数据的详细和准确程度C、是否成立了员工绩效评审委员会D、绩效考评方案设计的科学与否5、以下关于绩效面谈的说法,理解正确的是(D)。

A、注重挖掘员工的潜能、拓展新的发展空间B、职业发展计划不应紧随考核后进行,至少要相隔3个月C、关注员工对考核过程的想法D、强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题6、企业绩效管理活动实施过程中的中坚力量是(A)。

A、直接上级/主管B、人力资源部人员C、企业高层领导D、一般员工7、在绩效考评中,通常情况下(D)一般只作为参考,并不在考评的分值中占有一定的权重。

A、被考评人的同事B、被考评人员的下级C、被考评人本身D、企业内外的客户8、将关键事件和等级评价有效地结合在一起的考评方法是(A)。

A、行为锚定等级评价法B、行为观察法C、加权选择量表法D、成绩记录法9、在制定工作目标时,下列说法中错误的是(B)。

A、工作目标是可测量和评价的B、在考核前后工作目标不可被修改C、工作目标应明确规定完成的时间期限D、工作目标是直接主管和员工都认可的10、大多数情况下,很多公司是把非正式沟通看成对正式沟通的(B)。

直线经理的绩效管理技巧考试答案

直线经理的绩效管理技巧考试答案

课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 在绩效管理的四大步骤中,能够体现现代绩效管理区别于传统考核方式的本质特点的是:√A目标设定B过程跟进C绩效评估D绩效沟通正确答案: B2. 以下选项不属于“平衡计分卡”的内容的是:√A财务的表现B客户的维度C内部流程的优化与改善D员工培训的内容正确答案: D3. 下列不属于SMART原则要求的是:√A长远的B明确的C可衡量的D有时限的正确答案: A4. 企业分解绩效目标的首要步骤是:√A明确企业战略目标B明确企业KPAC确定部门KPID确定岗位KPI正确答案: A5. 在市场化的企业实体中,对岗位的考核一般采用三个维度,其中不包括:√A业绩维度B能力维度C客户维度D态度纬度正确答案: C6. 在绩效指标设计过程中,不需要考虑的是:√A核心部门职能和岗位职责B考核评价的有效性C价值度影响最大的关键因素D绩效沟通的有效方式正确答案: D7. 以下选项不属于业绩考核指标的是:√A数量要素B目标要素C质量要素D成本要素正确答案: B8. 下列做法不利于考核评价的是:√A分数折中法B划分标准统一C评分作为相对值D采用结构化方式正确答案: A9. 以下做法不利于绩效沟通的是:√A平等沟通B多听少说C指出改进方向D夸大影响正确答案: D10. 关于“三明治”技巧的使用,以下描述不正确的是:√A首先应该肯定对方B有失客观C表达顺序相当重要D允许批评的存在正确答案: B11. 分解KPA的方法有两种,即价值数分解法和鱼骨图分解法,其核心技巧分别是:√A明确任务目标、平衡内外影响B均为寻找影响因素C平衡内外影响、明确目标任务D均为维护部门利益正确答案: B判断题12. 进行有效的绩效管理,应该采取推拉并举的策略。

