【精品】教师学习心得体会汇编八篇

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教师学习心得体会范文(精选10篇)

教师学习心得体会范文(精选10篇)

教师学习心得体会范文(精选10篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,就很有必要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的教师学习心得体会范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师学习心得体会1通过学习十佳模范教师的先进事迹。

我看后深受感动,深深地体会到模范教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些模范教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。

他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从模范教师身上,我们看到了模范教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。

模范老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。

他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。

教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师,我认为在今后工作中应该以模范教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

教师学习心得体会2今天,天气刚刚好,我幸运的到了二小参加新教师培训。

三天的学习时间,收获颇丰,感触也颇多。

“学高为师,身正为范”,这是对教师的基本要求,也是对教师的最高要求。

作为一名人民教师,传授知识是必须的,人格熏陶却是意外的收获。

学生在课堂听你上课,听你讲解知识,但在你知识的呈现过程中,你的说话方式、行为动作,却在影响着讲台下面端坐着的孩子。

教师学习心得体会锦集八篇

教师学习心得体会锦集八篇

教师学习心得体会锦集八篇教师学习心得体会篇1未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。

推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须有高素质的教师队伍。

而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。

”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。

”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

通过本次暑假期间阜宁实小教育集团组织的师德师风教育学习,我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识,我认为作为一名新时期的合格的人民教师必须要具备以下素质:一、更新教育观念在暑假期间我校组织我们集中学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议上胡书记和温总理重要讲话、省教育厅等四厅部《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质的意见》、王锦胜同志在县委常委会议上的讲话、县委王书记视察教育时的讲话、《只有大变革才有大发展》(阜办通报第38期)、阜宁县教育局《关于重申师德师风八项规定的通知》,通过学习使我认识到,当今时代,科学发展高度分化又高度综合,人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势,要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。

新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着,要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,这些都是新课程下的教育观念。

所以在教学中我们以学生为主体,教师为主导。

改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习的能力和思维能力。

教师学习心得体会模板集锦八篇_2

教师学习心得体会模板集锦八篇_2

教师学习心得体会模板集锦八篇教师学习心得体会篇1前几天我们全校教师共同学习了《中小学教师职业道德规范》,感触颇深。

教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。

”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的忠诚教育事业、教书育人、热爱学生、诲人不倦、团结协作、为人师表。

社会给人民教师提出了更多更高的要求,我们要用最大的爱心对待工作,要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,要认真上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

我们要用最大的爱心对待学生,热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。

我们要尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

我们要努力提高自身的素质,严于律己、以身作则,用自己影响学生,从各方面成为孩子们的表率。

要面对全体学生,不能歧视、放弃任何一个学生,我们教育的目的不是让所有学生成为专家、教授,而是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。

教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。

面对日新月异、飞速发展的世界,我们在教育教学中要树立起“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登。

在工作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,所以我们要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,适应教育和社会发展的需要。

教师学习心得体会篇2这段时间我通过学习《有效教学》,深有感触。

课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。

2023年关于教师学习心得体会模板8篇_1

2023年关于教师学习心得体会模板8篇_1

2023年关于教师学习心得体会模板8篇教师学习心得体会篇1最近参加了师德师风网络培训,对于几年前发生的一些小事又浮现在了眼前。

那还是儿子上小学一年级的时候发生的事情,开学不到几天,就有家长不断的告状说“我儿子打他们家孩子“。

等儿子回家后我训斥了他,但收效甚微,不到几天又会有人告状,告状的情形大都一样。

我无比烦恼,每次训斥儿子时,他低下头,一声不吭的态度更令我生气。

那段时间,我陷入了深深的苦恼之中,人家说”孩子是父母的影子“,可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架,在家庭方面不会有不良的影响。

我不断的向儿子了解与同学打架的事情经过,据我判断不全是儿子的错。

孩子因为好动,所以总会出现一些把别的孩子的笔或者书的学习用具碰下了桌子的情况,孩子因我们教育的疏忽没有给人赔礼道歉的举动,所以多数学生将他告到了老师前。

我儿子因从小好动,我管理非常严厉,犯了任何“错误“也不会争辩,老师就按照同学所告状情况批评他一次,久而久之,老师也习惯了儿子犯错误,只要班上有”坏事“发生,就一定认为是他干的,儿子争辩不过就变成动手了,结果是又犯一次错误。

事情了解差不多,我也感觉儿子不是多么的不可救药,只不过比其他的孩子更顽皮一点。

但如何引导教育孩子我陷入手足无措的境地。

谈话吧,我每一回说的他都明白,就是改变不了好动的毛病。

一次偶然的机会改变了我的困境,我带儿子到书市上去看书,一本《好妈妈,好老师》吸引了我的注意,我将书买回后一口气看完,其中作者谈到她女儿班上有一名男生经常戏论她女儿的情节,她对于那个男孩的处理是我心中尤为震撼。

