纸翻花
翻花的制作方法
翻花的制作方法翻花，又称为折纸，是一种通过将纸张折叠成各种形状来制作艺术品的手工艺术。
翻花可以是简单的折纸活动，也可以是复杂的手工艺品制作，它可以是一种娱乐，也可以是一种艺术创作。
下面将介绍一种简单的翻花制作方法，希望能给喜欢手工艺的朋友们带来一些灵感。
首先，准备一张正方形的纸张，可以是彩纸或者普通的白纸。
将纸张平铺在桌面上，确保纸张的四条边都是直的，没有折痕或者皱纹。
接下来，将纸张对角折叠，使得一条对角线上的两个顶点重合。
然后，将折痕压平，确保折痕清晰明显。
然后，将折叠好的纸张翻转，将对角线上的两个顶点分别对折到对角线的中点，再将折痕压平。
接着，将纸张的四个角分别对折到中心点，再将折痕压平。
这样，纸张上就会出现六条折痕，将纸张展开，可以看到六个小正方形。
然后，将纸张的四个角分别向内折叠，使得每个小正方形的边与中心点的距离相等。
再将折痕压平，确保折痕清晰。
最后，将纸张翻转，将每个小正方形的一个角向外折叠，使得整个作品呈现出花瓣的形状。
再将折痕压平，整理好花瓣的形状，一朵美丽的翻花就完成了。
通过以上的简单步骤，我们就可以制作出一朵美丽的翻花。
当然，翻花的制作方法有很多种，可以根据自己的兴趣和创意进行变化和创新。
希望大家在制作翻花的过程中能够感受到手工艺带来的乐趣和满足感，也希望大家能够在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，创作出更多更美的翻花作品。
总之，翻花是一种简单而有趣的手工艺活动，无论是孩子还是成年人，都可以通过制作翻花来放松心情，培养耐心，提高动手能力。
希望大家能够尝试制作翻花，享受手工艺带来的乐趣和成就感。
盘花的10种简单叠法
盘花的10种简单叠法盘花是一种古老的折纸艺术，可以制成千变万化的形状，以及可以制作各种装饰品。
它的折叠方法有不同的形式，有些很难，但有些又很容易，这里介绍十种最基本的叠法，下面就让我们来一起学习一下！首先是三角叠法，这种折法也叫“翅膀叠法”。
它可以用不同材料折制出三角形，有超大的、小的依次类推；也可以把纸条折成三条翅膀状，组成一个三角形，然后用粘合剂将三角形粘接起来，化出各种形状。
其次是水平叠法，也叫“折痕叠法”，采用折痕的方式，将纸条缩短，有半圆形、椭圆形，甚至可以折成两节、三节的形式。
调整折痕的位置，即可构成各种形状，用不同的纸张，也能制成可爱的形状。
第三是垂直叠法，也叫“波浪叠法”，采用从纸条的上到下折叠的方式，将纸条折成上凸下凹的形状，表现出波浪状，如果用多层纸张，可以制成色彩斑斓的形状，灵活变幻。
第四是中心叠法，此叠法很容易，只需将纸条折成两半，然后把中心折到头尾，就可以形成四节的形状，可以制作出千变万化的装饰品，是初学者们最喜欢的叠法。
第五是中心折叠叠法，即把纸条从中心处折叠，不断折叠，直到整片纸条都折叠完毕，这种叠法也可以做成多种形状，也能做出装饰品等。
第六是“折入叠法”，这种叠法要求将纸条叠做折入叠，可以制作出各种装饰品，也可以用这种叠法来折叠各种形状，例如立体的形状。
第七是“叠角叠法”，这种叠法要求将纸条折叠成两个角，然后向内折叠，可以制作出不同的形状，以多层纸张组合，发挥空间的美感，是初学者们经常用的叠法。
第八是“叠折叠法”，它最像折纸形，就是将纸条叠做叠折叠，经过多次叠折，就可以把纸条折成规则的形状，可以用这种叠法来制作各种装饰品。
第九是“折影叠法”，这种叠法可以用来折叠造型，成形物件，例如昆虫、鸟等，也可以制作各种装饰品，例如把纸条折成蝴蝶的翅膀等。
最后一种是“十字叠法”，它要求将纸条折成十字状，就可以形成一个有规则的形状，可以制作出装饰品及三角形等。
以上就是盘花10种简单叠法，它们有着不同的折叠方式与形状，也有各种各样的纸张可以用来组合变化，丰富盘花的艺术性，同时也可以制作出大量的装饰品。
折纸翻花教案范文
