固体压强ppt
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固体压强课件--丁淑香
注意：压力不是重力。它们的施力物体和产生 的原因均不同；只有放在水平面上的物体，对 支持面的压力大小等于物体所受的重力大小。
随堂练习：画出放在斜面上的物体对斜面压 力的示意图。
F G
２、影响压力作用效果的因素：
力越大图钉越容易进入墙里
（1）实验观察：
（2）实验结果： 压力的作用效果与压力的大小和
3、单位： 在国际单位制中压强的单位规定为帕斯卡， 简称帕，符号是Pa.这是为了纪念法国科学 家帕斯卡。 1Pa = m2
1N
常用单位：千帕(KPa)、兆帕(Mpa)
1KPa=103Pa； 1MPa=106Pa
例题：芭蕾舞演员的体重为475N,她的一只足尖 与地面的接触面积为9.5 cm2；一只大象 的体重为60 000N，大象四脚着地，每只 脚与地面的接触面积为600cm2。比较芭蕾 舞演员与大象谁对地面的压强大？ （1）对演员来说：F1=G1=475N， 已知： S1=9.5cm2 =9.5x10-4m2 （2）对大象来说：F2=G2=60 000N， S2=600cm2 4 =0.24m2 求：P1,P2
受力面积有关：当受力面积一定 时，压力越大，压力的作用效果 越明显；当压力一定时，受力面 积越小，压力的作用效果越显著。
二、压强：
1、概念：物体单位面积上受到的压力叫压强。 压力 F F 2、公式： P 压强= 受力面积 P= S
S
说明： 受力面积表示被压物体承受压力的那部分 面积；应用压强公式计算时，受力面积用平方米 做单位。
第十章 压强 液体的压强 第一节 压力和压强
人在松软的泥地上行走 时，脚会陷下去，而沉重的 坦克在同样的泥地里行驶， 为什么却陷的较浅呢？这和 压强的知识有关。
一、压力
9.第九讲 固体压强
第九讲 固体压强
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10. 利用实验结论解释生活中的现象 11. 压强大小的比较 12. 实验评估 实验结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越__明__显____； 当压力相同时，受力面积越___小_____，压力的作用效果越明显．
第九讲 固体压强
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全国视野分层练
例 小红想探究压力的作用效果到底与些因素有关，她做出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关； 猜想二：可能与受力面积的大小有关； 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验
．
例题图
第九讲 固体压强
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基础设问 (1)小桌对海绵的压力改变了海绵的__形__状____(选填“形状”或“运动状态”)，实验 中通过观察_海__绵__的__凹__陷__程__度___来比较压力的作用效果，我们__可__以____ (选填 “可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验． (2)为了验证猜想一，应比较_甲__、__乙___两图的实验，可得出结论：受力面积相 同时，压力___越__大___(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显． (3)选择甲、丙两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答：_不__合__理___，理 由是__没__有__控__制__压__力__大__小__相__同____．
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第1题图
(1)A图中甲对乙的受力面积为____S_乙___； (2)B图中甲对地的受力面积为___S_甲____； (3)C图中甲对乙的受力面积为____a_2___．
第九讲 固体压强
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2. 如图所示，两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的质量 为6 kg，边长为0.1 m．若甲、乙的高度之比为1∶2，密度之比为2∶1，
