文明班集体表彰奖励决定
学校表彰文明班级优秀班主任决定
学校关于表彰文明班级、优秀班主任的决定
学校各部门、各班级：
20**-
20**学年第一学期全校各班在学校党委、校长室的正确领导下，坚持把思想德育建设放在首位，牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，努力构建和谐校园，从严治班、科学管理。
为学校教育、教学质量的提升和优良校风、学风的建设作出了辛勤努力，涌现了一批敬业爱岗、无私奉献的优秀班主任和学风浓、班风正的文明班级。
为表彰先进、发扬成绩、树立典型，根据综合考核，经学校研究，决定对20**财会（1）
[联五]班等12个文明班级和**等13位优秀班主任予以表彰。
望受表彰的班级和班主任再接再厉，争取在今后的学习和工作中取得更大的成绩。
全校师生要以他们为榜样，树立正确的教育观、质量观，爱岗敬业，热心教育，热爱学生，提高自身素质，提高班级管理水平，为全面推进职教事业的发展而作出更大贡献。
附：表彰名单
二O**年三月
优秀班主任名单。
文明班级评比细则
文明班级评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力。
文明班级评比细则该如何制定呢?下文是文明班级评比细则，欢迎阅读!文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下：一、评比办法：1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。
2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。
3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。
4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。
二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。
三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。
2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。
3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。
4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。
5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。
四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。
文明班级评比细则二一、出勤(10分)1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分;请病事假不扣分。
2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。
二、学习(20分)1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。
抽查每缺交一本作业扣1分。
文明班级评选办法
赵颜小学“文明班级”评选办法（试行）文明班级评选的目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风。
一、评选内容“文明班级”评选主要是根据各班级在本学期文明、卫生、教室环境布置及德育方面的相关竞赛、活动参与情况及参与效果等综合成绩来确定的。
二、评选时间文明班级每学期期末评选一次。
三、表彰奖励学校对获得“文明班级”称号的班级颁发奖状，进行表彰；并作为今后评选校、镇级优秀班主任的前置条件。
四、计分方法基础分：1．文明、卫生两项红旗评比按每面1分计算。
2．广播操、队列、卫生保洁等单项评比获得校一级示范班级称号的每项得6分，获得单项优胜（优秀）班级称号的每项得5分。
获得“优秀值周班”的每次得5分。
3．班级黑板报、环境布置等获得校级优胜奖的每次得3分。
4．按规定上好班队课的得5分，无故挪用按每节1分扣除，直至扣完。
5．学生参赛获奖视参与情况及参与效果按市县镇校分别及6分、5分、4分、1分计分。
自主发展分：1．积极支持学校艺术、科技、体育、社团等工作，视支持程度给予班级A档5分，B档3分，C档2分的加分。
2．班级、学生在德育方面的一些好的做法受到媒体关注，起到正面宣传学校作用的，报评定小组讨论酌情加1－10分。
五、否决条例1．有学生严重违纪现象的班级，不得评为文明班级。
2．班级财产有严重人为损坏现象的班级不得评为文明班级。
3．发生因管理不到位而造成学生伤害事故或因处理不当而造成不良影响的班级不得评为文明班级。