折纸翻花教案范文折纸翻花是一种传统的手工艺活动，不仅能够培养孩子的动手能力和创造力，还能锻炼他们的专注力和耐心。
下面是一份折纸翻花的教案，适合小学一年级至三年级的学生。
教学目标：1.学习基本的折纸技巧，如折叠、展开、对准边角等。
2.锻炼学生的手眼协调能力和创造力。
3.培养学生的耐心和专注力。
教学准备：1.彩色方形折纸纸张。
2.剪刀。
教学步骤：引入活动：1.教师展示一只折纸翻花，并请学生猜猜这是什么。
2.引导学生讨论折纸翻花的用途和制作过程。
示范技巧：1.教师手把手地向学生演示如何折纸翻花，重点展示基本的折叠和展开技巧。
2.引导学生跟随教师的示范，一起折叠一只折纸翻花。
实践操作：1.学生一人一张方形折纸纸张，开始折纸翻花的实践操作。
2.教师巡视班级，指导学生正确折叠和展开纸张，确保每个学生都能完成折纸翻花。
创作发挥：1.学生完成基本的折纸翻花后，鼓励他们进行创作。
2.引导学生尝试不同颜色的纸张，或者在折纸翻花上进行绘画和装饰。
分享展示：1.学生可以在班级内互相分享和展示自己的作品。
2.学生可以将自己最喜欢的作品展示给全班同学。
总结回顾：1.教师引导学生回顾整个折纸翻花的制作过程，总结折纸的基本技巧和注意事项。
2.学生可以在回家后继续练习和创作折纸翻花。
拓展应用：1.学生可以尝试使用不同形状的折纸纸张制作折纸翻花，如长方形、三角形等。
2.学生可以将折纸翻花应用到其他手工艺活动中，如制作贺卡、书签等。
教学反思：通过这个折纸翻花的教学活动，学生既熟悉了折纸的基本技巧，又锻炼了他们的动手能力和创造力。
同时，学生也培养了耐心和专注力，体验到了手工艺活动的乐趣。
通过分享和展示，学生还能够相互交流和学习，拓展了他们的思维和想象力。
在教学过程中，教师要细心观察学生的操作，及时进行指导和帮助，确保每个学生都能顺利完成任务。
翻花的制作方法
翻花的制作方法
制作翻花的步骤如下：
1. 首先，准备好所需的材料，包括翻花机、翻花刀、翻花模具、翻花板、翻花纸等。
2. 将翻花纸放在翻花板上，用翻花模具将翻花纸固定住，然后将翻花刀放在翻花模具上，并将翻花刀的刃口放在翻花纸上。
3. 将翻花机的刀头放在翻花刀上，并将翻花机的控制杆拉到最低位置，使翻花刀的刃口接触到翻花纸上。
4. 接下来，将翻花机的控制杆拉到最高位置，使翻花刀的刃口深入到翻花纸中，从而完成翻花的过程。
5. 最后，将翻花机的控制杆拉到最低位置，将翻花刀从翻花纸上取出，即可完成翻花的制作。
盘花的10种简单叠法
盘花的10种简单叠法“盘花”是中国古老的传统手工艺，起源于古代。
它由一张纸叠成一朵花，外形美丽，极富视觉效果，一直是中国古老的传统文化，传承至今成为古老的艺术。
一直以来，“盘花”的叠法都十分复杂，但是随着时代的发展，一些简单的盘花叠法也逐渐出现。
一、鱼骨花鱼骨花是最简单的盘花叠法之一，所需材料非常简单，只需要一张纸、两根细木棒和一把剪刀，首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成六边形，将折得的六瓣依次用细木棒穿过，就可以折出一朵鱼骨花，这是一种经典的盘花叠法。
二、八瓣花八瓣花是一种简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸，两根细木棒和一把剪刀，首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成八边形，将折得的八瓣依次用细木棒穿过，就可以折出一朵八瓣花，这也是一种很简单的盘花叠法。
三、珍珠花珍珠花是一种简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸、四根细木棒和一把剪刀，首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成十边形，将折得的十瓣依次用细木棒两两穿过，就可以折出一朵珍珠花，这也是一种很简单的盘花叠法。