2023年中考物理复习专题 固体压强 课件 (共38张PPT)
剩余物体压强．
③切去厚度 h 切时：对于规则物体，用 p＝ρg(h 物－h 切)求剩余物体压强； 对于不规则物体，只能用 p＝FS求压强．
2．两个物体叠加后放置在水平面上时，对水平面的压力为总重力，受力
面积为与水平面的接触面积，由于叠加后不再是直柱体，只能选取公式 p F
＝S进行比较和计算．
类型 1：固体压强相关计算
2．如图，物体A静止在斜面上，物体A受平平衡衡力力(选填“平衡力”或“非 平衡力”)．请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图．(如图所示)
考点2：压强
表示□6 压压力力作作用用效效果果的物理量，在数值上等于物体
物理
意义 □7 单单位位面面积积所受的压力大小．压强越大，压力产生的效果
越明显
在物理学中，物体所受的 □8 压力大小与 □9 受力面积之比
重难点 1：固体压强相关的判断与计算
⇨
公式 p＝SF是压强的定义式，对于固体、液体、气体产生的压强都适用．使用说明：
题目特点
第一步
第二步
常规题
根据受力分析图，
找压力 F
根据 p＝FS求压强
密度均匀的直柱体自由地
根据 p＝ρgh 求压强 根据 F＝pS 求压力 放在水平桌面上(F 压＝G)
重难点 2：固体压强的切割、叠加问题 ⇨ 1．固体的切割问题： (1)竖切特点
定义
叫做压强，用符号p表示
F
公式
S
帕斯卡（Pa）
增大压 强的方
法
(1)受力面积一定时，增大 □12 压压力力，如压路机的碾子质量 很大；(2)压力一定时，减小 □13 受受力力面面积积，如刀刃磨得很
薄；(3)在增大压力的同时减小受力面积
减小 (1)受力面积一定时，减小□14 压力，如车辆限载； 压
③切去厚度 h 切时：对于规则物体，用 p＝ρg(h 物－h 切)求剩余物体压强； 对于不规则物体，只能用 p＝FS求压强．
2．两个物体叠加后放置在水平面上时，对水平面的压力为总重力，受力
面积为与水平面的接触面积，由于叠加后不再是直柱体，只能选取公式 p F
＝S进行比较和计算．
类型 1：固体压强相关计算
2．如图，物体A静止在斜面上，物体A受平平衡衡力力(选填“平衡力”或“非 平衡力”)．请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图．(如图所示)
考点2：压强
表示□6 压压力力作作用用效效果果的物理量，在数值上等于物体
物理
意义 □7 单单位位面面积积所受的压力大小．压强越大，压力产生的效果
越明显
在物理学中，物体所受的 □8 压力大小与 □9 受力面积之比
重难点 1：固体压强相关的判断与计算
⇨
公式 p＝SF是压强的定义式，对于固体、液体、气体产生的压强都适用．使用说明：
题目特点
第一步
第二步
常规题
根据受力分析图，
找压力 F
根据 p＝FS求压强
密度均匀的直柱体自由地
根据 p＝ρgh 求压强 根据 F＝pS 求压力 放在水平桌面上(F 压＝G)
重难点 2：固体压强的切割、叠加问题 ⇨ 1．固体的切割问题： (1)竖切特点
定义
叫做压强，用符号p表示
F
公式
S
帕斯卡（Pa）
增大压 强的方
法
(1)受力面积一定时，增大 □12 压压力力，如压路机的碾子质量 很大；(2)压力一定时，减小 □13 受受力力面面积积，如刀刃磨得很
薄；(3)在增大压力的同时减小受力面积
减小 (1)受力面积一定时，减小□14 压力，如车辆限载； 压
《_固体压强和液体压强》 ppt课件
《_固体压强和液体压强》
大气压强
定义
产生 原因
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强， 简称大气压，一般用p0表示
①空气受__重__力____作用；②气体具有___流__动___性
测量 工具
特点
气压计——水银气压计和无液气压计
①空气内部向__各__个__方__向____都有压强(因气体具有 流动性)，且空气中某点向各个方向的大气压强都 _相__等_____；②大气压的值与地点、天气、季节的变 化有关；一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比
例题3、如图1所示，三个同种材料制成的实心圆柱体，