六、评选程序1．各班级根据评选办法进行自评，填写自评表。
计分的荣誉必须是本学期获得的并已确认的，寒暑假获得的荣誉计入后一学期，学校政教处负责检查班主任的自评的真实情况。
2．进行民主评议。
3．召开德育相关人员会议，原则上根据得分高低及评议情况我校6个班级评出一个文明班级，公示三天。
4．上报推荐班级名单，报校长审批后，进行表彰。
赵颜小学2011.091．本办法中的学生荣誉主要指由德育行政部门组织评选的荣誉，不包括有名额分配的三好学生、学习积极分子、艺术、科技、文艺、体育等纯学科类荣誉。
关于表彰班级的决定_决定_
关于表彰班级的决定班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
那么关于表彰班级的决定又是怎样的呢?下面小编给大家带来关于表彰班级的决定范文，供大家参考!关于表彰班级的决定范文一各班级：20xxx学年，我院全面贯彻党的教育方针，结合学生工作实际，深入开展了第四届先进班级形象创建活动。
一年来，各班级认真组织，广大学生积极参与，收到了良好的效果。
该活动提高了班级凝聚力、展现了大学生集体奋发向上的风采、塑造了我院健康、和谐、积极向上的班级形象。
为了进一步引导广大学生增强集体意识和荣誉感，创建优秀的班级形象，营造和谐的学院氛围，更好地促进我院争先创优活动的深入开展，决定对工商管理20xx-1班、国际经济与贸易20xx-3班等2个“最佳班级形象”集体，对工商管理20xx-5班、物流管理20xx-3班、工商管理20xx-1班、会计20xx-1班等4个“优秀班级形象”集体予以表彰。
希望这次受表彰的集体发扬成绩，再接再厉，不断取得新的进步，希望其他班级以他们为榜样，积极进取，带动广大学生共同进步，加强班级之间的交流，促进班级共同成长，为促进优良学风院风的形成而努力。
国际教育学院学生工作领导小组(代章)年五月三十日关于表彰班级的决定范文二各学生班、团支部：201x-201x学年，我院全面贯彻党的教育方针，结合学生工作实际，深入开展了第五届先进班级形象创建活动。
一年来，各班级认真组织，广大学生积极参与，收到了良好的效果。
该活动提高了班级凝聚力,展现了大学生集体奋发向上的风采,塑造了我院健康、和谐、积极向上的班级形象。
为了进一步引导广大学生增强集体意识和荣誉感，创建优秀的班级形象，营造和谐的学院氛围，更好地促进我院争先创优活动的深入开展，决定对国际经济与贸易20xx-3班、工商管理20xx-1班、会计20xx-1班、市场营销20xx-4班、工商管理20xx-3班、人力资源与管理20xx-2班等6个集体授予“优秀班级形象”荣誉称号。
优秀班集体表彰文件
优秀班集体表彰文件尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，为我们班级荣获“优秀班集体”进行表彰。
首先，我代表全体同学向各位老师表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
正是在您们的悉心教导和关怀下，我们班才能够取得如此优异的成绩。
我们班获得“优秀班集体”的评选，不仅仅是因为我们在学习上取得了突出的成绩，更重要的是我们在班级建设、团队协作和社会实践等方面都取得了卓越的表现。
以下是我们班级在各个方面的优秀之处：一、学习成绩突出我们班同学们在各科目的学习上都展现出了出色的能力和勤奋的态度。
无论是语文、数学、英语还是其他各个学科，我们都能够保持优秀的成绩。
更为重要的是，我们班同学们在学习中互相帮助、共同进步，形成了良好的学习氛围。
二、班级凝聚力强我们班同学们相互之间的关系非常和谐。
大家在班级集体活动中都能够积极参与，充分展示出团队合作的精神。
每次班级活动，我们都能够紧密配合，充分发挥每个人的优势，取得了令人瞩目的成绩。
无论是班级文艺演出还是体育比赛，我们都能够团结一致、互相鼓励，收获了许多荣誉。
三、社会实践丰富多样我们班同学们积极参与各种社会实践活动，拓宽了自己的视野，增长了见识。
我们组织了许多有意义的社会实践活动，如参观纪念馆、志愿服务、环保宣传等。
通过这些活动，我们不仅增加了社会经验，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。
四、班风良好，纪律严明我们班同学们遵守纪律，遵守校规校纪，自觉维护班级的良好形象。
我们班级的学习氛围非常浓厚，大家都能够按时完成作业，积极参加课堂讨论，严格要求自己，努力提升自己的学习水平。
五、班级管理规范我们班级的班委会成员认真负责，积极组织各项班级活动，并及时反馈和解决同学们的问题。
班级管理规范，班级文化营造良好。
班级会议定期召开，同学们积极参与，对班级事务进行讨论和决策。
我要感谢每一位同学的努力和付出，你们的优秀是我们班级获得“优秀班集体”的最大动力。
同时，我也要感谢每一位老师的辛勤教导和关心，是您们的无私奉献才使我们班级在各个方面取得如此出色的成绩。