此种说法:√正确错误正确答案:正确13. 绩效目标设定主要针对的是员工个人的实际情况,无需考虑他人职责。

绩效管理试题

绩效管理试题

选择题1. 1.员工绩效的优劣并不取决于单一因素,而是受制于主客观因素,这体现了绩效的那一特性:A.多维性B.动态性C.多因性D.多元性:C2. 2.最早根据资源基础理论提出“人力资源优势”概念的学者是:A.佩迪格鲁B.巴尼和莱特C.拉杜D.博克塞尔答案:D3. 3.让组织发现员工存在的不足之处,以便对其进行针对性的培训,这体现了绩效管理的那一目的:A.管理目的B.战略目的C.评价目的D.开发目的答案:D4. 4.对同一组被试者前后两次实施统一测验,计算两次得分的相关系数,这是哪一种信度:A.复本信度B.分半信度C.再测信度D.同质性信度:C5. 5.在对被测者实施测试后,再进行一次与前一次测评平行的测试,计算两次得分的相关系数,这是哪一种信度:A.分半信度B.再测信度C.复本信度D.同质性信度6.目标管理的提出者是著名的管理学家:dA.佩迪格鲁B.卡佩利C.伯曼D.德鲁克6.7.按事先确定的比例,将评价对象分别分配在各个绩效等级上,这属于哪一种绩效评价方法:A.配对比较法B.强制分配法C.人物比较法D.排序法答案:B7.8.评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价,最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是:A.工作业绩记录法B.关键事件法C.指导记录法D.能力记录法答案:B8.9.某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于A.评价者逻辑效应B.评价者首因效应C.评价者晕轮效应D.评价者近因效应C9.10.采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是:cA.等级式评价尺度B.数量式评价尺度C.量词式评价尺度D.定义式评价尺度11.一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨,一下子达到了很好的业绩,给上级留下了很深刻的印象。

容易产生:aA.评价者首因效应B.评价者逻辑效应C.评价者晕轮效应D.评价者近因效应12 .使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是:A.量词式评价尺度B.定义式评价尺度C.数量式评价尺度D.等级式评价尺度13.最简单且应用最广泛的量表式绩效评价技术是:A.等级择一法B.图尺度量表法C.行为锚定量表法D.混合标准量表法14.强化理论的提出者是美国学者:A.泰勒B.德鲁克C.斯金纳D.弗鲁姆答案:C10.15.在评价之前,先选出一为员工,以他的各方面表现为标准,将其他员工与之相比较,从而得出评价的结果。

绩效管理实务测试题样卷(精)

绩效管理实务测试题样卷(精)

《绩效管理实务》测试题样卷 A一、单项选择题(请点击你认为正确的选项1、下列哪个选项是员工开始工作之前造成员工表现不佳的原因?○ A。

他们认为他们是在做事⊙ B。

他们预测到做这件事的负面结果○ C. 他们认为其它的事情更重要○ D. 出现他们不能控制的障碍2、下列选项中哪个属于绩效管理中人力资源管理部的角色分工?⊙ A。

开发绩效考核系统○ B。

设定绩效目标○ C。

参与结果的运用○ D。

提供绩效反馈3、下列关于目标管理的表述哪个是正确的?○ A. 不利于沟通○ B. 容易被使用者接纳⊙ C. 是一种短期行为○ D. 很少有不可控因素4、招聘时, 遇到形象很好的应聘者,往往会忽略他的其它应聘条件, 这属于绩效考评中的哪个误区?⊙ A. 晕轮效应○ B. 像我○ C。

宽厚性误差○ D. 相比错误5、怎样避免“趋中趋势”误区?○ A. 关键事件法⊙ B. 正态分布的曲线○ C. 强制分布法○ D. 做职位分析6、下列哪一个是严厉性误差产生的原因?○ A. 为了激励员工⊙ B. 负激励○ C。

表现自我○ D. 调离岗位7、绩效考评误差形成的两大因素是什么? ○ A. 事件安排不合适;主管心境不佳○ B。

员工状态不好;对照效应⊙ C. 个人因素和情境因素○ D. 考前准备不足;考后跟进不够8、绩效考评的原则是:⊙ A。

不谈钱○ B. 回顾员工表现○ C. 避免个人偏见○ D. 多方位衡量9、下列哪一项不是反馈的特征?○ A。

要描述不要判断⊙ B。

要讲技巧,不能太直接○ C。

侧重表现而非性格○ D. 要有所特指10、在企业发展的初级阶段,由谁来负责员工的发展规划?⊙ A. 人力资源部○ B. 经理○ C. 员工自己○ D. 直线经理11、下列哪一项不是经理的职责?○ A. 确保员工已受到良好的培训○ B. 和员工共同确定员工的发展规划⊙ C. 分析技能需要○ D. 控制并支持员工的发展需要和目标12、经理告诉员工培训他的原因是要重用他, 这种行为陷入了员工发展规划的什么误区?○ A。

