C语言实验报告参考答案原

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c语言实验报告(附答案版)

c语言实验报告(附答案版)

c语言实验报告(附答案版)实验一、这个实验需要4学时才能完成。

2、目标1。

阅读程序问题1简单确定性问题解决(1)掌握c语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型的变量,以及对它们赋值的方法;(2)掌握不同类型数据之间的分配规律;(3)掌握存储器中数据的存储方式;(4)学会输入、输出函数的基本格式和使用方法;(5)学习使用算术运算符、逻辑运算符、关系运算符以及包含这些运算符的表达式。

2、编程题(1)如何使用if-else决策结构进行编程;(2)如何使用开关决策结构进行编程。

3.调整试题(1)熟悉c程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

三、实验指导为了达到最佳的实验效果,以下提供了几种适合编程的指南供参考。

1、阅读程序题应先运用自己在课堂所学的知识,推导出结果,在上机时输入计算机,印证自己推导的结果,注意观察数据在内存中的存储方式、含不同种运算符表达式的输出结果。

2.编程问题必须先画流程图,反复思考,判断程序设计的正确性,完成程序设计。

应注意简单确定性问题的结构选择。

3、调试题应明确程序的调试、测试是一项非常烦琐的工作,也是非常重要的工作。

对于初学者来说应该建立良好的习惯,在调试程序的时候,应该尽可能考虑到程序运行时各种可能情况。

-1-四、实验内容1、阅读程序题(1)main(){/*定义字符变量*/charc1,C2;/*为字符变量分配整数*/C1=97;C2=98;printf(\/*以字符形式输出*/printf(\/*以整数形式输出*/}该程序的输出结果是ab(换行)9798。

思考:可以改成intc1、C2吗;输出是什么?完全相同的(2)main(){inta=7,b=5;printf(\}该程序的输出结果是0。

思考:如果将printf语句中的%d更改为%F,可以输出分数的值吗?当然(3)main(){inta=9;a+=a-=a+a;/*包含复合赋值运算符*/printf(\}该程序的输出结果是-18。

C语言实验册完整答案

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实验2答案五.程序改错#include<stdi o.h>int main(void){int x=3,y;y = x*x;printf("%d = %d * %d\n",y,x,x); /* 输出*/printf("%d * %d = %d\n",x,x,y);return 0;}六、一般编程题6.1#include<stdio.h>int main(void){int x,y;printf("Input x: ");scanf("%d",&x);printf("Input y: ");scanf("%d",&y);printf("%d + %d = %d\n",x,y,x+y);printf("%d - %d = %d\n",x,y,x-y);printf("%d * %d = %d\n",x,y,x*y);printf("%d / %d = %d\n",x,y,x/y);printf("%d %% %d = %d\n",x,y,x%y);return 0;}6.2#include<stdio.h>int main(void){ float x; double y;printf("Input x: ");scanf("%f",&x);printf("Input y: ");scanf("%lf",&y);printf("%f + %f = %f\n",x,y,x+y);printf("%f - %f = %f\n",x,y,x-y);printf("%f * %f = %f\n",x,y,x*y);printf("%f / %f = %f\n",x,y,x/y);return 0;}6.3#include<stdio.h>int main(void){ char c;printf("Input c: ");scanf("%c",&c);printf("%c\n",c+32);return 0;}6.4#include<stdio.h>int main(void){int celsius,fahr;fahr = 150;celsius = 5*fahr/9 - 5*32/9;printf("fahr = %d, celsius = %d\n", fahr, celsius);return 0;} 如果使用公式9)32(5-⨯=f c 计算结果不一样,celsius = 65。

《C语言程序开发》实验报告和参考答案

《C语言程序开发》实验报告和参考答案

《C语言程序开发》实验报告和参考答案1实实验报告课程名称:C语言程序开发学生姓名:学生学号:专业班级:指导教师:实验日期:2目录实验一循环结构程序设计(一)求1+2+3+.......+100,1100nn(二)输出100~200之间的不能被3整除的数。

实验二数组及其应用(一)有一个3×4的矩阵,要求编程序求出其中值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号。

