情感类作文指导演示文稿
写感情初中作文指导课件90
写感情初中作文指导课件90《写感情初中作文指导课件 90》咱初中写作文的时候，一提到写感情，是不是好多同学都觉得头疼？不知道从哪儿下手，不知道咋把心里那团热乎乎的感情给写出来。
别慌，今天咱们就好好唠唠这个事儿。
要说写感情，咱先得搞清楚啥是感情。
简单说，感情就是咱心里的那些喜怒哀乐、爱恨情仇。
比如说，你对爸爸妈妈的爱，对好朋友的关心，考试没考好的失落，比赛赢了的兴奋，这些都是感情。
那怎么把这些感情写好呢？这可得有点小技巧。
首先，你得仔细观察。
就拿我自己来说吧，有一次我参加学校的运动会，报了个800 米长跑。
比赛前，我那心里就跟揣了个小兔子似的，怦怦直跳。
我一边做着热身运动，一边眼睛不停地往跑道上瞅，看着那长长的赛道，心里直犯嘀咕：“这可咋跑啊，能坚持下来不？”这时候，我的好朋友跑过来，递给我一瓶水，拍拍我的肩膀说：“别紧张，你肯定行！”就这么一句话，我心里突然就踏实了不少，那种被朋友支持和鼓励的感觉，真的特别温暖。
比赛开始了，我拼命地往前跑。
一开始还觉得挺有力气，可跑着跑着，就觉得两条腿像灌了铅似的，越来越沉。
这时候，耳边传来同学们的加油声：“加油！加油！”那声音此起彼伏，一声比一声大。
我咬着牙，心里想着：“不能放弃，不能让大家失望！”每跑一步，都觉得特别艰难，但就是这些加油声，让我一直坚持着。
终于跑到终点了，我一下子瘫倒在地上。
这时候，老师跑过来，把我扶起来，递给我一块毛巾，说：“孩子，你真棒！”那一刻，我心里满满的都是感动。
我看着老师和同学们关切的眼神，突然觉得这次比赛的结果已经不重要了，重要的是大家给我的这份爱和鼓励。
你看，就这么一件小事，里面是不是包含了好多感情？有紧张，有踏实，有坚持，有感动。
所以啊，咱们写感情的时候，就得把这些细节都给写出来，让读者能跟你感同身受。
再比如说，写对爸爸妈妈的爱。
别光说“我爱爸爸妈妈”，这太空洞啦。
你可以写爸爸每天早上早早起来给你做早饭，妈妈在你生病的时候守在床边一夜没合眼。
写感情初中作文指导课件38
写感情初中作文指导课件38《写感情初中作文指导课件 38》在我们的初中生活中，写作文是一件让人又爱又恨的事儿。
特别是当主题涉及到感情的时候，那可真是让不少同学抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
今天，咱们就来好好聊聊怎么写好关于感情的初中作文。
咱先来说说啥是感情。
感情这玩意儿，说白了，就是咱们心里的那些喜怒哀乐、爱恨情仇。
比如说，你对爸爸妈妈的爱，对好朋友的友情，或者是考试没考好时的失落，这些都是感情。
那怎么才能把这些感情写得生动、写得让人感同身受呢？这就得靠咱们细致的观察和真实的体验啦。
我给大家讲个事儿，就拿我自己来说吧。
有一次，我和我最好的朋友闹别扭了。
那家伙，可把我给气坏了！那天，阳光明媚的，本来心情挺好。
课间休息的时候，我和朋友一起在操场上玩。
我们正玩着跳皮筋，玩得可高兴了。
突然，不知道咋的，她就说我跳错了，不让我接着玩。
我当时就急了，我明明没跳错，她这不是冤枉我嘛！我就跟她理论，结果越说越激动，我俩就吵起来了。
我记得特别清楚，她的脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地说着我的不是。
我也不甘示弱，扯着嗓子跟她喊。
周围的同学都围过来看热闹，这让我更觉得尴尬和生气了。
吵完之后，我扭头就走，心里那个气呀！一边走一边想：“哼，她怎么能这样对我？我们可是最好的朋友！”回到教室，我一屁股坐在座位上，气鼓鼓地翻开书，可一个字也看不进去。
心里就像有一团火在烧，怎么也平静不下来。
上课铃响了，这节课是我最喜欢的语文课，可我根本没心思听。
老师讲的啥我一句也没听进去，满脑子都是和朋友吵架的事儿。
我偷偷瞄了她几眼，发现她也一脸不高兴，低着头不看我。
好不容易熬到了下课，我一个人跑到校园的角落里，坐在长椅上发呆。
风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响，可我一点儿也感受不到美好。
我心里一直在纠结：“要不要跟她道歉呢？明明不是我的错呀。