那个孩子经常把她女儿的书抢走,或者在课间故意恶做剧她女儿,孩子回家后经常哭着告状,老师处理了几回也不见收敛。

作者听后没有责备那个小男孩,把他请到家里,鉴赏了他的画,表扬了他的一些优点,从哪之后那个男孩再也没有欺负过她女儿。

晚上睡觉前,我将儿子叫到跟前与他一起躺在床上,跟他聊了一会天,慢慢地将话题转移到他的同学上,我让他评价一下班上同学的特点,每个同学都有什么优秀之处,最后他到他经常发生矛盾的几名女生身上,儿子一开始就很反感,我就故意引导,“有一次我发现,你放学走的急把书忘了没带,是不是那名女同学帮你拿的“,儿子不说话了,沉思了一会儿,我也没有继续说。

有关教师学习心得体会范文八篇

有关教师学习心得体会范文八篇

有关教师学习心得体会范文八篇教师学习心得体会篇1近期教育系统通报了有关依兰县老师违规收取学生礼物的处罚,在各个地方都要求教师一定要认真学习有关文件精神,从中汲取教训,规范言行,以更高的标准要求自己,争做一名合格的人民教师。

通过学习,自己也深刻地感受到作为一名人民教师,我们的担子不轻!我们需要学习和提高的地方还很多,以下是自己的几点感悟:首先,作为一名教师,你的最大使命是教育好学生,为学生做好表率,以身作则!该教师尽然公开向学生索取礼物!未果还辱骂学生!其言其行大违教师最基本的职业道德!可以说是给广大教师队伍抹黑!给广大人民群众心里造成很恶劣的影响。

这样的教师的确应该逐出队伍,所以作为教师,除了必须加强业务知识的学习,还必须加强职业道德素质的学习!特别是政治理论知识的学习,只有从思想上全面提高自己,才能胜任教育教学工作。

其次,在工作中必须时刻保持清醒的头脑,千万不能因为现在要求大家学习就意识到要加强自身意识,更应时刻保持学习状态,实时提醒自己要严格要求自己,养成良好的思想品质。

总的说来,作为教师我们要在教育教学工作中必须不断加强学习,特别是加强政治理论学习和职业道德素质学习,只有全面加强学习,全面提高才能在岗位上发挥一个教师应尽的职责!近日来,我校在教师中深入开展师德学习,并就当前黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生热点事件进行了学习。

教师冯超群因像学生索礼并谩骂学生受到教育部严处。

冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行为,严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守,严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉,对学生健康发展造成了难以估量的损害,产生了恶劣的社会影响。

"学高为师,身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。

教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。

教师学习心得体会(大全15篇)

教师学习心得体会(大全15篇)

教师学习心得体会(大全15篇)教师学习心得体会 1为期三天的假期学习培训结束了,这三天安排的学习内容翔实,通过学习,我收获丰厚。

作为新时代的教育工作者,只有尽快的调整自己的工作方式,转变自己的观念,重新定位自己的角色,不断挖掘自己的潜能,才能使自己的工作能够达到新的要求。

下面我就结合学习谈谈自己的几点体会:要做一个幸福的老师,要追求师生关系的和谐。

__教授讲到教师与学生的和谐时,我立刻想到校长时常让我们每位教师在教学工作中注重细节的要求。

是呀!在教学实践中,注重细节、建立良好的师生关系确实是教学的突破口。

要打造良好的师生关系,首先,要让学生感受到我们对他们的爱;其次,要关注孩子的眼神。

“眼睛是心灵之窗”,透过这扇“窗户”,可以看到孩子们丰富多彩的内心世界,能看到他们的欢乐和忧伤,也能看到他们的成功和失败,他们的眼神是那样纯真,那样无邪,那就是一扇永远敞开的、明净的玻璃窗。

它会为老师绘声绘色的讲述而目不转睛,会为老师的大发雷霆而暗淡失色……所以学生的.眼神不仅可以被欣赏,还是一种无声的提醒。

它提醒我们,要让这天使般的眼神永远清澈纯净,那就需要我们随时捕捉到从“窗户”传出的信息,要我们随时去呵护……然而,坐在前排的学生被誉为“春江水暖鸭先知”,坐在后排的学生被誉为“春风不度玉门关”,教授生动有趣地揭示了我国当前学校的这种普遍现象,发人深省。

由此又使我想到,在校长的带领下,我们学校早已走到了前面,没有了这种现象,定期的前后左右换位置已成为我校每个班的特色,我们的每位学生都可以感受到老师的关注和关怀。

此外,我们的一个微笑、一个眼神、一句话、一个手势,就会使学生得到鼓励,我们的目光、关注、期待等,都是造就学生自律意识增强的好的方法,注重这些细节会使我们受益无穷。