绩效管理第3阶段测试题3a

绩效管理第3阶段测试题3a

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《绩效管理》第四、五、七、八章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每题3分,共30分)1、(C)不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确认员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法2、加权选择量表法的具体设计方法中对每一个行为项目进行多等级(9~13)评判(A)同类项目,删去缺乏一致性和代表性的事项.A、合并B、删除C、简化D、更改3、对生产管理人员的绩效考评,经常采用的是(D)。

A、行为观察法B、以结果为导向的考评方法C、以关键事件为导向的考评方法D、以行为或品质特征为导向的考评方法4、以下关于绩效考评结果应用的说法错误的是(D)。

A、可以根据结果帮助员工制定绩效改进计划B、可以作为员工晋升的依据C、可以据此给员工发放奖金D、工作分析方法的选择5、分析工作绩效差距的具体方法不包括(D)。

A、目标管理法B、水平比较法C、横向比较法D、纵向比较法6、以下关于企业进行绩效面谈的准备工作的说法错误的是(C)。

A、面谈之前要先明确面谈的主题,并预先告知被考评者关于面谈的相关信息B、考评面谈之前主管一定要收集各种与面谈相关的信息C、绩效面谈的时候一般主管只谈员工的问题并不对员工提出表扬D、面谈的目的是帮助员工找到工作中存在的问题,并帮助其制定改进计划7.将员工再考评期内的实际业绩与上一期的工作业绩进行比较,衡量和比较其进步或差距的方法是(A)。

A、水平比较法B、目标比较法C、横向比较法D、纵向比较法8、以下关于绩效考评中的排列法的说法错误的是(B)。

A、主管比较,有一定的局限性,不利于比较不同的部门B、是行为导向型的客观考评方法C、考评之后员工无法得到关于自己的优点或缺点的反馈信息D、当员工的绩效比较接近时比较难排列9、(A)不是行为导向型的主观考评方法。

绩效管理测试题库含答案

绩效管理测试题库含答案

绩效管理测试题库含答案1、在绩效指标中,适用于预测被考核者未来工作潜力的指标是( )A、“特质”绩效指标B、“行为”绩效指标C、“结果”绩效指标D、过程指标答案:A2、具体明确的()是实现组织纵向和横向协同的基础,也是实现组织、部门和个人协调一致的纽带和关键。

A、绩效薪酬B、绩效目标C、绩效管理D、绩效理论答案:B3、目标管理的精髓是()A、组织层次分明B、员工参与C、目标制定D、及时反馈答案:B4、设置关键绩效指标权重时要考虑员工所处的不同层级,高层管理者与中层管理者相比( )A、前者财务指标所占权重更大B、前者经营类指标所与权重较大C、前者服务类指标所占权重更大D、前者管理指标所占权重较大答案:A5、实现高效的绩效沟通需要遵循一些基本原则,其中包括( )A、事实导向原则B、结果导向原则C、公平导向原则D、平等导向原则答案:A6、结果性指标要在较长一段时间内才能反映出来,其评价周期相对()A、较长B、较短C、不稳定D、不确定答案:A7、根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,可以将绩效反馈分为正面反馈、负面反馈和()A、正向反馈B、中立反馈C、有效反馈D、消极反馈答案:B8、以下关于选择评价主体的知情原则,说法错误的是()A、评价内容必须是评价主体可以掌握的情况B、评价主体对他无法了解的情况做出评价,即使不知情,也可以做出准确的评价C、评价主体对要被评价职位的工作也应该有一定程度的了解D、缺乏对职位的了解往往可能做出以偏概全的判断答案:B9、绩效目标制定的关键点不包括以下哪一项()A、进行充分的绩效沟通B、确保绩效目标的动态调整C、管理者需要提高对绩效目标的认识D、绩效目标一旦制定不能更改答案:D10、最为重要的绩效信息来源是()A、直接上级B、同事C、下级D、客户答案:A11、()的目的是通过良好的沟通,员工能够了解自己在绩效周期内的绩效表现,并针对绩效方面存在的问题采取相应措施,从而实现绩效水平的持续提升。