(二)输入一行字符,统计其中有多少个单词,单词之间用空格分隔开。

实验三函数及其应用(一)有5个学生坐在一起,问第5个学生多少岁,他说比第4个学生大2岁。

问第4个学生岁数,他说比第3个学生大2岁。

问第3个学生,又说比第2个学生大2岁。

问第2个学生,说比第1个学生大2岁。

最后问第1个学生,他说是10岁。

请问第5个学生多大。

(二)用选择法对数组中10个整数按由小到大排序,一维数组名作函数参数。

实验四指针及其应用(一)将若干字符串按字母顺序(由小到大)输出。

(二)有a个学生,每个学生有b门课程的成绩。

要求在用户输入学生序号以后,能输出该学生的全部成绩。

用指针函数来实现。

3实验一循环结构程序设计实验题目:(一)求1+2+3+.......+100,1100nn(二)输出100~200之间的不能被3整除的数。

实验目的1.掌握循环语句的执行过程及用法2.初步掌握循环程序设计的基本技巧3.掌握用while语句,do-while语句和for语句实现循环的方法4.掌握多重循环的使用(一)实验步骤1.题目分析2.源程序代码3.运行结果(二)实验步骤:1.题目分析源程序代码3.运行结果4实验二数组及其应用实验题目:(一)有一个3×4的矩阵,要求编程序求出其中值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号。

(二)输入一行字符,统计其中有多少个单词,单词之间用空格分隔开。

实验目的1.掌握一维数组的定义及其元素的引用方法2.掌握利用一维数组实现一些常用算法的基本技巧3.掌握二维数组的定义及其应用4.掌握字符数组和字符串函数的使用5.掌握有关二维数组的基本编程技巧(一)实验步骤:1.题目分析2.源程序代码:3.运行结果(二)实验步骤:1.题目分析2.源程序代码3.运行结果5实验三函数及其应用实验题目:(一)有5个学生坐在一起,问第5个学生多少岁,他说比第4个学生大2岁。

C语言实验报告 实验三 参考答案

C语言实验报告 实验三  参考答案

实验三循环结构程序设计(参考答案)1、设计程序sy3-1.c,计算并输出n(包括n)以内所有能被5或9整除的自然数的倒数之和。

例如输入n 的值为20时,输出0.583333。

算法分析:穷举1~n(含n)之间的每一个整数,能否被5或者9整除。

如果能,则把它的倒数累加到累加器里去。

因为能被5整除的自然数,应该至少从5才可能,所以循环控制变量i可以5开始。

参考答案:#include<stdio.h>void main(){int n,i;double s=0; //累加器要赋初值为0,结果为小数,所以定义为实数类型printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);for(i=5;i<=n;i++) //穷举小于等于n的自然数if(i%5==0||i%9==0)s=s+1.0/i;// 因为i是整数类型,所以1/i的值为0printf("s=%f\n",s);}运行结果:2、设计程序sy3-2.c,计算并输出给定整数n的所有因子(不包括1与自身)之和。

例如,输入n的值是856时,应输出763。

算法分析:因子,就是能整除n的值。

所以从2到n-1穷举每个数是不是它的因子,是就累加到s中。

参考答案:#include<stdio.h>void main(){int s=0,n,i;printf("请输入n:");scanf("%d",&n);for(i=2;i<n;i++) //穷举所有可能为因子的整数if(n%i==0) //因子即是能整除n的数s=s+i;printf("%d的所有因子之和是:%d\n",n,s);}运行结果:3、设计程序sy3-3.c,输入一个整数,要求将该整数上各位数字是偶数的数取出,并按原来从高位到低位的顺序组成一个新数。

C实验报告答案

C实验报告答案

C程序设计初步一、实验目的(1) 熟悉C语言程序的运行环境(VC++ 。

(2) 掌握C语言程序的上机步骤,了解运行C程序的方法。

(3) 掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。

二、实验内容(均要求给出运行结果)1.程序改错题(1) 以下程序实现计算x×y的值并将结果输出。

请改正程序中的错误。

#include ""void main()/**********FOUND**********/{ int x=y=4;z=x*y;/**********FOUND**********/printf("z=%d/n", Z);}答案:=======(答案1)=======int x=,4,y=4,z;=======(答案2)=======printf("z=%d\n", z);(2) 以下程序实现输入圆的半径,求圆的周长。

