趣味英语游戏PPT课件
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英语课堂游戏ppt3版
28
十、抛绣球
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟 不限 沙包
29
概述： 练习使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的问候语。 目的： 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点 步骤： 1、学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离 手后转身面对学生。 2、谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前 抛球继续游戏。 3、直至最后一名同学对话完毕。
15
4、教师公布最后结果。 变通： 教师也可以给大家分组做这个游戏，哪组传的快并且完全正确，哪个组就 是获胜组。
16
六、摸鼻子
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟 不限 无
17
概述： 这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏。 目地： 使学生更扎实的掌握单词，并更有趣味的巩固。 步骤： 1、在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单 词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜。 2、当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸 哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵， 嘴等其它部位。
42
变化： 可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. 建议： 1、教师要变化话题场景，或是逐渐增加深度。 2、要有趣味性。
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十五、当向导
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟 2人以上 不限
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概述： 这个游戏主要让大家会用方位介词。 目的： 1、在学会用方位介词。 2、提高口语水平，学会如何询问。 步骤： 1、将学生分为2人一组。 2、学生A表达想去做某事，学生B去指引去什么地方。
小学英语课件-趣味游戏 (全国通用) (共59张PPT)
C. shouldn’t eat sweets
HEALTH
Score: 450
5/9
I have a ____.
A. headache
B. toothache +10
C. cough
D. fever
HEALTH
Score: 650
6/9
You _______.
A. shouldn’t go to school today
8. My sister helps mom ____ the floor.
A. sweeping B. sweeps C. sweep
9. –Where is Tim? --He _____ the dishes.
A. washing B. washes C. is washing
AWSOME!!!
The zombies Ate your
like would you orange an pencil ?
Brains!
Would you like an orange pencil ?
The zombies Ate your
has four Tom books small .
Brains!
Tom has four small books .
A. sings B. sing C. singing
6. Look! Mike _____ on the table!
A. standing B. is standing C. stands
7. Be quiet ! The baby _______.
A. is sleeping B. sleeps C. sleeping
B. should brush your te+et1h0
HEALTH
Score: 450
5/9
I have a ____.
A. headache
B. toothache +10
C. cough
D. fever
HEALTH
Score: 650
6/9
You _______.
A. shouldn’t go to school today
8. My sister helps mom ____ the floor.
A. sweeping B. sweeps C. sweep
9. –Where is Tim? --He _____ the dishes.
A. washing B. washes C. is washing
AWSOME!!!
The zombies Ate your
like would you orange an pencil ?
Brains!
Would you like an orange pencil ?
The zombies Ate your
has four Tom books small .
Brains!
Tom has four small books .
A. sings B. sing C. singing
6. Look! Mike _____ on the table!
A. standing B. is standing C. stands
7. Be quiet ! The baby _______.
A. is sleeping B. sleeps C. sleeping
B. should brush your te+et1h0
【小学英语趣味游戏课件】how-we-can-help-the-environment主题课件
Turn off the Tap When You Brush Your Teeth
By turning off the tap when you brush your teeth, you will save around 12 litres of water.
If you brush your teeth twice a day, this will save 24 litres of water each day, or 168 litres a week!
Sort and Recycle Your Rubbish
Recycle plastic, paper and food waste by sorting them into the correct bins.
Recycling helps to reduce waste and means less rubbish ends up in landfill sites.
for lots of insects, animals and birds.
Feed the Birds in Winter
Birds often struggle to find enough food in cold weather so you can help them by leaving seeds and bird food in your garden.
Always Put Your Litter in the Bin
Litter can harm wildlife and makes
the environment look untidy. You can help to stop this from happening by putting your litter
英语游戏game 图文课件
25
1 、基本步骤 ● 选几个学生到台上来。
● 其他学生头埋在课桌上，闭上双眼，两手握拳放到 桌上，伸出大拇指。
" What's
your name?"