绩效测试题及答案

绩效测试题及答案

绩效测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 绩效管理的主要目的是什么?A. 仅作为年终考核的依据B. 提高员工的工作绩效C. 仅作为晋升的依据D. 仅作为解雇员工的依据答案:B2. 以下哪项不是绩效评估的常见方法?A. 目标管理法B. 行为定向评价法C. 360度评价法D. 个人自评法答案:D3. 绩效反馈的目的是?A. 告知员工他们的工作表现B. 帮助员工了解如何改进C. 作为惩罚员工的手段D. 作为奖励员工的手段答案:B4. 绩效目标的设定应该基于以下哪个原则?A. SMART原则B. 随意性原则C. 模糊性原则D. 强制性原则答案:A5. 以下哪项不是绩效管理过程中的关键环节?A. 目标设定B. 绩效评估C. 绩效反馈D. 绩效奖励答案:D6. 绩效管理过程中,员工的参与度对绩效结果的影响是?A. 无影响B. 有负面影响C. 有正面影响D. 影响不确定答案:C7. 绩效管理的周期通常是多久?A. 一个月B. 一个季度C. 半年D. 一年答案:D8. 绩效评估结果的主要用途是?A. 作为员工薪酬调整的依据B. 作为员工晋升的依据C. 作为员工培训的依据D. 所有以上选项答案:D9. 绩效管理的最终目标是什么?A. 提升组织的整体绩效B. 降低员工的离职率C. 增加员工的满意度D. 减少员工的工作量答案:A10. 绩效管理过程中,以下哪项不是管理者的职责?A. 设定绩效目标B. 监督员工的工作C. 提供绩效反馈D. 忽视员工的个人发展答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 绩效管理是人力资源管理的一部分。

(正确)2. 绩效管理只关注员工的过去表现。

(错误)3. 绩效评估可以完全客观进行,不受任何主观因素影响。

(错误)4. 绩效目标的设定应与组织的战略目标一致。

(正确)5. 绩效管理过程中,员工不需要参与。

(错误)6. 绩效反馈应该在评估结束后立即进行。

(正确)7. 绩效管理的目的是惩罚表现不佳的员工。

绩效管理测试题库及答案

绩效管理测试题库及答案

绩效管理测试题库及答案1、()指的是通过培训,使评价者熟悉在评价过程中将使用的各个绩效指标,了解它们的真正含义。

A、关于避免评价主体误区的培训B、关于绩效信息收集方法的培训C、评价指标培训D、关于如何确定绩效标准的培训答案:C2、绩效评价系统首先需要在组织、部门和个人三个层面实现全面系统协同,并确保绩效指标体系能全面涵盖()相关的所有关键绩效指标。

A、组织战略目标B、部门工作计划C、个人绩效计划D、组织核心价值观答案:A3、绩效反馈面谈的()体现为,管理者在进行绩效反馈面谈时必须以员工的工作情况为基础,而不应掺杂与工作无关的情况和个人情感因素。

A、直接具体原则B、基于工作原则C、平等互动原则D、相互信任原则答案:B4、平衡计分卡克服了以往考核方法中只关心财务指标的局限性,平衡计分卡主要包含四个维度,这四个维度是( )A、个体层面、团队层面、企业层面、社会层面B、财务层面、生产层面、销售层面、采购层面C、财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面D、以上全不正确答案:C5、某企业在对市场部进行绩效考核时要求“年销售额达到30~40万元”,在这一要求中绩效指标和标准分别是( )A、绩效指标是“30~40万元”,绩效标准是“年销售额”B、绩效指标是“年销售额”,绩效标准是“30~40万元”C、绩效指标是“年销售额达到30~40万元”,没有规定绩效标准D、绩效标准是“年销售额达到30~40万元”,没有规定绩效指标6、()来源于部门或个人的工作职责,体现了组织各层次具体工作职责的基础要求。