请改正程序中的错误。

#include ""void main(){ int r;float l;printf("Enter r:");scanf("%d", &r);/**********FOUND**********/l=2πr/**********FOUND**********/printf("l=%d\n",l);}答案:=======(答案1)=======l=2**r;=======(答案2)=======printf("l=%f\n", l);2.程序填空题(1) 下面程序能对两个整型变量的值进行交换,请填空。

#include ""void main(){ int a=3,b=4,t;t=a;/***********SPACE***********/【】;/***********SPACE***********/【】;printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}答案:=======(答案1)=======a=b=======(答案2)=======b=t(2) 下面程序不用第三个变量,实现两个数的对调操作。

C语言实验报告 实验四 参考答案

C语言实验报告 实验四  参考答案

实验四循环结构程序设计2(参考答案)(1)编写程序sy4-1.c,输入n,计算并输出如下多项式的值:S n=1+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n!。

例如输入n为15时,输出1.718282。

算法分析:第一项可以看成1/1!,用循环控制累加n个分式,分式的分母是i!,分子固定为1。

参考答案:# include <stdio.h>void main(){double s=0,p=1;int i,n;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){p = p * i ; //计算分母i!s = s + 1 / p ; //累加}printf("s=%lf\n",s);}运行结果:(2)编写程序sy4-2.c,输入n,根据以下公式计算s:,例如当n=11时,结果为1.833333。

算法分析:该多项式的分母是累加。

参考答案:# include <stdio.h>void main(){double sn=0,s=0;int i,n;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){s = s + i ; //计算分母1~i的累加和sn = sn + 1 / s ;}printf("sn=%lf\n",sn);}运行结果:(3)编写程序sy4-3.c,计算3~n之间所有素数的平方根之和,要求:输入n,输出结果。

例如,输入n 的值是100,则输出结果是148.874270。

注意n应在2~100之间。

算法分析:穷举3~n之间的数找素数,若是素数则累加她的平方根。

参考答案:# include <stdio.h># include <math.h>void main(){int i,j,n,flag;double s=0;scanf("%d",&n);for(i=3;i<n;i++) //穷举3~n之间找素数{flag=1; //假设当前的i是素数,标志变量设为1for(j=2;j<i;j++) //穷举要判断是否是素数的i的除数,范围2~i-1if(i%j==0) //若i能被j整除,则不是素数{ flag=0; break; } //标志变量改为0,并终止循环if( flag == 1 )s = s + sqrt( i ); //若i是素数,则累加sqrt(i)}printf("s=%f\n",s);}运行结果:(4)编写程序sy4-4.c,根据以下公式求p的值,(m与n为两个正整数且m>n)。

计算机C语言实验报告含答案

计算机C语言实验报告含答案

高级语言程序设计(C语言)实验报告。

………………………………………………………………………………………………一、实验题目: 语句与顺序结构控制程序设计1)编写程序, 已知圆半径radius=1.25,求圆周长和面积。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> d=7.853981#define PI 3.1415926 s=4.908735void main(){float r=1.25,d,s;d=2.0*PI*r;s=PI*r*r;printf("d=%f\n",d);printf("s=%f\n",s);}2)编写程序完成大写字母的小写转换。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个大写字母:H void main() H h{char ch1,ch2;printf("请输入一个大写字母:");ch1=getchar();ch2=ch1+32;printf("%c %c\n",ch1,ch2);}3)任意从键盘输入一个三位整数, 要求正确分离出它的个位、十位和百位数, 并分别在屏幕上显示。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个整数 :123 void main() b=1,s=2,g=3{int a,g,s,b;printf("请输入一个整数: ");scanf("%d",&a);b=a/100;s=(a%100)/10;g=a%10;printf("b=%d,s=%d,g=%d\n",b,s,g);}二、实验题目: 选择结构程序设计程序设计1)设变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。