”就在这时，一只小蝴蝶飞了过来，在我眼前晃了晃，好像在说：“别生气啦，去和好嘛。
”我想了又想，觉得为了这么点小事就失去一个好朋友，太不值得了。
写感情初中作文指导课件64
写感情初中作文指导课件64《写感情初中作文指导课件 64》在咱们初中的作文世界里，写感情可是个超级重要的事儿！就好像给咱们的文字注入了灵魂，让它们变得有温度、有力量。
咱先来说说啥是感情。
感情这东西啊，其实就是咱们心里那些各种各样的小情绪、小感受。
比如说，开心的时候想笑，难过的时候想哭，生气的时候想发火，这都是感情。
而且，感情可不光是这些简单的喜怒哀乐，还有像对爸爸妈妈的爱啦，对好朋友的关心啦，对大自然的喜爱啦，好多好多呢！那怎么才能在作文里把这些感情写好呢？这可得有点小技巧。
首先，得细心观察。
就拿我上次去公园玩来说吧。
那天阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
我走进公园，看到了一片花海。
那花红的、粉的、紫的，开得可热闹啦！我凑近一朵粉色的花，仔细地瞧着。
花瓣嫩嫩的，上面还有几颗小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
我忍不住用手轻轻碰了碰花瓣，那种柔软的感觉，就像摸到了最柔软的丝绸。
这时候，我的心里突然就升起了一种特别美好的感觉。
我觉得自己仿佛置身于一个梦幻的世界里，所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
我就站在那，静静地欣赏着这些花，心里充满了喜悦和宁静。
回到家，我就想把这种感受写下来。
我先是描述了看到的花的样子，然后写了自己触摸花瓣的感觉，最后把心里那种喜悦和宁静的感情表达了出来。
这样，读者就能跟着我的文字，感受到我当时的心情啦。
还有一次，我和好朋友吵架了。
原因其实特别小，就是因为一块橡皮。
当时我俩都在气头上，谁也不让谁，说了好多难听的话。
吵完之后，我一个人坐在教室里，心里特别难受。
我想起了我们以前一起玩耍、一起学习的日子，那些快乐的时光好像就在眼前。
我开始后悔自己为什么要那么冲动，为什么不能让一让她。
我的心里充满了愧疚和失落，眼泪也忍不住流了下来。
后来，我主动去找她道歉，我们又和好如初了。
把这件事写进作文的时候，我把吵架时的激烈场面，还有自己心里的后悔和愧疚，都详详细细地写了出来。
这样，读者就能理解我对朋友的那份珍惜之情啦。
写感情初中作文指导课件9
写感情初中作文指导课件9《写感情初中作文指导课件 9》在我们的初中生活里，写作文可是个不小的挑战。
尤其是要把感情写得真切、动人，那更是难上加难。
今天咱们就来好好聊聊这个让人挠头的“写感情”。
咱们先来说说为啥要把感情写好。
想象一下，你读一篇文章，如果里面的人物都像木偶一样，没有喜怒哀乐，没有爱恨情仇，你是不是觉得特没劲？反过来，如果作者能让你感受到主人公的开心、难过、愤怒或者激动，你是不是一下子就被吸引进去了，好像自己也跟着经历了一番？所以啊，能把感情写好，这文章才有灵魂，才能真正打动读者的心。
那怎么才能写好感情呢？这就得从咱们的日常生活说起。
就说上次我去参加同学小美的生日聚会吧。
那天可真是让我感受颇多。
我到小美的家时，门一打开，就听到了一阵欢快的笑声。
走进客厅，哇，布置得那叫一个漂亮！彩色的气球挂满了天花板，地上还铺着一块大大的粉色地毯。
小美穿着一条新裙子，笑得像朵花似的。
我把精心准备的礼物递给她，她接过礼物，眼睛一下子亮了起来，拉着我的手说：“哎呀，你太懂我啦！”那一刻，我能感受到她满心的欢喜，那欢喜就像阳光一样，从她的眼睛里、笑容里溢出来，感染了在场的每一个人。
大家一起玩游戏，唱歌，好不热闹。
可就在切蛋糕的时候，出了点小意外。
小美不小心把蛋糕碰倒了，奶油溅得到处都是。
她的脸一下子垮了下来，眼眶里瞬间蓄满了泪水，那委屈的小模样让人看着心疼极了。
我赶紧过去安慰她：“小美，没关系的，咱们再重新弄一块蛋糕就好啦。
”她吸了吸鼻子，带着哭腔说：“这可是我期待了好久的生日蛋糕呀。
”这时候，其他小伙伴也都围过来，七嘴八舌地安慰她。
慢慢地，小美的情绪缓和了一些，重新露出了笑容。