甲的质量2千克，乙的质量4千克，丙的质量8千克，把
它们竖直放在水平地面上，则对地面的压强大小为
［］
Ａ．甲最大
Ｂ．乙最大
Ｃ．丙最大
Ｄ．三者一样大
《_固体压强和液体压强》
小结：固体压力、压强的计算与液体压
力、压强计算的思路：
（1）固体：一般方法：㈠首先确定压
S （4）、压强单位：N/m2 、Pa 1Pa=1N/m2
P=100Pa表示1m2面积上受到的压力为100N 。
《_固体压强和液体压强》
⑸在生产和生活中应用：
增大压强的方法：在受力面积一定时， 增大 压
力；在压力一定时 减小 受力面积；还可以在
增大 压力 的同时减小 受力面积
。
减小压强的方法：在受力面积一定时， 减小 压 力；在压力一定时 增大 受力面积；还可以 在增大 受力面积 的同时减小 压力 。
《_固体压强和液体压强》
一、固体压力和压强
（一）、知识回顾
1、压力
（1）、定义： 垂直作用 在物体表面上的力叫压力。
（2）、方向：垂直指向受力面
大气压强
定义
产生 原因
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强， 简称大气压，一般用p0表示
①空气受__重__力____作用；②气体具有___流__动___性
测量 工具
特点
气压计——水银气压计和无液气压计
①空气内部向__各__个__方__向____都有压强(因气体具有 流动性)，且空气中某点向各个方向的大气压强都 _相__等_____；②大气压的值与地点、天气、季节的变 化有关；一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比
例题3、如图1所示，三个同种材料制成的实心圆柱体，
甲的质量2千克，乙的质量4千克，丙的质量8千克，把
它们竖直放在水平地面上，则对地面的压强大小为
［］
Ａ．甲最大
Ｂ．乙最大
Ｃ．丙最大
Ｄ．三者一样大
《_固体压强和液体压强》
小结：固体压力、压强的计算与液体压
力、压强计算的思路：
（1）固体：一般方法：㈠首先确定压
S （4）、压强单位：N/m2 、Pa 1Pa=1N/m2
P=100Pa表示1m2面积上受到的压力为100N 。
《_固体压强和液体压强》
⑸在生产和生活中应用：
增大压强的方法：在受力面积一定时， 增大 压
力；在压力一定时 减小 受力面积；还可以在
增大 压力 的同时减小 受力面积
。
减小压强的方法：在受力面积一定时， 减小 压 力；在压力一定时 增大 受力面积；还可以 在增大 受力面积 的同时减小 压力 。
《_固体压强和液体压强》
一、固体压力和压强
（一）、知识回顾
1、压力
（1）、定义： 垂直作用 在物体表面上的力叫压力。
（2）、方向：垂直指向受力面
第9讲第1课时固体压强(讲本PPT)云南
③ 减小 压力
减小 压强
增大④ 受力面积
刀刃磨得很薄；钉子、针、锯齿、 啄木鸟的喙和鹰的爪子都很尖锐 载重汽车装有很多车轮；火车轨 道铺设在枕木上；滑雪板；骆驼 长着宽大的脚掌；推土机的宽大 履带
【图片解读】 1．图 1，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是通过减 小受力面积来 增大压强 的．
a．图钉的一端做得很尖 b．交管部门规定，严禁车辆超载
(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵 受到的压强 p 丙和图丁中木板受到的压强 p 丁的大小关系为 p 丙 ＝ (填 “>”“<”或“＝”)p 丁．
(5)小明将如图戊所示实验装置中的肥皂沿竖直方向切成大小不同 的两块．由实验现象，他经过分析论证得出的结论是：压力的作用效 果与受力面积无关，他得到的结论是 错误 (填“正确”或“错误”) 的，你的理由是： 没有控制压力大小相同 ．
固体压强 1．定义：物体所受 压力 的大小与 受力面积 之比叫做压强．
2．公式
① p＝FS
F表示压力，单位为② N ；
S表示受力面积，单位为③ m2 ；
p表示压强，单位为④ Pa Ｗ.
3．增大或减小压强的方法 方法
增大 压强
① 增大 压力 ② 减小 受力面积
实例 刹车时必须用力握住车闸；压路 机碾子的质量很大 刀刃磨得很薄；钉子、针、锯齿、 啄木鸟的喙和鹰的爪子都很尖锐
积为 4 cm2，则甲对水平桌面的压强为 9×104
Pa；若乙对水平
桌面的压强与甲相等，则乙对桌面的压力为 36 N.
【变式训练 1-1】 将甲沿竖直方向切去一半，则甲对水平桌面的
压强为 9×104 Pa.