编写程序, 按从大到小的顺序排列这3个整数, 使a成为最大的, c成为最小的, 并且按序输出这3个整数。

C语言实验报告 实验三 参考答案

C语言实验报告 实验三  参考答案

实验十 参考答案(指针)三、实验内容( 按要求完善或设计以下程序,并调试分析运行结果)1. 程序填空题 给定程序BLACK10-1.C 中,函数fun 的功能是:将形参n 所指变量中,各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并通过形参指针n 传回所指变量。

例如,输入一个数:27638496,新的数:为739。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

【解题思路】第一处:t 是通过取模的方式来得到*n 的个位数字,所以应填:10。

第二处:判断是否是奇数,所以应填:0。

第三处:最后通形参n 来返回新数x ,所以应填:x 。

2. 程序改错题 给定程序MODI10-1.C 中函数fun 的功能是: 计算n 的5次方的值(规定n 的值大于2、小于8),通过形参指针传回主函数;并计算该值的个位、十位、百位上数字之和作为函数值返回。

例如,7的5次方是16807, 其低3位数的和值是15。

【解题思路】第一处:变量d 的初始值应为1。

第二处:整除的符号是 /。

3. 程序设计题 请编写函数fun ,它的功能是:求出能整除形参x 且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp 所指的数组中,这些除数的个数通过形参n 返回。

例如,若 x 中的值为: 35,则有 4 个数符合要求,它们是: 1, 5, 7, 35。

【解题思路】本题是求出能整除形参x 且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp 所指的数组中,这些除数的个数通过形参n 返回。

【参考答案】void fun ( int x, int pp[], int *n ){ int i; *n=0;for(i=1; i <= x; i++)if((x % i== 0) && (i % 2)) pp[(*n)++]=i;}4. 程序填空题 给定程序中,函数fun 的功能是:找出N ×N 矩阵中每列元素中的最大值,并按顺序依次存放于形参b 所指的一维数组中。

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C语言实验报告参考答案实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单1.编写程序实现在屏幕上显示以下结果:The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black答案:#include<stdio.h>main(){printf("The dress is long\n");printf("The shoes are big\n");printf("The trousers are black\n");}2.编写程序:(1) a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。

(2)a=160,b=46,c=18,d=170, 编写求(a+b)/(b-c)*(c-d)的程序。

答案:(1)#include<stdio.h>main(){int a,b,c,x,y;a=150;b=20;c=45;x=a/b;y=a/c;printf("a/b的商=%d\n",x);printf("a/c的商=%d\n",y);x=a%b;y=a%c;printf("a/b的余数=%d\n",x);printf("a/c的余数=%d\n",y);}(2)#include<stdio.h>main(){int a,b,c,d;float x;a=160;b=46;c=18;d=170;x=(a+b)/(b-c)*(c-d);printf("(a+b)/(b-c)*(c-d)=%f\n",x); }3. 设变量a的值为0,b的值为-10,编写程序:当a>b时,将b赋给c;当a<=b时,将0赋给c。

(提示:用条件运算符)答案:#include<stdio.h>main(){int a,b,c;a=0;b=-10;c= (a>b) ? b:a;printf("c = %d\n",c);}五、调试和测试结果1.编译、连接无错,运行后屏幕上显示以下结果:The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black2、(1) 编译、连接无错,运行后屏幕上显示以下结果:a/b的商=7a/c的商=3a/b的余数=10a/c的余数=15(2) 编译、连接无错,运行后屏幕上显示以下结果:(a+b)/(b-c)*(c-d)=-1064.00003. 编译、连接无错,运行后屏幕上显示以下结果:c =-10实验二顺序结构程序设计四、程序清单1.键盘输入与屏幕输出练习问题1 D 。

问题2 改printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);这条语句改成:printf("%c %c %d\n",a,b,c);问题3 改scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);这条语句改为:scanf("%c,%c,%d",&a,&b,&c);问题4 改printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);这条语句改成:printf("\’%c\’ \’ %c\’ %d\n",a,b,c);问题5 把scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);和printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);改成scanf("%c%*c%c%*c%d",&a,&b,&c);printf("\'%c\',\'%c\',%d\n",a,b,c);2(1)从键盘输入两个八进制数,计算两数之和并分别用十进制和十六进制数形式输出。