A、关键绩效指标B、一般绩效指标C、特殊绩效指标D、综合绩效指标答案:B7、绩效评价内容设计通常围绕()进行。

A、绩效指标B、绩效标准C、绩效方案D、绩效协议答案:A8、有一些组织只是为了应付工作,单纯地为评价而评价,把绩效评价当做一项不得不完成的工作,而不是将绩效评价看做组织提高管理水平和绩效水平的一项系统工程,导致绩效评价原本具有的功能和作用得不到有效发挥。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绩效管理-阶段测评11.单选题1.1一名航空公司的飞行员要想获得驾驶资格,必须掌握许多常识及飞行专业知识,以及其他要求,这实际上是对飞行员工作岗位的(B )要求。

A能力B任职资格C素质模型D经验任职资格是指为了保证工作目标的实现,任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求1.2著名的“活力曲线”在绩效考核时,按照业绩及潜力把员工分成员工强制分为三类:A 类优秀员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核。

倡导者是(C )。

A德拉克B泰罗C韦尔奇D罗宾斯提出“活力曲线”实行强制分配法的正是通用公司总裁韦尔奇1.3在360度考评中,主观性最强的维度是(D)。

A上级评价B同级评价C下级评价D自我评价自我评价主观性最强,因为是自我评价。

1.4工作业绩是工作行为所产生的结果,主要包括员工完成工作的数量、质量,以及为组织做出的贡献。

在考核销售员时,下面哪一项不是工作绩效(B )A年销售额B业务能力C货款回收率D顾客满意度业务能力不是结果1.5建立战略导向的KPI体系的意义不包括(A)。

A分离及分解部门目标与个人目标B对战略导向起牵引作用C能帮助管理者确定工作重点D强调对员工行为的激励KPI不是为了分离部门目标与个人目标,相反是把个人目标与部门目标统一起来1.6行为锚定量表法的缺陷包括(D)A行为导向性差B工作考核标准模糊C绩效反馈信息不明确D设计成本较高需收集大量的关键事件,故成本高。

1.7绩效标准要尽可能的具体、行为化,下列适用于订单员的是(D )A能够并且愿意处理客户的订单B能够并且愿意处理客户的订单,并获得客户的认可C所有客户订单必须在4小时内处理,且保证客户满意度D所有客户订单必须在4小时内处理,且正确率98%绩效标准尽可能的做到可量化,具体。

1.8关于目标管理,以下说法不正确的是(C )。

A促进主管与下属之间的交流和相互了解B难以制定目标C倾向于X理论D倾向聚焦于短期目标目标管理倾向于自我管理,而X理论则是认为人是被动的,是需要监督的。

1.9某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场…”上述的例子体现了(D )批评技巧。

A宽以待人B不翻旧账C因人而异D对事不对人批评属于负面反馈,负面反馈的原则是对事不对人,不指责,描述不足而不评价,而且要对员工有所帮助能改进绩效。

1.10提取关键绩效指标的方法不包括以下的(D )。

A目标分解法B成功关键分析法C标杆基准法D关键事件法关键绩效指标提出的方法主要包括标杆基准法、成功关键分析法和目标分解法1.11在绩效面谈中,考评者所反映的信息应当是对于员工的某一类行为,这是指绩效反馈(B)A真实性B针对性C及时性D能动性见绩效反馈也要注意具体、双向沟通、实际性,针对性和真诚性。

1.12企业绩效管理系统的具体组织者和设计者是(B)。

ACEO B人力资源管理专业人员C一般员工D各直线部门主管人力资源管理专业人员是绩效管理的具体组织者和设计者,CEO是决策者,各直线主管是重要支持者,员工是参与者。

1.13绩效管理的最终目的是(D )A确定员工奖金B决定员工升迁C确定培训人选D提升员工绩效绩效管理的目的是不断提高绩效1.14如果员工的能力呈偏态分布,则不适宜运用(C )。