四、心形花心形花是一种相当简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸、四根细木棒和一把剪刀，首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成六边形，将折得的六瓣依次用细木棒两两穿过，就可以折出一朵心形花，这也是一种很简单的盘花叠法。
五、玉米花玉米花是一种简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸、四根细木棒和一把剪刀。
首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成六边形，将折得的六瓣依次用细木棒两两穿过，就可以折出一朵玉米花，这是一种简单的盘花叠法。
六、蝴蝶花蝴蝶花是一种简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸、四根细木棒和一把剪刀。
首先从一张纸的中间剪出一条横线，然后将纸折成六边形，将折得的六瓣依次用细木棒两两穿过，就可以折出一朵蝴蝶花，这也是一种很简单的盘花叠法。
七、金蝶花金蝶花是一种简单的盘花叠法。
所需要的材料有一张纸、三根细木棒和一把剪刀，首先从一张纸的正中间剪出一条横线，然后将纸折成六边形，将折得的六瓣依次用细木棒三两穿过，就可以折出一朵金蝶花，这也是一种很简单的盘花叠法。
临沂非遗纸翻花双11当天卖出3000多枝传承人：从夏天开始准备纯手工做了俩月
临沂非遗纸翻花双11当天卖出3000多枝传承人：从夏天开始准备纯手工做了俩月
非遗纸翻花是山东临沂一种传统民间创作技艺，包括写稿，翻花，抉择和装裱等十一步骤，它的历史可以追溯到明代。
就是通过把纸片上的一层另类色彩文字，拍打折叠，用手揉搓，把本身的形状变成一种三维立体的线框图景。
11月的双11当天，非遗纸翻花在全球市场上充满了活力。
据报道，当天卖出了3000多
枝非遗纸翻花，得到了广大消费者的关注和支持。
从夏天开始，传承人就开始为双11做准备，经过精心奂寻，采用优质上乘的面纸，挑选
优质而鲜艳的墨水，经过几节精心制作课程，剪切，印刷，写字，翻花，最终完成了
3000多枝非遗纸翻花。
这3000多枝非遗纸翻花，既代表了传统文化的精髓，又夹带着
传承人的智慧精神。
非遗纸翻花的技艺精良，它代表着一种艺术技能的精髓，表达着一种文化特色的独特神韵，让人们拥有了一种精神的共鸣，可以带给人们极大的艺术享受。
在双11当天，3000多枝非遗纸翻花的售卖为临沂的文化艺术传承增添了一份惊喜。
从而把临沂传统文化和国际电
商技术完美结合，推广了临沂本土文化，弘扬了临沂传统艺术精髓。
翻花纸教案
翻花纸教案一、课程主题及教学目标课程主题：翻花纸制作教学目标：1.学生掌握翻花纸的基本折法。
2.学生了解翻花纸的历史与文化背景。
3.学生能够通过翻花纸的制作，提高自己的手工能力和创造力。
二、课程内容及教学步骤1.讲解翻花纸的历史与文化背景（10分钟）翻花纸起源于中国，流传至今已有一千多年的历史。
古代人们用翻花纸来装饰家居和礼品。
翻花纸的制作需要耐心和技巧，可以锻炼人的手工能力和创造力。
2.介绍翻花纸的基本折法（10分钟）翻花纸的基本折法是将正方形纸张对角线上的两个角对折，然后把对边的两个角也对折。
接着，画出一个直径为对角线的圆，再将两端对折，将折痕反折成山形，用手指把这个山形稍微扁平，会发现花朵形状出现了。
接下来，根据自己的想象，将花朵的边缘翻折，就能制作出不同形状的翻花纸。
3.示范翻花纸的制作方法（25分钟）老师通过示范，手把手地教给学生翻花纸的制作方法。
首先向学生展示如何将纸张对折成正方形，接着展示基本折法，并示范如何制作一朵简单的翻花纸。