关于表彰先进班集体的决定（精选15篇）
关于表彰先进班集体的决定（精选15篇）关于表彰先进班集体的决定篇1各班级：20xx-20xx学年度上学期，在学校的正确领导下，全校师生的共同努力下，涌现出了一批团结进取、学习勤奋、力争上游的优秀班级，为创立优良的学风和校风，为促进我校各方面建设做出了积极的贡献。
为表彰先进，树立典型，按学校有关规定，经量化评比、学校审批，一年级4班、一年级7班、二年级4班、二年级5班、二年级6班、三年级4班、三年级6班、三年级1班、四年级1班、四年级2班、五年级1班、五年级4班、六年级3班、六年级1班、六年级2班、六年级4班等16个班级被评为“优秀班集体”。
希望受表彰的班级，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习中继续努力，争取更大的成绩。
同时，要求全校各班向受表彰的优秀班级学习，掀起学优秀的良好氛围，进一步激励同学们奋发向上，继续发扬刻苦学习、团结协作、开拓创新的精神，为学校的建设做出新的贡献。
二月二十日关于表彰先进班集体的决定篇2学院各系部、各学生班级和全体学生：20xx/20xx学年，在学院党委行政的正确领导下，学生处、各系部、各班级认真按照“依法办学、以人为本、从严治校、精心育人”的办学方针，紧紧围绕学院“一个机制、两个体系”建设的总体思路，以培养“身心健康，作风优良，学业有成，技能过硬，正直诚信，勇于担当，全面发展”的高技能人才为目标，认真构建素质教育体系，努力加强学生思想教育和常规管理工作。
全校学生勤奋学习，积极实践，立志成才，形成了“比、学、赶、帮”，争先创优的良好局面，涌现出了一批成绩优秀、表现突出、全面发展的优秀学生。
为表彰先进，树立榜样，按照20xx年版《学生手册》中《学生奖励条例》的有关规定，由各班级评选、推荐，各系、教务处和学生处严格审核，现评选出：20xx(三专)金属材料与热处理技术1班等21个班为“先进班集体”;徐凤天等178名学生为“三好学生”;龙奕媚等297名学生为“优秀学生干部”;陈华睿等名128学生为“学习标兵”希望受表彰的同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断开拓进取，争取在今后的学习和工作中取得更大的成绩。
关于表彰先进班集体的决定
关于表彰先进班集体的决定背景为了发扬先进班集体的优良传统，表彰先进班集体的优秀作品和先进行动，激励全校师生向先进班集体看齐，迎接新一轮的学习和工作挑战，经过认真考虑，本校决定选拔并表彰年度先进班集体。
表彰标准通过几轮层层筛选，本次表彰先进班集体设置以下标准：1.班级管理优秀。
集体协作能力强，有一定的组织协调能力，班级秩序良好，班内各项制度完善，班风纯朴，学风浓厚。
2.学习成绩优异。
班级同学知识掌握扎实，学习成绩优异，有一定科研能力，能够综合运用已学知识于实际生活及科学研究中。
3.具有良好的校风影响力。
班级同学言谈举止文明大方，遵守纪律，与师生交往和谐融洽，能够在校内外代表学校正面形象。
奖项设置本次表彰将设置以下奖项：1.年度先进班集体称号。
2.年度先进班集体标兵。
3.优秀组织奖。
4.先进个人奖：评选出2名人数不超过10人的班集体个人，表彰其表现突出和先进事迹。
评选程序经过一轮轮的层层筛选和选拔，最终选定获奖班级。
评选程序如下：1.由各年级班主任推选优秀班级。
2.年级组长、学科组长、德育组长、团总支书记组成评审小组，对候选班级进行面谈考察，评选出优胜班级。
3.由学校进行公示。
4.进行终选后，最终经过学校领导团队审查确认。
奖励办法获奖班级将得到以下奖励：1.颁发奖状等表彰证书，并授予年度先进班集体称号。
2.给予获奖班级面向全校宣传的机会，充分展示班级良好形象。
3.对班级开展有小额资金奖励。
结语本次表彰先进班集体的活动旨在树立先进班集体、提高师生教育教学和班级管理水平，探索优秀班级的优良经验，为全校师生树立新的学习目标。
希望全体教职员工及同学们认真落实要求，积极参与活动，共同为打造更加优秀的先进班集体而努力。
学校表彰决定文书范文
学校表彰决定文书范文关于具体学期/学年学校表彰的决定在过去的具体学期/学年里，我校全体师生秉持着勤奋努力、积极进取的精神，在教学、学习、品德培养等方面取得了显著的成绩。
在此期间，涌现出了一大批表现优秀、成绩突出的个人和集体，他们以自己的实际行动为学校的发展和荣誉增添了光彩。
为了表彰先进，树立榜样，激励更多的师生追求卓越，经学校研究决定，对以下个人和集体予以表彰：一、优秀学生1、学习标兵在学习上，他们刻苦努力，成绩优异，始终保持着对知识的渴望和追求。
他们不仅在课堂上认真听讲，积极参与互动，还在课后主动完成作业，拓展阅读，深入思考。
他们是同学们学习的楷模，是老师们的骄傲。
＿____同学，在具体学科上表现尤为突出，多次在考试中取得年级第一名的好成绩。
他/她善于总结学习方法，乐于帮助同学解决学习上的难题，深受同学们的喜爱和尊敬。