在这个小小的生日聚会上，我看到了小美各种各样的感情变化，从一开始的兴奋期待，到蛋糕倒了时的委屈难过，再到最后在大家的安慰下重新开心起来。
这些感情都是那么真实，那么生动。
这就让我想到了咱们写作文。
要想把感情写好，首先得仔细观察。
就像我在聚会上观察小美的表情、动作、语言一样，我们在生活中也要留心身边人的喜怒哀乐。
写感情初中作文指导课件55
写感情初中作文指导课件55《写感情初中作文指导课件 55》在我们的初中生活里，写作文可是个重头戏。
而写感情，那更是需要我们用心去琢磨、去体会的一部分。
今天，咱们就来好好唠唠怎么写好感情这一茬儿。
咱先来说说为啥要写好感情。
想象一下，你读一篇文章，干巴巴的，一点感情都没有，是不是就跟嚼了没味儿的口香糖一样，没啥意思？但要是作者能把感情写得真真切切，让你跟着他哭、跟着他笑，那感觉，是不是完全不一样？所以啊，写好感情，能让咱们的作文变得有血有肉，吸引人得很呢！那怎么才能把感情写好呢？这就得从观察和体验说起啦。
就拿我自己的一次经历来说吧。
有一回，我家的小狗生病了。
那是一只特别可爱的小博美，平时活蹦乱跳的，像个小毛球一样在屋里滚来滚去。
可那天，它无精打采地趴在窝里，眼睛半眯着，一点精神都没有。
我一看，心里“咯噔”一下，着急得不行。
我轻轻地把它抱在怀里，它的身体软软的，但是没了往日的活力。
它的毛也不像平时那么顺滑了，有点乱糟糟的。
我摸着它的小脑袋，感觉到它的体温有点高，心里就更担心了。
我赶紧带着它去宠物医院。
一路上，它乖乖地躺在我的腿上，偶尔发出几声微弱的哼哼声，听得我心都碎了。
我不停地跟它说：“宝贝儿，别怕，咱们马上就到医院了，你一定会好起来的。
”到了医院，医生给它做检查的时候，它可怜巴巴地看着我，好像在说：“主人，我难受。
”我的眼泪差点就掉下来了。
等待检查结果的那几分钟，对我来说简直就是煎熬。
我在走廊里走来走去，心里不停地祈祷着，希望它只是小毛病，吃点药就能好。
终于，结果出来了，医生说它只是有点着凉，吃点药，注意保暖就没事了。
那一刻，我心里的大石头才算落了地。
回家的路上，我抱着它，感觉它好像也轻松了一些。
它的小脑袋靠在我的胳膊上，眼睛里也有了一点光亮。
我看着它，心里满是欢喜，那种失而复得的喜悦，真的没法用言语形容。
就这么一件小事，让我深深地体会到了担心、着急、害怕还有喜悦这些感情。
写作文的时候，咱们就得把这种真实的感受、细致的观察都写进去。
写感情初中作文指导课件91
写感情初中作文指导课件91《写感情初中作文指导课件 91》哎呀，一提到写感情，好多同学可能就开始头疼啦！什么亲情、友情、爱情，感觉要把心里那点细腻的情感都挖出来，还得写成一篇像样的作文，真是不容易啊！咱们先来说说亲情。
就拿我自己的经历来说吧。
有一次，我生病发烧，整个人都晕乎乎的。
那时候已经是晚上了，外面还下着小雨。
我爸妈那叫一个着急，爸爸赶紧穿上外套，准备开车带我去医院。
妈妈呢，一边给我找厚衣服，一边嘴里不停地念叨着：“这可咋办呀，宝贝别难受，咱们马上就去看医生。
”我迷迷糊糊地被他们扶着上了车，妈妈坐在我旁边，一直握着我的手。
我能感觉到她的手心里都是汗，她的眼神里满是担心和焦虑。
到了医院，爸爸忙着去挂号、找医生，妈妈就一直陪着我，给我量体温、喂水。
等医生看完，说是没啥大事，就是普通的感冒发烧，需要打个点滴。
这时候，爸爸妈妈才稍微松了一口气。
妈妈坐在我旁边，看着点滴一滴一滴地往下流，她的眼睛都不敢眨一下，就怕错过了什么。
爸爸呢，一会儿跑出去买吃的，一会儿又回来问问我感觉怎么样。
那个晚上，医院里的灯光很亮，但是我心里更亮堂，因为有爸妈无微不至的照顾和关心。
他们的每一个动作、每一句话，都充满了对我的爱。
这种爱，不是那种惊天动地的大事，而是这些点点滴滴的小事堆积起来的。
再说说友情。
我记得有一次学校组织春游，我们去爬山。
那座山可高啦，爬到一半的时候，我就累得不行了。
我的好朋友小明，他本来自己爬得挺快的，看到我这样，就跑回来拉着我。
“哎呀，你咋这么慢呀，来，我拉着你！”他一边说着，一边使劲儿拽着我往上走。
我当时真的是又感动又不好意思，“别管我啦，你自己先上去呗。
”“那怎么行，咱们是好朋友，一起走！”他那坚定的眼神，让我一下子有了力气。