【 变 式 训 练 1 -质地均匀的长方体质量为 5 kg，它对桌面的压强为 5×103 Pa，
《_固体压强和液体压强》 ppt课件
压强随流速增大而减小
《_固体压强和液体压强》
·人教版
类型一 大气压强
例1 下列有关大气压强的叙述中错误的是( C ) A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．标准大气压的数值为1.01×105 Pa(760mm汞柱)
C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方， 大气压也越大
D．人心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
等
《_固体压强和液体压强》
·人教版
1．托里拆利实验
目 的
测定大气压的值
实
验
过
程
原 理
分 析
在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动， 故液片受到上下的压强相等，即向上的大气压＝水银柱产
生的压强
结 标准大气压p0＝_7_6_0___mm Hg＝__7_6___cm Hg＝_1_.0_1_×__1_0_5
小结：使用公式P=ρgh计算压强时，关键是找出深度h （一般F=G=mg）和受《力_固面体压积强和S液（体压h强是》 指液面到该处的距离 ）
例题1、如图右所示，放在水平面上容器内装 有质量为1kg的水， 若水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不 计容器的质量。 求：（1）水对容器底的压力和压强；（2） 容器对桌面的压力和压强。
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
《_固体压强和液体压强》
• 3．两个完全相同的容器中分别盛有体积相 等的水和酒精，如图所示．下列说法正确 的是 ( )
• A．两容器底受到压力相等 • B．液面下深度相同的a、b所受液体压强相
等 • C．盛水容器底部受到压强较大 • D．盛水容器底部受到压强较小
《_固体压强和液体压强》
大气压强
中考物理《第9章第1节 固体压强》教材知识梳理课件PPT(67页)
2. 压强 (1)定义：在物理学中，物体所受⑦__压__力____的大小与⑧ _受__力__面__积_之比叫做压强．
F p表示⑩_压_强___，单位是⑪_P_a__ (2)公式：p＝⑨___S_ F表示⑫_压__力__，单位是N
S表示物体的受力面积，单位是m2
注意：1 m2＝⑬__1_0_4____cm2. (3)物理意义：压强在数值上等于物体⑭_单__位_面__积__所
__6_0_____Pa.
【解析】书的重力为：G＝mg＝300×10－3 kg×10
N/kg＝3 N；书放在水平桌面上，F＝G＝3 N；书对桌
面的压p强 F
S
3N 5102 m2
60Pa
3. (2015株洲19题2分)湾鳄锥状的牙齿有利于增大啃 噬猎物时的__压__强____，经测试，成年湾鳄1 cm2的咬 合力高达4.2×104 N，合4_._2_×_1_0_8__Pa.(1 cm2＝10－4
(1)若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选图 甲和图___丙_____来比较．
(2)若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选图 甲和图___乙_____来比较．
(3)若小刚测得实心砖长20 cm、宽15 cm、厚 5 cm， 它的重力是30 N．则甲图中实心砖对海绵产生的压强 是__1_0_3 ____Pa.
m2)
【解析】湾鳄牙齿的形状有利于对啃噬猎物产生较大来自的压强；pF S
4.2104 N 10 -4 m2
4.2108 Pa
命题点3 探究影响压力作用效果的因素 1. (2016邵阳29题6分)小刚同学在家里用实心砖和平 铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压 力作用效果与哪些因素有关”的实验．
受的⑮__压_力_____．压强越大，压力的作用效果越⑯
中考物理一轮复习 固体压强ppt课件
(3)登月后，月球车在月球上的质量。 解：质量是物质的基本属性，与位置无关，登月后，月球车的质量不变， 即为135 kg。
6．(2019·福建33题5分)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平 杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图。 饮料出口的横截面积S1＝0.8 cm2，饮料流出的速度v＝50 cm/s，杯高H＝ 10 cm，杯底面积S2＝30 cm2 ，g取 10 N/kg。求：
(4)(改变情景)如图乙所示，用大小为50 N、方向水平向右的力将物体压在 竖直墙面上保持静止状态，则墙面受到的压强大小为_5__0_0_0_Pa。
乙
例2 一题多问如图甲所示，将A、B两实心正方体放在水平桌面上， A、B两实心正方体的密度之比ρA∶ρB＝1∶4，质量之比mA∶mB＝2∶1， g取10 N/kg。
2．压强 (1)定义：在物理学中，把物体所受的④__压__力__与⑤_受__力__面__积___的比叫做压 强，用⑥_p__表示。 (2)物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大， 表示压力的作用效果越明显。
F
p表示压强，单位为⑧_P__a_，1 Pa＝1 N/m2。
(3)公式：p＝⑦_S_ F表示压力，单位必须为N。
3
(1) 实 心 正 方 体 A 的 密 度 为 _1_._0_×__1_0_3__kg/m3 ， 它 对 桌 面 的 压 强 为 _4__5_0_0_Pa。 (2)(横切)若将它沿着水平方向切掉一半，则剩余部分对水平桌面的压强为 _2__2_5_0_Pa。 (3)(竖切)若将伸出桌面的部分沿竖直方向切去，则剩余部分对水平桌面的 压强为_3__0_0_0_Pa。
乙
方法指导 1．固体压强的常规分析与计算
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2×104Pa的意思：1平方米的面积承受的 压力是2×104牛顿
F2=3000N
S2=6m2 3000N 2 =500/m 2 6m F1=1500N 1500N 2 =750N/m 2m2 S1=2m2
四、增大和减小压强
P
要使Ｐ增大
=
————
F S
Ｆ不变，Ｓ变小 Ｓ不变，Ｆ变大