4.指导学生实践制作（60分钟）老师分发彩色纸张，指导学生实践制作翻花纸。
在学生完成制作之后，可以让他们在花瓶中插上自己制作的翻花纸，展示出来。
5.总结与评价（5分钟）老师与学生一起回顾本节课的学习内容，并向学生询问他们对翻花纸制作的感觉和体验。
并对学生的制作进行评价。
三、教学重点与难点教学重点：1.翻花纸的基本折法。
2.翻花纸的实践制作过程。
教学难点：1.翻花纸的各种变化与形态。
2.如何让学生发挥自己的创造力，制作出丰富多样的翻花纸。
四、教学方法本节课采用“讲解、示范、实践”的教学方法，通过文字、图片、实物等多种形式，展示翻花纸的制作过程与技巧，引导学生动手实践，提高他们的创造力和手工能力。
五、教学手段本节课所需的教学手段有：彩色纸张、讲义、白板、彩色笔、放大器、演示用的实物等。
六、教学评价教师可以通过以下方式对学生进行评价：1.观察学生的制作情况，给予肯定和建议。
盘花十种简单折法
盘花十种简单折法嘿，朋友们！今天咱就来聊聊盘花的十种简单折法，保证让你一学就会，乐趣无穷哦！你看那纸啊，就像有魔法一样，能在咱的手中变出各种漂亮的花样。
就说第一种折法吧，把纸对角折一下，再这么一扭一弯，嘿，一个小巧玲珑的花瓣就出来啦，像不像春天里刚刚绽放的小花呀！还有一种哦，把纸先横着折几道，再竖着折几道，然后轻轻一拉，哇塞，那层次感，不就跟咱生活中的丰富多彩一个样嘛！再有一种特别有意思的，把纸卷起来，再稍微调整一下，嘿，像不像个小喇叭在吹着快乐的曲调呀！哎呀，你说这纸多神奇呀！简简单单的几步，就能变成这么多好看的形状。
就好像咱平时普普通通的日子，稍微动点小心思，就能变得有滋有味儿的。
你想想，要是学会了这十种折法，那家里摆上自己折的盘花，得多温馨呀！朋友来家里做客，一看，哇，这也太厉害了吧，那得多有面子。
有时候啊，生活就是需要这些小小的惊喜和乐趣。
就像折盘花一样，不需要花费太多的精力和金钱，但却能带来大大的满足感。
还有一种折法是把纸折成三角形，再组合起来，就变成了一个漂亮的花球，圆滚滚的，多可爱呀！这就好像我们每个人，虽然都是小小的一个，但团结起来就能发出耀眼的光芒。
再说说把纸折成扇子形状的那种，展开的时候那叫一个漂亮，就跟咱人生的道路一样，有时候展开了，才能看到更美的风景。
另外一种折法是折成螺旋状，转呀转呀，多有意思，就如同我们的生活也在不停地转动变化着。
这十种简单折法，真的是各有各的妙处，各有各的乐趣。
学会了它们，你就像是掌握了一门小手艺，随时都能给自己和身边的人带来快乐。
所以呀，别再犹豫啦，赶紧拿起纸来，跟着我一起学这十种简单折法吧！让我们的生活因为这些小小的盘花而变得更加丰富多彩，更加充满乐趣！相信我，你一定会爱上这种感觉的！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
纸翻花
教学目标：
学习叠绕纸花的制作方法，使学生能制作出大小不同的各色纸花，制作纸花用于装饰生活与娱乐环境，锻炼手指的灵巧与协调能力，懂得生活与美术的相互关系，培养学生热爱生活的情感。
教学重点：
叠绕制作纸花的制作方法与步骤。
教学难点：花瓣的叠绕过程。
教学过程：
一、谈话导入
今天老师教大家一个能表达自己心意、烘托节日气氛的方法——制作纸翻花。
（板书课题）
二、将授新课
1、设问：怎样制作纸花呢？制作纸花
2、出示已做成的各式各样的纸花欣赏。
3、讲授方法步骤（示范进行）
（1）折剪花瓣
A、剪出手掌宽，可展开成长条状的各色皱纹纸若干叠；
B、将其中一叠展开，再对折几次成方块状；
C、将其一头略加修饰；
D、展开即成花瓣。
（2）把花瓣叠绕到细长状小棍上。
花瓣下部要先涂上浆糊，叠绕时要产生皱褶。
（3）花萼和花茎分别用不同的绿色皱纹纸包缠，宽度约一指宽。
三、观摩强化
四、1、认真观摩教材上的制作步骤和提示图。
2、教师再示范两次叠绕花瓣的过程。
五、学生作业，开展竞赛活动。