#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;scanf("%d%d",&a,&b);c = a + b;printf("%d\n",c);printf("%x\n",c);return 0;}2(2)编写程序:从键盘输入两个实数a和x,按公式计算并输出y的值:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){float a,x,y;scanf("%f%f",&a,&x);y = pow(a,5) + sin(a*x) + exp(a*x) + log(a+x);printf("y=%f\n",y);return 0;}五、调试和测试结果2(1) 输入: 12 14输出:261a2(2) 输入:1 0输出:2.000000实验三选择结构程序设计四、设计流程(算法描述)(请写出上机内容2(3)题的算法描述)主要是两两比较,然后得出最大的数五、程序清单(1)输入一个整数,若大于等于0,输出提示信息“is positive”,否则输出“is negative”。

#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int a;scanf("%d",&a);if(a>=0)printf("the number is positve\n");elseprintf("the number is negetive\n");return 0;}(2)输入两个整数a和b,若a>=b时,求其积c并显示;若a<b时,求其商c并显示。

#include<stdio.h>main(){int a,b,c;scanf("%d%d",&a,&b);if(a>=b)printf("c=%d\n",a*b);elseprintf("c=%d\n",a/b);return 0;}(3)输入a、b、c三个整数,输出最大数。

#include<stdio.h>main(){int a,b,c,x;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>=b)x=a;elsex=b;if (x<c)x=c;printf("the max number is:%d\n",x);return 0;}六、调试和测试结果2(1) 输入: 2输出:the number is positve输入: 0输出:the number is positve输入: -2输出:the number is negetive2(2) 输入: 3 2 输出:c=6输入: 2 3 输出:c=02(3) 输入:3 2 1 输出:the max number is:3输入:2 3 1 输出:the max number is:3输入:1 2 3 输出:the max number is:3实验四循环结构程序设计四、设计流程(算法描述)(请写出上机内容2的算法描述)首先求出每一个给定数的所有因子和,然后从2到5000循环,那一个数x与因子之和相等,就是完数。

五、程序清单1.编写程序:求1+2+3+...+100和12+22+33+ (1002)#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int i,j,sum;sum = 0;for (i=1;i<=100;i++)sum += i;printf("the sum is:%d\n",sum);sum =0;for(i=1;i<=100;i++){j=pow(i,2);sum +=j;}printf("the square sum is:%d\n",sum);return 0;}2.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”,编写程序找出2~5000中的所有完数。

#include<stdio.h>#include<math.h>main(){int i,j,sum=0;for(i=2;i<=5000;i++) //遍历从2到5000的所有数{sum = 0;for (j=1;j<=i/2;j++) //找出给定整数X的所有因子和{if(i%j == 0)sum +=j;}if(i == sum) //sum为因子和,如果和i相等,则输出printf("%d ",i);} return 0;}3.编写程序:计算sinx 的近似值,精确到10-6。

其实 )!12()1(sin )12(1n )1(--=-∞=-∑n x x n n 所以程序 #include <stdio.h>#include <math.h>main(){float x,sinx,i,t;printf("请输入一个x 值(弧度值):");scanf("%f",&x);sinx=0; t=x;i=1;while(fabs(t)>=1e-6){ sinx=sinx+t;t=t*(-x*x/(2*i*(2*i+1)));i++;}printf("sin(%.2f)=%.6f\n",x,sinx);}六、调试和测试结果1:结果:the sum is:5050the square sum is:3383502:结果:6 28 4963、输入0,输出sin(0.00)=0.000000输入1.57,输出sin(1.57)=1.000000输入0.5,输出sin(0.50)=0.479426实验五函数和编译预处理四、设计流程(算法描述)(请写出上机内容2的算法描述)求素数的方法就是:给定一个大于3的数x,从2到X的平方根遍历,只要有数可以被x 整除,就不是素数五、程序清单1.编写自定义函数long power(int m,int n),计算nm的值。

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