Mike必须回到起跑线的位置。 ● 教师再转回身，面对墙壁，重复上述过程。当学生在教
师没有注意时跑到了"家",游戏就结束了，然后这名 学
生代替了教师，教师则在一旁帮助他喊新指令。
11
2 、游戏扩展 ● 多喊几个数字或者变换数字。例如，第一次喊
"One, two, three", 第 二 次 喊 "four,five,six" 等。 ● 教师变换问题，例如： " How are you? What color
● 如果学生出了错，教师可以淘汰他也可以不淘汰他。 ● 利用这个游戏可以练习下述问答， 比如， "Where
can
I buy flowers?" "At the flower shop."等等。 24
9、“摸大拇指”游戏(Thumbs up)
本游戏对于区分容易混淆 的 is和has got 很有帮助，它 还能练习身体各部位的名称、 颜色和衣物的单词，帮助学生 用英语描述事物，并且有利于 学生区分 he 和she。
something)
该游戏有利于学习表示颜色的单词、 一些形容词和 其他词汇系列。
在教室各个角落粘贴一些图画。
1 、基本步骤
● 教师大声说出所贴图画中的某个事物，例如， 一座 房子，学生们就跑到图画的下面站好。(如果教师 想课堂安静一些，可以要学生坐在座位上，指出教 师提到的事物。)
20
2 、游戏扩展 ● 如果在教表示颜色的单词，教师不仅仅在墙上贴颜
1 、基本步骤 ● 选几个学生到台上来。
● 其他学生头埋在课桌上，闭上双眼，两手握拳放到 桌上，伸出大拇指。
" What's
your name?"
Mike必须回到起跑线的位置。 ● 教师再转回身，面对墙壁，重复上述过程。当学生在教
师没有注意时跑到了"家",游戏就结束了，然后这名 学
生代替了教师，教师则在一旁帮助他喊新指令。
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2 、游戏扩展 ● 多喊几个数字或者变换数字。例如，第一次喊
"One, two, three", 第 二 次 喊 "four,five,six" 等。 ● 教师变换问题，例如： " How are you? What color
● 如果学生出了错，教师可以淘汰他也可以不淘汰他。 ● 利用这个游戏可以练习下述问答， 比如， "Where
can
I buy flowers?" "At the flower shop."等等。 24
9、“摸大拇指”游戏(Thumbs up)
本游戏对于区分容易混淆 的 is和has got 很有帮助，它 还能练习身体各部位的名称、 颜色和衣物的单词，帮助学生 用英语描述事物，并且有利于 学生区分 he 和she。
something)
该游戏有利于学习表示颜色的单词、 一些形容词和 其他词汇系列。
在教室各个角落粘贴一些图画。
1 、基本步骤
● 教师大声说出所贴图画中的某个事物，例如， 一座 房子，学生们就跑到图画的下面站好。(如果教师 想课堂安静一些，可以要学生坐在座位上，指出教 师提到的事物。)
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2 、游戏扩展 ● 如果在教表示颜色的单词，教师不仅仅在墙上贴颜
英语课堂小游戏PPT课件
9.warm and cold
目的：练习单词 pen 把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中，让 其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐 声朗读“pen”，当寻找者接近目标时，同学 们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标 时，同学们的朗读声就变得越来越弱，直到 寻找者找到目标为止。
第8页/共18页
10.Magic Box 魔术盒子
第10页/共18页
12.Guessing Game
游戏规则： （1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。 （2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向 老师的图片是哪个英语单词；
（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖 小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未 中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类 新单词。 4、游戏举例： 学习文具单词后，此游戏帮助学生 高频率、大面积巩固所学新知识。
2.补长城
在学习句子中，要慢读，必要时分解读 。在跟读几遍后，可以让学生补全老师 没说完的部分。比如：This is a boy.可让 学生补 boy、is a boy、a boy。这是个反 应练习，可让学生熟练掌握句子。一排，老师随意指， 指到谁，谁就一边跳一边 说出手里的单词。
第2页/共18页
4. 抱抱游戏（Hug together）
• 时间：5—8分钟 • 类型：半输出性单词游戏 • 对象：3-6年级 • 目的：学生能半输出单词 • 特点：该游戏有一定趣味性和竞争性 • 加分方式：小组加分 • 说明：老师请上若干同学,同学们围成圈后开始转
圈，此时可边唱歌曲边转圈。当老师说道数字几 时，同学便要几个人抱到一起。如没有抱对的小 组就被淘汰。
• 注：可提示学生说含有爆破音的单词。
第5页/共18页
英语趣味活动 ppt课件
A. 两个组的同学互相监督, 发现后告诉老师, 由老 师用红色粉笔画圈。
B. 每一组内不能出现相同的两个单词。如果发现, 这两个词作废, 不计分。
C. 拼写错误的字不加分, 而且发现一个扣一分。
immune pitch Positive conscious Assignment contact stylist details Subway cling wagon Stress emphasis complaint Punch dive regret lean encounter
Common universal
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏 幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对 其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒 。（注：描述中不得出现原单词及中文），有三 次放弃机会，比划的同学只能用肢体语言、以及 介绍单词的词性、类别、和组成单词的字母个数 ，不许说出词条中的任何一个词，猜词时，台下 观众保持安静不许提示. 此环节，答对1个为1分 。由评委统计后，主持人公布六个小组得分，评 委记录得分.