后来，在他的帮助下，我终于爬上了山顶。
站在山顶上，看着美丽的风景，我心里特别感激他。
这就是友情，在你最需要帮助的时候，朋友总会伸出援手。
写感情的作文，关键就是要把这些细节写出来。
《情感作文指导》PPT课件
真情，它是对生命的无私奉献，它是对 亲人的不渝眷念，它是对生死的勇敢选择， 它是对世界最后呼唤。
(运用排比，加强抒情。) 真情不仅仅存在于人类，在整个生物界 中，真情都永远放射着耀眼的光芒。小到一 草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生 命对世界的挚爱。真情，是一盏导航的灯， 永远指引我们更加文明的行程。 真情无价，真情永存!
地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯而来的家长 都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭。只有一位父亲， 不相信这一点。他凭自己的一双手，扒开一块又 一块的 瓦砾。手鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一 心要为孩子寻求一线生机。
最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的爸爸。 人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安 然无恙。当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流 露出钦羡。事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回 来救我的，你不知道他有多爱我。”是啊，爱不就是那 无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？
[升格佳作]
有一首歌唱的好：“真情相草原一广阔……” 是啊，再我们的生活中，真情无时无刻不在感动 着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真 情无价。
真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的 人重新扬起生命的风帆。
真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的 奇迹。
(这两句是围绕主题设置的，语言新鲜， 既呼应全文的主旨，又照应下文的内容。)
请以“友善”为话题，写一篇 600字左右的文章，自拟题目，文体 不限。
要求：（1）书写工整；
（2）卷面整洁；
（3）文中不得出现所在 学校的名称和人物真实姓名。
6月3日 小雨 星期三 走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上， 真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢 我，我真的是格格不入吗？我就像劲风中的 小草，任大风把我刮得动倒西歪。 迎面走过来一个女孩，女孩在微笑，甜甜 的，还有两个酒窝，就像花一样好看，额前 几丝刘海湿湿的，贴在脸上，圆圆的眼角里 充满友谊，我不知所措地木木的对她笑了。 她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来 摆去。 我记住她的微笑，真像花儿，心情好了 起来。
写感情初中作文指导课件21
写感情初中作文指导课件21《写感情初中作文指导课件 21》在我们的初中生活里，写作文那可是家常便饭。
而写感情，更是让不少同学抓耳挠腮，不知从何下手。
今天咱就来好好唠唠这个事儿。
先来说说啥是感情。
感情这玩意儿，看不见摸不着，可又实实在在存在着。
比如说，你对爸妈的爱，对好朋友的义气，对老师的尊敬，甚至是对一只小猫咪的喜欢，这些都是感情。
那怎么把这些感情写出来，还能写得让人感同身受呢？这可得有点小技巧。
咱先从观察开始。
比如说，你写对妈妈的爱。
