2017年下5-8周星级文明班级评选结果
文明班级申报材料大学
文明班级申报材料大学一、申报材料概述文明班级是指以文明行为为核心，以优秀品德和良好习惯为目标的班级组织。
为推动创建文明校园，提高班级整体素质，促进师生和谐相处，我校设立了文明班级评选活动。
本文档旨在详细介绍文明班级申报材料的准备和提交流程，帮助班级顺利申报文明班级。
二、申报材料准备为了让每个班级都有更好的机会获得文明班级的称号，申报材料必须全面、真实地反映班级的情况，并提供充足的证据支持。
以下是需要准备的申报材料列表：1.申报表：申报表是申报文明班级的基本文件，包括班级基本情况、班级规章制度、班级荣誉和奖励等内容。
申报表要求由班主任负责填写，确保准确完整。
2.班级规章制度：班级规章制度是班级管理的基础，包括学习纪律、行为规范、卫生整洁等方面。
规章制度需要体现班级的文明意识和公平公正原则，以及对学生的关心和照顾。
3.班级活动记录：提供最近一年内的班级活动记录，包括集体活动、社会实践、志愿者服务等。
通过活动记录能够体现班级对社区和学校的贡献，展示班级团结合作、互助友爱的精神。
4.班级文明行为记录：提供班级文明行为记录，包括文明操行评定、班级荣誉、文明礼仪等方面。
这些记录需要有据可查，能够真实反映班级成员在日常生活中的文明行为和优秀品德。
5.学生自我评价：学生自我评价能够展示学生对班级文明创建工作的理解和参与度。
学生可以通过书面陈述或自拍视频等形式，表达对自身素质的认知和对班级文明的贡献。
6.师生家长调查问卷：通过调查问卷了解班级中师生家长的满意度和意见建议，以便改进班级管理和服务工作。
三、申报材料提交流程1.汇总申报材料：班主任负责收集和整理各类申报材料，确保材料齐备、真实可信。
2.申报材料审核：由学校文明创建办公室对申报材料进行审核，确认材料的完整性和真实性。
如发现虚假材料或不符合要求的情况，将取消申报资格。
3.面试与展示：通过材料初审后，学校会组织专家对申报班级进行现场面试和展示。
面试内容包括班级文明行为实施情况、师生互动、班级管理等方面。
关于表彰2016-2017学年文明班级、文明学生的决定
关于表彰2016-2017学年文明班级、文明学
生的决定
为推进学院精神文明的创建，提高学生文明素质，根据山西轻工职业技术学院文明学生、文明班级评选办法（试行）规定，经过各班级民主评议推荐、系部审核、学生处审核等程序，共评选出2016-2017学年学院文明班级46个，文明学生1912名。
希望获奖集体和个人再接再厉、勇于奉献、勤奋学习，继续发挥表率作用。
特此决定。
附：2016-2017学年文明班级、文明学生名单。
山西轻工职业技术学院
二〇一七年九月二十八日
附件：2016-2017学年文明班级、文明学生名单
2016-2017学年文明班级、文明学生名单
文明班级名单
文明学生名单
轻工工程系文明学生
化工工程系文明学生
信息工程系文明学生
工商管理系文明学生
机电工程系文明学生
艺术设计系文明学生。
中学文明班级评比细则（四篇）
中学文明班级评比细则通常包括以下几个方面：1. 文明操行：评估学生的操行表现，如是否遵守校纪校规、是否尊敬师长、是否友善待人等。
可以根据学生的出勤率、早退、迟到、请假、违反纪律等情况进行评估。
2. 学习成绩：评估学生的学习表现，包括考试成绩、作业质量、参与课堂活动的积极性等。
可以根据学生的考试成绩排名、课堂互动表现、作业完成情况等指标进行评估。
3. 社会实践：评估学生参与社会实践活动的情况，如义工活动、社区服务、参加比赛等。
可以根据学生参与的活动数量、活动的积极性和质量等进行评估。
4. 集体荣誉：评估班级在各类集体活动中的表现，如校运动会、文艺晚会、班级日常活动等。
可以根据班级在活动中的表现、团结协作精神、集体荣誉感等进行评估。
5. 环境整洁：评估班级环境的整洁程度，包括教室、走廊、卫生间等。
可以根据班级环境的卫生状况、班级成员对环境的保护程度等进行评估。
评比的方法可以采用学生自评、班主任评定、同学互评等方式进行综合评估，最终确定优秀文明班级。
评选的结果可以作为班级荣誉的体现，激发学生的积极性和责任心，促进班级的凝聚力和向心力的提升。
中学文明班级评比细则（二）一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。
两操以月平均分计入文明班级评比。
(二)仪容仪表：满分____分。
学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。
男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。
升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。
校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。
评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。
仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。
(三)纪律；满分____分。
每周文明班级评选方案
安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案班级是学生成长的重要单位，是学校发展的缩影，为加强班级管理，培养学生的集体主义意识和班集体责任感、荣誉感，树立良好的班风、学风，构建和谐班级体，促进学生个性发展、全面发展和可持续发展，结合我校实际，特制订安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案。
组织机构：成立安康市高新国际中学文明班级流动红旗考核工作领导小组，全面负责我校的流动红旗评比工作。