Ｓ变小的同时增大Ｆ
• 4.图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地 面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地 面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等 于（ ）
• A．8：l
• B．4：1
• C．1：4
• D.l：8
• 5、砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压 力会逐渐增大。下图像中，能正确描述砌墙时地 基受到的压强与压力大小关系的是： （）
猜想：1.压力的作用效果与压力的大小有光 2.压力的作用效果与接触面积大小有关
控制变量法 转换法
结论：
1、在受力面积相同时，压力越大， 压力的效果越大。 2、在压力相同时，受力面积越大， 压力的效果越小。
三、压强
1、定义：物体单位面积受到的压力。 F 2、公式： P= S 3、压强单位：帕斯卡（Pa） 1Pa=1N/m2
• 13．同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高 度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 （ ） • A．较高的圆柱体对桌面的压强大 • B．较粗的圆柱体对桌面的压强大 • C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大 • D．它们对桌面的压强一样大
• （多选）12．如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平 地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比 PA:PB=1:3.则（ ） • A．它们的高度之比hA:hB=2:3 • B．它们的高度之比hA:hB=3:4 • C．它们的质量之比mA:mB=2:3 • D．它们的质量之比mA:mB=1:3
要使Ｐ减小
Ｆ不变，Ｓ变大 Ｓ不变，Ｆ例中，为了减小压强的有 ACEF ,为了增大压强的有＿＿， BD ＿＿＿ A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 F、宽大的房基
D、很细的钉尖
E、钢轨铺在枕木上
压力
1.定义:垂直作用在物体 表面上的力.
•21．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已 知体积VA<VB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强 PA=PB。下列判断正确的是（ ） •A．A的密度一定小于B的密度 •B．A的密度可能等于B的密度 •C．A的质量一定大于B的质量 •D．A的质量可能等于B的质量
• 15．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上 ，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、 FB，压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的 是 • （ ） • A．FA<FB pA<pB B．FA>FB pA=pB • C．FA>FB pA<pB pA>pB D．FA>FB
• 如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且 它们各自对地面的压强相等．若分别在两个正方体的上部 ，沿水平方向截取相同高度后，甲、乙的剩余部分对地面 的压强分别为p甲、p乙，剩余部分质量分别为m甲、m乙， 则p甲________p乙；m甲________ m乙 (选填“>”、 “<”或“=”)．
• 6.如图5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面 上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对 地面的压强正好相等，则下列判断正确的是 • A．甲的密度大，甲受到的重力大 • Ｂ．甲的密度大，甲的质量小
• C．甲的密度小，甲受到的重力小
• D．甲的密度小，甲的质量大
• 7.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们 的质量相等，密度关系是ρ甲＞ρ乙，当在甲、乙两物块 上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1 、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平 地面的压强相等，则G1和G2。，F1与F2的大小关系是 • A. G1>G2, F1>F2 • C.G1<G2 , F1<F2 B.G1>G2 , F1<F2 D.G1<G2, F1>F2
• 3.如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以 下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积 是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、 p乙、p丙、p丁，则
• A．p甲<p乙<p丙<p丁
• B．p乙<p甲<p丁<p丙
• C．p乙<p甲=p丁<p丙
• D．p丙<p乙<p丁=p甲
压强
压强
2.压力作用效果的探究 1.定义:单位面积上受到的 压力 2.公式:P=F/S
3.增大或减小压强的方法:
• 1.将重为2．5N的教科书平放在水平桌面上 ，与桌面的接触面积为0．05m2，则书对桌 面的压力为________N，压强为 ________Pa。
• 2.如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平 地面压强与压力关系”的实验后绘制的p-F，关系 图象，由图象可知这个物体与水平地面的接触面 积是_________m。
压 强
F
F F
一、压力.
垂直作用在物体表 面上的力叫做压力.
压力的三要素
压力与重力的区别
大小：压力的大小不等于重力的大小 方向：重力的方向竖直向下，压力的方向垂直接 触面 作用点：重力的施力物体是地球，压力的施力物 体是该物体
什么情况下压力的大小等于重力的大小？
二、探究压力的作用效果 . ：