那你得仔细瞅瞅妈妈每天都在干啥。
是一大早起来给你做早饭，忙得满头大汗？还是晚上在灯光下给你缝补破了的衣服，眼睛都快睁不开了？这些细节，你要是能看得真切，写出来那感情自然就出来了。
我给你讲个事儿，就前段时间，我发现了我爸的一个小秘密。
那天我写完作业，想去客厅倒杯水喝。
路过爸妈的房间，门没关紧，我就瞅见我爸坐在床边，手里拿着个小本本，正低着头认真地写着啥。
我心里好奇呀，这老爸神神秘秘的，在干啥呢？我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进去。
老爸太专注了，都没发现我。
我凑近一看，哟呵，那小本本上密密麻麻写的都是字。
我仔细一瞧，原来都是关于我的事儿。
什么我上次考试成绩不太理想，他担心我压力大；什么我最近好像迷上了某个游戏，他想着怎么跟我好好聊聊；还有我那天说想吃红烧肉，他记下来准备周末做给我吃。
我看着那些字，心里头一下子就热乎起来了。
我从来不知道，平时看起来大大咧咧的老爸，心里头居然装着这么多关于我的事儿。
他平时也不怎么会表达，总是一脸严肃的样子，我还以为他不怎么关心我呢。
那一刻，我才明白，原来老爸的爱都藏在这些小小的细节里。
他不会说什么甜言蜜语，但是会默默地为我做很多事情。
从那以后，我看我爸的眼神都不一样了。
以前觉得他老是管着我，这也不许那也不行，可现在我知道，那都是因为他在乎我。
你看，这就是观察到的细节带来的力量。
把这些细节写进作文里，那感情不就自然而然地流淌出来了吗？再说说体验。
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• 庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独的在深 夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜 里昧昧欲睡时，月亮为什么没有丢失？就 是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自 看守心灵月亮的树。
• ——《庄子：在我们无路可走的时候》鲍鹏山
• 内涵深刻的人物形象
作文结构
• 幸福在很近的地方等我 • 1306班曾丹萍 • 那时，天还是湛蓝的，门前的小路也是青绿的点的小石子
• 成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，一种圆润而不 腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从 容，一种终于停止了向四周申诉求告的大气，一 种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠， 一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃 郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了近，湍急 的细流汇成了湖。
• ——《文化苦旅》余秋雨
• （第一次描写妈妈，从动作描写和概括的语言描写入手。 自己的内心描写适时插入，丰富情感内容。有些同学写了 大量的反感情绪，目的是为了表达自己的愧疚作铺垫，可 是写到后面时间不够了，就匆匆收笔。建议先抑后扬的写 法，略抑详扬。详写自己的转变、反思、感悟。之前的事 件起因、自己不理解父母、与父母的矛盾冲突这类内容尽 量一等带过，略写，不写。）
堆砌起来的。一个小姑娘背着淡粉的书包，进入这幅水彩 画中。多么和谐，多么幸福、温馨。
• 可小时候认为，最幸福的事，莫过于离老妈越远越好。有 人说，幸福不能来得太突然，不然它顿时会被抹杀得一干 二净。
• （开篇尽可能点题。或排比或比喻采用修辞，形象生动地 解释题目。或开门见山直接抒情，点明题意。或先抑后扬 引发回忆，为下文作铺垫。本文采用记录片式的回忆叙事， 引出下文。采用先抑后扬的手法，铺垫情感。）
• 事实证明的确是这样。