领导小组机构如下：组长：张忠林副组长：陈洪相杨白龙王芬成员：各处室负责人及各年级主任具体由各处室配合各年级组做好相关工作，由各年级组具体负责执行。
文明班级流动红旗名额：初中部：七年级：共计11各班级每周评选出1个。
八年级：共计10各班级每周评选出1个。
高中部：一年级：共计21个班级（含国际班）每周评选出3个。
二年级：共计19个班级（含国际班）每周评选出2个。
考核内容及标准：一、三操情况10分（早操、课间操、眼保健操）该项目以学校体艺卫处、学生会检查结果综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。
责任人：马应虎二、卫生情况20分1、教室卫生与各班清洁区卫生进行双重检查。
每周五下午为学校固定大扫除时间，检查主要以体艺卫处、学生会检查结果进行综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。
责任人：马应虎2、各班级每天必须组织学生对本班级及清洁区进行不定期的清理，年级组每天进行不定期检查（至少三次），未打扫扣班周考核1分，打扫不干净、有垃圾或保持不好的视情况扣相应分值，并立即整改，整改不到位的加倍扣分。
具体细则如下：（1）、乱丢果皮、纸屑者经抓获，每人次扣0.5分; （2）、班级卫生区打扫不干净者扣0.5分；（3）、没有按规定时间完成卫生任务者扣1分；（4）、教室未倒垃圾者每次扣0.5分;（5）、乱倒垃圾者每次扣0.5分;（6）、在墙壁上踏脚印者每人次扣0.5分;（7）、随地吐痰者每人次扣0.5分;（8）、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣0.5分;（9）、男生留长发、红头发、女生烫发、染发、披发、化装、穿高跟鞋、超短裙的每人次扣0.2分,最高扣至0.5分; （10）、留长指甲者每人次扣0.2分,最高扣至0.5分；（11）、教室或走廊有残留口香糖的，每处扣0.5分,最高扣至1分。
中学文明班级评选活动实施方案3篇
中学文明班级评选活动实施方案中学文明班级评选活动实施方案精选3篇（一）一、活动目的：通过评选中学文明班级的活动，督促学生良好行为习惯的养成，进一步提高班级整体文明素质，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展和个人成长。
二、活动内容：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级，每个班级最多提名3个候选班级。
2. 宣传阶段：班级委员组织候选班级展开自我介绍和宣传，每个候选班级制作一份宣传材料，包括班级集体照片、班级荣誉等，并在学校宣传栏、班级群等途径宣传。
3. 班级评审阶段：由评选小组成员对候选班级进行评审，评审内容主要包括班级管理规范、学习氛围、班级活动、班级文明行为等方面。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示，展示形式可以是班级会议、班级活动展示等。
评选小组的成员将对候选班级进行再次评审，并根据评审结果评选出最终的中学文明班级。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式，表彰获奖班级，并给予奖杯、奖状等奖励。
三、活动时间安排：1. 提名阶段：活动开始前一周进行提名，截止日期为活动开始的前一天。
2. 宣传阶段：活动开始后一周进行宣传，每个候选班级宣传时间为2-3天。
3. 班级评审阶段：从活动开始后的第二周开始，评审时间为一周。
4. 班级展示阶段：评选结束后的一个周末进行班级展示。
5. 颁奖仪式：在评选结束后的一个周进行颁奖仪式。
四、活动评选标准：评选标准主要包括班级管理规范、学习成绩、班级活动、班级文明行为等方面。
评选小组需要根据评审标准进行评分，并综合权衡各项指标，确定最终的中学文明班级。
五、活动流程：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级。
2. 宣传阶段：候选班级进行宣传材料制作和展示。
3. 班级评审阶段：评审小组对候选班级进行评审。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式。
六、活动负责人：本次活动的负责人由学校指定，负责活动的组织和协调工作，包括活动的策划、宣传、评审和颁奖等。
学校文明班级评比细则(4篇)
学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。
第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。
2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。
（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。
（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。
（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。
（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。
（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。
（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。
（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。
3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。