A关键事件法B行为锚定量表法C强制分配法D排序法强制分配法是假定员工的绩效能力是呈中间大两头小的正态分面为前提的,见教材P1031.15平衡记分卡是一种系统的绩效考核技术,从四个方面对企业的经营绩效进行考核,这四个角度分别是财务角度、内部流程角度、学习与发展角度以及(A)角度。

A客户B外部流程C员工个人D职业发展平衡计分卡注重从财务角度、客户角度、内部流程和学习成长四个角度进行绩效考核1.16下列关于绩效考核与绩效管理的关系,陈述不正确的是(D )。

A绩效考核是绩效管理的一部分B绩效考核是一个阶段性的总结C绩效考核以绩效计划为标尺,来评判员工的行为D绩效考核是绩效管理的最终目的。

绩效考核是绩效管理的一部分,绩效管理的最终目的是绩效的改进和提高1.17360度考评方法又称为(C)。

A上级同下级考评方法B同源考评方法C多源反馈考评方法D全过程考评方法360度绩效评价方法实质上是一种多源信息反馈评价系统1.18在企业中,生产人员宜采用的考评方法是以以下哪个为对象的(C)。

A行为特征B产出结果C品质特征D能力表现生产人员属于基层人员,工作结果性指标适合作为评价指标。

1.19实践证明,提高绩效的有效途径是进行(B)。

A绩效考核B绩效管理C绩效计划D绩效沟通绩效管理是提高绩效的重要手段1.20在人力资源管理绩效指标独立术语中将KPI称为(A)。

A关键绩效指标B绩效指标C绩效体系D变量绩效考核关键绩效指标英文缩写为KPI2.多选题2.1衡量一个绩效评价指标的有效性一般应遵循的标准有(ABCDE )。

A战略性B可操作性C可接受性D信度e效度绩效评价指标应符合SMART原则,同时还具有战略性、可操作性、高效度、高信度及可接受性。

2.2衡量工作产出结果的评价指标主要有的种类有(ABCD)。

A质量B数量C成本D时间e利润质量、数量、成本和时间是衡量结果类指评的四个指标。

2.3绩效考核一般作为管理者对员工进行各种管理活动的重要依据,以下选项中正确的(ABCDE)A发放工资B发放奖金C职务升迁D岗位调动e解雇绩效考核的结果可运用于多个方面包括员工工资、奖金发放、职务升迁调动及辞退解雇、转岗培训等。

2.4公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统,其主要功能是(ACDE )。

A监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作B减少矛盾和冲突,防患于未然,将不利的影响压低到最低限度C对员工考评结果进行必要的复审复查,确保考评结果的公平和公正性D针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究,提出具体的对策e对存在严重争议的考评结果进行调查甄别防止诱发不必要的冲突评审系统属于事后控制,并不能防止问题的发生,把以B不对。

2.5同级人员评价的主要方式有(ABC )A同级人员提名B同级人员排名C同级人员评价D同级人员相互淘汰法e同级人员相互反馈法同级人员提名、同级人员评价和同级人员排名是同级人员评价的三种方式绩效管理-阶段测评21.单选题1.1标杆基准法是建立企业级的KPI的常用方法,其中的标杆管理首创于(D)。

A通用公司B索尼公司C松下公司D施乐公司标杆管理由20世纪70年代末施乐公司首创。

1.2行为示范培训方法主要由四个流程组成,它们是(D)A注意、专注、移情和全面接受B注意、回应、重复和模仿C注意、专注、移情和换位思考D注意、回应、重复和激励是积极倾听的四项要求;行为示范法由注意、回应、机械重复和激励四个流程组成。

1.3评价中心法常用的模拟工具主要有(B )。

A投射法B无领导小组讨论C访谈法D主题统觉法评价中心常用的模拟工具主要有公文筐练习、无领导小组讨论、结构化面试到及案例分析1.4360度考评方法又称为()D。

A上级同下级考评方法B同源考评方法C多源反馈考评方法D全过程考评方法360度评价方法又称为多源反馈信息评价方法1.5著名的“活力曲线”在绩效考核时,按照业绩及潜力把员工分成员工强制分为三类:A 类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核。