• 2013年，如我所愿离开了老妈，我终于不用再在 她的天空下苟延残喘了。那时，我每天呼吸着自 己天空下的清香，享受着属于自己的芬芳。这， 可能就是所谓的逆反心理吧！果然，连第一个学 期都没熬过，离家的危机感已悄然而至。
• 路漫漫，经过千重万水之后，我游荡的心终于有 了归宿。
作文审题
• 1、幸福在很近的地方等我 • 情感类（发现、感悟）、颂扬类
• 2、有一缕阳光叫感动
• 情感类（发现、感悟）、颂扬类
• 3、沉醉在（ ）的世界里 • 情感类（感恩、感悟）、文化类
• 4、我读懂了（ ）
• 情感类（发现、感悟）、励志类
• 5、心中有一道风景
• 情感类（赞美、感悟）、文化类
• 6、给（ ）的一封书信 • 情感类（反思、感恩）、文化类
情感类作文指导演示文稿
优选情感类作文指导
常见作文类型
• 情感类（表现对亲情、友情、同学情、习生活中酸甜苦辣） • 文化类（展现深厚的文化积淀，如《赤兔之死》《心
中的风景——写给李清照》）
• 颂扬类（赞美生活中平凡人的闪光点） • 励志类（表现自己如何战胜困难和挫折） • 哲理类（以小见大表现对生活的理解和感悟）
妈妈送鸡汤，我却不领情。材料好， 但我的表现表现过于生冷。
• “崽，喝点鸡汤！刚热的，吃点，别累着了。”望 着端来的鸡汤，我冷笑了一下，（改成“微皱了 一下眉，轻轻地”）将它挪到一边。“妈，以后 还是别热了，反正我也不会喝的。”抛下一句冷 冰冰的话语，（改成“说完，我便”）继续看起 了课本。妈妈默默地端回了鸡汤，散乱的发丝无 力地披在双肩，眼神中似乎黯淡了下去，独自走 回了房间。
• “每逢考试不顺，连句安慰的话都不会说，每 天就知道莫名其妙地送什么鸡汤，这算什么体 贴………” （删掉这一句）
奶奶带我散步。很温馨美好的画面。
• 记忆中您头上的银丝与黑发掺杂着，手上肆虐的 老年斑与树枝上的节点相似，但却依然灵巧。记 忆的长河中，小时候父母工作忙碌，您便成了我 们整个世界。您总爱带我到沿河路散步。那时， 我聒噪得很，叽叽喳喳说个不停，嚷嚷着讲故事， 不讲就像胶水一样粘在您的身上，您奈何不了像 小麻雀一样的我。大手挽着小手慢悠悠笑吟吟地 讲起年轻的趣味，您对我的爱，覆盖了整个田间 小路。一祖一孙，一路散下多少欢乐。
• 7、留下
• 情感类（反思、感悟）、学习类
• 8、感悟（ ）
• 情感类（发现、感悟）、励志类
• 9、心灵的珍藏
• 情感类（回忆、感恩）、学习类
• 10、永不凋谢的花朵
• 情感类（赞美、感恩）、学习类
• 11、（ ）为生命着色 • 情感类（反思、感悟）、励志类
• 12、最温暖的阳光
• 情感类（感恩、赞美）、颂扬类
• （交待起因。尽可能略写。）
• 一到家，一股温暖的芳香涌流到全身，仿佛观音瓶中的一 捧圣水浇灌着我，洗净了旅途的辛劳，洗净了心上的尘土。 妈妈一看见了我，欣喜地接过行李，一会儿要帮我拿鞋， 一会儿又嚷嚷着要来端水，后来居然说要帮我盛饭。
• 哎呦，这是怎么回事儿？我一下子就傻了，内心有些潮潮 的热流在心际涌动。
作文选材注意
1、先抑后扬的材料起因要略写，切入点要小， 描写却要细致。
2、心理活动描写要讲真实性，力求生活化， 要有起伏变化，要注意适当的铺垫，不可 一蹴而就，莫名其妙地爆发。
3、围绕主人公选材，抓住最能表现主人公的 细节。
4、积累极具画面感的写作素材，试着模仿。
极具画面感的素材
• 那年深夏，我们住在乡村一幢房子里，望得见隔 着河流和平原的那些高山。河床里有鹅卵石和大 圆石头，在阳光下又干又白，河水清澈，河流湍 急，深处一泓蔚蓝。部队打从房子边走上大路， 激起尘土，洒落在树叶上，连树干上也积满了尘 埃。那年树叶早落，我们看着部队在路上开着走， 尘土飞扬，树叶给微风吹得往下纷纷掉坠，士兵 们开过之后，路上白晃晃，空空荡荡，只剩下一 片落叶。 ——海明威《永别了武器》 如临其境的景物描写
作文选材
• 几年来，母亲总是坐在最靠近电视机的单人沙发 上，那单人沙发似乎已经成了她休息时的专属座 位。等到母亲忙完了一天的工作和家务，她就会 落坐于沙发，熟练地拿出账本，借助电视机发出 的弱光，凭着记忆记下一天的账目。几年来的周 末夜晚，母亲大都伴着电视到深夜，在沙发上缓 解一天的疲惫之心，那时整个屋子静得只留下电 视机的声音。（母亲在沙发上边休息边陪伴我。 很小的切入点，很用情的描写。）