（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。
（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。
4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。
（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。
（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。
第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。
2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。
3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。
五星级班级评比方案(10篇)
五星级班级评比方案(10篇)为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的五星级班级评比方案，欢迎大家分享。
五星级班级评比方案1一、班级星级管理的目标和意义(一)目标1、通过目标管理，创设班级间的竞争机制，从而培养学生的竞争意识和责任感。
2、努力构建学生自主管理和自我教育的模式，充分发挥每个学生的特长和能力，调动学生的主动性和创造性。
3、通过目标管理，有利于加强班集体的建设，从而提高班级管理的评价效能。
(二)意义实施班级星级管理与评价在于努力实现学校德育管理的规范化和科学化，促进良好的学风、校风的形成，它能避免传统测评的主观臆断性，提高测评的力度、效度、信度。
二、班级星级管理的评价原则1、民主性和客观性相结合的原则。
2、激励性和发展性相结合的原则。
3、科学性和指导性相结合的原则。
4、定性和定量评价相结合的原则。
三、班级星级管理的主要内容(一)定性评估内容1、班风正、形象好学生自觉遵守学校规章制度，违纪率低，犯罪率为零。
2、学风浓，成绩好班级中学习风气浓厚，平时能够积极参加各类竞赛活动，并取得较好成绩。
3、锻炼勤，素质好班级有计划开展文体活动，平时能积极参加文体竞赛，并取得较好成绩；体育达标率为95%以上。
（二）定量评估内容表一：月定量评估表(注：权重分值指本月该项最多计分值)序号评估内容权重分值评估细则计分标准自评分校评分评估组织1 班级常规竞赛 100竞赛活动积极参与表现突出见附件1政教处2 文化建设 202-1黑板报每月出一刊2-2班容班貌布置得体2-3各种学生作品张贴美观发现一例扣2分政教处3 文明礼貌 20使用文明用语，文明行走、文明交往、文明上网等发现一例扣1分政教处学生会4 遵纪守法 15无打架、偷窃、赌博、看不健康书籍等现象发现一例扣1分政教处学生会5 主题班会 5每月至少开好一次主题班会有记录，有上报5分；无记录，无上报0分政教处6 爱护公物 106-1财产无损坏现象6-2无乱摘花草树林现象6-3无涂抹刻画课凳桌等现象发现一例扣1分总务处7 好人好事 107-1拾金不昧7-2其它能提升湾龙区实验中学形象的好人好事7-1将钱物上交政教处的价值在30元以下加0.5分，31-100元加1分；100元上以加2分；500元以上加3分。
小学文明班级颁奖词
小学文明班级颁奖词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家新年好！数十个不同的名字，代表着数十种不同的性格,数十颗真诚的心灵，谱写出一曲华美的乐章。
文明之班，和谐之班。
勤奋上进、洋溢爱心的同学；底蕴深厚、锐意创新的班级。
它们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。
老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。
学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。
它们是一个个温暖的大家庭，它们是一个个求知的乐园，它们是师生的楷模，班级的典范，一校的骄傲，民族的希望。
它们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。
它们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。
它们明白一个道理：人心齐，泰山移。
师生团结如一人，试看天下谁能敌。
老师们，同学们，为营造阳光向上的班风、比学赶超的学风，学校制定并推行了《班级管理量化考核实施方案》。
学期末，学校德育处严格按照量化考核实施方案对全校54个教学班的班级建设、常规管理、活动开展及其他4个大项28个小项进行了认真细致地评比、公示，最后提交行政会审定通过，2011年下季学期我校共有6个班级荣获“最佳文明班级”，18个班级荣获“文明班级”称号。
下面我非常荣幸地宣布2011年下季学期我校获得“最佳文明班级”称号的是一9、二6、三9、四8、五7、六1，荣获“文明班级”称号是一4、一7、一8、二8、二9、二10、三2、三3、三5、四1、四6、四9、五2、五3、五5、六2、六7、六9 。
让我们用热烈的掌声向这些优秀的班集体表示祝贺！下面我们有请学校全体行政领导为获奖班级颁奖。
首先请获得最佳文明班级的班主任和班长上台领奖。
接下来有请获得文明班级的班主任和班长上台领奖。
老师们，同学们，新的.学期已经开始，我们全校师生将一同去领略这些优秀班集体的风采！我们也坚信，有梦想就有希望。
伴随奋斗，伴着拼搏，我们汉丰一校的54个班级，将会齐头并进，扬帆远航，班班都能够成为优秀的班级。
谢谢我们的学校领导，颁奖仪式结束。