＿____同学，面对学习中的困难从不退缩，凭借着坚韧不拔的毅力和刻苦钻研的精神，在本学期实现了成绩的大幅提升，从班级中等水平跃升至前列。
2、品德之星品德是做人的根本，他们以良好的品德和行为赢得了师生的赞誉。
他们诚实守信，尊敬师长，关爱同学，积极参与社会公益活动，用自己的行动传递着正能量。
＿____同学，经常主动帮助有困难的同学，无论是学习上还是生活上，都给予了他人无私的关怀和帮助。
在学校组织的志愿者活动中，他/她总是冲在前面，为社区居民提供服务，展现了新时代青少年的良好风貌。
＿____同学，始终坚守诚信原则，在考试中从不作弊，在生活中也从不撒谎。
他/她用自己的言行诠释了“诚实做人，踏实做事”的真谛。
3、艺术之星他们在艺术的殿堂里绽放光彩，用音乐、舞蹈、绘画等形式表达着自己对美的追求和对生活的热爱。
他们积极参加学校的各类文艺活动，为校园文化建设贡献了自己的力量。
＿____同学，在音乐方面有着极高的天赋，多次代表学校参加市、区的音乐比赛，并取得了优异的成绩。
他/她的歌声清脆悦耳，给人带来美的享受。
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神木四中2016－2017学年度第二学期
第一阶段文明班集体表彰奖励决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，全校通过开展争创文明班集体活动，营造了良好的班风和学风。
在文明班集体的创建活动中涌现出一大批班风好学风优的班级。
学校结合第一阶段班级考核结果、教室宿舍文化建设评比结果、自信十分钟表现情况、课间操考核、仪容仪表、班风学风等综合考核结果，由德育处评选，校委会研究通过，特授予高一（2）班等28个班级第一阶段“文明班集体”荣誉称号，他们是：
高一年级：2、3、5、6、7、9、11、12、13、15班；
高二年级: 1、3、4、6、7、8、9、10、13班；
高三年级：1、2、3、6、8、11、12、13、14班；
希望全校各班以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，力争上游，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力。
神木四中
2017年3月
神木四中2015－2016学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据文明班集体考核规则，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：1、2、3、4、5、7、13、14班；
高二年级: 1、4、5、7、8、9、12、14班；
高三年级：3、4、5、9、10、12、13班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼。
神木四中
2016年11月
神木四中2010－2011学年度第一学期
文明班集体的表彰决定
这学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：2、3、5、6、8、12、14班；
高二年级: 1、2、4、5、8、17、18班；
高三年级：1、2、4、6、15、16、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
神木四中2009－2010学年度第一学期
文明班集体的表彰决定
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体高一年级：2、3、4、5、6、7、8、12、14班；
高二年级: 1、2、3、4、5、7、8、16、17、18班；
高三年级：1、2、3、4、6、12、15、16、17、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2009年11月17日
2009－2010学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：2、3、5、6、8、12、14班；
高二年级: 1、3、4、6、8、17、18班；
高三年级：1、3、4、6、15、17、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2010年11月7日
神木四中2012－2013学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：1、2、3、4、10、11、13、14、16班；
高二年级: 2、3、5、7、10、12、16、17、18班；
高三年级：2、3、4、5、6、12、13、14、15、16班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2013年5月6日。