更新教育观念。

这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。

逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。

有关教师学习心得体会范文集合8篇

有关教师学习心得体会范文集合8篇

有关教师学习心得体会范文集合8篇教师学习心得体会篇1我有幸参加学校组织的《行师德规范树师表形象》——开展师德师风专题讨论会,通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有了新的认识,对中学教师职业道德规范内容和违反职业道德处理办法也更明确了。

会议上,校长列举了武鸣县某教师变相体罚学生以及处理情况的事件,对此我内心很受触动。

针对《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求等学习,结合自己十几年来的教育工作经历,自我剖析如下:校长在会议上指出了学校老师们的8点不足之处,我自己对照,发现自己存在着一下几点:1.勤恳敬业、进取精神不足。

在爱岗敬业方面,我虽然能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,每天上班都忙忙碌碌,不停上课、改作业,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想,认真抓好班级和班风。

但有时候我对待学校的其他工作还不够尽职尽责,学校要求上交的材料有时候都不知道,一些工作不及时完成;学校要求每周的读书和评论有过几次忘记完成,说明没有把学校的工作重视;有时有得过且过,敷衍心理;2.对学生耐心不够、焦虑。

在教育教学工作中我是本着关心爱护学生,尊重其人格,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

但是在平时的教育中对学生总是恨铁不成钢,操之过急的态度,对学生过于严格,以至于经常责备孩子、呵斥孩子,强制孩子不能这样、那样,孩子们是乖乖的了,但是跟老师之间也没了亲近感和随和感,所以听不到孩子的心声,看不到孩子的内心世界3、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,但钻研业务不够刻苦,学习新知识缺乏主动性。

探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快,总是沿用传统教育方法.没有创新意识;我存在以上问题的主要原因是:我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入。

爱心没有很好的培养和树立,工作缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师学习心得体会(精选18篇)

教师学习心得体会(精选18篇)

教师学习心得体会教师学习心得体会(精选18篇)教师学习心得体会篇1通过暑期政治学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。

因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。

教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。

可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道:“严师出高徒”。

又说:“严是爱,宽是害”。

对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的合格的建设者。

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。

所以,对学生不严不行。

当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。

慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。

充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。

“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。

教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

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【精品】教师学习心得体会汇编八篇教师学习心得体会汇编八篇教师学习心得体会篇1通过师德师风的学习,让我深深的知道:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。

到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。

爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。

我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

我国现代教育家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。

教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。

如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。

在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。

热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。

在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他心中的坚冰,让他在愉快的情感体验中接受教育。

虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。

但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。

让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。

在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是好教师的最重要特征。

具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。

青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。

让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。

学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为孩子们的同志和朋友。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。

万紫千红随风去,冰心一片载玉壶,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

我想,教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。

教师学习心得体会篇2从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。

当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。

其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。

要做一名好老师,首先要热爱教育事业。

要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。

人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

教师队伍是决定学校教育的关键。

“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。

“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。

因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。

尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。

随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。

实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。

古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

别林斯基在《新年的礼物》中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。

因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。

在日本,“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。

所谓”圣职”,即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。

教师学习心得体会篇3在以校长为首的领导班子的精心组织和认真安排下,我校暑假政治学习已经成功落下帷幕。

在这短暂的几天时间里,正是因为有了我们领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化,这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下,老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下,老师们潜移默化的、发自内心的、主动积极的变化。

在这短暂的几天内,我看到的最多的,也最令我感动的,就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。

正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。

我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!在这几天里,我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流,为学校发展献计献策、开学通知等事宜,具体为以下几点:教师如何加强自身修养;学习先进教师事迹;学习相关法规等。

通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。

现简单谈谈自己的心得体会:一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有”鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持”一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

要做到”三心俱到”,即”爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要”特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、积极进取,提高业务素养。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用”一眼泉的水”来供给学生”一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

作为教师面对的是祖国的未来和希望,只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。

教师学习心得体会篇420xx年8月18日,我区4名优秀教师在滨州经济开发区第一中学做了滨州经济开发区师德先进事迹报告会,报告会上,吕益民、杨伟泽、李雪梅、吴顺峰四位优秀教师的事迹,深深地感动了我们。

通过聆听四位优秀教师的先进事迹,使我们在感动的同时,又深深地上了一堂生动的教育课,他们那无私奉献,不求回报,不讲条件,不计报酬的优良品质和忘我工作的精神,再次教育了我们,也使我对“师德”有了更多的理解。

一、用爱心点亮每一个孩子,没有爱就没有教育、师爱是师德的灵魂。

“只要我们去关爱学生,我相信春天都会发芽,秋天都能结出硕硕果实。

”,“谁最爱孩子,孩子就最爱谁。

”一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。

在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。

爱,包容了教师工作的所有内涵。

“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。

多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。

为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。

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