下一环节
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人 生 有 涯，而 学 无 涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智 若 愚
Persuasive Consistent
Match Audience Entertainment Brood Acquire Constitution Organization
B. 每一组内不能出现相同的两个单词。如果发现, 这两个词作废, 不计分。
C. 拼写错误的字不加分, 而且发现一个扣一分。
immune pitch Positive conscious Assignment contact stylist details Subway cling wagon Stress emphasis complaint Punch dive regret lean encounter
Common universal
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏 幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对 其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒 。（注：描述中不得出现原单词及中文），有三 次放弃机会，比划的同学只能用肢体语言、以及 介绍单词的词性、类别、和组成单词的字母个数 ，不许说出词条中的任何一个词，猜词时，台下 观众保持安静不许提示. 此环节，答对1个为1分 。由评委统计后，主持人公布六个小组得分，评 委记录得分.
下一环节
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人 生 有 涯，而 学 无 涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智 若 愚
Persuasive Consistent
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趣味幼少儿英语游戏PPT (Who_am_I_猜词游戏)
I am a pair of gloves
I can have many toppings
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
I am a pizza
I _________ _____________
I say ‘tick-tock’ I help you tell the time
I know!
I am a…
clock
I am all over Hong Kong
Many people ride me each day
I am big, fast and long
You can use your Octopus to ride me
You drink me everyday
I know!
I am…
water
I am long and orange I come from the ground
Rabbits love me I am a vegetable
I know!
I am a…
carrot
I have four legs… …but I cannot walk
I know!
I am a…
kite
I can be many different colours
I live in your home
I like to play with string
I have four legs and say ‘miaow’
I know!
I am a…
cat
英语游戏教学课件PPT课件
Word guessing game
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.
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精选ppt
1
Game One：
单词竞猜
Rule：2人组成搭档，
一人用英语解释或比划，让对方猜出该 单词,注：比划者不能说出这个单词。 每组时间5分钟。 猜出单词最多者胜出。
~~~ Are you ready ?
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2
Star
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3
❖ Blue
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4
Class
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5
English
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18
Play football
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19
Shoe 鞋子
精选ppt
20ห้องสมุดไป่ตู้
Dance
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21
birthday
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22
❖ 词组： wash clothes
洗衣服
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23
tall
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24
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25
Dog
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26
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27
stand
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40
趣
1·谁的脚常年走路不穿鞋?
2·什么鬼大家都喜欢啊？
味
3·一桥飞架南北（打一字）？
问
4·二木不成林(打一字)?
5·什么掌不能拍？
答
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41
附加题： IQ无限
1·有大有小 有远有近 有明有暗 夜 （一个字） 2·蜘蛛 渔夫 电脑 警戒所 （一个字）
3·雷雨 灯 物理 异性 （一个字 ）
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42
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6
Computer
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7
swim
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8
lunch
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9
Cat
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10
Lucky money
压岁钱
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❖ math
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fan
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Story
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time
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bank
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old
28
happy
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small
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Pig
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32
Chinese
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33
desk
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34
interesting
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study
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Sky
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Christmas
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Fish
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洗衣服
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1·谁的脚常年走路不穿鞋?
2·什么鬼大家都喜欢啊？
味
3·一桥飞架南北（打一字）？
问
4·二木不成林(打一字)?
5·什么掌不能拍？
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41
附加题： IQ无限
1·有大有小 有远有近 有明有暗 夜 （一个字） 2·蜘蛛 渔夫 电脑 警戒所 （一个字）
3·雷雨 灯 物理 异性 （一个字 ）
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