倡导者是(C)。

A德拉克B泰罗C韦尔奇D罗宾斯通用公司总裁韦尔奇首倡“活力曲线”1.6在考核时从质量、数量、时间和成本四个角度展开,此种考核指标属于(B )。

A工作行为导向型指标B工作结果导向型指标C工作者品质型指标D综合型指标衡量工作产出结果的评价指标主要有四类:质量、数量、时间和成本1.7在企业中,绩效一般分为组织绩效和人员绩效两类。

通常绩效管理主要关注的是(D)绩效。

A组织B管理者C团队D人员个体组织绩效最后也要依靠人员个体的绩效,没有个体绩效也就没有组织绩效。

1.8培训管理需求分析主要包括组织、工作、人员三个不同层面,其中人员层面主要包括(A )。

A管理人员和一般员工分析B绩效管理人员和直线管理人员分析C人力资源部人员和生产部门人员分析D高层管理人员和基层管理人员分析企业内人员一般就分为管理人员和一般员工1.9关键事件法中的事件为(A)。

A突出的事件,包括好的和不好的B员工的绩效良好事件C员工的消极事件D表现特别重要的优秀行为关键事件是指影响工作的成败的事情,包括好的和不好的。

1.10在绩效管理监督中,人力资源管理专业人员扮演着很多角色,其中最适合的角色是(C)。

A仲裁者和证明人B裁判员和中间人C警察和指导者D指挥者和调停者A仲裁者一般由公司高层人力资源部及其他部门或是外部人员独立组成;B 裁判员同仲裁,指挥者是领导者为企业高层,故选C。

1.11绩效评估面谈主要有三种方式,对那些不适合目前工作的员工并计划对他或她进行解聘的员工适合的面谈方式是(C )。

A告知和聆听方式B解决问题方式C告知和推销方式D告知并征求意见方式告知和推销方式是一种单向沟通,主要是要员工接受,告知和聆听是要员工发表意见,解决问题方式在于展望今后工作,故选C。

1.12关于德尔菲法,以下说法正确的是(A )A可以避免从众压力B是个体决策的最好工具C专家可以面对面的畅通交流,从而形成一致意见D成员可以准确知道其他某个权威专家的观点,但不会受影响德尔菲法是通过匿名通信联系的背对背的集体决策方法,见教材P821.13鲍曼和莫托维德罗认为“工作时表现出超常的热情”属于什么(D)行为。

A形式主义B任务绩效C虚假表面D周边绩效鲍曼和莫托维德罗认为周边绩效包括五个方面:主动执行不属于本职工作的任务;工作时表现出超常的热情;工作时帮助别人并与别人协作;遵守规章制度;履行、支持和维护组织目标。

1.14卓越标准的设置主要目的是识别角色榜样,提供努力方向,是否达到卓越标准的绩效信息主要用来决定(B)。

A基本绩效工资B职务晋升C培训对象D解聘员工卓越标准的实现是否的信息主要用来决定激励性的待遇,如职务晋升、奖金等。

1.15下列属于平衡计分卡中关于企业内部流程方面的绩效指标的是(B )。

A市场占有率B产品开发效率C培训投资率D信息系统先进性A市场占有率是客户方面的指标,培训投资率和信息系统先进性是学习成长的指标,故选B1.16对企业高层管理者的绩效考核指标设计中,下列说法正确的是(A)。

A工作结果类指标要多于工作行为类指标B工作结果类指标要少于工作行为类指标C应采用品质主导型指标D态度决定一切,主要应设计行为和态度类指标高层管理者更多的是对结果负责,而基层管理者更多的是对行为负责。

1.17某企业领导喜欢政治学习,把企业员工参与政治学习次数作为考核员工的一项重要指标。

从绩效指标设计上来看,绩效指标设计存在(C )问题。

相关文档
最新文档